33085 ies humanejos agenda 28 07 22

IES HUMANEJOS AGENDA ESCOLAR CURSO 2022/23 Alumno/a ......................................................................................................................................... Curso ...................................................................................................................................................



Presentación A padres y madres: Tienen ustedes entre sus manos la Agenda Escolar del Instituto, que nos ayudará a conseguir, fundamentalmente, tres objetivos: 1. Proporcionar un instrumento al alumno que le sirva para organizar su trabajo. 2. Permitir a los padres o tutores conocer las tareas que deben realizar sus hijos. 3. Facilitar la comunicación entre ustedes y el centro a través de las hojas que para tal fin vienen en esta agenda. Les rogamos que a continuación firmen como padres o tutores legales con el fin de que dichas firmas nos sirvan como comprobante. El Equipo Docente Fdo. El Padre/Tutor: Fdo. La Madre/Tutora: manipapel R -1-

Datos Personales Nombrer: ............................................................................................................................................... Apellidos : ............................................................................................................................................... Fecha de nacimiento : Día ......... Mes Año................................................... ......................... Grupo: Tutor/a:......................... ......................................................................................................... Domicilio: ................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Número Piso Población:........... :............. :........................................................................................ Nombre del Padre o Tutor : ........................................................................................................... Teléfono : ................................................................................................................................................ Nombre de la Madre o Tutora : ................................................................................................... Teléfono : ................................................................................................................................................ Alérgico/a a : ........................................................................................................................................ En caso de emergencia a visar a : ............................................................................................ Cargos Directivos Director/a: ............................................................................................................................................. Secretario/a: ........................................................................................................................................ Jefe/a de Estudios: ............................................................................................................................ Tutor/a .................................................................................................................................................................................................................................................. -2-

Horario de clases - School timetable De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: -3-

Horario de trabajo personal - Personal work schedule De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: -4-

2022 Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 Día 12: Día de la Virgen del Pilar Nov Día de la Hispanidad Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 Día 1: Día de 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 Todos los Santos 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2023 Día 6: Día de la Constitución Día 8: Día de la Inmaculada Concepción Ene Feb Mar LMX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 1 12345 12345 2345678 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31 30 31 Día 1: Año Nuevo May Jun Día 6: Día de Reyes Abr L MX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 12 1234567 1234 8 9 10 11 12 13 14 3456789 15 16 17 18 19 20 21 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 22 23 24 25 26 27 28 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 29 30 31 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 26 27 28 29 30 Día 7: Viernes Santo Día 1: Fiesta del Trabajo No incluidos los días festivos o no lectivos que establezcan las autoridades estatales, autonómicas o locales. -5-

Profesorado - Teaching team: ASIGNATURA NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA SUBJECT NAME EMAIL VISITS -6-

El Instituto Humanejos El Instituto Humanejos tiene años de historia. Nació como Instituto de FP y es uno de los más antiguos de Parla. En este curso cuenta con los siguientes estudios: ◦ 9 grupos de 1º ESO ◦ 8 grupos de 2º ESO ◦ 8 grupos de 3º ESO ◦ 6 grupos de 4º ESO ◦ 3 grupos de 1º Bachillerato ◦ 3 grupos de 2º Bachillerato ◦ Programas de Formación Profesional Básica: • 3 grupos de Mecánica y Electricidad de Vehículos ◦ Formación Profesional rama Sanitaria • 3 grupos de Cuidados Auxiliares de Enfermería (Grado Medio) • 1 grupo de Laboratorio de Diagnóstico Clínico (Grado Superior) • 1 grupo de Emergencias Sanitarias (Grado Medio) turno vespertino ◦ Formación Profesional rama transportes y mantenimiento de vehículos: • 1 grupo de Carrocería (Grado Medio) • 1 grupo de Electromecánica de vehículos (Grado Medio) • 1 grupo de Electromecánica de maquinaria (Grado Medio) turno vespertino • 1 grupo de Automoción (Grado Superior) turno vespertino ◦ 3 Aulas de Compensación Educativa: • Peluquería • Automoción • Electricidad El Claustro está formado por 124 profesores. El Director es Alberto Cacho Gómez, que lleva ya 20 años en esta función, Iván Morales Rodríguez es el Jefe de Estudios y cuenta con 5 adjuntos, el Secretario es Santiago de Miguel. El personal no docente está compuesto por 7 conserjes y 3 administrativas. De la limpieza se encarga una contrata y dos auxiliares. -7-

Extracto Reglamento Régimen Interior La convivencia en los centros docentes está regulada por el Decreto 30/2019, de 9 de abril. El Reglamento de Régimen Interior del Instituto está publicado en nuestra página web: http//www.ieshumanejos.com Ÿ Estar escolarizado es un derecho de todos los ciudadanos hasta los 16 años y estudiar y aprovechar las oportunidades que ofrece esta escolarización es un deber que afecta a todos. Ÿ El IES Humanejos tiene como objetivo principal formar a nuestros estudiantes como buenos ciudadanos. Pretende conseguir la mejor capacitación intelectual y humana para que nuestros alumnos tengan éxito en la vida Ÿ Entre los derechos y deberes de las familias se pueden citar los siguientes: 1. Las familias tienen derecho a conocer la evaluación académica y personal de sus hijos en el ámbito de nuestras competencias. Para ello, el Instituto establece un sistema de tutorías que ofrece entrevistas personales con las familias que lo soliciten. 2. Las familias tienen el deber de asegurarse de la asistencia y aprovechamiento académico de sus hijos y de atender a los requerimientos que se les haga desde el Instituto. 3. Tienen derecho a asociarse en La Asociación de Padres y Madres de Alumnos (AMPA) y a tener dos representantes en el Consejo Escolar. Ÿ Entre los derechos y deberes de alumnos podemos citar los siguientes: 1. Tienen derecho a recibir la mejor formación posible; para ello tienen obligación de asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades orientadas al desarrollo de los planes de estudio. 2. Deben mantener una actitud correcta en clase, no permitiéndose el uso de móviles, otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer al propio alumno o a sus compañeros. 3. Deben seguir las orientaciones del profesorado respecto de su aprendizaje y mostrarle respeto y consideración. -8-

4. Deben respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros. 5. Tienen derecho a ser atendidas todas aquellas conductas que atentan contra la integridad física y moral de nuestros alumnos y personal y entre ellas citaremos: a. Grabación de imágenes y voces mediante dispositivos electrónicos sin conocimiento ni consentimiento de las personas. b. Cualquier tipo de agresión física o verbal a alumnos y/o profesores, máxime si es continuada (Animamos a los alumnos y familias a que pongan en conocimiento de la dirección del Centro cualquier situación de acoso en el Instituto). Ÿ Los alumnos quedan obligados a reparar los daños que causen individual o colectivamente, de forma intencionada o por negligencia, a las instalaciones, a los materiales del centro y a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa. Ÿ Las conductas contrarias a las normas de convivencia del centro se podrán corregir con las siguientes medidas: 1. Amonestación verbal o por escrito. 2. Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios. 3. Realización de trabajos específicos en horario no lectivo. 4. Realización de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados. 5. Privación del tiempo de recreo. 6. Suspensión del derecho a participar en actividades extraescolares o complementarias del centro. 7. Cambio de grupo del alumno. 8. Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases por un periodo inferior a dos semanas. -9-

9. Suspensión del derecho de asistencia a todas las clases por un periodo inferior a un mes. 10. Cambio de centro. Ÿ Procedimiento de exclusión de clase: a. La expulsión de clase es una medida extrema cuando un alumno, después de ser amonestado, reitera un comportamiento molesto para el desarrollo de la clase. b. El alumno excluido de clase se presentará, inmediatamente, al Jefe de Estudios para dar su explicación del hecho. A la finalización de clase, el profesor confirmará el motivo y circunstancia de la exclusión. c. Toda expulsión supone un parte de disciplina (salvo que el profesor expresamente diga lo contrario). Ÿ Acumulación de partes de disciplina por conductas contrarias a la norma de Convivencia: a. La acumulación de cuatro partes de disciplina por conductas inadecuadas supone la apertura automática de expediente disciplinario. b. Ante una falta grave o muy grave el Director incoará expediente disciplinario especial salvo que la falta resulte evidente y sea así reconocida la autoría y los hechos cometidos por el autor de los mismos. Será establecido por el Director a la Comisión de Convivencia y tiene como finalidad intentar no llegar al expediente disciplinario. c. Antes de llegar a este punto, la acumulación de varias faltas de disciplina puede llevar aparejada una sanción. Será establecida por el Director a la Comisión de Convivencia y tiene como finalidad intentar no llegar el expediente disciplinario. - 10 -

RECLAMACIÓN DE NOTAS Ÿ La reclamación de notas se regula por la Orden de 28 de agosto de 1995, (BOE 20-9-1995, núm, 225). Ÿ Las notas de las evaluaciones parciales se reclamarán ante el profesor correspondiente. Ÿ Ante un desacuerdo con las notas, el alumno (o sus representantes legales) deberán solicitar, en primer lugar, al profesor de la materia la revisión del examen. Ÿ Si persiste la discrepancia, dirigirá (a través de Dirección) una nueva reclamación al Departamento correspondiente, que en los plazos marcados, contestará por escrito. Ÿ En caso de que continúe la discrepancia, se puede reclamar ante el Servicio de Inspección Técnica de Educación. FALTAS DE ASISTENCIA Ÿ En la ESO las ausencias de clase a primera hora serán comunicadas por medio de un sms al número de teléfono que los padres nos indiquen. Ÿ Las faltas se justifican a través de la agenda o bien a través del portal ROBLE. Ÿ Hay ausencias que son conocidas por la familia que no son justificables. Ÿ Las faltas mensuales quedan reflejadas en la agenda del alumno. EL SERVICIO DE ORDEN Ÿ En el Instituto funciona un servicio de orden compuesto por dos alumnos, un responsable y un suplente. Lo establece semanalmente el tutor. Sus funciones son: ◦ Encargarse de la llave de la clase, que pedirá en Conserjería. - 11 -

◦ Informar al tutor o a jefatura de los desperfectos de la clase. Ÿ El incumplimiento de las funciones del servicio de orden supone una falta de disciplina. OTRAS CUESTIONES IMPORTANTES Ÿ Está prohibido el uso del móvil. Ÿ La hora de entrada es las 8:30 para la ESO y Bachillerato, los Ciclos Formativos entran a las 8:00. Tras cinco minutos de cortesía, el alumno no podrá entrar a clase, por lo que acudirá a Jefatura adonde se anotará su retraso. Ÿ No se podrá abandonar el centro hasta la hora de la salida si no es con el permiso de jefatura. Ÿ La cafetería solo es para usar durante el recreo. El Instituto arbitrará las medidas oportunas para que la recogida de bocadillos se haga de la mejor manera posible. Ÿ El instituto no puede hacerse responsable de la pérdida o sustracción de los enseres personales. Por lo tanto, aparatos de música, consolas y objetos valiosos están expresamente desaconsejados. Ÿ El alumno debe venir al Instituto correctamente vestido y aseado sabiendo que viene a un centro educativo y que la actividad que va a desarrollar en él es una actividad docente. Ÿ Los alumnos de la ESO tienen una agenda escolar que tiene carácter de documento oficial y que, como tal, solo debe contener información relativa al Instituto. Enseñar y aprender a convivir y a resolver los conflictos de manera pacífica es un reto difícil para todos. En el Instituto se intentan llevar a cabo una serie de actividades que permitan una buena convivencia y aprendizaje de la misma en toda la Comunidad Escolar. Para poder dar pasos en esta tarea el Instituto tiene un Plan de convivencia. En este Plan se contemplan diferentes actividades, entre ellas: 1. El Plan de Acogida para todas las personas que se incorporan a la vida del Instituto; familias, alumnado y profesorado nuevo. - 12 -

2. El programa de Círculo de Amigos que facilita el aprendizaje de habilidades sociales a los alumnos que tienen algunas dificultades de relación con los demás. 3. La ayuda para aprender y facilitar el trabajo de las tareas, que se realiza una tarde a la semana. Los alumnos mayores del instituto colaboran como voluntarios. 4. El Aula de Convivencia que favorece la modificación de las conductas y comportamientos que deterioran el buen clima en las aulas y en el Instituto. 5. El Equipo de Convivencia que está formado por profesores y se está ampliando a toda la Comunidad Escolar. Está compuesto por tres comisiones: La primera trabaja para favorecer el aprendizaje de la convivencia; la segunda, organiza actividades para hacer posible el reconocimiento y la valoración de todos y al mismo tiempo prevenir y conocer actos y conductas que pueden dañar a las personas e incumplir los derechos humanos y la tercera se encarga de facilitar el Servicio de la Mediación. La Mediación es un instrumento, que permite conciliar a dos personas o grupos en conflicto. A través de este servicio se pretende que las personas voluntariamente y de acuerdo con el tutor y Jefatura de Estudios, en el caso de los alumnos, puedan solucionar situaciones, malentendidos o rechazo entre iguales. Con este instrumento se pretende resolver los conflictos y facilitar la expresión de sentimientos y emociones. Estos , en muchas ocasiones, pueden ser el gran obstáculo que impide reconocer los propios errores y facilitar el acuerdo entre las partes enfrentadas. En resumen, con todo ello y poco a poco pretendemos facilitar las buenas relaciones entre todos y aprender para poder convivir, tanto dentro como fuera del Instituto, en una sociedad que cada vez es más compleja. - 13 -

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: - 14 -

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: - 15 -

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COMUNICADOS NOTICES - 19 -

Solicitud de entrevista de Profesorado a Familia Teacher to Parent Interview Notice Form D/Dª 1 Profesor/a de Desea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................ con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/a- Profesor/a Sí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de la Familia No podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita, rogamos nos proponga otra fecha....................................................... ........................................................................................................................................ D/Dª 2 Profesor/a de Desea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................ con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/a- Profesor/a Sí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de la Familia No podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita, rogamos nos proponga otra fecha....................................................... ........................................................................................................................................ D/Dª 3 Profesor/a de Desea mantener una entrevista el día a................................................................................ las ........................................ con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Firma del Tutor/a- Profesor/a Sí, podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita. Firma de la Familia No podemos acudir a la entrevista el día que nos solicita, rogamos nos proponga otra fecha....................................................... ........................................................................................................................................ - 20 -

Mr/Mrs 4........................................................................................................................................................................................................ Teacher of................................................................................................................................................................................................................ Wants to request an interview the day/hour .................................................................................................................... With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacher Yes, we can attend the interview the day that you have requested. Family Signature We cannot come to the interview the day that you have requested Please, we would appreciate if you could suggest an alternative date ........................................................................................... Mr/Mrs 5........................................................................................................................................................................................................ Teacher of................................................................................................................................................................................................................ Wants to request an interview the day/hour .................................................................................................................... With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacher Yes, we can attend the interview the day that you have requested. Family Signature We cannot come to the interview the day that you have requested Please, we would appreciate if you could suggest an alternative date ........................................................................................... Mr/Mrs 6........................................................................................................................................................................................................ Teacher of................................................................................................................................................................................................................ Wants to request an interview the day/hour .................................................................................................................... With you to comment on aspects concerning the education of your son/daughter on 20................................................. ................................................................................. .......................................... ..................... Signature of the Tutor / teacher Yes, we can attend the interview the day that you have requested. Family Signature We cannot come to the interview the day that you have requested Please, we would appreciate if you could suggest an alternative date ........................................................................................... - 21 -

Solicitud de entrevista de Familia a Profesorado Parent to Teacher Interview Notice Form 1Sr. Tutor/a-Profesor/a D./Dña. ............................................................................................................................................... Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro/a hijo/a. a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Family Signature Puedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/a-Profesor/a 2Sr. Tutor/a-Profesor/a D./Dña. ............................................................................................................................................... Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro/a hijo/a. a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Family Signature Puedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/Profesor Sr. Tutor/Profesor D. 3....................................................................................................................................................................... Deseamos mantener una entrevista con usted para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a. a de de 20................................................. ........................................... ...................................................................................................... Family Signature Puedo mantener la entrevista que solicitan el día ............................................................ a las........................ Firma del Tutor/Profesor - 22 -

Mr. Tutor/Teacher Sr. 4....................................................................................................................................................................... We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education of our son/daughter In 20................................................., ............................................................................................................................................ Family Signature I can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutor Mr. Tutor/Teacher Sr. 5....................................................................................................................................................................... We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education of our son/daughter In ................................................., ....................................................................................................................... 20..................... Family Signature I can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutor Mr. Tutor/Teacher Sr. 6....................................................................................................................................................................... We would like to have a meeting with you to discuss matter concerning the education of our son/daughter In ................................................., ....................................................................................................................... 20..................... Family Signature I can attend the interview that you request on ............................................................ at ............................ Signed The teacher or tutor - 23 -

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 1 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 2 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 3 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 24 -

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Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 1 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 2 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 3 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 33 -

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 4 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 5 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 6 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 34 -

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 7 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 8 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 9 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 35 -

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Días Festivos Locales - Local Holidays Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fechas de Evaluación - Evaluation Dates Evaluación Inicio Fin Días Lectivos Entrega de Notas Grade Date Evaluation Beginning End School Days 1º-1st 2º-2nd 3º-3rd Final-Final Extraordinaria Extraordinary Otras Fechas Importantes - Other Important Dates AGENDA - 1

Septiembre • September • Septembre • September Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 L MX 56 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28 AGENDA - 2

Septiembre • September • Septembre • September 2022 J V SD 1 234 8 9 10 11 15 16 17 18 22 23 24 25 29 30 AGENDA - 3

Octubre • October • Octobre • Oktober X LM 5 34 10 11 12 Día de Nuestra Señora del Pilar Día de la Hispanidad Fiesta Nacional de España 17 18 19 24 25 26 31 AGENDA - 4

Octubre • October • Octobre • Oktober 2022 JV SD 36 7 1 2 89 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 30 Oct Nov LMX J V S D LMX J V S D 12 123456 3456789 7 8 9 10 11 12 13 10 11 12 13 14 18 16 14 15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 AGENDA - 5

Noviembre • November • Novembre • November 2 L MX Día de Todos 1 los Santos 789 14 15 16 21 22 23 28 29 30 AGENDA - 6

Noviembre • November • Novembre • November 2022 J V SD 3 456 10 11 12 13 17 18 19 20 24 25 26 27 Nov Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 AGENDA - 7

Diciembre • December • Décembre • Dezember Dic Ene X LMX J V S D LMX J V S D 1234 1 5 6 7 8 9 10 11 2345678 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 30 31 L M 56 7 Dia 6: Día de la Constitución 12 13 14 19 20 21 26 27 28 AGENDA - 8