Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รายงานผลการปฏิบัติงานSaina64

รายงานผลการปฏิบัติงานSaina64

Published by สายนะ สะมะลี, 2022-07-20 15:05:21

Description: รายงานผลการปฏิบัติงานSaina64

Search

Read the Text Version

46 หลักสตู รการพฒั นาทักษะการจัดการเรียนร้รู ูปแบบออนไลน์ โดยสพฐ. ระหวา่ งวนั ที่ 14 -15 สิงหาคม 2564 ข้าพเจ้าไดร้ บั มอบหมายให้เข้ารว่ มการอบรมดงั กลา่ ว ใชเ้ วลาทงั้ สิน้ 15 ช่ัวโมง เปน็ การอบรมเกี่ยวกบั การใช้โปรแกรมออนไลน์สำหรบั การจดั การสอนออนไลนภ์ ายใตส้ ถานการณ์โควดิ ณ บ้านเลขท่ี ๑๒๒/๖๕ ซ.ตกั วา ถ.สาย๑๕ ต.สะเตง อ.เมือง จ.ยะลา ผ่านระบบออนไลน์

47 การประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศกึ ษาระดับชาติ ครง้ั ท่ี 16 ระหวา่ งวนั ที่ 26 - 27 สิงหาคม 2564 ขา้ พเจา้ มคี วามสนใจเข้ารับฟังการประชุมทางวิชาการ ดงั กล่าว เพ่ือเรียนรู้ “นวัตกรรมการศกึ ษา : กลา้ เปล่ียน สรา้ งสรรค์ ยกระดบั คุณภาพการศึกษาไทย” ซง่ึ จัดโดย สภาการศึกษา เพ่ือเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ณ บา้ นเลขท่ี ๑๒๒/๖๕ ซ.ตักวา ถ.สาย๑๕ ต.สะเตง อ.เมอื ง จ.ยะลา ผ่านระบบออนไลน์

48 หลกั สูตร Canva และ Live worksheet วันท่ี 14 กันยายน 2564 ข้าพเจา้ ได้รบั มอบหมายให้เป็นวิทยากรระดบั โรงเรยี นและเข้ารับการอบรมหลกั สตู รดังกลา่ ว ณ โรงเรียนบา้ นตะโละหะลอ ตง้ั แต่เวลา 8.00 – 16.00 น. ระยะเวลา 6 ชั่วโมง เป็นหลักสูตรเกีย่ วกบั การสรา้ งสอ่ื การเรียนการสอนออนไลนผ์ ่านโปรแกรม Canva และ Live worksheet

49 การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารรปู แบบออนไลน์ “การพฒั นาสมรรถนะการอา่ นข้นั สูงระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (PISA) วนั ที่ 8 ต.ค. 2564 ข้าพเจ้าไดร้ ับมอบหมายใหเ้ ข้ารบั การอบรม “การพัฒนาสมรรถนะการอ่านขน้ั สูงระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (PISA) ตง้ั แต่เวลา 8.00 – 16.00 น. ระยะเวลา 6 ชว่ั โมง ณ บา้ นเลขที่ ๑๒๒/๖๕ ซ.ตักวา ถ.สาย๑๕ ต.สะเตง อ.เมือง จ.ยะลา ผา่ นระบบออนไลน์

50 การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ “โครงการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร” เพือ่ พฒั นาการเรียนการสอน กิจกรรม กระบวนการสรา้ งเครือข่ายตน้ แบบ One Teachers ชายแดนใต้ ระหวา่ งวันที่ 4 - 6 ธนั วาคม 2564 ขา้ พเจา้ มคี วามสนใจเข้ารับการอบรมโครงการดังกลา่ ว เพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน กจิ กรรม กระบวนการสรา้ ง เครือข่ายต้นแบบ One Teachers ชายแดนใต้ ซง่ึ จัดโดย สำนักงานศึกษาธกิ ารภาค 7 กระทรวงศึกษาธกิ าร ร่วมกับองค์การยูนเิ ซฟแห่งประเทศไทย

51 ด้านที่ 4 งานอนื่ ที่ได้รับมอบหมาย การรับรายงานตัว นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 1 ประจำปีการศึกษา 2564 ขา้ พเจ้าได้รบั มอบหมายใหร้ ับรายงานตวั นกั เรยี นใหม่ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 หอ้ งที่ 5 ในวันที่ 14 เดอื นเมษายน2564

52 รว่ มกจิ กรรมการฉดี วคั ซีนเขม็ แรกตามการรณรงค์ปอ้ งกนั โรคโควิด 19 วันท่ี 6, 29 กรกฎาคม 2564 ฉีดวคั ซีน เข็มแรก ฉดี วคั ซีน เขม็ ทีส่ อง ข้าพเจ้าเข้ารว่ มการฉดี วัคซีนปอ้ งกนั โรคโควดิ -19 ตามนโยบาย เขม็ แรกวนั ที่ 6 กรกฎาคม 2564 เป็นวัคซีนซโิ นแวค และเข็มเมื่อ วนั ท่ี 29 กรกฎาคม 2564 เป็นแอสตรา้ เซนกิ ้า ณ โรงพยาบาลรามัน

53 เขา้ รับการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ ๒ วนั ท่ี ๒๓ กันยายน ๒๕๖๔ ขา้ พเจ้าได้มอบหมายใหเ้ ขา้ รบั การประเมินการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ ในรูปแบบออนไลน์ (Google Meet) โดยมีคะแนนเฉลี่ยจากคณะกรรมการทั้ง ๓ ท่าน คือ ๘๖.๑ คะแนน ซึ่งมีคะแนนเฉลีย่ เพมิ่ ขนึ้ จากการประเมนิ ฯคร้งั ที่ ๑ คิดเป็นรอ้ ยละ ๕.๓๒

54 รว่ มกจิ กรรมการประกาศผลการประกวดส่ือออนไลนแ์ ละเลยี้ งส่งครูย้าย วันที่ 24 พฤศจกิ ายน 2564 ในสถานการณ์โรคระบาดโควิด -19 ทำให้ต้องมีการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์ ข้าพเจ้าได้ ส่งประกวดสื่อการสอนออนไลน์ในระดบั สายช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้ระดับ เหรียญทอง

55 ดำเนินการตรวจรับอปุ กรณ์การเรียนภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบงานสำรวจความต้องการอุปกรณ์การเรียนของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 และทำการตรวจรับเพื่อจัดส่งให้ครูประจำชั้นของมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในวันที่ 20 มกราคม 256๕

56 ดำเนินการจดั ทำและเกบ็ รวบรวมหลกั ฐานค่าอปุ กรณ์การเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ข้าพเจ้าได ้รั บม อ บห มาย ให ้รั บผ ิ ดช อบ จ ัด ทำ หล ั กฐ าน ค่ า อุป กร ณ ์ก าร เรี ยน ข องน ั กเร ี ย น ชั้ น มัธยมศึกษาปีท่ี ๑/๒ และทำการเก็บรวบรวมหลักฐานการจ่ายเงินค่าอุปกรณ์การเรียนจากครูประจำช้ัน มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ ทกุ หอ้ ง ภายในวันที่ ๓๑ มกราคม 256๕

57 ดำเนนิ การแนะแนวนักเรยี นเรียนต่อชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1 2๕ - ๒๗ มกราคม 2565 วนั ท่ี ๒๕ มกราคม ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นกาดือแป วนั ท่ี ๒๖ มกราคม ๒๕๖๕ โรงเรยี นบ้านกอตอตือร๊ะ วนั ท่ี ๒๖ มกราคม ๒๕๖๕ โรงเรียนบา้ นคูวอ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบตั ิหน้าที่ในการออกแนะแนวนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที 6 โรงเรียนใน ศูนย์เครือข่ายโกตาบารู จำนวน ๓ โรงเพื่อเข้ารับการศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษา 2565

58 ดำเนนิ การจดั กิจกรรมงาน open house ครปู ระจำกลมุ่ กลมุ่ โรงเรียนที่ 1 วนั ท่ี 8 กมุ ภาพันธ์ 2565 ข้าพเจ้ารบั ผิดชอบ ครูประจำกลมุ่ นักเรยี น มีหน้าที่ ดูแลแนะนำนักเรียนแต่ละกลุ่มเขา้ ฐานการ เรยี นร้ตู ่างๆทกี่ ำหนด ใหก้ ับนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 กลุม่ ที่ 1 โรงเรยี นบ้านบือเล็ง โรงเรียนปาดาฮนั และ โรงเรยี นบึงนำ้ ใส

59 ดำเนนิ การจัดกิจกรรมงาน open house ครูประจำกลมุ่ กล่มุ โรงเรยี นที่ 2 วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2565 ข้าพเจา้ รับผิดชอบ ครปู ระจำกลมุ่ นักเรยี น มหี นา้ ท่ี ดูแลแนะนำนกั เรียนแต่ละกลมุ่ เข้าฐานการเรยี นรู้ ต่างๆทีก่ ำหนด ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มท่ี ๒ โรงเรียนบา้ นตะโละหะลอ

60 เจ้าหนา้ ที่กรรมการคุมสอบ O - net มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ณ โรงเรียนบา้ นโกตาบารู วันที่ ๑๓ กุมภาพันธ์ 2565 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายใหป้ ฏิบตั ิหน้าที่ กรรมการคุมสอบโอเนต็ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ของนักเรียน ม.๓ ณ สนามสอบโรงเรยี นบา้ นโกตาบารู ซงึ่ มผี ้เู ข้าสอบจากนกั เรียนโรงเรียนบ้านโกตาบารู จำนวน ๒๒ คน อีก ๒ โรง คือโรงเรียนราชประชานุเคราะหท์ ี่ ๔๑ และโรงเรียนวัดรังสติ าวาสไมม่ ีเข้าสอบ เนื่องจากมีความเส่ียงในการแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อโควิด -๑๙ และข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่จนสำเร็จตามคำส่ังที่ได้รับมอบหมายโดยได้ปฏิบตั ิ หน้าท่ีนอกเหนอื วันทำการ

61 เข้ารับการประเมินการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ ๓ วันที่ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ ข้าพเจา้ ได้มอบหมายให้เข้ารบั การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๓ ในรูปแบบออนไลน์ (Google Meet) โดยมีคะแนนเฉลี่ยจากคณะกรรมการทั้ง ๓ ท่าน คือ ๙๒.๕๒ คะแนน ซง่ึ มีคะแนนเฉลีย่ เพม่ิ ขน้ึ จากการประเมินฯคร้ังท่ี ๑ คิดเป็นรอ้ ยละ ๖.๔๒

62 ดำเนินการจดั ทำหลักสูตรฐานสมรรถนะ ในองคป์ ระกอบท่ี 4 17 -18 มีนาคม 2565 ขา้ พเจา้ ได้รบั มอบหมายใหร้ ับผิดชอบการทำหลักสตู รฐานสมรรถนะ ในองค์ประกอบที่ 4 หัวข้อ 4.๔ สำเรจ็ ดว้ ยดี

63 ตอนที่ ุ ฏใ ชช แ

64 ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบัตติ นในการรักษาวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ข้าพเจ้าได้ปฏิบตั หิ นา้ ทตี่ ามคำส่งั เวรยาม ขา้ พเจา้ ได้ปฏิบตั ติ ามมาตรการการปอ้ งกันและควบคุมการแพร่ระบาดโควิด-๑๙ โดยการ Work from home และให้ขา้ ราชการครหู มนุ เวยี นมาปฏิบตั งิ านที่โรงเรยี นไมเ่ กนิ ร้อยละ ๑๐ ซึ่งข้าพเจา้ ได้มาปฏบิ ตั ิงานและ ลงเวลามาปฏบิ ัตงิ านตามคำสง่ั รกั ษาเวรยาม รวมท้ังรายงานเหตกุ ารณป์ ระจำวันมาในช่องไลน์ของโรงเรยี น

65 ตอนที่ ๒ การประเมินการปฏบิ ัติตนในการรักษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของศาสนาอิสลามและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ศิษย์ เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอน่ื ๆ เชน่ การปฏบิ ัติศาสนกิจอย่างเคร่งครัดหรือละหมาดประจำครบ ๕ เวลา และตั้งหม่ันในตนเองใน การอา่ น อัล-กรอุ านให้ครบ ๓๐ ยซุ ในเดอื นรอมฏอนหรอื เดือนถอื ศีลอด(บวช)ทุกปี ข้าพเจา้ ได้เข้าร่วมกจิ กรรมวันสำคัญของทางศาสนา และมสี ว่ นรว่ มในการสนบั สนุนกำลงั ทรพั ย์ตามกำลัง ของตนเองอย่างสม่ำเสมอ อาทิ การร่วมบริจาคเพื่อปรับปรุงอาคารละหมาดของโรงเรียน การบริจาคทานต่างๆท่ี ขอรว่ มบรจิ าคและท่เี ผยแพร่ทางทางโซเชียลมเิ ดยี

66 ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการรักษาวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ขา้ พเจา้ จะศึกษาหาความรู้ที่เกยี่ วขอ้ งกบั วชิ าชีพ โดยเข้าร่วมทุกกิจกรรมท่เี กี่ยวข้องกับการศึกษาและ วชิ าชีพครู และได้รายงานผลการเขา้ รว่ มประชุม/อบรมให้ผบู้ รหิ ารทราบทุกครงั

67 ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบัตติ นในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ขา้ พเจ้ามีความตั้งใจถ่ายทอดความรู้ ทกั ษะที่ตนเองมใี ห้กบั เพ่ือนรว่ มงานโดยไม่ปิดบัง คอยให้คำแนะนำ และเป็นที่ปรึกษาให้กับเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ เต็มรู้ และเต็มความสามารถแก่เพื่อนครูที่สนใจในการใช้ แอปพลิเคช่นั ใหมๆ่ ทใี่ ชใ้ นการจดั ทำส่อื หรือผลงานต่างๆ

68 ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏบิ ตั ิตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ขา้ พเจา้ รว่ มแสดงมฑุ ติ าจิตแกเ่ พือ่ นรว่ มงาน (โรงเรียนเดมิ ) ทีเ่ กษยี ณอายุราชการ และจะรว่ มแสดง ความยินดี เมอ่ื มีเพอ่ื นร่วมอาชีพประสบความสำเรจ็ หรือมีความก้าวหน้าในหนา้ ท่กี ารงาน ดว้ ยความเต็มใจ

69 เกยี รติบัตร

70 เกยี รติบัตร

71 เกยี รติบัตร

72 เกยี รติบัตร

73 เกยี รติบัตร

74 ำ ่ๆ

75


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook