المجال الصحي

‫أسس ومهارات التثقيف الصحي‬ ‫مدرسة الشميساني الغربي الاساسية‬ ‫المختلطة‬ ‫اعداد المرشدة التربوية وفاء العيسى‬ ‫اشراف المديرة لبنى كريشان‬ ‫ضمن انشطة اللجنة الصحية مع‬ ‫مسؤولة الصحة‬ ‫عبير ذياب‬

‫تعريف التثقيف الصحي‬ ‫مجموع الأنشطة الهادفة إلى‬ ‫إكساب المهارات الصحية‬ ‫من خلال الارتقاء بالمعارف وبناء‬ ‫الاتجاهات وغرس السلوكيات الصحية للفرد‬ ‫والمجتمع‬

‫مصطلحات هامة‬ ‫الثقافة الصحية‬ ‫هي المعلومات والحقائق التي ترتبط‬ ‫بالصحة والمرض لكافة الناس‬

‫مصطلحات هامة‬ ‫الوعي الصحي‬ ‫هو إلمام الناس بالمعلومات والحقائق‬ ‫الصحية وإحساسهم بالمسئولية نحو‬ ‫صحتهم وصحة غيرهم‬

‫مصطلحات هامة‬ ‫العادة الصحية‬ ‫هي ما يؤديه الفرد بلا تفكير أو شعور‬ ‫نتيجة كثرة تكراره‬

‫مصطلحات هامة‬ ‫الممارسة الصحية ( السلوك الصحي )‬ ‫هي ما يؤديه الفرد عن قصد نابع من‬ ‫تمسكه بقيم معينة‬

‫عناصر التثقيف الصحي‬ ‫المثقف الصحي‬ ‫الرسالة الصحية‬ ‫المستهدف‬ ‫الوسيلة‬

‫طرق ووسائل التثقيف الصحي‬ ‫‪ -‬متنوعة وغير متماثلة‬ ‫‪ -‬تختلف حسب المكان والزمان‬ ‫‪ -‬تختلف حسب الفئة المستهدفة‬

‫عوامل اختيار وسائل التثقيف الصحي‬ ‫خصائص الفئة المستهدفة‬ ‫كبار صغار‬ ‫متعلمين‬ ‫أميين‬ ‫نساء رجال‬

‫عوامل اختيار وسائل التثقيف الصحي‬ ‫الثقافة المحلية للفئة المستهدفة‬ ‫مستخدمي‬ ‫متعلمين‬ ‫أميين‬ ‫التقنيات‬ ‫الحديثة‬

‫عوامل اختيار وسائل التثقيف الصحي‬ ‫الوسائل الملائمة‬ ‫التكرار‬ ‫التنوع‬ ‫التذكر‬ ‫التسلية و‬ ‫التشويق‬

‫عوامل اختيار وسائل التثقيف الصحي‬ ‫مدى استعداد الناس للتغيير‬ ‫لديهم الاستعداد للتغيير ‪ :‬الملصقات والمنشورات‬ ‫تكفي‬ ‫ليس لديهم الاستعداد للتغيير ‪ :‬الاتصال الشخصي والزيارات‬ ‫المنزلية‬

‫تقسيم وسائل التثقيف الصحي‬ ‫وفق تأثيرها على الحواس‬ ‫سمعية بصرية‬ ‫مقروءة‬ ‫مسموعة‬ ‫التلفزيون والفيديو‬ ‫النشرات‬ ‫الأشرطة‬ ‫برمجيات الكمبيوتر‬ ‫الكتيبات‬ ‫المسجلة‬ ‫الراديو‬ ‫المقابلات‬ ‫الملصقات‬ ‫‪.......‬‬ ‫الندوات‬ ‫رسائل الواتس‬ ‫المعارض‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫تقسيم وسائل التثقيف الصحي‬ ‫وفق الاتصال مع المستهدفين‬ ‫مزدوج‬ ‫غير مباشرة‬ ‫مباشرة‬ ‫وسائل إيضاح‬ ‫الإذاعة‬ ‫المحاضرات‬ ‫غير مباشرة أثناء‬ ‫التلفزيون‬ ‫الندوات‬ ‫محاضرات مباشرة‬ ‫الصحف‬ ‫حلقات النقاش‬ ‫المطبوعات‬ ‫الحوار‬ ‫الإنترنت‬ ‫المحادثة‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫الملصقات‬ ‫لوحات ورقية كبيرة‬ ‫مدون عليها‬ ‫عبارات وصور‬ ‫تحمل رسالة بلغة‬ ‫مبسطة وموجزة‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫المطوية أو النشرة‬ ‫وسيلة تحتوي‬ ‫على معلومات‬ ‫في شكل ارشادات‬ ‫أو صور مع تعليق‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫الكتيبات‬ ‫كتب صغيرة‬ ‫تحتوي على‬ ‫إرشادات‬ ‫موجهة‬ ‫لفئة محدودة‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫أشرطة الفيديو‬ ‫تتضمن مواد‬ ‫تثقيفية ولا بد أن‬ ‫يتبعها مناقشة‬ ‫حتى لا يكون‬ ‫التلقي سلبيا‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫النماذج والمجسمات‬ ‫ذات أبعاد ثلاثية‬ ‫تعرض مفهوما‬ ‫واقعيا وتستخدم‬ ‫لإيضاح التركيب‬ ‫والوظيفة‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫أجهزة عرض الشرائح والشفافيات‬ ‫جهاز العرض‬ ‫فوق الرأس‬ ‫وأجهزة وبرامج‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫( البوربوينت)‬

‫من وسائل التثقيف الصحي‬ ‫المواقع الالكترونية‬ ‫المواقع العلمية‬ ‫المواقع الاجتماعية‬

‫التثقيف الصحي بأساليب‬ ‫التعليم النشط‬ ‫• اعداد المرشدة التربوية ‪ .‬ضمن نشاط اللجنة الصحية‬

‫تعريف التعليم النشط‬ ‫هو طريقة تدريس تشرك المتعلمين‬ ‫في عملية التعلم وتحثهم على‬ ‫التفكير فيما يتعلمونه‬

‫دور المعلم‬ ‫يوجه‬ ‫يرشد‬ ‫يسهل‬ ‫يدير الموقف التعليمي‬

‫دور المتعلم‬ ‫طرح الأسئلة‬ ‫المناقشة‬ ‫البحث‬ ‫التجريب‬

‫إيجابيات التعليم النشط‬ ‫محفز‬ ‫يساعد على الاستيعاب‬ ‫ينمي المهارات‬ ‫يخلق التفاعل‬ ‫ينمي روح العمل الجماعي‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫العصف الذهني‬ ‫ينمي القدرة على مناقشة شتى البدائل‬ ‫المطروحة لحل مشكلة ما وانتقاء أكثرها‬ ‫ملائمة على أسس موضوعية‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫العصف الذهني‬ ‫طرح المشكلة‬ ‫تسجيل كافة آراء الطلبة‬ ‫عدم إبداء أي نقد للأفكار‬ ‫مناقشة الأفكار واستبعاد الحلول غير الملائمة‬ ‫الوصول للحل الأمثل‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫الأسئلة والأجوبة‬ ‫تكوين بنك للأسئلة يحتوي على كافة الأسئلة‬ ‫الهامة التي يتضمنها المنهج التثقيفي وعلى‬ ‫المعلم أن يحفز الطلاب للمشاركة الفعالة في‬ ‫الإجابة على الأسئلة من خلال نقاش جماعي‬ ‫لكافة الطلاب‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫المناقشة الجماعية‬ ‫الحوار المنظم والمتبادل بين المعلم‬ ‫والطلاب من جهة والطلاب وبعضهم‬ ‫البعض من جهة أخرى تحت إشراف‬ ‫المعلم‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫تبادل الأدوار‬ ‫محاكاة لواقع المشكلة من خلال تقديم أدوار‬ ‫أطراف المشكلة وخلالها يتم مناقشة أبعادها‬ ‫والخروج بالحل‬ ‫وهي طريقة طريفة تخرج من دائرة‬ ‫المحاضرات التقليدية‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫القصص‬ ‫مادة قصصية مشوقة يتم من خلالها‬ ‫توصيل المعلومات والأفكار وتعزيز‬ ‫الاتجاهات والممارسات الصحيحة‬

‫‪17/10/1443‬‬ ‫أساليب التعليم النشط‬ ‫الألعاب والمسابقات‬ ‫من الأساليب التعليمية التي‬ ‫تحفز الطلاب على بذل الجهد‬ ‫والتعبير عن الإمكانيات‬ ‫والتنافس المحمود‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫المحاضرة المعدلة‬ ‫وهي محاضرة يتم تطعيمها ببعض الأسئلة‬ ‫والمناقشات لجعل التعلم خلالها نشطا‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫التعلم التعاوني‬ ‫يقسم المتعلمون إلى مجموعات غير‬ ‫متجانسة‪ ،‬وتشجع هذه المجموعات على‬ ‫استخدام كافة أساليب التواصل بينها للقيام‬ ‫بمهمة معينة‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫استخدام السبورة‬ ‫استخدام السبورة‪:‬‬ ‫▪ أكثر الوسائل التعليمية استخداما‪.‬‬ ‫▪ تستخدم لتحفيز التفكير‪ /‬النقاش‬ ‫وليس للتذكر فقط‪:‬‬ ‫▪ تسجيل معلومات من أفكار الطلاب‪.‬‬ ‫▪ قائمة يضيف إليها الطلاب‪.‬‬ ‫▪ ر سم صورة‪.‬‬ ‫▪ كتابة سؤال‪.‬‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫التجارب والبراهين‬ ‫▪ تستخدم في شرح الأفكار والمواضيع الصحية‪:‬‬ ‫الإسعافات الأولية‪...‬‬ ‫▪ تساعد على تطبيق المهارة عمليا‪.‬‬ ‫▪ الطالب يطبق ما تعلمه‪.‬‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫المسوحات‬ ‫▪ طريقة فعالة للاهتمام بالمشاكل الصحية‪.‬‬ ‫▪ تستخدم للبحث عن مواضيع صحية‪ :‬لماذا؟ كيف؟‬ ‫اين؟‬ ‫▪ أمثلة‪:‬‬ ‫▪ كم عدد الذين يفرشوا أسنانهم في الفصل‪ /‬المدرسة؟‬ ‫▪ كم عدد الذين يشربون الحليب‪....‬؟‬ ‫▪ تعمل المسوحات في‪ :‬الفصل‪ /‬المدرسة‪ /‬المنزل‪/‬‬ ‫الحي‪.‬‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫الزيارات الميدانية‬ ‫▪ تتطلب تخطيط وإعداد جيد فهي‬ ‫تأخذ الكثير من الوقت‪.‬‬ ‫▪ أمثلة‪:‬‬ ‫▪ مصانع الألبان‪ /‬التمور‪ /‬العصائر‪...‬‬ ‫▪ مستشفيات‪.‬‬ ‫▪ عيادات‪ :‬أسنان‪ /‬عيون‪...‬‬ ‫▪ تموينات‪ /‬أسواق مركزية‪...‬‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫الزائرون المتحدثون‬ ‫أمثلة‪ :‬أطباء‪ /‬رجل المرور‪ /‬رجل‬ ‫الإطفاء‪ /‬أولياء أمور‪.‬‬ ‫▪ الابتعاد عن الأسلوب‬ ‫التلقيني‪.‬‬ ‫▪ دعوتهم للإجابة عن الأسئلة‬ ‫والاستفسارات‪.‬‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫الشعر والأناشيد‬ ‫غالبا ما تكون الأناشيد‬ ‫▪‬ ‫جذابة ومؤثرة في‬ ‫▪‬ ‫ايصال الرسالة‪.‬‬ ‫المصادر‪ :‬المعلم‪/‬‬ ‫الطالب‪.‬‬

‫أساليب التعليم النشط‬ ‫تقديم عروض من قبل الطلاب‬ ‫دمج الطرق المختلفة‬

‫معوقات التعليم النشط‬ ‫ضيق الوقت‬ ‫زيادة عدد المتعلمين‬ ‫نقص بعض الأدوات‬ ‫الخوف من عدم تجاوب المتعلمين‬ ‫الخوف من فقدان السيطرة على المتعلمين‬

‫شكراً لكم‬ ‫على حسن استماعكم ومشاركتكم‬