LK 4. 2- LKPD PhET Build an Atom( Yeyet R-SMPN 9 Kota Cirebon)

Lembar Kegiatan Peserta Didik \"Build an Atom\" A. Tujuan Praktikum a.Melalui simulasi virtual, peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip pembentukan molekul. b.Melalui simulasi , peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip pembentukan ion. c.Melalui simulasi, peserta didik dapat membandingkan perbedaan ikatan ion dan ikatankovalen molekul. d.Melalui hasil simulasi dan literasi, peserta didik menyimpulkan karakteristik ikatan molekul. B. Rumusan Masalah a. Mengapa atom-atom tersebut cenderung berikatan? b. Bagaimana cara-cara atom berikatan? c. Atom-atom yang berikatan secara kimia membentuk molekul unsur ataukah molekul senyawa?Studi Literasi Untuk menjawab masalah atau pertanyaan tersebut, marilah lakukan penyelidikan! Petunjuk Penyelidikan 1. Bacalah prosedur percobaan dengan cermat. Lakukan percobaan sesuai petunjuk percobaan,sesuai dengan prosedur yang benar! 2. Catat dan gambar hasil pengamatan kalian dalam tabel.Penting! a. File LKPD dibuka dengan Google Slide melalui browser, b. kalian kerjakanLKPD ini berkolaborasi dengan teman kelompokmu. 3. Jawab semua pertanyaan yang disajikan! 4. Lakukan dengan teliti, penuh kerja sama bersama anggota kelompok masing-masing! A. Alat dan Bahan o Laptop o Penggaris o Pensil o Kertas milimeterblock B. Langkah Praktikum o Membuka situs “https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/build an atom en.html”.Sehingga muncul tampilan seperti berikut.

o Memilih Macro Scale. Maka akan tampak gambar seperti ini

ANALISIS DATA NO PEMBENTUKAN ION POSITIF (dari atom PEMBENTUKAN ION NEGATIF logam) (dari atom non logam) 1 Natrium, Na Ion Natrium, Na+ Klorin, Cl Ion Klorin, Cl- 2 Litium, ......... Ion Litium, ...... Fluorin, .... Ion Fluorin, .... 3 Magnesium, ..... Ion magnesium, ...... Oksigen,..... Ion oksigen, ....

ANALISIS PEMECAHAN MASALAH Diskusikan dengan teman kelompokmu hasil pengamatan simulasi pembentukan ikatan ion dan ikatan kovalen di atas untuk menjawab pertanyaan berikut. 1. Pembentukan ikatan ion. a. Pada proses pembentukan ikatan ion misalnya NaCl, apa yang terjadi dengan elektron pada kulit terluar atom Na (logam) ketika atom Na berubah menjadi ion Na+ (bermuatan positip +1)? Apa yang terjadi dengan susunan elektron di kulit terluar pada atom Klor,Cl ketika berubah menjadi ion Klor Cl- (bermuatan negatif -1)? Atom Na berubah menjadi ion positip (kation) Na+ karena............................. .......................................................................................................................... Atom Cl berubah menjadi ion negatif (anion) Cl- karena................................. .......................................................................................................................... NaCl merupakan contoh ikatan ionik, karena................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................................................................... b. Pada proses pembentukan ikatan ion MgO, apa yang terjadi dengan elektron pada kulit terluar atom Mg (logam) ketika atom Mg berubah menjadi ion Mg2+ (bermuatan positip +2)? Apa yang terjadi dengan susunan elektron di kulit terluar pada atom Oksigen,O ketika berubah menjadi ion Oksigenr O2- (bermuatan negatif - 2)?

Kesimpulan: Setelah berdiskusi membahas hasil pengamatan simulasi dan menjawan pertanyaan panduan di atas teman kelompokmu, apa yang kalian dapat simpulkan dari simulasi pembentukan ikatan ionik dan ikatan kovalen? Manakah dari model molekul yang kalian gambar baik model molekul ikatan ion dan kovalen yang termasuk molekul unsur dan mana yang termasuk molekul senyawa? Kalian dapat menggunakan buku pegangan siswa, modul ataupun internet untu membantu kalian berdiskusi dan membuat kesimpulan dengan mencantumkan sumbernya, pastikan kalian mencari dari sumber yang tepat, hindari menggunakan wikipedia sebagai sumber utama. Cirebon, 13 Oktober 2021 Guru Pengampu YEYET ROHAYATI, S.P.,M.Pd NIP. 19801215 200902 2 004