นโยบาย62

นโยบายและจดุ เนน้ การดําเนนิ งาน สาํ นักงาน กศน. ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

นโยบายเรง่ ด่วนเพ่ือร่วมขับเคล่ือน ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ

ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ ปลกู ฝังคณุ ธรรม สรา้ งวนิ ัย การมีจติ อาสา และอดุ มการณ์ความยึดมัน่ ในสถาบันหลักของชาติ • ส ร้ า ง ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ ใ น ก า ร ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย ความเป็นพลเมืองดี • ปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และยึดมั่นในสถาบัน หลกั ของชาติ และการมี จติ สาธารณะ

รว่ มขบั เคลอ่ื นการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ย่งั ยนื • บูรณาการขับเคล่ือนการทํางานตามแนวทางประชารัฐ ดําเนินโครงการ/ กิจกรรมในพ้ืนท่ที ้งั ในระดับตําบล หมบู่ ้าน • สนับสนุนกลไกการขับเคล่ือนในพ้ืนท่ีทุกระดับตั้งแต่จังหวัด อําเภอ ตําบล และหมบู่ า้ น

พัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในเขตพื้นทพี่ ิเศษ • พัฒนารูปแบบให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทของพ้ืนที่ • จัดทําแผนและมาตรการด้านความปลอดภัย • พัฒนาบุคลากรทุกระดบั ทกุ ประเภทใหม้ ีสมรรถนะสงู ขึ้น • จัดกระบวนการเรยี นรใู้ นสถาบันศึกษาปอเนาะ

ส่งเสริมการจดั กระบวนการเรียนรู้ท่ตี อบสนอง กบั การเปลย่ี นแปลงบรบิ ทดา้ นสงั คม การเมือง • ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่ถูกต้อง เช่น ความรู้เรื่องการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ /การเลอื กตั้ง

ขบั เคล่อื นการดําเนินงานภายใต้ แผนพัฒนาการศกึ ษาระดับภาค • ส ร้ า ง ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ ใ ห้ กั บ บุ ค ล า ก ร เพ่ือรว่ มขบั เคล่ือนยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาภาค • เร่งจัดทํายุทธศาสตร์และแผนพัฒนาการศึกษา ระดับภาค ของสาํ นกั งาน กศน.

พัฒนาทกั ษะความเขา้ ใจและใช้ เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั (Digital Literacy) • พั ฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล ของครูและบคุ ลากรทางการศึกษา • ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรดู้ ้านเทคโนโลยีดิจทิ ัล • พัฒนาทักษะและส่งเสริมให้ประชาชนประกอบธุรกิจ การค้าออนไลน์

พัฒนาทกั ษะภาษาองั กฤษ เพ่ือการสือ่ สารใหก้ ับประชาชน • พั ฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่ อการส่ือสาร ของประชาชน • พั ฒ น า รู ป แ บ บ แ ล ะ ส่ื อ ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น การสอนภาษาองั กฤษของครู

ยกระดับทกั ษะอาชพี ของประชาชน สฝู่ ีมอื แรงงาน • จัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาํ ท่สี อดคลอ้ งกับศักยภาพของชมุ ชน • บูรณาการความร่วมมือในการพัฒนาฝีมอื แรงงานกับ สอศ. • พัฒนากลุ่มอาชพี พ้ืนฐานท่ีรองรับพ้ืนท่ี EEC

ใชเ้ ทคโนโลยีในการสร้างมลู ค่าเพ่ิมให้กบั สินคา้ • การทําช่องทางเผยแพร่และจําหน่ายผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชน ให้เปน็ ระบบครบวงจร • สนับสนุนการจําหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ผ่านศู นย์จําหน่ายสินค้า OOCC ของ กศน.

ส่งเสรมิ การพัฒนาสขุ ภาวะของประชาชนทกุ วยั • สร้างความรู้ความเข้าใจ การสนับสนุนกิจกรรมสุขภาวะ และสร้างเครือข่าย ภาคประชาชน • ผลิตชุดความร้เู ก่ยี วกับสขุ ภาวะ สขุ อนามยั เพ่ือใช้ประกอบการเรยี นรู้

เพ่ิมอตั ราการอ่านของประชาชน • จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นในรปู แบบตา่ งๆ • ผลกั ดันให้เกดิ หอ้ งสมุดส่กู ารเป็นห้องสมุดเสมือนจรงิ ต้นแบบ

เตรยี มความพรอ้ มการเขา้ สสู่ งั คมผู้สงู อายุ • สร้างความตระหนกั ถึงการเตรียมพร้อมเขา้ สูส่ งั คมผสู้ ูงอายุ • จดั การศึกษาอาชพี เพ่ือรองรับสังคมผสู้ ูงอายุ

STEM EDUCATION • พัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยใช้กระบวนการ “สะเตม็ ศึกษา”

วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษา/วทิ ยาศาสตรช์ ุมชน • จดั กิจกรมวิทยาศาสตรเ์ ชงิ รกุ ทั้งในสถานศึกษา และในชุมชน • ให้ความรู้วิทยาศาสตร์อย่างง่าย วิทยาศาสตร์ในวิถีชีวิต วิทยาศาสตร์ ในชีวติ ประจาํ วนั กับประชาชน • ร่วมมือกับหน่วยงานวิทยาศาสตร์อ่ืน ในการพัฒนาส่ือและรูปแบบการจัด กจิ กรรมทางวิทยาศาสตร์

ร์ ส่งเสริมการร้ภู าษาไทย เพ่ิมอตั ราการรหู้ นังสอื และยกระดบั การรู้หนังสอื ของประชาชน • ใหส้ ามารถฟงั พูด อ่าน และเขยี นภาษาไทย เพ่ือประโยชนใ์ นการใชช้ วี ติ ประจําวันได้ เพ่ิมโอกาสทางการศึกษาให้กบั ประชากรวยั เรียน ท่อี ยู่นอกระบบการศกึ ษา • เร่งดาํ เนนิ การหาตวั ตนของประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษา ให้กลับ เข้าสู่ระบบการศึกษา โดยใชก้ ลวิธี “เคาะประตบู ้าน รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น”

ร์ ส่งเสรมิ และพัฒนาระบบการสะสมและเทยี บโอน หน่วยการเรียน (Credit Bank System) สง่ เสริมและสนบั สนุนใหเ้ กดิ ต้นแบบเมอื งแห่งการเรียนรู้ • ส่ งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องให้กับประชาชนในชุมชน โดยกําหนด พื้นท่นี ํารอ่ งทีผ่ า่ นมาตรฐานเทียบวดั (Benchmark) ของสํานักงาน กศน.

ร์ พัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชพี ระยะสั้น • ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทของพื้ นท่ี และตอบสนองความตอ้ งการของประชาชนผรู้ ับบริการ พัฒนารปู แบบการจดั การศกึ ษาทางไกล • ให้มคี วามทนั สมัย มีหลกั สูตรและสาระการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย และสถานศึกษา กศน. สามารถนําไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมายได้อย่าง เหมาะสม

ร์ สรา้ งกระบวนการเรยี นรใู้ นรูปแบบ E-learning • ใช้ระบบเทคโนโลยีเข้ามาบริหารจัดการเรียนรู้ เช่น MOOC หรอื คอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) ยกระดบั การศกึ ษาใหก้ บั ทหารกองประจาํ การ รวมทง้ั กลุ่มเป้าหมายพิเศษอืน่ ๆ • เช่น ผู้ต้องขัง คนพิ การ เด็กออกกลางคัน ให้ได้รับการศึกษา และจบการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สามารถนําความรู้ ท่ีได้รบั ไปพัฒนาตนเองได้อย่างตอ่ เนอื่ ง

ใหค้ วามรูก้ ับประชาชน •ก า ร ป้ อ ง กั น ผ ล ก ร ะ ท บ แ ล ะ ป รั บ ตั ว ต่ อ ก า ร เปลย่ี นแปลงสภาพภมู ิอากาศและภยั พิบัติธรรมชาติ

สรา้ งความตระหนกั ถึงความสําคัญของการสร้างสงั คมสีเขียว •ส่ ง เ ส ริ ม ค ว า ม รู้ ใ ห้ กั บ ป ร ะ ช า ช น เ กี่ ย ว กั บ ก า ร คั ด แ ย ก การแปรรูป และการกําจัดขยะ รวมท้ังการจัดการมลพิษ ในชุมชน

ส่งเสรมิ ใหห้ น่วยงานและสถานศกึ ษา ใช้พลงั งานทเ่ี ป็นมิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม •ลดการใชท้ รพั ยากรทส่ี ่งผลกระทบต่อสิ่งแวดลอ้ ม

พัฒนาระบบ ฐานข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษา •เ ช่ื อ ม โ ย ง กั บ ร ะ บ บ ฐ า น ข้ อ มู ล ก ล า ง ข อ ง กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อการบริหารจัดการและ บรู ณาการขอ้ มลู

พัฒนาบคุ ลากรทุกระดับอยา่ งต่อเน่ือง • ให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตําแหน่ง ให้ตรงกับสายงาน ความชํานาญ และ ความตอ้ งการของบคุ ลากร ส่งเสริมความเขา้ ใจ เกย่ี วกบั หลกั เกณฑแ์ ละวิธีการม/ี เล่อื นวิทยฐานะ

การดาํ เนินงานสําคญั ตามขอ้ ส่งั การของรฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (พลเอก สรุ เชษฐ์ ชัยวงศ์) ประจาํ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

1 ขยายผลชุมชนต้นแบบ ตามโครงการ “ไทยนิยม ยั่งยืน” 05 06 เน้นเร่อื ง บรรจเุ ป็นวิชาบงั คบั 05 รสู้ ทิ ธิ รู้หน้าท่ี ร้กู ฎหมาย รายงานผล 06 รกู้ ลไกการบรหิ ารราชการ ไตรมาสที่ 1 ปงี บประมาณ 2562 - การขยายผลฯ เพ่ิมเตมิ - ปัญหาอปุ สรรคในการดําเนนิ งาน เนน้ ยา้ํ ใหบ้ คุ ลากรในสังกัดทกุ คน สร้างการรับรู้ให้ ปฏบิ ัติตัวเป็นกลางทางการเมอื ง ประชาชนรู้กลไก กา รบ ริ หา รง า น ของภาครฐั บาล

2 การแก้ไขปัญหาประชากรในวยั เรียนทีอ่ ย่นู อกระบบการศึกษา รายงานผล เดือนธนั วาคม 2561 ผลและความก้าวหนา้ ในการดําเนินงาน ประสานกระทรวงมหาดไทย สถาบัน กศน. ภาค เข้ามามีบทบาทใน แตง่ ตั้ง ผวจ. และนายอาํ เภอ การชี้แจงการดําเนินงาน และติดตาม เป็นประธานคณะทาํ งานระดับพ้ืนท่ี การดาํ เนนิ งาน

3 ขยายผลการอบรมหลกั สตู รการคา้ ออนไลน์ ศูนย์จําหน่ายสินคา้ และผลิตภณั ฑ์ออนไลน์ กศน. (ONIE Online Commerce Center - OOCC) • จัดทําแนวทางการติดตาม ช่องทางในการติดต่อ และ ดูแลผู้ท่ผี า่ นการอบรมใหเ้ ปน็ ไปอย่างต่อเน่ืองเพ่ือให้คง อยู่ในระบบการคา้ ออนไลน์ • เปิด “ศูนย์ท่ีปรึกษาการค้าออนไลน์” ให้คําปรึกษาหรือ คํ า แ น ะ นํ า แ ก่ ป ร ะ ช า ช น ที่ ส น ใ จ โ ด ย บู ร ณ า ก า ร ค ว า ม รว่ มมือกบั หน่วยงานอน่ื เช่น กระทรวงพาณชิ ย์ DTAC

4 สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนอา่ นออกเขยี นได้ เน้นการดําเนินงานการส่งเสริมและพัฒนาการอ่านออกเขียน ได้ของประชาชนผู้สูงอายุในพื้นท่ีชายแดนให้มีการสื่อสาร ฟงั พูด ในชวี ิตประจําวัน

5 รณรงค์เรอ่ื งการเพ่ิมอตั ราการอา่ น เพิ่มอัตรา การอ่านใหส้ ูงขึน้ จัดกจิ กรรม สง่ เสรมิ การอา่ น รูปแบบตา่ งๆ

6 สง่ เสรมิ ดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชมุ ชน ครู กศน. เครอื ขา ย ตําบล สสจ./สสอ. /อสม. •จัดกจิ กรรมเพือ่ พัฒนาทกั ษะชีวิต •จดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวติ •สอดแทรกเนอ้ื หาในกระบวนการเรียนการสอน (พบกลมุ ) สขุ ภาวะ เด็ก โรคไม ผูสูงอายุ แม ตดิ ตอ

7 การขบั เคลอ่ื นการดําเนินงานของสถาบนั กศน. ภาค ให้สถาบัน กศน. ภาค เป็นตัวแทนของสํานักงาน กศน. ส่วนกลาง ในระดับภูมิภาค ในการประสานงานกับหน่วยงานองค์กรหลักอื่น ๆ และเข้าไปมีส่วนร่วมในการบูรณาการจัดทําแผนการดําเนินงานในระดับภาค ในพ้ืนทท่ี ่ีไดร้ บั การแตง่ ตัง้ เป็นพ้ืนที่นํารอ่ งนวัตกรรมการศกึ ษา ทัง้ 6 ภาค