BAHAN AJAR RPP 1

AYO, BELAJAR DARI RUMAH! HAND OUT PEMBELAJARAN DARING KELAS 5 TEMA 4 SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 1 OLEH : NI KETUT SUBINTARAYANI, S.Pd Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 1

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN 1 BAHASA INDONESIA IPA 3.6 Menggali isi dan amanat pantun 3.4 Memahami organ peredaran yang disajikan secara lisan dan tulis darah dan fungsinya pada hewan dan dengan tujuan untuk kesenangan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah 4.6 Melisankan pantun hasil karya manusia. pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk 4.4 Menyajikan karya tentang organ ungkapan diri. peredaran darah pada manusia Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 2

Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 3

Apa makna dari pantun di atas? Makna pantun pertama adalah pentingnya menjaga kesehatan. Demikian juga pantun kedua, yang bermakna himbauan untuk berolahraga. Nah, dapatkah kamu membuat pantun yang makna dan isinya tentang menjaga kesehatan organ peredaran darah agar terhindar dari gangguan kesehatan?? Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 4

Ayo, mengingat kembali Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 5

Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 6

Sekarang, kamu akan membuat pantun yang berisi tentang pentingnya menjaga organ peredaran darah -agar terhindar dari gangguan kesehatan. Tulislah pantunmu pada kolom di bawa ini ya. Jangan lupa ikuti langkah-langkah di atas ya! Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 7

Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Macam-macam gangguan pada organ peredaran darah manusia Dengan menyaksikan tayangan video tentang macam- macam gangguan peredaran darah pada manusia yang dibagikan di Google Classroom, siswa dapat merinci bermacam gangguan yang dapat mempengaruhi organ peredaran darah manusia. Dengan menyaksikan tayangan video tentang macam- macam gangguan peredaran darah pada manusia yang dibagikan di Google Classroom, siswa dapat mempresentasikan berbagai gangguan yang dapat mempengaruhi organ peredaran darah manusia menggunakan gambar atau diagram sederhana. Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 8

Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 9

Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 10

Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 11

Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 12

Nah, anak-anak, tetap diingat ya apa yang sudah dipelajari. Selalu semangat ya walaupun belajar dari rumah. Dan jangan lupa tetap jalankan protokol kesehatan pencegahan Covid-19!! Terima kasih dan sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya ya. Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 13

Link video pembelajaran :  Materi Pantun https://youtu.be/IUN6NsOJwcI  Langkah membuat Pantun https://youtu.be/AKGUJ-zvdOI  Gangguan organ peredaran darah https://youtu.be/P8SywGqD1Hc  Gangguan organ peredaran darah https://youtu.be/ym8QSAIuH0o Kelas 5 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Page 14