clipping 30 outubro 2017

CLIPPING ELETRÔNICO ano I – número 133 – segunda-feira, 30 de outubro de 2017Destaques do diaMinas lidera desempenho em aprendizagem no país, mas média(HojeEmDia) Minas Gerais é o nacional é baixa Secretaria de Estado de EducaçãoEstado com a menor proporção de (SEE), Geniana Guimarães Faria,crianças do 3º ano do ensino levantamentos como o ANA e ofundamental com níveis Programa de Avaliação dainsuficientes de aprendizado. A Alfabetização (Proalfa), realizadoconstatação está na Avaliação pelo governo mineiro, sãoNacional de Alfabetização (ANA) de essenciais para o planejamento de2016, divulgada ontem. O destaque, políticas mais assertivas.porém, não é exatamente sinônimo Para ela, o mais importante já temde bom desempenho, pois a média sido alcançado, que é reduzir anacional é baixa. No Brasil, mais da diferença de nível entre alunos quemetade dos estudantes que fizeram têm menor e maior proficiência.o exame não sabe fazer conta de “Diminuímos o número de criançasadição e subtração. no elementar (insuficiente) eO resultado mineiro não representa aumentamos nos demais, o quemelhora, mas estagnação. No mostra que conseguimos chegar em quem tinha mais dificuldade elevantamento, 37% dos alunos não Impacto Acompanhamento em sala de aula melhorar o ensino também parapassam do nível básico para leitura, Ela afirma que a ampliação do para reverter cenário eles”. (...)contra 31% na avaliação anterior, de acesso à educação básica é Para tentar reverter o quadro de2014. Na comparação com o determinante para obter bons estagnação na aprendizagem, orestante do país, o índice sobe. No índices. “Minas, maisBrasil, 54,7% das crianças não especificamente BH, ampliou a Ministério da Educação (MEC) Apoio em casaalcançaram o considerado oferta de vagas na educaçãosuficiente. infantil, permitindo ao aluno anunciou, ontem, a Política Porém, não basta apenas o Nacional de Alfabetização. Uma das envolvimento dos professores. me[/TEXTO]didas coloca assistentes “Uma queixa deles é de que as contato com estruturas de escrita, de alfabetização em sala de aula,Os dados são preocupantes e números e leitura mais cedo e o junto aos professores, abrangendo crianças chegam com poucapodem afetar a trajetória escolar do prepara para alfabetização. Um cerca de 4,6 milhões de alunos no informação em relação à leitura ealuno, dizem especialistas.(...) contingente de crianças chega ao país. A iniciativa deverá ser escrita”, diz a doutora em educação e coordenadora do curso deO ensino, por exemplo, precisa ser ensino fundamental já habituado à implantada em 2018. vida escolar”. pedagogia da Universidade Fumec,atrativo, reconhecendo o que as A implantação do ensino Também foi criado o Programa de Alessandra Latalisa de Sá.crianças já sabem, e a partir daí fundamental aos 9 anos de idade Residência Pedagógica, que vaiajudá-las a avançar no também é destacada pela psicóloga oferecer 80 mil vagas para a As famílias precisam estimular oconhecimento de leitura, escrita e e doutora em educação Karina formação de docentes a partir do aprendizado fora da escola,matemática. “A escola deve se Fideles Filgueira. “Minas foi o próximo ano. Esse, inclusive, é um observa a especialista. “Não épreocupar em considerar o que é primeiro Estado a implementar, o dos pontos mais importantes, simular aulinhas, porque isso quemimportante para a vida fora da que foi positivo. O ciclo de segundo especialistas (...) faz é o professor, mas inserir aprópria escola também. O contexto alfabetização em três anos melhora escrita no uso do dia a dia”, finaliza.não pode ser artificial”, afirma a qualidade do aprendizado”, Em MinasAlessandra Latalisa de Sá, afirma. De acordo com a superintendente .coordenadora do curso de de Avaliação Educacional dapedagogia da Universidade Fumec.Previsão do tempo para o feriado Postos do Poupatempo retornam na sexta-feira Clipping Eletrônico da Fundação Florestan Fernandes Setor de Comunicação – Marco Antonio – 3198-3983 [email protected] - www.florestan.org.br