Qué bien_2_Libro del alumno

Mady Musiol • Magaly Villarroel Curso de español para niños LIBRO DEL ALUMNO

Unidad ¡Bienvenidos amigos! 0 LECCIÓN 1 1 Escucha y señala. Vamos a... 2 l saludar y presentarnos l repasar la información sobre los personajes del libro l repasar el vocabulario del nivel anterior l aprender el alfabeto y deletrear palabras ¡Hola! Yo soy Rocky. ¡Hola! Me llamo Rita. ¡Hola! Me llamo Mario. ¡Bienvenidos amigos! 2 Escucha el diálogo. ¿Verdadero o falso? V F 3 V F V F 1 Mario es un mapache. V F 4 Le gusta montar en bici. 2 Mario y Rita son amigos. V F 5 Mario tiene una cabaña. 3 Rita tiene 8 años. V F 6 A Mario le encanta la montaña. 2 dos

LECCIÓN 2 El alfabeto español 0 1 Escucha y señala. C D E 4 AB árbol bocadillo casa delfín elefante F GH I J foca gato hamburguesa isla jirafa K L MN Ñ kiwi león mapache nido ñandú O P Q R S oso perro queso ratón sol T U V W X tomate uva vestido windsurf xilófono Y Z yoyó zapatillas de deporte tres 3

Unidad ? 1 De donde eres? 1 LECCIÓN 1 Escuchamos 5 Escucha y repite. 1 Vamos a... 3 l identificar y nombrar países y nacionalidades l escuchar y leer textos sobre niños de diversos países l dar algunos datos personales l escuchar y leer textos sobre diferentes banderas 2 5 4 6 2 Relaciona los países con los niños. China / china Italia / italiano España / española México / mexicana Polonia / polaco Brasil / brasileño 4 cuatro

'?'./(?&\" ( 1 3 Lee y escucha el cómic. Sí. 6 ¡Oye! ¿Me tiras el ¡Vale! Eres nuevo, balón, por favor? Ahí va. ¿verdad? 1 De China. 2 Wang Ho. ¿De dónde ¿Cómo te llamas? eres? 34 ¿Cómo se dice “hola” Se dice en chino? “Ni hao”. 5 4 ¿Verdadero o falso? V F ¡Ni hao! V F 1 Mario está jugando al fútbol. V F ¡Qué bien, hablo 2 Rita es de China. chino! 3 Rocky habla chino. 6 cinco 5

1 LECCIÓN 2 Leemos 1 Lee y relaciona. ¡Hola! Soy Anabela. Soy de Brasil. A 1 Vivo en Rio de Janeiro. Me encanta mi ciudad; en el Cerro del Corcovado podéis ver el Cristo Redentor y toda la ciudad. Aquí viene gente de muchos países: mexicanos, españoles, italianos, chinos... ¡Hola! Soy Jan. Soy polaco. B 2 Vivo en Varsovia, la capital de Polonia. Mi lugar favorito es la plaza del Palacio Real. Es muy bonita, con una gran columna en el centro. Siempre está llena de turistas. 3 ¡Hola! Soy María. C Soy española y vivo en Granada. Mi mejor amigo es de Chile. Habla español como yo. Me encanta la Alhambra, es un lugar precioso. 2 Escucha y comprueba. . 7 3 Elige. 1 Anabela es española / brasileña . 2 Varsovia es la capital de Brasil / Polonia 3 María es polaca / española . 6 seis

LECCIÓN 3 Sonidos 1 1 Escucha y repite. 8 chino chico leche choza ch (che) lechuza techo 2 Pronuncia las palabras. Luego, escucha y comprueba. 9 1 3 4 56 2 3 Escucha y recita la rima. 10 La lechuza color de leche duerme de día en el techo de la choza del pastor. Y de noche allí duerme el mapache con sus hijitos chiquititos. siete 7

1 LECCIÓN 4 Aprendemos ¡La gramática es divertida! 1 Lee y escucha el cómic. 11 ¿Cómo te ¿De dónde llamas? eres? De México. Yo soy Raquel. 2 ¡Jugamos! Portugal ¿Es chico o chica? Polonia ¿Es española? ¿Es portuguesa? Es chica. Witold Adriana No. ¿Es Adriana? Sí. Japón Chile Sí. Chomei Mireya Brasil Italia Marco Jacinta 8 ocho

LECCIÓN 5 Cantamos 1 1 Escucha y canta. 12 Somos amigos Somos amigos, cantamos juntos. ¡Todos amigos! ¡Viva! Yo soy Paolo. Soy italiano y canto con vosotros. ¡Viva! Yo soy Amelia. Soy mexicana y canto con vosotros. ¡Viva! Yo soy Xin. Soy chino y canto con vosotros. ¡Viva! 2 Ahora canta de nuevo. Utiliza: 13 Miki Michel Karol Japón / japonesa Francia / francés Polonia / polaco nueve 9

1 LECCIÓN 6 Charlamos 1 Juega con tu compañero. ¿Eres de España? No. ¿Eres de México? Sí. ¡Eres mexicano! ¡Sí! 10 diez

LECCIÓN 7 Escribimos PROYECTO 1 Bom día! 1 Observa. 1o 2 Confecciona tu tarjeta. Luego, haz preguntas a tu compañero. Mi tarjeta ¡Hola! ¿Cómo te llamas? ¡Hola! Me ¿Cuántos años tienes? llamo Joao. Nombre: Joao Diez. Edad: 10 años ¿De dónde eres? De Brasil. País: ¿Hablas portugués? Sí, ¡claro! Idioma: Brasil portugués Me llamo Joao. Tengo 10 años. Soy de Brasil y hablo portugués. Los nombres de personas y países se escriben con mayúscula. once 11

1 LECCIÓN 8 Las banderas 1 Escucha y señala. 14 1 23 45 6 2 Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba. 15 1 La bandera nacional representa A a un país. Es uno de sus símbolos más importantes. B 2 UboLarangnsidadbaneasirznaaydsc?edioreSanosleansp.Ulua¿enCsdióodennneoElrcaeuesprsorNeepsaseetcaani.ostandreosostras 3 Los Juegos Olímpicos también tienen C su bandera. Es blanca con cinco aros de color azul, amarillo, negro, verde y rojo. Cada color representa un continente. ¡Me gusta mucho! Los colores de la bandera pueden representar muchas cosas. ¿Cuáles son los colores de tu bandera? ¿Qué representan? 12 doce

LECCIÓN 9 Repasamos 1 1 Escucha y señala. 2 3 16 1 2 Habla. 1 2 45 Número 1. ¿De De Japón. Soy dónde eres? japonés. 3 3 Lee y escribe. ¡Hola! Me llamo Noriko. Tengo 9 años. Soy de Japón y hablo japonés. ¡BIEN! Soy capaz de... l dar algunos datos l hablar de diferentes países personales y nacionalidades l cantar la canción de la l entender textos sobre diferentes banderas unidad trece 13

Unidad 2 As soy yo LECCIÓN 1 Escuchamos 1 Escucha y repite. Vamos a... 17 l describir el aspecto físico y el carácter de la cabeza el cuello las personas el pelo el pecho l leer descripciones de personajes de ficción el ojo el brazo l escribir textos para describirse y describir la nariz la mano a otras personas la boca la pierna l escuchar y leer textos sobre nuestra la oreja forma de ser el pie 1 4 2 6 8 3 7 5 9 10 2 Escucha y señala. 11 18 12 alto bajito grande pequeña largo corto rubio moreno delgado gordito 14 catorce

.,'(??+\"(? 2 3 Lee y escucha el cómic. Perdón, estoy ¿Cómo es? 19 buscando a Mario. ¡Ay, estoy perdido! ¿Dónde está Mario? 1 2 No es alto, No es rubio, es más bien bajito. tiene el pelo moreno. 3 4 Tiene una ¡Rocky! ¿Me estás buscando? ¡Aquí nariz y una boca estoy! pequeñas. 5 4 ¿Verdadero o falso? 1 Rocky está buscando a Mario. V F 2 Mario es más bien bajito. V F 3 En la viñeta 6, Mario tiene V F 6 una boca pequeña. quince 15

2 LECCIÓN 2 Leemos 1 Lee y relaciona. 1 Astérix N o b i ta Él es de Japón. Es bajo y tiene el pelo moreno y corto. Tiene unos ojos muy grandes y lleva gafas. Tiene una nariz pequeña. No le gustan los deberes. ¿Quién es? Mafalda Mortadelo y Filemón 2 Este personaje es francés. Es bajito. Su pelo es rubio y tiene una nariz grande. Es muy astuto. Su mejor amigo es Obélix. ¿Quién es? 3 4 Estos personajes son calvos. Esta niña es argentina. Uno es alto y delgado, tiene una nariz Es bajita y gordita. Tiene el grande y lleva gafas. Su amigo es un pelo negro, sus ojos y su nariz poco más bajito. No lleva gafas y suele son pequeños, pero tiene una vestir pantalones rojos. Son personajes boca grande. Es una chica españoles. ¿Quiénes son? muy lista. ¿Quién es? 2 Escucha y comprueba. 20 3 Elige. 1 Astérix tiene el pelo castaño / rubio . 2 Nobita es bajito / alto . 3 Mafalda tiene una nariz grande / pequeña . 4 Mortadelo y Filemón son franceses / españoles . 16 dieciséis

LECCIÓN 3 Sonidos 2 1 Escucha y repite. 21 niño piña montaña sueño ñ (eñe) España araña 2 Escucha y escribe las palabras con n o con ñ. 22 12 34 ara*a mo*ta*a champi*ó* oto*o 5 6 7 8 *i*o ba*o mu*eca cumplea*os 3 Escucha y recita la rima. diecisiete 17 23 En una cabaña de un champiñón, en la montaña y así pasa vive Doña Araña. En otoño se baña en el río, toda la mañana. se seca encima ¡Qué bien vive esta Doña Araña!

2 LECCIÓN 4 Aprendemos ¡La gramática es divertida! 1 Lee y escucha. Soy... EL ASPECTO EL CARÁCTER 24 Soy alta y alto / bajito simpático delgada. Soy delgado / gordito travieso / divertido simpática y un poco traviesa. listo / tímido ¿Cómo valiente eres? Tengo... los ojos verdes / azules / marrones / negros el pelo largo / corto / rubio / castaño / moreno / negro una nariz grande / pequeña una boca grande / pequeña Llevo... un sombrero, gafas, una máscara 2 ¡Jugamos! 2 3 1 456 A ¿Cómo es? B Tiene el pelo rubio y una nariz pequeña. No lleva gafas. A ¡Ya sé! Es Tintín. Es muy valiente. 18 dieciocho

LECCIÓN 5 Cantamos 2 1 Escucha y canta. 25 ¡Vamos! Vamos con la cabeza. Derecha, izquierda, uno, dos, uno, dos. ¡Vamos! Vamos a mover todo el cuerpo. ¡Vamos! ¡Anímate! Vamos con los brazos. Hacer círculos, uno, dos, tres, uno, dos, tres. ¡Vamos! Vamos con las manos. Dar palmas, cuatro, uno, dos, tres, cuatro. uno, dos, tres, ¡Vamos! Vamos con las piernas. Dar unos saltos, uno, dos, tres, cuatro, cinco, uno, dos, tres, cuatro, cinco. ¡Vamos! 2 Ahora canta de nuevo. Utiliza: 26 pies / hacer círculos ojos / abrir y cerrar diecinueve 19

2 LECCIÓN 6 Charlamos 1 Juega con tu compañero. ¿Quién es? ¿Es alto? No. Es bajito. ¿Tiene el pelo moreno? No. Tiene el pelo rubio. ¿Lleva gafas? Sí. ¿Tiene los ojos azules? Sí. ¡Ya sé! Es Diego. Marcos Miguel Félix Diego Juan José 20 veinte

LECCIÓN 7 Escribimos PROYECTO 2 1 Observa. ¿Cómo es tu mejor amiga? 2 Dibuja y escribe. Luego, haz preguntas a tu compañero. ¿Quién es? Es mi mejor amiga. ¿Cómo se llama? Carolina. ¿Cuántos años tiene? Diez. ¿Cómo es? Es bajita y gordita. Tiene… Mi mejor amiga se llama Carolina. Tiene 10 años y es muy simpática, pero un poco traviesa. Tiene el pelo Es bajita y gordita. ojos verdes. largo y castaño y los Le encanta bailar. ! Las frases siempre empiezan con mayúscula. veintiuno 21

2 LECCIÓN 8 ¡Todos somos diferentes! 1 Observa y escucha. 27 el pelo los ojos la estatura la piel 2 Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba. 28 1 ¡Todos somos diferentes! Podemos tener los ojos A verdes, azules o marrones, el pelo negro o rubio, largo o corto. Nuestra piel puede ser blanca, morena o negra. B 3 Pero algunos amigos nuestros son 2 más tranquilos. Les gusta leer, escribir, dibujar… A muchos nos gusta el deporte: montar en bici, correr, nadar… Todos somos diferentes, pero todos somos C especiales. Todos somos importantes. Y por supuesto, todos tenemos los mismos derechos y los mismos deberes. 22 veintidós

LECCIÓN 9 Repasamos 2 1 Escucha y señala. 2 3 29 1 2 Habla. A ¿Cómo es tu madre? B Es muy simpática. Tiene el pelo corto y lleva gafas grandes. No le gustan los ratones. A ¿Cómo es tu padre / tu hermano / tu abuela? 3 Lee y escribe. Yo tengo nueve años. Soy bajita y delgada. Tengo el pelo castaño y los ojos negros. No llevo gafas. Soy un poco tímida. Me gusta mucho leer y montar en bici. Y tú, ¿cómo eres? ¡BIEN! Soy capaz de... l cantar la canción de la unidad l reconocer diferentes l describir cómo soy yo y cómo características físicas son otras personas l identificar diversos l entender textos sobre nuestra personajes correctamente forma de ser veintitrés 23