คู่มือการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารงานบุคลากร

งานพัฒนาบคุ ลากร การฝกึ อบรม ขนั้ ตอนและแนวปฏบิ ัติก่อนการฝกึ อบรม ๑. เขยี นบันทึกขอ้ ความขออนุญาตฝกึ อบรม พร้อมแนบรายละเอยี ดหลกั สตู รที่จะไปฝกึ อบรม ๒. หลักสตู รฝึกอบรมทจ่ี ัดโดยสว่ นราชการหรือหนว่ ยงานอ่ืน ท่ีมรี ะยะเวลาเกินกวา่ ง ๖ เดือน หรอื ทางราชการต้องจ่ายเงินเพ่ือเป็นค่าใชจ้ า่ ยในการฝกึ อบรมเกนิ กว่า ๕,๐๐๐ บาท ตอ้ งจัดทาสัญญา ขา้ ราชการไปฝึกอบรม ขน้ั ตอนและแนวทางปฏบิ ัตหิ ลังการฝึกอบรม ๑. จัดทารายงาน ฯ หลังการเข้าประชุม/อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน ภายใน ๗ วัน เสนอ หัวหนา้ งานพฒั นาบุคลากร ๒. สง่ เล่มราบยงาน ๑ เล่ม พร้อมแนบสาเนาเกียรติบัตร/วุฒิบตั ร (ถ้ามี) ๓. ส่งแบบรายงานการเขา้ อบรม/สมั มนา/ศึกษาดูงาน อกี ๑ ชุด ถา้ ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั ร/วุฒิบัตร ใหถ้ ่ายสาเนาแนบดว้ ย ๔. ผู้รายงานจัดเ ก็บเข้าแฟ้มรายงานการเข้าจัดอบรม/ สัมมนา/ศึกษาดู ง าน .ocah,ltl,’kolj;o9y; ๕. เผยแพร่

ตวั อย่าง แบบรายงานการพัฒนาบคุ ลากรโดยการอบรม/ศึกษาดูงาน/ประชมุ สัมมนา  รายบุคคล  กลมุ่ บุคคล ๑. ขอ้ มูลบุคลากรไปราชการ  อบรม  ศึกษาดูงาน  ประชุมสมั มนา ชอื่ -สกลุ ................................................................................ ตาแหน่ง ................................................................ กลุม่ สาระฯ/กลมุ่ งาน/ฝ่าย.................................................................................................................................... ๒. เขา้ รับการ  อบรม  ศกึ ษาดงู าน  ประชมุ สมั มนา ๒.๑ หัวข้อเรือ่ ง ............................................................................................................................................. ๒.๒ ตามคาสงั่ /หนงั สือ ท่ี ............................................................. ระหวา่ งวันที่.......................................... ถึงวนั ท.่ี ................................................... เปน็ เวลารวมทั้งสน้ิ ..................วัน ๒.๓ สถานท่ี อบรม/ศกึ ษาดงู าน/ประชุมสมั มนา.......................................................................................... ๒.๔ หน่วยงานดาเนินการ.............................................................................................................................. ๒.๕ คา่ ใชจ้ ่าย  ไม่มี  มี จานวน .......................... บาท เบกิ จา่ ยจากงบประมาณ  อดุ หนุน  เงินรายได้  งบอ่ืน ๆ (ระบุ)................ ๒.๖ การใชป้ ระโยชนจ์ ากการอบรม/ศึกษาดูงาน/ประชมุ สมั มนา ( ) ปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ที่รบั ผดิ ชอบ ( ) ขยายผลแกบ่ ุคลากรในสถานศกึ ษา ( ) อนื่ ๆ ระบ.ุ ...................................................................................................................................... ๒.๗ ใบเกียรติบัตร/วุฒิบัตร  ได้รบั  ไม่ไดร้ ับ เนื่องจาก ............................................  ไมม่ ี ๓. รายละเอียดการไปศึกษา ฝึกอบรม ประชุม สัมมนา ฯลฯ ให้เขียนรายละเอียด โดยบรรยายสิ่งท่ีได้ สังเกต รเู้ หน็ หรอื ได้รับถ่ายทอด มาใหช้ ดั เจน .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. /ขอรบั รองวา่ ...

๔. สรุปขอ้ คดิ เห็น/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ขอรบั รองว่าข้อมูลท่ีรายงานข้างตน้ เป็นจรงิ ทกุ ประการ ผู้รายงาน ลงชื่อ ....................................................... (.......................................................) ตาแหนง่ ................................................................ วันที่ .......... เดอื น ............................ พ.ศ. ......... ความเห็นหวั หน้าฝา่ ย .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ............................................................ (.........................................................) หัวหน้าฝา่ ย................................................................... ความเห็นผ้อู านวยการ .............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ............................................ ลงชือ่ ............................................................ ( นางจฬุ าภรณ์ ทองศักดิ์สทิ ธ์ิ ) ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านซาเจยี ง-ดงป่าเปลอื ย วันท่.ี ............./................................/...................

การลาศึกษาตอ่ ขน้ั ตอนและแนวการปฏบิ ัติ การศึกษาต่อให้รายงานเป็นลายลกั ษณ์อักษรให้ผู้บริหารสถานศึกษาที่ปฏิบตั ิงานอยู่ ทราบกอ่ นจึงจะไปศึกษาตอ่ ได้ ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน เอกสารประกอบ ผมู้ ีอานาจ อนุญาต/ดาเนนิ การ ๑. ขน้ั ตอนการลาศึกษาต่อภาคฤดูรอ้ น แบบขออนุญาตไปสมัครสอบคดั เลือกเพื่อ ๑) ผบู้ รหิ าร ๑.๑ ผู้ประสงคจ์ ะศกึ ษาต่อขออนญุ าต ศกึ ษาต่อ ภาคฤดูรอ้ น สถานศกึ ษามี สมัครสอบคดั เลือกต่อผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา อานาจอนุญาต ๑.๒ เมื่อสอบคดั เลือกไดใ้ ห้นาหลกั ฐาน ๑. หลกั ฐานแสดงผลการสอบคดั เลอื กได้ ขา้ ราชการใน ผล ๒. แบบขออนุญาตไปสึกษาต่อภาคฤดู สถานศกึ ษา การสอบคัดเลอื กเสนอต่อผูม้ ีอานาจอนุญาต รอ้ น ๒. เกณฑ์การพจิ ารณา ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา ๒.๑ วชิ าที่จะไปศึกษาต่อต้องเป็น สามารถอนุญาตเปน็ ประโยชนต์ ่อการปฏิบัตงิ าน ปี ๆ ไป ๒.๒ ผู้บงั คับบญั ชาช้ันตน้ รบั รองว่าจะไม่ เกดิ ความเสยี หายแก่ราชการ ๒.๓ อนุญาตให้ไปศึกษาต่อได้ไม่เกนิ รอ้ ยละ ๒๐ ของจานวนข้าราชการท้ังหมด ในสานักงานน้ั ๆ ถ้าต่ากวา่ ๑๐ คนให้อยู่ ดลุ ยพนิ จิ ของผูม้ ีอานาจอนญุ าต ๒.๔ การอนุญาตให้พิจารณาอนุญาต เป็นปี ๆ ไป ๓. การจดั ทาสัญญา และสัญญาคา้ ประกัน ๑) สัญญาอนญุ าตให้ข้าราชการไปศึกษา ต่อภายในประเทศ ภาคฤดูร้อน ตามแบบ ทก่ี าหนด ๒) รายละเอียดการจกั ทาสญั ญาและ สัญญาคา้ ประกนั ดาเนนิ การเช่นเดยี วกบั การศึกษาต่อภาคปกติ

ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน เอกสารประกอบ ผู้มอี านาจ อนญุ าต/ดาเนินการ ๔. การจดั ทาคาสั่งการจดั ทาคาสงั่ ให้ ตามแบบคาส่งั ที่กาหนด ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ข้าราชการลาศึกษาต่อภาคฤดูรอ้ น ลงนามในคาสัง่ ๕. การกลับเข้ามาปฏบิ ัตริ าชการตามเดิมการ ๑) แบบคารอ้ งขอกลบั เข้าปฏบิ ตั ริ าชการ จดั ทาคาสัง่ ให้ขา้ ราชการซ่ึงไปศกึ ษาต่อภาค ตามเดิม ฤดูรอ้ น กลบั เขา้ ปฏิบัตหิ น้าที่ราชการตามเดมิ ๒) หนงั สอื จากสถาบนั ศึกษาส่งตัวกลบั โดยระบุวนั ท่สี ่งตัวกลบั ๓) เอกสารทรี่ ะบวุ ่าสาเรจ็ การศึกษา ๖. แบบรายงานจานวนผ้ลู าศึกษาการจดั ทา จดั ทารายงานให้ รายงาน จานวนผ้ลู าศึกษา/การกลับเข้ามา สพป.นค.๑ ทราบ ปฏบิ ัติราชการให้ สพป.นค.๑ ทราบ โดย ตามแบบที่กาหนด ปฏบิ ตั เิ ชน่ เดยี วกับการลาภาคปกติ งานพัฒนามาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณ การขอรับใบอนญุ าตและการต่อใบอนุญาตวิชาชีพ ขัน้ ตอนและแนวการปฏิบัติ

เอกสารท่ีต้องใช้ประกอบการขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการ ศกึ ษา ประเภทวชิ าชีพ คุณสมบัติ เอกสารที่ตอ้ งใช้ ๑. ครู ๑. ผู้สาเรจ็ การศกึ ษาหลักสูตร ๕ ปี ๑. แบบคาขอ คส.๐๒๑๐ ทก่ี รอกของ ๒. ผสู้ าเรจ็ การศึกษาคุณวุฒิ ความครบถว้ น ถูกตอ้ ง และลงลายมอื ชื่อผู้ ประกาศนยี บัตรบัณฑิตวิชาชพี ครู ย่ืนคาขอ ๓. ผู้สาเรจ็ การศึกษาคุณวฒุ ทิ าง ๒. สาเนาทะเบียนบ้านหรือสาเนาบตั ร การศึกษาหลักสูตร ๔ ปี หรอื ประจาตัวประชาน หรอื สาเนาบัตร เทียบเทา่ ทเ่ี ขา้ ศึกษาก่อน ๑๒ ประจาตวั เจ้าหนา้ ทข่ี องรฐั มิถนุ ายน ๒๕๔๖ และสาเร็จ ๓. สาเนาหลักฐานการเปล่ียน คานาหนา้ การศึกษาหลงั ๑๒ มิถุนายน ๒๕๔๖ หรือชือ่ หรอื นามสกุล หรือทะเบียนสมรส หรือหลักสูตรตอ่ เน่ืองทีเ่ ข้าศึกษาไม่ หรอื ใบหยา่ (ถ้ามี) เกนิ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๔๘ ๔. สาเนาปริญญาบัตร หรอื สาเนาหนังสือ รับรองคุณวุฒิ ๕. สาเราใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ๖. รูปถ่ายหน้าตรงครง่ึ ตัว ไม่สวมแวน่ ตาดา ซ่ึงถ่ายไมเ่ กนิ ๖ เดือน ขนาด ๑ x ๑.๒๕ นว้ิ จานวน ๒ รปู ใหต้ ดิ รูปในแบบคาขอ ๑ รปู แนบกบั แบบคาขอ ๑ รูป พรอ้ มเขยี น ช่อื -นามสกุล และเลขบัตรประจาตัว ประชาชนด้านหลงั รปู ถ่าย ๗. ใบเสรจ็ รับเงินค่าธรรมเนียมขนึ้ ทะเบียน รับใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครู จานวน ๕๐๐ บาท (หา้ ร้อยบาทถว้ น) ประเภทวิชาชีพ คณุ สมบัติ เอกสารท่ีตอ้ งใช้ ๑. แบบคาขอ คส.๐๒๑๐ ทก่ี รอกของความ ๔. กรณผี ู้ผ่านการรบั รองความรู้ ครบถ้วน ถูกต้อง และลงลายมือชื่อผู้ยื่นคา ขอ (การเทยี บโอน/การทดสอบ/การ ฝึกอบรม) ครบ ตามหลักความรู้

ทค่ี รุ สุ ภากาหนดและมปี ระสบการณ์ ๒. สาเนาทะเบียนบ้านหรือสาเนาบัตร สอนมาแลว้ ไม่น้อยกว่า ๑ ปี ประจาตัวประชาน หรือสาเนาบัตร ประจาตัวเจา้ หนา้ ทีข่ องรัฐ ๓. สาเนาหลักฐานการเปล่ียน คานาหน้า หรือช่ือหรือนามสกุล หรือทะเบียนสมรส หรือใบหยา่ (ถ้ามี) ๔. สาเนาปริญญาบัตร หรือสาเนาหนังสือ รับรองคณุ วฒุ ิ ทกุ วฒุ ิทีน่ ามาเทียบโอน ๕. สาเราใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ๖. ใบอนุญาตปฏิบตั กิ ารสอน ๗. หนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพ ทางการศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบ วิชาชพี เป็นการชั่วคราว (ถ้ามี) ๘. แบบประเมินการปฏิบัติการสอนใน สถานศึกษาตามาตรฐานประสบการณ์ วิชาชีพครูทีค่ รุ สุ ภากาหนด ฉบับจรงิ ๙. หนังสือนาส่งแบบประเมินในข้อ ๘ ลง นามโดยผู้อานวยการสถานศึกษา พร้อม ประทบั ตราสถานศกึ ษาฉบบั จรงิ การส่งเสริมความม่ันคง ผดุงความเป็นธรรมในการประกอบวิชาชีพ ข้นั ตอนและแนวการปฏบิ ัติ ๑. วิเคราะห์ความมั่นคงและความเปน็ ธรรมในการประกอบวิชาชพี ๒. กาหนดหลักเกณฑ์การส่งเสริมความม่ันคงและผดุงความเป้นธรรมในการประกอบ วิชาชีพ ๓. วางแผนดาเนินการส่งเสริมความม่ันคงและผดุงความเป็นธรรมในการประกอบ วชิ าชีพ

๔. ประเมินผลและรายงาน งานประเมนิ คณุ ภาพการบรหิ ารงานบุคคล ขนั้ ตอนและแนวการปฏบิ ัติ ๑. ศึกษา วิเคราะห์ วิจัยและกาหนดมาตรฐานการปฏิบัติงานด้านบริหารงานบุคคลเก่ียวกับ การจัดทาและพัฒนาฐานข้อมูลข้าราชการครแู ละบุคลาการทางการศึกษาในหน่วยงานสถานศึกษาใน เขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา ๒. กาหนดหลักเกณฑ์และวิธีประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการพัฒนาระบบบริหารงาน บคุ คล

๓. พัฒนามาตรฐานคุณภาพโดยให้ผู้บริหารสถานสึกษาได้ให้ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษากาหนดภาระงานข้ันต่าและเกณฑ์การประเมินผลสาหรับข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ๔. สง่ เสริมและจดั ทาเครอ่ื งมอื ประเมินคณุ ภาพการบริหารงานบุคคล ๕. ดาเนนิ การประเมินผลการปฏบิ ัติงาน ๖. นาผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปใช้ประโยชนืในการ บรหิ ารงานบุคคลอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ ระเบียบการลา ๑. การลาปว่ ย หลักเกณฑ์การลา - การลาปว่ ยตัง้ แต่ ๓๐ วันขึ้นไป ตอ้ งมใี บรบั รองของแพทย์

- การลาป่วยไม่ถึง ๓๐ วัน ไม่ว่าจะเป็นการลาคร้ังเดียวหรือหลายคร้ังติดต่อกัน ถ้าผู้มี อานาจอนญุ าตเห็นสมควร จะสงั่ ใหม้ ีใบรับรองแพทย์ตามวรรคสามประกอบใบลา หรือสงั่ ให้ผลู้ าไปรับ การ ตรวจจากแพทยข์ องทางราชการเพ่อื ประกอบการพจิ ารณาอนญุ าตก็ได้ - มสี ทิ ธิไ์ ดร้ ับเงนิ เดือนระหว่างลาป่วยปหี นงึ่ ได้ ๖๐ – ๑๒๐ วนั แนวทางการปฏบิ ตั ิ ใหเ้ สนอหรือจดั สง่ ใบลาตอ่ ผูบ้ งั คับบัญชา ให้เสนอ หรือจัดส่งใบลาก่อนหรือในวันท่ีลาก็ได้ ยกเว้นกรณีจาเป็นจะเสนอหรือส่ง ใบลาในวนั แรกท่มี าปฏบิ ัตริ าชการก็ได้ กรณีป่วยจนไม่สามารถลงชือ่ ในเวลาได้ จะให้ผู้อ่ืนลาแทนก็ได้ แต่เม่ือสามารถลงชื่อ ได้แลว้ ต้องเสนอหรอื จัดส่งใบลาโดยเรว็ การลาป่วย แม้จะราชการจาเป้นเกิดข้ึนในระหว่างลาป่วยอยู่นั้น ผู้มีอานาจอนุญาต ไม่สามารถเรยี กตัวผ้นู ้นั มาปฏบิ ัตริ าชการได้ ทัง้ นเี้ พราะลาปา่ ยเปน็ เรื่องจาเป็น ๒. การลาคลอดบุตร หลกั เกณฑ์ - การลาคลอดบุตรจะลาในวันท่ีคลอดก่อนหรือหลังวันท่ีคลอดบุตรก็ได้ แต่เม่ือรวมวัน ลาแลว้ ตอ้ งไม่เกนิ ๙๐ วัน ไม่ต้องมีใบรบั รองแพทย์ - ข้าราชการท่ีได้รับอนุญาตให้ลาคลอดบุตรและได้หยุดราชการไปแล้ว แต่ไม่ได้คลอด บุตรตามกาหนดหากประสงค์ของยกเลิกการลาคลอดบุตรท่ีหยุดไปให้ผ้มู ีอานาจอนญุ าตยกเลิก วันลา คลอดบุตรได้ โดยให้ถอื วา่ วันทไ่ี ด้หยุดราชการไปแลว้ นน้ั เปน็ วันลากจิ ส่วนตัว แนวทางปฏบิ ัติ ใหเ้ สนอหรือจดั ส่งใบลาตอ่ ผู้บังคบั บญั ชากอ่ นหรอื ในวนั ที่ลา ให้ผู้อืน่ ลาแทนได้ การลาคลอดบุตรคาบเก่ียวกับการลาประเภทใดซ่ึงยังไม่ครบกาหนดวันลาของการ ลาประเภทนั้นให้ถือว่าลาประเภทนั้นสิ้นสุดลง และให้นับเป็นการลาคลอดบุตรตั้งแต่วันเร่ิมลาคลอด บุตร การลาไปชว่ ยเหลอื ภรรยาทค่ี ลอดบตุ ร

ข้าราชการที่ประสงคจ์ ะลาไปชว่ ยเหลือภรรยาโดยชอบด้วยกฎหมายที่คลอดบตุ ร ให้เสนอ หรือจัดส่งใบลาต่อผู้บังคับบัญชาตามลาดับจนถึงผู้มีอานาจอนุญาตก่อนหรือในวันท่ีลาภายใน ๙๐ วัน นบั ตง้ั แตว่ ันทค่ี ลอดบุตรและใหม้ ีสิทธลิ าไปช่วยเหลือภรรยาที่คลอดบตุ รครั้งหนึ่งติดต่อกนั ไดไ้ ม่เกิน ๑๕ วันทาการ หรือผู้มีอานาจอนุญาตตามวรรคหน่ึงอาจให้แสดงหลักฐานประกอบการพิจารณาอนุญาต ดว้ ยกไ็ ด้ ๓. การลากจิ สว่ นตัว การลากิจส่วนตัว หมายความว่า เป็นการลาหยุดเพื่อไปทาธุระ เช่น ลาหยุดเพ่ือดูแลรักษา ผูป้ ่วย เปน็ ตน้ ลากจส่วนตัวอาจแยกได้ ดังน้ี (๑) ลากจิ ส่วนตัว (ดว้ ยเหตุอืน่ ) (๒) การลากิจส่วนตวั เพอื่ เลี้ยงดูบุตร หลักเกณฑ์ - ให้ข้าราชการลากิจส่วนตัวโดยได้รับเงินเดือนในปีงบประมาณหนึ่งไม่เกิน ๔๕ วันทา การ - ในปแี รกของการเขา้ รบั ราชการใหไ้ ดร้ ับเงินเดอื นระหวา่ งลาได้ไมเ่ กิน ๑๕ วันทาการ - กรณีลากิจส่วนตัวเพื่อเล้ียงดูบุตรให้มสี ิทธิลาต่อเนื่องจากลาคลอดได้ไม่เกิน ๑๕๐ วันทา การ แนวทางปฏิบตั ิ ใหเ้ สนอหรอื จัดสง่ ใบลาต่อผู้บังคับบญั ชา ต้องไดร้ บั การอนญุ าตจึงจะหยดุ ราชการได้ กรณีเป้นเหตุพิเศษท่ีไม่อาจเสนอหรือจัดส่งใบลาก่อนได้ให้เสนอหรือจัดส่งใบลา พร้อมทง้ั เหตุผลความจาเปน็ ในวนั แรกที่มาปฏบิ ตั หิ น้าที่ การลากิจเพื่อเลี้ยงดูบุตร เม่ือมีราชการจาเป็นเกิดข้ึนระหว่างลากิจส่วนตัว ผู้บังคบั บญั ชาสามารถเรยี กตัวมาปฏบิ ัติราชการได้ ๔. การลาพกั ผอ่ น หลกั เกณฑ์ - ข้าราชการมสี ิทธลิ าพกั ผอ่ นประจาปใี นปงี บประมารหน่งึ ได้ ๑๐ วันทาการ

- ข้าราชการดังต่อไปนี้ไม่มีสิทธิลาพักผ่อนประจาปีในปที ่ีได้รับบรรจุเข้ารับราชการยงั ไม่ ถึง ๖ เดอื น (๑) ผซู้ ง่ึ ไดร้ บั บรรจเุ ข้ารับราชการเป็นขา้ รการครงั้ แรก (๒) ผู้ซึ่งลาออกจากราชการเพราะเหตุส่วนตัว แล้วต่อมาได้รับการบรรจุเข้ารับ ราชการอีก (๓) ผู้ซ่ึงลาออกจากราชการเพ่ือดารงตาแหน่งทางการเมืองหรือเพ่ือรับสมัครรับ เลอื กตง้ั แลว้ ตอ่ มา ได้รบั บรรจุเข้ารับราชการอีกหลัง ๖ เดอื น นบั แต่วนั ลาออกจากราชการ (๔) ผู้ซึ่งถูกส่ังให้ออกจากราชการในกรณีอื่น นอกจากกรณีไปรับราชการทหาร ตามกฎหมายว่าด้วยการรับราชการทหาร และกรณีไปปฏิบัติงานใด ๆ ตามความประสงค์ของทาง ราชการ แลว้ ตอ่ มาไดร้ บั บรรจุเขา้ รบั ราชการอกี - ถ้าในปีใดข้าราชการมิได้ลาพักผ่อนประจาปี หรือลาพักผ่อนประจาปีแล้วแต่ไม่ครบ ๑๐ วันทาการให้สะสมวันท่ียังไม่ได้ลาในปีนั้นรวมเข้ากับปีต่อ ๆ ไปได้ แต่วันลาพักผ่อนสะสมรวมกับ วันลาพักผ่อนในปปจั จุบนั จะต้องไมเ่ กนิ ๒๐ วันทาการ - ผู้ที่ได้รับราชการติดต่อกันมาแล้วไม่น้อยกว่า ๑๐ ปีให้มีสิทธินาวันลาพักผ่อนสะสม รวมกบั วันลาพักผอ่ นในปปี จั จบุ ันได้ไม่เกนิ ๓๐ วนั ทาการ แนวทางปฏิบตั ิ เสนอหรือจัดสง่ ใบลาตอ่ ผบู้ ังคบั บญั ชา ต้องได้รับอนุญาตจงึ จะลาหยดุ ได้ หากได้รับหยุดราชการตามวันหยุดภาคการศึกษาเกินกว่าวันลาพักผ่อน ไม่มีสิทธิลา พกั ผอ่ นตามทก่ี าหนดไว้ในสว่ นน้ี ๕. การลาอุปสมบทหรือการลาไปประกอบพธิ ฮี ัจญ์ หลกั เกณฑ์ - ข้าราชการซ่ึงประสงค์จะลาอุปสมบทในพระพุทธศาสนา หรือข้าราชการที่นับถือ ศาสนาอิสลามซ่ึงประสงค์จะลาไปประกอบพิธีฮัจญ์ ณ เมืองเมกะ ประเทศเมกกะ ประเทศ ซาอุดิอาระเบีย ให้เสนอ หรือจัดส่งใบลาต่อผู้บังคับบัญชา พิจารณาหรืออนุญาตก่อนวันอุปสมบท หรือกอ่ นวนั เดนิ ทางไปประกอบพิธีอจั ย์ ไมน่ ้อยกว่า ๖๐ วัน

- พิจารณาหรืออนุญาตให้ยกเลิกวันลาอุปสมบทหรือไปประกอบพิธีฮัจญ์โดยให้ถือว่า วนั ทไี่ ดห้ ยุดราชการไปแลว้ เป็นวันลากจิ ส่วนตวั ๖. การลาเขา้ รับการตรวจเลอื กหรือเขา้ รบั การเตรียมพล หลักเกณฑ์ - ให้ไปเข้ารับการตรวจเลือก หรือเข้ารับการเตรยี มพลตามวันเวลาในหมายเรียกน้ันโดย ไมต่ อ้ งรอรับคาสงั่ อนญุ าต - เม่ือข้าราชการท่ีลานั้นพ้นจากการเข้ารับการตรวจเลือกหรือเข้ารับการเตรียมพลแล้ว ใหม้ ารายงานตวั กลับเข้าปฏิบัตริ าชการตามปกตติ ่อผ้บู ังคบั บญั ชาภายใน ๗ วัน แนวทางการปฏิบตั ิ ให้รายงานาตอ่ ผ้บู ังคบั บญั ชา กอ่ นเข้ารบั การตรวจเลอื กไม่น้อยกว่า ๔๘ ชวั่ โมง ส่ ว น ข้ า ร า ช ก า ร ท่ี ไ ด้ รั บ ห ม า ย เ รี ย น ก เ ข้ า รั บ ก า ร เ ต รี ย ม พ ล ใ ห้ ร า ย ง า น ล า ต่ อ ผู้บังคับบัญชาภายใน ๔๘ ชั่วโมง นับต้ังแต่ได้รับหมายเรียกเป็นต้นไป และให้เข้ารับการตรวจเลือก หรอื เขา้ รบั การเตรยี มพลตามวันเวลาในหมายเรียนกนนั้ โดยไมต่ อ้ งรอรบั คาสง่ั อนญุ าต ๗. การลาไปศึกษา ฝกึ อบรม ดงู าน หรือปฏิบัติการวจิ ัย ข้าราชการซ่ึงประสงค์จะลาไปศึกษา ฝึกอบรม ปฏิบัติการวิจัย ดูงานในประเทศหรือ ตา่ งประเทศให้เสนอหรือจดั ส่งใบลาต่อผู้บงั คับบัญชา ๘. การลาไปปฏิบัติงานในองค์การระหวา่ งประเทศ - ข้าราชการซึ่งประสงค์จะลาไปปฏิบัติงานในองค์การระหว่างประเทศ ให้เสนอ หรือจัดส่ง ใบลาตอ่ ผบู้ ังคบั บญั ชาเพอ่ื พิจารณาอนญุ าต ใหน้ บั เวลาระหว่างนัน้ เหมือนเตม็ เวลาราชการ - ข้าราชการท่ีลาไปปฏิบัติงานในองค์การระหว่างประเทศที่มีระยะเวลาไม่เกิน ๑ ปี เม่ือ ปฏิบัติงานแลว้ เสร็จ ให้รายงานตัวเขา้ ปฏิบัตหิ น้าที่ราชการภายใน ๑๕ วัน นับแต่วันครบกาหนดเวลา และให้รายงานผลเก่ียวกับการลาไปปฏิบัติงานใหร้ ัฐมนตรเี จ้าสังกัดทราบภายใน ๓๐ วัน นับต้ังแต่วัน กลบั มาปฏิบัตหิ นา้ ทีร่ าชการ

๙. การลาตดิ ตามคู่สมรส - ข้าราชการซ่ึงประสงค์จะลาติดตามคู่สมรสให้เสนอหรือจัดส่งใบลาต่อผู้บังคับบัญชาเพ่ือ พิจารณาอนญุ าตใหล้ าได้ไม่เกิน ๒ ปี ในกรณจี าเป็นอนญุ าตใหล้ าต่อได้อกี ๒ ปี แต่เมอ่ื รวมแล้วต้องไม่ เกิน ๔ ปี ถา้ เกิน ๔ ปีใหล้ าออกจากราชการ - การพิจารณาอนุญาตให้ข้าราชการลาติดตามคู่สมรสผู้มีอานาจอนุญาตจะอนุญาตใหล้ าคร้ัง เดียว หรือหลายคร้ังก็ได้โดยมิให้เสียหายแก่ราชการแต่เมื่อรวมแล้วจะต้องไม่เกินระยะเวลาและ จะต้องเป็นกรณีท่ีคู่สมรสอยู่ปฏิบัติหน้าท่ีราชการหรือปฏิบัติงานในต่างประเทศเป็นระยะเวลา ตดิ ตอ่ กันไม่วา่ จะอยูป่ ฏบิ ัตหิ น้าท่รี าชการหรือปฏิบัตงิ านในประเทศเดียวกนั หรือไม่ - ข้าราชการท่ีได้ลาติดตามคู่สมรสครบกาหนดระยะเวลาในระหว่างเวลาท่ีคู่สมรสอยู่ปฏิบัติ หน้าที่ราชการหรือปฏิบัติงานในต่างประเทศติดต่อกันคราวหนึ่งแล้วไม่มีสิทธ์ิขอลาติดตามคู่สมรสอีก เว้นแต่คู่สมรสจะได้กลับมาปฏบิ ัติหน้าท่ีราชการหรือปฏิบัติงานประจาในประเทศไทยไปปฏบิ ตั ิงานใน ตา่ งประเทศอกี จงึ จะมีสิทธ์ิขอลาติดตามคู่สมรสได้ใหม่ ๑๐. การลาไปฟนื้ ฟูสมรรถภาพดา้ นอาชพี - ข้าราชการผู้ใดได้รับอันตรายหรือการป่วยเจ็บเพราะเหตุปฏิบัติราชการในหน้าท่ีเพราะเหตุ กระทาการตามหน้าท่ีเป็นผู้ทุพพลภาพหรือพิการหากข้าราชการผู้นั้นประสงค์จะลาไปเข้ารับการ ฝกึ อบรมหลักสตู รเกยี่ วกับการฟน้ื ฟสู มรรถภาพ ที่จาเป็นต่อการปฏิบตั ิหน้าทร่ี าชการ หรือทจี่ าเป็นต่อ การประกอบอาชีพ แล้วแต่กรณีมีสิทธิ์ลาไปฟ้ืนฟูสมรรถภาพด้านอาชีพคร้ังหน่ึงได้ตามระยะเวลาที่ กาหนดไวใ้ นหลักสูตรท่ปี ระสงคจ์ ะลาแต่ไม่เกิน ๑๒ เดือน - ข้าราชการท่ีได้รับอันตรายหรือการป่วยเจ็บจนทาให้ตกเป็นผู้ทุพพลภาพหรือพิการเพราะ เหตอุ นื่ และผู้มอี านาจส่ังบรรจุพิจารณาแล้วเหน็ วา่ ยังสามารถรบั ราชการต่อไปได้อาจารย์ผนู้ ้นั ประสงค์ จะลาไปเข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรเก่ียวกับการฟื้นฟูสมรรถภาพที่จาเป็นต่อการปฏิบัติห น้าท่ี ราชการให้ผู้มีอานาจพิจารณาหรืออนุญาตพิจารณาให้ลาไปฟ้ืนฟูสมรรถภาพด้านอาชีพดังกล่าวครั้ง หนึ่งได้ตามระยะเวลาท่ีกาหนดไวใ้ นหลักสตู รทป่ี ระสงค์จะลาแต่ไม่เกิน ๑๒ เดอื น - ตามวรรคหนึ่งและวรรคสองต้องเป็นหลักสูตรทีส่ ่วนราชการหน่วยงานอ่ืนของรัฐองค์กรการ กุศลอันเป็นสาธารณะหรือสถาบันที่ได้รบั การรับรองจากหน่วยงานของทางราชการ เป็นผู้จัดหรือร่วม จดั ข้าราชการซ่ึงประสงค์จะลาไปฟ้นื ฟูสมรรถภาพด้านอาชีพให้เสนอหรือจัดส่งใบลาต่อผู้บังคับบัญชา พร้อมแสดงหลักฐานเก่ียวกับหลักสูตรท่ีประสงค์จะลาและเอกสารท่ีเก่ียวข้อง (ถ้ามี) เพื่อพิจาร ณา อนุญาตและเม่อื ได้รับอนญุ าตแลว้ จึงจะหยดุ ราชการเพอ่ื ไปฟ้นื ฟสู มรรถภาพดา้ นอาชีพได้ ผู้มอี านาจอนญุ าตในการลา

ผู้บริหารสถานศกึ ษามอี านาจอนญุ าตการลาของผ้ใู ตบ้ ังคบั บัญชา ดังนี้ - ลาป่วยครั้งหนง่ึ ไมเ่ กิน ๖๐ วันทาการ - ลาคลอดคร้ังหน่งึ ไมเ่ กิน ๙๐ วันทาการ - ลากิจส่วนตวั ครง้ั หนงึ่ ไมเ่ กิน ๓๐ วนั ทาการ กฎ ก.พ. วา่ ด้วยการเล่อื นขั้นเงินเดือน ๒๕๔๔ ปีงบประมาณเลอ่ื นข้นั เงินเดอื น ๒ คร้ัง ครั้งที่ ๑ (ครึ่งปีแรก) ๑ ตุลาคม ถงึ ๓๑ มีนาคม ใหเ้ ลือ่ นขั้นในวันที่ ๑ เมษายน ครัง้ ท่ี ๒ (ครง่ึ ปหี ลัง) ๑ เมษายน ถงึ ๓๐ กนั ยายน ใหเ้ ลอ่ื นขัน้ เงินเดอื นในวันที่ ๑ ตุลาคม หลักเกณฑ์การลาบอ่ ยครั้งและมาทางานสาย 1. การลาบอ่ ยครั้ง ขา้ ราชการปฏิบัติงานตามโรงเรยี นลาเกิน ๖ คร้งั ขา้ ราชการปฏบิ ัติงานตามสานกั งานลาเกิน ๘ คร้ัง *ข้าราชการที่ลาเกินครั้งที่กาหนดถ้าวันลาไม่เกิน ๑๕ วันและมีผลงานดีเด่นอาจผ่อนผันให้เลื่อนขั้น เงนิ เดือนได้

การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม สาหรับตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วยเป็นไปตามหลกั เกณฑแ์ ละ วธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. กาหนด (หนงั สอื สานักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ ๐๒๐๖.๗/ว๑๙ ลงวนั ท่ี ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๑) ขนั้ ตอนการดาเนินงาน จัดทาแฟม้ การประเมิน ดังนี้ หมวดที่ ๑ วนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ๑.๑ วนิ ัยและการรกั ษาวินยั ๑.๒ คุณธรรม จรยิ ธรรม ๑.๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ ๑.๔ การดารงชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๑.๕ จิตวิญญาณความเป็นครู ๑.๖ จติ สานกึ ความรับผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู หมวดที่ ๒ การจดั การเรยี นการสอน ๒.๑ การวิเคราะหห์ ลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตวั ช้ีวัดผลการเรยี นรู้

๒.๒ การออกแบบการจดั การเรียนรทู้ เ่ี นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ และส่งเสริมกระบวนการ คดิ ๒.๓ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ท่ีเนน้ ผ้เู รยี นเป็นสาคญั และส่งเสริมกระบวนการคดิ ๒.๔ การเลือก หรอื สร้าง หรอื พฒั นาส่อื เทคโนโลยี และแหลง่ เรียนรู้ ๒.๕ การวดั และการประเมนิ ผลการเรียนรู้ หมวดท่ี ๓ การบริหารจัดการชน้ั เรยี น ๓.๑ การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ ๓.๒ ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ๓.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านยิ มทด่ี ีงาม หมวดท่ี ๔ การมสี ่วนร่วมการพัฒนาในสถานศกึ ษาและชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี ๔.๑ การทางานเป็นทมี ๔.๒ งานกจิ กรรมตามภารกจิ บริหารงานของสถานศึกษา ๔.๓ ชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี หมวดท่ี ๕ ทักษะการใชภ้ าษาและเทคโนโลยีดิจทิ ลั ๕.๑ ทกั ษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพือ่ พฒั นาตนเอง ๕.๒ ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยดี ิจิทัลเพอ่ื พฒั นาผู้เรยี น ๕.๓ ทกั ษะการใชภ้ าษาและเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพื่อการสื่อสาร