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CPREE Curso 2022 Ademo 2023 Agenda Escolar Nombre:



Presentación Como ya es tradición, vuelvo a dirigirme a la comunidad educativa de Moratalaz, en el inicio del curso escolar 2022-2023, para presentar una nueva edición de la agenda escolar que ponemos a vuestra disposición con el propósito de facilitar la comunicación entre el profesorado, los alumnos y las familias del distrito y de servir como una eficiente herramienta de organización durante el curso que comienza. Venimos de superar unos cursos académicos que han planteado complicados retos en todos y cada uno de los centros de Educación Infantil y Primaria del distrito. De nuevo, es justo hacer un reconocimiento expreso del gran trabajo realizado y de la capacidad de adaptación que la comunidad educativa del distrito ha demostrado hasta conseguir la máxima normalidad posible en el desarrollo de su actividad. La Junta Municipal os ha acompañado en este camino atendiendo vuestras necesidades, dentro de sus competencias, y dando una respuesta eficaz a vuestras demandas de nuevos espacios, de oferta de actividades extraescolares o de limpieza y conservación de los centros. Precisamente, desde la Junta Municipal se ha apostado de forma especial por reforzar la inversión destinada a la mejora y modernización de los colegios de Moratalaz, a lo largo de estos últimos años. Verano tras verano, y con un presupuesto en constante crecimiento, hemos ejecutado obras encaminadas a la reforma de los baños, las cocinas, los patios o las aulas de los centros, sin olvidarnos de cuestiones esenciales como la mejora de la accesibilidad, así como la reparación de cubiertas, ventanas, calderas o luminarias. Y siempre, en coordinación con los equipos directivos que conocen mejor que nadie las prioridades de sus centros y las necesidades a cubrir. El contacto directo con la comunidad educativa del distrito es esencial para nosotros y seguiremos trabajando para que siga siendo fluido y constante. Nos sentimos muy orgullosos de la labor del profesorado, de los equipos directivos, del personal de apoyo, de las AMPAS y de todos los alumnos de cada uno de los centros escolares de Moratalaz. Deseo que este nuevo curso sea el de la plena recuperación de la normalidad y que volvamos a encontrarnos en alguna de las actividades municipales que preparamos y organizamos para vosotros y en las que siempre participáis con tanto entusiasmo. En esta agenda encontraréis, como siempre, información sobre vuestros centros escolares, contenidos para mejorar el funcionamiento y la convivencia, así como herramientas para que la comunicación entre padres y profesores sea más sencilla y fluida. También descubriréis los recursos municipales que la Junta de distrito pone a vuestra disposición en materia educativa, cultural, social y deportiva. Una amplia oferta que, como siempre, os invito a conocer y disfrutar. Un cordial saludo. Almudena Maíllo del Valle La Concejal Presidente del Distrito de Moratalaz -1-

Datos Personales - Student Information Curso - School Year: Grupo - Group: Nombre - First name: .......................................................................................................................................................................................... Apellidos - Surnames: ........................................................................................................................................................................................ Teléfono - Telephone: Teléfono............................................... móvil - Mobile phone: ....................................................... Alergias - Allergies: Padre o tutor - Father or tutor : ............................................................................................................................................................. Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: ....................................................... Madre o tutora - Mother or tutor : ......................................................................................................................................................... Teléfono - Telephone: Teléfono..................................................... móvil - Mobile phone: ....................................................... Datos del Centro - School Information Nombre - School name: ................................................................................................................................................................................... Domicilio - Address: ............................................................................................................................................................................................. Población - City: C.P. - Post............................................... Code: ......P...r..o....v...incia - Province ........................................ Teléfono - Telephone: .............................................................................................................................................................................................. Web - Www : .............................................................................................................................................................................................................. Correo electrónico - Email: ........................................................................................................................... ....................................................... Fdo. Tutor/a legal: Fdo. Tutor/a legal: Signed Tutor: Signed tutor: -2-

Índice Presentación ........................................................................................1 Datos personales ..................................................................................2 Horario .................................................................................................4 Calendario ............................................................................................5 Equipo de profesorado .........................................................................6 Direcciones y teléfonos .........................................................................7 Comunicaciones Profesorado Familia....................................................9 Ausencias y Retrasos ...........................................................................17 Comunicación Conductas positivas .....................................................21 Avisos de Conductas............................................................................23 Nuestro Centro....................................................................................25 Actividades y Recursos Educativos ......................................................33 Plano Escolar Distrito de Moratalaz ....................................................61 Apuntes ..............................................................................................64 Diario .................................................................................................74 -3-

-4- Horario de clases - School timetable De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To: De-From: A-To:

2022 Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 Día 12: Día de la Virgen del Pilar Nov Día de la Hispanidad Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 Dia 1: Día de 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 Todos los Santos 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2023 Dia 6: Día de la Constitución Dia 8: Día de la Inmaculada Concepción Ene Feb Mar LMX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 1 12345 12345 2345678 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31 30 31 Dia 1: Año Nuevo Jun Dia 6: Día de Reyes, Epifanía del Señor Abr May LM X J V S D LMX J V S D LMX J V S D 12 1234567 1234 3456789 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 Dia 7: Jueves Santo Dia 1: Fiesta del Trabajo No incluidos los días festivos o no lectivos que establezcan las autoridades estatales, autonómicas o locales. -5-

Equipo Directivo - Management team: NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA NAME EMAIL VISITS Director/a Principal Secretario/a Secretary Jefe/a de Estudios Head of Studies Jefe/a de Estudios Head of Studies Coordinadores/as Coordinators Equipo de profesorado - Teaching team: ASIGNATURA NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO VISITA SUBJECT NAME EMAIL VISITS Tutor/a: - Tutor: -6-

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: -7-

Direcciones y Teléfonos - Student Telephone Directory Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Nombre - Name: @ Cumpleaños - Birthday: Nombre - Name: @ T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: Cumpleaños - Birthday: T. móvil - mobile phone: -8-

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 1 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 2 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 3 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: -9-

del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports 4 Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 5 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 6 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 10 -

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 7 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 8 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 9 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 11 -

10del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 11 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 12 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 12 -

Comunicaciones entre Profesorado y Familia 13 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 14 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 15 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 13 -

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Comunicaciones entre Profesorado y Familia 19 Teachers and Family reports del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 20 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: 21 Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: del profesorado - teachers reports / de la familia - family reports Nombre - Name: Fecha y Firma - Signature and Date: Nombre - Name: Respuesta - Reply: Enterado fecha y firma - Acknowledgement signature and date: - 15 -

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Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 1 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 2 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 3 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 17 -

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 4 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 5 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 6 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 18 -

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 7 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 8 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 9 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 19 -

Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 10 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 11 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: Ausencias, Retrasos y Salidas - Absences, Delay and Permissions Ausencia - Absence Retraso - Late Arrivals Salidas - Permissions 12 Adjunta justificante - Absence note attachment Sí - Yes No - No Nombre-Name: Fecha-Date: Motivos-Reasons: Firma de Tutor/a legal: Vº Bº Tutor/a: Signature of the tutor: Tutor’s Approval: - 20 -

Comunicación de conductas positivas del alumn@ a la Familia Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… - 21 -

Comunicación de conductas positivas del alumn@ a la Familia Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… El profesor/a o tutor/a Se ha mostrado muy atent@ e interesad@ en clase. El padre/madre o tutor/a Ha mostrado una actitud participativa en clase. Ha ayudado a sus compañer@s en el desarrollo de las tareas. Ha trabajado de manera limpia y ordenada. Ha mostrado una actitud de diálogo ante los conflictos. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… - 22 -

Avisos de conductas contrarias a las normas de convivencia del Centro Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… - 23 -

Avisos de conductas contrarias a las normas de convivencia del Centro Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… Su hij@… No presta atención a las El profesor/a o tutor/a No ha realizado sus tareas explicaciones del profesor. El padre/madre o tutor/a Ha llegado tarde a clase. Impide el normal desarrollo No ha traído el material de la clase. necesario para clase. Molesta o falta el respeto a su No ha estudiado. compañer@. ........................................................................................................................... A ………… de ………………………………… de 20……… - 24 -

Presentación El Centro E.E. ADEMO apoya a cada uno de los alumnos escolarizados en él, para hacer realidad su proyecto de calidad de vida, así como a promover su inclusión como ciudadano de pleno derecho, estando presente y participando, logrando el sentimiento de pertenencia. Como centro abierto a la comunidad trabajamos en los entornos para hacerlos educativos, dando apoyos a cada uno de los alumnos para ser competentes, competencias que les permitan participar activamente ofreciéndoles oportunidades y acompañándoles a ejercitar sus derechos. Consideramos a los entornos y las personas que están en ellos agentes educativos, por ello, la labor de los profesionales se abre hacia la comunidad y las personas que viven en ella diseñando entornos de aprendizaje, fomentando cambios en la comunidad hacia valores y creencias positivas. Somos parte de PLENA INCLUSIÓN MADRID, red de organizaciones que vela por el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en España y adoptamos su Código ético como código de conducta, nuestras acciones están enmarcadas en los objetivos que nos plantea el PLAN ESTRATÉGICO DE LA FUNDACIÓN RAÍLES. El centro educativo está certificado en “Calidad ISO 9001-2015”. Estamos comprometidos con la Agenda 2030 y su lema “No dejar a nadie atrás” contribuyendo activamente en la construcción de una conciencia crítica, que cuestione el modelo de desarrollo y que posibilite la transformación a modelos más sostenibles, equitativos y pacíficos, a través de acciones concretas para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en nuestro contexto. Somos una escuela de la Red de Escuelas de la UNESCO y como tal participamos en proyectos en Red a nivel nacional. - 25 -

Nuestra misión ¿Qué queremos hacer? En nuestra fundación trabajamos: - Por la inclusión de cada persona con discapacidad intelectual o del desarrollo, como ciudadana de pleno derecho. - Para que pueda elegir y desarrollar su proyecto de vida, con su red de apoyos. - En la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Nuestra visión ¿Cómo queremos ser? La fundación Raíles es reconocida por su alta capacidad para construir escenarios de transformación social, justos y solidarios, en los que la inclusión, la plena ciudadanía y la vida digna y de calidad de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo se hacen realidad. Nuestros Principios y Valores ¿Cómo queremos hacerlo? PRINCIPIOS VALORES La dignidad Participación La personalización Innovación La inclusión Visión positiva La defensa y la garantía de los derechos Transversalidad El empoderamiento Liderazgo compartido La transformación social Eficacia/ eficiencia/ efectividad Compromiso - 26 - Solidaridad Respeto

Alumnos representantes del Centro - 27 -

Itinerario Educativo C.E. Especial ET AP AS CICLOS / CURSOS EDADES 2º ciclo E. Infantil 3 a 6 años. EDUCACIÓN INFANTIL ESPECIAL ETAPA BÁSICA 1º CICLO PRIMARIA (1º/2º) 6 a 16 años o con OBLIGA TORIA 2º CICLO PRIMARIA (3º/4º) todas las prórrogas 3º CICLOPRIMARIA (5º/6º) de 6 a 18 años. (E.B.O) 1º CICLO SECUNDARIA (1º/2º) 2º CICLO SECUNDARIA (3º/4º) PROGRAMA DE 1º T.V.A/2º T.V.A 16 a 19 años / TRANSICIÓN A Posible repetir 2º 18 a 21 años. LA VIDA ADULT A (P.T.V .A) - 28 -

Uso de la Agenda ESTA AGENDA ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN ENTRE EL COLEGIO Y LAS FAMILIAS La participación de las familias es esencial en nuestra organización. La familia debe estar pendiente de las anotaciones que hacen los/as tutores/as en la agenda. Rogamos se refleje toda la información que consideréis relevante de tu hijo/a o del ámbito familiar (eventos familiares, actividades fin de semana, vacaciones,...) lo que nos puede ayudar a trabajar en base a sus necesidades e intereses y convertir esta agenda escolar en una herramienta facilitadora de una mejor atención y de su aprendizaje. Comunicación con el Colegio Teléfono principal: 917723500 Salta buzón con indicación para comunicar con los diferentes departamentos y servicios. Dirección: Ext. 517 Trabajo social: 514 Psicología: 516 / 518 Móvil del Colegio: 659489777 - 29 -

Consideraciones para familias y alumnos/as Ø Continuamos atentos a la situación motivada por el COVID-19 y para el presente curso escolar nos acogeremos a toda la normativa, regulación e indicaciones dictadas por los Ministerios de Sanidad, Educación y la Comunidad de Madrid. Ø El colegio es un lugar donde convivimos muchas personas y en el que trabajamos. Participa de manera activa y vela por su buena imagen. Ø La convivencia supone, a veces, roces inevitables. La comunicación será siempre la primera vía de resolución de conflictos. Así como los programas de apoyo conductual positivo. Siempre que se aplique una sanción se buscará, sobre todo el bien del interesado en relación con la Comunidad Educativa, valorando debidamente las faltas cometidas y sus circunstancias. Ø La limpieza y el aseo diario es una conquista de nuestra sociedad y de la que no debemos prescindir. Ø Por ningún motivo el alumno puede salir del recinto escolar durante el horario lectivo sin autorización expresa de los padres y acompañado de un adulto. Ø Siempre que los alumnos que acuden solos vayan a faltar la familia deberá comunicarlo al centro a primera hora de la mañana. Ø Los alumnos que necesitan audífonos o gafas deberán traerlos siempre al colegio y en buenas condiciones. Ø No se permitirá la entrada al Centro a alumnos con signos de enfermedad común. Si la enfermedad se manifiesta a lo largo de la jornada escolar, se avisará a la familia que debe acudir a recoger al alumno lo antes posible. (ver Plan de Convivencia). Ø Los alumnos que traen el móvil al colegio tienen prohibido su uso durante la jornada escolar. Cualquier comunicación deberá realizarse a través de los teléfonos del centro. Ø El marco regulador de la convivencia en nuestro centro es el Decreto 32/2019 de 9 de Abril. - 30 -

YO TENGO DERECHOS IGUALDAD DIVERSIDAD EDUCACIÓN TRABAJO - 31 - COMUNICAR ASOCIACIÓN PARTICIPAR EN LA SALUD REHABILIT ACIÓN VOT AR CULTURA SOCIEDAD JUSTICIA DIVERSIÓN YO TENGO MUCHAS COSAS QUE DECIR Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Autores: Clara Delgado / José Manuel Marcos

YO TENGO DEBERES - 32 - COLABORAR PUNTUALIDAD CUIDAR EL COLEGIO RESPET AR A LOS DEMÁS APRENDER PREST AR ATENCIÓN ACUDIR A CLASE TENER BUEN ESTUDIAR COMPORT AMIENTO Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Autores: Clara Delgado / José Manuel Marcos

A CTIVIDADES Y RECURSOS EDUCATIVOS - 33 -

Actividades de Refuerzo Socioeducativo - 34 -

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Actividades Participación Infancia y Adolescencia - 42 -

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Actividades Participación Infancia y Adolescencia - 44 -

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Actividades de Medicación y Convivencia - 47 -

Actividad: Certámenes - 48 -