ทักษะกระบวนการทางวิทยาศสตร์

20000-1301 วทิ ยาาศาสตรเ์ พอื พฒั นาทักษะชวี ติ ทกั ษะกระบวนการทาง วทิ ยาศาสตร์ ครูเพญ็ นภา ไชยหล่อ

หวั ขอ้ เรอื ง (Topics) 1. ทักษะขนั พนื ฐาน 8 ทักษะ 2. ทักษะขนั บูรณาการ 5 ทักษะ

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะที 1 การสงั เกต (Observing) เปนการใชป้ ระสาทสมั ผสั ทัง 5 อยา่ งใด อยา่ งหนงึ หรอื ใชห้ ลายอยา่ งรว่ มกัน ไดแ้ ก่ ตา หู จมูก ลิน และผวิ กาย เพอื ค้นหาและ บอกรายละเอียดของสงิ ต่าง ๆ ทีสงั เกต โดยทีไมใ่ สค่ วามคิดเหน็ ของผสู้ งั เกตลงไป

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะที 2 การวดั (Measuring) เปนการแบง่ พวก การจดั กล่มุ สงิ ต่าง ๆ หรอื การ เรยี งลําดบั วตั ถุ หรอื เหตกุ ารณต์ ่าง ๆออกเปน หมวดหมู่ โดยใชค้ วามเหมอื นกันหรอื ความแตก ต่างกัน มาเปนเกณฑ์ในการจาํ แนกวตั ถุ เหตกุ ารณ์ หรอื สงิ ต่าง ๆ ออกจากกัน

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะ ที 3 การคํานวณ (Using numbers) เปนการเลือกและการใชเ้ ครอื งมอื ต่าง ๆ เพอื หาค่าของสงิ ต่าง ๆ ออกมาเปนตัวเลขไดถ้ กู ต้องและเหมาะสม กับสงิ ทีต้องการวดั รวมทัง บอกหรอื ระบุหนว่ ยของตัวเลขทีไดม้ าจากการ วดั อยา่ งถกู ต้อง

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะที 4 การจาํ แนกประเภท (Classifying) หมายถึง การเรยี งลําดบั และการแบง่ กล่มุ วตั ถหุ รอื รายละเอียดขอ้ มูลดว้ ยเกณฑ์ความ แตกต่างหรอื ความสมั พนั ธใ์ ดๆอยา่ งใดอยา่ ง หนงึ

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทกั ษะที 5 การหาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งสเปสกบั สเปส และ สเปสกบั เวลา (Using space/Time relationships) สเปสของวตั ถุ หมายถงึ ทวี า่ งทวี ตั ถนุ นั ครองอยู่ ซงึ อาจมรี ปู รา่ งเหมอื นกนั หรอื แตกตา่ งกบั วตั ถนุ นั โดยทวั ไปแบง่ เปน 3 มติ ิ คอื ความกวา้ ง ความยาว และความสงู ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งสเปสกบั สเปส ของวตั ถุ ไดแ้ ก่ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง 3 มติ ิ กบั 2 มติ ิ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งตําแหนง่ ทอี ยขู่ องวตั ถุ หนงึ กบั วตั ถหุ นงึ

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทกั ษะที 5 การหาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งสเปสกบั สเปส และ สเปสกบั เวลา (Using space/Time relationships) ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งสเปสของวตั ถกุ บั เวลา ไดแ้ ก่ ความสมั พนั ธข์ องการเปลยี นแปลงตําแหนง่ ของวตั ถกุ บั ชว่ งเวลา หรอื ความสมั พนั ธข์ องสเปส ของวตั ถทุ เี ปลยี นไปกบั ชว่ งเวลา

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะที 6 การจดั กระทํา และสอื ความ หมายขอ้ มูล (Communication) หมาย ถึง การนาํ ขอ้ มูลทีไดจ้ ากการสงั เกต และการ วดั มาจดั กระทําใหม้ คี วามหมาย โดยการ หาความถี การเรยี งลําดบั การจดั กล่มุ เพอื ใหผ้ อู้ ืนเขา้ ใจความหมายไดด้ ขี นึ

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะที 7 การลงความเห็นจากขอ้ มูล (Inferring) หมายถึง การเพมิ ความคิด เหน็ ของตนต่อขอ้ มูลทีไดจ้ ากการสงั เกต อยา่ งมเี หตผุ ลจากพนื ฐานความรหู้ รอื ประสบการณท์ ีมี

1. ทกั ษะขนั พนื ฐาน 8 ทกั ษะ ประกอบดว้ ย ทักษะที 8 การพยากรณ์ (Predicting) หมายถึง การทํานายหรอื การคาดคะเนคํา ตอบ โดยอาศัยขอ้ มูลทีไดจ้ ากการสงั เกต หรอื การทําซาํ ผา่ นกระบวนการแปรความ หายของขอ้ มูลจากสมั พนั ธภ์ ายใต้ความรทู้ าง วทิ ยาศาสตร์