แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

1 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 1 วิชา เขียนแบบเทคนคิ เบื้องต้น ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอ่ื งเครื่องมือเขยี นแบบ เวลา 4 คาบ เรอ่ื ง เครื่องมือวธิ ีการและการบารงุ รกั ษาเครอื่ งมอื เขียนแบบ เวลา 4 คาบ ผ้สู อน นายพศุตม์ จนั ทร์โม วัน............................................ 1.มาตรฐานตวั ชวี้ ดั มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทางาน มีความคดิ สร้างสรรค์ มที กั ษะกระบวนการทางาน ทักษะการ จดั การ ทกั ษะกระบวนการแก้ปัญหา ทกั ษะการทางานร่วมกัน และทักษะการ แสวงหาความรู้ มคี ุณธรรม และลักษณะนิสยั ในการทางาน มีจติ สานึกในการใช้ พลังงาน ทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ ม เพ่ือการดารงชวี ิตและครอบครวั ตวั ชี้วัด ม.4-6/1 อธิบายวธิ ีการทางานเพื่อการดารงชีวิต ม.4-6/2 สรา้ งผลงานอย่างมีความคดิ สรา้ งสรรค์ และมีทกั ษะการทางานร่วมกนั ม.4-6/3 มที ักษะการจดั การในการทางาน ม.4-6/4 มที กั ษะกระบวนการแก้ปญั หาในการทางาน ม.4-6/5 มีทักษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือการดารงชวี ติ ม.4-6/6 มีคุณธรรมและลักษณะนสิ ัยในการทางาน ม.4-6/7 ใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร ในการทางานอย่างคุม้ ค่าและยง่ั ยนื เพ่ือการอนุรักษ์ส่งิ แวดล้อม 2.สาระสาคญั เคร่ืองมือที่ใช้ในการเขยี นแบบมีอยหู่ ลายชนดิ แตล่ ะชนิดมีหน้าทแ่ี ละวิธกี ารใช้งานทตี่ ่างกนั ออกไป และวธิ กี ารบารงุ รักษาเคร่ืองมือท่ีใช้ในการเขยี นแบบ 3.จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 3.1 ด้านความรู้ (K) นกั เรยี นมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกบั เร่อื งเคร่อื งมือวธิ กี ารและการบารุงรักษาเครอื่ งมอื เขียน แบบ

2 3.2 ดา้ นทักษะ (P) นักเรยี นมที ักษะในการใช้เครื่องมือเขยี นแบบได้อย่างถูกวธิ แี ละบารงุ รกั ษาได้อย่าง ถูกต้อง 3.3 ด้านเจตคติ (A) นกั เรยี นมคี วามรบั ผิดชอบในการทางาน และส่งงานตรงตามเวลาท่ีกาหนด 4.สาระการเรยี นรู้ เคร่ืองมอื วธิ กี ารและการบารุงรกั ษาเครื่องมือเขยี นแบบ 5.กจิ กรรมการเรยี นการสอน 5.1 ข้ันนาเข้าสู่บทเรยี น( 30นาที ) - ครทู กั ทายและเช็คชอ่ื นักเรยี น - ครูใหน้ ักเรียนทกุ คนแนะนาตัวเอง - ครอู ธบิ ายรายละเอียดวชิ า กฎกติกาในชนั้ เรยี นและเกณฑก์ ารให้คะแนน - ครเู ล่าเรอื่ งการเขยี นแบบครั้งแรกให้นักเรียนฟงั 5.2 ขน้ั สอน( 150นาที) - ครถู ามนกั เรยี นถงึ ความรู้พ้นื ฐานการเขียนแบบทไ่ี ดเ้ รียนมา - ครบู อกให้นักเรยี นนาหนงั สือเขียนแบบเทคนิคเบื้องต้นข้ึนมาพร้อมเปิดหนังสือหน่วย การเรียนรู้ที่ 1 เรือ่ งเคร่ืองมือเขียนแบบ หนา้ 1 ให้นักเรียนศกึ ษาพร้อมทั้งฟงั ครอู ธบิ าย - ครอู ธบิ ายถึงเครื่องมอื ท่ีใช้ในงานเขยี นแบบ และวิธีการใชเ้ คร่อื งมือเขยี นแบบแต่ละชนิด - ครูอธบิ ายวธิ กี ารบารงุ รักษาเคร่ืองมือที่ใช้ในงานเขยี นแบบ - ครูแจกแบบฝึกหัดให้แกน่ ักเรยี นทา แลว้ ส่งท้ายชัว่ โมงเรยี น 5.3 ข้ันสรปุ ( 20นาที ) - ครสู รปุ ถงึ เครอ่ื งมือวธิ ีการและการบารงุ รักษาเครอ่ื งมือเขียนแบบ 6.สอื่ การเรยี นการสอน - เครื่องมือท่ีใชใ้ นการเขียนแบบสื่อจริง - หนังสือเขยี นแบบเทคนคิ เบ้ืองตน้ - แบบฝกึ หัด เรอื่ ง เครื่องมือวิธกี ารและการบารงุ รักษาเครื่องมือเขยี นแบบ

3 7.การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 7.1 การวดั ผล ดา้ นความรู้ (K) - แบบฝกึ หัดเรอ่ื งเครือ่ งมอื วธิ ีการและการบารงุ รักษาเครอื่ งมอื เขยี นแบบ 5 คะแนน ด้านทกั ษะ (P) - จากแบบประสังเกตพฤตกิ รรมการทางาน 6 คะแนน ดา้ นเจตคติ (A) - จากแบบสังเกตพฤติกรรมอันพึงประสงค์ 9 คะแนน รวม 20 คะแนน 7.2 การประเมนิ ผล หมายถึง ดี (3) ระดับคุณภาพ หมายถึง พอใช้ (2) ตั้งแต่ 15 คะแนนขน้ึ ไป หมายถงึ ปรบั ปรงุ (1) ตง้ั แต่ 10-14 คะแนน ต้งั แต่ 0-9 คะแนน

4 บนั ทกึ หลงั สอน 1.ผลการเรยี นการสอน ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………… ………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… ………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.ปัญหา/อุปสรรคในการเรยี นการสอน ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………… ………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… ………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.การแกป้ ัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………… ………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………… ………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… ………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงช่ือ........................................(ผสู้ อน) (นายพศุตม์ จนั ทรโ์ ม) …………./…………/.………

5 แบบฝกึ หดั หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอื่ ง สญั ลักษณใ์ นงานเขยี นแบบเชือ่ มโลหะ เร่อื ง เคร่ืองมือวธิ กี ารและการบารงุ รกั ษาเครอ่ื งมือเขยี นแบ คาชแ้ี จง: จงบอกหน้าที่ของเครื่องมือท่ีใช้ในงานเขยี นแบบตามทก่ี าหนดให้จานวน 5 ขอ้ ( 5 คะแนน ) 1. ช่อื เครื่องมือ ชือ่ .......ไม้ท(ี T-Square)........................................................................................ หนา้ ที่ ............................................................................................................................. ................................... .................................................................................................................................................. .............. ............................................................................................................. 2. ชื่อเคร่ืองมอื ชอ่ื .........บรรทัดเลื่อน(Parallel Slide).................................................................... หนา้ ท่ี ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................. 3. ช่ือเครอ่ื งมอื ช่ือ.........ฉากสามเหลีย่ ม(Set-Square)….............................................................. หน้าที่ ....................................................................................... ......................................................................... ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................. 4. ชื่อเครอื่ งมอื ชือ่ ..........บรรทัดสว่ นโค้ง(Irreqular Curves).......................................................... หน้าท่ี ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................. 5. ชอื่ เครื่องมอื ชือ่ ...........วงเวียน (Compasses)...................................................................... หนา้ ท่ี ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................

6 เฉลยแบบฝกึ หดั เร่ือง เครื่องมอื วธิ ีการและการบารงุ รกั ษาเคร่อื งมอื เขยี นแบบ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 1 เรื่อง สญั ลักษณใ์ นงานเขยี นแบบเชอ่ื มโลหะ คาชแี้ จง: จงบอกหนา้ ท่ีของเคร่ืองมือทีใ่ ช้ในงานเขยี นแบบตามท่ีกาหนดให้จานวน 5 ข้อ ( 5 คะแนน ) 1. ชอ่ื เครอื่ งมอื ชอ่ื .......ไมท้ (ี T-Square)........................................................................................ หน้าท่ี ตอบ เปน็ อุปกรณ์ท่ใี ช้ลากเส้นแนวระดับและใช้ร่วมกบั ไม้บรรทดั สามเหล่ียมเพื่อลากเส้นแนวดิ่งและ เสน้ เอยี งมุมตา่ งๆ มีสว่ นประกอบ 2 ส่วน คือ สว่ นหัว กับสว่ นใบ ท่มี สี เกลเมตริกตดิ ไว้ตลอดความยาว โดยมคี วามยาวตามความเหมาะสม 60ซม. 90ซม. 120ซม. 2. ช่ือเครอ่ื งมอื ชือ่ .........บรรทดั เลื่อน(Parallel Slide).................................................................... หน้าที่ ตอบ บรรทัดเลื่อนพัฒนามาจากไม้ทีโดยใช้เชอื กหรือเส้นเอ็นขงึ ตดิ กับโต๊ะหรอื กระดานเขียนแบบทัง้ ส่ี มมุ และติดลูกล้อไวป้ ลายทง้ั สองดา้ น ซงึ่ สามารถทาใหเ้ คลื่อนทไ่ี ด้รวดเรว็ และรักษาระดบั ความขนาน ไดม้ ากกว่าไม้ที 3. ชื่อเครอ่ื งมอื ชือ่ .........ฉากสามเหลี่ยม(Set-Square)….............................................................. หนา้ ที่ ตอบ ฉากสามเหล่ียมประกอบไปดว้ ยฉากสามเหล่ยี ม 45 องศา และ 30x60 องศา ผลิตจากพลาสติก ใส มสี เกลระบบเมตริกไว้ท่ดี ้านประกอบมุมฉากทั้งสองดา้ น 4. ช่อื เครอื่ งมือ ชอื่ ..........บรรทัดส่วนโค้ง(Irreqular Curves).......................................................... หน้าที่ ตอบ บรรทดั สว่ นโคง้ ใชส้ าหรบั เขียนส่วนโค้งทีไ่ มส่ ามารถใช้วงเวียนเขยี นได้ ซงึ่ มหี ลายขนาดหลาย รูปรา่ งแตกตา่ งกันไป 5. ชอ่ื เคร่ืองมอื ชอ่ื ...........วงเวียน (Compasses)...................................................................... หน้าท่ี ตอบ 1อปุ กรณส์ าหรบั เขยี นวงกลมและส่วนโค้ง สว่ นการเลือกใช้วงเวยี นควรพิจารณาจากขนาดรศั มี หรอื ขนาดเสน้ ผ่าศนู ย์กลางวงกลมและส่วนโค้ง วงเวียนมี 2 แบบ 1.วงเวียนเขียนวงกลมเลก็ ใชเ้ ขียนวงกลมขนาดเล็ก 2.วงเวียนเขยี นวงกลมโต ใชเ้ ขียนวงกลมท่ีมีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 100 มม. ข้นึ ไป