ธ.ค.62 ภูมิปัญญาท้องถิ่น ต.คุ้งพยอม อ.บ้านโป่ง จ.ราชบุรี

ทำเนยี บภมู ิปัญญำท้องถิน่ ตำบลค้งุ พยอม อำเภอบ้ำนโป่ง จงั หวัดรำชบุรี ประจำเดอื น ธนั วำคม 2562 กศน.ตำบลคุ้งพยอม ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอบ้ำนโป่ง สำนักงำนสง่ เสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจังหวดั รำชบรุ ี สำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย สำนกั งำนปลดั กระทรวงศึกษำธิกำร กระทรวงศึกษำธิกำร

คำนำ ด้วย กศน.ตำบลค้งุ พยอม ได้ดำเนนิ กำรจดั ทำภูมิปัญญำทอ้ งถ่ินให้กับประชำชนในพื้นที่ตำบลคุ้งพยอม ปรำชญ์ชำวบ้ำน หรือนักคดิ ทอ้ งถิน่ หรือครภู มู ิปัญญำไทยแล้วแตจ่ ะเรยี กกัน มีควำมรู้ควำมสำมำรถมำกมำยใน หลำยดำ้ นแล้วแตง่ ำนท่ที ำ่ นปฏบิ ตั จิ นบังเกิดผล ไม่ว่ำจะเรียกอะไรก็ตำมคุณสมบัติของผู้ท่ีเป็นปรำชญ์ชำวบ้ำน บคุ คลเหลำ่ น้ีมีธรรมะอยู่ในใจทุกทำ่ น เป็นธรรมะของควำมรักควำมเมตตำ ควำมอยำกช่วยคน เป็นธรรมะโดย กำรปฏิบัติแล้วนำมำเป็นควำมรู้ให้คนเห็นได้อย่ำงชัดเจน มีทั้งวิชำกำรและภำคปฏิบัติให้เห็นบุคคลเหล่ำนี้มี ควำมรัก ควำมเป็นปรำชญ์ไมไ่ ดอ้ ยู่ทค่ี วำมฉลำดของปญั ญำทเี่ กิดจำกกำรกระทำ แต่เกิดจำกควำมรักที่มีธรรมะ เป็นแรงบันดำลใจให้แบ่งปันแก่ผู้อื่นเป็นร่มโพธ์ิ ร่มไทร กำรแผ่ภูมิปัญญำท่ีเกิดจำกกำรทำจริงด้วยควำมรัก แผ่นดินที่มีลูกหลำน มีป่ำ มีชุมชน มีเมืองดังน้ัน สรุปได้ว่ำปรำชญ์ชำวบ้ำนนั้นเป็นผู้ท่ีมีวิถีชีวิตที่ผูกพันกับ ธรรมชำติ มีควำมคิดเข้ำระบบชอบค้นหำควำมจริง ช่ำงสังเกตและนำส่ิงท่ีพบเห็นมำเรียนรู้โดยกำรปฏิบัติจริง สำมำรถสรุปเป็นบทเรยี นได้ ดังเชน่ ปรำชญ์ชำวบ้ำนด้ำนกำรเกษตร ซ่งึ มีอยทู่ ั่วไปในทกุ ภำคของประเทศ ท้ังน้ี กศน.ตำบลคุ้งพยอม ได้เล็งเห็นถึงควำมสำคัญของผู้ที่ทำคุณประโยชน์ เสียสละ และปฏิบัติตน เป็นแบบอย่ำงท่ีดีต่อคนในชุมชนอำเภอบ้ำนโป่ง จึงได้จัดทำทำเนียบภูมิปัญญำท้องถิ่น ข้ึนเพ่ือยกย่อง และ เผยแพร่ให้ชนรนุ่ หลังไดถ้ ือเปน็ แบบอยำ่ งทดี่ ีในกำรดำรงชวี ิต ตอ่ ไป กศน.ตำบลคงุ้ พยอม ธนั วำคม 2562

สำรบญั หนำ้ 1 เร่ือง 3 ภูมิปญั ญำท้องถนิ่ นำยทองเคร้มิ เสรมิ ศิลป์ 5 ภมู ปิ ญั ญำทอ้ งถ่นิ ศูนย์เรียนรูช้ มุ ชนวิธีชำติพนั ธุ์บ้ำนคงุ้ พยอม 7 ภมู ปิ ัญญำทอ้ งถน่ิ นำยพินิจ โหมดเครือ คณะผจู้ ัดทำ

แบบบนั ทึกชดุ ขอ้ มลู คลังปญั ญำ-ภมู ปิ ญั ญำท้องถน่ิ ตำบลคุ้งพยอม อำเภอ บ้ำนโป่ง จังหวดั รำชบุรี ช่อื ภมู ิปัญญำ ศิลปนิ และผูป้ ระกอบกำรดำ้ นศิลปะกำรแสดง (ลิเก) ข้อมูลพื้นฐำน รำยบคุ คล เจำ้ ของภมู ปิ ัญญำทอ้ งถิ่น/บุคคลคลงั ปัญญำ ชือ่ นำยทองเครม้ิ นำมสกุล เสริมศิลป์ วันเดือนปีเกิด 2474 ที่อยปู่ ัจจุบนั (ท่ีสำมำรถติดตอ่ ได้) บำ้ นเลขท่ี 43 หมู่ท่ี 3 ตำบล/แขวง คงุ้ พยอม อำเภอ/เขต บ้ำนโป่ง จังหวัด รำชบุรี รหัสไปรษณยี ์ 70110 โทรศพั ท์ 082-2498760 Line ID (ถำ้ ม)ี - E-mail address(ถ้ำมี) - Facebook (ถ้ำมี) - ควำมเป็นมำของภมู ิปัญญำ นำยทองเคร้มิ เสรมิ ศิลป์ ดว้ ยใจรกั อยำกเป็นศิลปนิ จึงฝึกฝนตั้งแต่ อำยุ 15-16 ปี เรื่อยมำว่ำจะเอำดี ทำงในกำรแสดงลเิ ก เพื่ออนุรักษ์และพฒั นำกำรแสดงลเิ กซึง่ กำรอนุรักษแ์ ละพฒั นำส่วนใหญ่เป็นเร่ืองของคณะ ลิเกทจี่ ะรักษำคณุ ภำพและพัฒนำตนเองในด้ำนต่ำง ๆ สำหรับประชำชนน้ันมีส่วนช่วยสนับสนุนโดยกำรจัดหำ ลิเกไปแสดงในงำนและให้ควำมสนใจชมกำรแสดงลเิ กใหม้ ำกข้ึน ส่วนหนว่ ยงำนทเ่ี ก่ียวขอ้ งควรส่งเสรมิ สนับสนุน และเปิดโอกำสใหค้ ณะลิเกได้นำเสนอผลงำนเผยแพร่สู่ประชำชนอยำ่ งกว้ำงขวำงในรูปแบบต่ำง ๆ ถ้ำทุกฝ่ำยให้ ควำมรว่ มมือกันอยำ่ งเตม็ ทก่ี ็จะทำใหล้ เิ กคงอย่คู สู่ งั คมไทยตลอดไป จุดเดน่ ของภูมิปัญญำ ลุงทองเคริม้ เสริมศิลป์ บอกวำ่ กำรแสดงลิเกวำ่ ต้องเรียนรู้ให้จริงในปัจจุบันลิเกได้รับควำมนิยมเพิ่ม มำกขึ้นในกลุ่มวัยรุ่นไทย มีกำรเปลี่ยนแปลงและพัฒนำจำกรุ่นสู่รุ่น จนทำให้ภำพลักษณ์ของลิเกไม่ใช่สิ่งที่ หยำบโลนเหมำะสำหรับคนชนชั้นต่ำอีกต่อไป หำกแต่กลำยเป็นศิลปะและภูมิปัญญำของชนชำติไทยที่ เหมำะกับทุกเพศทุกวัยและทุกชนชั้น ถือเป็นมรดกอันงดงำมที่สำมำรถประกอบเป็นอำชีพและอวดโฉมสู่ สำยตำชำวโลกได้อย่ำงภำคภูมิใจ รายละเอียดของภมู ิปัญญาท้องถ่ิน ลุงทองเคริ้มเสริมศิลป์ บอกว่ำกำรแสดงลิเกว่ำ ต้องเรียนรู้ให้จริงในปัจจุบันลิเกได้รับควำมนิยมเพิ่ม มำกขึ้นในกลุ่มวัยรุ่นไทย มีกำรเปลี่ยนแปลงและพัฒนำจำกรุ่นสู่รุ่น จนทำให้ภำพลักษณ์ของลิเกไม่ใช่สิ่งท่ี หยำบโลนเหมำะสำหรับคนชนชั้นต่ำอีกต่อไป หำกแต่กลำยเป็นศิลปะและภูมิปัญญำของชนชำติไทยที่ เหมำะกับทุกเพศทุกวัยและทุกชนชั้น ถือเป็นมรดกอันงดงำมที่สำมำรถประกอบเป็นอำชีพและอวดโฉมสู่ สำยตำชำวโลกได้อย่ำงภำคภูมิใจ

2 รูปแบบและลักษณะการถ่ายทอด การประชาสัมพนั ธ์ เผยแพร่ภูมิปัญญาทอ้ งถนิ่ ยังไมเ่ คยมีการเผยแพร/่ ใชเ้ ฉพาะบุคคล เคยเผยแพรเ่ ฉพาะในชมุ ชน มกี ารเผยแพรผ่ ่านสอื่ มวลชนและสือ่ อื่นอยา่ งแพรห่ ลาย มกี ารดูงานจากบุคคลภายนอก จานวน .....1.....ครง้ั จานวน......30......คน มีการนาไปใช้ อ่นื ๆ (ระบุ) ลกั ษณะของภมู ิปัญญาท้องถิน่ การพัฒนาต่อยอดภูมปิ ญั ญาให้เปน็ นวัตกรรม คุณค่า (มลู คา่ ) และ ความภาคภูมใิ จ ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ /นวตั กรรมท่คี ิดคน้ ขน้ึ มาใหม่ ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ ด้ังเดมิ ไดร้ บั การถ่ายทอด ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ทไี่ ดพ้ ัฒนาและตอ่ ยอด คอื นวัตกรรมท่คี ิดคน้ ข้นึ มาใหม่ เพื่ออนุรักษ์และพัฒนำกำรแสดงลิเกซ่ึงกำรอนุรักษ์และพัฒนำส่วนใหญ่เป็นเร่ืองของคณะลิเกที่จะ รักษำคุณภำพและพัฒนำตนเองในด้ำนต่ำง ๆ สำหรับประชำชนนั้นมีส่วนช่วยสนับสนุนโดยกำรจัดหำลิเกไป แสดงในงำนและใหค้ วำมสนใจชมกำรแสดงลิเกให้มำกขึ้น ส่วนหน่วยงำนท่ีเก่ียวข้องควรส่งเสริมสนับสนุนและ เปิดโอกำสให้คณะลิเกได้นำเสนอผลงำนเผยแพร่สู่ประชำชนอย่ำงกว้ำงขวำงในรูปแบบต่ำง ๆ ถ้ำทุกฝ่ำยให้ ควำมรว่ มมือกนั อยำ่ งเตม็ ทีก่ ็จะทำให้ลิเกคงอยคู่ สู่ งั คมไทยตลอดไป

3 รปู ภำพเจ้ำของภมู ิปัญญำ นำยทองเคร้มิ เสรมิ ศิลป์ (รปู ภาพเจ้าของภมู ิปญั ญาการศิลปะการแสดงลิเก)

4 รปู ภาพภูมิปัญญา พิธคี รอบครูลิเกเศียรพอ่ แก่ การสอนลิเกให้กบั เยาวชนที่สนใจในศิลปะการแสดงลเิ ก

5 แบบบันทึกชดุ ขอ้ มูลคลังปัญญำ-ภมู ปิ ัญญำทอ้ งถิน่ ตำบลคงุ้ พยอม อำเภอ บ้ำนโป่ง จงั หวัด รำชบุรี ช่ือแหล่งเรียนรู้ ศูนย์เรียนรชู้ มุ ชนวิธีชำติพนั ธบ์ุ ำ้ นคงุ้ พยอม ข้อมลู พ้ืนฐำน รำยบุคคล เจำ้ ของภมู ปิ ญั ญำทอ้ งถ่ิน/บคุ คลคลังปัญญำ ช่ือแหล่งเรียนรู้ ศูนยเ์ รียนรชู้ มุ ชนวิธชี ำติพนั ธุ์บำ้ นคงุ้ พยอม ท่อี ย่ปู จั จุบัน (ที่สำมำรถติดตอ่ ได)้ บำ้ นเลขท่ี วัดโพธิ์บัลลังก์ หมทู่ ี่ 3 ตำบล/แขวง คุง้ พยอม อำเภอ/เขต คุ้งพยอม จงั หวัด รำชบรุ ี รหสั ไปรษณยี ์ 70110 โทรศพั ท์ 092-6195188 โทรสำร .- Line ID - E-mail address: - Facebook - ควำมเปน็ มำของบุคคลคลังปัญญำ กำรประยุกต์ ภูมิปัญญำชำวบ้ำนหรือภูมิปัญญำไทยกับปัญญำสำกล เพ่ือให้ผู้เรียนค้นพบคุณค่ำ ภมู ปิ ัญญำท่มี ใี นทอ้ งถิ่นทีเ่ หมำะสมกับวิถชี วี ติ ของชุมชน และสำมำรถประยุกต์ใช้ได้อย่ำงไม่มีที่ส้ินสุด นำมำซ่ึง ดลุ ยภำพท่ีสงบสันตสิ ุขของบุคคล ชมุ ชนและชำติ เปน็ แหลง่ เรียนรูใ่ นชมุ ชนตำบลคุ้งพยอมต่อไป จดุ เด่นของภมู ิปัญญำท้องถน่ิ กำรสรำ้ งและพัฒนำชมุ ชนแห่งกำรเรียนรู้ เป็นกำรจัดให้มีกำรศึกษำท่ีเก้ือหนุนให้บุคคลในชุมชนสำมำรถ เรียนรู้ได้อย่ำงต่อเนื่อง ตลอดชีวิต โดยกำรกระจำยโอกำสทำงกำรศึกษำให้ทั่วถึงภำยใต้สิ่งที่มีอยู่ในสังคมรอบ ๆ ตัว ทั้งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต เช่น จำกประสบกำรณ์ของวิทยำกรหรือปรำชญ์ชำวบ้ำน จำกแปลงสำธิต จำกศูนย์ เรียนรู้ ฯลฯ โดยมุ่งหวังให้เกิดกำรเรียนรู้จำกประสบกำรณจ์ รงิ ในลักษณะของกำรศึกษำนอกระบบหรือกำรศึกษำ อยำ่ งไม่เปน็ ทำงกำร ที่ไม่เนน้ กำรเรียนรู้เฉพำะในห้องเรียน ดังน้ันกำรสร้ำงแหล่งเรียนรู้ที่หลำกหลำยในชุมชนจึง เป็นอกี สง่ิ หนึง่ ทจ่ี ะก่อประโยชน์ตอ่ กระบวนกำรเรียนรู้ท่ีทำให้ผู้เรียนได้พัฒนำศักยภำพจำกประสบกำรณ์ตรง ซ่ึง สัมผัสและจับต้องได้ท้ังนี้ ควำมสำคัญของแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไม่ได้มีเฉพำะต่อสมำชิกในชุมชนเท่ำนั้น แต่ยัง รวมถึงบุคคลทั่วไปและผทู้ ่ศี ึกษำอยู่ในสถำบนั กำรศกึ ษำได้ใช้ประโยชน์จำกแหล่งเรียนรู้เพ่ือดำเนินกิจกรรมต่ำง ๆ ทกี่ อ่ ใหเ้ กิดกำรเรียนรใู้ นชมุ ชน รายละเอียดของภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ กำรประยุกต์ ภูมิปัญญำชำวบ้ำนหรือภูมิปัญญำไทยกับปัญญำสำกล เพื่อให้ผู้เรียนค้นพบคุณค่ำ ภมู ิปัญญำที่มีในท้องถ่ินทเี่ หมำะสมกับวถิ ีชวี ิตของชุมชน และสำมำรถประยุกต์ใช้ได้อย่ำงไม่มีท่ีสิ้นสุด นำมำซ่ึง ดุลยภำพที่สงบสนั ตสิ ุขของบุคคล ชมุ ชนและชำติ เป็นแหลง่ เรียนรใู่ นชมุ ชนตำบลคงุ้ พยอม

6 รปู แบบและลักษณะการถ่ายทอด การประชาสัมพนั ธ์ เผยแพรภ่ มู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ ยังไม่เคยมกี ารเผยแพร/่ ใชเ้ ฉพาะบคุ คล เคยเผยแพรเ่ ฉพาะในชมุ ชน มกี ารเผยแพร่ผ่านสอ่ื มวลชนและส่อื อื่นอยา่ งแพร่หลาย มีการดงู านจากบุคคลภายนอก จานวน .......2.....ครงั้ จานวน......30......คน มกี ารนาไปใช้ อน่ื ๆ (ระบ)ุ ลกั ษณะของภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ิน การพัฒนาตอ่ ยอดภูมิปญั ญาใหเ้ ปน็ นวตั กรรม คุณค่า (มลู ค่า) และ ความภาคภูมิใจ ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น/นวัตกรรมทค่ี ดิ ค้นขน้ึ มาใหม่ ภมู ิปัญญาท้องถิ่นด้ังเดมิ ได้รบั การถา่ ยทอด ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ ท่ไี ดพ้ ฒั นาและตอ่ ยอด คือนวัตกรรมท่คี ดิ ค้นข้ึนมาใหม่ โดยมุ่งหวังให้เกิดกำรเรียนรู้จำกประสบกำรณ์จริง ท่ีไม่เน้นกำรเรียนรู้เฉพำะในห้องเรียน ดังนั้นกำร สร้ำงแหล่งเรยี นรู้ทหี่ ลำกหลำยในชุมชนจงึ เป็นอกี สงิ่ หนึง่ ทีจ่ ะกอ่ ประโยชน์ต่อกระบวนกำรเรียนรู้ท่ีทำให้ผู้เรียนได้ พฒั นำศกั ยภำพจำกประสบกำรณ์ตรง ซึ่งสัมผัสและจับต้องได้ท้ังน้ี ควำมสำคัญของแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไม่ได้มี เฉพำะต่อสมำชิกในชุมชนเท่ำน้ัน แต่ยังรวมถึงบุคคลทั่วไปและผู้ที่ศึกษำอยู่ในสถำบันกำรศึกษำได้ใช้ประโยชน์ จำกแหลง่ เรยี นรู้เพื่อดำเนนิ กิจกรรมตำ่ ง ๆ ทก่ี อ่ ใหเ้ กิดกำรเรยี นรู้ในชุมชน

7 ภำพแหลง่ เรียนรู้

8 ศูนย์เรยี นรู้ชุมชนวธิ ีชำติพันธบุ์ ้ำนคุ้งพยอม

9 แบบบนั ทกึ ชดุ ข้อมูลคลังปัญญำ-ภูมิปญั ญำทอ้ งถน่ิ ตำบลคุ้งพยอม อำเภอ บ้ำนโปง่ จงั หวัด รำชบุรี ชือ่ ภูมิปญั ญำ ทำไรส่ วนผสมและเกษตรทฤษฎีใหม่ ข้อมูลพืน้ ฐำน รำยบุคคล เจ้ำของภูมิปญั ญำท้องถ่ิน/บคุ คลคลังปญั ญำ ช่ือ นำยพินจิ นำมสกุล โหมดเครอื วันเดอื นปเี กดิ 2493 ที่อยปู่ ัจจุบนั (ที่สำมำรถติดต่อได)้ บำ้ นเลขท่ี 123 หม่ทู ่ี 1 ตำบล/แขวง คุ้งพยอม อำเภอ/เขต บ้ำนโป่ง จังหวัด รำชบุรี รหสั ไปรษณยี ์ 70110 โทรศัพท์ 064-41768619 โทรสำร - Line ID - E-mail address: - Facebook - ควำมเปน็ มำของภูมิปญั ญำ เริ่มแรกทาเหมือนกับเกษตรกรทั่วไป แหล่งเรียนรู้การทาเกษตรธรรมชาติผสมผสานมีการปลูกพืช และพันธ์ุไม้ต่างๆและการขยายพืชต่าง ๆ และมีความสนใจในการทาเกษตรผสมผสาน ลองผิดลองถูก การไป ศกึ ษาดูงานจากแหล่งตา่ งๆลองผดิ ลองถูกในการปลูกพชื ชนิดต่างๆ จุดเดน่ ของภมู ิปัญญำ เป็นการทาเกษตรธรรมชาติผสมผสานแก่ผ้สู นใจท่วั ไป ได้รว่ มเรียนและทากจิ กรรมต่างๆ อาทิ การปลูก ผักปลอดสารพิษ การทาปุ๋ยหมักอินทรีย์ การผลิตสารชีวภัณฑ์ศัตรูพืช ทางชุมชนและกลุ่มผู้สนใจมีความคิด ตรงกันทางการเกษตรธรรมชาติลดรายจา่ ยจากภายนอก ในระยะยาวจะเปน็ การสร้างความสมดุลทางธรรมชาติ รายละเอยี ดของภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ เป็นการทาเกษตรธรรมชาติผสมผสานแก่ผู้สนใจท่วั ไป ได้รว่ มเรียนและทากิจกรรมต่างๆ อาทิ การปลูก ผักปลอดสารพิษ การทาปุ๋ยหมักอินทรีย์ การผลิตสารชีวภัณฑ์ศัตรูพืช ทางชุมชนและกลุ่มผู้สนใจมีความคิด ตรงกนั ทางการเกษตรธรรมชาติลดรายจา่ ยจากภายนอก ในระยะยาวจะเปน็ การสร้างความสมดุลทางธรรมชาติ กำรประยกุ ต์ ภูมิปัญญำชำวบ้ำนหรือภูมิปัญญำไทยกับปัญญำเพื่อให้ผู้เรียนค้นพบ เป็นแหล่งเรียนรู่ในชุมชน ตำบลคงุ้ พยอม รปู แบบและลกั ษณะการถ่ายทอด การประชาสัมพนั ธ์ เผยแพรภ่ มู ปิ ัญญาท้องถ่ิน ยงั ไมเ่ คยมีการเผยแพร่/ใชเ้ ฉพาะบคุ คล เคยเผยแพรเ่ ฉพาะในชมุ ชน มกี ารเผยแพร่ผา่ นสื่อมวลชนและส่อื อ่ืนอย่างแพรห่ ลาย มกี ารดงู านจากบุคคลภายนอก จานวน .......2.....ครัง้ จานวน......30......คน มกี ารนาไปใช้ อืน่ ๆ (ระบ)ุ

10 ลักษณะของภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน การพฒั นาตอ่ ยอดภมู ิปญั ญาใหเ้ ปน็ นวัตกรรม คุณคา่ (มลู ค่า) และ ความภาคภูมิใจ ภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน/นวัตกรรมท่ีคิดคน้ ขน้ึ มาใหม่ ภูมิปญั ญาท้องถิน่ ด้ังเดมิ ไดร้ บั การถ่ายทอด ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ ท่ีไดพ้ ัฒนาและตอ่ ยอด คือนวตั กรรมท่ีคิดคน้ ขน้ึ มาใหม่ โดยมงุ่ หวงั ให้เกิดกำรเรยี นรู้จำกประสบกำรณ์จรงิ ทไี่ ม่เน้นกำรเรียนรู้เฉพำะในหอ้ งเรยี น ดงั นั้นสร้ำง แหลง่ เรยี นรูท้ ่ีหลำกหลำยในชุมชนจึงเปน็ อีกสิง่ หนึ่งท่ีจะก่อประโยชน์ตอ่ กระบวนกำรเรยี นรู้ท่ีทำให้ ผเู้ รยี นได้ พัฒนำศักยภำพจำกประสบกำรณ์ตรง ซ่งึ สัมผัสและจับต้องได้ทงั้ นี้ ควำมสำคัญของแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไม่ได้มี เฉพำะต่อสมำชกิ ในชมุ ชนเท่ำนั้น แต่ยงั รวมถึงบุคคลท่ัวไปและผ้ทู ศี่ ึกษำอยู่ในสถำบนั กำรศึกษำได้ใช้ประโยชน์ จำกแหล่งเรยี นรู้เพื่อดำเนนิ กิจกรรมตำ่ ง ๆ ที่ก่อให้เกดิ กำรเรียนรู้ในชุมชน

11 รูปภำพเจ้ำของภมู ิปญั ญำ นำยพนิ ิจ โหมดเครอื (รปู ภาพเจ้าของภมู ิปญั ญาการทำไร่สวนผสมและเกษตรทฤษฎใี หม่)

12 รูปภำพภูมิปญั ญำทำไร่สวนผสมและเกษตรทฤษฎีใหม่และกำรถำ่ ยทอดองคค์ วำมรู้

ท่ีปรกึ ษำ คณะผู้จัดทำ 1. นำงสำวดำรัตน์ กำญจนำภำ 2. นำยไพโรจน์ ขุนทอง ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน. จังหวดั รำชบุรี ตำแหนง่ ครู วิทยฐำนะ ชำนำญกำรพิเศษ รกั ษำกำรในตำแหน่ง ผอ. กศน.อำเภอบ้ำนโปง่ ผจู้ ัดทำ ครู กศน.ตำบลคงุ้ พยอม นำยสมลกั ษ์ ขนั นำค บรรณำธิกำร/จดั ทำรูปเลม่ ครู กศน.ตำบลคงุ้ พยอม นำยสมลกั ษ์ ขันนำค