หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พืชและสัตว์

[ใบงานทบทวนเนือ้ หา - วิทยาศาสตร์ ป.2 - (ชดุ ที่ 1)] Exercise-Science-p2(1) หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 พชื และสตั ว์ พชื พืช เป็นส่ิงมีชีวิตท่ีมีความสัมพันธ์กับการดารงชีวิตของมนุษย์ เราสามารถจาแนกพืชได้โดยใช้บริเวณที่พืช ขนึ้ อยู่เปน็ เกณฑ์ ได้ 3 กลุ่ม ดังนี้ 1) พชื ทีข่ ้ึนอยบู่ นบก เป็นพืชทีข่ ้นึ อยูบ่ นบก หรือพื้นดิน แยกเป็นประเภทไดด้ งั น้ี - พืชยืนต้น คือ พืชที่มีลาตน้ แข็งแรง มีรากแกว้ เช่น มะมว่ ง ฝร่งั - พชื ลม้ ลุก คือพชื ท่มี อี ายสุ น้ั ส่วนมากใหผ้ ลครงั้ เดยี วก็ตาย เช่น ขา้ วโพด มนั สาปะหลัง ฯลฯ 2) พชื ท่ีข้ึนอยใู่ นนา้ อาศยั น้าเป็นสว่ นใหญใ่ นการเจรญิ เติบโต เช่น บัว ผักตบชวา ฯลฯ 3) พืชท่ีขึ้นอยู่บนต้นไม้อ่ืน เป็นพืชท่ีเกาะและใช้ต้นไม้อื่นเป็นท่ีอยู่อาศัย เช่น พลูด่าง กาฝาก กล้วยไม้ ฯลฯ สว่ นประกอบของพืช 1) ราก ช่วยยดึ ลาตน้ ใหต้ ัง้ บนดนิ 2) ลาต้น เปน็ ส่วนที่ต่อจากราก ทาหนา้ ที่ชูก่งิ ก้านและใบสอู่ ากาศ 3) ใบ ส่วนมากใบไมจ้ ะมีสเี ขยี ว ทาหน้าที่สรา้ งอาการ คายน้า และหายใจ 4) ดอก ทาหน้าทห่ี ลัก คอื การสบื พนั ธโ์ุ ดยจะมลี มหรอื แมลงชว่ ยในการผสมเกสร 5) ผล เป็นส่วนท่ีเจริญเปล่ียนแปลงมาจากดอก ภายในผลจะมเี มล็ด ทาหน้าที่คือ ปกป้องเมล็ดจนถึงเวลา ออก ผลบางชนิดสามารถรบั ประทานได้ เชน่ มะมว่ ง เงาะ ผลบางชนดิ ไมม่ เี นอ้ื มีแต่เมล็ด เชน่ ขา้ ว สตั ว์ สัตว์ เป็นส่ิงท่ีมีชีวิตเชน่ เดียวกับพืช จะมีรูปร่าง ขนาด และลักษณะการดารงชีวติ ท่ีแตกต่างกัน เราแบ่งสัตว์ เป็นลักษณะใหญ่ ๆ ได้ 3 ลักษณะ ดังนี้ 1) สัตวบ์ ก เปน็ สตั ว์ท่ีอาศัยบนพนื้ ดิน ได้แก่ - สัตว์ทอี่ าศยั อยใู่ นป่า ภูเขา เชน่ เสือ กวาง หมี สิงโต ฯลฯ - สัตว์ท่อี าศยั อยู่บนต้นไม้ เช่น ผ้ึง นก ฯลฯ - สัตวท์ ี่อาศยั อยูร่ วมกับมนษุ ย์ เช่น - สตั วท์ ี่อาศัยอยใู่ นดนิ เชน่ ปลวก ไสเ้ ดอื น 2) สตั วน์ า้ เป็นสัตวท์ ่ีอาศัยอยูใ่ นนา้ - สตั วน์ า้ จดื อาศัยตามแมน่ ้า ลาคลอง เชน่ ปลาชอ่ น ปลานิล ฯลฯ - สัตวน์ า้ เค็ม อาศัยในทะเล มหาสมุทร เช่น ปลาฉลาม หมึก ฯลฯ 1

[ใบงานทบทวนเนอ้ื หา - วทิ ยาศาสตร์ ป.2 - (ชุดท่ี 1)] Exercise-Science-p2(1) 3) สัตว์สะเทินน้าสะเทินบก เป็นสัตว์ท่ีอาศัยได้ท้ังในน้าและบนบก เช่น กบ เขียด อึ่งอ่าง จระเข้ เต่า ฯลฯ การเกิดของสตั ว์ แบ่งได้เป็น 2 แบบ คือ 1) สตั ว์ออกลกู เป็นไข่ แบ่งไดด้ ังนี้ - ไข่ทมี่ เี ปลือกแขง็ ไดแ้ ก่ ไข่ไก่ ไขง่ ู ฯลฯ - ไข่ทีม่ ีวุน้ เหนียวน่มุ ได้แก่ ไข่กบ ไข่เขียด ฯลฯ - ไขทม่ี ีเหลือกหมุ้ เช่น ไขป่ ลา 2) สตั วท์ ี่ออกลกู เป็นตวั เช่น ชา้ ง มา้ หมู หรอื เรียกว่า สัตวเ์ ล้ยี งลูกดว้ ยนม ***นอกจากนี้ มปี ลาบางชนดิ ไมไ่ ด้ออกลกู เปน็ ไข่ เชน่ ปลาวาฬ โลมา จะออกลูกเป็นตัว 2

[ใบงานทบทวนเน้อื หา - วทิ ยาศาสตร์ ป.2 - (ชดุ ท่ี 1)] Exercise-Science-p2(1) หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 พชื และสตั ว์ 1) ให้นักเรยี จาแนกพืช โดยใช้บริเวณที่พืชขน้ึ อยู่เป็นเกณฑ์ พร้อมท้งั ยกตัวอย่าง ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2) ใหน้ ักเรียนบอกส่วนประกอบของพชื พรอ้ มทัง้ บอกหน้าที่ และความสาคญั ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3) ให้นกั เรียนจาแนกสัตว์ โดยแยกตามท่ีอยูอ่ าศยั พรอ้ มทั้งยกตัวอยา่ ง ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3

[ใบงานทบทวนเนือ้ หา - วทิ ยาศาสตร์ ป.2 - (ชดุ ที่ 1)] Exercise-Science-p2(1) 4) ใหน้ กั เรียนจาแนกการเกิดของสตั ว์ พรอ้ มท้งั ยกตัวอย่าง ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4