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Presentación Me dirijo a toda la comunidad educativa de Moratalaz en el inicio del curso escolar 2021-2022 para presentar una nueva edición de la agenda escolar, que ponemos a vuestra disposición con el propósito de facilitar la comunicación entre el profesorado, los alumnos y las familias del distrito y servir como herramienta para organizar el curso que empieza. Aprovecho la ocasión para hacer un reconocimiento expreso del gran trabajo realizado en cada Centro de Educación Infantil y Primaria del distrito durante el curso que dejamos atrás. Cada incertidumbre, cada obstáculo y cada necesidad que se presentó, a consecuencia de la crisis sanitaria que todavía estamos superando, se afrontó con decisión y con capacidad de adaptación para conseguir la máxima normalidad posible dentro de estas TEcircunstancias excepcionales. La Junta Municipal, por su parte, ha trabajado junto a vosotros sin descanso para dar una respuesta rápida eficaz a vuestras IENdemandas, adoptando protocolos especiales de limpieza, ofreciendo actividades extraescolares adaptadas a la organización de cada colegio o Dayudando en la adecuación de nuevos espacios para ampliar la capacidad de PENlos centros. Con el esfuerzo de todos logramos el normal desarrollo del curso y por ello, nos sentimos muy orgullosos de la labor del profesorado, de los equipos directivos, del personal de apoyo, de las AMPAS y de todos los alumnos que colaboraron en estos difíciles momentos. Deseo que este nuevo curso sea el de la superación definitiva de la pandemia. En esta agenda encontrarás, como siempre, información sobre vuestros centros escolares, contenidos para mejorar el funcionamiento y la convivencia, así como herramientas para que la comunicación entre padres y profesores sea más sencilla y fluida. También descubriréis los recursos municipales que la Junta de distrito pone a vuestra disposición en materia educativa, cultural, social y deportiva. Una amplia oferta que poco a poco recupera el ritmo habitual y que os invito a conocer y disfrutar. Un cordial saludo. Almudena Maíllo del Valle La Concejal Presidente del Distrito de Moratalaz -1-

Datos Personales - Student Information Curso - School Year: Grupo - Group: Nombre - First name: .......................................................................................................................................................................................... Apellidos - Surnames: ........................................................................................................................................................................................ Teléfono - Telephone: Teléfono............................................... móvil - Mobile phone: ....................................................... Alergias - Allergies: Padre o tutor - Father or tutor : ............................................................................................................................................................. Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: ....................................................... Madre o tutora - Mother or tutor : ......................................................................................................................................................... Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: ....................................................... Personas autorizadas para la recogida del Alumno/a D./Dña. : DNI.: D./Dña. : DNI.: D./Dña. : DNI.: D./Dña. : DNI.: Fdo. Tutor/a legal: Fdo. Tutor/a legal: Signed Tutor: Signed tutor: -2-

Índice Presentación ........................................................................................1 Datos personales ..................................................................................2 Horario .................................................................................................4 Calendario ............................................................................................5 Equipo de profesorado .........................................................................6 Direcciones y teléfonos .........................................................................7 Información del centro..........................................................................9 Autorizaciones ....................................................................................17 Actividades y Recursos Educativos ......................................................19 Plano Escolar Distrito de Moratalaz ....................................................47 Apuntes ..............................................................................................52 Diario .................................................................................................56 Comunicados ...................................................................................175 Ausencias retrasos salidas.................................................................177 -3-

-4- Horario de clases - School timetable De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To:

2022 Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 Día 12: Día de la Virgen del Pilar Nov Día de la Hispanidad Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 Dia 1: Día de 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 Todos los Santos 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2023 Dia 6: Día de la Constitución Dia 8: Día de la Inmaculada Concepción Ene Feb Mar LMX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 1 12345 12345 2345678 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31 30 31 Dia 1: Año Nuevo Jun Dia 6: Día de Reyes, Epifanía del Señor Abr May LM X J V S D LMX J V S D LMX J V S D 12 1234567 1234 3456789 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 Dia 7: Jueves Santo Dia 1: Fiesta del Trabajo No incluidos los días festivos o no lectivos que establezcan las autoridades estatales, autonómicas o locales. -5-

Equipo Directivo - Management team: NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA NAME EMAIL VISITS Director/a Principal Secretario/a Secretary Jefe/a de Estudios Head of Studies Jefe/a de Estudios Head of Studies Coordinadores/as Coordinators Equipo de profesorado - Teaching team: ASIGNATURA NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA SUBJECT NAME EMAIL VISITS Tutor/a: - Tutor: -6-

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: -7-

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: -8-

BIENVENIDA La Comunidad Educativa del CEIP Francisco de Luis quiere dar la bienvenida a todas las familias y, por supuesto a todos los alumnos que están matriculados en este colegio en el curso escolar 2022/2023. Así mismo queremos subrayar que resulta muy grato que se confíe en la labor educativa del equipo de profesionales (desde los profesores, hasta los monitores de las diferentes actividades y demás personal) encargados de atender todos los aspectos de la vida escolar, profesionales cuyo oficio, entrega y entusiasmo son una garantía de éxito en el servicio que se les ha encomendado. Igualmente queremos que se tenga la certeza de que, como en los cursos anteriores, se van a disponer todos los medios materiales y humanos con los que se cuente, en orden a conseguir que todo aquel que se acerque por nuestras instalaciones se encuentre, en cuanto a sus necesidades educativas se refiere, acogido, acompañado y atendido, Esperamos que todos los días del curso estén tan llenos de calidez y calidad educativa que contribuyan, inequívocamente, tanto a nuestro crecimiento personal como al entendimiento con las personas que nos rodean. Por último, tengamos muy en cuenta que la puesta en funcionamiento del colegio, en toda su extensión (profesores, materiales empleados, instalaciones, becas, y un largo etcétera), aunque aparentemente no se pague, no es gratuita, sino que tiene un elevado coste, que es posible afrontar gracias a que, afortunadamente, en nuestro país, para garantizar la igualdad de oportunidades, todos los trabajadores colaboran, con parte de su salario (ganado no sin poco sacrificio), a hacer frente a estos gastos. Lo anterior supone que, en consecuencia, en beneficio de todos, por una parte el colegio, responsablemente, debe garantizar que se cumpla escrupulosamente lo estipulado en las diferentes leyes que le afecten y, por otro lado, que los alumnos y sus familias, también responsablemente, deberán cumplir los mandatos que de ellas se deriven y que les sean propios (asistencia, puntualidad, esfuerzo, trabajo, normas de convivencia, cuidado del centro, etcétera). De esta manera TODOS SALDREMOS GANANDO. ¡Que tengamos un INMEJORABLE curso! NORMATIVA GENERAL DEL CENTRO Con el fin de que todos los integrantes de la Comunidad Educativa del CEIP Francisco de Luis conozcan la organización del centro queremos detallar sus normas básicas teniendo en cuenta lo siguiente: 1º Todas las normas aquí reflejadas son de obligado cumplimiento y su inobservancia tendrá las consecuencias previstas por la ley. 2º Es imprescindible firmar la hoja incluida en esta agenda (al final de este apartado) en la que se manifiesta el conocimiento y la conformidad de las normas principales que rigen en la vida del centro y el curso y nivel o niveles al que ha sido asignado su hijo/a. 3º Se entiende que con la firma de la conformidad mencionada en el apartado anterior, todos los alumnos así como todas sus correspondientes familias, conocen, aceptan las normas y colaboran en su cumplimiento. 4º El desconocimiento de las normas no exime de su cumplimiento. -9-

5º Algunas de las normas aquí recogidas pudieran ser modificadas por determinadas circunstancias. En ese caso, tales modificaciones serán debidamente dadas a conocer a través de los canales abiertos en el colegio a tal efecto: circulares, panel de anuncios del colegio, correo electrónico, página web, cuenta de Instagram, etcétera. Página web: www.ceipfranciscodeluis.com Cuenta de Instagram: ceipfranciscodeluis TUTORÍA Y NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR A cada alumno le corresponderá una tutoría de referencia y uno o varios niveles de competencia curricular de acuerdo al grado de consecución de los objetivos de las diferentes áreas. Al final de este apartado se podrá encontrar tanto la tutoría que corresponde a cada alumno como el nivel o niveles que tengan asignados en las diferentes áreas de aprendizaje. Los alumnos tendrán siempre como referencia el aula correspondiente a su tutoría y, cuando su nivel no se ajuste con el de dicha tutoría, puede que tengan que desplazarse a otro aula en la que se imparta el nivel que se tenga asignado. Los niveles pueden, de acuerdo al progreso de los alumnos, variar a lo largo del curso. Cada alumno tendrá un tutor pero, de acuerdo al nivel en el que esté situado, podrá tener diferentes profesores. HORARIO Horario general del centro: desde las 9:00 horas a las 16:00 horas. Horario lectivo: • De 1 de Octubre a 31 de Mayo: de 9:00 a 14:00 horas (jornada continuada). • En los días lectivos de Septiembre y Junio: de 9:00 a 13:00 horas Horario del servicio de comedor: • De 1 de Octubre a 31 de Mayo: de 14:00 a 16:00 horas. • En los días lectivos de Septiembre y Junio: de 13:00 a 15:00 horas. SOBRE LAS ENTRADAS • Todos los alumnos del colegio entrarán por la puerta de Infantil. • Esta puerta se abrirá a las 9:00 y se cerrará a las 9:07, debiendo los alumnos que lleguen a partir de esa hora entrar por la entrada principal y pasar por Dirección en donde se registrarán los retrasos. • Las familias dejarán a sus hijos/as en la puerta indicada permitiendo que estos se dirijan a su fila en la que les esperarán sus profesores. • Los profesores recogerán a sus alumnos en sus filas y subirán con ellos a sus respectivas aulas. • En el momento de la entrada de los alumnos los profesores no podrán atender a las familias. • Si algún familiar tiene que dar algún recado urgente al profesor, debe hacerlo a través de la AGENDA, o comunicarlo en la Dirección. • Los familiares que deseen hacer alguna gestión en la dirección, secretaría o Jefatura de Estudios, deben tener en cuenta el horario de atención al público que se expondrá en el tablón de anuncios a principio de curso. • Los retrasos, entrar en el centro por la puerta principal dado que la puerta de Infantil ya ha sido cerrada, deben ser justificados en la AGENDA. Los retrasos que no estén justificados serán considerados como faltas leves, conforme el Decreto - 10 -

32/2019 de 9 de abril de la Comunidad de Madrid por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid. Como el resto de las faltas leves, la reiteración (3 o más) de faltas de puntualidad en un mes, supone una falta grave objeto de las sanciones que correspondan. SOBRE LAS SALIDAS • Los alumnos serán recogidos por sus familiares, minutos después del toque de la sirena, en la puerta de Infantil. • Las familias esperarán a sus hijos en dicha puerta de modo que el profesor, al verlos, deje marchar a cada alumno con su respectivo e identificado familiar. • Los alumnos solo podrán ser recogidos por sus padres o personas debidamente autorizadas. Estas autorizaciones deben cumplimentarse en la página de la agenda correspondiente a los datos personales del alumno. • Los padres de los alumnos de 5º o 6º de Educación Primaria podrán autorizar, si lo estiman conveniente, igualmente por escrito a través de la agenda, que sus hijos salgan solos del centro tras el toque de la sirena. • No se permitirá la salida de ningún alumno del centro con nadie al que los padres no hayan autorizado por escrito. Tampoco se permitirá la salida de ningún alumno solo si no consta en el centro o en la agenda la autorización escrita de los padres. • Los familiares de los alumnos que vengan a recoger a sus hijos antes de que acabe el horario lectivo deberán dejar constancia de ello mediante su firma en el impreso que se les facilitará en dirección. • En las ocasiones en las que un alumno tenga que ausentarse del colegio en horario lectivo se deberá escribir el motivo en la agenda, no permitiéndose la recogida de ningún alumno en los últimos treinta minutos de la jornada escolar salvo cita médica debidamente acreditada. SOBRE LOS ESPACIOS En todo el centro y durante la jornada escolar los alumnos, para aprovechar adecuadamente nuestro tiempo y el de nuestros compañeros, tendremos que: Para empezar nuestro trabajo diario: • En cuanto suene la sirena nos pondremos en nuestra fila para subir a clase y nos desplazaremos en ese orden por las escaleras y pasillos con tranquilidad y en silencio. En las aulas: • Ocupar el sitio que el profesor haya asignado no pudiendo desplazarse por el aula sin la autorización expresa del profesor. • Sólo emplearemos nuestro propio material. • Al empezar las sesiones prepararemos con rapidez el material que se necesite en cada asignatura (estuche, cuaderno, libro, etcétera) y aguardaremos, en silencio, las indicaciones del profesor, las cuales seguiremos con rapidez y diligencia. • Guardaremos siempre respetuoso silencio y, si el profesor no da alguna instrucción en contra, permaneceremos sentados en el sitio que se nos haya asignado, estando muy atentos a las explicaciones que se nos dan y realizando las diferentes tareas que se nos encomiendan. • Nos esforzaremos en hacer las diferentes actividades lo mejor que podamos. • Cuando necesitemos ayuda de los profesores, levantaremos la mano y esperaremos tranquilamente a que el profesor nos atienda, siempre tratando de concentrarnos en - 11 -

nuestra tarea por si nosotros mismos pudiéramos resolver la dificultad que se nos hubiera podido presentar. • Respetaremos el turno de palabra, levantando la mano cada vez que queramos intervenir y esperaremos pacientemente a que los profesores nos concedan la palabra. • Si entramos con retraso en el aula, esto es cuando la clase ya ha empezado, además de llamar educadamente a la puerta y solicitar el permiso del profesor, nos dirigiremos a nuestro sitio en silencio, prepararemos el material necesario e intentaremos, sin interrumpir, incorporarnos a la actividad que se esté desarrollando en la clase. En los patios: • Respetaremos la distribución de los patios a la hora del recreo, permaneciendo siempre en el patio que le corresponda al curso en el que estoy. • Mantendremos limpio el patio haciendo uso de las papeleras. • Evitaremos hablar con las personas a través de la valla. • Jugaremos sólo con los balones y juegos que nos facilita el colegio. • Siempre haremos caso a las indicaciones que nos hagan los profesores. • Cuando suene la sirena. nos pondremos en el lugar señalizado para la formación de filas en el orden que se haya establecido. En las escaleras: • Siempre nos desplazaremos por las escaleras según el orden establecido con tranquilidad y en silencio. En los servicios: • Utilizaremos los servicios de manera que queden siempre limpios después de su uso. • Cuando abandonamos el baño nos aseguraremos de que los grifos queden bien cerrados y las luces apagadas. En los pasillos: • Respetaremos los trabajos expuestos en las paredes. • Caminaremos con tranquilidad y en silencio. SOBRE LAS RELACIONES PERSONALES • Seremos respetuosos con todas las personas que nos rodean: profesores, compañeros, monitores (del comedor o de cualquier actividad), conserjes o cualquier otra persona que se acerque al centro, tratándoles a todos como a nosotros nos gusta que nos traten. • Nos esforzaremos por ser amables y cordiales durante toda la jornada escolar, empleando las fórmulas de cortesía habituales en saludos y despedidas (“buenos días”, “buen fin de semana”…), en la petición de favores o de disculpas (“por favor”, “lo siento”…), o en las solicitudes de permiso para entrar o abandonar las aulas (“¿se puede?”, “¿puedo ir al baño, por favor?”…) • Respetaremos la integridad física y moral de todos los miembros de la Comunidad Educativa y de todas aquellas personas que acudan al centro a realizar cualquier actividad o gestión, evitando peleas, insultos, bromas…o cualquier otra acción que genere malestar o daño. • Cuando juegue con algún compañero me aseguraré de que él también se divierte con el juego y no haré nada que no me guste que me hagan a mí. - 12 -

• Respetaremos, asimismo, los objetos personales de cualquier miembro de la Comunidad Educativa. • Acudiremos al centro limpios, descansados (habiendo dormido entre 8 o 10 horas) y habiendo desayunado adecuadamente en casa. Si llevamos algún alimento para la media mañana es aconsejable, según las orientaciones de los expertos en alimentación infantil, que tal alimento consista en una pieza de fruta, un pequeño bocadillo o sándwich, un brick de leche o un zumo natural. No traeremos ni bolsas de aperitivos salados (patatas fritas, gusanitos…) ni refrescos. SOBRE EL VESTUARIO • Los alumnos vendrán vestidos de acuerdo con su edad y como corresponde a un centro escolar. • Será obligatorio que los alumnos de Educación Primaria vengan vestidos, los días que tengan clase de Educación Física, con chándal. SOBRE EL MATERIAL • Los padres deberán facilitar a sus hijos, desde el principio de curso, el material escolar que se les haya pedido en las tutorías. • Los alumnos deberán cuidar los libros y el material prestado por el centro. • En caso de deterioro o extravío del material prestado por el centro, es responsabilidad de la familia su reposición inmediata. En caso contrario, de acuerdo con las instrucciones de la Comunidad de Madrid, se excluirá al alumno de posteriores préstamos. • El material, del tipo que sea, que pudiera haber en las aulas de Educación Primaria será siempre gestionado por los profesores. Ningún alumno podrá utilizar tal material, a no ser que el profesor lo facilite para alguna actividad o, ante un olvido u extravío ocasionales, lo prestase a algún alumno determinado. En este último caso, tras su uso, tal material deberá ser devuelto al profesor. Hasta ese momento, es responsabilidad del alumno su custodia y cuidado, debiendo reponerlo en caso de extravío o deterioro. • En las aulas de Educación Infantil los alumnos utilizarán el material que se les facilite siempre bajo la supervisión de las profesoras. OTRAS NORMAS IMPORTANTES Justificación de las faltas de asistencia • Los padres deben justificar adecuadamente las faltas de asistencia y retrasos de sus hijos a través de la AGENDA o mediante el justificante que proporciona el centro. Estos justificantes SIEMPRE se deberán entregar al tutor. Enfermedades • Los niños no deben asistir enfermos al centro. • En el caso de que un alumno enfermara durante la jornada escolar, si la hubiere, se llevará a la enfermería, donde sería atendido por el personal correspondiente. Si la enfermera lo considerase necesario, avisará a los padres para informarles de la dolencia de su hijo y proceder en consecuencia: administrarle algún medicamento concreto, recoger al alumno enfermo, mantenerle en observación, etcétera.. • El centro no se responsabilizará de la administración de ningún medicamento que no cuente con la prescripción médica correspondiente debidamente acreditada y la autorización expresa de los padres. - 13 -

• En caso de que algún alumno se accidente en el centro, se llamará por teléfono a la familia para que se le venga a recoger. Si la gravedad así lo requiriera, además de a la familia, se procederá a llamar a los servicios de urgencia (112). Prohibiciones • Los alumnos NO podrán asistir al colegio con chucherías, dinero, balones y/o juguetes. • Los alumnos NO podrán traer al colegio teléfonos móviles, aparatos de música, juegos electrónicos… Uso del servicio de comedor • Podrán hacer uso del servicio de comedor todos los alumnos del centro cuyas familias hayan cumplimentado la correspondiente inscripción y no tengan pendiente ninguna deuda de cursos o meses anteriores. • Si algún alumno de los apuntados mensualmente no va a hacer uso del servicio de comedor en algún día concreto deberá comunicarlo a la dirección del centro antes de las doce de la mañana del día determinado. • Sólo se podrá utilizar el servicio del comedor en días sueltos si se efectúa la solicitud correspondiente a la dirección antes de las doce de la mañana de esos días. PROCEDIMIENTO PARA CUANDO NO SE CUMPLAN LAS NORMAS Todas las faltas de los alumnos, con su respectiva sanción serán recogidas en un EXPEDIENTE DISCIPLINARIO DEL ALUMNO que tendrá archivado su tutor. Las faltas leves serán sancionadas por los tutores o por los profesores que sean testigos de los hechos, en cuanto se produzcan, en orden a que el alumno que ha realizado algo inapropiado modifique rápidamente su comportamiento, evitando males mayores. Cuando se acumulen más de tres faltas leves en un breve espacio de tiempo, o se cometa alguna grave se procederá a abrir un expediente en la Jefatura de estudios y se sancionará de acuerdo a la infracción cometida. En todos los casos tanto la tipificación de las faltas como sus sanciones se regirán por lo expuesto en el Decreto 32/2019 de 9 de abril de la Comunidad de Madrid, en el que se clasifican las faltas como leves, graves y muy graves y se recogen sanciones que podrían ir desde una amonestación verbal para las faltas leves, a una expulsión del aula o del centro por un determinado número de horas y/o días para las faltas graves (máximo de seis días lectivos) o muy graves (superior a seis días lectivos e inferior a veinte) hasta, si la gravedad de la falta así lo reclama, a un cambio de centro CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS (De acuerdo al Decreto 32/2019 de 9 de abril de la Comunidad de Madrid) Se consideran faltas leves, entre otras, las siguientes: • Llegar tarde al centro. • No traer o no tener preparado parte o todo el material de trabajo. • No permitir o interrumpir el desarrollo habitual de la clase por realizar ocasionalmente comentarios inapropiados. • Desplazarse por los pasillos de forma ruidosa. • Emplear un vocabulario inadecuado. • Pasearse por el aula sin causa que lo justifique. • Realizar algún comentario en voz alta sin solicitar el uso de la palabra. • Traer al centro juguetes, dispositivos electrónicos, útiles de maquillaje, balones o cualquier otro material innecesario para el trabajo escolar. - 14 -

• No realizar alguna tarea escolar. • Desobedecer alguna instrucción del profesor referente a la realización de alguna determinada tarea. • Hablar con personas a través de la valla. • Situarse en una zona del patio que no corresponde al curso en el que se está. • Utilizar sin permiso materiales del centro. Faltas graves serán: • La realización o reiteración de una misma falta leve en una misma sesión y/o en un mismo día o en un breve espacio de tiempo. • Las ofensas verbales a los compañeros u otros miembros de la comunidad educativa. • Las interrupciones o el impedimento del desarrollo habitual de la clase por realizar cualquier acción incompatible con el ejercicio del derecho o cumplimiento del deber de estudio de otros compañeros. • La desobediencia a las indicaciones de cualquier profesor referentes a cualquier aspecto de la vida escolar, tanto si la actividad es dentro del centro como si se realiza fuera de él. • El causar daños, ocultar y/o sustraer bienes del centro o de cualquier miembro de la comunidad educativa. • La incitación a la comisión de una falta grave. • La participación en peleas mutuamente aceptadas. • La omisión del deber de comunicar al personal del centro situaciones de acoso, agresiones, humillaciones, insultos que se presencien o de las que sea conocedor. • La difusión por cualquier medio (oral, escrito, mediante imágenes, etcétera) de información que menoscabe la imagen personal de miembros de la Comunidad Educativa o afecten a sus derechos. • El incumplimiento de una medida correctora impuesta por la comisión de una falta leve, así como el incumplimiento de las medidas dirigidas a reparar los daños o asumir su coste, o a realizar las tareas sustitutivas impuestas. Faltas muy graves serán: • Actos graves de indisciplina tales como insultos, desconsideración, desobediencia, falta de respeto o actitud desafiante hacia los profesores y demás personal del centro. • Uso de la intimidación o violencia, agresiones físicas y/o verbales, actos que atenten gravemente contra el derecho a la intimidad, al honor o a la propia imagen y a la salud de otros compañeros, • Acoso físico o moral a otros compañeros. • Discriminación, vejación o humillaciones a cualquier miembro de la comunidad educativa por el motivo que sea (sexo, raza, religión, etcétera). • La reiteración de dos o más faltas graves en un corto espacio de tiempo. • Causar daños intencionadamente a bienes del centro o de cualquier miembro de la comunidad educativa. • La grabación, publicidad o difusión por cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas a cualquier miembro de la Comunidad Educativa. ENTREVISTAS CON LOS PADRES Para que las entrevistas con los padres y madres sean verdaderamente efectivas seguiremos las siguientes normas: • El día de visita será los JUEVES DE 14:00 HORAS A 15:00 HORAS. • Las entrevistas se realizarán siempre con cita previa, pudiéndose solicitar indistintamente por el profesorado o por las familias, a través de LA AGENDA. - 15 -

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Las calificaciones de los alumnos se estimarán de acuerdo a los siguientes indicadores: EVALUACIÓN DE 1º DE E. PRIMARIA INSTRUMENTO DESCRIPCIÓN PONDERACIÓN (Valor en la PRUEBAS ESCRITAS Controles periódicos teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje. Observación y registro de las respuestas a las cuestiones planteadas. puntuación final) PREGUNTAS ORALES Realización correcta y continuada de las actividades de clase. Participación 20% en las diferentes actividades. 20% TRABAJO EN EL AULA Orden, limpieza y presentación. 20% CUADERNO, LIBRO FICHAS, Realización de tareas para casa. Observación y registro TRABAJOS 10% REALIZACIÓN DE TAREAS Registro diario de la puntualidad y la asistencia COMPLEMENTARIAS Registro de las incidencias provocadas por los alumnos en el aula 10% PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 10% COMPORTAMIENTO EN EL 10% AULA EVALUACIÓN DESDE 2º DE E. PRIMARIA HASTA 6º DE E. PRIMARIA INSTRUMENTO DESCRIPCIÓN PONDERACIÓN (Valor en la PRUEBAS ESCRITAS Controles periódicos teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje. Observación y registro de las respuestas a las cuestiones planteadas. puntuación final) PREGUNTAS ORALES Realización correcta y continuada de las actividades de clase. Participación 70% en las diferentes actividades. TRABAJO EN EL AULA Orden, limpieza y presentación. 30% CUADERNO, LIBRO FICHAS, Realización de tareas para casa. Observación y registro TRABAJOS REALIZACIÓN DE TAREAS Registro diario de la puntualidad y la asistencia COMPLEMENTARIAS PUNTUALIDAD, ASISTENCIA, Registro de las incidencias provocadas por los alumnos en el aula ESFUERZO E INTERÉS COMPORTAMIENTO EN EL AULA - 16 -

CONOCIMIENTO Y CONFORMIDAD DE LAS NORMAS PRINCIPALES Don: ………………………………………………………………………………………. Y doña:……………………………………………………………………………………. Padres del alumno: ………………………………………………………………………. Conocen y dan su conformidad a la normativa general del centro cuyos apartados principales están impresos en esta agenda escolar. Así mismo conocen la tutoría que le corresponde a su hijo/a y los niveles a los que se le ha asignado. TUTORÍA: _____ ÁREAS LENGUA MATEMÁTICAS C. NATURALES C. SOCIALES INGLÉS NIVEL Firma de los padres: Firma del alumno: En Madrid, a ……………………………… de …………………………… de 20… AUTORIZACIÓN PARA SALIR DEL CENTRO AL FINALIZAR EL HORARIO ESCOLAR Don: ………………………………………………………………………………………. Y doña:……………………………………………………………………………………. Autorizan a que su hijo:………………………………………………..…….. del curso: ………., pueda abandonar solo en centro al finalizar el horario escolar. Firma de los padres: En Madrid, a ……………………………… de …………………………… de 20… - 17 -

AUTORIZACIÓN PARA EL USO DE LA IMAGEN DE LOS ALUMNNOS Dña. ……………………………………..……………. …….con DNI/NIE.…………….…………… D. ………………………………………………………………con DNI/NIE………………………….. Padre/madre del alumno,a: ……………………………….………………………del curso…………. (Táchese la casilla que proceda) AUTORIZO NO AUTORIZO Al C.E.I.P. “FRANCISCO DE LUIS” para que nuestro hijo/a pueda, en las diferentes actividades organizadas por el centro, tanto en el propio centro (actuaciones, juegos, recreos) como fuera del mismo (excursiones, asistencia a conciertos o teatros), ser fotografiado y/o grabado en vídeo, con fines exclusivamente educativos, A que tales imágenes puedan aparecer en documentos gráficos de estas grabaciones y fotografías, será siempre en el ámbito docente: exposiciones de las actividades que realiza el colegio, publicaciones escolares y elaboración de documentos gráficos para que los alumnos y sus padres puedan tener un recuerdo de su paso por el colegio. Madrid, a ……………. de …………………………. de 20…… Fdo. Padre/ Madre /Tutor,a (es necesario que se firme tanto por el padre como por la madre) Madre: Padre: NOTA 1. De acuerdo con Ley Orgánica 03/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales, ustedes pueden cambiar el sentido de lo expuesto en este documento, presentando en la dirección del centro el formulario cumplimentado con la nueva decisión. - 18 -

A CTIVIDADES Y RECURSOS EDUCATIVOS - 19 -

Actividades de Refuerzo Socioeducativo - 20 -

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Actividades Participación Infancia y Adolescencia - 28 -

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Actividades Participación Infancia y Adolescencia - 30 -

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Actividades de Medicación y Convivencia - 33 -

Actividad: Certámenes - 34 -

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Actividades Medioambientales - 37 -

Actividad: Socioculturales - 38 -

Recursos a Familias - 39 -

Recursos - 40 -

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Otros Recursos Educativos y Culturales Centro Cultural El Torito Avda. de Moratalaz, 130. Tel. 913287385/86 Metro Artilleros/Buses 20-30-32 y 71 [email protected] Horario: De lunes a viernes de 9 a 14 y de 16 a 22 h Sábados de 10 a 14 y Domingos cerrado Centro Sociocultural Eduardo Chillida C/ Arroyo Belincoso nº 9. Tel 913339141/42 Metro Vinateros/Buses 30-32-71 y 113 [email protected] Horario: De lunes a viernes de 9 a 14 y de 16 a 21:30 h Sábados de 11 a 14 h y Domingos cerrado Centro Sociocultural Juvenil Moratalaz C/ Fuente Carrantona nº 10. Tel. 915880459/7435 Metro Pavones/Buses 8-20-30-32-71-140-142-144 [email protected] Horário: Lunes a viernes de 9 a 14 h y de 15:15 a 21:15 h Sábados de 10 a 14 h y de 16 a 21 h Domingos de 10 a 14 h SALA DE LECTURA Y ESTUDIO C/ Fuente Carrantona, 10. Tel. 915887435/0459 [email protected] De lunes a viernes de 9:00 a 13:45 h y de 15:15 a 21:00 h. Sábados de 10:00 a 13:45 h y de 16:00 a 20:45 h. Domingos de 10:00 a 13:45 h. Nº de plazas 76 SALA DE LECTURA Y ESTUDIO Centro Cultural “El Torito”. Tel 913287385/86 Avda. Moratalaz, 130 De lunes a viernes de 9:00 a 14:00 h y de 16:30 a 21:30 h Sábados 10:30 a 13:30 h y Domingo cerrado Nº de plazas 32 Toda la información en “El portal del lector” enlace; http://www.madrid.org/cs/Satellite?language=es&pagename=PortalLecto r%2FPage%2FPLEC_home - 45 -

BIBLIOTECA MUNICIPAL “MIGUEL DELIBES” C/ Arroyo Belincoso, 11. Tel 913287300 [email protected] De lunes a viernes de 8:30 a 21:00 h ininterrumpidamente BIBLIOTECA PÚBLICA MORATALAZ C/ Corregidor Alonso de Tobar, 5 L-V: 9.00-21.00/Sábados: 9.00 a 14.00 h. Época de exámenes horario extraordinário para estudio: L-V: 9.00-1.00 a.m. Sábados y domingos: 9.00-1.00 a.m. INSTITUTO MADRILEÑO DE LA FAMILIA Y EL MENOR C/ Gran Vía, 14, 28013 MADRID. Tel 915803464 http://goo.gl/CjN7T ASOCIACIONES, FUNDACIONES Y CENTROS CON PROGRAMAS DEDICADOS A LA ATENCIÓN A LA INFANCIA: Fundación Ademo C/ Hacienda de Pavones, 328. Tel 917723500 Asociación Caminar C/ Félix Rodríguez de la Fuente, 67. Tel 914375667 Asociación de Vecinos/as AVANCE C/ Fuente Carrantona, 16. Tel. 917720074 Asociación Apoyo C/ Corregidor Diego de Valderrábano, 45 Tel 914379815 Fundación Senara Avda. del Doctor García Tapia, 163 A. Tel. 913016510 Asociación de afectados por TDAH de Madrid Pasaje de Valdilecha nº 5. Tel. 637571999 Centro de Recursos Educativos Once Avda. Dr. García tapia, 120. Tel.:913535600 OFICINA DE INFORMACIÓN JUVENIL VICÁLVARO-CIUDAD LINEAL-MORATALAZ C. SocioCultural de Vicálvaro C/ Lago Titicaca nº 10 Tel. 917726334 FUNDACIÓN ALAS MADRID Calle de la Encomienda de Palacios, 235 Tel.: 917 72 43 00 - 46 -

PLANO ESCOLAR DISTRITO MORATALAZ CENTROS PÚBLICOS DE E.INFANTIL Y PRIMARIA CEIP CONDE DE ARRUGA, C/Hacienda de Pavones, 105 CEIP FONTARRÓN, C/ Arroyo Fontarrón, 24 CEIP FRANCISCO DE LUIS, C/Corregidor Rodrigo Rodríguez, 5 CEIP REG.INMEMORIAL DEL REY, Avda. de Moratalaz, 51 CEIP MARTÍNEZ MONTAÑÉS, C/ Hacienda de Pavones, 223 CEIP MENÉNDEZ PIDAL, C/ Encomienda de Palacios, 85 CEIP PASAMONTE, Avda. Doctor García Tapia, 47 CEIP PÍO BAROJA, C/ Luis de Hoyos Sáinz, 82 CEIP REAL ARMADA, C/Corregidor Juan Fco.Luján,114 CEIP M.SÁINZ DE VICUÑA, C/ Camino de los Vinateros, 104 CENTROS CONCERTADOS GREDOS SAN DIEGO MORATALAZ, C/ Luis de Hoyos Sáinz, 170 NTRA. SRA. MORATALAZ, Avda. de Moratalaz, 91 SAGRADA FAMILIA, C/Oberón, 6 SAN MARTÍN, Avda. Doctor García Tapia, 106 SENARA, Avda. de Moratalaz, 178 SIGLO XXI, C/ Lituania, 8 SANTO ANGEL, C/ Arroyo Fontarrón, 209 ESCUELAS INFANTILES PÚBLICAS E.I. GAIA, Mérida, 23 E.I. ARCE, C/Alcalde Garrido Juaris ,6 E.I. EL LIRÓN, Pico de Ar lleros, 123 E.I. SABINA, C/Cañón de Río Lobos, 2

EDUCACIÓN ESPECIAL ADEMO, 91 772 61 44, C/ Hacienda de Pavones, 328 FUNDACIÓN ALAS MORATALAZ, 91 772 43 00, C/ Encomienda de Palacios, 235 INSTITUTOS EDUCACIÓN SECUNDARIA IES FELIPE II, C/ Valdebernardo, 1 IES JUANA DE CASTILLA, C/ Valdebernardo,3 IES MARIANA PINEDA, C/ Alcalde Garrido Juaris , 6 IES REY PASTOR, C/Cgdor. José Pasamonte, 17 IES MORATALAZ, C/C.Diego Valderrábano, 35 IES RODRÍGUEZ VALCÁRCEL, Plaza del Encuentro, 4 OTROS CENTROS :CENTRO PÚBLICO DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS (CEPA) C/ Corregidor Alonso de Tobar, 7 ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO C/ Camino de los Vinateros,106 ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE MADRID – MORATALAZ C/ Valdebernardo nº 3 E.O.E.P. (EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA. GENERAL) C/ Pico de los Ar lleros, 123 E.A.T. (EQUIPO DE ATENCIÓN TEMPRANA) C/ Pico de los Ar lleros, 123

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17 4 14 2 15 32 10 27 30 13 24 3 48 49 25 44 38 47 45 37 21