29843 EIEIEI ies arquitecto pedro gumiel agendas 12 07 17

Datos Personales - Student Information Curso - School Year: Grupo - Group:Nombre - First name: ..........................................................................................................................................................................................Apellidos - Surnames: ........................................................................................................................................................................................D.N.I. - ID Number: ................................................................................................................................................................................................Domicilio - Address: .............................................................................................................................................................................................Población - City: C.P................................................ - Post Code: .................... Provincia - Province ......................................Teléfono - Telephone: Teléfono............................................... móvil - Mobile phone: .......................................................Alergias - Allergies:Padre o tutor - Father or tutor : .............................................................................................................................................................Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: .......................................................Madre o tutora - Mother or tutor : .........................................................................................................................................................Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: .......................................................Datos del Centro - School InformationNombre - School name: ...................................................................................................................................................................................Domicilio - Address: .............................................................................................................................................................................................Población - City: C.P................................................ - Post Code: .................. Provincia - Province ........................................Teléfono - Telephone: ..............................................................................................................................................................................................Web - Www : ..............................................................................................................................................................................................................Correo electrónico - Email: ..................................................................................................................................................................................Fdo. El padre o tutor: Fdo. La madre o tutora:Signed father or tutor: Signed mother or tutor: 1

CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2017/18 septiembre 2017 octubre 2017 noviembre 2017 L MM J V S D L MM J V S D L MM J V S D 123 1 123454 5 6 7 8 9 10 2345678 6 7 8 9 10 11 1211 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 30 31 diciembre 2017 enero 2018 febrero 2018 L MM J V S D L MM J V S D L MM J V S D 123 1234567 1234 8 9 10 11 12 13 144 5 6 7 8 9 10 15 16 17 18 19 20 21 5 6 7 8 9 10 1111 12 13 14 15 16 17 22 23 24 25 26 27 28 12 13 14 15 16 17 1818 19 20 21 22 23 24 29 30 31 19 20 21 22 23 24 2525 26 27 28 29 30 31 26 27 28 zo 2018 abril 2018 mayo 2018 L MM J V S D L MM J V S D L MM J V S D 1234 1 1234565 6 7 8 9 10 11 2345678 7 8 9 10 11 12 1312 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 2019 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 2726 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 30 junio 2018 julio 2018 agosto 2018 L MM J V S D L MM J V S D L MM J V S D 123 1 123454 5 6 7 8 9 10 2345678 6 7 8 9 10 11 1211 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 30 31Días no lectivos.Comienzo y finalización de las actividades lectivas.Días dedicados a la realización de pruebas extraordinarias y actividades de apoyo y refuerzo educativo.Faltan por incluir los días festivos que determine el calendario laboral de 2018. 2

Horario de clases - School timetableDe-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:Horario de trabajo personal - Personal work scheduleDe-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To: 3

Equipo Directivo - Management team: NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA NAME EMAIL VISITSDirectora Mª Mar SantosPrincipalSecretario José María GarcíaSecretaryJefe de Estudios Raúl CorralizaHead of StudiesJefa de Estudios Adjunta Carmen PoboHead of StudiesJefa de Estudios Adjunta Isabel LagarHead of StudiesEquipo de profesores - Teaching team:ASIGNATURA NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA SUBJECT NAME EMAIL VISITSTutor/a: - Tutor: 4

Planos del Centro 5

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Extracto del RRI, podrá consultar el documento completo en nuestra página Web o en las dependencias del Centro Capítulo V Derechos y deberes de los alumnosArtículo 19 Derechos Corresponden a los alumnos los derechos que se recogen en elartículo sexto de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora delDerecho a la Educación y que se concretan en: a) derecho a recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de su personalidad. b) derecho a que su rendimiento escolar sea valorado conforme a criterios de plena objetividad. c) derecho a que se respete su libertad de conciencia, así como sus convicciones religiosas y morales, de acuerdo con la constitución. d) derecho a que se respete su integridad y dignidad personales. e) derecho a participar en el funcionamiento y en la vida del centro, de conformidad con lo dispuesto en la legislación vigente. f) derecho a recibir orientación escolar y profesional. g) derecho a recibir las ayudas precisas para compensar posibles carencias de tipo familiar, económico y sociocultural. h) derecho a protección social en los casos de infortunio familiar o accidente.Artículo 20 Deberes Las obligaciones de los alumnos son consecuencia delderecho a la educación que tiene todo el alumnado del Centro. Sonobligaciones de los alumnos: a) La asistencia a clase. b) La puntualidad a todos los actos programados por el centro. c) El mantenimiento de una actitud correcta en clase, no permitiéndose el uso de móviles, otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer al propio alumno o a sus compañeros. 9

d) El respeto a la autoridad del Profesor, tanto dentro de la clase como en el resto del recinto escolar. e) El trato correcto hacia los compañeros, no permitiéndose, en ningún caso, el ejercicio de violencia física o verbal. f) La realización de los trabajos que los Profesores manden realizar fuera de las horas de clase. g) El cuidado y respeto de todos los materiales que el centro pone a disposición de alumnos y Profesores. h) El cuidado de las instalaciones y del conjunto del edificio escolar. Capítulo VI Conductas o actitudes contrarias a las normas y sancionesArtículo 21 Ámbito de aplicación Con el objeto de garantizar el cumplimiento del Plan deConvivencia del centro, se corregirán, de conformidad con lo dispuestoen el presente Reglamento, los actos contrarios a las normas deconducta que realicen los alumnos en el recinto escolar o durante larealización de actividades complementarias y extraescolares yservicios educativos complementarios. Igualmente se podrán corregirtodos aquellos actos de alumnos realizados fuera del recinto escolarcuando tengan su origen o estén directamente relacionados con laactividad escolar o afecten a los miembros de la comunidad educativa.Artículo 22 Conductas o actitudes contrarias a las normas.Clasificación Las conductas o actitudes contrarias a las normas de conductase clasifican en incidencias disciplinarias y faltas de disciplina. Sonincidencias disciplinarias aquellas conductas o actitudes contrarias alas normas de conducta que por su levedad no deban tener laconsideración de falta. Son faltas disciplinarias aquellas conductas queinfrinjan las normas de conducta. Las faltas disciplinarias se clasificanen leves, graves y muy graves.Artículo 23 Incidencias disciplinarias1. Se calificarán como incidencias disciplinarias aquellas conductas oactitudes contrarias a las normas de conducta, ocurridas dentro del 10

recinto escolar, que por su levedad no deban tener la consideración defalta.2. Las incidencias disciplinarias se corregirán inmediatamente por elprofesor que las observe o tenga conocimiento de ellas. Las medidascorrectoras que se podrán aplicar serán las siguientes: a) Amonestación verbal. b) Amonestación escrita. c) La realización de tareas o actividades de carácter académico o educativo. d) La privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata.3. El profesor que imponga las medidas correctoras podrá, si lo estimaconveniente, aplicar simultáneamente varias de estas medidas, y seráel responsable de su cumplimiento.4. Cuando entre las medidas correctoras impuestas figure laamonestación escrita, el correspondiente profesor informará al tutordel grupo y al Jefe de Estudios, quien llevará contabilidad de lascorrecciones de este tipo impuestas a cada alumno.Artículo 24 Faltas leves1. Se calificará como falta leve cualquier infracción a las normas deconducta establecidas en el Plan de Convivencia, cuando, por suentidad, no llegara a tener la consideración de falta grave ni de muygrave. Se considerarán faltas leves: a) La acumulación de tres incidencias disciplinarias corregidas con amonestación escrita. b) El incumplimiento de la corrección impuesta por una incidencia disciplinaria. c) Las conductas que dificulten el normal desarrollo de las clases o actividades complementarias o extraescolares, cuando no deban tener la consideración de falta grave. d) Los daños leves en las instalaciones o material del centro cuando estos hayan sido causados por negligencia o descuido. e) Las faltas de respeto hacia compañeros cuando no deban tener la consideración de falta grave ni muy grave. 11

f) Los actos de desconsideración o incorrección con profesores y demás miembros de la comunidad educativa, cuando no deban tener la consideración de falta grave ni muy grave. g) Cualquier otra incorrección de igual gravedad que altere el normal desarrollo de la actividad escolar que no constituya falta grave ni muy grave, según el presente Reglamento.2. Las faltas leves se corregirán de forma inmediata mediante lassiguientes sanciones: a) Amonestación verbal b) La privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata. c) La realización de tareas o actividades de carácter académico o educativo. d) La retirada del teléfono móvil o del aparato o dispositivo electrónico utilizado hasta la finalización de la jornada. e) Amonestación escrita. f) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o el Director. g) Permanencia en el centro después de la jornada escolar.2. El profesor que imponga las medidas correctoras podrá, si lo estimaconveniente, aplicar simultáneamente varias de estas medidas, y seráel responsable de su cumplimiento.3. Las sanciones f) y g) irán necesariamente acompañadas de unaamonestación escrita, en la que se detallarán la falta cometida y lasanción impuesta (además de la amonestación).Artículo 25 Faltas graves1. Se califican como faltas graves las siguientes: a) Las faltas reiteradas de puntualidad o de asistencia a clase que, a juicio del tutor, no estén justificadas. b) Las conductas que impidan o dificulten a otros compañeros el ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber del estudio. c) Los actos de incorrección o desconsideración con compañeros u otros miembros de la comunidad escolar. d) Los actos de indisciplina y los que perturben el desarrollo normal de las actividades del centro. 12

e) Los daños causados en las instalaciones o el material del centro. f) Los daños causados en los bienes o pertenencias de los miembros de la comunidad educativa. g) La incitación o estímulo a la comisión de una falta contraria a las Normas de Conducta. h) Cualquier otra incorrección de igual gravedad que altere el normal desarrollo de la actividad escolar que no constituya falta muy grave, según el presente Decreto. i) La reiteración de dos o más faltas leves en un plazo inferior o igual a tres meses. j) El incumplimiento de la sanción impuesta por la comisión de una falta leve.2. Las faltas graves se corregirán con las siguientes sanciones: a) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o el Director, la privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata. b) Permanencia en el centro después del fin de la jornada escolar. c) Realización de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados, o dirigidas a mejorar el entorno ambiental del centro. d) Prohibición temporal de participar en actividades extraescolares o complementarias del centro, por un período máximo de un mes. e) Expulsión de determinadas clases por un plazo máximo de seis días lectivos. f) Expulsión del centro por un plazo máximo de seis días lectivos.3. Con el fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando seapliquen las sanciones previstas en las letras d), e) y f) del apartadoanterior, durante el tiempo que dure la sanción, el alumno realizará lastareas o actividades que determine el profesorado que le imparteclase.Artículo 26 Faltas muy graves1. Son faltas muy graves las siguientes: a) Los actos graves de indisciplina, desconsideración, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes, cometidos hacia los Profesores y demás personal del centro. b) El acoso físico o moral a los compañeros. 13

c) El uso de la violencia, las agresiones, las ofensas graves y los actos que atenten gravemente contra la intimidad o las buenas costumbres sociales contra los compañeros o demás miembros de la comunidad educativa. d) La discriminación, las vejaciones o las humillaciones a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya psoeranrazón de nacimiento, raza, sexo, religión, orientación sexual, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. e) La grabación, publicidad o difusión, a través de cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas. f) Los daños graves causados intencionadamente o por uso indebido en las instalaciones, materiales y documentos del centro o en las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. g) La suplantación de personalidad y la falsificación o sustracción de documentos académicos. h) El uso, la incitación al mismo o la introducción en el centro de objetos o sustancias perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa. i) La perturbación grave del normal desarrollo de las actividades del centro y, en general, cualquier incumplimiento grave de las normas de conducta. j) La reiteración de dos o más faltas graves en un plazo inferior o igual a tres meses. k) El incumplimiento de la sanción impuesta por la comisión de aun falta grave.2. Las faltas muy graves se corregirán con las siguientes sanciones: a) Realización de tareas en el centro fuera del horario lectivo, que podrán contribuir al mejor desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados. b) Prohibición temporal de participar en las actividades extraescolares o complementarias del centro, por un período máximo de tres meses. c) Cambio de grupo del alumno. d) Expulsión de determinadas clases por un período superior a seis días e inferior a dos semanas. e) Expulsión del centro por un período superior a seis días lectivos e inferior a un mes. f) Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión definitiva por tratarse de un alumno de enseñanza obligatoria. 14

g) Expulsión definitiva del centro.3. Con el fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando seapliquen las sanciones previstas en las letras b), d) y e) del apartadoanterior, el alumno realizará las tareas y actividades que determine elprofesorado que le imparte clase.4. La aplicación de las sanciones previstas en las letras f) y g) delapartado 2 se producirá cuando la gravedad de los hechos cometidosy la presencia del alumno que los cometa en el centro suponganmenoscabo de los derechos o de la dignidad para otros miembros dela comunidad educativa. Asimismo, se adoptará esta sanción en casode agresión física, amenazas o insultos graves a un Profesor.5. La sanción prevista en la letra f) del apartado 2 procederá en elcaso de alumnos de enseñanza obligatoria, y hasta el curesno quecumpla dieciocho años de edad. En ese supuesto, la Consejería deEducación realizará el cambio de centro, garantizándole un puestoescolar en otro centro público o sostenido con fondos públicos, con losservicios complementarios que sean necesarios. El Director del centroelevará petición razonada ante el Director de Área Territorial, quientramitará esta propuesta en el plazo máximo de cinco días hábiles. El alumno que sea cambiado de centro deberá realizar lasactividades y tareas que se determinen, y que se desarrollarán en laforma en que se articule conjuntamente por los equipos directivos delos dos centros afectados.Artículo 27 Inasistencia a las clases1. La inasistencia injustificada a las clases será sancionada. La sanción porinasistencia injustificada a una determinada clase será impuesta por elProfesor de la misma, por el tutor o por el Jefe de Estudios. Cuando lainasistencia se produzca en toda una jornada escolar, la sanción seráimpuesta por el tutor o por el Jefe de Estudios, sin perjuicio de las que puedanimponer los respectivos Profesores.2. Las faltas de asistencia injustificadas serán sancionadas de acuerdo conlas tablas adjuntas. 15

Cómputo mensual Sanción acumulado. a) Amonestación por parte del tutorHasta el 15% de faltas en unao más materias. quien lo comunicará a los padres por escrito durante la primera semana delHasta el 20% de faltas en una mes siguiente al que hayan tenidoo más materias. lugar las faltas. El tutor dejará en Jefatura de Estudios las cartas para su registro y envío. b) Suspensión del derecho a participar en las actividades extraescolares (de todas las materias) durante un mes a partir de la notificación. Cómputo acumulado del Medida correctora curso c) Pérdida del derecho a la evaluaciónA partir del 30 % de faltas enuna o más materias. continua en una o varias materias, previa notificación a los padres. El alumno será evaluado directamente en las pruebas finales. Esta medida sólo se llevará a cabo previo cumplimiento de las medidas a) y b). En algunos casos y tras prolongado seguimiento por parte de Jefatura de Estudios, esta medida podría ser revisada si el alumno no reincidiera en ninguna falta injustificada.3. Las faltas de asistencia justificadas conllevarán también la pérdida delderecho a la evaluación de acuerdo con la tabla de cómputo de todo el curso,aunque en este caso la medida no tenga consideración de sanción, sino quees debida a la imposibilidad de aplicar los criterios de evaluación continua. Eneste caso, se retirará la aplicación de esta medida en cuanto sea posible. 16

Artículo 28 órganos competentes para la adopción desanciones1. Para determinar la aplicación de sanciones correspondientes a lacomisión de una falta leve serán competentes: a) Los Profesores del alumno, dando cuenta de ello al tutor y al Jefe de Estudios. b) El tutor del grupo, dando cuenta al Jefe de Estudios. c) Cualquier Profesor del centro dando cuenta al tutor del grupo y al Jefe de Estudios.2. En la aplicación de las sanciones previstas para las falt as gravesserán competentes: a) Los Profesores del alumno, para las sanciones establecidas en las letras a), b) y c) del artículo 25.2. b) El tutor del alumno, para las sanciones establecidas en las letras b) y c) del artículo 25.2. c) El Jefe de Estudios y el Director, oído el tutor, las previstas para la letra d) del artículo 25.2. d) El Director del centro, oído el tutor, podrá establecer las sanciones de las letras e) y f) del artículo 25.2.3. La sanción de las faltas muy graves corresponde al Director delcentro.4. El Director podrá delegar en el Jefe de Estudios la sanción de lasfaltas graves y de las muy graves las previstas en las letras a), b) y c)del artículo 26.2. La delegación sancionadora del Director al Jefe deEstudios quedará reflejada cada curso en el Plan de Convivencia delCentro.Artículo 29 Criterios para la adopción de sancionesEn la adopción de sanciones disciplinarias y de medidas provisionales,se deberán tener en cuenta los siguientes criterios generales: a) La imposición de sanciones tendrá finalidad y carácter educativo, y procurará la mejora de la convivencia en el centro. 17

b) Se deberán tener en cuenta, con carácter prioritario, los derechos de la mayoría de los miembros de la comunidad educativa y los de las víctimas de actos antisociales, de agresiones o de acoso. c) No se podrá privar a ningún alumno de su derecho a la educación obligatoria. d) No se podrán imponer correcciones contrarias a la integridad física y la dignidad personal del alumno. e) Se valorarán la edad, situación y circunstancias personales, familiares y sociales del alumno, y demás factores que pudieran haber incidido en la aparición de las conductas o actos contrarios a las normas establecidas. f) Se deberán tener en cuenta las secuelas psicológicas y sociales de los agredidos, así como la alarma o repercusión social creada por las conductas sancionables. g) Las sanciones deberán ser proporcionales a la naturaleza y gravedad de las faltas cometidas, y deberán contribuir a la mejora del clima de convivencia del centro.Artículo 30 Circunstancias atenuantes y agravantes1. Para la graduación de las sanciones se apreciarán lascircunstancias atenuantes o agravantes que concurran en elincumplimiento de las normas de conducta.2. Se considerarán circunstancias atenuantes: a) El arrepentimiento espontáneo. b) La ausencia de intencionalidad. c) La reparación inmediata del daño causado.3. Se considerarán circunstancias agravantes: a) La premeditación y la reiteración. b) El uso de la violencia, de actitudes amenazadoras, desafiantes o irrespetuosas, de menosprecio continuado y de acoso dentro o fuera del centro. c) Causar daño, injuria u ofensa a compañeros de menor edad o recién incorporados al centro. d) Las conductas que atenten contra el derecho a no ser discriminado por razón de nacimiento, raza, sexo, convicciones políticas, morales o religiosas, así como por padecer discapacidad física o 18

psíquica, o por cualquier otra condición personal o circunstancia social. e) Los actos realizados en grupo que atenten contra los derechos de cualquier miembro de la comunidad educativa.Artículo 31 Responsabilidad y reparación de los daños1. Los alumnos quedan obligados a reparar los daños que causen,individual o colectivamente, de forma intencionada o por negligencia, alas instalaciones, a los materiales del centro y a las pertenencias deotros miembros de la comunidad educativa, o a hacerse cargo delcoste económico de su reparación. Asimismo, estarán obligados arestituir, en su caso, lo sustraído. Los padres o representantes legalesasumirán la responsabilidad civil que les corresponda en los términosprevistos por la Ley.2. La reparación económica no eximirá de la sanción.3. Asimismo, cuando se incurra en conductas tipificadas comoagresión física o moral a sus compañeros o demás miembros de lacomunidad educativa, se deberá reparar el daño moral causadomediante la presentación de excusas y el reconocimiento de laresponsabilidad en los actos, bien en público o bien en privado, segúncorresponda por la naturaleza de los hechos y de acuerdo con lo quedetermine el órgano competente para imponer la corrección. SECCIÓN III Disposiciones generales sobre los procedimientos disciplinariosArtículo 38 Citaciones y notificaciones1. Todas las citaciones a los padres de los alumnos se realizarán porcualquier medio de comunicación inmediata que permita dejarconstancia fehaciente de haberse realizado y de su fecha. Para lanotificación de las resoluciones, se citará a los interesados según loseñalado en el párrafo anterior, debiendo estos comparecer enpersona para la recepción de dicha notificación, dejando constanciapor escrito de ello. 19

2. En el procedimiento sancionador, la incomparecencia sin causajustificada del padre o representante legal, si el alumno es menor deedad, o bien la negativa a recibir comunicaciones o notificaciones, noimpedirá la continuación del procedimiento y la adopción de la sanción.3. La resolución adoptada por el órgano competente será notificada alalumno y, en su caso, a sus padres o representantes legales, así comoal Consejo Escolar, al Claustro de Profesores del centro y a laInspección de Educación de la Dirección de Área Territorialcorrespondiente.Artículo 39 Reclamaciones1. Las sanciones adoptadas podrán ser objeto de reclamación por elalumno o sus padres o representantes legales, en el plazo de dos díashábiles, ante el Director de Área Territorial correspondiente.2. Contra la resolución que, en virtud de lo dispuesto en el apartadoanterior, dictara el Director de Área Territorial correspondiente, cabrárecurso de alzada.Artículo 40 Plazos de prescripción1. Las incidencias disciplinarias prescribirán con la finalización delcurso.2. Las faltas leves prescribirán en el plazo de tres meses, las gravesen el de seis meses y las muy graves en el plazo de doce meses,sendos plazos contados a partir de la fecha en que los hechos sehubieran producido.3. Asimismo, las sanciones impuestas sobre faltas leves y gravesprescribirán en el plazo de seis meses, y las impuestas sobre las muygraves en el plazo de doce meses, ambos plazos contados a partir dela fecha en que la sanción se hubiera comunicado al interesado.4. Los períodos de vacaciones se excluyen del cómputo de los plazos. 20

NORMAS DE EVACUACIóN 1. Se avisará de la evacuación mediante la sirena de alarma instalada en el Centro. 2. Los alumnos esperarán en clase hasta que sean avisados por el responsable de evacuación. El desalojo se hará por grupos, siguiendo los flujos de salida y respetando las indicaciones de los responsables de evacuación. 3. Hay que asegurarse de que todas las ventanas queden cerradas. 4. Los alumnos saldrán de su clase en fila de a uno, en silencio y sin atropellos. 5. Cada profesor se encargará de organizar la evacuación de las personas con dificultades motóricas que pudiera tener en su clase, asegurándose de que no quede nadie en el aula. 6. Con el fin de evitar obstáculos y demoras, los alumnos no recogerán sus objetos personales. 7. Los alumnos que al sonar la señadl e alarma se encuentren en los aseos o en otros lugares, en la misma planta de su aula, deberán incorporarse con toda rapidez a su grupo. En caso de que se encuentren en una planta distinta a la de su grupo, se incorporarán al grupo más próximo que se esté dirigiendo a la salida para una vez en el exterior reunirse con su grupo. 8. Todos los movimi entos deberán realizarse rápida pero ordenadamente, sin correr ni empujar a los demás. 9. Ningún alumno deberá detenerse junto a las puertas de salida. 10. Los alumnos deberán realizar la evacuación en silencio, respetando el mobiliario y evitando atropellos. 11. En ningún caso el alumno deberá volver atrás, sea cual sea el pretexto. 12. Los alumnos se irán situando en el punto de encuentro más alejado de la puerta de salida. Los lugares de concentración serán la zona de aparcamiento y las pistas polideportivas.En todo caso los miembros de un mismo grupo permanecerán siempre unidos, inclusocuando estén en el exterior. 21

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COMUNICADOS NOTICES 23

Solicitud de entrevista de Profesorado a FamiliaTeacher to Parent Interview Notice FormD/Dª 1Profesor/a deDesea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/ProfesorSí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de los PadresNo podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita,rogamos nos proponga otra fecha...............................................................................................................................................................................................D/Dª 2Profesor/a deDesea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/ProfesorSí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de los PadresNo podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita,rogamos nos proponga otra fecha...............................................................................................................................................................................................D/Dª 3Profesor/a deDesea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/ProfesorSí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de los PadresNo podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita,rogamos nos proponga otra fecha............................................................................................................................................................................................... 24

Mr/Mrs 4........................................................................................................................................................................................................Teacher of................................................................................................................................................................................................................Wants to request an interview the day/hour ....................................................................................................................With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacherYes, we can attend the interview the day that you have requested. Signature of the ParentsWe cannot come to the interview the day that you have requestedPlease, we would appreciate if you could suggest an alternativedate ...........................................................................................Mr/Mrs 5........................................................................................................................................................................................................Teacher of................................................................................................................................................................................................................Wants to request an interview the day/hour ....................................................................................................................With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacherYes, we can attend the interview the day that you have requested. Signature of the ParentsWe cannot come to the interview the day that you have requestedPlease, we would appreciate if you could suggest an alternativedate ...........................................................................................Mr/Mrs 6........................................................................................................................................................................................................Teacher of................................................................................................................................................................................................................Wants to request an interview the day/hour ....................................................................................................................With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacherYes, we can attend the interview the day that you have requested. Signature of the ParentsWe cannot come to the interview the day that you have requestedPlease, we would appreciate if you could suggest an alternativedate ...........................................................................................25

Solicitud de entrevista de Familia a ProfesoradoParent to Teacher Interview Notice FormSr. Tutor/Profesor D. 1.......................................................................................................................................................................Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a laeducación de nuestro hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ......................................................................................................Firma de los padres o tutorPuedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/ProfesorSr. Tutor/Profesor D. 2.......................................................................................................................................................................Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a laeducación de nuestro hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ......................................................................................................Firma de los padres o tutorPuedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/ProfesorSr. Tutor/Profesor D. 3.......................................................................................................................................................................Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a laeducación de nuestro hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ......................................................................................................Firma de los padres o tutorPuedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/Profesor26

Mr. Tutor/Teacher Sr. 4.......................................................................................................................................................................We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education ofour son/daughterIn 20................................................., ............................................................................................................................................Signed the parent or tutorI can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutorMr. Tutor/Teacher Sr. 5.......................................................................................................................................................................We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education ofour son/daughterIn 20................................................., ............................................................................................................................................Signed the parent or tutorI can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutorMr. Tutor/Teacher Sr. 6.......................................................................................................................................................................We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education ofour son/daughterIn 20................................................., ............................................................................................................................................Signed the parent or tutorI can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutor27

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 1Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date: 2Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reportsNombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date: 3Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reportsNombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date:Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: 28

del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports 4Nombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date: 5Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reportsNombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date: 6Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reportsNombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date:Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: 29

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 1Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 2Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 3Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval: 30

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 4Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 5Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 6Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval: 31

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 7Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 8Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 9Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval: 32

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 10Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 11Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 12Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval: 33

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 13Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 14Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval:Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and OutputsAusencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Outputs 15Adjunta justificante - Attached absence note: Sí - Yes No - NoNombre-Name: Fecha-Date:Motivos-Reasons:Firma de los padres: Vº Bº Tutor:Signature of the parents: Tutor’s Approval: 34

PRIMER TRIMESTRE FIRST TERMPREMIER TRIMESTRE Agenda - 1

Semana/ LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO SEPTIEMBRE - SEPTEMBER - SEPTEMBRE - 17 2017 Week/ FRIDAY SATURDAY SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY VENDREDI PLAN TRIMESTRALSemaine LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI SAMEDI DIMANCHE 1 23 35 5 6 7 8 9 10 4 36 11 12 13 14 15 16 17 37 18 19 20 21 22 23 24Agenda - 2 38 39 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 78 OCTUBRE - OCTOBER - OCTOBRE - 17 40 9 10 11 12 13 14 15 41 16 17 18 19 20 21 22 42 23 24 25 26 27 28 29 43

30 31 1 2 3 4 5 NOVIEMBRE - NOVEMBER - NOVEMBRE - 17 2017 44 PLAN TRIMESTRAL 6 7 8 9 10 11 12 45 13 14 15 16 17 18 19 46Agenda - 3 20 21 22 23 24 25 26 47 27 28 29 30 1 23 DICIEMBRE - DECEMBER - DÉCEMBRE - 17 9 10 48 4 5 67 8 49 11 12 13 14 15 16 17 50 18 19 20 21 22 23 24 51

Semana/ LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 2017 Week/ FRIDAY SATURDAY SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY VENDREDISemaine LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI SAMEDI DIMANCHE 1 23 35Agenda - 4 4 5 6 7 8 9 10 PLAN MENSUAL 36 SEPTIEMBRE - SEPTEMBER - SEPTEMBRE - 17 11 12 13 14 15 16 17 37 18 19 20 21 22 23 24 38 25 26 27 28 29 30 39

Semana/ LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 2017 Week/ SATURDAY SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAYSemaine LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE 1 39 2 3 4 5 6 78 PLAN MENSUAL 40 OCTUBRE - OCTOBER - OCTOBRE - 17Agenda - 5 9 10 11 12 13 14 15 41 16 17 18 19 20 21 22 42 23 24 25 26 27 28 29 43 30 31 44

Semana/ LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 2017 Week/ FRIDAY SATURDAY SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY VENDREDISemaine LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI SAMEDI DIMANCHE 3 12 45 44 6 7 8 9 10 11 12 PLAN MENSUAL 45 NOVIEMBRE - NOVEMBER - NOVEMBRE - 17Agenda - 6 13 14 15 16 17 18 19 46 20 21 22 23 24 25 26 47 27 28 29 30 48

2017Semana/LUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNESSÁBADO DOMINGO Week/ FRIDAY SATURDAY SUNDAY PLAN MENSUALMONDAYTUESDAYWEDNESDAYTHURSDAYVENDREDISemaine LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI SAMEDI DIMANCHE DICIEMBRE - DECEMBER - DÉCEMBRE - 171 23Agenda - 748 4 5 6 7 8 9 1049 11 12 13 14 15 16 1750 18 19 20 21 22 23 2451 25 26 27 28 29 30 3152

Exámenes - Exams - ExamensFecha Asignatura Contenido del examen Calificación FirmaDate Subject Exam content Grade SignatureDate Matière Contenu de l’examen Note Signature Agenda - 8

Exámenes - Exams - ExamensFecha Asignatura Contenido del examen Calificación FirmaDate Subject Exam content Grade SignatureDate Matière Contenu de l’examen Note Signature Agenda - 9

Trabajos - Classwork/ Projects - Travaux/ ProjetsFecha Área/Materia Contenidos CalificaciónDate Area/Subject Content GradeDate Matière Contenus Note Agenda - 10

SEPTIEMBRE / SEPTEMBER / SEPTEMBRE / SEPTEMBER 20171 VIERNES / FRIDAY / VENDREDI / FREITAG 1804 - Nace Mariana Pineda, heroína y símbolo de la aportación española a a la lucha por los derechos y libertades en Europa.2 SÁBADO / SATURDAY 3 DOMINGO / SUNDAY SAMEDI / SAMSTAG DIMANCHE / SONNTAGSEMANA 35 Agenda - 11 TRIMESTRE 1º

SEPTIEMBRE / SEPTEMBER / SEPTEMBRE / SEPTEMBER 20174 LUNES / MONDAY / LUNDI / MONTAG 1937 - Nace Dawn Fraser, nadadora australiana ganadora de cuatro medallas de oro olímpicas entre 1956 y 1964, fue la primera mujer en nadar los 100 metros libres en menos de un minuto.5 MARTES / TUESDAY / MARDI / DIENSTAG 1997 - Fallece Madre Teresa de Calcuta, monja católica albanesa que llevó a cabo su labor misionera en la India. # DÍA INTERNACIONAL DE LA BENEFICENCIA.6 MIÉRCOLES / WEDNESDAY / MERCREDI / MITTWOCH 1921 - Nace Carmen Laforet Díaz, ganadora del premio Nadal de 1944 con la novela “Nada”.SEMANA 36 Agenda - 12 TRIMESTRE 1º

SEPTIEMBRE / SEPTEMBER / SEPTEMBRE / SEPTEMBER 20177 JUEVES / THURSDAY / JEUDI / DONNERSTAG 1922- Empieza a funcionar giro telegráfico en España.8 VIERNES / FRIDAY / VENDREDI / FREITAG 1980 - Fallece el químico estadounidense Willard Frank Libby, creador de la técnica de carbono 14. Fue galardonado por ello con el Nobel de Química en 1960. # DÍA MUNDIAL DE LA ALFABETIZACIÓN.9 SÁBADO / SATURDAY 10 DOMINGO / SUNDAY SAMEDI / SAMSTAG DIMANCHE / SONNTAGSEMANA 36 Agenda - 13 TRIMESTRE 1º

SEPTIEMBRE / SEPTEMBER / SEPTEMBRE / SEPTEMBER 201711 LUNES / MONDAY / LUNDI / MONTAG 1929 - Primer vuelo del autogiro (antecedente del helicóptero) cruzando el Canal de la Mancha.12 MARTES / TUESDAY / MARDI / DIENSTAG 1897 - Nace Irene Joliot-Curie, física y química francesa, galardonada con el premio Nobel de Química en 1935.13 MIÉRCOLES / WEDNESDAY / MERCREDI / MITTWOCH 1819 – Nace Clara Wieck Schumann, compositora y pianista alemana.SEMANA 37 Agenda - 14 TRIMESTRE 1º