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AGENDA ESCOLAR CEIP PRADERA DE LA AGUILERA CURSO 2023- 2024 SECRETARÍA: 979776290 EDIFICIO INFANTIL: 979776992 htpp://cppraderadelaguilera .centros.educa.jcyl [email protected]



Presentación curso El Claustro de profesores y profesoras del C.E.I.P. Pradera de la Aguilera quiere daros la bienvenida a este nuevo curso e informaros de algunas cuestiones que consideramos importantes para promover VUESTRA COLABORACIÓN en el adecuado funcionamiento del centro y facilitar vuestra participación en nuestro Proyecto Educativo. De nuevo hemos optado por la utilización de esta AGENDA ESCOLAR como parte del material didáctico del alumno/a de Primaria. Es una competencia básica fundamental que tu hijo/a adquiera autonomía y les enseñemos a organizarse y a utilizar mejor su tiempo con el fin de rentabilizar sus esfuerzos para conseguir unos buenos resultados acordes con sus capacidades. El seguimiento y el apoyo de las familias es clave para este objetivo ya que podrán realizar el control del trabajo diario. Además en sus páginas veréis que se recoge información de diversos aspectos educativos, constituyendo una vía de comunicación entre el Centro y madres/padres/tutores de nuestro alumnado. Los alumnos deben traer la agenda todos los días, cuidarla y mantenerla limpia, anotar en ella los deberes, los retrasos, ausencias y todas las comunicaciones del Centro y de las familias. La agenda pretende ser el reflejo de la vida escolar de su hijo/a. Los padres/madres o tutores deberían supervisar DIARIAMENTE la agenda y firmar las comunicaciones que el tutor/a realiza para tener constancia de que se dan por enterados. También utilizarán esta agenda para solicitar cita con el tutor/a o con los profesores especialistas que imparten docencia a su hijo/a. El tutor/a le comunicará día y hora para la entrevista. -1-

Mis profesores del curso TUTOR/A: ...................................................................................................... DÍA Y HORA DE VISITA ................................................................................. PROFESOR/A ÁREA/MATERIA Inglés Música Educación Física Refuerzo Educativo Religión Valores EQUIPO DIRECTIVO Directora: Carolina Ramos Gutiérrez Jefe de Estudios: Agustín Obispo Perea Secretario: Javier Fernández Calle AMPA Presidenta: Beatriz Herrero Teléfono: 652699796 -2-

Datos Personales Nombre: ....................................................................................................................................................................... Apellidos: ..................................................................................................................................................................... Domicilio: ..................................................................................................................................................................... Población: ................................................ C.P.: .........................Provincia ....................................................... Teléfono fijo domicilio habitual ....................................................................................................................... Teléfono móvil 1: ...................................................... Teléfono móvil 2: ...................................................... En caso de emergencia avisar a D./Dª: ............................................................................................................................................................................. Teléfono: ................................................................ Teléfono móvil: ........................................................... Avisar también a D./Dª: ............................................................................................................................................................................. Teléfono: ................................................................Teléfono móvil: .................................................................. Alergias: ....................................................................................................................................................................... En caso de padres separados por favor indicar dirección para envío de boletines de notas y comunicaciones del centro: (En este caso se deberá llevar al centro un sobre franqueado para el envío de la segunda copia de los boletines) Nombre: ...................................................................................................................................................................... Dirección: ................................................................................................................................................................... Fdo. El padre, o tutor: Fdo. La madre, o tutora: Es importante la firma de los padres o tutores para que conste su autentificación. manipapel R -3-

Reuniones informativas REUNIÓN INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO DE TUTORES CON FAMILIA Día Hora Lugar Es muy importante la asistencia a estas reuniones ya que además de conocer al tutor/a de su hijo/a, serán informados de los objetivos del curso, del funcionamiento del centro y de la necesaria colaboración entre el centro y las familias. -4-

Consejos a los padres y madres 1. Procure que su hijo/a tenga una habitación en la que poder estudiar con independencia y en silencio. Que tenga ordenados, y a mano, sus libros, bolígrafo, apuntes, cuadernos… 2. AYUDE A SU HIJO A HACERSE UN HORARIO PERSONAL DE TRABAJO EN LA PRIMERA SEMANA DE CURSO. PONGANLO EN UN LUGAR VISIBLE Y preocúpese de que lo cumple 3. Pregunte a su hijo/a por sus estudios, interésese por lo que hace, alabe sus progresos y dialogue con él/ella para detectar sus problemas o preocupaciones personales. 4. Participe en la vida del centro: reuniones, escuelas de madres/padres, entrevistas, eventos, etc… TENGA EN CUENTA QUE TODAS ESTAS ACTIVIDADES CONTRIBUYEN A LA EDUCACIÓN DE SU HIJO/A 5. Su hijo/a no va a poder estudiar con la televisión encendida y con música a volumen elevado. 6. Desconfíe de que su hijo/a está estudiando cuando no levanta la cabeza del libro durante largos ratos, sin tomar apuntes, realizar esquemas o notas. 7. C U A L Q U I E R D U D A Q U E U S T E D T E N G A T R Á T E L A DIRECTAMENTE CON EL PROFESORADO; No manifieste sus opiniones delante de su hijo/a sin antes contrastar la información. 8. Es muy importante y necesario que su hijo/a duerma durante 9 horas y haga un buen desayuno. Un almuerzo saludable le ayudará a terminar la jornada escolar sin fatiga. 9. Su hijo/a no tiene por qué ser primero en todo, ayúdelo a adquirir una visión realista de sí mismo, y exíjale de acuerdo con sus posibilidades. Valore más su ilusión y su esfuerzo real que el éxito obtenido. -5-

-6- Horario de clases De: 09 h. A: 10 h. De: 10 h. A: 11 h. De: 11 h. A: 12 h. De: 12 h. A: 12:30 h. De: 12:30 h. A: 13:00 h. De: 13:00 h. A: 14 h.

-7- Horario de trabajo personal De: A: De: A: De: A: De: A: De: A: De: A: De: A:

CALENDARIO ESCOLAR 2023-2024 SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE LMX J VSD LMX J VSD LMX J VSD 123 1 12345 4 5 6 7 8 9 10 2345678 6 7 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 30 31 DICIEMBRE ENERO FEBRERO LMX J VSD LMX J VSD LMX J VSD 1234567 123 8 9 10 11 12 13 14 1234 4 5 6 7 8 9 10 15 16 17 18 19 20 21 5 6 7 8 9 10 11 11 12 13 14 15 16 17 22 23 24 25 26 27 28 12 13 14 15 16 17 18 18 19 20 21 22 23 24 29 30 31 19 20 21 22 23 24 25 25 26 27 28 29 30 31 26 27 28 29 MARZO ABRIL MAYO LMX J VSD LMX J VSD LMX J VSD 1234567 123 8 9 10 11 12 13 14 12345 4 5 6 7 8 9 10 15 16 17 18 19 20 21 6 7 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 22 23 24 25 26 27 28 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 29 30 20 21 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 30 31 27 28 29 30 31 JUNIO Leyenda: Fin de curso (1) LMX J VSD Fin de curso (2) Inicio de curso (1) Fin de curso (3) 12 Inicio de curso (2) Vacaciones escolares 3456789 Inicio de curso (3) Días no lectivos 10 11 12 13 14 15 16 Inicio de curso (4) Fiestas laborales 17 18 19 20 21 22 23 Inicio de curso (5) 24 25 26 27 28 29 30 Inicio de curso (6) -8-

Horario del centro - Durante todo el curso (incluido el mes de septiembre la jornada escolar es continua de 9 h. a 14 h. (Educación Infantil sale a las 13:55 h) - Solo durante el mes de junio y septiembre la jornada escolar comenzara a las 9 H para finalizar a la 13:00. - Es importante que todo el alumnado sea puntual (en caso contrario se tomarán las medidas pertinentes reflejadas en el RRI) - Las puertas solamente permanecerán abiertas en esos momentos, el resto del día el centro permanecerá cerrado. A lo largo del día para entrar o salir se hará por la puerta principal llamando al portero automático. POR FAVOR NO SE ACERQUEN EN LOS RECREOS A LAS VALLAS A DAR COSAS A LOS NIÑOS/AS O A LLAMARLES. Si necesitan entregar algo pasen por Secretaría. ¡POR FAVOR! NO PAREN LOS COCHES EN LA ZONA DE ENTRADA QUE ESTÁ SEÑALIZADA CON LA RAYA AMARILLA: SE INTERRUMPE EL TRÁFICO Y SE DIFICULTA EL PASO DE LAS PERSONAS Y ESCOLARES QUE VIENEN ANDANDO ¡GRACIAS! -9-

Programa madrugadores Desde el 9 de septiembre está en funcionamiento el programa madrugadores. Dos monitores atienden a los niños/as desde las 7h 30´ hasta la hora de entrada a clase a las 9h. Para utilizar este servicio deben de inscribirse en Secretaría y pagar una cuota. Es posible solicitar el servicio de madrugadores para días sueltos gestionándolo previamente en Secretaría. Comedor escolar El lunes 10 de septiembre, comienza el servicio de Comedor Escolar. Los alumnos y alumnas que estén interesados en utilizarlo durante todo el curso, deben pasar por el centro para realizar la inscripción con la persona responsable de la empresa SERUNION (aunque hayan estado inscritos el curso pasado) si aún no lo han hecho. HORARIO: De 13:45 h. a 14 h. y de 16 h. a 16:15 h. Se podrá utilizar el servicio de comedor semanas o días sueltos, para lo cual también será preciso comunicarlo la semana anterior (hora tope: 11 de la mañana del viernes) a la fecha de utilización del servicio. Los alumnos que fijen tres o más días (con una regularidad marcada sin tener que ser diaria) como usuarios del comedor, se considerarán USUARIOS HABITUALES. El precio del cubierto/día para comensales habituales será similar al del curso anterior (La Empresa les informa de la forma de pago) Existe un número de teléfono (012) para apuntar a los niños días sueltos aquellos padres que ya estén dados de alta en la aplicación, o para cancelar días de comedor antes de las 9 horas de ese día. (En la fecha de publicación de la agenda aun no está resuelta la concesión de la subcontrata de la Junta con la empresa del comedor por lo que podría haber cambios de los cuales os informaríamos con tiempo suficiente. El servicio de comedor finaliza a las 16 h. (Salvo en junio que terminará a las 15h). El alumnado podrá ser recogido entre las 15h 45´ y las16 h. Los usuarios del comedor escolar deben traer una bolsita de aseo con cepillo, pasta de dientes y una toallita. - 10 -

Transporte escolar El transporte escolar lo realizan autobuses que disponen de una monitora acompañante cada uno. A principio de curso, en función del número de usuarios de transporte, se establecerán los horarios de salida y llegada así como la distribución de los alumnos. El transporte cubre el horario lectivo de las mañanas. No hay transporte por la tarde. PEDIMOS COLABORACIÓN A LOS PADRES/MADRES PARA QUE SE CUMPLAN LAS NORMAS EN LOS AUTOBUSES: - Tienen que ocupar el asiento que les adjudique la monitora. - No pueden utilizar un autobús diferente al adjudicado. - Está prohibido levantarse del asiento durante todo el trayecto. - No se puede insultar, agredir o empujar en las subidas y bajadas. El no cumplimiento de estas normas puede tener como consecuencia las sanciones establecidas en el RRI. - 11 -

¡ IMPORTANTE ! Salidas del alumnado para consultas médicas 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria: Desde septiembre hasta mayo, en estos cursos se podrá traer, o bien llevar a los niños/as, a las horas en punto. En ningún caso se dirigirán directamente a las clases. Tanto para traer como para llevar a los niños se pasará por Secretaría, allí una persona del centro se encargará de ir a buscarlos o acompañarlos a sus respectivas aulas. E. Infantil, 1º y 2º de Primaria: Desde septiembre hasta mayo, en estos cursos se podrá traer, o bien llevar a los niños/as, a las horas en punto. En ningún caso se dirigirán directamente a las clases. Tanto para traer como para llevar a los niños se pasará por Secretaría, allí una persona del centro se encargará de ir a buscarlos o acompañarlos a sus respectivas aulas. Faltas de asistencia Es necesario que EL PADRE/MADRE O TUTOR justifique, personalmente o por escrito en la agenda escolar, las faltas de sus hijos/as, indicando el motivo (NO es preciso pedir en el Centro de Salud una nota de asistencia a consulta). Si no es así constará como falta injustificada y se comunicará a la Dirección Provincial. Equipo de orientación Nuestro colegio es atendido por un Equipo de Orientación. Todas las tareas del Equipo de Orientación están enmarcadas dentro del resto de actuaciones educativas del colegio y tienen como finalidad, igual que lo que hacen el resto de los profesores, contribuir a la mejora de los aprendizajes de todo el alumnado del colegio. Es decir, su labor es educativa. Para ello asesora y colabora con toda la comunidad educativa sobre las decisiones y medidas de atención a los alumnos. Para acceder al Equipo siempre se hace a través del tutor/a, que recoge la demanda y la transmite al Equipo. La intervención que se hace es diferente en función de las condiciones de cada caso concreto. La respuesta, a padres en este caso, puede ser directa desde el Equipo de Orientación o a través del tutor. - 12 -

Nuestro Proyecto Educativo ¯ OBJETIVOS  Propiciar el desarrollo educativo del alumnado y sus capacidades cognitivas, motrices, de equilibrio personal, de relación interpersonal y de inserción social, persiguiendo una educación integral, atendiendo a la diversidad, la convivencia entre diferentes y procurando una educación en valores.  Aplicación del “Plan de atención a la diversidad” procurando intensificar el refuerzo educativo al alumnado con retraso escolar o con dificultades de aprendizaje, mediante grupos de apoyo en áreas instrumentales (de atención individualizada) y realizando un seguimiento y evaluación trimestral.  Fomentar actitudes positivas referentes a la salud individual y colectiva, al consumo, al medioambiente, la paz y la igualdad de sexos.  Fomentar la utilización de los recursos informáticos en todos los ciclos educativos.  Continuar con el Plan de Mejora de Dinamización de la Biblioteca Escolar e incentivar el uso de la biblioteca aplicando, fomentando los préstamos y programando actividades de dinamización.  Completar y reforzar las coordinaciones internas y externas de la Comunidad Educativa.  Involucrar a las diferentes Administraciones e Instituciones para mejorar los recursos y la calidad del Centro.  Llevar a cabo con un adecuado seguimiento en los ciclos, el nuevo Plan de Convivencia y el Plan de Acción Tutorial.  Fomentar los hábitos de lectura a través del “Plan para el fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora”. - 13 -

Reglamento de Régimen Interno DERECHOS DE LOS PADRES/MADRES  A que sus hijos/as reciban una educación conforme a los fines establecidos en la Constitución y la Legislación Educativa.  A estar informados de la evolución educativa de sus hijos/as, así como de las decisiones tomadas sobre ellos/as.  A participar en los órganos de gobierno del centro de acuerdo con la normativa actual. DEBERES DE LOS PADRES/MADRES  Cumplir el Reglamento e inculcar a sus hijos/as la responsabilidad de su cumplimiento  Atender a las citaciones del centro  Facilitar todos los datos valorativos de sus hijos/as al profesorado que lo precise.  Facilitar a sus hijos/as cuantos medios estén a su alcance para llevar a cabo las actividades y tareas que indique el profesorado  Distribuir y coordinar su tiempo libre y de ocio, dejando tiempo para las tareas y actividades relacionadas con el centro  Recoger personalmente o mediante alguien autorizado al alumnado de Educ. Infantil, a la hora establecida. Planes y programas Ÿ Programa de Implantación del Inglés a partir de los tres años. Ÿ Programa de aplicación de las nuevas tecnologías al aula. Ÿ Programa REDXXI Ÿ Programa de Educ. Compensatoria. Ÿ Programa de Absentismo Escolar. Ÿ Plan de Animación y Fomento a la Lectura. Ÿ Plan de Convivencia y Educ. para la Paz. Ÿ Plan de Igualdad entre hombres y mujeres. Ÿ Plan de Atención a la Diversidad. - 14 -

Convivencia Según el Decreto 51/2007 de 17 de mayo la Convivencia Escolar adecuada es un requisito para la calidad en el proceso educativo. Convivencia y aprendizaje son dos aspectos estrechamente ligados entre sí, que se condicionan mutuamente y que requieren que el respeto de derechos ajenos y el cumplimiento de obligaciones propias se constituyan en finalidad y en un verdadero reto de la educación actual en su compromiso para conseguir una sociedad mejor. Los principios que informan dicho Decreto son: a) La importancia de la acción preventiva como mejor garantía para la mejora de la convivencia escolar. b) La responsabilidad de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa para conseguir un clima escolar adecuado. c) El necesario refuerzo de la autoridad del profesor para un correcto desarrollo del proceso educativo. d) La necesidad de una colaboración e implicación de los padres o tutores legales del alumno en la función tutorial del profesor. e) La relevancia de los órganos colegiados y de los equipos directivos de los centros en el impulso de la convivencia y en el tratamiento de los conflictos . Desde las familias tenéis una labor fundamental que desarrollar y pedimos vuestra colaboración en: - Fomentar siempre el saludo, el respeto tanto a los compañeros/as como a los adultos. - Respecto a los conflictos, es inadecuado proponer la “devolución” como “defensa”. Pensad que es insustituible la labor de dialogar en casa con ellos, tanto sobre conflictos como sobre todo lo que les ocurre, ocupa y preocupa. - Evitar los insultos, motes y palabras malsonantes. - Apoyar al profesorado en las normas de disciplina que se acuerden en el centro, respaldando las actuaciones encaminadas al orden, a respetar las instalaciones y el material común y a prevenir malos comportamientos en el aula. - 15 -

Tecnologías de la Información y la Comunicación y Red XXI Nuestro colegio apuesta por la utilización de las nuevas tecnologías y está denominado como Centro de Excelencia TIC. Para este curso disponemos de 17 pizarras digitales con su videoproyector y ordenadores portátiles del profesor/a, 101 miniportátiles para el alumnado de 5º y 6º y dos salas de informática . Estas actuaciones están enmarcadas en la Estrategia Red XXI de la Junta de Castilla y León. En el apartado “páginas web” podéis ver las direcciones de los blogs del cole y la página del centro. - 16 -

Material Escolar Los alumnos no pueden traer al colegio móviles, cámaras, relojes electrónicos, juegos electrónicos, dinero, ni objetos que puedan hacer daño a otros compañeros. Los alumnos no pueden repartir invitaciones de cumpleaños en el colegio. En el centro intentamos fomentar hábitos saludables de alimentación. Por favor, eviten que en los almuerzos traigan dulces. Es conveniente que el almuerzo sea un bocadillo, fruta, zumos... Puesto que en nuestro centro está extendido el uso del ordenador para la práctica docente, y con la intención de no molestar al resto de compañeros, pedimos que cada alumno/a de primaria tenga en clase una bolsa con sus auriculares y una carpeta de fundas de plástico para el trabajo con los ordenadores (esta carpeta solo a partir de tercero de primaria) A partir de segundo de primaria necesitan unas zapatillas de deporte metidas en una bolsa para las clases de Educación Física en el pabellón de deportes. Para el área de Música necesitan un maletín con su libro, cuaderno y flauta a partir de tercero de primaria. Existen casilleros individuales en las aulas, a partir de tercero de primaria, para que el alumnado guarde y tenga ordenado su material. Sólo llevará a casa el material que necesite para realizar sus deberes. Así evitamos futuros problemas de espalda por el sobrepeso de las mochilas. El alumnado de primero y segundo de Educación Primaria no deben traer mochilas a clase, solo la carpeta para los deberes. - 17 -

CRIE Centro Rural de Innovación Educativa El alumnado de 6º va a participar en este proyecto que consiste en trasladarse a Cervera de Pisuerga durante cinco días (de lunes a viernes) para realizar una serie de actividades educativas en la Montaña Palentina. Esta actividad es totalmente gratuita. - 18 -

Con la entrada en vigor total de la LOMCE este curso, colegios y familias deben firmar un Documento de Compromisos y Acuerdos (Artículo 50 de la ORDEN EDU/519/2014, de 17 de junio, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León). En la primera reunión con las familias os lo entregaremos y explicaremos para que lo podáis firmar. Aquí tenéis los compromisos y acuerdos que hemos preparado: LA FAMILIA SE COMPROMETE A... Conocer el Proyecto Educativo del Centro y sus principios educativos, aceptándolos y respetándolos. Respetar y valorar positivamente el desempeño de los profesionales que trabajan en el colegio en presencia de sus hijos favoreciendo de este modo tanto sus aprendizajes como la adquisición de valores. Impulsar comportamientos de respeto hacia todos los componentes de la Comunidad Educativa. Conocer las principales normas reflejadas en el Reglamento de Régimen Interior del centro y colaborar con el mismo en su cumplimiento en beneficio de todos los que allí convivimos. Asistir a las reuniones convocadas por la dirección del centro o los maestros de sus hijos, así como solicitar reuniones o entrevistas cuando lo estimen oportuno a través de los cauces establecidos para ello y en los horarios reservados a tal efecto. Comunicar y justificar las faltas de asistencia de sus hijos, procurando minimizarlas al máximo. Facilitar la puntualidad de los niños en las entradas al centro valorando la importancia de la misma. Controlar y supervisar los aprendizajes diarios de sus hijos, revisando las tareas pendientes, así como las comunicaciones de los maestros a través de la agenda escolar . Apoyar a su hijo en el estudio diario facilitándole los materiales y recursos necesarios, así como un lugar adecuado para el trabajo escolar y la lectura. Fomentar su responsabilidad y autonomía personal y escolar. Asimismo, tratarán que la higiene sea un valor importante para ellos y les facilitarán lo necesario para cuidarla. Informarse de los resultados académicos de sus hijos revisando los boletines trimestrales que se emitirán a tal efecto y consultar con los maestros las posibles dudas que les surjan a través de los cauces establecidos para ello. Devolver firmados los boletines en el plazo determinado. Ayudar a su hijo a organizarse, planificando juntos rutinas diarias que contemplen tiempos adecuados de estudio, ocio y descanso. Asesorar y controlar el uso de los medios audiovisuales, informáticos, programas de televisión, páginas web,... que hacen sus hijos, pidiendo ayuda y/o información al centro en los casos que se estime necesaria. Participar en los eventos y actividades que proponga el centro en la medida de sus posibilidades y animar a sus hijos a participar activamente en los mismos. - 19 -

EL CENTRO SE COMPROMETE A... Informar sobre el Proyecto Educativo, los objetivos del centro y sus principios educativos a toda la Comunidad Educativa. Respetar las convicciones ideológicas y morales de las familias. Organizar y valorar su colaboración y participación en la escuela. Redactar y desarrollar las Programaciones Didácticas de las distintas áreas, así como los distintos planes y programas que articulan el funcionamiento pedagógico del centro (Plan de atención a la Diversidad, Plan de Convivenci a, Plan de Igualdad...) y revisarlos periódicamente. Dar a conocer los principales proyectos y programas en los que participa el centro y sus actividades a través de distintos medios como: página web, agenda escolar, Telepradera, Pradera Digital.. . Promover el aprendizaje permanente del profesorado y la innovación educativa . Planificar y llevar a cabo las acciones necesarias en busca de una atención individualizada de todos los alumnos atendiendo a las características de cada uno y procurando la inclusión de todos los alumnos. Informar trimestralmente sobre los resultados de aprendizaje y la evolución de los alumnos a sus familias así como sobre su integración escolar y socioeducativa y los refuerzos o apoyos que recibe (en el caso de hacerlo). Convocar reuniones con el conjunto de familias de la clase, así como entrevistas individualizadas. Comunicar y controlar los retrasos y/o faltas de asistencia . Organizar espacios, tiempos y recursos fomentando la mejora de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Procurar lo necesario para que los espacios faciliten la seguridad del alumnado durante la jornada escolar. Elegir los materiales más adecuados para poner en práctica lo establecido en las Programaciones Didácticas. Hacer cumplir las normas de convivencia reflejadas en el Reglamento de Régimen Interior del centro asegurando un ambiente correcto que facilite los procesos de aprendizaje de todos los alumnos. Establecer las medidas necesarias para corregir todas aquellas conductas contrarias a dichas normas. Programar actividades que fomenten la convivencia entre todos los miembros de la Comunidad Educativa y favorezcan su relación. Establecer los mecanismos necesarios para evaluar periódicamente los procesos de enseñanza-aprendizaje y el funcionamiento en general del centro y desarrollar medidas que permitan una mejora continua. ¡¡Gracias por vuestra colaboración firmándolos y respetándolos!! - 20 -

Días Festivos Locales - Local Holidays Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fechas de Evaluación - Evaluation Dates Evaluación Inicio Fin Días Lectivos Entrega de Notas Grade Date Evaluation Beginning End School Days 1º-1st 2º-2nd 3º-3rd Final-Final Extraordinaria Extraordinary Otras Fechas Importantes - Other Important Dates AGENDA -1

SEPTIEMBRE-23 OCTUBRE-23 NOVIEMBRE-23 DICIEMBRE-23 ENERO-24 AGENDA -2 1V 1D 1X 1V 1L 2S 2L 2J 2S 2M 3D 3M 3V 3D 3X 4L 4X 4S 4L 4J 5M 5J 5D 5M 5V 6X 6V 6L 6X 6S 7J 7S 7M 7J 7D 8V 8D 8X 8V 8L 9S 9L 9J 9S 9M 10 D 10 M 10 V 10 D 10 X 11 L 11 X 11 S 11 L 11 J 12 M 12 J 12 D 12 M 12 V 13 X 13 V 13 L 13 X 13 S 14 J 14 S 14 M 14 J 14 D 15 V 15 D 15 X 15 V 15 L 16 S 16 L 16 J 16 S 16 M 17 D 17 M 17 V 17 D 17 X 18 L 18 X 18 S 18 L 18 J 19 M 19 J 19 D 19 M 19 V 20 X 20 V 20 L 20 X 20 S 21 J 21 S 21 M 21 J 21 D 22 V 22 D 22 X 22 V 22 L 23 S 23 L 23 J 23 S 23 M 24 D 24 M 24 V 24 D 24 X 25 L 25 X 25 S 25 L 25 J 26 M 26 J 26 D 26 M 26 V 27 X 27 V 27 L 27 X 27 S 28 J 28 S 28 M 28 J 28 D 29 V 29 D 29 X 29 V 29 L 30 S 30 L 30 J 30 S 30 M 31 M 31 D 31 J

FEBRERO-24 MARZO-24 ABRIL-24 MAYO-24 JUNIO-24 AGENDA -3 1J V 1L 1X 1S 2V 1S 2M 2J 2D 3S 2D 3X 3V 3L 4D 3L 4J 4S 4M 5L 4M 5V 5D 5X 6M 5X 6S 6L 6J 7X 6 7D 7M 7V 8J 8L 8X 8S 9V J 9M 9J 9D 10 S 7 10 X 10 V 10 L 11 D 11 J 11 S 11 M 12 L V 12 V 12 D 12 X 13 M 8 13 S 13 L 13 J 14 X 14 D 14 M 14 V 15 J S 15 L 15 X 15 S 16 V 9 16 M 16 J 16 D 17 S 10 D 17 X 17 V 17 L 18 D 11 L 18 J 18 S 18 M 19 L 12 M 19 V 19 D 19 X 20 M 13 X 20 S 20 L 20 J 21 X 14 J 21 D 21 M 21 V 22 J 15 V 22 L 22 X 22 S 23 V 16 S 23 M 23 J 23 D 24 S 17 D 24 X 24 V 24 L 25 D 18 L 25 J 25 S 25 M 26 L 19 M 26 V 26 D 26 X 27 M 20 X 27 S 27 L 27 J 28 X 21 J 28 D 28 M 28 V 29 J 22 V 29 L 29 X 29 S 23 S 30 M 30 J 30 D 31 V 31 L 24 D 25 L 26 M 27 X 28 J 29 V 30 S 31 D

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -4

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -5

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -6

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -7

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -8

Tr a b a j o s / H o m e w o r k Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -9

Tr a b a j o s / H o m e w o r k Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA -10

ToDoList / Cosas para hacer Prioridad OK Principapeles Objetivos Este tipo de páginas son muy útiles Pueden Esperar para hacer listados de cosas pendientes. No solo se usan vez al año, puedes usar una página en cada trimestre, o al mes, o en cada proyecto que tengas. Estoy Agradecido Por AGENDA -11

Septiembre • September • Septembre Sep Oct M LMX J V S D LMX J V S D LMM JVSD 123 1 6 4 5 6 7 8 9 10 2345678 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 30 31 L M L MMJVSD LM MJVSD 4 5 11 12 13 18 19 20 25 26 27 AGENDA -12

Septiembre • September • Septembre 2023 1ºº V SD LMMJV SD S D SD 123 J LMMJ VSD 7 8 9 10 14 15 16 17 21 22 23 24 28 29 30 AGENDA -13

Septiembre • September • Septembre 4 Lunes • Monday • Lundi 1791 - Durante Revolución Francesa, la actriz y dramaturga Olympe de Gouges hace pública la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana. 1 2 3 4 5 6 7 8 5 Martes • Tuesday • Mardi 1 En 1638, nace el rey francés Luis XIV, también conocido como el Rey Sol. Día Internacional de la Beneficencia 2 3 4 5 6 7 8 6 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1766, nace John Dalton, científico inglés que desarrolló la teoría atómica de la materia. 1 2 3 4 5 6 7 “La educación es la llave 8 que abre todas las puertas” AGENDA -14

Septiembre • September • Septembre 2023 7 Jueves • Thursday • Jeudi En 1859, en Londres, entra en funcionamiento el Big Ben 1 2 3 4 5 6 7 8 8 Viernes • Friday • Vendredi 1 En 1652 nace la Roldana, primera mujer escultora de la corte española 2 3 Día Mundial 4 de la Alfabetización 5 6 7 8 9 10Sábado • Saturday • Samedi Domingo • Sunday • Dimanche To Do List LMX J V S D 123 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA -15

Septiembre • September • Septembre 11 Lunes • Monday • Lundi 1929 - Primer vuelo del autogiro (antecedente del helicóptero) cruzando el Canal de la Mancha. 1 2 3 4 5 6 7 8 12 Martes • Tuesday • Mardi 1 1957. La revista The New England Journal of Medicine publica los resultados de los 6 primeros trasplantes de médula ósea. 2 3 4 5 6 7 8 13 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1853 nace el bacteriólogo Hans Christian Gram. Desarrolló la tinción de Gram, una tinción diferencial empleada para visualizar y diferenciar bacterias. 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA -16

Septiembre • September • Septembre 2023 14 Jueves • Thursday • Jeudi Nace Francisco Quevedo, autor español del Siglo de Oro, en 1580. 1 Viernes • Friday • Vendredi 2 3 Nace Agata Christie, la gran dama del misterio, en 1890. 4 5 Día Internacional 6 de la Democracia 7 8 15 1 2 3 4 5 6 7 8 16 17Sábado • Saturday • Samedi Domingo • Sunday • Dimanche Día Internacional de la preservación de la capa de Ozono To Do List LMX J V S D 123 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA -17

Septiembre • September • Septembre 18 Lunes • Monday • Lundi 1884 - Nace León Felipe, poeta español. 1 2 3 4 5 6 7 8 19 Martes • Tuesday • Mardi 1 En 1783, los hermanos Montgolfier realizan el primer vuelo de la historia en globo aerostático. 2 3 4 5 6 7 8 20 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1519, cinco naves al mando de F. de Magallanes parten de Sanlúcar de Barrameda. La expedición finalizó tres años después al completar la primera vuelta al mundo. 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA -18

Septiembre • September • Septembre 2023 21 Jueves • Thursday • Jeudi 1 En 1895 nace Juan de la Cierva el inventor del autogiro Día Internacional de la Paz 2 3 4 5 6 7 8 22 Viernes • Friday • Vendredi En 1939, nace Junko Tabei, la primera mujer en alcanzar la cima del Everest. 1 2 3 4 5 6 7 8 23 24Sábado • Saturday • Samedi Domingo • Sunday • Dimanche Hoy comienza el otoño To Do List LMX J V S D 123 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA -19

Septiembre • September • Septembre 25 Lunes • Monday • Lundi 1513 - En Panamá, Vasco Núñez de Balboa es el primer europeo conocido que ve el océano Pacífico, al que llama Mar del Sur. 1 2 3 4 5 6 7 8 26 Martes • Tuesday • Mardi 1 En 1940, nace la bioquímica Louise Napier Johnson. Mediante la técnica de 2 cristalografía de rayos X, investigó la enzima glucógeno fosforilasa. 3 Día Internacional para la Eliminación Total de las Armas Nucleares. 4 5 6 7 8 27 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1389 nace Cósimo de Medici, fundador de una dinastía de mecenas y dedicó grandes sumas de dinero a construir obras públicas como Santa María de la Flores. 1 2 Día mundial del turismo 3 4 5 6 7 8 AGENDA -20

Septiembre • September • Septembre 2023 28 Jueves • Thursday • Jeudi En 1819 nace Narcís Monturiol, uno de los pioneros de la navegación submarina en España y en todo el mundo. 1 2 3 4 5 6 7 8 29 Viernes • Friday • Vendredi En 1899 nace Ladislao José Biro, el inventor del bolígrafo 1 Octubre • October • Octobre 2 3 1 Domingo • Sunday • Dimanche 4 5 LMX J V S D 6 123 7 8 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30 Sábado • Saturday • Samedi 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 To Do List Firma Progenitores/Tutores AGENDA -21

Octubre • October • Octobre Oct Nov LMX J V S D LMX J V S D 1 12345 2345678 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 30 31 L M M L MMJVSD LM MJVSD LMM JVSD 2 3 4 9 10 11 16 17 18 23 24 25 30 31 Halloween AGENDA -22

Octubre • October • Octobre 2023 1ºº J V SD LMMJ VSD LMMJV SD S D SD 53 671 8 12 13 14 15 20 21 22 Día de Nuestra Señora del Pilar Día de la Hispanidad Fiesta Nacional de España 19 26 27 28 29 AGENDA -23

Octubre • October • Octobre 2 Lunes • Monday • Lundi En1652 fallece José de Ribera, pintor español (n. 1591). Día Internacional 1 de la NO Violencia 2 3 4 5 6 7 8 3 Martes • Tuesday • Mardi En 1916, nace Ángeles Alvariño, precursora de la oceanografía. 1 2 3 4 5 6 7 8 4 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1862, nace Johanna Van Gogh-Bonger, la mujer que dio a conocer al mundo la obra de Van Gogh y evitó así que callera en el olvido. 1 2 3 4 5 6 7 “Con esfuerzo y perseverancia 8 podrás alcanzar tus metas” AGENDA -24

Octubre • October • Octobre 2023 5 Jueves • Thursday • Jeudi 1 En 1930 nace la viróloga escocesa June Dalziel Hart, la viróloga que identificó el 2 primer coronavirus. 3 4 Viernes • Friday • Vendredi 5 6 En 1914, nace Thor Heyerdahl, explorador noruego que consiguió llegar de Perú a la 7 Polinesia a través del pacífico en una balsa de madera que bautizó como Kon Tiki. 8 6 1 2 3 4 5 6 7 8 7 8Sábado • Saturday • Samedi Domingo • Sunday • Dimanche To Do List LMX J V S D 1 2345678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Firma Progenitores/Tutores AGENDA -25

Octubre • October • Octobre 9 Lunes • Monday • Lundi 1547 - Miguel de Cervantes es bautizado en Alcalá de Henares. 1 2 3 4 5 6 7 8 10 Martes • Tuesday • Mardi 1 En 1813, nace el compositor Giuseppe Verdi, icono del Risorgimento italiano. Compuso óperas como La Traviata, Nabucco y Don Carlos. 2 3 4 5 6 7 8 11 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1968, comienza la misión Apolo 7, la cuarta del programa norteamericano Apolo 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA -26

Octubre • October • Octobre 2023 12 Jueves • Thursday • Jeudi En 1492, la expedición de Cristóbal Colón avista tierra americana en el Caribe. Era la isla de Guanahaní, bautizada por Colón como San Salvador. Este hecho supuso el descubrimiento de América. 1 Día De La Hispanidad 2 Festividad De Nuestra Señora Del Pilar 3 Fiesta Nacional De España 4 5 6 7 8 13 Viernes • Friday • Vendredi 1 En 1925, nace Margaret Thatcher, primera mujer europea en ser primer ministro y la única del siglo XX en lograr tres mandatos consecutivos. 2 3 4 5 6 7 8 14 15Sábado • Saturday • Samedi Domingo • Sunday • Dimanche Día Mundial del Lavado de Manos To Do List LMX J V S D 1 2345678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Firma Progenitores/Tutores AGENDA -27

Octubre • October • Octobre 16 Lunes • Monday • Lundi 1 1846 - Se realiza la primera operación utilizando éter como anestésico. Día Mundial de la Alimentación 2 3 4 5 6 7 8 17 Martes • Tuesday • Mardi 1 En 1920, nace en Valladolid el escritor Miguel Delibes, fue novelista español y 2 3 miembro de la RAE. Su primera obra fue “La sombra del ciprés es alargada”. Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza 4 5 6 7 8 18 Miércoles • Wednesday • Mercredi En 1867 Estados Unidos compra a Rusia el territorio de Alaska por 7,2 millones de dólares. 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA -28