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Calendario del curso - School calendar 2018/2019septiembre - September 2018 octubre - October 2018 noviembre - November 2018 12 1234567 12343456789 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 1110 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1817 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2524 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 diciembre -December 2018 enero - January 2019 febrero - February 2019 12 123456 1233456789 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 1010 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1717 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2424 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 2831 abril - April 2019 mayo - May 2019 marzo - March 2019 123 1234567 123454 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 1211 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 junio - June 2019 julio - July 2019 Inicio Periodo Lectivo: - Esc. Infantil y EEII (6/09/2018) 12 1234567 - CEIP (7/09/2018)3456789 8 9 10 11 12 13 14 - IES ESO, Bachillerato, FPB, CFGM y10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 CFGS (10/09/2018)17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 2824 25 26 27 28 29 30 29 30 31 - Último día Lectivo (21/6/19)No incluidos los días festivos o no lectivos que establezcan las autoridades estatales, autonómicas o locales.

Datos Personales - Student Information Curso - School Year: Grupo - Group:Nombre - First name: ..........................................................................................................................................................................................Apellidos - Surnames: ........................................................................................................................................................................................Teléfono - Telephone: Teléfono............................................... móvil - Mobile phone: .......................................................Alergias - Allergies:Padre o tutor - Father or tutor : .............................................................................................................................................................Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: .......................................................Madre o tutora - Mother or tutor : .........................................................................................................................................................Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: .......................................................Datos del Centro - School InformationNombre - School name: ...................................................................................................................................................................................Domicilio - Address: .............................................................................................................................................................................................Población - City: C.P................................................ - Post Code: .................. Provincia - Province ........................................Teléfono - Telephone: ..............................................................................................................................................................................................Web - Www : ..............................................................................................................................................................................................................Correo electrónico - Email: ..................................................................................................................................................................................La información sobre incidencias y observaciones será enviada a través de sms y/o el correoeléctrónico facilitado por la familia en el proceso de matriculación.Fdo. El padre o tutor: Fdo. La madre o tutora:Signed father or tutor: Signed mother or tutor:Ediciones EIMPRENTAE SL ( http://www.ecoiescolar.es/) INFORMACIÓN CURSO - 1

Horario de clases - School timetableDe-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To: INFORMACIÓN CURSO - 2

Horario de trabajo personal - Personal work scheduleDe-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To:De-From:A-To: INFORMACIÓN CURSO 3

La agenda escolar que tenéis es un instrumento de apoyo en la tareaseducativas y de aprendizaje, de control del trabajo diario y de relaciónentre las familias y los profesores.Es un recurso útil que te permite estructurar el tiempo de estudio yplanificar adecuadamente las tareas escolares para que tengan éxito.Conocemos la dificultad que esto entraña, pero es uno de los objetivos dela Enseñanza Secundaria.Saber lo que hay que hacer, cómo y cuándo es tener hecho, al menos, lamitad del trabajo. El correcto uso de la agenda nos ayudará en laconsecución de los objetivos. Tus profesores. INFORMACIÓN CURSO 4

La Comunidad Educativa del Instituto Marqués de Santillana te da labienvenida al nuevo curso.Todo nuestro bagaje, tras más de 50 años enseñando, es la buenaformación de nuestros alumnos, ciudadanos que ejercen sus derechos yobligaciones en la sociedad democrática en la que se pueden desarrollar.Desearos que la ilusión y las expectativas que tenéis al empezar estenuevo curso se vean cumplidas al terminarlo. No olvidéis que el trabajo yel esfuerzo diario son la clave para alcanzar vuestros objetivos. Santos Callejo Fernández Director del Instituto INFORMACIÓN CURSO 5

Datos del Centro - School Information IES MARQUÉS DE SANTILLANADirección: C/ Isla del Rey, 5 28770 Colmenar Viejo (Madrid)Teléfonos: 91 845 21 14 y 91 845 22 07correo electrónico: [email protected] electrónico de jefatura: [email protected]: www.iesmarquesdesantillana.orgHorario de atención de Secretaría:AL PÚBLICO: Días lectivos de 9:30 a 14:00 horasALUMNOS DIURNO: Únicamente durante el recreoALUMNOS NOCTURNO: Martes y Jueves de 17:00 a 19:00 horasPara pagos de diferentes actividades se fijarán días y horas concretosHorario de atención de Jefatura:ALUMNOS DIURNO: Antes de las 8:25; durante el recreo; a partir de las 14:30FAMILIAS: Diaria previa petición de hora. TAQUILLAS Los alumnos que deseen utilizar una taquilla deberán pasar por secretaria parasolicitarla haciendo un depósito de 5 euros, los cuales serán recuperados a final de cursocuando se devuelva la llave y siempre que la taquilla esté en buen estado. Si el alumno/a no trae la llave, no podrá utilizar la de secretaria. Si la llave se pierdedeberá abonar 1 euro € para hacer la copia correspondiente. Al finalizar el curso se publicará en las aulas la fecha en la que se deberán entregarobligatoriamentee las llaves. Ningún alumno puede retenerlas para el curso siguiente. AMPA IES MARQUÉS DE SANTILLANA El AMPA del IES Marqués de Santillana es una asociación sin ánimo de lucro demadres y padres de alumnos cuyos objetivos son: 1. Fomentar la participación de los padres y madres en la vida del centro. 2. Velar por que en nuestro centro se cumplan las condiciones para una educaciónde calidad, incluyendo acciones para reclamar ante los organismos y conseguir de éstosayudas que a través de otra vía no podría conseguir el centro. 3. Ofrecer una amplia selección de actividades extraescolares que ayuden aldesarrollo de nuestros hijos: Desayunos saludables, Jornada Solidaria, Concursos,Subvenciones para actividades y este año, si hay demanda, se pondrá en marcha elservicio de comedor escolar en la cafetería del centro. Los padres y madres pueden participar como socios aportando la cuota única de 18euros con los que financiamos las actividades y como parte de la junta directiva que sereúne los primeros martes de cada mes en el centro INFORMACIÓN CURSO 6

Normas de Convivencia - Behavior Policy EXTRACTO DEL REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO DEL I.E.S. MARQUÉS DE SANTILLANA (El RRI completo se puede consultar en la WEB del Centro en el apartado de Dirección)Art. 2. Este Reglamento parte del supuesto de que el deber más imponame de los alumnos es el de aprovechar positivamente el puesto escolar que la sociedad pone a su disposición. Por ello. el interés de aprender y la asistencia a clase, es decir, el deber del estudio, es la consecuencia del derecho fundamental a la educación. De los derechos de los alumnosArt. 8. Todos los alumnos tienen los mismos derechos, con independencia de su edad, sexo, nacionalidad, raza, religión, capacidad económica, o cualquier otra circunstancia fisica, personal o social. El Instituto velará especialmcnte por la protección de los alumnos que, por alguna de estas razones, estén en una situación de debilidad.Art. 11. Los alumnos tienen derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con plena objetividad y transparencia, para lo que el Centro deberá hacer públicos, al comienzo del curso escolar, los criterios que se van a aplicar para la evaluación de los aprendizajes y la promoción de los alumnos. Por otro lado, todos los exámenes y ejercicios, una vez corregidos y calificados, deberán ser mostrados a los estudiantes.Art. 12. La evaluación del proceso de aprendizaje de cada alumno debe cumplir una función formativa, aportando la información sobre lo que realmente ha progresado, las dificultades que ha encontrado y los recursos de que dispone para superarlas. Esta evaluación será continua e integradora, aunque diferenciada según las materias.Art. 15. Los alumnos tienen derecho a que todas las decisiones que les afecten les sean explicadas, razonadas y argumentadas.Art. 20. El Instituto procurará, en la medida de sus posibilidades, que ningún alumno se vea privado del acceso a las actividades extraescolares por razones económicas. De los deberes de los alumnosArt. 24. Todos los alumnos tienen el derecho y el deber de estudiar. La actuación de todas las personas y la propia Organización del Instituto estarán supeditadas a este principio.Art. 25. Los profesores serán objeto siempre del mayor respeto por parte de los alumnos en atención a su edad, función y responsabilidad. Idéntica consideración tendrán INFORMACIÓN CURSO 7

todos los miembros del personal no docente.Art. 26. Los alumnos actuarán siempre con respeto a sus compañeros, especialmente res- pecto de los de cursos inferiores o de aquellos que por cualquier circunstancia estén en una situación de desvalimiento.Art. 27. Los alumnos tienen el deber de: a) Asistir regular y puntualmente a las actividades docentes. b) Cumplir y respetar los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades del Centro. c) Seguir las orientaciones de los profesores. d) Realizar responsablemente las actividades extraescolares.Art. 28. Los alumnos deben cuidar y utilizar correctamente los bienes inmuebles y las instalaciones del Centro y respetar las pertenencias de los otros miembros de la Comunidad Educativa.Art. 29. Los alumnos deberán vestir de manera adecuada, de conformidad con la función educativa del Centro, con las normas del buen gusto y con los usos sociales. Se abstendrán de utilizar gorras, sombreros y gafas de sol en las clases y, en general, en los espacios cubiertos. Todos los símbolos y prendas de vestir que resulten discriminatorios o contrarios a los principios constitucionales estarán prohibidos.Art. 30. Se prohíbe el uso o la exhibición de teléfonos móviles y de cualquier otro artilugio electrónico que pueda alterar el transcurso de las clases o distraer la atención de los alumnos. Normas de organizaciónArt. 32. La puntualidad en las actividades lectivas es una obligación de profesores y alumnos. Los cinco minutos de descanso entre clase y clase lo son sólo a efectos de cambiar de aula, de preparar el material de la siguiente clase o de satisfacer aquellas necesidades fisiológicas de carácter perentorio. Fuera de estos supuestos los alumnos no deben salir nunca de las aulas durante estos períodos.Art. 33. Cuando un alumno sepa que va a faltar avisará antes a sus profesores. Para justificar las faltas hará uso del apartado correspondiente de la agenda y será sellado en Jefatura de Estudios. Si un alumno debe ausentarse durante la jornada escolar lo comunicará en Jefatura de Estudios. El faltar a clase, justificadamente o no, nunca exime del deber de conocer lo explicado o de hacer los correspondientes ejercicios. En caso de ausencias justificadas los profesores orientarán o ayudarán a los alumnos para recuperar el tiempo perdido, indicándoles lo explicado en su ausencia y los ejercicios efectuados en cada materia. INFORMACIÓN CURSO 8

Art. 35. Las actividades académicas extraescolares son obligatorias y evaluables si se realizan en horario escolar. Tanto para participar como para dar razones de no hacerlo, los alumnos deberán entregar, con suficiente antelación, un permiso escrito firmado por los padres. El profesor ajustará el coste de esta actividad según el número de participantes comprometidos. Propondrá a los que razonablemente no participen otras actívidades a fin de no dañar el proceso de evaluación.Art. 36. Todas las personas mostrarán siempre un comportamiento conforme a las normas de buena educación y a la función del Centro. Se abstendrán de comer (salvo en los períodos de recreo), gritar o alborotar en las aulas y pasillos. En la Biblioteca se guardará un absoluto silencio. Está prohibido fumar en todos los espacios del Instituto. Los alumnos pedirán permiso antes de entrar en una clase comenzada, en los des-pachos, sala de profesores, etc ... En las clases no se puede comer, beber, mascar chi- ele, etc.Art. 38. Los alumnos de 1°, 2° y 3° de ESO no podrán salir durante toda la jornada escolar, incluido el recreo, del recinto del Instituto. Los que estén en 4° de ESO o cursos posteriores podrán hacerlo exclusivamente durante el recreo, para lo que deberán mostrar a la persona responsable el carnet escolar. Medidas correctorasArt. 39. El incumplimiento de estas normas de convivencia o de los deberes de los alumnos podrá dar lugar a la imposición de las correspondientes medidas correctoras, que tendrán siempre por objeto recuperar al alumno infractor, así como permitir el derecho al estudio por parte del resto de los alumnos. Cualquier incorrección grave o reiterada por parte de un alumno será puesta en conocimiento de la familia.Art. 40. Los alumnos, en los términos y con la extensión prevista en la ley, podrán ser corregidos con alguna de estas medidas: - Amonestación privada o pública. - Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios. - Realización de trabajos específicos, en horario lectivo o no lectivo. - Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del Centro o, si procede, dirigidas a reparar el daño causado a las instalaciones o al material del Centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. - Permanencia en el Centro después de la jomada escolar. - Retirada del teléfono móvil o del dispositivo electrónico. -Suspensión del derecho a participar en las actividades extraescolares o complementarias del Centro. INFORMACIÓN CURSO 9

- Cambio de grupo. - Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases. Durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno deberá realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupción en el proceso formativo. - Suspensión del derecho de asistencia al Centro por un plazo máximo de treinta días lectivos. Durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno deberá rea- lizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupción en el proceso formativo. - Cambio de Centro. - Expulsión del Centro.Art. 41. En el supuesto de que la falta de conducta se produzca en el desarrollo de una clase, el profesor podrá ordenar la inmediata comparecencia del alumno ante el Jefe de Estudios.Art. 42. El Jefe de Estudios sancionará con la pérdida del derecho a participar en las activi- dades extraescolares del curso a aquellos alumnos que no hayan mostrado el debido comportamiento en el desarrollo de alguna de ellas.Art. 43. Los alumnos que, por negligencia o deliberadamente, causen daño a las instalaciones o al material del Centro estarán obligados a su reparación, en especie o económicamente.Art. 44. Las faltas de asistencia injustificadas podrán acarrear la pérdida del derecho a la evaluación continua, cuando su número alcance el equivalente a dos semanas de clase en esa asignatura. En este supuesto, los alumnos de 1º de Bachillerato perderán también el derecho a efectuar el viaje de fin de curso. Antes de adoptar una decisión definitiva, se comunicará a la familia, al menos dos veces, por escrito. Las faltas justificadas - que sólo adquirirán tal carácter cuando así lo determinen el Jefe de Estudios y el tutor - impedirán también que el alumno pueda ser evaluado según los procedimientos ordinarios si por su reiteración, por la cercanía a las fechas de evaluación o por las circunstancias en que se produzcan desaconsejen la aplicación de los criterios generales establecidos. En todos estos supuestos, los alumnos conservarán el derecho de efectuar un exa- men global, en junio y en septiembre, sobre la totalidad de los contenidos de cada asignatura.Art. 45. Son competencias del Director, entre otras, favorecer la convivencia en el Centro y garantizar el procedimiento para imponer las correcciones que correspondan, de acuerdo con las disposiciones vigentes, con el Reglamento de Régimen Interno y con los criterios fijados por el Consejo Escolar. INFORMACIÓN CURSO 10

Normas Relativas a los padres -School Rules for ParentsA. En relación con el Centro: 1. Conocer el Reglamento de Organización y Funcionamiento del Centro y observar las normas contenidas en el mismo. 2. Atender a las citaciones del Centro. 3. Abstenerse de visitar a sus hijos/as durante los recreos sin causa justificada.B. En relación con los Profesores: 1. Los profesores del Centro están a su disposición para cualquier consulta. 2. No desautorizar la acción de los profesores en presencia de sus hijos/ as. 3. Facilitar todo tipo de información y datos valorativos de sus hijos/as a los profeso- res que lo precisen en los distintos aspectos de su personalidad. 4. Facilitar a sus hijos/ as cuantos medios sean precisos para llevar a cabo las actividades y tareas que le indique el Profesor. 5. Participar voluntariamente con los profesores en la programación de aquellas actividades para las que se solicite su ayuda. 6. En caso de separación judicial de los padres, justificar a quién le corresponde la guardia y custodia de sus hijos/as.C. En relación con sus Hijos/as: 1. Colaborar en la labor educativa sobre los alumnos/as. 2. Vigilar y controlar sus actividades. 3. Facilitar el cumplimiento de las obligaciones de sus hijos/ as respecto al Centro: lecturas, juegos y televisión. 4. Distribuir y coordinar su tiempo libre y de ocio, especialmente en lo relativo a: lecturas, juegos y televisión. 5. Justificar les ausencias y retrasos de sus hijos/ as durante el horario escolar. 6. Recoger personalmente o mediante persona autorizada a los alumnos/as que tengan que ausentarse del Centro durante el horario escolar. 7. Estimular a sus hijos/ as en el respeto a las normas de convivencia del Centro como elemento que contribuye a su formación.MUY IMPORTANTE:- El padre, madre, tutor/a legal del alumno/a que no desee recibir información sobrefaltas de asistencia, incidencia y/o calificaciones, deberá hacerlo constar por escrito en laSecretaría del Centro antes del 1 de octubre del presente año.- Los padres que requieran del Centro una actuación diferente por haberse producido unasituación de separación divorcio de éstos, deberán de hacer constar esta circunstanciapara que el Centro tome las medidas oportunas. Es obligación del padre, madre o tutor/alegal aportar la resolución judicial correspondiente. Se realizará antes del 1 de octubre yse debe mantener informado al Centro de las incidencias en el ámbito judicial quemodifiquen o alteren la situación legal. INFORMACIÓN CURSO 11

Instrucciones para el Uso de la Agenda -How to use the ScheduleCuando recibas la agenda:Comienzas por rellenar la información relativa a tu grupo; (horario, nombre delos profesores, nombre del tutor y horario de atención a padres) que seencuentra en las primeras páginas. Es necesario que leas también toda lainformación concerniente a tu instituto, (normas de funcionamiento,convivencia,justificación de faltas, etc.) que aparece también en estas primeraspáginas.En la agenda encontrarás: - Comunicaciones de ausencias y retrasos. Las autorizaciones de ausencia las usarás para que rus padres puedan autorizarte a salir del Centro en horario lectivo por algún asunto que asi lo requiera. - Comunicaciones Instituto - Familias. Servirán para las comunicaciones entre tus padres, tus profesores y el tutor. - Calendario escolar del curso COMPROMISOS CON LA AGENDAALUMNOS- Llevar la agenda a todas las clases.- Mantenerla limpia, ordenada y con las anotaciones al día.- Comunicar su pérdida al tutor y a jefatura y adquirir una nueva.- Trasladar las comunicaciones que los padres y profesores se dirijan a través de la agenda.PADRES Firma del alumno- Revisar la agenda de sus hijos.- Velar porque su hijo/a lleve la agenda a clase todos los días y la mantengaordenada.- Firmar las comunicaciones de losprofesores. Firma de los padresTUTORES- Comprobar la agenda de los alumnos cuando así se acuerde con las familias.- Responder a los comunicados de las familias. Firma del tutor INFORMACIÓN CURSO 12

Equipo Directivo - Management team: NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA NAME EMAIL VISITSDirector/aPrincipalSecretario/aSecretaryJefe/a de EstudiosHead of StudiesJefe/a de EstudiosHead of StudiesCoordinadoresCoordinatorsEquipo de profesores - Teaching team:ASIGNATURA NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA SUBJECT NAME EMAIL VISITSTutor/a: - Tutor: INFORMACIÓN CURSO 13

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone DirectoryNombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: INFORMACIÓN CURSO 14

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone DirectoryNombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday:Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone:Nombre - Name: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: @ T. móvil - mobile phone: INFORMACIÓN CURSO 15

Jornadas A lo largo de todo el año La Casa organiza diferentes jornadas programando actividades sobre un tema. Jornadas Noche de los Difuntos: Pásalo de muerte con nuestro Scape Room y Pasaje del Terror... ¿Te atreves a vivirlo? Jornadas de Magia: ¡Abracadabra!. Disfruta de la magia en sus diferentes variantes: magia de cerca, trucos, espectáculo de magia. Jornadas de Educación: Si no tienes muy claro que futuro te espera en los estudios te aclaramos tus dudas: centros dónde estudiar, plazos, contenidos... Jornadas de Flamenco: Disfruta del cante y el baile flamenco con actuaciones que te sorprenderán. Jornadas Cortomenar: Muestra de Cortometrajes, esperamos recibir tu corto y proyectarlo en el salón de Actos.

CursosEn la Casa de la Juventud programamos cursos de formación, ocio y cultura. Estos cursosdependiendo del contenido que tengan pueden tener diferente duración.Cursos Cuatrimestrales: De octubre a enero: Diseño de videojuegos, Robótica, Fotografía, Photoshop, Acuarela, Conversación en inglés, Lenguaje de signos, Baile moderno, Danza oriental, Dieta saludable , Teatro... De febrero a mayo (inscripciones en enero)Cursos de corta duración en algún curso especial, nos de la Casa de la Juventud. Durante todo el año* Consulta la programación en nuestra webAdemás si viene un grupo de alumnos/as interesadosencargamos de programarlo e impartirlo en las aulas

asesoría de estudios La Casa de la Juventud cuenta con una asesoría de orientación educativa en la que se ofrece un servicio personalizado. En esta asesoría podrás consultar todas aquellas dudas que te surjan en relación a cualquier tema educativo. Si no tienes claro qué itinerario seguir para estudiar aquello que te gusta o no has decidido aún que estudiar pásate por nuestro centro.

Concursos CERTAMEN FECHA CERTAMENES DE LA RED JOVEN NORTECÓMIC SEPTIEMBRE/NOVIEMBREFOTOGRAFÍA SEPTIEMBRE/NOVIEMBREEN RED MÚSICA JOVEN MAYOSANSEURBANO MAYO CERTAMENES DE LA CASA DE LA JUVENTUDGRUPOS LOCALES 2018 ABRIL/MAYO

I Centro de nformación Resuelve tus dudas en el Centro de Información Juvenil: educación, becas, cursos... Te ofrecemos una atención personalizada. Los servicios que ofrecemos son: !Información !Carnés (ver apartado) !Campañas de verano : Campos de trabajo, actividades de ocio y tiempo libre !Asesoría de Educación (ver apartado) !Acceso a internet gratuito !Préstamos: cómics, libros y planos de viajes, música... !Paneles informativos !Zona Anúnciate (formación, compra y venta, empleo y varios) Puedes solicitar la información personalmente, por teléfono, redes o vía mail. Recuerda que en tu Insti tienes un panel en el que te informamos de nuestras actividades. ¡No olvides consultarlo! nfórmate

CarnésJóvenes para Carné de Alberguista Da derecho al uso de Albergues Juveniles en España e internacionales Juvenil Edad. De 14 a 29 años. Ingreso de 5 € Documentación: D.N.I, Permiso de Residencia, Tarjeta Extranjeros en Régimen Comunitario + info: Red Española de Albergues juveniles: www.reaj.com Reservasinternacionales: www.hihostels.com Carné internacional de estudiante (ISIC) Descuentos en transportes, alojamientos, museos y acceso a actividades organizadas por TIVE. Edad: A partir de 12 años Precio: Ingreso de 9 € Validez: 1 año Documentación necesaria: Acreditar edad con DNI o Pasaporte Acreditación de estudiante Solicitud cumplimentada 1 fotografía tamaño carné Resguardo de ingreso bancario +info: www.isic.org¡Ven a La Casa yLlévate tu Carné Joven en el momento!Carné Joven Ventajas y descuentos en Europa. Seguro de asistencia en Viajes Edad: 14-30 años Precio: Gratuito Validez: Hasta los 30 años. Documentación necesaria: Solicitud cumplimentada, DNI , pasaporte o tarjeta de residencia en vigor.

colaboración con IES Talleres: ! In-formando: para que los alumnos de 1º de la ESO conozcáis los recursos para jóvenes de Colmenar Viejo. ! Taller de Habilidades para la Vida: para 2º de la ESO ! Taller /Actividad Espacios de Participación: en el que los alumnos/as de 3º de la ESO aprenderemos a diseñar y llevaremos a cabo nuestras propias ideas y actividades de ocio para darle vida a Colmenar. ! Jornadas de Orientación Educativa: actividades que nos ayudan a preparar el paso a la siguiente etapa educativa para 4º de ESO y 2º de Bachillerato ! Talleres de orientación y motivación educativa con PMAR Actividades Participativas: ! Ideas Vivas: si tienes una idea educativa o participativa o un proyecto que llevar a cabo, te apoyamos para que puedas hacerlo realidad. Podéis presentar proyectos los alumnos/as, pero también padres/madres y profesores. ! Gala de la Educación: acto para compartir y premiar a alumnos/as con valores, y proyectos educativos de los IES que sean interesantes e innovadores. ! Punto.com: La Casa de la Juventud abre un espacio quincenal en tu instituto para informarte, proponer y participar en lo que te intereses. Actividades de Colaboración: Colaboramos con cada instituto en actividades que nos piden según sus necesidades.

e Cesiones spacios de • ¿Quieres un espacio tranquilo para estudiar?, ¿Necesitas hacer trabajos en grupo? Te ofrecemos un espacio en el que preparar tus exámenes o te puedas reunir para realizar trabajos de grupo. Cuenta con acceso a Internet y si lo necesitas un portátil. • ¿Bailas, cantas o tocas en un grupo de música y no tienes sitio en el que ensayar? Disponemos de tres aulas de música insonorizadas y equipadas para poder ensayar. Pero si lo que buscas es bailar, la Casa cuenta con dos aulas de espejos, esperando a ver tu arte. • ¿No sabes que hacer para celebrar tu cumpleaños? En la Casa disponemos de un espacio y varias actividades como la disco, taller de cocina, baile, campeonato de videojeugos... para celebrar el cumpleaños. • ¿Te gustaría exponer ? Si eres un joven artista y quieres exponer tu trabajo en la Casa, pónte en contacto con nosotros y cuéntanos quien eres y que te gustaría hacer. • Si lo que quieres es divertirte, hacer un concierto, un teatro, venir a reunirte, organizar partidas de play, de ping pong o cualquier otra actividad. Ven y cuéntanoslo, tenemos material y ganas de organizar vuestras propuestas. ¡Os esperamos! Toda la información en la Casa de la Juventud.

SíguenCCoaasrsrayetdeceroalnaHtJoauyvcoetdnaetucMdoannznaonsaoretsr@16s en: juventudcolmenar @juventudcolmenar 636 49 16 44 91 846 13 70 [email protected] [email protected] y entérate de todo! www.colmenarviejo.com [email protected]

COMUNICADOS NOTICESSi por una causa excepcional, el alumno debe abandonar el Centro a lolargo de la jornada, los padres deberán incluir una nota firmada en laagenda o en casos de urgencia, o enfermedad sobrevenida, enviar laautorización junto con la fotografía del DNI/NIE por correo electrónico [email protected], o bien or SMS, WhatsApp... al número696678373. De no recibirse dicha notificación, el alumno permaneceráen el Centro hasta que un familiar acuda o hasta el final de horarioescolar, llamándose al 112 si fuera imposible comunicarse con la familiay el Centro lo considerase necesario. COMUNICADOS 1

Solicitud de entrevista de Profesorado a FamiliaTeacher to Parent Interview Notice FormD/Dª 1Profesor/a deDesea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/ProfesorSí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de los PadresNo podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita,rogamos nos proponga otra fecha...............................................................................................................................................................................................D/Dª 2Profesor/a deDesea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/ProfesorSí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de los PadresNo podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita,rogamos nos proponga otra fecha...............................................................................................................................................................................................D/Dª 3Profesor/a deDesea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/ProfesorSí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de los PadresNo podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita,rogamos nos proponga otra fecha............................................................................................................................................................................................... COMUNICADOS 2

Mr/Mrs 4........................................................................................................................................................................................................Teacher of................................................................................................................................................................................................................Wants to request an interview the day/hour ....................................................................................................................With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacherYes, we can attend the interview the day that you have requested. Signature of the ParentsWe cannot come to the interview the day that you have requestedPlease, we would appreciate if you could suggest an alternativedate ...........................................................................................Mr/Mrs 5........................................................................................................................................................................................................Teacher of................................................................................................................................................................................................................Wants to request an interview the day/hour ....................................................................................................................With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacherYes, we can attend the interview the day that you have requested. Signature of the ParentsWe cannot come to the interview the day that you have requestedPlease, we would appreciate if you could suggest an alternativedate ...........................................................................................Mr/Mrs 6........................................................................................................................................................................................................Teacher of................................................................................................................................................................................................................Wants to request an interview the day/hour ....................................................................................................................With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacherYes, we can attend the interview the day that you have requested. Signature of the ParentsWe cannot come to the interview the day that you have requestedPlease, we would appreciate if you could suggest an alternativedate ...........................................................................................COMUNICADOS 3

Solicitud de entrevista de Familia a ProfesoradoParent to Teacher Interview Notice FormSr. Tutor/Profesor D. 1.......................................................................................................................................................................Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a laeducación de nuestro hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ......................................................................................................Firma de los padres o tutorPuedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/ProfesorSr. Tutor/Profesor D. 2.......................................................................................................................................................................Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a laeducación de nuestro hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ......................................................................................................Firma de los padres o tutorPuedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/ProfesorSr. Tutor/Profesor D. 3.......................................................................................................................................................................Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a laeducación de nuestro hijo/a.a de de 20................................................. ........................................... ......................................................................................................Firma de los padres o tutorPuedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/ProfesorCOMUNICADOS 4

Mr. Tutor/Teacher Sr. 4.......................................................................................................................................................................We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education ofour son/daughterIn 20................................................., ............................................................................................................................................Signed the parent or tutorI can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutorMr. Tutor/Teacher Sr. 5.......................................................................................................................................................................We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education ofour son/daughterIn 20................................................., ............................................................................................................................................Signed the parent or tutorI can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutorMr. Tutor/Teacher Sr. 6.......................................................................................................................................................................We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education ofour son/daughterIn 20................................................., ............................................................................................................................................Signed the parent or tutorI can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutorCOMUNICADOS 5

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 1Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date: 2Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reportsNombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date: 3Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reportsNombre - Name:Fecha y Firma - Signature and Date:Nombre - Name:Respuesta - Reply:Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: COMUNICADOS 6

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Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo:Fecha-Date: Fecha/hora: Firma Sello del Centro Firmado padres Firma de tutor/a Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo:Fecha-Date: Fecha/hora: Firma Sello del Centro Firmado padres Firma de tutor/a Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo:Fecha-Date: Fecha/hora: Firma Sello del Centro Firmado padres Firma de tutor/a COMUNICADOS 15

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Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres COMUNICADOS 17

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Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres COMUNICADOS 19

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Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres COMUNICADOS 21

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Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres Ausencia - Absence Adjunta justificante Autorización de Salidas Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions Absence note attachmentD/Dª: Sí - Yes No - Nodel Alumno/a: padre/madre Alumno/a:Motivo-Reason: Grupo: Fecha/hora:Fecha-Date: Sello del Centro Firma de tutor/a Firma Firmado padres COMUNICADOS 23

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