33043 ies antonio machado alcala agenda 27 07 22_w

2022 Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 Día 12: Día de la Virgen del Pilar Nov Día de la Hispanidad Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 Día 1: Día de 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 Todos los Santos 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2023 Día 6: Día de la Constitución Día 8: Día de la Inmaculada Concepción Ene Feb Mar LMX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 1 12345 12345 2345678 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31 30 31 Día 1: Año Nuevo May Jun Día 6: Día de Reyes Abr L MX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 12 1234567 1234 8 9 10 11 12 13 14 3456789 15 16 17 18 19 20 21 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 22 23 24 25 26 27 28 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 29 30 31 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 26 27 28 29 30 Día 7: Viernes Santo Día 1: Fiesta del Trabajo No incluidos los días festivos o no lectivos que establezcan las autoridades estatales, autonómicas o locales.

Índice CONTENIDO 2 Saluda del Director 3 Información general 23 Primer trimestre 63 Segundo trimestre 99 Tercer trimestre 139 Materias pendientes 141 Justificantes 151 Comunicados manipapel.es -1-

SALUDA DEL DIRECTOR Comienza un curso y con él la aventura de aprender. Queríamos darte la bienvenida a nuestro centro, que será durante este año el espacio en el que podrás desarrollarte como persona. Esperamos que en él encuentres la oportunidad de ampliar tus conocimientos y compartirlos con otras personas, siempre desde la toleracia. Tus profesores, tus compañeros y los medios que tienes a tu alcance contribuirán a tu formación , pero recuerda que el esfuerzo y la constancia son la clave para alcanzar tus objetivos. Más allá de las aulas, las salas de informática o los espacios deportivos, el instituto es un lugar lleno de vida gracias a todos los que día a día estamos en él. Por eso, todo el profesorado, el equipo directivo y el personal del centro te deseamos un feliz curso 2022-2023. Javier Martínez Arjona Director -2-

CLAVES PARA LA CONVIVENCIA -3-

VALORES ¿Y los tuyos cuáles son? Esfuerzo Justicia Confianza Lealtad Libertad Igualdad Amistad Humildad Honestidad Gratitud Familia Seguridad Amor Integridad Tolerancia Respeto Cooperación -4-

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS 01 Se recomienda a los progenitores la revisión de la agenda, al menos una vez por semana. 02 Los progenitores justificarán las ausencias o retrasos de sus hijos utilizando el modelo que aparece en la agenda. 03 Los progenitores deberán firmar cualquier comunicado que aparezca en la agenda a la mayor brevedad prosible. 04 Los progenitores solicitarán entrevista con el/la tutor/a o profesor/a a través de la agenda. A tal efecto disponen de las páginas tituladas: “Comunicados entre la familia y el centro”. 05 Se entregará un boletín de notas al finalizar cada evaluación. En la 1ª y 2ª evaluación, éste deberá ser firmado por los progenitores y entregado al tutor/a sin cortar, será el tutor/a quien, una vez comprobado que ha sido firmado, lo devuelva a la familia. 06 Los alumnos acudirán al instituto con la agenda todos los días. Habrán de mantenerla en buen estado. Es una herramienta de comunicación entre centro y familia. Si se pierde o estropea se adquirirá otra en jefatura de estudios con un coste de 3 euros. -5-

DEBERES DEL ALUMNO DECRETO 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno por el que se establece el marco regulador de la convivencia de los centros docentes de la Comunidad de Madrid. Son deberes de los alumnos y las alumnas: 01 Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo de sus capacidades. Este deber básico se concreta en las siguientes obligaciones: Asisitir a clase con regularidad y puntualidad, según el horario establecido. Colaborar en la consecución de un adecuado clima de estudio en el centro, respetar al profesorado y el derecho de sus compañeros a la educación. Conservar y hacer un buen uso de las instalaciones del centro y del material didáctico. Seguir las directrices del profesorado respecto a su educación y aprendizaje, cumpliendo las tareas formativas que se le encomienden. Participar en las actividades formativas y, especialmente, en las escolares y complementarias. 02 Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales, y la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa, la igualdad de derechos entre mujeres y hombres y todos los demás derechos fundamentales de los integrantes de la comunidad educativa, evitando cualquier tipo de discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, opinión o cualquier otra circunstancia personal o social. 03 Respetar el proyecto educativo del centro y, en su caso, el carácter propio del mismo, de acuerdo con la normativa vigente -6-

IMPORTANCIA DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Nuestro centro cuenta con un gran número de alumnos y alumnas, por este motivo es importante conocer y hacer que los siguientes puntos sean realidad: Dirígete a los profesores/as, compañeros/as, conserjes y personal de administración y servicios de una forma respetuosa. Trae el material necesario todos los días y trabaja adecuadamente con él. Recuerda que tienes que ser muy cuidadoso/a también con el material de tus compañeros/as. Realiza las tareas que los profesores/as te proponen, éstas completan lo visto en clase. El uso del teléfono móvil y de cualquier otro dispositivo electrónico deberá ser autorizado por el profesorado. Si lo utilizas sin permiso, el/la profesor/a lo llevará a Administración, donde permanecerá hasta la finalización de la jornada escolar. No puedes ni comer ni beber dentro del aula sin permiso del profesor/a. Está terminantemente prohibido fumar y vapear en todo el recinto escolar. Si fumas en el centro cometes una falta muy grave y serás sancionado. No puedes utilizar los ascensores salvo que estés autorizado/a por Jefatura. Las salidas de emergencia solo se pueden utilizar en caso de necesidad. Cada alumno/a tiene una zona de aulas asignada y no puede salir de la misma salvo que un/a profesor/a así lo indique. El centro no es un lugar de ocio, sino de trabajo. Por lo tanto, debes asistir con una vestimenta adecuada a la actividad que realizas, evitando utilizar ropa especialmente exagerada. El uso de gorras, pañuelos, gafas de sol, no está permitido dentro del centro. Si tienes que salir del centro, es obligatorio acudir a Jefatura de Estudios. Nosotros avisaremos a tu familia. La familia acudirá a Jefatura de Estudios siempre que tenga que recoger a su hijo/a durante la jornada escolar y firmará para que quede registrada la salida. -7-

FALTAS DE ASISTENCIA La puntualidad es una forma de respeto hacia los demás y señal de responsabilidad. Para justificar las faltas de asistencia se señala el plazo máximo de tres días desde que se reincorpora el alumno al centro. Es el profesor/a y en última instancia el Tutor/a quienes deben valorar la justificación de las faltas de asistencia. Se considerarán faltas justificadas: Las relacionadas con causas médicas (enfermedad, visita médica, etc.). Estas faltas deberán justificarse, siempre que sea posible, presentando un documento en el que aparezcan claramente el día y la hora de la visita al médico. Situaciones familiares que necesiten la presencia del alumno/a, siempre que se justifique debidamente a los profesores/as. Realización de exámenes oficiales que coincidan con el horario lectivo. Deber inexcusable de carácter público o privado, que deberá justificarse obligatoria y documentalmente. La acumulación de más de dos retrasos seguidos en la misma materia, sin justificar, será considerada una falta de asistencia no justificable. En caso de retraso, el/la alumno/a se incorporará directamente al aula y mostrará la justificación a su profesor/a. La falta de asistencia a clase de modo reiterado puede impedir la aplicación de los criterios normales de evaluación y de la evaluación continua. Esta medida se aplicará con el tercer apercibimiento. -8-

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ -9-

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 10 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 11 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 12 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 13 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 14 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 15 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 16 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 17 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 18 -

Materia Subject - Matières Contenido: ¿Qué vamos a dar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Técnicas de Estudio: ¿Cómo lo puedo estudiar mejor? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Material: ¿Qué material voy a necesitar? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Evaluación: ¿Cómo se evaluará? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Asignatura Pendiente: ¿Qué tengo que hacer para recuperarla? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - 19 -

Equipo de profesores/as-Teaching team- Équipe de professeurs Materia Profesor/a Horario de visita Subject-Matièries Teacher- Professeur Visiting time Tutor/a………………………………….………………………………………………………….……….. Día de visita…………………………………………………………………………………….………..... Horario……………………………………………………………………………………………………... Hemos sido informados del contenido, técnicas de estudio, material, evaluación de todas las materias que cursa nuestro hijo/a. Teléfono………….…………………….. Fdo.(Padre/Tutor):……………………………………… Fdo.(Madre/Tutora………………………………………… - 20 -

ORGANIZACIÓN DEL CENTRO D. Javier Martínez Arjona Director D. José Redondo García D. Carlos Roussel Perla Jefe de Estudios Secretario Coordinador D. Tomás Martínez Naranjo Jefe de Estudios Nocturno Jefes de estudios adjuntos: Dña. Rosa Matellán Diego D. Raúl Roda Martín Sección lingüística Bachillerato Dña. Carmen Mora Santiago D. Miguel A. Barragán Cañete 1º ESO Formación profesional Dña. Ana Morán Sastre D. Jesús Plaza García ESO FP Dual - 21 -

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PRIMER TRIMESTRE Elena Ruiz Picazo \"Dime y lo olvido; enséñame y me acuerdo; involúcrame y lo aprendo.\" Albert Einstein, físico alemán - 23 -

Septiembre • September • Septembre • September 2022 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Montag Dienstag Mittwoch Freitag Samstag Sonntag Donnerstag Septiemb1 re2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 - 24 -

Exámenes/Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade - 25 -

Octubre • October • Octobre • Oktober 2022 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Montag Dienstag Mittwoch Freitag Samstag Sonntag Donnerstag Octubre 1 2 3 4 5 6 789 10 11 DÍA DE 12 13 14 15 16 NUESTRA SEÑORA DEL PILAR/ DÍA DE LA HISPANIDAD/ FIESTA NACIONAL DE ESPAÑA 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 - 26 -

Exámenes/Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade - 27 -

Noviembre • November • Novembre • November 2021 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Montag Dienstag Mittwoch Freitag Samstag Sonntag Donnerstag 1 2 3 456 DÍA DE TODOS LOS NoviembreSANTOS 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 - 28 -

Exámenes/Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade - 29 -

Diciembre • December • Décembre • Dezember 2022 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Montag Dienstag Mittwoch Freitag Samstag Sonntag Donnerstag 1 234 Diciembre 56 78 9 10 11 DÍA DE LA DÍA DE INMACULADA LA CONSTI- CONCEPCIÓN TUCIÓN ESPAÑOLA - 30 -

Exámenes/Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade - 31 -

Septiembre • September • Septembre • September 2022 1 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1985, los oceanógrafos Robert Ballard y Jean-Louis Michel localizaron los restos del Titanic. 1 2 3 4 5 6 7 8 2 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag En 1666, comienza el gran incendio de Londres en una panadería. 1 4 Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag 2 3 4 5 6 7 8 3 Sábado•Saturday•Samedi•Samstag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores - 32 -

Septiembre • September • Septembre • September 5 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1 En 1638, nace el rey francés Luis XIV, también conocido como el Rey Sol. Día Internacional de la Beneficencia 2 3 4 5 6 7 8 6 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1766, nace John Dalton, científico inglés que desarrolló la teoría atómica de la materia. 2 3 4 5 6 7 La educación es la llave 8 que abre todas las puertas 7 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En 1859, en Londres, entra en funcionamiento el Big Ben 1 2 3 4 5 6 7 8 - 33 -

2022 8 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1652 nace la Roldana, primera mujer escultora de la corte española 1 Día Mundial 2 de la Alfabetización 3 4 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 5 6 Nace el escritor ruso Lev Tólstoi en 1828, conocido por obras como \"Ana 7 Karenina\" o \"Guerra y paz\". 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores - 34 -

Septiembre • September • Septembre • September 12 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1957. La revista The New England Journal of Medicine publica los resultados de los 6 primeros trasplantes de médula ósea. 1 2 3 4 5 6 7 8 13 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1853 nace el bacteriólogo Hans Christian Gram. Desarrolló la tinción de Gram, una tinción diferencial empleada para visualizar y diferenciar bacterias. 2 3 4 5 6 7 8 14 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch Nace Francisco Quevedo, autor español del Siglo de Oro, en 1580. 1 2 3 4 5 6 7 8 - 35 -

2022 15 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag Día Internacional Nace Agata Christie, la gran dama del misterio, en 1890. de la Democracia 1 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag Día Internacional 2 de la preservación 3 En 1851, nace Emilia Pardo Bazán, escritora gallega. de la capa de Ozono 4 5 6 7 8 16 1 2 3 4 5 6 7 8 17 18Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores - 36 -

Septiembre • September • Septembre • September 19 Lunes • Monday • Lundi • Montag En 1783, los hermanos Montgolfier realizan el primer vuelo de la historia en globo aerostático. 1 2 3 4 5 6 7 8 20 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1519, cinco naves al mando de F. de Magallanes parten de Sanlúcar de Barrameda. La expedición finalizó tres años después al completar la primera vuelta al mundo. 2 3 4 5 6 7 8 21 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch 1 En 1895 nace Juan de la Cierva el inventor del autogiro Día Internacional de la Paz 2 3 4 5 6 7 8 - 37 -

22 2022 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1939, nace Junko Tabei, la primera mujer en alcanzar la cima del Everest. 1 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 2 3 En 1869 nace Mary Mallon, fue la primera persona en EEUU en ser identificada 4 5 como portadora sana o asintomática de los patógenos asociados a la fiebre tifoidea. 6 7 8 23 1 2 3 4 5 6 7 8 24 25Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores - 38 -

Septiembre • September • Septembre • September 26 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1 En 1940, nace la bioquímica Louise Napier Johnson. Mediante la técnica de 2 cristalografía de rayos X, investigó la enzima glucógeno fosforilasa. 3 Día Internacional para la Eliminación Total de las Armas Nucleares. 4 5 6 7 8 27 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1389 nace Cósimo de Medici, fundador de una dinastía de mecenas y dedicó grandes sumas de dinero a construir obras públicas como Santa María de la Flores. Día mundial del turismo 2 3 4 5 6 7 8 28 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En 1819 nace Narcís Monturiol, uno de los pioneros de la navegación submarina en España y en todo el mundo. 1 2 3 4 5 6 7 8 - 39 -

2022 29 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1899 nace Ladislao José Biro, el inventor del bolígrafo 1 2 3 4 5 6 7 8 30 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 1 En 1861, nace Sofía Casanova. Fue la primera mujer corresponsal de guerra. Trabajó para el periódico ABC durante la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa. 2 3 4 5 6 7 8Octubre • October • Octobre • Oktober 2022 1 Sábado•Saturday•Samedi•Samstag 2 Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag Día Internacional de la NO Violencia To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores - 40 -

Octubre • October • Octobre • Oktober 3 Lunes • Monday • Lundi • Montag En 1916, nace Ángeles Alvariño, precursora de la oceanografía. 1 2 3 4 5 6 7 8 4 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1862, nace Johanna Van Gogh-Bonger, la mujer que dio a conocer al mundo la obra de Van Gogh y evitó así que callera en el olvido. 2 3 4 5 6 7 Con esfuerzo y perseverancia 8 podrás alcanzar tus metas 5 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En 1930 nace la viróloga escocesa June Dalziel Hart, la viróloga que identificó el primer coronavirus. 1 2 3 4 5 6 7 8 - 41 -

6 2022 1 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag 2 3 En 1914, nace Thor Heyerdahl, explorador noruego que consiguió llegar de Perú a la 4 Polinesia a través del pacífico en una balsa de madera que bautizó como Kon Tiki. 5 6 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 7 8 En 1849, nace el escritor Edgar Alan Poe, maestro de la literatura de terror. 7 1 9 Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag 2 3 4 5 6 7 8 8 Sábado•Saturday•Samedi•Samstag To Do List LMX J V S D 12 3456789 10 11 12 13 14 18 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Firma Progenitores/Tutores - 42 -

Octubre • October • Octobre • Oktober 10 Lunes • Monday • Lundi • Montag En 1813, nace el compositor Giuseppe Verdi, icono del Risorgimento italiano. Compuso óperas como La Traviata, Nabucco y Don Carlos. 1 2 3 4 5 6 7 8 11 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1968, comienza la misión Apolo 7, la cuarta del programa norteamericano Apolo 2 3 4 5 6 7 8 12 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch 1 En 1492, la expedición de Cristóbal Colón avista tierra americana en el Caribe. Era la isla de Guanahaní, bautizada por Colón como San Salvador. Este hecho supuso el descubrimiento de América. 2 DÍA DE LA HISPANIDAD 3 FESTIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA DEL PILAR 4 5 6 7 8 - 43 -

13 2022 1 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag 2 3 En 1925, nace Margaret Thatcher, primera mujer europea en ser primer ministro y la 4 única del siglo XX en lograr tres mandatos consecutivos. 5 6 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 7 8 En 1964, se anuncia el premio Nobel de la paz para Martin Luther King. 14 1 2 3 4 5 6 7 8 15 16Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag Día Mundial Día Mundial del Lavado de Manos de la Alimentación To Do List LMX J V S D 12 3456789 10 11 12 13 14 18 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Firma Progenitores/Tutores - 44 -

Octubre • October • Octobre • Oktober 17 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1 En 1920, nace en Valladolid el escritor Miguel Delibes, fue novelista español y 2 miembro de la RAE. Su primera obra fue “La sombra del ciprés es alargada”. 3 Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza 4 5 6 7 8 18 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1867 Estados Unidos compra a Rusia el territorio de Alaska por 7,2 millones de dólares. 2 3 4 5 6 7 8 19 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En el 204 a.C., se libra la Batalla de Zama entre Escipión, el Africano, y el cartaginés Aníbal. Supuso el fin del Imperio Cartaginés. 1 2 3 4 5 6 7 8 - 45 -

20 2022 1 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag 2 3 En 1973 en Australia se inaugura la Ópera de Sídney, que se convirtió en icono de la 4 ciudad. 5 6 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 7 8 En 1879 Thomas Edison presenta la bombilla incandescente con filamento de carbono y con su interior al vacío. Con sus 40 horas de duración, fue la primera 21 bombilla comercialmente viable. 1 2 3 4 5 6 7 8 22 23Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 12 3456789 10 11 12 13 14 18 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Firma Progenitores/Tutores - 46 -

Octubre • October • Octobre • Oktober 24 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1 En 1868 nace Alexandra David-Néel, la primera mujer occidental que accedió a la 2 ciudad de Lhasa, la capital del Tíbet, un lugar que a principios del siglo XX estaba 3 prohibido a los extranjeros. Día de las Naciones Unidas 4 5 6 7 8 25 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 1980 en Cádiz se descubre el circo romano más antiguo de España. Es el teatro romano de Gades. 2 3 4 5 6 7 8 26 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En 1885, Louis Pasteur da a conocer sus trabajos sobre inmunización contra la rabia. 1 2 3 4 5 6 7 8 - 47 -

27 2022 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1728, nace el explorador James Cook, célebre navegante y cartógrafo inglés. 1 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 2 3 En 1886, tiene lugar la inauguración de la Estatua de la Libertad. Fue regalada por 4 5 Francia a los Estados Unidos en señal de su histórica amistad. 6 7 8 28 1 2 3 4 5 6 7 8 29 30Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 12 3456789 10 11 12 13 14 18 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Firma Progenitores/Tutores - 48 -