ด้านการปฏิบัติงาน ข้อที่ 4 การทำงานเป็นทีม

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย (การทำงานเปน็ ทมี ) 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย (การทำงานเป็นทมี ) 2 ดา้ นการปฏบิ ัติงาน ขอ้ ท่ี 4 การทำงานเป็นทีม 4.1 หลักการทำงานเป็นทีม ข้าพเจ้ายึดหลักการทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล เพ่ือให้บรรลุเป้าหมายเดียวกัน อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ข้าพเจา้ จงึ ยึดหลักการทำงานเป็นทมี ดังน้ี 1. มวี ัตถุประสงค์ ต้องชดั เจน 2. มกี ารจัดลำดบั ความสำคญั ในการทำงาน 3. มผี ลการทำงาน ข้าพเจ้าเป็นมิตรกับเพื่อนร่วมงานทุกคน สามารถทำงานร่วมกับเพื่อนครู มีความสามัคคี ช่วยเหลือ เก้ือกลู มีปฏิสัมพันธ์กนั ระหว่างเพื่อนครู เพื่อให้บรรลเุ ป้าหมายเดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การปฏิบัติงานเวร ประจำวนั การจัดกิจกรรมต่างๆ ของทางโรงเรยี น เปน็ ต้น 4.2 การพัฒนาทมี งาน การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความต้ังใจ และเต็มใจ จากคำส่ังท่ี ได้รับมอบหมายงาน ช่วยเหลือโครงการ หรือ กิจกรรมต่าง ๆ ท่ีเพื่อนร่วมงานจัดข้ึนด้วยความเต็มใจการปฏิบัติ หน้าท่ีด้วยความต้ังใจ และเต็มใจ และเข้าร่วมกิจกรรมท่ีองค์กรวิชาชีพท้ังภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อ เรียนรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปล่ียนความรู้และร่วมกันพัฒนาส่ือ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร และเพื่อน ครูมีการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ติดตามการทำงาน ร่วมกันหารือ แสดงความคิดเห็นเพื่อพัฒนาการจัดการเรียน การสอนและพัฒนาทีมงาน ให้มปี ระสทิ ธภิ าพมากยงิ่ ขึน้

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ูช้ ว่ ย (การทำงานเป็นทีม) 3 หลกั การทำงานเปน็ ทีม ส่งผลให้กลมุ่ งานคอมพิวเตอร์ท างานตา่ ง ๆ บรรลุผลสำเร็จ ประชมุ ผ้บู ริหาร คณะครูและบุคลากรโรงเรียนสุคิรนิ วิทยา เปน็ ประจำทุกเดอื น

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย (การทำงานเปน็ ทีม) 4 คณะครูและผู้บริหาร ประชุมวางแผน วธิ ีการจดั การเรยี นการสอนทางไกล ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส COVID-19 ประชมุ หารอื ผู้บริหาร คณะครู และบุคลากร สำหรับการตรวจประเมินโรงเรยี นเพ่ือเตรียมเปดิ แบบ On-site

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผู้ชว่ ย (การทำงานเปน็ ทีม) 5 ฝา่ ยบริหารงานทั่วไปมีการประชุมแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ และหารอื การทำงานประจำทุกเดือนและทุกโอกาส

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย (การทำงานเปน็ ทมี ) 6 คณะครเู ตรียมสถานที่รับการประเมินสำหรับการตรวจประเมนิ โรงเรยี นเพอื่ เตรยี มเปิดแบบ On-site ดว้ ยความ สามัคคีชว่ ยเหลือการทำงานซ่ึงกนั และกนั เพ่ือให้ผ่านวกิ ฤตโควดิ -19 และพรอ้ มเปดิ เรยี นไปด้วยกัน

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (การทำงานเป็นทมี ) 7 ขา้ พเจ้าเปน็ มติ รกบั เพื่อนร่วมงานทุกคน สามารถทำงานรว่ มกับเพอ่ื นครู มคี วามสามัคคี ชว่ ยเหลอื เก้อื กลู มี ปฏิสมั พนั ธก์ ันระหว่างเพอ่ื นครู และนกั เรียน

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ่วย (การทำงานเป็นทีม) 8 ขา้ พเจา้ เปน็ มติ รกับเพื่อนรว่ มงานทุกคน สามารถทำงานร่วมกับเพ่อื นครู มีความสามัคคี ชว่ ยเหลือเกื้อกลู มี ปฏสิ ัมพันธก์ นั ระหว่างเพื่อนครู

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย (การทำงานเปน็ ทมี ) 9 สามารถทำงานรว่ มกบั เพื่อนครู มีความสามคั คี ช่วยเหลือเก้ือกลู

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ว่ ย (การทำงานเป็นทมี ) 10 การนิเทศการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 การสร้างชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี (PLC) ตามเกฑณต์ ัวชว้ี ัดท่ี 13 ” ระดับเครือข่าย โครงการเพิ่มศกั ยภาพครใู ห้มีสมรรถนะของครยู คุ ใหม่ สำหรับการเรยี นรู้ศตวรรษท่ี 21

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย (การทำงานเปน็ ทีม) 11