บันทึกของข้าวฟ่าง 6 (1)

หนงั สือประกอบการเรียนการสอน รางวัลที่ 1 โครงการประกวดสื่อการเรียนร้แู ละโครงงานนักเรียน ปี 2561 กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 1st Prize for Educational Book Learning Media and Student Project Contest 2018 Substance Learning Group on Social Study, Religion and Culture for Students in Primary Education Level 2 เรอื่ งและภาพโดย นางณฐั ฐ์ฏิมา สง่ สิงห์ Story and Illustration by Miss Natthima Songsing ตำ� แหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู �ำนาญการ Qualification Teacher, Experienced Level โรงเรยี นราชมนตรี (ปลื้ม - เชื่อมนกุ ลู ) Ratchamontri (Pluem - Chuamnukul) School, ส�ำนักงานเขตบางขนุ เทยี น Bang Khun Thian District Office แปลโดย นางสาวปณุ ณภา รองหานาม Translation by Miss Punnapha Ronghanam M.A. in Translation, Chulalongkorn University อกั ษรศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาการแปล) จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั บันทึกของข้าวฟ่าง ผจู้ ดั ท�ำ : กองเทคโนโลยเี พ่อื การเรยี นการสอน ส�ำนกั การศึกษา กรงุ เทพมหานคร พิมพ์คร้ังที่ 1 : พ.ศ. 2561 (จ�ำนวน 2,300 เล่ม) ISBN : พมิ พท์ ่ี : มหาวิทยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกล้า พระนครเหนือ

ค�ำน�ำ หนงั สอื ประกอบการเรยี น เรอ่ื ง บนั ทกึ ของขา้ วฟา่ ง กลมุ่ สาระ การเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 มีวัตถุประสงค์เพ่ือให้นักเรียนทราบถึงความสัมพันธ์ของตนเอง และสมาชิกในครอบครัว ทราบถึงแนวทางในการปฏิบัติตนตาม ข้อตกลง และบทบาทหน้าที่ของคนในครอบครัว การอยู่ร่วมกัน ในโรงเรียน การปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา การปฏิบัติตนตาม บทบาทหน้าที่ในชุมชน โดยส่งเสริมให้นักเรียนน�ำความรู้ความเข้าใจ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ�ำวัน และเป็นส่วนส�ำคัญในการพัฒนา การเรียนรู้ ตามตัวชีว้ ัดที่ไดก้ �ำหนดไว้ในหลักสูตรต่อไป ณฐั ฐ์ฏิมา ส่งสิงห์

Preface ‘Khaofang’s Diary’, is an educational book for the Substance Learning Group on Social Study, Religion and Culture - Primary Education Level 2. Its objectives are to educate students about the relationships between themselves and their family members, how to behave themselves in accordance with agreements, and the roles of each family member. After reading this book, they will know how to associate with other people at school, how to reach agreements and follow rules, and how to play their roles in their community. The students will be encouraged to apply the knowledge and understanding in their daily lives. This book is an important part of learning development according to the indicators stipulated in the curriculum. Natthima Songsing

สารบัญ ตัวช้ีวัด 6 แนะน�ำตวั ละคร 7 ตอนท่ี 1 สมาชกิ คนใหม่ 8 ตอนท่ี 2 ขอ้ ตกลงในบา้ น 16 ตอนที่ 3 โรงเรียนของเรา 20 ตอนท่ี 4 กฎ ระเบียบในโรงเรยี น 24 ตอนท่ี 5 ผ้รู ักษากตกิ า 30 ตอนที่ 6 เด็กดีในชมุ ชน 38 ข้อคิดในบนั ทึกของข้าวฟา่ ง 44 บรรณานกุ รม 46 ประวตั ผิ ูจ้ ดั ทำ� 48

Contents Indicators 6 Introduction to the characters 7 Chapter 1 : The new member 8 Chapter 2 : Family rules 16 Chapter 3 : Our school 20 Chapter 4 : School rules and regulations 24 Chapter 5 : A rule keeper 30 Chapter 6 : Good children of the community 38 Morals from Khaofang’s diary 44 Bibliography 47 Author Profile 48

ตัวชี้วัด ส 2.1 ป.2/1 ปฏบิ ัตติ นตามข้อตกลง กติกา กฎ ระเบียบและหน้าทที่ ี่ต้อง ปฏบิ ัติในชีวติ ประจ�ำวัน ส 2.2 ป.2/1 อธบิ ายความสมั พนั ธข์ องตนเองและสมาชกิ ในครอบครวั ในฐานะ เป็นส่วนหนึง่ ของชุมชน Indicators Sor 2.1 Por.2/1 : Follow agreements, rules and regulations and perform duties as required in daily life. Sor 2.2 Por.2/1 : Describe relationships of oneself and family members as a part of a community. 6

แนะน�ำตวั ละครIntroduction to the characters คDaุณdพdอ่ y คTSaeรeaูแncสdhนeeดerี ตามไปดูตัวละครใน“บนั ทกึ ของขา้ วฟา่ ง” กนั เลยคะ่ เพื่อนๆ Let’s get to know the characters in “Khaofang’s Diary” Kพhข่ี a้าoวhหoอmม Mคoุณmแmมy่ Gคrุณaยnาdยma Uลnงุ cชlมe Chom TSคoeรmaูสccมhhชeaาirย นBKhaอ้ abงoyขp้าuวnปัน้ fเKพrhiือ่aeoนnfdขas้าnวgฟ’sา่ ง Kขhา้aวoฟfa่าnงg 7

1Cตhอapนteทr ี่ สThมeาชneิกwคนmใeหmมbe่ r เชา้ วันเสาร์ คณุ พอ่ พาขา้ วฟา่ งและข้าวหอมมาเยีย่ มคณุ แม่ท่ีเพงิ่ คลอด นอ้ งทโี่ รงพยาบาล เมื่อเข้ามาในห้อง ทงั้ สองสวัสดคี ณุ แม่และคณุ ยาย แล้วรบี ว่งิ ไปดนู ้อง On Saturday morning, Daddy takes Khaofang and Khaohom to visit Mommy who has just given birth at the hospital. When they enter the room, both of them greet Mommy and Grandma and then run to see the baby. Iนgti้อriงls?ปa็นผbู้ชaาbยyหรbอื oผyูห้ oญrงิ คaะbaby น้องเปน็ ผูช้ ายค่ะ ข้าวฟ่างกับ ขIจtับ้าวiตsหัวอนaมอ้ ตbงอ้aนbงะลyค้าะงbมoือy.ใหY้สouะอtาwดoกอ่ hนave ttoouwcahsinhgytohuer bhaanbdys. before 8

สองพ่ีน้องรบี ไปลา้ งมอื และค่อยๆ จบั ตวั น้อง ขา้ วฟ่างร้สู กึ ตื่นเตน้ มาก น้องชายตัวน้อยของข้าวฟ่าง แกม้ แดง ตวั อว้ นน่ารัก Both of them rush to wash their hands and carefully touch the baby. Khaofang is very excited. Her little brother is chubby and has red cheeks. นTพhีข้อ่ e้างวนbห่าaอรbกัมyจังiเsลยvนerะyคะ YKจheรaิงs,ดof้วiaยnndจg๊ะe.ขeา้dว,ฟ่าง cute, Khaohom. 9

คุณแมค่ ะหนตู ั้งชือ่ ให้น้อง ได้สิจ๊ะแล้วหนูอยากใหน้ อ้ งช่อื อะไรคะ ได้ไหมคะ Of course, what do you want to tMhoemmbya,bcya?n I name name him? หนจู ะเรยี กนอ้ งวา่ น้องข้าวปัน้ คะ่ aนI nอ้wdiงllตpัวclกuaลmllมphปilอ้mikมeKๆhKaเhหoapมouอืpnuน.nขH้าe(วrปilcoัน้ eoเkลbsยaคrlloะ่)u. nd 10

เรามสี มาชกิ ใหมใ่ นบ้านเพิม่ มาอีก 1 คน ต่อไปคุณแมต่ ้องเลีย้ งน้อง ข้าวฟา่ ง กับข้าวหอม ตอ้ งทำ� ตวั เปน็ พที่ น่ี ่ารัก และปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ปน็ สมาชิกท่ดี ีของ ครอบครวั เพอื่ เป็นตัวอย่างให้น้องดว้ ยนะจ๊ะ aNfotwerwethheavbeabay.neBwothfaomfilyyomuehmabveer.tAoftbeer ltohviesl,y Msoismtmeyrshaansdto look behave as good family members and be good role models for the baby. 11

ครfอamบiคlyรวั หมายถึง บุคคลต้ังแต่ 2 คนข้ึนไปที่อาศัยอยู่ในบ้านเดียวกัน โดยสมาชิก ภายในครอบครัวจะมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด มีความผูกพัน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน Family means a group of two or more people living together in the same house. Family members will have close relationship to each other. They will develop bonds and give support to each other. แลว้ สมาชิกท่ดี ีของครอบครวั ตอ้ ง ทSao�ำgอwoยho่าadงtไรfsaบhm้าoงiulคyldะmพwe่ขี emา้ วbdหeoอrม?to be ตWeามll,ไปleดtูก’นัsเลcยheจcะ๊ k. 12

โFaคmรilงyสtรre้าeงครอบครวั Grandปfaู่ ther Grandยm่าother Grandตfาather Grandยmายother Unลcงุ le Aปun้าt Unลcุงle Aปun้าt faพthอ่ er Uncleอ/าAunt moแthมe่ r Uncleน/้าAunt bพroชี่ tาhยer sพisีส่ tาeวr ตัวMเeรา bนr้อoงtชhาeยr นsอ้ isงtสeาrว 13

ค�ำถามชวนคิด ก. พ่อ เป็นลูกของ ................................................................................ ข. แม ่ เป็นลูกของ ................................................................................ ค. พชี่ ายของพ่อและแม่ เรยี กวา่  .......................................................... ง. พ่ีสาวของพอ่ และแม่ เรียกว่า ........................................................... จ. นอ้ งชายและน้องสาวของพ่อ เรยี กว่า .............................................. ฉ. นอ้ งชายและนอ้ งสาวของแม่ เรียกวา่ .............................................. Let’s think about these questions A. Father is the son of ................................................................... B. Mother is the daughter of ........................................................ C. The older brother of a father and mother is called  .............................................................................................................. D. The older sister of a father and mother is called  .............................................................................................................. E. The younger brother and sister of a father is called .............................................................................................................. F. The younger brother and sister of a mother is called ............................................................................................................. เฉลย ก. ปู่กบั ย่า ข. ตากับยาย ค. ลงุ ง. ปา้ จ. อา ฉ. น้า Answers : A. Grandfather and grandmother B. Grandfather and grandmother C. Uncle D. Aunt E. Uncle/Aunt F. Uncle/Aunt 14

Rบoทleบs าaทndหdนu้าtiทesข่ี อofงสfaมmาilyชกิ mใeนmbบe้าrนs บทบาทหนา้ ทีข่ องสมาชกิ ในบ้าน คอื งานหรือสง่ิ ที่กำ� หนดขนึ้ โดยทีส่ มาชกิ ทุกคนในบา้ นตอ้ งปฏบิ ตั ดิ ้วยความรับผิดชอบ The Roles and duties of family members refer to responsibilities designated for all family members. พอ่   ท�ำงานหาเงินมาเลย้ี งสมาชกิ ในครอบครวั อบรมสั่งสอนให้ลูก เป็นคนด ี ให้การศกึ ษาเล่าเรยี น ดูแลคมุ้ ครองลกู   fFaamthileyr’; stodutetaiecsh Thoiswcohrilkdarennd earn money to support the to be a good people ; to provide them with an education and to protect them. แม่ ดแู ลความเปน็ อยเู่ รอ่ื งอาหารการกนิ ดแู ลความสะอาดของบา้ นและ ทกุ ขส์ ขุ ของลกู อบรมสงั่ สอน ใหค้ วามรกั และความอบอนุ่ แกล่ กู Mhooutshee;r’tsodtuakteiescaTroe take care of the family’s wellbeing ; to clean the of her children’s emotional wellbeing ; to teach them ; to give them love and warmth. ปู่ ยา่ ตา ยาย คอยใหค้ �ำแนะน�ำ เปน็ ทป่ี รึกษา อบรมส่งั สอนให้ ความรกั ความอบอ่นุ และใหก้ �ำลังใจแก่ลูกหลาน Dpluatyieas rooflegraasnadfcaotnhseursltaanntd; gtroantedamchot;hteorsgivTeo give guidance ; to encouragement to their descendants. love, warmth, and ลกู หลาน กตญั ญกู ตเวที ตง้ั ใจเรยี น และเปน็ เดก็ ดี เชอื่ ฟงั คำ� สงั่ สอน ของพอ่ แม่ และญาติผใู้ หญ่ปฏิบตั ิหนา้ ที่ของตนเอง และช่วยเหลือ งานพอ่ แมแ่ ละเมื่อมีปญั หาต้องปรกึ ษาพ่อแม่ทกุ ครั้ง Dchuiltdie;stooffoclhloilwdrtehne To show gratitude ; to study hard ; to be a good instruction of the parents and senior family members ; to perform their own duties and help their parents as needed. Whenever they have a problem, they have to consult their parents. 15

ตChอapนteทr ่ี 2 Fขa้อmตilกyลrงuใleนsบา้ น วันน้ีน้องข้าวปั้นกับคุณแม่จะกลับมาบ้านแล้ว หลังเลิกเรียน ข้าวฟ่าง รีบตรงกลับบ้าน ข้าวฟ่างดีใจมากที่จะได้ช่วยคุณแม่เลี้ยงน้อง หลังจากวันนั้น ที่โรงพยาบาล ข้าวฟ่างกับพี่ข้าวหอมได้ท�ำข้อตกลงร่วมกันในการท�ำงานบ้าน เพ่ือแบ่งเบาภาระของคณุ แม่ Today Baby Khaopun and Mommy will come back home. After school, Khaofang heads back home. She is very glad to help Mommy take care of the baby. After that day at the hospital, Khaofang and Khaohom have made a chores agreement to relieve Mommy’s burdens. 16

พขี่ า้ วหอมเปน็ คนหงุ ขา้ ว ล้างจาน ในการท�ำข้อตกลงกับผูอ้ ่นื เราตอ้ งให้ จแะลระดทน�ำ�้ำคตว้นามไมส้ะใอหา้อดาบหา้ านรเสจา้ว่ ดนา่ขงา้ นวะฟค่าะง ตฝเกกา่ ิดยลคหงวกนานั ง่ึมไแยวลุต้ดะิธว้ ตรยอ้รนมงะป*จฏ๊ะไบิ มตั ่เติอาามเปทร่ไี ยีดบ้ อกี You will cook the rice, do the ofTatohirem*raska,enwdaennhoaatgvtreaeketeomeamndatvkaewnittihtage dwiilsl hweast,earntdheclepalannttsheanhdoufseee. dI oaafggrrteeheeedm,eontwhte.erhasvidee.toOnfcoellow the Dang the Dog. *ยตุ ิธรรม หมายถึง ความเที่ยงธรรม ความชอบธรรม ความชอบด้วยเหตุผล ไม่เอนเอียงเข้ากับฝา่ ยใดฝา่ ยหนึง่ *Fair means equitable and not favoring one person or side over another. 17

ขหขา้อรวอืงฟขไมา่า้ งว่ ลฟอ่างงยคดิตุ สิธรวิ รา่ ขมอ้กเบั สพน่ี อ ttKohhaamtofeya?onugr, pdroopyoosualthisinkfair องUาmมื นm..ท.ไ..ม.ี่ยNย่าoกุต. แิธYลรoระuมมhคากaะ่ vกeพวา่่ีขคt้าoะวหdอoมได้ mmoorree dwoifrfkicaunltd. it is also 18

ถอา้กี อหยน่าึ่งงอนยั้น่าใงห้ขข้าา้ ววฟฟ่าา่ งงคเิดทวขา่ ยะ Sเtหroa,มsาwhะi?สll มIsyหoรtuhือatไมatk่จoeะ๊ kaoyutfotrhe you? ไแดบค้ ง่ ่ะเบตา่อภไาปรนะขี้เรอางจคะุณช่วแยมก่ ันใหทค้�ำงณุ าแนมบม่า้ นเี วเลพาอ่ื hSเลuoย้ีrueงs.eนwFอ้ roงormkน้อtnoงoจwrะeไolดineโ้,vตewไวeๆMowmนillmะคydะ’osพ่ีขtbh้าuวerหdอeมns asondthleatt hheerctaankegrcoawreupoffatshte. baby 19

Cตhอapนteทr ี่ 3 โOรurงเsรcยี hนooขlองเรา ขณะที่ข้าวฟ่างเดินทางไปโรงเรียน เจอคุณลุงภารโรงก�ำลังกวาดขยะ บริเวณหนา้ อาคารเรียน ข้าวฟ่างเกิดความสงสยั จึงเดนิ เขา้ ไปถาม While Khaofang is going to school, she sees a janitor sweeping the floor in front of the school building. With wonder, she asks him, ลงุ มหี น้าที่ดูแลและทำ� ความ คุณลุงคะ..ท�ำไมคุณลงุ มา Isสcะhhอaoาvoดel’บsaริเcวdoณumtโpyรoงutเnoรdียc.นleจa้ะnหนtูhe Usกwnวceาดleeขp,ยinwะghตyรhงeaนrr้คีeeะ? you ออ๋ ...เหมอื นท่ขี า้ วฟา่ ง Iมใชีหs่ไeนหe้าม.ทคL่ีทะiคิ้งkขุณeยลmะงุ ทeบี่, า้ Iนalso hhouoatmveet.hae dturtayshtoattake บทก.รต. ด.ญ.ฟาใส ใจดี 20

เสยี งสญั ญาณออดเขา้ แถวพอดี แตข่ า้ วฟา่ งยงั มขี อ้ สงสยั ในชว่ งพกั กลางวนั ข้าวฟา่ งจงึ ไปสอบถามครแู สนดี The school bell rings. It is time for the students to line up. Still wondering, during a lunch break, Khaofang goes to see a teacher. ทคณุก่ี วคารดูคขะยะคอุณยคูห่ รนรู าู้้จอักาคคุณาลรุง1 ทYอo๋อโี่ uรงลเmงุรeชยี aมนnใขชอUไ่ งnหเcมรleาจยะ๊ งCั ไแhงoกลmเะ่ ป?จ็นะ๊ Hขภeา้าวรiฟsโรา่ งง ไหมคะ our school’s janitor. Tuencalcehesrw,eedpoinygouinknfroowntthoef the building? ท�ำไมคณุ ลงุ ชมจึงมีหน้าท่ีดูแล ไม่ใช่จะ๊ โรงเรยี นของเรามีบุคคล แลใชะ่ล่ไคะหะทมำ�ลคคะงุ วชามมทสำ�ะขอ้อาดตบกลรเิงวกณับโครุณงเครรยี ูไนว้ นซหลกัึง่ แเารยตียค่ลนนะคแเนชมม่น่คีหรนผวั าู้อ้ ทแ�ำนี่แลวตะยภกกาตราา่ รโงรกงคนั ณุ ครู Wdcohumtyypdotuooendsc?leUnaHcenlethhaCeshosmmcahdhoeaovl’aesn the แNลoุงล.ชะมOทเuำ� ปrคน็วsาภcมาhสรoะโoรอlงาhดจaบึงsรมเิ mีหวณaนnโา้ yรทงดี่ เูแรยี ลนจะ้ agreement with you, right? jtpaeenaoicptohlere,sr.ss,Euacschthudapseenrttshsoe,ncdhoiaorekssc,htoiasrn, d ojcawlennaitndorut,thiseeoss. hcUehnocholela’ssCahcoodmmuptiosyunatdo. ตIอา่อ๋sง.e.ก.แeนั .ตใล่Eนaะโcครhนงเมรpหี ียeนนrา้sทonี่ has his own duties to do. 21

สScมhoาoชl กิ mใeนmbโรerงsเรียน โรงเรียน เป็นสถานท่ีในการอบรม สั่งสอน หรือจัด การศึกษาให้แก่เด็กภายในโรงเรียน มีบุคคลต่างๆ รวมกันอยู่ หลายคน แต่ละคนมหี น้าท่ีแตกตา่ งกนั School is a place to instruct, train, and educate students at the school. There are many people in the 1 school, and each of them has his own duties. ผูอ้ �ำนวยการ คือ หวั หน้าของครู 2 ทกุ คนมหี นา้ ทบ่ี ริหารและจดั การ รองผอู้ ำ� นวยการ คอื งานในโรงเรียนท้ังหมด คอยดูแล ผู้ช่วยผู้อ�ำนวยการ ในการบรหิ ารจดั การ ครู นักเรียน ภารโรง งานของโรงเรียน ใหป้ ระพฤตปิ ฏบิ ตั ิตาม TDpehirreescoDtnoerwpiuhstoaywill กTฎhรeะเDบiียreบcขtอoงrโiรsงtเhรยีeนhead assist the director to administrate of all teachers. He has and manage the duties to administrate school. and manage all school’s tasks. He will supervise teachers, students, and janitors to make sure that they are following the school’s rules and regulations.s 22

3 4 ครู คอื ผสู้ อนให้นกั เรยี น นกั เรียน คอื ผูศ้ กึ ษาหาความรู้ มคี วามรู้ และสอนให้ มีหน้าท่ตี ง้ั ใจเรียนหนังสือ เป็นคนดี เชอ่ื ฟงั ค�ำสอนของครู A teacher is a pAesrstuondewnhtoisstaudies person who teaches to acquire students to be a knowledge and knowledgeable and has duties to pay good person. attention in class and believe the 5 teacher’s instruction. ภารโรง คอื ผูท้ ำ� ความสะอาดอาคารเรยี น และบรเิ วณ โรงเรียน ใหส้ ะอาดและน่าอยู่ A janitor is a person who cleans school’s buildings and compounds to make them livable. 23

ตChอapนteทr ่ี 4 โScรhงoเoรlยี rนulขeอs งaเnรdาregulations ในตอนเช้า ขณะที่ข้าวฟ่างก�ำลังรับประทานอาหารเช้า ทันใดนั้น ข้าวฟา่ งกเ็ หลอื บไปเห็นพขี่ า้ วหอมแต่งตัวดว้ ยชดุ สีเขียว In the morning, while Khaofang is having breakfast, she sees Khaohom wearing a green uniform. วนั นพี้ ี่ขา้ วหอมจะไปไหนคะ วนั น้ีเปน็ วนั พฤหสั บดี ทWtoh�ำdไeมaryeใส? ช่aWดุrheแyบyบaoruนe้ี gyooinug โรงเรยี นของพมี่ ี wearing this uniform? นระกั เเบรยียี บนกหาญรงิแทตกุ ง่ คกนายวา่ 24 ตอ้ งแตง่ เคร่ืองแบบ เTนodตaรyนาiรsจี ้ะThursday. My school has a dthraetssalrleggiurllastihoanve to wear Girl Scout uniforms.

อ้าว! ถา้ อย่างนั้นหนูก็แต่งตวั ผิด แลว้ โรงเรยี นของขา้ วฟ่างมี สOahิคw!ะrพTo่ขีhn้าagวtหumอneมifaonrsm?I am wearing Wรละh่ะเจaบ๊ะtียdบoกeาsรแyตoง่uกrายscวh่าอooยl่า’sงไร regulation say? 25

ข้าวฟ่างคิดว่าตนเองแตง่ กายไม่ถกู ต้องจึงหนั ไปถามคุณแม่ Khaofang thinks she is wearing a wrong uniform, so she asks Mommy… กหโรานงรเูเแรรียตียน่งนกชขา้ันอยงวปหา่ .นใ2ูมหรี แ้ ะตเบง่ ยี บ คณุ แม่คะวนั นโี้ รงเรยี นของ เขคคะ่้ารวื่อฟซง่าึง่ แงเปกบ�ำน็บลเเังคตใรรส่อืยี ่องมยแยูน่ บวุ ี่แกบหาทชล่ี าะด Mอหoยนm่ามู งmีรไyะร,เคบะwียhบaกtารisแตm่งyกาย YYจooะ้ uu sacrehoionl’sGrdardeess2. fsocrhotooldsadyr?ess regulation ryreeogdu-uchlaratovisoesntusonaiwyfseoramtrh,aat awrheichweiasritnhge noonwe. you 26

ใกนำ� หโรนงดเรไวยี ช้ นัดมเีบจนคุ คเลพตอ่ืา่ งใหๆ้ทอุกยคู่รนวปมฏกิบันตั หติ ลาามยไคดน้อยโา่รงงถเูรกียตนอ้ งจึงเตพ้ออ่ื งใมหกี ้เฎกิดรคะวเาบมียเปบตน็ ่างๆ Aรตsะาเมบtกhยี ฎeบrรeเะรเaยีบrบยีeรบ้อmยaขnอขyง้าโวpรฟงeเoา่ รpงียกleนเ็ ,ชเส่นtมhกeนัอนนsะะcจลhะู๊กooหl นhเูaปsน็ tนoักเsรeยี tนuตp้องcปleฏaบิ rัตrิตuนles and rtsehtugedueslacnthti.oonoYslo.uwIiflhl aebvveeeritynoongaeolsofodolflooorwldlsoewrt.htehFoerrurylueolseus,anaKdhndaroefragenguglua,ltaiytoionousnsasrtsertirciatcltyl,y. 27

กเมฎ่อื รอะยเบู่ในยี บโรขงอเรงยีโรนงเดรียังนนี้ทเ่ี ราต้องปฏบิ ตั ิ The Schools rules and regulations that we have to follows when we are at school are as follows กฎ คอื ข้อกำ� หนด หรอื ขอ้ บงั คบั ให้ตอ้ งมี การปฏิบัตติ าม ระเบยี บ คอื แบบแผนที่วางไว้เป็นแนวปฏบิ ัติ กฎ ระเบยี บ ของโรงเรยี น คอื ข้อบังคบั และ แนวปฏบิ ตั ิของโรงเรียน เพอ่ื เราจะได้ อยรู่ ว่ มกนั ดว้ ยความเปน็ ระเบียบเรยี บรอ้ ย A rule is a prescribed direction or principle that needs to be followed. A regulation is a customary form that governs behavior. School rules and regulations are prescribed principles and directions of a school so that people in the school can be together in peace and harmony. กขฎ้าวฟรา่ะงเบจะียปบฏขิบอตั งิตนตาม โIsรcwงhiเlolรoยี fl’oนslคlor่ะwulethseand regulations. 28

ขSc้อhoปoฏl’sิบrตั eเิgมulือ่atอioยnsู่ในโรงเรียน 1. แตง่ กายให้ถูกต้องตามระเบียบของโรงเรยี น 2. มสี ัมมาคารวะต่อครู อาจารย์ และผ้ใู หญ่ทุกคน 3. เชื่อฟังคำ� ส่งั สอนของครู ขยันและตง้ั ใจเรยี น 4. มาโรงเรียนแต่เช้า และเข้าเรียนตรงเวลา 5. ช่วยกนั ดแู ลรกั ษาทรพั ยส์ มบัตขิ องโรงเรียนไมใ่ หช้ �ำรดุ เสยี หาย 6. มรี ะเบียบวินยั เช่น การเข้าแถว การเดนิ แถว การทำ� กิจกรรม 7. ชว่ ยกนั รักษาความสะอาดของหอ้ งเรียนและบริเวณโรงเรียน 8. มีน้ำ� ใจชว่ ยเหลือซึง่ กันและกนั 9. ช่วยกันประหยัดพลังงานและรักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรยี น 10. เขา้ ร่วมกจิ กรรมต่างๆ ของโรงเรยี นด้วยความเตม็ ใจ 1. Dress according to the school’s regulations 2. Respect all teachers and adults 3. Obey the teacher’s instructions, be diligent, and pay attention in class 4. Arrive to school early and be on time to class. 5. Help each other to look after school property and keep them in good order. 6. Be disciplined when lining up, marching, and doing activities 7. Help each other to keep the school’s classrooms and compound clean 8. Be kind and supportive to each other 9. Help save energy and protect the environment inside the school 10. Be willing to join any school’s activities 29

Cตhอapนteทr ่ี 5 Aผูร้ rกัulษeาkกeตeิกpeาr วนั นใี้ นชวั่ โมงพละ คณุ ครสู มชาย ใหน้ กั เรยี นเลน่ เกม กาฟกั ไข่ ครสู มชาย อธิบายวิธีการเล่น และกติกาการเล่นให้นักเรียนทุกคนฟัง จากน้ันให้นักเรียน แบง่ กลุ่มเปน็ กลมุ่ ละ 6 คนเลน่ กาฟักไข่ Today in a physical education class, Teacher Somchai asks the students to play a game called ‘Ka Fak Khai’(a crow hatches an egg). He explains the game’s instructions and rules to the students. Then he asks them to divide into groups of six people. คกไขตนม่ ิกอาานื่ ใขหๆอ้ไองดยก้ ูน่าอฟอีกักกาไวจขงะ ่กปผลัดู้เมปลา่น่ พยเยแปาน็ขยนอาขมีกาาแไจยปะง่มเเขาอ้าาไถกป้าอ้อโนดยนหูใ่ นินผวู้ใทงดสี่ กผมลนู้ มมนั้ ุตทจิว่ขี ะ่าีดตเไปอ้ วน็ง้ pRcdoppมuuillrrาaarotalเceyysลtwelseeieน่ndrrc.เ:etปoiTi.nnnOน็hisAstneiอit.dedhีกseApeteาploแahplnhagyทaleayaersนseyor(ทuesrtatonนัrno(odทabuoeuีutewgscstcherigsodioil)mdeewhee)wistwislhtwilalthelhabreotmneordcstiyshsrpoaeltawtinroncosdsueignicdsdslrehteiadageibnnedsadittttbchho.iyeerTchtcleheiercle. 30

เวลาผา่ นไป ข้าวฟา่ ง กับต้นนำ�้ ทะเลาะกนั เรื่อง ต้นน�้ำไมท่ ำ� ตามกติกา ครสู มชายจึงเขา้ มาสอบถามสาเหตุของการทะเลาะกนั After playing for a while, Khaofang and Tonnam are getting into fight because Tonnam did not follow the rules. Teacher Somchai comes to ask why they are fighting. ตตค่ะ้น้นนน��ำำ้้ ไไมด้ท่ ต�ำ้นตานม�้ำกตตอ้ กิงามคาะ่เปหนน็ ูเกปาแน็ อทีกนาปแอ้ ตงต่ ก้นันนไข�ำ้ ไ่ มหย่ นอูแมตเะปต็นวั กา spTuoronptnpeaocmsteidndgidtotnhboetecefogomlgloewatnthdheeI ctrrououlwecshb. euIdtwhahsiem.tdhHiedenc’wtra.osw ท�ำไมต้นน�้ำถึงไมป่ ฏิบตั ิ Wtตhhาeมyกrdตuiกิ ldeาnsล’,ะtคTyรooบัnunafmo?llow ผมก�ำลังสนกุ อยากเลน่ ตอ่ ครับ คIwaณุ wnaคtsรeู dhatvoinkgeefupnpalanyding outside the circle 31

ครูสมชายเป่านกหวีดส่งสัญญาณให้เด็กๆ ทุกคนหยุดเล่นและเรียก รวมกลุม่ ครสู มชายจึงพูดคุยกับนักเรยี น Teacher Somchai blows his whistle to stop the game. He calls every student to group together and talks to them. ใจนำ� เกปา็นรเตลอ้ ่นงเมกีกมตกิหารซือง่ึ เกปาน็รแขอ้ขก่ง�ำขหันนตด่างทๆี่ ผปก�ำูเ้ฏขหบิ า้นตัแดริขข่ว่งน้ึมขมกนั าันหใทหรั่งอืผ้ สผู้เอลูเ้ ลง่นฝ่นหา่ รยไอื ดผเเ้ ูเ้พปข่อืร้ายีไแมบข่ใ่งหข้ นั คเกสาวียรามเเลปยน่รตุ ยีเิธกบรมกรมันจึงแกจาละรเะแปสข็นนง่ไุกปขสนัดนห้วายรนือ Actololnhgdaaitvmieoensrsualsenesdt, cfwoohmricpphelataiytreieornstshaenneded acarnoemapsdeevttaitnostroasgtethoaotfronldoloiwsoa.ndTevhaecnatrnauglheeas.ve aThndatfwuna.y the games will be fair 32

วันน้ีต้นน�้ำเลน่ เกมสนุกจนลืมปฏิบัตติ ามกติกาที่เราตกลงกันไว้ ตน้ น�ำ้ ลอง TrบuoอldeกasคyรwูสTeคิoรnmับnaaวdm่าe.กhาTaรodไnมnsป่aumฏc,hบิ ัตcaติaาngมryกeoตauิกtาtสfeuง่ lnlผลmtเheสaยีwtอhhยaeา่tงftไoรhregootutaclol mtehewas when you didn’t follow the rules?” กทับำ� ใขห้า้เวกฟม่าตง้อคงรหับยุดลง และผมตอ้ งทะเลาะ aThfeigghatmweithhadKhtaoofsatnogp. and I got into 33

เราขอโทษเพือ่ นๆ ดว้ ย เเมดก็ือ่ ๆตน้ คนดิ �ำ้ วคา่ ดิ ไเดร้าจแะลใะหกอ้ ลภา่ ยัวตขน้อโนท�้ำษ Iจนนะaคลmรมื บั กsoตrเกิ รrาyาสeนvุกeเrกyินoไnปe. ไsWดohrไ้ eหrnyม,คTdรonบัonเaดymoก็ uๆrgeaulyizsetshtinhkiswaendshsoauyld afI ubwnoaustthhatathveiInfgrourlsegosotmuch forgive him? ไดค้ ่ะ/ครับ Yes 34

จำ� ไว้นะครับเด็กๆ ในการเลน่ เกมการแข่งขัน หรือท�ำกจิ กรรม จปรว่ะฏมทบิ ก�ำตั ใบั หติ ผาก้ ู้อมาน่ืรกทแต่ีมิกขา่งกี หขารรนั กอืห�ำขรหอ้อื นตกดกากรลตเงลกิน่นาน้ั หเกรเมือพไขรมอ้า่มะตีคหกุณาลกคงเ่ารรว่ าแมไมกลป่นัะไฏมเิบร่มตัาคี ทติวากุามมคนต้อง Rcนeo่าmmเชpeอื่ emถtbอืiteอiroกี nตthอ่oirไsป,aคecรvtับievriytioense.wTitoh polathyegrsamwehseroer rjuoliensaonry arourglrecesoemmopreenattgistrioehneamvweeilnlbtbse.eeInfdesweveta,lduoewdenoaatlnl dfhoaullvonewtruttohstefemodll.othwethgoasmee ตอ่ ไปพวกเราจะท�ำตามกตกิ า fFคorะ่ olคlomณุ wคnaรolูwl rounle,sw. e will 35

Rกuตleกิ sาaแnลdะaขgอ้reตemกeลnงts กตกิ า คอื กฎเกณฑ์หรอื ข้อตกลงท่บี ุคคลต้งั แต่ 2 ฝา่ ยขึ้นไป ก�ำหนดขึน้ เป็นหลักปฏิบัตริ ่วมกัน เปน็ ไปด้วยความยตุ ธิ รรม ข้อตกลง คือ เงอื่ นไขท่รี ว่ มกันกำ� หนดข้ึนเพอื่ เป็นแนวทางปฏบิ ตั ิ A rule is a condition or agreement that two or more parties jointly prescribe to be a mutual practical guideline for fair practice. An agreement is a condition mutually set out as a practical guideline. Wพeวกhเรaาvตeอ้ tงoท�ำfตoาllมowกตtิกhาeแลsะcขh้อooตlก’sลงrใuนleโรsงaเรnยีdนrนeะgคuะlเaพtiอ่ื oนnsๆ, everyone. 36

Aขgอ้ reตeกmลenงt/sกaตnกิdาrทu่มีlesีอยatู่ในscโhรoงoเl รียน 187695432......... เราจะสง่ การบา้ นตามกำ� หนด เราจะต้งั ใจเรียน และทำ� ตามท่ีครูแนะน�ำ เราจะช่วยกันดูแลรักษาความสะอาดของหอ้ งเรยี น เราจะแสดงกรยิ ามารยาทท่ีดีต่อคณุ ครู และผ้ใู หญท่ กุ คน เราจะพูดจาดว้ ยคำ� พูดทไ่ี พเราะเชน่ สวสั ดี ขอบคุณ ขอโทษ เราจะปฏิบตั ติ ามกตกิ าในการเล่นเกมกฬี า ร่วมกนั ในโรงเรยี น เราจะเขา้ แถวเรียงล�ำดบั กอ่ น-หลงั ในการรับของ ส่งงาน ฯลฯ เราจะปฏบิ ัติตามกฎ ระเบยี บ กติกา ขอ้ ตกลงของห้องเรียนและโรงเรยี น เราจะสามคั คี มนี ้�ำใจ ดูแลชว่ ยเหลือกนั 123456...... We will submit homework on time. We will pay attention in class and follow our teacher’s advice. We will help each other to keep our classrooms clean. We will show respect to all teachers and adults. We will speak good words, such as hello, thank you, and sorry. We will follow the rules when we play games together at 7. school. 8. We will queue up when we receive things or submit homework. We will follow our classroom’s and school’s rules, regulations, 9. and agreements. We will be united, kind, and supportive to each other. 37

Cตhอapนteทr ่ี 6 เGดoo็กdดใีcนhiชldมุ rชenนof the community วันน้ีวันท่ี 5 มิถุนายน เป็นวันส่ิงแวดล้อมโลก คุณครูจึงพาเด็กๆ ไ ป ท� ำ ค ว า ม ส ะ อ า ด ส ว น ส า ธ า ร ณ ะ ข ้ า ง โ ร ง เ รี ย น ร ่ ว ม กั บ ค น ใ น ชุ ม ช น เด็กๆ ท้ังสนุกสนาน และตื่นเต้นที่ได้มีโอกาสได้ร่วมกิจกรรมของชุมชน ทุกคนท�ำกิจกรรมดว้ ยเตม็ ใจ และขยนั ขนั แข็ง Today is the 5th of June. It is the World Environment Day. The teachers take the students to clean a public park next to the school together with other people in the community. The students are excited about having a chance to join the community’s activity. Everyone is willing and enthusiastic to join the activity. 38

เม่ือกลับมาถึงโรงเรียนในตอนบ่าย คุณครูให้นักเรียนออกมาพูด แสดงความรสู้ ึกในการทำ� ความดีในวันน้ี When they come back to school in the afternoon, the teacher asks the students to share their feelings about their good deeds. วนั นห้ี นไู ดท้ ำ� หนา้ ทข่ี องสมาชกิ ทด่ี ขี องชมุ ชนคะ่ หนแู ละเพอ่ื นๆ อาศยั อยใู่ นชมุ ชนนี้ สมาชิกทีด่ ตี อ้ งชว่ ยกันพัฒนาและรกั ษาสถานทต่ี า่ งๆ ของชมุ ชนไมช่ ำ� รดุ เสยี หาย Tวนัodนaห้ี yนรูIสู้ pกึ laภyมู eใิ จdมaากๆrolเeลยaคsะ่ a good member of the community. Myfriends and I live in this community. Good members of the canomdmkueneitpy ahllavpelacteoshienlptheeacchomomthuenritytoindegvoeoldopctohneditcioomn.mIunfieteyl very proud of myself. นอกจากการดูแลรักษา สถานทตี่ า่ งๆ แล้ว สต้อมงาทชิกำ� ทสงิ่ดี่ ใีขดอองีกชบุม้าชงนจยะ๊ ัง... Apart from taking cealsree sohfouplldacaesg,owohdat community member do? 39

ตWe้องhปaฏvบิeตั tิตoนตfoาlมloขwอ้ tตhกeลงcขoอmงmชuมุ nชiนtyด’ว้sยaคgะ่ reements, too. 40

ถกู ต้องแลว้ คะ่ ข้อตกลง กฎ ระเบียบ นกกำต�ะหิกคนาะดทเขชนึ้ี่เน่รมาาทหสกุนมคาา้ นชโรกิใงนทเชกุรคมุ ียนชนตนขอ้รอง่วงปมเฏกรบาันิ ตั ติ าม ทใมนสีีด่ กขีะาพอรางขนช้ามุลมชอถนยนยนกงั มต็ แอ้ีอลงกี ะเหหดลนินาบา้ยทนอี่ขสยอะ่างงพสามนาลชอิกย ทสคณุอ�ำอบคยถร่าูใางหมไน้ครุณักจเงึ พรจอ่ียะนคทณุก�ำลใแหับม้สได่ปังนูคคะมดิ คเระหาวรพ่าอืเฒั รานจาะ mTแhลeaะmtม’bsแี eตcrค่o,rวrาeมhcสatง.vบeWสe,ุขtaos afoclloomwmutnihtey ocaguontrde. eitFmiooenrnst,etrxhuaalmtespw,leere, galutlhlajetoirionentsly,isasnedat Wrfooeoatdhb.arMivdoegreetoovineurs,feraonigttoootfod occuorromssmscuhntoihtoeyl. mEavbeeomruybtoenitreophrlaeasasskeaydgoudoribtpiaoacnrkaelnatnsdd:utWthiheinaskt. esaonlscdeiehwtayepapsnihndoeusmlsda. kdeo ittofudllevoefloppeaocuer 41

Aสมgoาoชdกิ mทeด่ีmbขี eอr งoชf มุaชcนommunity has to… 1 ปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างเคร่งครัด เช่น ข้ามถนน ตรงทางม้าลาย หรือสะพานลอย สวมหมวกกันน็อคขณะขับข่ี จักรยานยนต์ และคาดเข็มขัดนริ ภัย ขณะขับหรอื นั่งรถยนต์ Follow the traffic rules strictly, such as using a zebra crossing or footbridge to cross a road, wearing a helmet while riding a motorcycle, and fastening a seatbelt while driving or being a passenger in a car. 2 ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของ ชุมชน เช่น เข้าร่วมประเพณีของชุมชน เช่น ประเพณีสงกรานต์ ลอยกระทง มีมารยาทงาม มีสัมมาคารวะ แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อนรุ กั ษ์และสืบทอดประเพณใี หค้ งอยู่สืบไป Follow the community’s customs, traditions, and cultures, such as joining the community’s traditional activities, for example, Songkran and Loi Krathong ; having good manners and showing respect ; dressing appropriately, and preserving and inheriting good traditions. 42

3 สมาชกิ ในครอบครวั ของเรา สามารถชว่ ยเหลอื ชมุ ชนได้ เชน่ ดแู ลรกั ษาสิง่ แวดล้อมในชมุ ชน บริจาคสิ่งของเพอ่ื ชว่ ยเหลอื สมาชกิ ใน ชุมชนที่เดือดร้อน รวมกลุ่มท�ำประโยชน์เพ่ือชุมชน รณรงค์ต่อต้าน ยาเสพตดิ ในชมุ ชน และสง่ เสรมิ วฒั นธรรม ประเพณี และภมู ปิ ญั ญาไทย Our family members can help the community by protecting community’s environment ; donating things to help other community members who are in need ; joining together to do good things in the community such as running a campaign against drugs in the community, and promoting Thai cultures, traditions, and wisdom. 4 ดูแลรักษาสาธารณะสมบัติของชุมชน เช่น ไม่ท้ิงขยะลงใน แม่น�้ำล�ำคลอง ช่วยกันดูแลรักษาทรัพย์สินของชุมชน ไม่ขีดเขียน ขอ้ ความในสถานทข่ี องชมุ ชน เชน่ กำ� แพงวดั และไมน่ ำ� สมบตั ขิ องชมุ ชน มาเป็นของตนเอง Protect the community’s public property, such as not dumping trash in a river or canal ; helping each other to take care of the community’s assets ; not writing graffiti on the community’s places, such as the wall of a temple, and not taking possession of public assets. 43

Mขo้อraคlsดิ ใfrนomบันKhทaึกofขaอngง’ขs ้าdวiaฟryา่ ง 1 ปฏิบัติตนตามบทบาท ห น ้ า ท่ี ข อ ง ต น เ อ ง ใ น ครอบครวั Do your own duties in the family 2 ปฏิบัตติ นตามขอ้ ตกลงโดยไม่ เอาเปรียบผู้อนื่ Follow agreements by not taking advantage of other people 3 ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าท่ี และกฎ ระเบยี บของโรงเรยี นอยา่ งเคร่งครดั Play your role, do your duties and follow the school’s rules and regulations strictly 44

4 ปฏิบัติตนตามกติกาที่ก�ำหนดไว้ ในการเลน่ เกมหรอื ทำ� กจิ กรรม Follow the rules of games and activities 5 ปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของ ชุมชน Be a good member of your community. บันทึกของข้าวฟ่าง คือส่ิงท่ีข้าวฟ่างได้เรียนรู้และน�ำมาใช้ปฏิบัติตน ในชวี ติ ประจ�ำวัน ทำ� ใหข้ า้ วฟ่างปฏบิ ัตติ นได้อย่างเหมาะสม และอยู่ ร่วมกับผู้อ่นื ได้อยา่ งมีความสุขค่ะ Khaofang’s Diary’ contains all the lessons that I have learned and applied in daily life. They help me behave myself appropriately and live with other people in harmony. 45

บรรณานุกรม กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2551). หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ชมุ นมุ สหกรณ์ การเกษตรแหง่ ประเทศไทย. เยาวลกั ษณ์ อักษร และคณะ. (2551). คู่มือครู สังคมศกึ ษาศาสตร์ และวฒั นธรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2. กรงุ เทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทศั น์ สมศกั ดิ์ สนิ ธรุ ะเวชญ์ และคณะ. (2546). หนงั สือเรียนสาระพืน้ ฐาน สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ป. 2. กรงุ เทพฯ : วฒั นาพานชิ . 46

bibliography Ministry of Education (2008). The Basic Education Core Curriculum 2008. Bangkok : The Agricultural Co-Opera tive Federation of Thailand, Limited. Yaowaluck Aksorn and associates. (2008). Teacher’s Handbook : Social Studies, Religion and Culture of Pri mary Education Level 2. Bangkok : Aksorn Charoen Tat ACT.Co.,Ltd. Somsak Sinthurawech and associates. (2003). Textbook of Social Studies, Religion and Culture of Primary Educa tion Level 2. Bangkok : Wattanapanich Printing Co., Ltd. อย่าลืมน�ำขอ้ คดิ ดๆี ในบนั ทึกของข้าวฟ่าง ไ“fปrDoใomชn้ป’mtรyะfโoยdrชigaนer์ดytว้ ยtinoนะdaคapะiplเylพyื่อlitfนheๆe, morals everyone. 47

ประวตั ผิ ูจ้ ัดทำ� ช่อื - สกุล นางณฐั ฐฏ์ ิมา สง่ สิงห์ วัน เดือน ปีเกิด 21 กรกฎาคม 2520 ทีอ่ ยปู่ ัจจุบัน 200/380 หมูบ่ า้ นกานดาพาร์ค ถนนพระราม 2 อำ� เภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร 74000 ภมู ลิ ำ� เนา จงั หวัดสกลนคร การศกึ ษา ระดับปริญญาตรี คณะครศุ าสตรบัณฑติ (คบ.) สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ศึกษา สถาบนั ราชภฏั จันทรเกษม กรุงเทพมหานคร ระดบั ปริญญาโท ศึกษาศาสตรม์ หาบัณฑติ (ศษ.ม.) วชิ าเอกการบรหิ ารการศกึ ษา มหาวทิ ยาลัยกรงุ เทพธนบรุ ี การรบั ราชการ เร่ิมรบั ราชการ ตำ� แหน่ง อาจารย์ 1 ระดบั 3 เมือ่ วันที่ 17 เดือน มกราคม 2545 โรงเรียนคลองหว้ ยทราย (ปล้มื - เชอ่ื มนุกูล) ส�ำนักงานเขตบางขนุ เทียน กรุงเทพมหานคร ปจั จุบัน ต�ำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู �ำนาญการ โรงเรยี นราชมนตรี (ปล้มื - เชือ่ มนกุ ลู ) สำ� นักงานเขตบางขนุ เทยี น กรุงเทพมหานคร โทรศัพท์ 097 - 2506239 อเี มล์ [email protected] Author Profile DNaatmeeo–f bSuirrtnha:m e : Mrs. Natthima Songsing 21 July 1977 Current address : 200/380 Kanda Park Housing Estate, Rama II Road, Muang District, Samut Sakhon 74000 EHdoumceattoiownn: : Sakhon Nakhon Bachelor of Education (Computer), Chandrakasem Rajabhat University Master of Education (Educational Administration) Work experience : Starting a career with the position of Teacher (Practitioner Level) on 17 January 2002 at KhlongHuai Sai (Pluem – Chuamnukul) School, Bang Khun Thian District Office, Bangkok Current position : Qualification Teacher, Experienced Level of Ratchamontri (Pluem – Chuamnukul) School, Bang Khun Thian District Office, Bangkok Tel. : 097 - 2506239 Email : [email protected] 48