32542 ies manuel fraga agenda 21 07 23

Horario de Clases - School Schedule CLASES LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES CLASSES MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY R 1ª R ECREO 1st ECREO 8:30-9:25 2ª 2nd 9:25-10:20 3ª 3rd 10:20-11:15 11:15-11:40 4ª 4th 11:40-12:35 5ª 5th 12:35-13:30 6ª 6th 13:30-14:25 14:25-14:35 7ª 7th 14:35-15:30 Horario de Trabajo Personal - Personal Schedule Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo -1-

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Datos Personales - Your Personal Information Nombre Name Apellidos Family name D.N.I. Curso Grupo ID Year Class Domicilio Address Población C.P. Provincia Town Post code Region City / Teléfono Teléfono móvil Mobile phone Telephone DATOS MÉDICOS Your medical data Alergias u otros datos de interés para el centro Allergies and any other relevant info EN CASO DE EMERGENCIA AVISAR A: Teléfono móvil phone Mobile Emergency contact information Teléfono móvil D./Dª Mobile phone Mr. / Mrs. Teléfono Telephone Avisar también a: Please also notify D./Dª Mr. / Mrs. Teléfono Telephone No está permitido traer al centro teléfonos móviles, cámaras digitales, reproductores MP3 / MP4 o cualquier otro dispositivo electróni- co de grabación, reproducción, publicación y distribución de imágenes y sonidos, por lo que el centro no es responsable de los posibles deterioros, extravíos, roturas o pérdidas de los mencionados aparatos. El uso de cualquiera de estos elementos será sancionado de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Convivencia de la Comunidad de Madrid (B.O.C.M. 25/04/2007. Decreto 15/2007) Firma del padre Firma de la madre Father’s signature Mother’s signature Edita: :IES Manuel Fraga Iribarne -3- Diseño de portada:

Datos del Centro y Organización - School Information IES Manuel Fraga Iribarne Dirección: Avenida de Niceto Alcalá Zamora, 54 l 28050 Madrid Correo-e: [email protected] Página web: http://www.educa.madrid.org/ies.manuelfragairibarne.madrid Horario de secretaría: lunes a viernes de 8:30 a 15:30 CARGOS DIRECTIVOS School Managers Dirección: Nuria Cuevas Pérez Jefatura de Estudios: Jesús Miguel del Socorro López Secretaría: Javier Pastor Montero Orientación: Luisa I. Gallego Caballero Coordinación de Bilingüismo: Paz Parrado Mejuto Coordinador TIC: Iván Carbajo Mayoral HORARIO GENERAL DEL CENTRO El horario lectivo del Centro es de 8:30 a 15:30 horas Las puertas del Centro se abrirán a las 8:15 horas El horario general de entradas/salidas y recreos podrá sufrir modificaciones para organizarse de manera escalonada y evitar aglomeraciones. HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES A comienzos de curso se hará llegar a los padres una circular con el horario de atención a padres del profesorado. Igualmente se hará llegar esta información por medio del correo electrónico facilitado por Uds. en la matrícula. ORGANOS DEL CENTRO • DELEGADOS: Cada grupo de alumnos elegirá un Delegado y un Subdelegado que actuará en representación del grupo. La elección del delegado se realizará durante el primer mes de curso académico. • JUNTA DE DELEGADOS: Estará compuesta por los Delegados de cada grupo. Se reunirá cuando la naturaleza de los problemas lo haga conveniente. • ASOCIACIÓN DE ALUMNOS: Los alumnos podrán crear la “Asociación de Alumnos” con los de- rechos y obligaciones que detalla la normativa que lo regula. • CONSEJO ESCOLAR: Estará compuesto por los representantes de los Profesores, Padres, Alumnos, Equipo Directivo, Administración y Servicios y Ayuntamiento. El proceso de elección de los miembros se realizará durante el primer trimestre del curso académico. -4-

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Mis Profesores y Profesoras - My Teachers Tutor/a Nombre Email Tutor Name Profesor, Profesora / Email Día y hora de visita Teacher Appointments Área / Materia Subject -6-

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: -7-

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: -8-

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy El deber y derecho más importante de un alumno es aprovechar positivamente el puesto escolar que la sociedad pone a su disposición. 1. HORARIO a) El horario lectivo de Secundaria y Bachillerato es de 8:30 a 15:30 horas. b) Hay que ser puntuales. Por la mañana, las puertas del centro se abrirán a las 8:15 horas y se cerrarán a las 8:30 horas. c) Llegar tarde perjudica tanto al alumno como a la actividad que desarrolla todo el grupo. En caso de más de tres retrasos en un mes, se notificará a los padres del incumplimiento de esta norma. Si se persiste, se citará a las familias para hablar con Jefatura de Estudios. Si a pesar de todo, se sigue llegando con retraso, se aplicará el Reglamento de Régimen Interno. 2. ASISTENCIA A CLASE a) La asistencia a clase es obligatoria. Por tanto, hay que justificar las faltas de asistencia. b) Las faltas de asistencia son registradas por el profesorado en el programa RAÍCES. Esta y otras informaciones llegan diariamente al móvil facilitado por los padres. - c) Ante la reiteración de faltas sin justificar, el tutor comunicará a la familia las fal tas de asistencia y a Jefatura de Estudios, que aplicará el Reglamento de Régimen Interno. Si el alumno es menor de 16 años Dirección denunciará el caso ante la Comisión de Absentismo. 3. ENTRADAS Y SALIDAS a) Está estrictamente prohibido que un alumno salga del centro sin autorización. Este hecho se considera falta muy grave. b) Para acceder al Centro y para salir de él, se utilizará la puerta principal. c) Se ruega puntualidad a la hora de entrada (8:30 horas) y al finalizar el recreo, que se indicará con un timbre. d) En las entradas no se permitirá el acceso de los padres al interior del edificio. Los padres que deseen ir a Secretaría, Jefatura de Estudios o Dirección, deberán esperar a que pasen primero los alumnos. e) Si los padres tienen que comunicar algo a los profesores lo harán a través de la agenda. f) En ningún caso las sesiones de clase del final de la jornada de mañana deberán tener lugar antes de la hora establecida en el horario del Centro. g) Ningún profesor podrá abandonar el aula antes de que lo hayan hecho todos los alumnos del grupo en el que haya impartido la última sesión de la jornada escolar, -9-

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy salvo en el caso de que dichos alumnos hayan quedado bajo la custodia de su tutor o de algún miembro del Equipo Directivo. h) Ningún alumno podrá salir solo del Centro durante el horario escolar, a no ser que tenga autorización por escrito a los padres, entregada en Jefatura de Estudios o Conserjería En caso de enfermedad u otras circunstancias los alumnos podrán marcharse del centro solos siempre que los padres lo hayan autorizado en la matrícula y previo aviso telefónico. i) En caso de que los alumnos de 3º ESO, 4º ESO y Bachillerato no tuvieran clase a última hora, podrán marcharse a casa si los padres han autorizado su salida por escrito en la matrícula. j) Los alumnos de 3º ESO, 4º ESO y Bachillerato podrán entrar a 2ª hora si el Centro tiene conocimiento previo de ausencia del profesor a 1ª hora. k) Si durante el horario escolar los padres vinieran a buscar a los alumnos por algún motivo justificado, deberán firmar un justificante de salida antes de abandonar el Centro. Los auxiliares de control irán a buscar al alumno al aula. l) Sólo en situaciones excepcionales, los auxiliares de control llevarán mochilas o libros a los alumnos que se los olvidaron. 4. PASILLOS Y ESCALERAS a) Los alumnos no podrán salir del aula entre clase y clase, salvo que tuvieran que cambiar de aula. b) Hay que circular por los pasillos y escaleras sin gritos, carreras, empujones o cual- quier otro acto que altere la normal circulación. c) En los pasillos está prohibido jugar o comer. Si algún alumno incumple esta nor- ma, se le aplicará el Reglamento de Régimen Interno. 5. SALUD, HIGIENE Y LIMPIEZA a) No está permitido fumar ni consumir bebidas alcohólicas o cualquier otra sustan- cia adictiva dentro del recinto escolar. El incumplimiento de esta norma constitu- ye una falta muy grave. b) Se comunicará al Centro cualquier incidencia de tipo médico (alergias, asma, en- fermedad contagiosa,…) para que se puedan tomar las medidas oportunas. c) El personal del Centro no está autorizado para administrar medicamentos. d) En caso de accidente se dará aviso a los servicios de emergencia 112 según gra- vedad y se avisará a la familia que se hará cargo del alumno accidentado. e) El alumnado acudirá al Centro cumpliendo todas las normas de higiene que re- - 10 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy quiere la convivencia. Cuando el profesor estime negligencia en tal aspecto, lo hará saber al alumno o a sus padres o tutores para subsanarlo. La Dirección del Centro, en último caso, requerirá la presencia de los padres o tutores para poner remedio. f) Hay que asistir a clase vestidos adecuadamente y, dentro del edificio, no está permitido ir con la cabeza cubierta ni con gafas de sol. g) Se procurará utilizar con esmero los grifos, lavabos y demás servicios, evitan- do ensuciar suelos, malgastar agua, escribir en paredes y puertas, dejar grifos abiertos, manchar el suelo con papeles o restos de pipas, chicles, bocadillos,… Se prestará especial atención a la limpieza de la pista deportiva. En caso contrario, se aplicará el Reglamento de Régimen Interno. h) Se extremará el comportamiento en el aula, procurando dejar siempre limpio el pupitre y el asiento, y ordenadas sillas y mesas, facilitando así al personal de limpieza su trabajo. i) Para las clases de Educación Física es obligatorio el uso de calzado y ropa depor- tiva. j) Los alumnos participarán activamente en el mantenimiento y orden de las insta- laciones del Centro. 6. AULA a) La clase es un lugar de trabajo. b) Se contribuirá a crear dentro del aula un clima propicio de trabajo y colaboración, de atención y respeto. c) Cada alumno vendrá provisto del material adecuado y requerido para la clase a desarrollar en cada momento. d) Deberá asistir a clase habiendo realizado las actividades indicadas por el profesor para realizar en casa. e) Tienen que traer firmado, en su caso, los partes o notas que los profesores consi- deren oportuno. f) Hay que ser ordenados en los pupitres, libros y objetos personales. Se recuerda que el pupitre NO es una taquilla personal y NO deben dejarse libros, materiales u otros objetos personales al finalizar la jornada escolar. El centro no se hará responsable de su pérdida o deterioro. g) Salvo autorización expresa del Equipo Directivo, no se permitirá la entrada a cla- se de personas ajenas a la actividad docente del Centro. h) Para conseguir la continuidad de la clase se evitará interrumpirla por causas for- tuitas de menor entidad: recados de alumnos, devolución de trabajos de otros profesores, búsqueda de objetos extraviados,… i) Ningún alumno saldrá del aula sin autorización del profesorado. j) Cuando por motivos imprevistos el profesor se retrase, el Delegado avisará en Jefatura de Estudios. - 11 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy k) El alumno se responsabilizará de todo aquello que se encargue, anotará las tareas que se le asignen, atenderá las explicaciones del profesor haciendo las oportunas preguntas sobre lo que no entienda o solicitando más información, mantendrá limpios los cuadernos y libros y ayudará a sus compañeros. Asimismo tomará con- ciencia de que viene al Centro a aprovechar el tiempo y a beneficiarse de todo lo que en éste puede aprender, tanto en el ámbito social como en el cultural. Se esforzará en crear un clima adecuado y mantendrá una actitud respetuosa y de trabajo. l) El tutor y los alumnos podrán adoptar normas complementarias para la conviven- cia en el aula. m) No está permitido arrojar ningún tipo de objeto por las ventanas. En caso contra- rio, se aplicará el Reglamento de Régimen Interno. n) No se podrán utilizar los medios audiovisuales sin el permiso del profesor. ñ) En caso de deterioro de cualquier material del aula, el alumno o sus padres o tu- tores legales se harán responsables de su reparación o sustitución. 7. RESPETO a) Hay que respetar el derecho al estudio y trabajo de los compañeros de clase. b) Los alumnos respetarán a los profesores al dar clase y no ser interrumpidos en el transcurso de sus explicaciones. c) Hay que respetar al profesorado y personal no docente, obedeciendo sus indica- ciones. d) Hay que respetar a los compañeros. No está permitido el uso de la violencia física o verbal. e) No está permitido emplear un vocabulario soez e irrespetuoso, así como motes o insultos a otros miembros de la comunidad educativa. f) No se puede incitar o estimular en otros alumnos la realización de una falta con- traria a las normas de convivencia. g) La sustracción de algún objeto ajeno será considerado como falta muy grave. h) Respetar y cuidar el material. Aquel alumno que rompa o deteriore algún material suyo, de otro compañero, o del centro, deberá reemplazarlo o, si es posible, repa- rarlo. i) No discriminar a ningún miembro de la Comunidad Escolar por razón de sexo, cul- tura, religión, minusvalía o por cualquier otra circunstancia personal o social. j) En caso contrario se aplicará el Reglamento de Régimen Interno. 8. ESPACIOS COMUNES a) No está permitido traer al centro teléfonos móviles, cámaras digitales, reproducto- - 12 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy res MP3 / MP4 o cualquier otro dispositivo electrónico de grabación, reproducción, publicación y distribución de imágenes y sonidos, por lo que el centro no es respon- sable de los posibles deterioros, extravios, roturas o pérdidas de los mencionados aparatos. El uso de cualquiera de estos elementos será sancionado de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Convivencia de la Comunidad de Madrid (B.O.C.M. 25/04/2007. Decreto 15/2007) y del Reglamento de Régimen Interior del Centro. El Centro no se hace responsable del mal uso de las redes sociales por parte de los alumnos fuera del horario escolar. b) No se pueden traer a clase objetos de valor que puedan perderse o deteriorarse. El centro no se hace responsable de la posible pérdida de dichos objetos. c) No está permitido comer chicle, pipas,…dentro del aula. d) No se pueden traer al Centro objetos punzantes o cortantes. e) Hay que mantener limpio el Centro y utilizar las papeleras. f) No se pueden pintar paredes, ni el mobiliario escolar. g) La Biblioteca, por sus características especiales, tendrá sus propias normas, que se pondrán en conocimiento de los alumnos. h) En las aulas de uso común se dejará todo como estaba al empezar la clase, para que pueda ser utilizada por el siguiente grupo. i) El acceso de los alumnos a la Cafetería sólo estará permitido en las horas de recreo. 9. RECREO a) Durante el tiempo de recreo todos los alumnos deberán estar en el patio o en la biblioteca. No obstante, se podrá permanecer en clase los días de lluvia y cuando haya un profesor con ellos. Diariamente un grupo del Centro se encargará de la limpieza de la pista deportiva y del pasillo situado junto a la Cafetería del Centro. b) Hay que mantener el patio limpio. Se utilizarán las papeleras de forma adecuada para colaborar en el reciclaje de residuos. c) Hay que respetar los árboles y zonas verdes. d) Durante el tiempo de recreo sólo se podrán utilizar los servicios abiertos en la planta baja situados al lado de la cafetería. e) Está prohibido circular por el edificio durante el tiempo de recreo. f) Sólo estarán permitidos los balones de gomaespuma y de baloncesto facilitados por el Centro. g) No se puede hablar ni coger nada que sea entregado por personas desde la valla del Centro. h) Cualquier incidente que suceda durante el tiempo de recreo será comunicado a los profesores que vigilan. - 13 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy i) Cuando suene el timbre de finalización del recreo, hay que dirigirse inmediata- mente a las aulas. 10. ASEOS a) Los servicios se utilizarán con cuidado y limpieza. b) Los servicios no son lugares de estancia ni de juego. Se prohíbe comer y beber en los mismos. c) Cada alumno utilizará los servicios que tiene asignados. d) Sólo puede entrar un alumno en cada W.C. e) Hay que tirar de la cisterna cada vez que se utilice el servicio. f) No malgastar los recursos de uso común: agua, jabón, papel,… g) Los aseos permanecerán cerrados con llave. En caso de necesidad se solicitará la misma a los auxiliares de control. h) El horario y modo de uso de los baños será el establecido por el centro a principio de curso 11. ASCENSOR a) Su uso está restringido al personal del Centro y aquellos alumnos que lo nece- siten y cuenten con la autorización del equipo directivo. Siempre tendrán que ir acompañados por una persona del Centro. b) No está permitido llamar al ascensor si no va a ser utilizado. 12. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS a) Las actividades complementarias (excursiones, fiestas,…) forman parte del cu- rrículo por lo que son de obligada asistencia. La no participación en las mismas deberá ser comunicada y justificada al profesor de la materia que organiza la actividad. Aquellos alumnos que no participen en la actividad deberán asistir al Centro. b) Las salidas del Centro se harán previa autorización familiar por escrito, sin la cual los alumnos no podrán salir del Centro. c) La autorización, tanto para la realización de la actividad como para el cobro del recibo correspondiente, se entregará al profesor responsable antes de la fecha límite marcada. De no hacerlo, el alumno no podrá participar en la actividad. Asi- mismo, la devolución injustificada de un recibo previamente autorizado conlleva- rá la no participación del alumno en actividades sucesivas d) En caso de inasistencia justificada cuando la actividad esté ya abonada, no se podrá devolver la parte correspondiente al transporte puesto que se calcula pro- porcionalmente al número de alumnos participantes. - 14 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy e) Los alumnos mantendrán un comportamiento correcto con las personas e instala- ciones del lugar que se visita, intentando aprovechar educativamente la misma. f) Los alumnos permanecerán en el grupo a lo largo de la visita, pudiéndose separar de él solo con el permiso del profesor, y deberán cumplir el horario establecido para el desarrollo de la actividad. g) Durante la actividad (incluido el trayecto en autobús o medio de transporte utiliza- do) se cumplirán las mismas reglas que están estipuladas para el horario lectivo. h) Será responsabilidad de los padres cualquier deterioro que realice el alumno de forma malintencionada fuera del Centro. i) El incumplimiento de estas normas supondrá la no asistencia del alumno a las restantes actividades complementarias organizadas en la materia. j) Los alumnos sancionados con falta grave no podrán participar en actividades ex- traescolares o complementarias en un periodo de un mes. k) Los alumnos sancionados con falta muy grave no podrán participar en activida- des extraescolares o complementarias en un periodo de tres meses. CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS Y SANCIONES CORRESPONDIENTES Se considerarán faltas de disciplina aquellas conductas que infrinjan las normas de con- vivencia del Centro. Las faltas se clasifican en leves, graves y muy graves. FALTAS LEVES Cualquier infracción a las NORMAS DE CONDUCTA establecidas en el Plan de Convivencia, cuando por su entidad no llegara a tener la consideración de falta grave ni muy grave. SANCIONES: a) Amonestación verbal y/o escrita a la familia (parte de falta), que deberá ser de- vuelto, firmado por los padres / tutores al día siguiente de la amonestación. b) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante Jefatura de Estudios o Dirección. c) Privación del tiempo de recreo o permanencia a 7ª hora tantos días como se de- termine. El alumno realizará las tareas o actividades que el profesor determine. d) Realización de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del Centro o, si procede, reparación de los daños causados, o actividades dirigidas a mejorar el entorno ambiental del Centro, como limpieza del Centro. e) Reposición inmediata de lo sustraído o deteriorado. - 15 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy f) Retirada del teléfono móvil o dispositivo electrónico. COMPETENCIA: - Los Profesores del alumno, dando cuenta de ello al tutor y a Jefatura de Estudios. - El tutor del grupo, dando cuenta a la Jefatura de Estudios. - Cualquier Profesor del Centro dando cuenta al tutor del grupo y a Jefatura de Estudios. FALTAS GRAVES - La reiteración en un mismo trimestre de dos o más faltas leves. - El incumplimiento de la sanción impuesta por la comisión de una falta leve. - Faltas reiteradas de puntualidad o asistencia a clase, que a juicio del tutor, no estén justificadas. - Las conductas que impidan o dificulten a otros compañeros el ejercicio del dere- cho o el cumplimiento del deber del estudio. - Actos de incorrección o desconsideración con miembros de la Comunidad Escolar. - Actos de indisciplina o que perturben el desarrollo normal de las actividades del Centro. - Daños causados en instalaciones o material del Centro, o pertenencias de miem- bros de la Comunidad Escolar. - La incitación o estímulo a cometer una falta contraria a las Normas de Conducta. - Cualquier otra incorrección de igual gravedad que altere el normal desarrollo de la actividad escolar que no constituya una falta muy grave. - Faltas de respeto a cualquier miembro de la Comunidad Educativa. - Tenencia de objetos punzantes. - Falsificación de documentos. - Sustracción de material y/u objetos de sus compañeros, profesorado, así como de otras personas pertenecientes a la Comunidad Educativa o que se encuentren ocasionalmente en el recinto escolar. SANCIONES: a) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante Jefatura de Estudios o Dirección. Se le dará parte de incidencia por escrito a los padres, con- servando copia. b) La privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata. c) Realización de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del - 16 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy Centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados, o dirigidas a mejorar el entorno ambiental del Centro. d) Prohibición temporal de participar en actividades extraescolares o complementa- rias del Centro, por un período máximo de un mes. e) Expulsión de determinadas clases por un plazo máximo de seis días lectivos. f) Expulsión del Centro por un plazo máximo de seis días lectivos. g) La sanción, por faltas reiteradas de puntualidad en la entrada, que a juicio del tutor, no estén justificadas, será permanecer la primera hora con vigilancia sin entrar en clase. h) En las ofensas públicas, tanto de palabra como de hecho a cualquier miembro de la Comunidad Educativa, se pedirán disculpas, de forma pública a la persona ofendida. Con el fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando se apliquen las sanciones pre- vistas en las letras d), e) y f), durante el tiempo que dure la sanción, el alumno realizará las tareas o actividades que determine el profesorado que le imparte clase. COMPETENCIA: - Los Profesores del alumno, para las sanciones establecidas en las letras a), b) y c). - El tutor del alumno, para las sanciones establecidas en la letra c). - Jefatura de Estudios y Dirección, oído el tutor, para las previstas para la letra d) y h). - El Director del Centro, oído el tutor, podrá establecer las sanciones de las letras e), f) y g). FALTAS MUY GRAVES - La reiteración en el mismo trimestre de dos o más faltas graves. - El incumplimiento de la sanción impuesta por la comisión de una falta grave. - Los actos graves de indisciplina, desconsideración, insultos, falta de respeto o ac- titudes desafiantes, cometidos hacia los Profesores y demás personal del Centro. - El acoso físico o moral a los compañeros. - El uso de la violencia, las agresiones, las ofensas graves y los actos que atenten gravemente contra la intimidad o las buenas costumbres sociales contra los com- pañeros o demás miembros de la comunidad educativa. - La discriminación, las vejaciones o las humillaciones a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya sean por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, orien - tación sexual, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. - 17 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy - La grabación, publicidad o difusión, a través de cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas. - Los daños graves causados intencionadamente o por uso indebido en las ins- talaciones, materiales y documentos del Centro o en las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. - La suplantación de personalidad y la falsificación o sustracción de documentos académicos. - El uso, la incitación al mismo o la introducción en el Centro de objetos o sustan- cias perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa. - La perturbación grave del normal desarrollo de las actividades del Centro y, en general, cualquier incumplimiento grave de las normas de conducta. - La salida del Centro de un alumno sin tener autorización de sus padres / tutores. - Arrojar objetos por las ventanas. - La sustracción de algún objeto ajeno. SANCIONES a) Realización de tareas en el Centro fuera del horario lectivo, que podrán contribuir al mejor desarrollo de las actividades del Centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados. b) Prohibición temporal de participar en las actividades extraescolares o comple- mentarias del Centro, por un período máximo de tres meses. c) Cambio de grupo del alumno. d) Expulsión de determinadas clases por un período superior a seis días e inferior a dos semanas. e) Expulsión del Centro por un período superior a seis días lectivos e inferior a un mes. f) Cambio de Centro. COMPETENCIA: La sanción de las faltas muy graves corresponde al Director del centro. CRITERIOS PARA LA ADOPCIÓN DE SANCIONES En la adopción de sanciones disciplinarias y de medidas provisionales, se deberán tener en cuenta los siguientes criterios generales: a) La imposición de sanciones tendrá finalidad y carácter educativo, y procurará la mejora de la convivencia en el centro. - 18 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy b) Se deberán tener en cuenta, con carácter obligatorio, los derechos de la mayoría de los miembros de la comunidad educativa y los de las víctimas de actos antiso- ciales, de agresiones o de acoso. c) No se podrá privar a ningún alumno de su derecho a la educación obligatoria. d) No se podrán imponer correcciones contrarias a la integridad física y la dignidad personal del alumno. e) Se valorarán la edad, situación y circunstancias personales, familiares y sociales del alumno, y demás factores que pudieran haber incidido en la aparición de las conductas o actos contrarios a las normas establecidas. f) Se deberán tener en cuenta las secuelas psicológicas y sociales de los agredidos, así como la alarma o repercusión social creada por las conductas sancionables. g) Las sanciones deberán ser proporcionales a la naturaleza y gravedad de las faltas cometidas, y deberán contribuir a la mejora del clima de convivencia del centro. CIRCUNSTANCIAS ATENUANTES Y AGRAVANTES Para la graduación de las sanciones se apreciarán las circunstancias atenuantes o agra- vantes que concurran en el incumplimiento de las normas de conducta. Se considerarán circunstancias atenuantes: - El arrepentimiento espontáneo - La ausencia de intencionalidad - La reparación inmediata del daño causado Se considerarán circunstancias agravantes: - La premeditación y la reiteración - El uso de la violencia, de actitudes amenazadoras, desafiantes o irrespetuosas, de menosprecio continuado y de acoso dentro o fuera del centro. - Causar daño, injuria u ofensa a compañeros de menor edad o recién incorporados al centro. - Las conductas que atenten contra el derecho a no ser discriminado por razón de nacimiento, raza, sexo, convicciones políticas, morales o religiosas, así como por padecer discapacidad física o psíquica, o por cualquier otra condición personal o circunstancia social. - Los actos realizados en grupo que atenten contra los derechos de cualquier miembro de la comunidad educativa. - 19 -

Normas Básicas de Convivencia - Behaviour Policy RESPONSABILIDADES Y REPARACIÓN DE LOS DAÑOS - Los alumnos quedan obligados a reparar los daños que causen, individual o co- lectivamente, de forma intencionada o por negligencia, a las instalaciones, a los materiales del centro y a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa, o a hacerse cargo del coste económico de su reparación. - Todos los alumnos estarán obligados a restituir, en su caso, lo sustraído. Los pa- dres o representantes legales asumirán la responsabilidad civil que les corres- ponda en los términos previstos por la Ley. - En casos excepcionales la reparación material de los daños se puede sustituir por la realización de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del centro, o a la mejora del entorno ambiental del mismo. - La reparación económica no eximirá de la sanción. - Cuando se incurra en conductas tipificadas como agresión física o moral a sus compañeros o demás miembros de la comunidad educativa, se deberá reparar el daño moral causado mediante la presentación de excusas y el reconocimiento de la responsabilidad en los actos, bien en público o bien en privado, según corres- ponda por la naturaleza de los hechos. - 20 -

Normas elementales de actuación en caso de emergencia In case of emergency Señal de desalojo por incendio: Un timbre largo Señal de desalojo por aviso de bomba: Sonará tres veces consecutivas, pausa, tres veces, pausa y así sucesivamente. Criterios fundamentales: a) El desalojo se producirá por plantas empezando por la planta baja. b) Se seguirá en todo momento el sentido de las flechas verdes. c) Los alumnos se mantendrán en todo momento formando fila en los pasillos para evi- tar atropellos etc. d) El desalojo de cada planta se realizará por grupos, saliendo en primer lugar las aulas más próximas a las escaleras o salidas de emergencia. Publicidad y difusión del Plan: Para que un Plan de estas características sea útil es imprescindible que se den dos cir- cunstancias: 1) Que sea muy fácilmente interpretable por todo el mundo. 2) Que sea ensayado con cierta regularidad. Para que sea muy fácilmente interpretable hemos adoptado las siguientes medidas: 1) La circulación estará ordenada en todo momento por un número suficiente de flechas verdes, sin tener que mirar planos ni nada parecido. 2) También estarán en cada clase las instrucciones que han de seguir los alumnos y los profesores para que puedan ser tratadas con cierta periodicidad en las tutorías. 3) Tanto la hoja con las instrucciones del profesor como las de los alumnos se ha inten- tado que sean lo más claras posibles. 4) Las instrucciones del Plan de Desalojo para los alumnos están incorporadas en la si- guiente página de esta agenda. 5) El Plan de Evacuación será tratado en la tutorías. - 21 -

Normas elementales de evacuación Rules for evacuation INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS 1) Sigue siempre las indicaciones de tu profesor. 2) Al oír la señal de emergencia por incendio, los alumnos más cercanos a las ventanas se encargarán de cerrar las persianas y ventanas. En caso de aviso de bomba abrir las ventanas. 3) El profesor recordará a los alumnos la zona del exterior donde se reencontrarán. 4) OBJETOS PERSONALES, en caso de incendio deja todo en el aula , en caso de avi- so de bomba recoge todos tus objetos personales. 5) Los alumnos que en el momento de sonar la señal estuvieran en los aseos, deberán incorporarse inmediatamente al primer grupo que encuentren en su camino y unirse a ellos para desalojar el edificio. 6) MUÉVETE CON RAPIDEZ, pero sin empujar ni atropellar. 7) Una vez en el pasillo circula siempre siguiendo las flechas verdes PROCURANDO MANTENER UNA FILA. 8) EN NINGÚN CASO EL ALUMNO DEBERÁ VOLVER ATRÁS bajo ningún pretexto (buscar hermanos, amigos, objetos personales, etc.) 9) Se reunirán todos los alumnos en los puntos previamente determinados agrupándose por aulas con el profesor que estuviera en ese momento con el grupo. El profesor contará el número de alumnos comprobando que no falte ninguno. OBSERVACIONES ADICIONALES - 22 -

COMUNICADOS NOTICES - 23 -

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 1 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 2 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 3 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 24 -

del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports 4 Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 5 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 6 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 25 -

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Comunicaciones entre Profesorado y Familia 31 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 32 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 33 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 34 -

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 34 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 35 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 36 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 35 -

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 37 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 38 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 39 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 36 -

Para conservar en agenda Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Ausencia Retraso Salida Día: ............ Sesión: ............ Ausencia Retraso Salida 1 Día: ........... Sesión: .......... Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... Motivo: .................................... Autorización telefónica ...................................................... Firma del padre / madre / tutor/a: Firma Tutor o Sello Centro Fecha: ............................................................................ Fecha: ....................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Para conservar en agenda Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... 2 Día: ........... Sesión: .......... Autorización telefónica Motivo: .................................... Firma del padre / madre / tutor/a: ...................................................... Fecha: ............................................................................ Firma Tutor o Sello Centro Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Fecha: ....................................... Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Para conservar en agenda Motivo: .......................................................................................................... Ausencia Retraso Salida Autorización telefónica 3 Día: ........... Sesión: .......... Firma del padre / madre / tutor/a: Motivo: .................................... Fecha: ............................................................................ ...................................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Firma Tutor o Sello Centro Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Fecha: ....................................... Motivo: .......................................................................................................... Para conservar en agenda Autorización telefónica Ausencia Retraso Salida Firma del padre / madre / tutor/a: 4 Día: ........... Sesión: ....... Fecha: ............................................................................ Motivo: .................................... ...................................................... Firma Tutor o Sello Centro Fecha: .......................................



Para conservar en agenda Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Ausencia Retraso Salida Día: ............ Sesión: ............ Ausencia Retraso Salida 5 Día: ........... Sesión: .......... Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... Motivo: .................................... Autorización telefónica ...................................................... Firma del padre / madre / tutor/a: Firma Tutor o Sello Centro Fecha: ............................................................................ Fecha: ....................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Para conservar en agenda Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... 6 Día: ........... Sesión: .......... Autorización telefónica Motivo: .................................... Firma del padre / madre / tutor/a: ...................................................... Fecha: ............................................................................ Firma Tutor o Sello Centro Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Fecha: ....................................... Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Para conservar en agenda Motivo: .......................................................................................................... Ausencia Retraso Salida Autorización telefónica 7 Día: ........... Sesión: .......... Firma del padre / madre / tutor/a: Motivo: .................................... Fecha: ............................................................................ ...................................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Firma Tutor o Sello Centro Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Fecha: ....................................... Motivo: .......................................................................................................... Para conservar en agenda Autorización telefónica Ausencia Retraso Salida Firma del padre / madre / tutor/a: 8 Día: ........... Sesión: ....... Fecha: ............................................................................ Motivo: .................................... ...................................................... Firma Tutor o Sello Centro Fecha: .......................................



Para conservar en agenda Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Ausencia Retraso Salida Día: ............ Sesión: ............ Ausencia Retraso Salida 9 Día: ........... Sesión: .......... Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... Motivo: .................................... Autorización telefónica ...................................................... Firma del padre / madre / tutor/a: Firma Tutor o Sello Centro Fecha: ............................................................................ Fecha: ....................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Para conservar en agenda Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... 10 Día: ........... Sesión: .......... Autorización telefónica Motivo: .................................... Firma del padre / madre / tutor/a: ...................................................... Fecha: ............................................................................ Firma Tutor o Sello Centro Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Fecha: ....................................... Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Para conservar en agenda Motivo: .......................................................................................................... Ausencia Retraso Salida Autorización telefónica 11 Día: ........... Sesión: .......... Firma del padre / madre / tutor/a: Motivo: .................................... Fecha: ............................................................................ ...................................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Firma Tutor o Sello Centro Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Fecha: ....................................... Motivo: .......................................................................................................... Para conservar en agenda Autorización telefónica Ausencia Retraso Salida Firma del padre / madre / tutor/a: 12 Día: ........... Sesión: ....... Fecha: ............................................................................ Motivo: .................................... ...................................................... Firma Tutor o Sello Centro Fecha: .......................................



Para conservar en agenda Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Ausencia Retraso Salida Día: ............ Sesión: ............ Ausencia Retraso Salida 13 Día: ........... Sesión: .......... Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... Motivo: .................................... Autorización telefónica ...................................................... Firma del padre / madre / tutor/a: Firma Tutor o Sello Centro Fecha: ............................................................................ Fecha: ....................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Para conservar en agenda Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... 14 Día: ........... Sesión: .......... Autorización telefónica Motivo: .................................... Firma del padre / madre / tutor/a: ...................................................... Fecha: ............................................................................ Firma Tutor o Sello Centro Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Fecha: ....................................... Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Para conservar en agenda Motivo: .......................................................................................................... Ausencia Retraso Salida Autorización telefónica 15 Día: ........... Sesión: .......... Firma del padre / madre / tutor/a: Motivo: .................................... Fecha: ............................................................................ ...................................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Firma Tutor o Sello Centro Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Fecha: ....................................... Motivo: .......................................................................................................... Para conservar en agenda Autorización telefónica Ausencia Retraso Salida Firma del padre / madre / tutor/a: 16 Día: ........... Sesión: ....... Fecha: ............................................................................ Motivo: .................................... ...................................................... Firma Tutor o Sello Centro Fecha: .......................................



Para conservar en agenda Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Ausencia Retraso Salida Día: ............ Sesión: ............ Ausencia Retraso Salida 17 Día: ........... Sesión: .......... Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... Motivo: .................................... Autorización telefónica ...................................................... Firma del padre / madre / tutor/a: Firma Tutor o Sello Centro Fecha: ............................................................................ Fecha: ....................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Para conservar en agenda Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... 18 Día: ........... Sesión: .......... Autorización telefónica Motivo: .................................... Firma del padre / madre / tutor/a: ...................................................... Fecha: ............................................................................ Firma Tutor o Sello Centro Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Fecha: ....................................... Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Para conservar en agenda Motivo: .......................................................................................................... Ausencia Retraso Salida Autorización telefónica 19 Día: ........... Sesión: .......... Firma del padre / madre / tutor/a: Motivo: .................................... Fecha: ............................................................................ ...................................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Firma Tutor o Sello Centro Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Fecha: ....................................... Motivo: .......................................................................................................... Para conservar en agenda Autorización telefónica Ausencia Retraso Salida Firma del padre / madre / tutor/a: 20 Día: ........... Sesión: ....... Fecha: ............................................................................ Motivo: .................................... ...................................................... Firma Tutor o Sello Centro Fecha: .......................................



Para conservar en agenda Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Ausencia Retraso Salida Día: ............ Sesión: ............ Ausencia Retraso Salida 21 Día: ........... Sesión: .......... Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... Motivo: .................................... Autorización telefónica ...................................................... Firma del padre / madre / tutor/a: Firma Tutor o Sello Centro Fecha: ............................................................................ Fecha: ....................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Para conservar en agenda Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Motivo: .......................................................................................................... 22 Día: ........... Sesión: .......... Autorización telefónica Motivo: .................................... Firma del padre / madre / tutor/a: ...................................................... Fecha: ............................................................................ Firma Tutor o Sello Centro Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Fecha: ....................................... Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Para conservar en agenda Motivo: .......................................................................................................... Ausencia Retraso Salida Autorización telefónica 23 Día: ........... Sesión: .......... Firma del padre / madre / tutor/a: Motivo: .................................... Fecha: ............................................................................ ...................................................... Recortar y entregar al tutor Ausencias, Retrasos y Salidas Firma Tutor o Sello Centro Día: ............ Sesiones: ............ Ausencia Retraso Salida Alumno: ........................................................................................................ Fecha: ....................................... Motivo: .......................................................................................................... Para conservar en agenda Autorización telefónica Ausencia Retraso Salida Firma del padre / madre / tutor/a: 24 Día: ........... Sesión: ....... Fecha: ............................................................................ Motivo: .................................... ...................................................... Firma Tutor o Sello Centro Fecha: .......................................