fouy25

เทคโนโลยสี ารสนเทศ

1 หน่วยที่ 1เทคโนโลยสี ารสนเทศหวั เรื่อง 1. บทบาทความสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 2. นิยามเก่ียวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. ลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศแนวคดิ 1. ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพัฒนาคิดค้นสิ่งอานวยความสะดวกต่อการดารงชีวิตของมนุษย์ เทคโนโลยีไดเ้ ขา้ มาเสริมปัจจยั พ้ืนฐานทาให้มนุษยม์ ีชีวิตความเป็นอยทู่ ี่ดีข้ึน เทคโนโลยที าใหก้ ารติดต่อส่ือสารเป็นไปอยา่ งสะดวกและรวดเร็วการสื่อสารที่เช่ือมโยงกนั อยา่ งทวั่ ถึงทาใหต้ ิดตอ่ ส่ือสารกนั ไดท้ ว่ั ทุกมุมโลก 2. เทคโนโลยี หมายถึงการนาเอาความรู้ทางดา้ นวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ตอ่ การดารงชีวติ ของมนุษย์ สารสนเทศ หมายถึงขอ้ มูลที่ผา่ นการประมวลผลแลว้ และเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวติ ของมนุษย์ เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง อุปกรณ์หรือเคร่ืองมือที่เก่ียวขอ้ งกบั การรวบรวมประมวลผล เก็บรักษา และเผยแพร่ขอ้ มูลและสารสนเทศ โดยรวมท้งั ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ฐานขอ้ มลู และการสื่อสารโทรคมนาคม

2 3. เทคโนโลยีสารสนเทศมีประโยชน์ต่อการพฒั นาประเทศชาติ ให้เจริญก้าวหน้าเทคโนโลยีสารสนเทศทาใหว้ ิถีความเป็ นอยขู่ องสังคมเปลี่ยนไปอยา่ งมาก เทคโนโลยสี ารสนเทศมีผลกระทบต่อทุกสิ่งทุกอย่าง ท้งั การดาเนินชีวิต เศรษฐกิจ สังคม การเมือง การศึกษาและอื่นๆเทคโนโลยีสารสนเทศเป็ นการประยุกตเ์ ทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีส่ือสารในรูปแบบต่างๆ 4. ปัจจุบนั เทคโนโลยสี ารสนเทศมีบทบาทอยา่ งกวา้ งขวางในทุกวงการ และเทคโนโลยีสารสนเทศกลายเป็นเครื่องมือสาคญั ของการทางานทุกดา้ น ต้งั แตด่ า้ นการศึกษา พาณิชยกรรมเกษตรกรรม อุตสาหกรรม สาธารณสุข การวจิ ยั และพฒั นา ตลอดจนดา้ นการเมืองและราชการจะเห็นไดจ้ ากทุกหน่วยงานจะนาเทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ ไปช่วยในการทางานดา้ นต่างๆ เพราะทาใหง้ านมีประสิทธิภาพยง่ิ ข้ึน

3 จุดประสงค์การเรียนรู้1. อธิบายบทบาท ความสาคญั ของเทคโนโลยีสารสนเทศได้2. อธิบายความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศได้3. อธิบายลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยีสารสนเทศได้4. อธิบายและยกตวั อยา่ งผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ในดา้ นต่าง ๆได้

4 แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน (ก่อนเรียน) หน่วยที่ 1 เรื่องเทคโนโลยสี ารสนเทศคาชี้แจง จงเลอื กคาตอบทถ่ี ูกทส่ี ุดเพยี งคาตอบเดียว แล้วทาเครื่องหมาย (X) ลงในกระดาษคาตอบ1. ในสมยั โบราณมนุษยม์ ีการต้งั ถ่ินฐานตามสถานท่ีใด ก. ในถ้า ข. ในป่ าลึก ค. ริมทะเล ง. ที่ราบลุ่มแม่น้า2. อาวธุ ของมนุษยใ์ นสมยั โบราณทาดว้ ยอะไร ก. หินและไม้ ข. ดิน ค. เหล็ก ง. กระดูกสตั ว์3. พฒั นาการของมนุษยส์ มยั โบราณมาจากสิ่งใด ก. ทาซ้า ข. ประสบการณ์ ค. ทาตามคาส่ัง ง. การลองผดิ ลองถูก4. ขอ้ ใดเป็นความกา้ วหนา้ ของเทคโนโลยี ก. สงั คมชนบทเป็นสงั คมเมือง ข. มีการใชเ้ คร่ืองจกั รแทนแรงงานคน ค. มีโรงงานอุตสาหกรรมเกิดข้ึนจานวนมาก ง. ถูกทุกขอ้5. ในอดีตโลกถือกาเนิดมาประมาณกี่ปี ก. 2,600 ลา้ นปี ข. 3,000 ลา้ นปี ค. 4,600 ลา้ นปี ง. 5,000 ลา้ นปี

56. มนุษยส์ ามารถสร้างตวั หนงั สือและจารึกไวต้ ามผนงั ถ้า เมื่อประมาณก่ีปี มาแลว้ ก. 2,600 ลา้ นปี ข. 3,000 ลา้ นปี ค. 4,600 ลา้ นปี ง. 5,000 ลา้ นปี7. หลกั ฐานทางประวตั ติศาสตร์พบวา่ มนุษยส์ ามารถจดั พมิ พต์ วั หนงั สือไดเ้ ม่ือประมาณก่ีปี มาแลว้ ก. 50-80 ปี ข. 500-800 ปี ค. 2,500-4,000 ปี ง. 5,000-8,000 ปี8. ขอ้ มูลข่าวสารสารสนเทศเขา้ มาเกี่ยวขอ้ งกบั สงั คมมนุษยอ์ ยา่ งมาก เม่ือใด ก. ปี พ.ศ. 2530 เป็นตน้ มา ข. ปี พ.ศ. 2535 เป็นตน้ มา ค. ปี พ.ศ. 2540 เป็นตน้ มา ง. ปี พ.ศ. 2545 เป็นตน้ มา9. เทคโนโลยี หมายถึง ก. การประยกุ ตเ์ อาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ ข. การจดั ทาขอ้ มลู ใหเ้ ป็นระบบ ค. การนาเอาของใหม่มาใชแ้ ทนของเก่า ง. ขอ้ มูลที่เป็นประโยชนต์ ่อการดาเนินชีวติ ของมนุษย์10. ขอ้ ใดเป็นบทบาทของเทคโนโลยี ก. เทคโนโลยที าใหม้ ีการสร้างที่พกั อาศยั ที่มาตรฐาน ข. เทคโนโลยที าใหร้ ะบบการผลิตและบริการตา่ งๆ สนองความตอ้ งการของมนุษย์ มากข้ึน ค. เทคโนโลยที าใหม้ ีการผลิตสินคา้ ไดใ้ นปริมาณท่ีมากข้ึน ง. ทุกขอ้ ที่กล่าวมา

611. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ลกั ษณะเด่นของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ก. การมีชีวติ แบบพอเพยี ง ข. เก่ียวขอ้ งกบั คนทุกระดบั ค. ช่วยเพ่มิ ผลผลิตและเปล่ียนรูปแบบการบริการ ง. เป็นเคร่ืองมือช่วยในการดาเนินการทางธุรกิจ12. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ ง ก. เทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ มามีบทบาทในชีวติ ประจาวนั ข. เทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ มามีบทบาทสาคญั ในการแขง่ ขนั ทางธุรกิจ ค. เทคโนโลยสี ารสนเทศมีการพฒั นาอยา่ งชา้ ๆ ง. คอมพวิ เตอร์เขา้ มามีบทบาทสาคญั ในการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ13. ขอ้ ใดเป็นการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยกุ ตใ์ ชอ้ านวยความสะดวกในบา้ น ก. การควบคุมเครื่องปรับอากาศ ข. การควบคุมยานพาหนะ ค. การควบคุมการทางานของคน ง. การควบคุมไฟสญั ญาณจราจร14. ขอ้ ใดเป็นอุปกรณ์ท่ีช่วยงานดา้ นสารสนเทศ ก. เคร่ืองถ่ายเอกสาร ข. เครื่องคอมพิวเตอร์ ค. เคร่ืองโทรสาร ง. ถูกทุกขอ้15. หน่วยงานใดที่ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศมากที่สุด ก. ธนาคาร ข. โรงพยาบาล ค. สานกั งาน ง. โรงเรียน16. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ งเกี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ก. แนวโนม้ ของสารสนเทศจะค่อย ๆ กลายเป็นระบบรวม ข. การพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศไมเ่ ก่ียวขอ้ งกบั คอมพิวเตอร์ ค. การพฒั นาเทคโนโลยเี ป็นไปอยา่ งรวดเร็วท้งั ทางดา้ นฮาร์ดแวร์ ซอฟตแ์ วร์ ง. เทคโนโลยสี ารสนเทศเป็ นหวั ใจสาคญั ของการดาเนินธุรกิจ

717. ระบบการเรียนการสอนทางไกล เป็นผลของเทคโนโลยสี ารสนเทศตามขอ้ ใด ก. การเสริมสร้างคุณภาพชีวติ ข. การกระจายโอกาส ค. การป้ องกนั ประเทศ ง. การเพิ่มผลผลิต18. การสัง่ ซ้ือสินคา้ ทางโทรศพั ท์ เป็นลกั ษณะเด่นของเทคโนโลยตี ามขอ้ ใด ก. ช่วยเพ่มิ ผลผลิต ข. การบริการแบบกระจาย ค. การเสริมสร้างคุณภาพชีวติ ง. การเพ่ิมประสิทธิภาพในการทางาน19. ขอ้ ใดเป็นเทคโนโลยสี ารสนเทศที่เขา้ มาเกี่ยวขอ้ งกบั ส่ิงแวดลอ้ ม ก. ขอ้ มูลการปลูกป่ า ข. ขอ้ มูลการพยากรณ์อากาศ ค. ขอ้ มูลคุณภาพน้า ง. ถูกทุกขอ้20. เทคโนโลยสี ารสนเทศ หมายถึงขอ้ ใด ก. การประยกุ ตเ์ อาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ ข. การนาคอมพวิ เตอร์มาใชใ้ นการจดั เก็บขอ้ มูล ค. การนาเอาเทคโนโลยมี าสร้างคุณคา่ ใหก้ บั สารสนเทศ ง. ขอ้ มูลตา่ ง ๆ ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยี

8สาระการเรียนรู้ / เนือ้ หา1. บทบาทความสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ความกา้ วหนา้ ทางดา้ นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพฒั นาคิดคน้ ส่ิงอานวยความสะดวกต่อการดารงชีวติ ของมนุษย์ เทคโนโลยไี ดเ้ ขา้ มาเสริมปัจจยั พ้นื ฐานทาให้มนุษยม์ ีชีวิตความเป็ นอยู่ที่ดีข้ึน เช่น การสร้างท่ีพกั อาศยั ที่มีคุณภาพมาตรฐาน การผลิตสินค้าและการให้บริการต่าง ๆ ที่ตอบสนองความตอ้ งการของมนุษยไ์ ดม้ ากข้ึน เทคโนโลยที าให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินคา้ ไดเ้ ป็ นจานวนมากและมีราคาถูกลง เทคโนโลยีทาให้การติดต่อส่ือสารเป็ นไปอย่างสะดวกและรวดเร็ว การสื่อสารท่ีเชื่อมโยงกนั อย่างทวั่ ถึงทาให้ประชากรในโลกสามารถติดต่อสื่อสารและรับฟังขา่ วสารจากทว่ั ทุกมุมโลกไดต้ ลอดเวลา ในอดีตท่ีมนุษยย์ งั เร่ร่อน มีอาชีพเกษตรกรรม ล่าสัตว์ การเปลี่ยนแปลงสังคมความเป็ นอยขู่ องมนุษยเ์ ป็ นไปอย่างรวดเร็ว เมื่อเกิดการเปล่ียนแปลง การปฏิวตั ิสองคร้ัง คร้ังแรกเกิดจากการที่มนุษยร์ ู้จกั ใชร้ ะบบชลประทานเพื่อการเพาะปลูก สังคมความเป็ นอยขู่ องมนุษยจ์ ึงเปลี่ยนจากการเร่ร่อนมาเป็ นการต้งั หลกั แหล่งเพื่อทาการเกษตร ต่อมาหลงั จากท่ีเจมส์วตั ต์ ไดป้ ระดิษฐ์เครื่องจกั รไอน้า มนุษยร์ ู้จกั นาเอาเคร่ืองจกั รมาช่วยในอุตสาหกรรมการผลิตและช่วยในการสร้างยานพาหนะเพื่องานคมนาคมขนส่ง ผลท่ีตามมาทาให้เกิดการปฏิวตั ิทางอุตสาหกรรม ท่ีเน้นการผลิตจานวนมาก สังคมความเป็ นอยู่ของมนุษยจ์ ึงเปล่ียนจากสังคมเกษตรมาเป็ นสังคมเมือง ที่มีอุตสาหกรรมเขา้ มาเกี่ยวขอ้ งและรวมกนั เป็นเมืองอุตสาหกรรมตา่ ง ๆ

9 รูปที่ 1.1 ความเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ในช่วง พ.ศ. 2530 เป็ นต้นมา ความเจริญก้าวหน้าทางด้านคอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารขอ้ มูลเป็ นไปอยา่ งรวดเร็ว ความกา้ วหนา้ ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพฒั นาคิดคน้ ส่ิงอานวยความสะดวกสบายต่อการดาเนินชีวติ เป็ นอนั มาก เทคโนโลยไี ดเ้ ขา้ มาเสริมปัจจยั พ้ืนฐานการดารงชีวติ ไดเ้ ป็ นอยา่ งดี เทคโนโลยีทาให้การสร้างท่ีพกั อาศยั มีคุณภาพมาตรฐานสามารถผลิตสินคา้ และให้บริการต่าง ๆ เพื่อตอบสนองความตอ้ งการของมนุษยม์ ากข้ึน เทคโนโลยีทาให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินค้าได้เป็ นจานวนมากมีราคาถูกลง สินค้าได้คุณภาพระบบส่ือสารโทรคมนาคมและคอมพิวเตอร์ก้าวหน้ามาก ทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเขา้ สู่ยุคสงั คมสารสนเทศ ชีวติ ความเป็ นอยเู่ กี่ยวขอ้ งกบั ขอ้ มูลข่าวสารจานวนมาก การส่ือสารโทรคมนาคมกระจายทว่ั ถึง ทาให้ข่าวสารแพร่กระจ่ายไปอย่างรวดเร็ว ทาให้สังคมในปัจจุบนั เป็ นสังคมไร้พรมแดนเพราะเรื่องราวของประเทศหน่ึงสามารถกระจายแพร่ออกไปยงั ประเทศต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว การเดินทางเช่ือมโยงถึงกนั ทาใหป้ ระชากรในโลกติดต่อกนั ไดต้ ลอดเวลา

10 รูปท่ี 1.2 ความเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยเี กี่ยวกบั ระบบการส่ือสาร (ทมี่ า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_15.htm) พฒั นาการของเทคโนโลยีทาให้ชีวิตความเป็ นอยู่เปลี่ยนไป ในอดีตโลกมีกาเนิดมาประมาณ 4,600 ลา้ นปี เชื่อกนั วา่ ส่ิงมีชีวติ ถือกาเนิดบนโลกประมาณ 500 ลา้ นปี ท่ีแลว้ เมื่อห้าแสนปีท่ีแลว้ มนุษยส์ ามารถส่งสัญญาณท่าทางส่ือสารระหวา่ งกนั และพฒั นามาเป็ นภาษา มนุษยส์ ามารถสร้างตัวหนังสื อและจารึ กไว้ตามผนึกถ้ า เม่ือประมาณ 5,000 ปี ท่ีแล้ว จากหลักฐานทางประวตั ิศาสตร์พบว่า มนุษย์สามารถจัดพิมพ์หนังสื อได้เม่ือประมาณ 500 ถึง 800 ปี ที่แล้วเทคโนโลยีมีการพัฒนามาอย่างต่อเน่ืองจนสามารถสื่อสารกันโดยส่งข้อความเป็ นเสียงทางสายโทรศพั ท์ มีการแพร่ภาพทางโทรทศั น์ผ่านดาวเทียมเพ่ือรายงานเหตุการณ์สด เห็นได้ชัดว่าเทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทอย่างมาก และรวดเร็วข้ึน เม่ือมีการพัฒนาอุปกรณ์ทางด้านคอมพิวเตอร์และส่วนประกอบ รูปท่ี 1.3 ความเจริญก้าวหน้าทางด้าน เทคโนโลยเี กยี่ วกบั การแพร่ภาพทาง โทรทศั น์ผ่านดาวเทยี ม (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

11 ในชีวติ ประจาวนั นกั เรียนเก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยมี ากมาย เช่น เมื่อต่ืนนอนนกั เรียนอาจไดย้ นิ เสียงจากวทิ ยุ ซ่ึงกระจายเสียงขา่ วสารหรือเพลง นกั เรียนใชโ้ ทรศพั ทส์ ื่อสารกบั เพื่อนดูรายการทีวี วดี ีโอ เมื่อมาโรงเรียนเดินทางผา่ นถนนที่มีระบบไฟสญั ญาณท่ีควบคุมดว้ ยคอมพิวเตอร์ ถา้ ไปศนู ยก์ ารคา้ ข้ึนลิฟต์ ข้ึนบนั ไดเล่ือนซ่ึงควบคุมการทางานดว้ ยคอมพิวเตอร์ ท่ีบา้ นนกั เรียนนกั เรียนอาจอยใู่ นหอ้ งท่ีมีเคร่ืองปรับอากาศท่ีควบคุมอุณหภมู ิโดยอตั โนมตั ิคุณแมท่ าอาหารดว้ ยเตาอบซ่ึงควบคุมดว้ ยระบบคอมพวิ เตอร์ ซกั ผา้ ดว้ ยเคร่ืองซกั ผา้ จะเห็นวา่ชีวติ ในปัจจุบนั เก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยเี ป็นอนั มาก อุปกรณ์เหล่าน้ีส่วนใหญใ่ ชร้ ะบบคอมพิวเตอร์เป็ นส่วนประกอบในการทางาน รูปที่ 1.4 อปุ กรณ์ทใ่ี ช้ระบบคอมพวิ เตอร์เป็ นส่วนประกอบในการทางาน (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี2. นิยามเกย่ี วกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยี หมายถึง การประยกุ ตเ์ อาความรู้ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์มาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์การศึกษาพฒั นาองคค์ วามรู้ต่าง ๆ เพอ่ื ใหเ้ ขา้ ใจธรรมชาติ กฎเกณฑข์ องส่ิงต่าง ๆ และหาทางนามาประยกุ ตใ์ หเ้ กิดประโยชน์ เทคโนโลยี หมายถึง การนาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ และระเบียบวธิ ีทางวทิ ยาศาสตร์มาใชใ้ หเ้ ป็ นประโยชนใ์ นการพฒั นาและปฏิบตั ิงานอยา่ งเป็นระบบ เทคโนโลยี (Technology) หมายถึง การนาเอาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มมาประยกุ ตเ์ ขา้ ดว้ ยกนั เพ่อื ใหส้ ่ิงต่าง ๆ มีประโยชน์ในทางปฏิบตั ิและอุตสาหกรรมเช่น ชิป (Chip) ท่ีถูกสร้างมาจากทรายหรือซิลิกอนแลว้ นามาผา่ นกรรมวธิ ีพเิ ศษจนเป็ นอุปกรณ์ที่มีราคาสูงและสามารถใชป้ ระโยชน์ไดอ้ ยา่ งมาก

12 จากความหมายข้างต้น สรุปได้ว่า เทคโนโลยี หมายถึง การนาเอาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์มาประยกุ ต์ใช้เพอ่ื สร้างสิ่งต่าง ๆ เพอื่ อานวยความสะดวกให้แก่มนุษย์ รูปที่ 1.5 ชิป (Chip) (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ลองจินตนาการว่าทรายท่ีเราเห็นอยบู่ นพ้ืนดิน ตามชายหาด ชายทะเล เป็ นสารประกอบของซิลิคอน ทรายเหล่าน้นั มีราคาต่าและเรามองขา้ มไป คร้ันมีบางคนสามารถแยกสกดั สารซิลิคอนใหบ้ ริสุทธ์ิและเจือสารบางอยา่ ง ให้เกิดเป็ นสิ่งท่ีเรียกวา่ สารก่ึงตวั นา นามาผลิตเป็ นทรานซิสเตอร์และไอซี (Integrated Circuit : IC) ไอซีน้ีเป็ นอุปกรณ์ท่ีรวมวงจรอิเล็กทรอนิกส์ จานวนมากไวด้ ว้ ยกนั ใชเ้ ป็ นส่วนประกอบสาคญั ของคอมพิวเตอร์ สารซิลิคอนดังกล่าวเมื่อผ่าน กรรมวธิ ีทางเทคโนโลยแี ลว้ จะมีราคาสูง รูปท่ี 1.6 วงจรรวม (ทม่ี า : http://teacher.skw.ac.th/weerasak/ 01/1-2.htm) ดงั น้นั เทคโนโลยีจึงเป็ นหวั ใจของการสร้างมูลค่าเพ่ิมให้กบั สินคา้ และผลิตภณั ฑ์ต่างๆเพราะเรานาเอาวตั ถุดิบมาผา่ นเทคนิคการดาเนินการจนไดว้ ตั ถุสาเร็จรูป สินคา้ เหล่าน้ีจะมีมลู ค่าเพิ่มจากวตั ถุดิบน้ันมาก ประเทศที่มีเทคโนโลยีมกั จะเป็ นประเทศท่ีพฒั นาแล้ว เทคโนโลยีจึงเป็ นหนทางหน่ึงที่ช่วยในการพฒั นาสินคา้ และบริการให้มีมูลค่าเพิ่มข้ึน ทุกประเทศจึงให้ความสาคัญของการใชว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยเี ขา้ มาช่วยงานดา้ นต่างๆ

13 สารสนเทศ หมายถึง ขอ้ มูลท่ีเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวติ ของมนุษย์ สารสนเทศ (Information) หมายถึง ขอ้ มูลที่มีสาระอยใู่ นตวั สามารถส่ือความหมายให้เกิดการเขา้ ใจกบั ผทู้ ่ีตอ้ งการใชข้ อ้ มูลน้นั และสามารถท่ีจะนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่อไปได้ สารสนเทศ คือ ส่ิงที่ไดจ้ ากการประมวลผลขอ้ มูลและสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ในการวางแผน การตดั สินใจ การคาดการณ์ในอนาคต สารสนเทศ (information) เป็นผลลพั ธ์ของกระบวนการและการจดั การขอ้ มูลโดยการรวมความรู้เขา้ ไปตอ่ ผรู้ ับสารสนเทศน้นั สารสนเทศมีความหมายหรือแนวคิดท่ีกวา้ งและหลากหลาย ต้งั แตก่ ารใชค้ าวา่สารสนเทศในชีวติ ประจาวนั จนถึงความหมายเชิงเทคนิค สรุป สารสนเทศ หมายถึงผลลพั ธ์ทไี่ ด้จากการประมวลผลข้อมูลเป็ นข้อมูลทม่ี ปี ระโยชน์ต่อองค์กร ใช้ในการตดั สินใจ รูปท่ี 1.7 สื่อทช่ี ่วยในการรับส่งข้อมูลข่าวสาร (ทมี่ า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) มนุษยแ์ ต่ละคนต้งั แต่เกิดมาไดเ้ รียนรู้ส่ิงต่างๆ เป็ นจานวนมาก เช่น เรียนรู้สภาพสังคมความเป็ นอยู่ กฎเกณฑ์และวิชาการ ลองจินตนาการดูวา่ ภายในสมองของเราเก็บขอ้ มูลอะไรบา้ งและสามารถเรียกเอาขอ้ มูลมาใช้ได้ ขอ้ มูลท่ีเก็บไวใ้ นสมอง เป็ นสิ่งที่สะสมกนั มาเป็ นเวลานานความรอบรู้ของแต่ละคนจึงข้ึนอยกู่ บั การเรียกใชข้ อ้ มูลน้นั ดงั น้นั จะเห็นไดว้ า่ ความรู้เกิดจากขอ้ มูลข่าวสารต่างๆ ทุกวนั น้ีมีข้อมูลอยู่รอบตัวเรามาก ข้อมูลเหล่าน้ีมาจากส่ือ เช่น วิทยุ โทรทัศน์หนังสือพิมพ์ อินเทอร์เน็ต หรือแมแ้ ต่การส่ือสารระหว่างบุคคล จึงมีผูก้ ล่าวว่ายุคน้ีเป็ นยุคของสารสนเทศยุคสารสนเทศทาให้เกิดงานบริการที่อานวยความสะดวกต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั เช่นการฝากถอนเงินผ่านเคร่ืองเอทีเอ็ม (Automatic Teller Machine : ATM) การจองตวั๋ ดูภาพยนตร์การลงทะเบียนเรียนในโรงเรียน

14 รูปที่ 1.8 การฝากถอนเงินผ่านเครื่องเอทเี อม็ (ทมี่ า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_34.htm) เทคโนโลยสี ารสนเทศ (Information Technology : IT) หมายถึง เทคโนโลยที ่ีมีความเกี่ยวขอ้ งกบั การเก็บวิเคราะห์ขอ้ มลู และประมวลผลสารสนเทศ ทาใหส้ ารสนเทศน้นั มีประโยชน์และสามารถใชง้ านไดห้ ลากหลายมากข้ึน เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology: IT) หรือเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่ อสาร (Information and Communication Technologies : ICT) ก็คือ เทคโนโลยีสองด้านหลกั ๆ ท่ีประกอบดว้ ยเทคโนโลยรี ะบบคอมพิวเตอร์และ เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคมท่ีผนวกเขา้ ดว้ ยกนั เพื่อใชใ้ นกระบวนการจดั หา จดั เก็บ สร้าง และเผยแพร่สารสนเทศในรูปตา่ ง ๆ ไม่วา่จะเป็ นเสียง ภาพ ภาพเคลื่อนไหว ขอ้ ความหรือตวั อกั ษร และตวั เลข เพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพความถูกตอ้ ง ความแม่นยา และความรวดเร็วใหท้ นั ตอ่ การนาไปใชป้ ระโยชน์ สรุปเทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้จัดการสารสนเทศ เป็ นเทคโนโลยี ท่ีเก่ียวขอ้ งต้งั แต่การรวบรวม การจดั เก็บขอ้ มูล การประมวลผล การพิมพ์ การสร้างรายงาน การสื่อสารขอ้ มูล ฯลฯ เทคโนโลยีสารสนเทศจะรวมไปถึงเทคโนโลยีท่ีทาให้เกิดระบบการใหบ้ ริการ การใช้ และการดูแลขอ้ มลู เทคโนโลยสี ารสนเทศมีความหมายกวา้ งขวางมาก เราจะพบไดก้ บั สิ่งรอบ ๆ ตวั ท่ีเก่ียวกบั การใชส้ ารสนเทศ ดงั น้ี 2.1 การเก็บรวบรวมข้อมูล เป็ นวิธีการรวบรวมขอ้ มูลเขา้ สู่ระบบ ดว้ ยวิธีการต่าง ๆเช่นพนกั งานการไฟฟ้ าบนั ทึกขอ้ มูลการใชไ้ ฟฟ้ าลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ขนาดเล็กเพื่อให้เคร่ืองอา่ นเก็บรวบรวมขอ้ มูลได้ หา้ งสรรพสินคา้ ใชร้ หสั แท่ง (bar code) ตรวจสินคา้ เพ่ืออ่านขอ้ มูลการ ซ้ือสินคา้ ท่ีบรรจุในรหสั แท่ง รูปที่ 1.9 การใช้รหัสแท่ง (bar code) (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

15 2.2 การประมวลผล ขอ้ มูลที่เก็บมาไดม้ กั จะเก็บในสื่อต่าง ๆ เช่น แผ่นบนั ทึก แผน่ ซีดีหรือเทป เป็ นตน้ ขอ้ มูลเหล่าน้ีจะถูกนามาประมวลผลตามตอ้ งการ เช่น แยกแยะขอ้ มูลเป็ นกลุ่มเรียงลาดบั ขอ้ มูล คานวณ หรือจดั การคดั แยกขอ้ มูลที่จดั เก็บน้นั รูปที่ 1.10 การประมวลผล (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 2.3 การแสดงผลลัพธ์ คือ การนาผลจากการประมวลผลที่ได้มาแสดงผลลัพธ์ในรูปแบบต่าง ๆ อุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีในการแสดงผลลพั ธ์มีมาก สามารถแสดงเป็ นตวั หนังสือเป็ นรูปภาพ ตลอดจนพิมพอ์ อกมาท่ีกระดาษ การแสดงผลลพั ธ์มีท้งั ท่ีแสดงเป็ นภาพ เป็ นเสียงเป็นวดี ีทศั น์ รูปท่ี 1.11 การแสดงผลลพั ธ์ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

16 2.4 การทาสาเนา เป็นการทาสาเนาขอ้ มลู หรือสารสนเทศท่ีจดั เกบ็ ไวใ้ นสื่ออิเลคทรอนิกส์ชนิดต่างๆ ใหม้ ีหลายชุด เพื่อสะดวกต่อการเกบ็ รักษา และการนาไปใช้ อุปกรณ์ที่ใชท้ าสาเนา เช่น เคร่ืองพมิ พ์ เครื่องถ่ายเอกสาร แผน่ บนั ทึก ฮาร์ดดิสก์ หรือ CD-ROM รูปท่ี 1.12 การทาสาเนา (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลย)ี 2.5 การสื่อสารโทรคมนาคม เป็ นวธิ ีการที่ส่งขอ้ มูลข่าวสารจากท่ีหน่ึงไปยงั อีกที่หน่ึงปัจจุบนั มีอุปกรณ์ระบบส่ือสารโทรคมนาคมหลายประเภท ต้งั แต่โทรเลข โทรศพั ท์ และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในรูปแบบของส่ือ เช่น เส้นใยนาแสง เคเบิลใต้น้า คล่ืนวิทยุ ไมโครเวฟ และดาวเทียม รูปท่ี 1.13 การส่ือสารโทรคมนาคม (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)3. ลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ โดยพ้ืนฐานของเทคโนโลยีสารสนเทศมีประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้า ทาให้วิถีความเป็ นอยู่ของสังคมเปล่ียนไป มีผลกระทบต่อทุกสิ่งทุกอยา่ งท้งั การ

17ดาเนินชีวิต เศรษฐกิจ สังคม การเมือง การศึกษา ลักษณะเด่นที่สาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศมี ดงั น้ี 3.1 เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยเพ่ิมผลผลิต ลดต้นทุน และเพ่ิมประสิทธิภาพในการทางาน การประกอบการทางด้านเศรษฐกิจ การคา้ และอุตสาหกรรม จาเป็ นตอ้ งหาวิธีในการเพิ่มผลผลิต ลดตน้ ทุน เพิ่มประสิทธิภาพในการทางาน มีขอ้ มูลที่ถูกตอ้ ง เพื่อการดาเนินการและตดั สินใจ คอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารเขา้ มาช่วยทาให้เกิดระบบอตั โนมตั ิ ทาให้การทางานมีความรวดเร็ว ถูกตอ้ ง และแม่นยา เช่น การฝากถอนเงินสดผา่ นเคร่ืองเอทีเอ็ม ระบบจดั เก็บเงินสด จองตวั๋ เครื่องบิน เป็นตน้ รูปท่ี 1.14 ความสาคัญของเทคโนโลยี (ทม่ี า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_1.htm) 3.2 เทคโนโลยีสารสนเทศเปล่ียนรูปแบบการบริการเป็ นแบบกระจาย เม่ือมีการพฒั นาระบบเก็บและใช้ข้อมูล ทาให้มีการบริการต่าง ๆ อยู่ในรูปแบบการกระจาย เช่น ผูใ้ ช้สามารถส่ังซ้ือสินคา้ จากท่ีบา้ น สามารถสอบถามขอ้ มูลผา่ นทางโทรศพั ท์ นิสิตนกั ศึกษาสามารถใช้คอมพวิ เตอร์สอบถามผลสอบจากที่บา้ น การลงทะเบียนเรียนของนกั ศึกษาของมหาวทิ ยาลยั รูปที่ 1.15 การสั่งซื้อสินค้าจากทบี่ ้าน / การลงทะเบียนเรียน (ทม่ี า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_1.htm)

18 3.3 เทคโนโลยีสารสนเทศเป็ นสิ่งท่ีจาเป็ นสาหรับการดาเนินการในหน่วยงานต่างๆปัจจุบนั ทุกหน่วยงานเห็นความสาคญั ในการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพฒั นาระบบรวบรวมจดั เก็บขอ้ มูลเพื่อใชอ้ งคก์ ร เช่น มีการจดั ทาระบบทะเบียนราษฎร์ดว้ ยระบบคอมพิวเตอร์ระบบเวชระเบียนในโรงพยาบาล ระบบการจดั เกบ็ ขอ้ มูลภาษี รูปท่ี 1.16 การใช้คอมพวิ เตอร์ในการจัดเกบ็ ข้อมูล (ทมี่ า : http://www.kts.ac.th/kts/ICT/lesson3.html) 3.4 เทคโนโลยีสารสนเทศเกี่ยวข้องกับคนทุกระดับ พัฒนาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทาให้ชีวิตความเป็ นอยู่ของคนเก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยีมากข้ึน เช่น การพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ การใช้ตารางคานวณ การถ่ายรูปด้วยกล้องดิจิตอล และใช้อุปกรณ์สื่ อสารโทรคมนาคมแบบตา่ ง ๆ รูปที่ 1.17 พฒั นาการด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ทม่ี า : สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี )

194. ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ การกาเนิดของคอมพิวเตอร์ เป็ นกา้ วสาคญั ที่นาไปสู่ยุคสารสนเทศ ในช่วงแรกมีการนาเอาคอมพิวเตอร์มาใชเ้ ป็ นเคร่ืองคานวณ แต่ต่อมาไดม้ ีความพยายามพฒั นาให้คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์สาคญั สาหรับการจดั การขอ้ มูล เม่ือเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ไดก้ า้ วหน้ามากข้ึน ทาให้สามารถสร้างคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดเล็กลง แต่ประสิทธิภาพสูงข้ึน สภาพการใชง้ านจึงใชง้ านกนัอย่างแพร่หลาย ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อชีวิตความเป็ นอยู่และสังคมมีมากมีการเรียนรู้และใชส้ ารสนเทศกนั อยา่ งกวา้ งขวาง ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศมีดงั น้ี 4.1 ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1) การสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ทดี่ ีขึน้ เทคโนโลยสี ารสนเทศช่วยทาให้มนุษยม์ ีความเป็ นอยดู่ ีข้ึน ช่วยส่งเสริมให้มีประสิทธิภาพในการทางาน มีเครื่องมือสื่อสารโทรคมนาคมสมยั ใหม่ทาให้ติดต่อถึงกนั ได้สะดวก มีระบบคมนาคมขนส่งที่รวดเร็ว มีการนาเทคโนโลยีมาประยกุ ตใ์ ชก้ บั เครื่องอานวยความสะดวกภายในบา้ น เช่น ใชค้ วบคุมเครื่องปรับอากาศ เครื่องซกั ผา้ใชค้ วบคุมระบบไฟฟ้ าภายในบา้ น การใชจ้ ่ายผา่ นบตั รเครดิต รูปท่ี 1.18 เทคโนโลยสี ารสนเทศช่วยสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ทด่ี ขี ึน้ (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 2) เสริมสร้ างความเท่าเทียมในสังคมและการกระจายโอกาส เทคโนโลยีสารสนเทศทาใหเ้ กิดการกระจายไปทวั่ ทุกหนแห่งแมแ้ ต่ถ่ินทุรกนั ดาร ทาใหม้ ีการกระจายโอกาสการเรียนรู้ มีการใชร้ ะบบการเรียนการสอนทางไกล การกระจายการเรียนรู้ไปยงั ถิ่นห่างไกล

20 รูปที่ 1.19 ระบบการเรียนการสอนทางไกล (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 3) การเรียนการสอนในโรงเรียน การเรียนการสอนในโรงเรียน มีการนาคอมพวิ เตอร์และเครื่องมือประกอบช่วยในการเรียนรู้ เช่น วดี ิทศั น์ เคร่ืองฉายภาพ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน คอมพิวเตอร์ช่วยจดั การศึกษา จดั ตารางสอน คานวณระดบั คะแนน จดั ช้นั เรียนทารายงาน ปัจจุบนั มีการเรียนการสอนทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศในโรงเรียนมากข้ึน รูปท1่ี .20 การนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน ในโรงเรียน (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 4) เทคโนโลยีสารสนเทศกับสิ่งแวดล้อม การจดั การทรัพยากรธรรมชาติหลายอยา่ งจาเป็นตอ้ งใชส้ ารสนเทศ เช่น การดูแลรักษาป่ า การใชภ้ าพถ่ายดาวเทียมติดตามขอ้ มูลสภาพอากาศ การพยากรณ์อากาศ การจาลองรูปแบบสภาวะส่ิงแวดลอ้ มเพ่ือปรับปรุงแกไ้ ข การเก็บรวมรวมขอ้ มลู คุณภาพน้าในแมน่ ้าต่าง ๆ การตรวจวดั มลภาวะ เป็นตน้

21 รูปท่ี 1.21 การนาเทคโนโลยีสารสนเทศในการใช้ภาพถ่ายดาวเทยี ม (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 5) เทคโนโลยสี ารสนเทศกบั การป้ องกนั ประเทศ กิจการทางดา้ นการทหารมีการใชเ้ ทคโนโลยี อาวธุ ยทุ โธปกรณ์สมยั ใหมล่ ว้ นแตเ่ กี่ยวขอ้ งกบั คอมพวิ เตอร์ เช่นระบบควบคุมมีการใชร้ ะบบป้ องกนั ภยั ระบบเฝ้ าระวงั ที่มีคอมพวิ เตอร์ควบคุมการทางาน รูปที่ 1.22 การนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมา ใช้ในการป้ องกนั ประเทศ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 6) การผลติ ในอตุ สาหกรรม และการพาณชิ ยกรรม การใชเ้ ทคโนโลยเี ป็นเรื่องที่จาเป็ นต่ออุตสาหกรรม กิจการคา้ ธุรกิจต่างๆ การแข่งขนั ทางด้านการผลิตในอุตสาหกรรมจาเป็นตอ้ งหาวธิ ีการในการผลิตใหไ้ ดส้ ินคา้ จานวนมาก ราคาถูกมีคุณภาพมาตรฐาน การผลิตในปัจจุบนั จึงใชเ้ คร่ืองจกั รทางานอยา่ งอตั โนมตั ิ สามารถทางานไดต้ ลอดยสี่ ิบส่ีชวั่ โมง สินคา้ ท่ีได้มีคุณภาพและปริมาณพอเพียงกบั ความตอ้ งการของผบู้ ริโภค ปัจจุบนั มีความพยายามที่จะสร้างหุ่นยนตเ์ ขา้ มาช่วยในอุตสาหกรรมการผลิต อุตสาหกรรมโดยรวมจาเป็นตอ้ งอาศยั การแลกเปลี่ยนขอ้ มูลระหวา่ งกนั มีการใชข้ อ้ มูลข่าวสารเพือ่ การบริหารจดั การ การดาเนินการ และการใหบ้ ริการกบั ลูกคา้ เทคโนโลยสี ารสนเทศจึงมีผลต่อการผลิตมาก

22 รูปท่ี 1.23 การนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการผลติ อุตสาหกรรมและการพาณชิ ยกรรม (ทมี่ า: http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_2.htm) 7) ช่ วยส่ งเสริมให้เกิดการค้นคว้าวิจัยส่ิงใหม่ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบส่ือสาร ช่วยให้งานคน้ ควา้ วิจยั มีความก้าวหน้า เช่น งานสารวจทางด้านอวกาศ งานพฒั นาคิดค้นผลิตภัณฑ์และสารเคมีต่างๆ ทาให้ได้สูตรยารักษาโรคใหม่ๆ เกิดข้ึนมากมายปัจจุบนั งานคน้ ควา้ วิจยั จาเป็ นตอ้ งใชค้ อมพวิ เตอร์ช่วยในการคานวณต่าง ๆ การจาลองรูปแบบของส่ิงที่มองไม่เห็นตวั และคน้ หาข้อมูลที่แพร่กระจายอยู่ทว่ั โลก ทาให้งานวิจยั มีความก้าวหน้ายงิ่ ข้ึน เพราะเทคโนโลยเี ขา้ ไปมีส่วนเก่ียวขอ้ งอยา่ งมาก รูปที่ 1.24 การนาเทคโนโลยมี าใช้ทางด้านระบบส่ือสาร (ทมี่ า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 8) ช่วยส่ งเสริมสุขภาพและความเป็ นอยู่ให้ดีขึ้น คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ท่ีเกี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ทาให้กิจการทางดา้ นการแพทยเ์ จริญกา้ วหนา้ เครื่องมือเคร่ืองใช้ทางการแพทยล์ ว้ นแลว้ แต่ใชค้ อมพิวเตอร์ เป็ นการส่งเสริมสุขภาพและความเป็ นอยใู่ ห้ดีข้ึน เช่นระบบการรักษาพยาบาลจากที่ห่างไกล คนไขอ้ ยทู่ ี่จงั หวดั ชายแดนและขาดแคลนแพทยเ์ ฉพาะทางแพทยผ์ ทู้ าการรักษาสามารถส่งคาถามมาปรึกษาหารือกบั แพทยผ์ ชู้ านาญการเฉพาะได้ นอกจากน้ี

23ยงั มีการพัฒนาเครื่องมือช่วยคนพิการต่างๆ เช่น การสร้างแขนเทียม ขาเทียม การสร้างเครื่องกระตุ้นหัวใจ สร้างเคร่ืองช่วยฟังเสียง หรือมีการพฒั นาเทคโนโลยีการปลูกถ่ายอวยั วะสาคญั ต่างๆ รวมท้งั การผลิตยา และวคั ซีนสมยั ใหม่ที่ใชเ้ ทคโนโลยขี ้นั สูงเขา้ ช่วยดว้ ย รูปท่ี 1.25 การนาเทคโนโลยมี าใช้ทางด้านการแพทย์ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 9) ช่วยส่งเสริมสติปัญญาของมนุษย์ คอมพิวเตอร์มีจุดเด่นที่ทาให้การทางานต่างๆ ทางานได้รวดเร็ว และมีความแม่นยา สามารถเก็บขอ้ มูลต่างๆ ไวไ้ ด้มาก การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนบางอย่างกระทาได้ดีและรวดเร็ว การนาคอมพิวเตอร์มาจาลองเหตุการณ์ต่างๆ เพื่อให้มนุษยห์ าทางศึกษาหรือแกไ้ ขปัญหา เช่น การจาลองสภาวะของสิ่งแวดลอ้ ม การจาลองระบบมลภาวะ จาลองการไหลของเหลว การควบคุมระบบจราจร หรือแมแ้ ต่การนาเอาคอมพิวเตอร์มาจาลองในสภาพท่ีเหมือนจริง เช่นจาลองการเดินเรือ จาลองการขบั เครื่องบิน การขบั รถยนต์ ส่ิงต่างๆ เหล่าน้ีทาให้เหมือนจริงได้ คอมพิวเตอร์จึงเป็ นเคร่ืองมือท่ีช่วยในการเรียนรู้ของมนุษยไ์ ดด้ ีปัจจุบันมีการนาบทเรี ยนมาไว้ในคอมพิวเตอร์ และให้เรียนรู้ผ่านคอมพิวเตอร์ ท่ีเรี ยกว่าคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) นอกจากน้ีคอมพิวเตอร์ยงั เป็ นเคร่ืองมือท่ีให้นกั เรียน นิสิต นกั ศึกษาเชื่อมโยงติดต่อกนั ทางอินเทอร์เน็ต สามารถเรียกคน้ ขอ้ มูลข่าวสารทางเครือข่าย สามารถเรียนรู้การใชค้ อมพิวเตอร์หรือเรียนจากที่ห่างไกลได้ คอมพิวเตอร์จึงมีบทบาทที่ทาให้มนุษยไ์ ดร้ ับข่าวสารมากข้ึนกว่าเดิม และเป็ นหนทางที่ทาให้เกิดสติปัญญาอยา่ งแทจ้ ริง

24 รูปที่ 1.26 ปัญญาประดิษฐ์ท่ีเกดิ จากการใช้เทคโนโลยี (ทม่ี า: http://www.kkpittaya.ac.th/digital_library/ student_work/m31_52/10_31_52/html/5.html)ช่วยให้เกดิ ความเข้าใจอนั ดีระหว่างกนั การส่ือสารโทรคมนาคมสมยั ใหม่ช่วยยอ่ โลกใหเ้ ล็กลงโลกมีสภาพไร้พรมแดน มีการเรียนรู้วฒั นธรรมซ่ึงกนั และกนั มากข้ึน เกิดความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนัไดด้ ี ทาใหล้ ดปัญหาในเรื่องความขดั แยง้ สังคมไร้พรมแดนทาใหม้ ีความเป็นอยแู่ บบรวมกลุ่มประเทศมากข้ึน รูปที่ 1.27 การส่ือสารโทรคมนาคมก่อให้เกดิ ความเข้าใจอันดีระหว่างกนั (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

25 11) ช่วยส่ งเสริมประชาธิปไตย ในการเลือกต้งั สมาชิกผูแ้ ทนราษฎรทุกคร้ังมีการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือกระจายข่าวสาร เพ่ือใหป้ ระชาชนไดเ้ ห็นความสาคญั ของระบบประชาธิปไตย แมแ้ ต่การเลือกต้งั ก็มีการใช้คอมพิวเตอร์รวมผลคะแนน ใช้สื่อโทรทศั น์ วิทยุแจง้ ผลการนบั คะแนนที่ทาใหท้ ราบผลไดอ้ ยา่ งรวดเร็วรูปท่ี 1.28 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื กระจายข่าวสาร (ทม่ี า: www.komchadluek.net) 4.2 ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1) ทาให้เกิดอาชญากรรม เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถนามาใช้ในการก่อใหเ้ กิดอาชญากรรมได้ โจรผรู้ ้ายใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการวางแผนการปลน้ วางแผนการโจรกรรม มีการลกั ลอบใชข้ อ้ มูลข่าวสาร มีการโจรกรรมหรือแกไ้ ขตวั เลขบญั ชีดว้ ยคอมพิวเตอร์การลอบเข้าไปแก้ไขข้อมูลอาจทาให้เกิดปัญหาหลายอย่าง เช่น การแก้ไขระดับคะแนนของนกั ศึกษา การแกไ้ ขขอ้ มูลในโรงพยาบาลเพ่ือให้การรักษาพยาบาลคนไขผ้ ิด ซ่ึงเป็ นการทาร้ายหรือฆาตกรรม รูปที่ 1.29 การลกั ลอบใช้ข้อมูลข่าวสาร (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 2) ทาให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมถอย การใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สื่อสารทาใหส้ ามารถติดต่อส่ือสารกนั ไดโ้ ดยไม่ตอ้ งเห็นตวั การใชง้ านคอมพิวเตอร์หรือแมแ้ ตก่ ารเล่นเกมมีลกั ษณะการใชง้ านเพียงคนเดียว ทาใหค้ วามสัมพนั ธ์กบั ผอู้ ื่นลดนอ้ ยลง ผลกระทบน้ีทาให้มีความเช่ือวา่ มนุษยส์ ัมพนั ธ์ของบุคคลจะลดนอ้ ยลง สังคมใหมจ่ ะเป็ นสังคมท่ีไม่ตอ้ งพ่ึงพากนัมาก

26 รูปที่ 1.30 การใช้คอมพวิ เตอร์ในการส่ือสาร (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 3) ทาให้เกดิ ความวติ กกงั วล เป็นผลกระทบทางดา้ นจิตใจของกลุ่มบุคคลบางกลุ่มที่มีความวติ กกงั วลวา่ คอมพิวเตอร์อาจทาใหเ้ กิดการจา้ งงานนอ้ ยลง มีการนาเอาหุ่นยนตม์ าใชใ้ นงานมากข้ึน มีระบบการผลิตที่อตั โนมตั ิมากข้ึน ทาใหผ้ ใู้ ชแ้ รงงานอาจตกงาน หรือหน่วยงานอาจเลิกวา่ จา้ งได้ แต่ถา้ บุคคลน้นั มีการปรับตวั ให้เขา้ กบั เทคโนโลยี หรือมีการพฒั นาใหม้ ีความรู้ความสามารถสูงข้ึนแลว้ ปัญหาน้ีจะไมเ่ กิดข้ึน รูปที่ 1.31 การใช้คอมพวิ เตอร์ในระบบการผลติ ทอ่ี ตั โนมตั ิ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

27 4) ทาให้เกดิ ความเสี่ยงภัยทางด้านธุรกจิ ธุรกิจในปัจจุบนั จาเป็ นตอ้ งพ่ึงพาอาศยัเทคโนโลยีสารสนเทศมากข้ึน ขอ้ มูลข่าวสารท้งั หมดของธุรกิจฝากไวใ้ นศูนยข์ อ้ มูล หากเกิดการสูญหายของขอ้ มูล อนั เน่ืองมาจากเหตุอุบตั ิภยั เช่น ไฟไหม้ น้าทว่ ม หรือดว้ ยสาเหตุใดก็ตามทาให้ขอ้ มลู หายหมด ยอ่ มทาใหเ้ กิดผลกระทบตอ่ ธุรกิจโดยตรง รูปที่ 1.32 การเกดิ อบุ ัติภัยอาจจะทาให้ข้อมูลเสียหาย (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 5) ทาให้การพฒั นาอาวธุ มอี านาจทาลายสูงมาก ประเทศที่เป็นเจา้ ของเทคโนโลยี สามารถนาเอาเทคโนโลยไี ปใชใ้ นการสร้างอาวธุ ที่มีอานุภาพการทาลายสูง ทาใหเ้ สี่ยงตอ่ การเกิดสงครามท่ีมีอานาจการทาลายลา้ งสูงเกิดข้ึน เช่น ระเบิดปรมาณูในสงครามโลก คร้ังท่ี 2 รูปที่ 1.33 การนาเทคโนโลยมี าสร้างอาวุธ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

28 6) ทาให้เกิดการแพร่วฒั นธรรมและกระจายข่าวสารท่ีไม่เหมาะสมอย่างรวดเร็วคอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์ที่ทางานตามคาสั่งอยา่ งเคร่งครัด การนามาใชใ้ นทางใดจึงข้ึนอยกู่ บั ผูใ้ ช้จริยธรรมการใชค้ อมพิวเตอร์ซ่ึงเป็นเร่ืองสาคญั เช่น การใชอ้ ินเทอร์เน็ต จะมีผสู้ ร้างขอ้ มูลข่าวสารในเรื่องภาพท่ีไม่เหมาะสม เช่น ภาพอนาจาร หรือภาพที่ทาให้ผอู้ ื่นเสียหาย ทาให้ผใู้ ชไ้ ดร้ ับส่ิงที่ไมเ่ หมาะสม และเป็นเหตุใหม้ ีปัญหาต่าง ๆ ตามมา รูปท่ี 1.34 การใช้อนิ เตอร์็เน็ต สร้างข้อมูลข่าวสารทไี่ ม่เหมาะสม (ทม่ี า: www.benjama.ac.th) 7) ทาให้ข้อมูลหรือโปรแกรมถูกทาลายได้ง่าย เทคโนโลยสี ารสนเทศทาให้ขอ้ มลู ถูกทาลายไดง้ ่าย อาจถูกทาลายดว้ ยไวรัสคอมพวิ เตอร์ ท่ีสามารถแพร่ไปยงั ระบบคอมพวิ เตอร์อ่ืน ๆได้ โดยผา่ นเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ไวรัสคอมพวิ เตอร์บางชนิดทาลายโปรแกรมหรือขอ้ มลู ต่าง ๆ บางชนิดทาใหเ้ ครื่องคอมพวิ เตอร์ทางานชา้ ลง เยาวชนจึงควรมีจิตสานึกที่ดีไม่ทาลายขอ้ มูลผอู้ ื่นซ่ึงทาใหเ้ กิดความเสียหายได้

29 แบบฝึ กหัดหน่วยท่ี 1 เร่ือง เทคโนโลยสี ารสนเทศ1. ใหอ้ ธิบายพฒั นาการทางดา้ นสื่อสารของมนุษย์2. ใหบ้ อกชื่อของเคร่ืองอานวยความสะดวกภายในบา้ น3. ใหอ้ ธิบายความหมายของเทคโนโลยสี ารสนเทศ4. ใหย้ กตวั อยา่ งส่ือตา่ ง ๆ ที่สามารถใชเ้ ป็นแหล่งขอ้ มูลในชีวติ ประจาวนั5. ยกตวั อยา่ งกิจกรรมการประมวลผล6. ใหอ้ ธิบายลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ7. ใหอ้ ธิบายผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศพร้อมยกตวั อยา่ ง

30 เฉลยแบบฝึ กหัดหน่วยท่ี 1 เทคโนโลยสี ารสนเทศ1. ให้อธิบายพฒั นาการทางด้านสื่อสารของมนุษย์ เมื่อห้าแสนปี ท่ีแลว้ มนุษย์สามารถส่งสัญญาณท่าทางส่ือสารระหวา่ งกนั และพฒั นามาเป็ นภาษา มนุษยส์ ามารถสร้างตวั หนงั สือและจารึกไวต้ ามผนึกถ้า เมื่อประมาณ 5,000 ปี ที่แลว้ จากหลกั ฐานทางประวตั ิศาสตร์พบวา่ มนุษยส์ ามารถจดั พิมพห์ นงั สือไดเ้ ม่ือประมาณ 500 ถึง 800 ปี ท่ีแลว้ เทคโนโลยพี ฒั นามาจนถึงการสื่อสารกนั โดยส่งขอ้ ความเป็นเสียงทางสายโทรศพั ทม์ ีการแพร่ภาพทางโทรทศั นผ์ า่ นดาวเทียมเพือ่ รายงานเหตุการณ์สด เห็นไดช้ ดั วา่ เทคโนโลยไี ดเ้ ขา้ มามีบทบาทอยา่ งมากและรวดเร็วข้ึนเมื่อมีการพฒั นาอุปกรณ์ทางดา้ นคอมพิวเตอร์และส่วนประกอบ2. ให้บอกชื่อของเคร่ืองอานวยความสะดวกภายในบ้าน เคร่ืองอานวยความสะดวกภายในบา้ น มีโทรทศั น์ โทรศพั ท์ เครื่องปรับอากาศพดั ลม เครื่องซกั ผา้ เตารีดไฟฟ้ า หมอ้ หุงขา้ ว เคร่ืองทาน้าอุน่ เป็นตน้3. ให้อธิบายความหมายของเทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยี มายถึง การนาเอาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์มาประยกุ ตใ์ ชเ้ พอื่ สร้างสิ่งต่าง ๆเพอื่ อานวยความสะดวกใหแ้ ก่มนุษย์ สารสนเทศ หมายถึง ผลลพั ธ์ท่ีไดจ้ ากการประมวลผลขอ้ มลู เป็นขอ้ มูลท่ีมีประโยชน์ต่อองคก์ ร ใชใ้ นการตดั สินใจ สรุปเทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยที ี่ใชจ้ ดั การสารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องต้ังแต่การรวบรวม การจัดเก็บข้อมูล การประมวลผล การพิมพ์ การสร้างรายงานการสื่อสารข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีสารสนเทศจะรวมไปถึงเทคโนโลยีท่ีทาให้เกิดระบบการใหบ้ ริการ การใช้ และการดูแลขอ้ มลู4. ให้ยกตัวอย่างส่ือต่าง ๆ ท่สี ามารถใช้เป็ นแหล่งข้อมูลในชีวติ ประจาวนั ส่ือตา่ ง ๆ ที่ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั มี วทิ ยุ โทรทศั น์ โทรศพั ท์ คอมพวิ เตอร์ หนงั สือพมิ พ์และสื่อวารสารตา่ ง ๆ

315. ยกตัวอย่างกจิ กรรมการประมวลผล กิจกรรมการประมวลผลมี การฝากถอนเงินผา่ นเคร่ือง ATM การจองตว๋ั ดูภาพยนตร์การจองตว๋ั เคร่ืองบิน การคานวณหาคา่ เฉลี่ยผลการเรียนของนกั เรียน6. ให้อธิบายลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1. เทคโนโลยสี ารสนเทศช่วยเพ่ิมผลผลิต ลดตน้ ทุน และเพม่ิ ประสิทธิภาพในการทางาน มีการนาคอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารเขา้ มาช่วย ทาใหเ้ กิดระบบอตั โนมตั ิ เช่น การฝากถอนเงินสดผา่ นเครื่องเอทีเอม็ ระบบจดั เก็บเงินสด จองตวั๋ เคร่ืองบิน 2. เทคโนโลยีสารสนเทศเปลี่ยนรูปแบบการบริการเป็ นแบบกระจาย มีการ บริการต่าง ๆ เช่น ผใู้ ชส้ ามารถสง่ั ซ้ือสินคา้ จากท่ีบา้ น สามารถสอบถามขอ้ มูลผา่ นทางโทรศพั ท์ 3. เทคโนโลยสี ารสนเทศเป็ นส่ิงที่จาเป็นสาหรับการดาเนินการในหน่วยงานตา่ ง ๆเช่น ระบบทะเบียนราษฎร์ท่ีจดั ทาดว้ ยระบบคอมพวิ เตอร์ ระบบเวชระเบียนในโรงพยาบาลระบบการจดั เก็บขอ้ มูลภาษี 4. เทคโนโลยีสารสนเทศเก่ียวข้องกับคนทุกระดับ พัฒนาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทาให้ชีวิตความเป็ นอยขู่ องคนเกี่ยวขอ้ งกบั เทคโนโลยี เช่น การใช้อุปกรณ์ส่ือสารโทรคมนาคมแบบตา่ ง ๆ7. ให้อธิบายผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศพร้อมยกตวั อย่าง ผลกระทบทางบวก 1. การสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ที่ดีข้ึน สภาพความเป็นอยขู่ องสังคมเมือง มีการพฒั นาใชร้ ะบบส่ือสารโทรคมนาคม เพ่ือติดต่อส่ือสารใหส้ ะดวกข้ึน มีการประยกุ ตม์ าใชก้ บั เครื่องอานวยความสะดวกภายในบา้ น เช่น ใชค้ วบคุมเคร่ืองปรับอากาศ 2. เสริมสร้างความเท่าเทียมในสังคมและการกระจายโอกาส เทคโนโลยีสารสนเทศทาให้เกิดการกระจายไปทวั่ ทุกหนแห่ง แมแ้ ต่ถ่ินทุรกนั ดาร ทาให้มีการกระจายโอการการเรียนรู้เช่น มีการใชร้ ะบบการเรียนการสอนทางไกล การกระจายการเรียนรู้ไปยงั ถิ่นห่างไกล 3. สารสนเทศกบั การเรียนการสอนในโรงเรียน การเรียนการสอนในโรงเรียน มีการนาคอมพิวเตอร์และเคร่ืองมือประกอบช่วยในการเรียนรู้ เช่น วดี ีทศั น์ เครื่องฉายภาพคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคอมพวิ เตอร์ช่วยจดั การศึกษา จดั ตารางสอน

32 4. เทคโนโลยีสารสนเทศกบั ส่ิงแวดลอ้ ม การจดั การทรัพยากรธรรมชาติหลายอย่างจาเป็ นต้องใช้สารสนเทศ เช่น การดูแลรักษาป่ า การติดตามขอ้ มูลสภาพอากาศ การพยากรณ์อากาศการตรวจวดั มลภาวะ 5. เทคโนโลยีสารสนเทศกบั การป้ องกนั ประเทศ กิจการทางดา้ นการทหารมีการใช้เทคโนโลยี อาวธุ ยทุ โธปกรณ์สมยั ใหม่ในการป้ องกนั ประเทศ เช่น ระบบควบคุม ระบบป้ องกนั 6. การผลิตในอุตสาหกรรมและการพาณิชยกรรม เพ่ือให้สามารถผลิตสินค้าได้จานวนมากและมีราคาถูกลง รวมไปถึงการใหบ้ ริการกบั ลูกคา้ เพ่อื ใหซ้ ้ือสินคา้ ไดส้ ะดวกข้ึน 7. เทคโนโลยสี ารสนเทศมีผลเกี่ยวขอ้ งกบั ทุกเร่ืองในชีวติ ประจาวนั บทบาทเหล่าน้ีมีแนวโนม้ ที่สาคญั มากยง่ิ ข้ึนที่ทุกคนจะตอ้ งสัมผสั โดยหลีกเล่ียงไมไ่ ด้ 8. ช่วยส่งเสริมสุขภาพและความเป็ นอยใู่ ห้ดีข้ึน คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ท่ีเกี่ยวกบัเทคโนโลยสี ารสนเทศ ทาใหก้ ิจการทางดา้ นการแพทยเ์ จริญกา้ วหนา้ เป็นการส่งเสริมสุขภาพและความเป็ นอยู่ให้ดีข้ึน เช่น การสร้างแขนเทียม ขาเทียม การสร้างเคร่ืองกระตุ้นหัวใจ สร้างเครื่องช่วยฟังเสียง หรือมีการพฒั นาเทคโนโลยีการปลูกถ่ายอวยั วะสาคญั ต่างๆ รวมท้งั การผลิตยาและวคั ซีนสมยั ใหมท่ ่ีใชเ้ ทคโนโลยขี ้นั สูงเขา้ ช่วย 9. ช่วยส่งเสริมสติปัญญาของมนุษย์ คอมพิวเตอร์มีจุดเด่นที่ทาให้การทางานต่างๆทางานไดร้ วดเร็ว และมีความแม่นยา เก็บขอ้ มูลได้มาก การแกป้ ัญหาที่ซับซ้อนกระทาได้ดีและรวดเร็ว ทาให้มนุษยห์ าทางศึกษาหรือแกไ้ ขปัญหา เช่น การจาลองสภาวะของสิ่งแวดลอ้ ม การจาลองระบบมลภาวะ จาลองการไหลของเหลว การควบคุมระบบจราจร จาลองการเดินเรือจาลองการขบั เครื่องบิน การขบั รถยนต์ คอมพิวเตอร์จึงเป็ นเคร่ืองมือที่ช่วยในการเรียนรู้ของมนุษยไ์ ด้ 10. ช่วยใหเ้ กิดความเขา้ ใจอนั ดีระหวา่ งกนั การส่ือสารโทรคมนาคมสมยั ใหมช่ ่วยยอ่โลกใหเ้ ล็กลง โลกมีสภาพไร้พรมแดน มีการเรียนรู้วฒั นธรรมซ่ึงกนั และกนั มากข้ึน เกิดความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนั ไดด้ ี ทาใหล้ ดปัญหาในเรื่องความขดั แยง้ 11. ช่วยส่งเสริมประชาธิปไตย ในการเลือกต้งั สมาชิกผแู้ ทนราษฎรทุกคร้ัง มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือกระจายข่าวสาร เพ่ือให้ประชาชนได้เห็นความสาคัญของระบบประชาธิปไตย

33 ผลกระทบทางลบ 1. ทาให้เกิดอาชญากรรม เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถนามาใช้ในการก่อให้เกิดอาชญากรรมได้ โจรผรู้ ้ายใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการวางแผนการปลน้ วางแผนการโจรกรรมมีการลกั ลอบใชข้ อ้ มูลขา่ วสาร มีการโจรกรรมหรือแกไ้ ขตวั เลขบญั ชีดว้ ยคอมพวิ เตอร์ 2. ทาให้ความสัมพนั ธ์ของมนุษยเ์ ส่ือมถอย การใชค้ อมพิวเตอร์และอุปกรณ์ส่ือสารทาให้สามารถติดต่อสื่อสารกนั ไดโ้ ดยไม่ตอ้ งเห็นตวั การใชง้ านคอมพิวเตอร์มีลกั ษณะการใชง้ านเพียงคนเดียว ทาให้ความสัมพนั ธ์กบั ผูอ้ ื่นลดน้อยลง ทาให้มีความเช่ือว่ามนุษยส์ ัมพนั ธ์ของบุคคลจะลดนอ้ ยลง 3. ทาใหเ้ กิดความวติ กกงั วล เป็นผลกระทบทางดา้ นจิตใจของกลุ่มบุคคลบางกลุ่มท่ีมีความวิตกกงั วลวา่ คอมพิวเตอร์อาจทาให้เกิดการจา้ งงานน้อยลง มีการนาเอาหุ่นยนตม์ าใช้ในงานมากข้ึน มีระบบการผลิตที่อตั โนมตั ิมากข้ึน ทาให้ผใู้ ชแ้ รงงานอาจตกงาน หรือหน่วยงานอาจเลิกวา่ จา้ งได้ 4. ทาให้เกิดความเสี่ยงภัยทางด้านธุรกิจ ธุรกิจในปัจจุบันจาเป็ นต้องพ่ึงพาอาศยัเทคโนโลยีสารสนเทศมากข้ึน หากเกิดการสูญหายของขอ้ มูลอนั เนื่องมาจากเหตุอุบตั ิภยั เช่น ไฟไหม้ น้าท่วม หรือดว้ ยสาเหตุใดก็ตามทาให้ขอ้ มูลหายหมด ย่อมทาให้เกิดผลกระทบต่อธุรกิจโดยตรง 5. ทาใหก้ ารพฒั นาอาวธุ มีอานาจทาลายสูงมาก ประเทศท่ีเป็นเจา้ ของเทคโนโลยีสามารถนาเอาเทคโนโลยไี ปใชใ้ นการสร้างอาวธุ ที่มีอานุภาพการทาลายสูง ทาใหเ้ สี่ยงต่อการเกิดสงครามท่ีมีอานาจการทาลายลา้ งสูงเกิดข้ึน เช่น ระเบิดปรมาณูอาวธุ เช้ือโรค 6. ทาใหเ้ กิดการแพร่วฒั นธรรมและกระจายขา่ วสารที่ไม่เหมาะสมอยา่ งรวดเร็วจริยธรรมการใชค้ อมพวิ เตอร์จึงเป็นเรื่องสาคญั การใชอ้ ินเทอร์เน็ตจะมีผสู้ ร้างขอ้ มลู ขา่ วสารในเรื่องภาพท่ีไมเ่ หมาะสม เช่น ภาพอนาจาร หรือภาพท่ีทาใหผ้ อู้ ่ืนเสียหาย ทาใหผ้ ใู้ ชไ้ ดร้ ับส่ิงท่ีไมเ่ หมาะสมและเป็นเหตุใหม้ ีปัญหาตา่ งๆ 7. ทาใหข้ อ้ มลู หรือโปรแกรมถูกทาลายไดง้ ่าย เทคโนโลยสี ารสนเทศทาใหข้ อ้ มลูถูกทาลายไดง้ ่าย อาจถูกทาลายดว้ ยไวรัสคอมพวิ เตอร์ท่ีสามารถแพร่ไปยงั ระบบคอมพวิ เตอร์อ่ืนๆโดยผา่ นเครือข่ายคอมพวิ เตอร์เขา้ ไปทาลายโปรแกรมหรือขอ้ มูลต่าง ๆ หรือทาใหเ้ คร่ืองคอมพิวเตอร์ทางานชา้ ลง

34 แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน (หลงั เรียน) หน่วยท่ี 1 เร่ืองเทคโนโลยสี ารสนเทศคาชี้แจง จงเลอื กคาตอบทถ่ี ูกทสี่ ุดเพยี งคาตอบเดียว แล้วทาเคร่ืองหมาย (X) ลงในกระดาษคาตอบ1. ในสมยั โบราณมนุษยม์ ีการต้งั ถิ่นฐานตามสถานท่ีใด ก. ในถ้า ข. ในป่ าลึก ค. ริมทะเล ง. ท่ีราบลุ่มแม่น้า2. อาวธุ ของมนุษยใ์ นสมยั โบราณทาดว้ ยอะไร ก. หินและไม้ ข. ดิน ค. เหลก็ ง. กระดูกสตั ว์3. พฒั นาการของมนุษยส์ มยั โบราณมาจากสิ่งใด ก. ทาซ้า ข. ประสบการณ์ ค. ทาตามคาสั่ง ง. การลองผดิ ลองถูก4. ขอ้ ใดเป็นความกา้ วหนา้ ของเทคโนโลยี ก. สงั คมชนบทเป็นสังคมเมือง ข. มีการใชเ้ คร่ืองจกั รแทนแรงงานคน ค. มีโรงงานอุตสาหกรรมเกิดข้ึนจานวนมาก ง. ถูกทุกขอ้5. ในอดีตโลกถือกาเนิดมาประมาณกี่ปี ก. 2,600 ลา้ นปี ข. 3,000 ลา้ นปี ค. 4,600 ลา้ นปี ง. 5,000 ลา้ นปี

356. มนุษยส์ ามารถสร้างตวั หนงั สือและจารึกไวต้ ามผนงั ถ้า เมื่อประมาณก่ีปี มาแลว้ ก. 2,600 ลา้ นปี ข. 3,000 ลา้ นปี ค. 4,600 ลา้ นปี ง. 5,000 ลา้ นปี7. หลกั ฐานทางประวตั ติศาสตร์พบวา่ มนุษยส์ ามารถจดั พิมพต์ วั หนงั สือไดเ้ ม่ือประมาณกี่ปี มาแลว้ ก. 50-80 ปี ข. 500-800 ปี ค. 2,500-4,000 ปี ง. 5,000-8,000 ปี8. ขอ้ มูลข่าวสารสารสนเทศเขา้ มาเกี่ยวขอ้ งกบั สงั คมมนุษยอ์ ยา่ งมาก เม่ือใด ก. ปี พ.ศ. 2530 เป็นตน้ มา ข. ปี พ.ศ. 2535 เป็นตน้ มา ค. ปี พ.ศ. 2540 เป็นตน้ มา ง. ปี พ.ศ. 2545 เป็นตน้ มา9. เทคโนโลยี หมายถึง ก. การประยกุ ตเ์ อาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ ข. การจดั ทาขอ้ มูลใหเ้ ป็นระบบ ค. การนาเอาของใหม่มาใชแ้ ทนของเก่า ง. ขอ้ มูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวติ ของมนุษย์10. ขอ้ ใดเป็นบทบาทของเทคโนโลยี ก. เทคโนโลยที าใหม้ ีการสร้างที่พกั อาศยั ที่มาตรฐาน ข. เทคโนโลยที าใหร้ ะบบการผลิตและบริการตา่ งๆ สนองความตอ้ งการของมนุษย์ มากข้ึน ค. เทคโนโลยที าใหม้ ีการผลิตสินคา้ ไดใ้ นปริมาณท่ีมากข้ึน ง. ทุกขอ้ ท่ีกล่าวมา

3611. ขอ้ ใดไม่ใช่ลกั ษณะเด่นของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ก. การมีชีวติ แบบพอเพยี ง ข. เกี่ยวขอ้ งกบั คนทุกระดบั ค. ช่วยเพิม่ ผลผลิตและเปล่ียนรูปแบบการบริการ ง. เป็นเครื่องมือช่วยในการดาเนินการทางธุรกิจ12. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ ง ก. เทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ มามีบทบาทในชีวติ ประจาวนั ข. เทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ มามีบทบาทสาคญั ในการแข่งขนั ทางธุรกิจ ค. เทคโนโลยสี ารสนเทศมีการพฒั นาอยา่ งชา้ ๆ ง. คอมพิวเตอร์เขา้ มามีบทบาทสาคญั ในการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ13. ขอ้ ใดเป็นการนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาประยกุ ตใ์ ชอ้ านวยความสะดวกในบา้ น ก. การควบคุมเครื่องปรับอากาศ ข. การควบคุมยานพาหนะ ค. การควบคุมการทางานของคน ง. การควบคุมไฟสญั ญาณจราจร14. ขอ้ ใดเป็นอุปกรณ์ท่ีช่วยงานดา้ นสารสนเทศ ก. เคร่ืองถ่ายเอกสาร ข. เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ค. เคร่ืองโทรสาร ง. ถูกทุกขอ้15. หน่วยงานใดที่ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศมากท่ีสุด ก. ธนาคาร ข. โรงพยาบาล ค. สานกั งาน ง. โรงเรียน16. ขอ้ ใดกล่าวไมถ่ ูกตอ้ งเกี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ก. แนวโนม้ ของสารสนเทศจะค่อย ๆ กลายเป็นระบบรวม ข. การพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศไม่เก่ียวขอ้ งกบั คอมพิวเตอร์ ค. การพฒั นาเทคโนโลยเี ป็นไปอยา่ งรวดเร็วท้งั ทางดา้ นฮาร์ดแวร์ ซอฟตแ์ วร์ ง. เทคโนโลยสี ารสนเทศเป็ นหวั ใจสาคญั ของการดาเนินธุรกิจ

3717. ระบบการเรียนการสอนทางไกล เป็นผลของเทคโนโลยสี ารสนเทศตามขอ้ ใด ก. การเสริมสร้างคุณภาพชีวติ ข. การกระจายโอกาส ค. การป้ องกนั ประเทศ ง. การเพ่ิมผลผลิต18. การสงั่ ซ้ือสินคา้ ทางโทรศพั ท์ เป็นลกั ษณะเด่นของเทคโนโลยตี ามขอ้ ใด ก. ช่วยเพ่ิมผลผลิต ข. การบริการแบบกระจาย ค. การเสริมสร้างคุณภาพชีวติ ง. การเพมิ่ ประสิทธิภาพในการทางาน19. ขอ้ ใดเป็นเทคโนโลยสี ารสนเทศที่เขา้ มาเก่ียวขอ้ งกบั ส่ิงแวดลอ้ ม ก. ขอ้ มลู การปลูกป่ า ข. ขอ้ มลู การพยากรณ์อากาศ ค. ขอ้ มูลคุณภาพน้า ง. ถูกทุกขอ้20. เทคโนโลยสี ารสนเทศ หมายถึงขอ้ ใด ก. การประยกุ ตเ์ อาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ ข. การนาคอมพิวเตอร์มาใชใ้ นการจดั เกบ็ ขอ้ มูล ค. การนาเอาเทคโนโลยมี าสร้างคุณคา่ ใหก้ บั สารสนเทศ ง. ขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ที่เกี่ยวขอ้ งกบั เทคโนโลยี

38 เฉลยแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ก่อนเรียน/หลงั เรียน หน่วยท่ี 1 เร่ืองเทคโนโลยสี ารสนเทศข้อท่ี คาตอบ ข้อท่ี คาตอบ 1 ง 11 ก 2 ก 12 ค 3 ง 13 ก 4 ง 14 ง 5 ค 15 ค 6 ง 16 ข 7 ข 17 ข 8 ก 18 ข 9 ก 19 ง10 ง 20 ค

39 บรรณานุกรมชยั ยงศ์ พรหมวงศ.์ (2546). ประโยชนข์ องเทคโนโลยกี ารศึกษา สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 10 เมษายน 2549. จาก http://edtech.edu.ku.ac.th/edtech/wbi/index.php? module=study&chapter=1&sub1=3&sub2=3ทบวงมหาวทิ ยาลยั . (ม.ป.ป.). ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ. สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 10 เมษายน 2549. จาก http://www.thaicyberu.go.th/OfficialTCU /upload/wanchai/2543_08_informationtechnology/public_html/chap14.htmlนภสั สร รัตนงาม. (ม.ป.ป). เทคโนโลยสี ารสนเทศ. สืบคน้ เมื่อวนั ที่ 10 เมษายน 2549 จาก http://www.chakkham.ac.th/technology/techno1/index.htmมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สวนดุสิต. (ม.ป.ป.). เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อชีวิต สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 10 เมษายน 2549. จาก http://dusithost.dusit.ac.th/ ~librarian/it107/C1.htmlโรงเรียนเบญ็ จะมะมหาราช.( ม.ป.ป.). บทบาทความสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ. สืบคน้ เมื่อวนั ที่ 10 เมษายน 2549. จาก http://it.benchama.ac.th/ ebook/files/lesson1_1.htmโรงเรียนวเิ ศษชยั ชาญ “ตนั ติวทิ ยาภูมิ” (ม.ป.ป.). เทคโนโลยสี ารสนเทศ. สืบคน้ เม่ือวนั ที่ 10 เมษายน 2549. จาก http://www.tanti.ac.th/Com-tranning/IT/techno.html.โรงเรียนศรียาภยั . (2544). บทบาทความสาคญั ของ เทคโนโลยสี ารสนเทศ. สืบคน้ เมื่อวนั ท่ี 10 เมษายน 2549. จาก http://sriyapai.thaisouth.com/ WebIntranet/ebookm4/technof1.htmlศิริชยั นามบุรี. (2544). เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการเรียนรู้. สืบคน้ เมื่อวนั ท่ี 10 เมษายน 2549. จาก http://yalor.yru.ac.th/~sirichai/e-learning/module1- information- technology/index.htmlสถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี.( 2546 ). เทคโนโลยสี ารสนเทศ. กรุงเทพฯ : คุรุสภาลาดพร้าว. . (2546 ). เทคโนโลยสี ารสนเทศ. สืบคน้ เมื่อวนั ท่ี 10 เมษายน 2549. จาก http://www.school.net.th/library/snet1/network/it/index.html