ด้านที่ 1 การปฏิบัติตน ข้อที่ 3 จรรยาบรรณวิชาชีพครู

ด้านการปฏบิ ัติตน ด้านที่ ๓ จรรยาบรรณ วชิ าชีพครู นายพชิ ติ ชยั เทีย่ งทา ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรียนสะอาดประชาสรรรพ์

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผูช้ ่วย ครั้งท่ี ๓ วนั ที่ ๑๐ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ ถงึ ๑๐ พฤษภาคม ๒๕๖๕ โรงเรยี นสะอาดประชาสรรพ์ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษากาฬสินธุ์ เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๓. จรรยาบรรณวิชาชพี เกณฑ์การประเมิน พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิตน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มูล ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพ และบุคลกิ ภาพอย่าง ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนเหมาะสมกับความเปน็ ครตู ามจรรยาบรรณ • ภาพกจิ กรรม ตอ่ เน่อื ง วชิ าชพี ครู มีความรับผดิ ชอบต่อวิชาชพี และเป็นสมาชกิ ที่ดี • การสัมภาษณ์ผูบ้ ริหาร ขององค์กร โดยการแต่งกายใหถ้ ูกต้องตามกาลเทศะและเป็น ๓.๒ การมวี ิสัยทัศน์ รู้ ระเบียบเรียบร้อย วางตนใหเ้ หมาะสมกับกบั วิชาชพี ครู ครู เพอื่ นร่วมงานและ และเข้าใจ สนใจ ตดิ ตาม ผู้ปกครอง ความเปลีย่ นแปลงดา้ น วทิ ยาการ เศรษฐกจิ ข้าพเจ้าศึกษาเรยี นรู้วทิ ยาการต่างๆ อยา่ งรอบด้าน เพ่อื นามา • ภาพกิจกรรม สงั คม การเมืองของไทย และนานาชาติในปจั จุบัน พฒั นาวชิ าชพี และทักษะความรขู้ องตน โดยการตดิ ตาม ๓.๓ การไม่อาศยั วิชาชีพ ขา่ วสารจากแหลง่ ความรู้ใหม่ๆ รวมทัง้ การศึกษาดูงานนอก แสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ ถกู ต้อง สถานท่ี ม่งุ หวงั ความเจริญกา้ วหน้าโดยกาหนดเปา้ หมายใน ๓.๔ การม่งุ ม่นั ต่อการ การปฏบิ ัตงิ าน และการศึกษาต่อ โดยมีการตดิ ตามข่าวการ พัฒนาความรู้ ความสามารถของผูเ้ รยี น เคลอ่ื นไหวทางการศึกษาในเรื่องความกา้ วหน้าในวชิ าชีพอยู่ เสมอ เพ่ือจะได้นามาวางแผนและปรบั ตัว เพ่ือความก้าวหน้า ในวิชาชีพ ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ดี ว้ ยความตัง้ ใจ อย่างเต็มความรู้ • การสมั ภาษณผ์ ู้บริหาร ความสามารถ ไมแ่ สวงหาผลประโยชนใ์ ดๆ จากผู้รบั บริการ ครู เพอ่ื นร่วมงานและ ทั้งนักเรยี นและผูป้ กครอง ถ่ายทอดความร้แู ละแนวคดิ ดว้ ย นกั เรียน ความเสมอภาค เทา่ เทียม • ภาพกิจกรรม ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั งิ านสอนดว้ ยความรบั ผดิ ชอบ เต็มใจเต็มกาลัง • การสัมภาษณผ์ ู้บริหาร ความสามารถ เพ่ือพฒั นาผ้เู รียนให้มีพัฒนาการและความ ครู เพ่อื นร่วมงานและ พร้อมท่ีเหมาะสมกบั วัยและศักยภาพ จดั กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี นักเรยี น หลากหลาย เพอ่ื ให้สอดคล้องกับความรคู้ วามสามารถของ • ภาพกจิ กรรม นักเรยี นและมีการนาเทคนคิ และวิธกี ารใหมๆ่ มาปรบั ใช้ เพื่อ ส่งเสรมิ ให้นักเรยี นเกิดการเรียนรอู้ ยา่ งเต็มศักยภาพ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย เกณฑ์การประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบัตติ น หลกั ฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.๕ การใหค้ วามสาคญั ตอ่ ข้าพเจ้าเข้ารว่ มการประชมุ /การอบรมความรทู้ เ่ี กย่ี วข้องกับ • การสมั ภาษณ์ผูบ้ รหิ าร ครู เพอ่ื นรว่ มงานและ การเข้ารว่ มส่งเสริม การศกึ ษาอย่เู สมอ เมื่อเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรมข้าพเจา้ ทา นกั เรยี น • ภาพกจิ กรรม สนบั สนนุ กิจกรรมท่ี แบบทกึ และสรปุ ผลการเข้ารว่ มกิจกรรม นาความรู้ที่ไดม้ า เกีย่ วข้องกับวิชาชพี ครู พัฒนาตนเองและผเู้ รยี น และรายงานผลให้ผูบ้ ริหาร อย่างสม่าเสมอ สถานศึกษารบั ทราบอยู่เสมอ ๓.๖ รัก เมตตา เอาใส่ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ิหนา้ ทอี่ บรมสง่ั สอนศิษยด์ ้วยความรักและ • ภาพกิจกรรม ช่วยเหลือ ส่งเสริม ศรัทธาในวชิ าชีพครู กระตุ้นและสง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นเกดิ การ • การสัมภาษณ์ผบู้ ริหาร ครู เพื่อนรว่ มงานและ สนับสนนุ ให้บริการ เรียนรดู้ ้วยตนเอง สร้างเสริมทกั ษะชีวติ และปลกู ฝังคณุ ธรรม นกั เรียน • ภาพกจิ กรรม ผเู้ รียนทกุ คนดว้ ยความ จริยธรรมทุกครง้ั ในกจิ กรรมการเรยี นการสอน บรกิ ารให้ เสมอภาค คาปรกึ ษาและให้ความช่วยเหลอื นักเรยี นทุกคนอยา่ งเต็ม กาลังและความสามารถ ดว้ ยความเสมอภาค ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติ ขา้ พเจ้าดารงตนดว้ ยความสุภาพอ่อนน้อมสารวมใน ตนเปน็ ท่ยี อมรบั ของผ้เู รยี น กริ ยิ ามารยาท วาจา แต่งกายสะอาดเรยี บร้อยถูกต้องตาม ผบู้ รหิ าร เพือ่ นร่วมงาน กาลเทศะ เปน็ มติ รและยดึ ถือความซอ่ื สัตย์และความจรงิ ใจ ผู้ปกครองและชมุ ชน ต่อผู้บริหาร เพ่ือนร่วมงาน ผปู้ กครองและชมุ ชน ๓.๘ การไมป่ ระพฤติ ปฏบิ ตั ิตนดว้ ยความเมตตา กรุณาต่อนักเรียน ใหบ้ ริการด้วย • การสมั ภาษณ์ผบู้ ริหาร ปฏิบัติตนท่สี ง่ ผลเชงิ ลบตอ่ ความเสมอภาคและเป็นธรรม และคอยให้คาปรึกษาแก่ ครู เพ่ือนรว่ มงานและ กายและใจของผูเ้ รียน นักเรียนทีม่ าขอคาปรึกษาอย่างเต็มความสามารถ นักเรยี น • ภาพกิจกรรม ๓.๙ การทางานกับผ้อู น่ื ได้ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตงิ านต่าง ๆ ทีโ่ รงเรียนมอบหมายอย่างเต็มใจ • การสมั ภาษณ์ผบู้ รหิ าร โดยยดึ หลักความสามัคคี ชว่ ยเหลือเกือ้ กูลซ่ึงกนั และกนั ให้ความร่วมมอื กบั คณะครูใน ครู เพื่อนรว่ มงานและ เก้ือกลู ซึ่งกนั และกัน การทากิจกรรมตา่ ง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ให้ นกั เรียน คาแนะนาที่เป็นประโยชน์ต่อเพ่อื นร่วมงานในการจัดการเรียน • ภาพกิจกรรม การสอนและการพัฒนาส่อื นวัตกรรมการสอน มนี า้ ใจและ เออื้ เฟ้ือเผือ่ แผเ่ พ่ือนรว่ มงานทกุ คนด้วยความเต็มใจอย่าง เสมอภาค เช่น ช่วยงานเวรหรอื งานพิเศษที่ไดร้ บั มอบหมาย อย่างเต็มความสามารถ ๓.๑๐ การใช้ความรู้ ข้าพเจา้ ต้ังใจปฏิบัตหิ น้าทีใ่ นการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ • การสัมภาษณ์ผบู้ รหิ าร ความสามารถท่ีมีอยู่ นาให้ ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมไิ ดป้ ิดบงั พยายามศึกษาค้นคว้า ครู เพอื่ นร่วมงานและ เกดิ ความเปลยี่ นแปลง หาความรู้เพิ่มเตมิ เพอ่ื พัฒนาตนเอง ตดิ ตามข่าวสาร และเขา้ นักเรียน ในทางพัฒนาใหก้ ับผู้เรียน อบรมเทคนคิ ใหม่ๆ มาชว่ ยพัฒนาการเรยี นการสอน ใหก้ บั • ภาพกจิ กรรม

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย เกณฑก์ ารประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิตน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู นกั เรยี นเพ่ือใหน้ กั เรยี นเปน็ บุคคลทีม่ ีความรู้ ทักษะ และทัน โรงเรยี น หรือชุมชนใน ตอ่ เหตุการณ์ สามารถนาความรทู้ ไ่ี ด้ไปพฒั นาชมุ ชนและ • การสัมภาษณ์ผูบ้ ริหาร ด้านใดดา้ นหน่ึง (ด้านการ ท้องถน่ิ ครู เพื่อนร่วมงานและ อนุรักษ์ศลิ ปวัฒนธรรม ภมู ิ นักเรยี น ปัญญาท้องถิ่น) ขา้ พเจา้ เคารพหลักประชาธปิ ไตย และเคารพสทิ ธเิ สรภี าพใน • ภาพกิจกรรม การแสดงความคิดเหน็ รวมท้ังวางตนเปน็ กลางทางการเมือง ๓.๑๑ การยดึ มัน่ ในการ ปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตยอนั มี พระมหากษตั ริย์ทรงเป็น ประมขุ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ว่ ย หลกั ฐานอา้ งอิง อทุ ศิ เวลาส่วนตัวเพื่อการฝึกซอ้ มทักษะในการแขง่ ขันให้นักเรยี นในการแข่งขนั ตา่ งๆ โดยไมไ่ ด้หวงั ผลตอบแทน มีบุคลกิ ภาพทีเ่ หมาะสมและความพร้อมในวชิ าชีพครู

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผู้ช่วย จัดกิจกรรมเรียนรู้ทห่ี ลากหลาย มกี ารใช้เทคโนโลยแี ละโปรแกรมต่างๆ มาใช้เพือ่ ดึงดูดความสนใจของนกั เรยี น การจัดกจิ กรรมการเรยี นโดยใช้เกม เพือ่ ใหน้ กั เรยี นเกิดความรู้และความสุขในการเรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ว่ ย เข้าร่วมประชมุ เพ่ือปรกึ ษาหารือ และรับทราบนโยบายเพื่อเปน็ แนวปฏบิ ัติ ปฏบิ ัติหน้าทกี่ รรมการกลางการสอบ O-NET สะท้อนถึงการใหค้ วามสาคัญตอ่ การเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุนกจิ กรรมทเ่ี กีย่ วข้องกับวิชาชีพครอู ยา่ งสม่าเสมอ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ูช้ ่วย ให้ความใกล้ชิดและเปน็ กันเองแกน่ ักเรียนในการให้คาปรกึ ษาทงั้ เรือ่ งการเรียนและการใชช้ วี ิต ปฏบิ ัตงิ านตา่ งๆ ทไี่ ดร้ ับมอบหมายอย่างเต็มใจ ให้ความร่วมมอื กับคณะครใู นการทากิจกรรมต่างๆ ทั้งในและต่างสถานศึกษา

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย ถ่ายทอดความรู้เก่ยี วกบั การรอ้ งสรภญั ญะใหแ้ ก่นักเรยี น ซง่ึ เปน็ ความสามารถท่ีข้าพเจ้ามี ให้แกน่ ักเรียนท่สี นใจ เพือ่ เป็นการอนรุ กั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรม ถา่ ยทอดความรูเ้ กี่ยวกับการรอ้ งสรภัญญะให้แก่นกั เรียน ซงึ่ เป็นความสามารถท่ีข้าพเจ้ามี ใหแ้ ก่นกั เรยี นที่สนใจ เพ่อื เป็นการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม