PENGANTAR_ILMU_TEKSTIL_X-1

Pengantar Ilmu Tekstil 1 b. Filamen tow Serat yang dihasilkan dari pemintalan filamen spinneret yang mempunyai lubang maximum 3.000 buah. c. Stapel tow Serat yang dihasilkan kemudian dibuat keriting dan dijadikan stapel dengan cara pemotongan dalam ukuran panjang tertentu. F. Penilain 1. Kompetensi Sikap a. Instrumen penilaian karakter cermat Nama :.................................... Kelas :.................................... Aktivitas Peserta didik Peserta didik :  Mengidentifikasi benang sesuai konstruksinya.  Mengidentifikasi benang sesuai fungsinya Rubrik Petunjuk : Lingkarilah 1 bila aspek karakter belum terlihat (BT) 2 bila aspek karakter mulai terlihat (MT) 3 bila aspek karakter mulai berkembang (MB) 4 bila aspek karakter menjadi kebiasaan (MK) Lembar observasi BT Skor MK MT MB No Aspek – aspek yang dinilai 1 Mengamati setiap jenis sampel benang 2 Mengidentifikasi dengan teliti 3 Mencatat semua hasil 4 Menemukan minimal 1 konstruksi benang Jumlah Skor (4 x 4) x 10 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Skor Maksimal : 16 368

Pengantar Ilmu Tekstil 1 2. Penilaian ketrampilan a. Instrumen penilaian ketrampilan Nama :....................................... Kelas :....................................... Soal 1. Lakukan proses pembuatan benang dari serat alam dengan bahan baku kapas Perlengkapan K3 : Pakaian kerja, masker, sarung tangan Bahan : kapas Alat : Mesin blowing, carding, combing, drawing, spinning Rubrik Penilaian proses pembuatan benang dari serat alam dengan bahan baku kapas No Aspek yang dinilai Kriteria ABC D 1 Mengenakan pakaian kerja (wearpack) 2 Mengenakan masker 3 Melakukan proses di meisin Blowing 4 Melakukan proses di mesin Carding 5 Melakukan proses di mesin Combing 6 Melakukan proses di mesin drawing 7 Melakukan prose di mesin roving 8 Melakukan proses di mesin spinning. Keterangan : A = sangat baik B = baik C = cukup D = kurang Direktorat Pembinaan SMK 2013 369

Pengantar Ilmu Tekstil 1 2. Lakukan proses quality control dan proses packing Perlengkapan K 3 : wearpack, masker, kaos tangan Bahan : benang hasil proses Alat : sinar UV, kardus, lakban, timbangan digital Rubrik Penilaian proses pembuatan benang dari serat alam dengan bahan baku kapas No Aspek yang dinilai Kriteria ABCD 1 Mengenakan pakaian kerja (wearpack) 2 Mengenakan masker 3 Melakukan proses QC 4 Melakukan proses packing Keterangan : A = sangat baik B = baik C = cukup D = kurang b. Instrumen penilaian ketrampilan Nama : ....................................... Kelas : ....................................... Soal 1. Lakukan proses pembuatan benang dari serat sintesis dengan bahan baku asam tereftalat dan MEG Perlengkapan K3 : Pakaian kerja,Masker,sarung tangan Bahan : Asam tereftalat dan MEG Alat : Mesin spinning melt Rubrik Penilaian proses pembuatan benang dari serat sintesis (buatan) dengan bahan baku asam tereftalat dan MEG. Kriteria No Aspek yang dinilai A B C D 1 Mengenakan pakaian kerja (wearpack) 370 Direktorat Pembinaan SMK 2013

Pengantar Ilmu Tekstil 1 No Aspek yang dinilai A Kriteria 2 Mengenakan Masker BC D 3 Melakukan proses dimesin spinning melt Keterangan : A = sangat baik B = baik C = cukup D = kurang 2. Lakukan proses quality control dan proses packing Perlengkapan K 3 : wearpack, masker, kaos tangan Bahan : benang hasil proses Alat : sinar UV, kardus, lakban, timbangan digital Rubrik Penilaian proses pembuatan benang dari serat sintesis (buatan) dengan bahan baku asam tereftalat dan MEG. No Aspek yang dinilai A Kriteria D 1 Mengenakan pakaian kerja BC (wearpack) 2 Mengenakan masker 3 Melakukan proses QC 4 Melakukan proses packing Keterangan : A = sangat baik B = baik C = cukup D = kurang G. Refleksi 1. Apakah pembelajaran dalam modul ini menyenangkan? 2. Apakah manfaat yang anda peroleh setelah mempelajari unit pengetahuan benang tekstil? Direktorat Pembinaan SMK 2013 371

Pengantar Ilmu Tekstil 1 3. Apakah hal–hal baru yang dapat anda peroleh setelah mempelajari modul ini? 4. Bagaimana sebaiknya sikap kita jika memperoleh sesuatu yang berharga baru? 5. Apakah yang dapat anda lakukan setelah mempelajari modul ini? 6. Menurut anda apakah modul ini berkaitan dengan modul lain? H. Referensi Istinharoh, Sodiq. 2010 Menganalisa Bahan Baku Chips. Modul pembelajaran SMK Texmaco Semarang. M.Hadi Sanarto, Srie Lestari. 1980 Teori Pembuatan Benang 3. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. M.Hadi Sanarto, Srie Lestari. 1978 Teori Pembuatan Benang 2, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. Noerati Kemal, Hariyati Rahayu, Sri iriani. 2009 Teknik Pemintalan Serat Buatan. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Pawitro, Sri lestari, Wagimun, Suparmas. 1977 Teori Pembuatan Benang 1. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Pawitro, Soemarno, Hartono, Suparmas. 1977 Teknik Pemintalan bagian pertama. Institut Teknologi Tekstil. 372 Direktorat Pembinaan SMK 2013