48 กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านในชุมชน ร่วมกบั หนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย ( ตาบลบ้านสระ , ตาบลยา่ นยาว , ตาบลสามชุก , ตาบลวงั ลึก ) การจดั บรกิ ารรถห้องสมุดเคลื่อนที่ (รถโมบาย) ได้รบั การสนบั สนนุ จากสานักงาน กศน.จังหวดั สพุ รรณบรุ ี โดยจดั กิจกรรมรว่ มกบั ภาคีเครอื ข่าย โรงเรียนตา่ งๆ ในอาเภอสามชุก การจัดบรกิ ารส่งเสริมการอ่านห้องสมุดเคล่ือนท่สี าหรบั ชาวตลาด ณ ชมุ ชนตลาดสามชุกร้อยปี ตาบลสามชุก
49 การจดั บรกิ ารส่งเสริมการอ่านห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรบั ชาวตลาด ( ตาบลบ้านสระ , ตาบลวงั ลกึ , ตาบลยา่ นยาว ) การจัดกจิ กรรมภายในบ้านหนังสือชุมชน ( ตาบลบ้านสระ , ตาบลวงั ลกึ , ตาบลยา่ นยาว )
50 กำรจัดกจิ กรรมโดยผำ่ นระบบเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลและชอ่ งทำงออนไลนต์ ำ่ งๆ เชน่ Youtube Facebook ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสามชุก นาเทคโนโลยี Scan QR Code โดยใช้ “ไทยชนะ” ทเี่ ป็นระบบ ลงทะเบียนออนไลน์ เพ่ือเกบ็ ขอ้ มลู การเข้าใชง้ านในพน้ื ที่สาธารณะของประชาชน เพอ่ื เป็นการตอบสนองตอ่ การระบาดท่วั ในประเทศไทยของโควดิ -19 ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา่ โควดิ - 19 หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอสามชกุ ได้ จัดบริการกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและการเรยี นร้ใู นรปู แบบออนไลน์ ผ่านทางเว็บไซต์ระบบเชอื่ มโยงฯ และทาง Facebook หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสามชกุ กิจกรรมประกอบดว้ ย บริการหนังสือ E-Book นา่ อ่าน , บรกิ าร สาระนา่ รู้ , บริการขา่ วสารประจาวัน (ไทยรฐั ออนไลน์) , กิจกรรมวนั เดก็ แหง่ ชาติ 2564 ในรปู แบบออนไลน์ , กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลนแ์ ละแบบทดสอบออนไลน์เนื่องในวนั มาฆบูชา เป็นตน้ การสง่ เสรมิ การอ่านและการเรียนรู้ รูปแบบ QR Code “ส่องปุบ๊ อ่านปบั๊ ”
51 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลนแ์ ละ แบบทดสอบออนไลน์ เนอ่ื งในวนั มาฆบูชา การประชาสมั พันธ์และแนะนาหนงั สือเดก็ ในรปู แบบออนไลนผ์ ่าน Youtube หลกั ฐาน : หนังสือขออนุญาตจัดกิจกรรม , แผนการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านประจาเดือน ,รายงานผลกิจกรรม ส่งเสรมิ การอ่านต่างๆห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสามชกุ และภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรมตา่ งๆ
52 3. ศึกษำกฎหมำย ระเบียบทกี่ ำหนดถงึ ควำมจำเป็นและกำรให้ควำมสำคัญต่อกำรพฒั นำต่อเนื่องของห้องสมุด เพือ่ ประโยชน์ในกำรดำเนินกำรและต่อผเู้ ขำ้ รบั บริกำร คู่มือปฏิบัติงำน การจัดทาแผนการดาเนินงานการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปี 2563 ของห้องสมุด ประชาชนอาเภอสามชุก เพื่อใชเ้ ป็นแนวทางในการดาเนนิ การจัดกจิ กรรม คู่มือกำรใช้บริกำรห้องสมุด คู่มือการปฏิบัติงานกระบวนงานการให้บริการในห้องสมุดประชาชน และ จัดทาเอกสารคู่มือในรูปแบบแผ่นพับแนะนาการใช้ห้องสมุดประชาชน ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อาเภอด่านช้าง และห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชกุ เพื่อใช้เป็นข้อมูลเบ้ืองต้นด้านการให้บริการ รวมทั้งดูข้อมูล การใช้บริการเบอื้ งต้นได้ในเว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรยี นรขู้ องห้องสมุดประชาชน คมู่ ือกำรใช้ระบบเช่อื มโยงแหล่งเรียนรู้ ศกึ ษาการใชร้ ะบบเชื่อมโยงแหลง่ การเรียนรู้จากคมู่ ือ เพือ่ ใช้ใน การบริหารจัดการการให้บริการท่ีสะดวก รวดเร็ว และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของห้องสมุดประชาชน รวมทั้งสมาชิกของห้องสมุด สามารถเข้าไปดูข้อมูลของห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอด่านช้าง และ ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชกุ ได้ด้วยตัวเอง คู่มือโครงกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำนในชุมชน “บุฟเฟ่ต์อำหำรสมอง” ศึกษาคู่มือโครงการส่งเสริมการอ่านใน ชมุ ชน บุฟเฟต่ อ์ าหารสมอง ของสานกั งาน กศน.จงั หวัดสุพรรณบุรี เพอื่ จดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านท่ีหลากหลาย เสรมิ สรา้ งนสิ ัยรกั การอา่ นให้กับกลุ่มเปา้ หมายให้เกิดประโยชนส์ ูงสดุ คูม่ ือโครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำนในชุมชน “สวนสนกุ ทำงปัญญำ” ศึกษาคู่มือโครงการสง่ เสริมการอ่านใน ชุมชน สวนสนกุ ทางปัญญา ของสานักงาน กศน.จังหวดั สุพรรณบุรี เพ่อื จัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านที่หลากหลาย เสรมิ สรา้ งนิสยั รกั การอา่ นใหก้ ับชมุ ชนและกล่มุ เปา้ หมายให้เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด คมู่ อื แนวทำงกำรดำเนินงำนศนู ย์กำรเรียนรูเ้ คล่ือนท่ี (รถห้องสมุด) ศกึ ษาแนวทางการดาเนินงานศูนย์ การเรียนรู้เคล่ือนที่ (รถห้องสมุด) ของสถาบันส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เพ่ือดาเนินการจัดกิจกรรม สง่ เสรมิ การอ่านและการเรยี นร้ไู ปกับรถหอ้ งสมุดเคล่ือนท่ีโดยเข้าถงึ กลุ่มเป้าหมายของประชาชนในพืน้ ท่ี คู่มือกำรสร้ำง QR Code ศึกษาวิธีการสร้าง QR Code เพ่ือนามาใช้ในการประชาสัมพันธ์กิจกรรมทาง เวบ็ ไซต์ ผ่าน QR Code พร้อมกบั จดั กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรู้ผ่าน QR Code หนงั สอื ต่างๆ เพียง มีโทรศัพท์มือถือแบบสมาร์ทโฟน มีสัญญาณอินเทอร์เน็ต ก็สามารถร่วมกิจกรรมได้ ท้ังน้ีเพื่อก่อให้เกิดความ สะดวกสบายในการเข้าถึงแหลง่ การอา่ น แหล่งขอ้ มลู ขา่ วสาร กับผ้รู บั บริการ
53 คู่มือแนวทำงกำรดำเนินงำนบ้ำนหนังสือชุมชน ศึกษาคู่มือแนวทางการดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชน ของสถาบันส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ สานักงาน กศน. เพ่ือเป็นการปรับปรุงพัฒนาบ้านหนังสือ ชุมชนที่เปรียบเสมือนห้องสมุดของชุมชน และดาเนินการจัดกิจกรรม บริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ใน บา้ นหนงั สอื ชุมชน คู่มือกำรใช้งำนแอปพลิเคชั่น ViVa Video เบื้องต้น ศึกษาคู่มือการใช้งานแอปพลิเคชั่น ViVa Video เบ้ืองต้น เพื่อใช้ในการตัดต่อคลิปวิดีโอแนะนาห้องสมุด คลิปแนะนาหนังสือแบบสั้นๆ และคลิปในด้านการจัด กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น รวมท้งั ใช้ในการการนาเสนอผลงานในรูปแบบ VTR เพื่อความทันสมัย และเพื่อเป็นการ ประชาสมั พันธ์กจิ กรรมของหอ้ งสมดุ คู่มือกำรใช้งำน KineMaster แอปตัดต่อวิดีโอสุดง่ำยสำหรับ Android ทั้งภำพและเสียง ศึกษาคู่มือ การใช้งาน KineMaster แอปตัดต่อวิดีโอสุดง่ายสาหรับ Android ทั้งภาพและเสียง เพื่อใช้ในการตัดต่อคลิปวดี ีโอ แนะนาห้องสมุด คลิปแนะนาหนังสือแบบสนั้ ๆ และคลิปในด้านการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน รวมทั้งใช้ในการ การนาเสนอผลงานในรปู แบบ VTR เพอ่ื ความทันสมยั และเพอ่ื เปน็ การประชาสัมพันธ์กจิ กรรมของห้องสมดุ
54 คู่มือวิธกี ารสร้าง E-Book Online ศกึ ษาคมู่ อื วิธีการสรา้ ง E-Book Online เพื่อใช้ในการเผยแพรค่ วามรู้ ในรูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ หนังสือออนไลน์ ท่ีสามารถเปิดอ่านได้ด้วยคอมพิวเตอร์ และในโทรศัพท์มือถือ แบบสมาร์ทโฟน เพื่อเป็นการลดความเหลี่อมล้าในการเข้าถึงแหล่งอ่าน แม้จะอยู่ท่ีไหนๆก็สามารถอ่านหนังสือ ออนไลนไ์ ดต้ ลอดเวลา
55 คู่มือการสร้างแบบสอบถามออนไลน์ โดยใช้ Google Form ศึกษาคู่มือการสร้างแบบสอบถาม ออนไลน์ โดยใช้ Google Form เพื่อใช้ในการจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบออนไลน์ ซ่ึง ผู้รับบริการ/ผู้เข้ากิจกรรม สามารถเข้าร่วม กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบออนไลน์ ได้ อย่างสะดวกสบาย เพียงแค่เข้าใช้งานระบบ อินเทอร์เน็ต และเข้าเว็บไซต์หรือFacebook ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ก็สามารถร่วม สนกุ กบั กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลน์ได้ คู่มือสาหรับบรรณารักษ์ เจ้าหน้าท่ีท่ีรับผิดชอบใน การขอใช้บริการรถห้องสมุดเคลื่อนท่ี ศึกษาคู่มือ สาหรับบรรณารักษ์ เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบในการ ขอใช้บริการรถห้องสมุดเคล่ือนที่ เพ่ือใช้ประกอบ ในการจัดขอการใช้งานรถห้องสมุดเคล่ือนท่ี จาก สานักงาน กศน.จังหวัดสพุ รรณบุรี ร่วมทั้งด้านการ รานงานผลการใชร้ ถหอ้ งสมดุ เคล่ือนที่
56 4. ด้ำนกำรจัดสภำพแวดลอ้ มภำยในและภำยนอกห้องสมดุ หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอสำมชกุ ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ได้มีการจัดตกแต่ง บรรยากาศ และสภาพแวดล้อมภายในห้องสมุด ท่ีเอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ ผู้รับบริการสามารถเข้ามาศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย เป็นการ สร้างความเป็นกนั เอง เปรียบเสมือนว่าห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุกแหง่ นี้ เป็นบา้ นหลังที่สองของผู้รับบริการ มีการจัดตกแต่งพ้ืนที่ มุมบริการทุกมุม ให้บริการอย่างเป็นที่น่าสนใจ น่าเข้าใช้บริการ มีการจัดมุมบริการด้านการ อ่านหนังสืออย่างเป็นสัดส่วน มีท่ีน่ังอ่านหนังสือ มีโต๊ะ เก้าอี้ ท่ีสะดวกสบายมีคุณภาพและเหมาะกับการใช้งาน เคร่ืองอานวยความสะดวกบริการ เช่น พัดลมเพดาน เคร่ืองปรับอากาศ เครื่องทาน้าเย็น เป็นต้น รวมทั้งมีการ จดั ทาป้ายแนะนาการเข้าใชบ้ ริการ การใชบ้ รกิ ารต่างๆภายในห้องสมุดอย่างชัดเจน ทั้งนเี้ พอื่ ใหเ้ กดิ สะดวกสูงสุดแก่ ผรู้ บั บริการ อาคารห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชกุ แบ่งพื้นทอ่ี อกเปน็ 2 ชน้ั ดา้ นชน้ั บน ภายในอาคารหอ้ งสมดุ ประกอบดว้ ย มมุ บรกิ ารด้านการอา่ น , มุมเศรษฐกิจพอเพยี ง/หนังสือ พระราชประวัติในหลวงรัชกาลที่ ๙ , มุมหนังสือพระราชประวตั ิในหลวงรัชกาลท่ี 10 , มุมหนังสือพระราชนิพนธ์ ในสมเดจ็ พระเทพฯ , มมุ หนงั สือศนู ยอ์ าเซียนศึกษา ของ กศน.อาเภอสามชกุ ทมี่ สี ่อื อิเล็กทรอนิคอย่างหลากหลาย ไวบ้ รกิ าร , มุม ปปช. , มมุ หนงั สอื นิยายร้อยปี และมุมหนงั สอื นา่ อ่าน(บฟุ เฟต่ อ์ าหารสมอง) เปน็ ต้น ด้านช้นั ล่างภายในของอาคารห้องสมุด ประกอบดว้ ย มมุ บรกิ ารยมื -คืน , มมุ แนะนาหนังสือน่าอา่ น , มมุ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร , มุมบริการน้าดื่ม , มุมกาแฟ , มุมบริการรับฝากสิ่งของ , มุมบริการด้านการอ่าน , มุมท่องเที่ยวตลาดร้อยปีสามชุก, มุมหนังสือพิมพ์ , มุมบริการนิตยสาร/วารสาร, มุมบริ การคอมพิวเตอร์/ อินเทอร์เน็ต , มุมติวเข้มเต็มความรู้ , มุมผู้สูงอายุ , มุมบริการโทรทัศน์เพ่ือการศึกษา (ETV) ส่ือการเรียน , มุมเดก็ และเยาวชน เป็นต้น ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ได้ดาเนินจัดมุมบริการการเรียนรู้ต่างๆ ภายในห้องสมุดตามนโยบาย ห้องสมุด 3 ดี ได้แก่ หนังสือดี บรรยากาศดี และบรรณารักษ์ดี ซึ่งปัจจุบันได้มีนโยบายในการพัฒนาการอ่าน และแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบ Co-Learning Space โดยการปรับปรุงห้องสมุดในแต่ละพ้ืนที่ให้มีการใช้ ประโยชนใ์ ห้ค้มุ คา่ มากท่ีสดุ ทง้ั ในดา้ นพืน้ ที่และกจิ กรรม โดยยึดความต้องการของประชาชนเป็นหลัก เพอ่ื ต่อยอด การเรียนรู้ตลอดชีวิต เรียนได้ในทุกพื้นท่ี จัดให้มีเทคโนโลยีที่เหมาะสม ได้แก่ อินเทอร์เน็ต wifi เคร่ืองคอมพิวเตอร์ รวมท้ังหนังสือใหม่ๆ ท่ีสามารถอ่านที่ห้องสมุดและยืมไปอ่านที่บ้าน มุมกิจกรรมต่างๆ มุมเด็ก มุมผู้สูงอายุ มุมสร้างสรรค์ และมุมท่ีสามารถนั่งทางานได้ เพ่ิมเวลาในการเปิดให้บริการ บริหารจดั การ ในเรอ่ื งของเจ้าหน้าท่ีให้เพยี งพอ การจดั มุมบรกิ ารต่างๆ เพ่ือใหผ้ ูร้ ับบรกิ ารมีความพึงพอใจ เกดิ ความสะดวกสบาย ในการเข้ามาใชบ้ ริการอย่างดีทส่ี ดุ
57 1. จัดและดูแลรักษำสภำพแวดล้อมภำยในและภำยนอกห้องสมุด ให้มีบรรยำกำศในกำรส่งเสริมกำรอ่ำนและ ใหผ้ ู้รบั บริกำรมีควำมรู้สกึ ผ่อนคลำยเหมอื นอยู่บ้ำน - ทาความสะอาดห้องสมดุ และช้นั วางหนงั สอื - จัดเกบ็ หนังสือเข้าชั้นตามหมวดหม่เู ป็นประจาทุกวัน - ปรับเปลี่ยนมุมบริการต่างๆและปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในห้องสมุดและภายนอกห้องสมุดตามความ เหมาะสม เพ่ือความสวยงามของห้องสมุดเหมาะแก่การให้บริการประชาชน เพื่อสร้างบรรยากาศท่ีเอื้อต่อการ เรยี นรู้ การอา่ นหนังสือและดึงดดู ใหป้ ระชาชนเข้ามาใช้บรกิ ารหอ้ งสมุด หลกั ฐาน : ภาพภูมทิ ัศน์ภายในและภายนอก หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสามชุก ภำพภมู ทิ ัศนภ์ ำยในห้องสมุดประชำชนอำเภอสำมชกุ
58 ภำพภูมทิ ศั น์ภำยนอกหอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอสำมชกุ
59 2. จัดบรรยำกำศภำยในห้องสมุด โดยให้มีมุมส่งเสริมกำรอ่ำนท่ีมีชีวิต สอดคล้องกับควำมต้องกำรของ กลุม่ เปำ้ หมำยผรู้ ับบรกิ ำร และชุมชนรวมท้งั ใหค้ วำมมีทันสมยั และเป็นปัจจุบนั การจดั มุมบรกิ ารต่างๆภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ดงั น้ี ด้านช้ันบน ภายในอาคารห้องสมุด มุมเศรษฐกิจพอเพียง/หนังสือพระราชประวัติในหลวงรัชกาลที่ ๙ , มุมหนังสือพระราชประวัติในหลวงรัชกาลท่ี 10 , มุมหนังสือพระราชนิพนธ์ในสมเด็จพระเทพฯ , มุมหนังสือ ศูนย์อาเซียนศึกษา ของ กศน.อาเภอสามชุก ที่มีส่ืออิเล็กทรอนิคอย่างหลากหลายไว้บริการ , มุม ปปช. , มมุ หนังสอื นยิ ายรอ้ ยปี และมมุ หนงั สอื นา่ อ่าน(บุฟเฟ่ต์อาหารสมอง) เปน็ ตน้ ด้านชั้นล่าง ภายในของอาคารห้องสมุด ประกอบด้วย มุมบริการยืม-คืน , มุมแนะนาหนังสือน่าอ่าน , มุมประชาสัมพนั ธ์ข้อมลู ข่าวสาร , มมุ บรกิ ารน้าดื่ม , มุมกาแฟ , มมุ บรกิ ารด้านการอ่าน , มุมท่องเท่ียวตลาดร้อย ปีสามชุก , มุมหนังสือพิมพ์ , มุมบริการนิตยสาร/วารสาร , มุมบริการคอมพิวเตอร์/อินเทอร์เน็ต , มุมผู้สูงอายุ , มมุ บรกิ ารโทรทัศนเ์ พื่อการศกึ ษา (ETV) ส่อื การเรยี น , มุมเด็กและเยาวชน เป็นต้น หลักฐาน : บรรยากาศภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก , ภาพมุมต่างๆภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอ สามชกุ , แบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้บริการห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก มุมบริกำรยมื – คืนหนงั สอื การบริการหนังสือ โดยการให้บริการ ยืมและคืนหนังสือให้กับผู้ใช้บริการอย่างท่ัวถึง ตลอดจนจัดหา คัดเลือก วิเคราะห์ จาแนก หมวดหมู่ทรัพยากรสารสนเทศ ประเภท สื่อ ส่ิงพิมพ์ สื่อ โสตทัศน์ และส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ทา รายการบรรณานุกรม ดรรชนี สาระสังเขป และ บันทึกลงฐานข้อมลู ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ เพื่อ เ ป็ น แ ห ล่ ง จั ด เ ก็ บ แ ล ะ ใ ห้ บ ริ ก า ร ด้ ว ย ร ะ บ บ เช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ ผู้ใช้บริการต้องทา บัตรห้องสมุดก่อนถึงจะยืมหนังสือได้ สามารถ ยมื หนังสือ ไดค้ รง้ั ละไม่เกนิ 4 เล่มภายใน 7 วนั มุมสบื คน้ /มมุ ICT/ มุมคอมพวิ เตอร์และอินเทอร์เน็ต การใหบ้ ริการอินเตอร์เนต็ ดาเนินการ ติดตั้งโปรแกรมอินเตอร์เน็ตโดยให้บริการ อินเตอร์เน็ต เพื่อสืบค้นข้อมูลข่าวสาร ที่ ทันสมัย สะดวก และรวดเร็ว ต่อการค้นหา ข้อมูลได้ อย่างดีและเพียงพอต่อผู้ใช้บริการ จานวน 2 เครื่อง ซ่ึงผู้ใช้บริการจะต้อง ก ร อ ก แ บ บ ฟ อ ร์ ม ก า ร ข อ ใ ช้ บ ริ ก า ร 1 คน ต่อ 1 ชั่วโมง โดยไม่เสียค่าบริการ จัดทาป้ายแสดงระเบียบการใช้บริการ อินเตอร์เน็ต เช่น กาหนดเวลาการเข้าใช้ บริการ จัดทาแฟ้มลงทะเบียน การใช้ อนิ เตอรเ์ นต็ ให้กบั ผู้ใชบ้ ริการ
60 มมุ เด็กและเยำวชน มุมเด็กและเยาวชน การพัฒนาประเทศต้องเร่ิมจากพัฒนาคน และต้องเร่ิมพัฒนาตั้งแต่ยังเป็นเด็กและ เยาวชนก่อนที่จะสายเกินไป หนังสือเป็นปัจจัยและเคร่ืองมือที่สาคัญยิ่งในการอบรม บ่มเพาะและเลี้ยงดูเด็กให้ เจริญเติบโตและมีพัฒนาการที่ดี ท้ังกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เด็กเรียนรู้ภาษา ศิลปะ การส่ือสาร ความหมาย ความรู้ ประสบการณ์ต่างๆ ตลอดจนค่านิยมและศีลธรรมอันดีงามจากหนงั สือ นอกจากน้ีจินตนาการ อันบรรเจิดไร้ขอบเขตที่มีชีวิตชีวาในหนังสือ ยังช่วยกล่อมเกลาจิตใจให้ละเมียดละไม ละเอียดอ่อนและมีอิทธิพล ต่อทศั นคติ ความรสู้ ึกนกึ คิดอันจะพัฒนาไปสู่การมีนสิ ยั รักการอ่านของเขา เม่ือโตขึน้ เป็นผู้ใหญ่ในท่ีสดุ หนังสอื ยัง เป็นตัวเช่ือมความรัก ความผูกพัน ความอบอุ่นและโยงใยสายสัมพันธ์ในครอบครัวให้แน่นแฟ้นยิ่งข้ึนด้วย การทพ่ี ่อแม่ ปูย่ า่ ตา ยาย ใชเ้ วลาอ่านหนังสือ เลา่ นิทานใหล้ ูกหลานฟงั เปน็ ชว่ งเวลาท่ีดีท่ีสุดของแต่ละวันท่เี ด็กรอ คอยก็ว่าได้ เด็กจะรู้สึกถึงน้าเสียงแห่งความอ่อนโยนและอ้อมกอดหรือสัมผัสที่อบอุ่นจากการท่ีผู้ใหญ่อ่านหนังสือ หรือเล่านิทานให้เขาฟัง ความรู้สึกม่ันคง ปลอดภัย สบายกายและใจจึงเกิดขึ้น กระบวนการอันมีค่านี้ สมควรให้ เกิดข้นึ ในวยั เด็กของเด็กทุกคน หนังสอื จงึ ไม่เพียงแต่เปน็ ทรัพยากรใหค้ วามรู้ ความบันเทงิ เทา่ นั้น หากยังทาหน้าที่ เป็นเพือ่ น กลอ่ มเกลาจติ ใจ ชแี้ นะแนวทางอย่างสร้างสรรคแ์ ละบม่ เพาะค่านยิ มอันดงี ามใหด้ ้วย มมุ อำเซียนศึกษำ มุมอาเซยี นศึกษา ASEARN ให้บริการความรู้ด้านอาเซียน โดยมีหนังสอื ตา่ งๆ เก่ียวกับประเทศอาเซียน ต๊กุ ตาอาเซียน โทรทัศน์ ส่ือ CD/VCD เพื่อใชใ้ นการศึกษาค้นควา้ หาข้อมลู เก่ียวประเทศในกลมุ่ อาเซยี น
61 มุมหนังสอื เฉลิมพระเกยี รตสิ มเด็จพระเทพฯ มุมเฉลมิ พระเกยี รติสมเดจ็ พระเทพฯ และมุมหนังสือในพระราชนิพนธ์ “สมเด็จเจา้ ฟ้านักอ่าน” ทีเ่ ปน็ การเทดิ พระเกยี รติ พระองค์ท่าน และผูร้ บั บรกิ ารสามารถศึกษาหาความรไู้ ดด้ ว้ ยตนเองตามอธั ยาศยั มุมหนงั สือพมิ พ์และวำรสำร การให้บริการหนังสือพิมพ์ และหนังสือพิมพ์ออนไลน์ (ส่องผ่าน QR Code) โดยจัดเรียงหนังสือพิมพ์ แบบชั้นเปิด โดยมีหนังสือพิมพ์ไทยรัฐ ให้บริการทุกวัน รวมทั้งมีนิตยสาร วารสาร และส่ิงตีพิมพ์หมุนเวียนเป็น ประจาทุกเดือน (มตชิ นสัปดาห์ , ชวี จติ , หมอชาวบ้าน , ธรรมลีลาชีวติ ดี สขุ ภาพดี , ทวี ีพูล , เทคโนโลยชี าวบ้าน , แพรว , National Grographic และศิลปวฒั นธรรม) มุมแนะนำหนังสือใหม่/หนงั สอื นำ่ อ่ำน มุมเรยี นรตู้ ลำดร้อยปีสำมชุก
62 มุมบรกิ ำรควำมรู้ มุมประชำสัมพันธ์ /สำระนำ่ รู้ มุมบรกิ ำรกิจกรรมกำรเรยี นรู้ มมุ บรกิ ำรดำ้ นกำรอ่ำนหนังสอื
63 ห้องสมุดประชำชนอำเภอสำมชกุ มลี ักษณะเปน็ หอ้ งสมดุ 3D & Co-Learning Space ปัจจุบันห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชกุ ยังคงดาเนินจัดมุมบริการการเรียนรตู้ ่างๆ ภายในห้องสมุดตาม นโยบาย ห้องสมุด 3 ดี ได้แก่ หนังสือดี บรรยากาศดี และบรรณารักษ์ดี ซ่ึงปัจจุบันได้มีนโยบายในการ พัฒนาการอ่านและแหล่งเรียนรู้ตลอดชวี ติ ในรปู แบบ Co-Learning Space ซง่ึ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสามชุก ได้พัฒนา ปรับปรุงและปรับเปลี่ยน พลิกโฉมห้องสมุดประชาชน กศน.สู่ Co-Learning Space โดยการปรับปรุง ห้องสมุดในแต่ละพ้ืนที่ให้มีการใช้ประโยชน์ให้คุ้มค่ามากที่สุด ทั้งในด้านพื้นที่และกิจกรรม โดยยึดความต้องการ ของประชาชนเป็นหลัก เพื่อต่อยอดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เรียนได้ในทุกพ้ืนที่ จัดให้มีเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม ได้แก่ อินเทอร์เน็ต wifi เคร่ืองคอมพิวเตอร์ รวมทั้งหนังสือใหม่ๆ ที่สามารถอ่านท่ีห้องสมุดและยืมไปอ่านที่บ้าน มุมกิจกรรมต่างๆ มุมเด็ก มุมผู้สูงอายุ มุมสร้างสรรค์ และมุมท่ีสามารถน่ังทางานได้ ซึ่งการจัดมุมบริการต่างๆ เพื่อให้ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจ และเกิดความสะดวกสบายในการเข้ามาใช้บริการอย่างดีท่ีสุด โดยหลัก ห้องสมุด 3 ดี และ Co-Learning Space มีลักษณะที่ไม่แตกต่างกัน โดยการจัดมุมบริการต่างๆ ของห้องสมุด ประชาชนอาเภอสามชกุ ถือว่าได้มีจดั พน้ื ท่ีเบ้อื งต้นไว้อยา่ งเหมาะสมตามนโยบาย หนังสือดี : หนังสือ/ส่อื ใหม่ไวบ้ รกิ ำร หนังสือดี หมายถึง หนังสือ และสื่อการเรียนรู้ดี มีคุณภาพ มีเน้ือหาสาระถูกต้อง ไม่เป็นพิษเป็นภัย และ ตรงใจผอู้ า่ นในรปู สื่อส่ิงพิมพ์ ส่อื อเิ ล็กทรอนิกส์ และส่ืออนื่ ๆ เพ่อื สง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ของประชาชนทุก กลมุ่ เป้าหมาย ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ได้ดาเนินงานตามกรอบแนวทาง ห้องสมุด 3 ดี เพื่อให้งานห้องสมุดมี ประสิทธิภาพ ซ่ึงด้านหนังสอื /สื่อ นั้นมีความสาคัญอย่างย่ิงในการบรกิ ารของหอ้ งสมุด เพราะห้องสมุดเป็นแหลง่ ใหบ้ ริการทรพั ยากรสารสนเทศแก่ประชาชนในชุมชน โดยไม่จากดั เพศ อายุ ระดับการศกึ ษา เชื้อชาตแิ ละศาสนา หนังสือดี/ส่ือดี น้ันหมายถึง หนังสือ และสื่อการเรียนรู้ดี มีคุณภาพ มีเน้ือหาสาระถูกต้อง ไม่เป็นพิษเป็นภัย และ ตรงใจผู้อ่านในรูปสื่อสิ่งพิมพ์ ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ และสื่ออื่นๆ เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของ ประชาชน ทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ได้ดาเนินงานการจัดหาหนังสือ/สื่อ จากสารวจความ ตอ้ งการของผู้รับบรกิ าร มีแบบสอบถามความต้องการหนังสือ สอื่ ความรูต้ า่ งๆ วารสาร/นติ ยสาร ให้กบั ผรู้ ับบรกิ าร เพื่อสอบถามความต้องการของผรู้ ับบริการ รวมทงั้ จดั เก็บรวบรวมข้อมูลความต้องการจากผู้รบั บริการและนามาใช้ เป็นแนวทางในการจัดหา คัดเลือก หนังสือส่ือต่างๆ และจากน้ันจะมีการพิจารณาหนังสือ สื่อในด้านของเนื้อหามี สาระ ความถูกต้องของข้อมูล การส่งเสริมจินตนาการ คุณธรรม จริยธรรม การใช้คาที่อ่านง่าย เข้าใจง่าย และ จากนนั้ จะนาเสนอรายงานตอ่ ผบู้ งั คบั บัญชา เพ่ือร่วมกันพจิ ารณาและดาเนนิ การจัดซื้อหาตอ่ ไป
64 บรรยำกำศดี : พื้นท่ี มุมบริกำรตำ่ งๆ มีเหมำะสมและเอื้อตอ่ กำรเรียนรู้ บรรยากาศดี หมายถึง ห้องสมุดประชาชนท่ีเอ้ือต่อการอ่าน การเรียนรู้ การค้นคว้า อุดมไปด้วยความรู้ ความบันเทิง และเช้ือเชิญให้ทุกคนเข้ามาใช้บริการเสมือนหน่ึงเป็นบ้านหลังท่ีสอง ที่สะดวก สะอาด ร่มร่ืน ปลอดโปร่ง และปลอดภัยสาหรับทุกคนท่ีเข้ามาใช้บริการ เป็นห้องสมุดประหยัดพลังงาน และสะท้อนเอกลักษณ์ ของชุมชน ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ได้มีการจัดตกแต่ง บรรยากาศ และสภาพแวดล้อมภายในห้องสมุด ท่ีเอ้ือต่อการอ่านและการเรียนรู้ ผู้รับบริการสามารถเข้ามาศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย เป็นการ สร้างความเป็นกันเอง เปรียบเสมือนว่าห้องสมุดแห่งน้ีเป็นบ้านหลังท่ีสองของผู้รับบริการ มีการจัดตกแต่งพื้นท่ี มุมบริการทุกมุม ให้บริการอย่างเป็นที่น่าสนใจ น่าเข้าใช้บริการ มีการจัดมุมบริการด้านการอ่านหนังสือ อย่างเป็นสัดส่วน มีที่น่ังอ่านหนังสือ มีโต๊ะ เก้าอ้ี ที่สะดวกสบาย มีคุณภาพและเหมาะกับการใช้งาน มีเครื่องอานวยความสะดวกบริการ เช่น พัดลมเพดาน ไว้ให้บริการ รวมท้ังมีการจัดทาป้ายแนะนาการเข้าใช้ บริการ การใชบ้ รกิ ารต่างๆ ภายในห้องสมดุ อย่างชดั เจน ท้งั นเ้ี พ่ือใหเ้ กดิ สะดวกสูงสดุ แก่ผ้รู ับบริการ “ Samchuk District Public Library ”
65 บรรณำรักษ์ดี : กจิ กรรม/บริกำรสง่ เสรมิ กำรอำ่ นหลำกหลำยและครอบคลุมทุกกลุม่ เปำ้ หมำย บรรณารักษ์ดี หมายถึง บรรณารักษ์และบุคลากรผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดท่ีเป็นตัวกลางในการเชื่อมโยง ความรู้ในห้องสมุดกับผู้ใช้บริการ มีความเป็น “มืออาชีพ” มีจิตบริการ มีความรู้ลึก รู้รอบ รู้กว้าง รู้ไกล ทันสมัย ทันความเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นนักจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เป็นผู้พัฒนาสื่อ/ผลิตสื่อ ส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรยี นรู้ ทท่ี ันสมัยและตรงต่อความต้องการของผู้รับบริการ เปน็ ผูบ้ รหิ ารจดั การความรู้ท่ีดี สามารถขับเคล่ือนงานตามนโยบายด้านการอ่านสู่การปฏิบตั ิอย่างสม่าเสมอ ต่อเนื่อง รวมทั้งมีการแสวงหาความรู้ โดยเข้าร่วมการอบรม ศกึ ษาดงู าน และเปน็ ผู้ปฏบิ ัตงิ านอย่างมีความสุข “บรรณำรกั ษ์” เป็นนักจดั กิจกรรมสง่ เสริมกำรอำ่ นและกำรเรียนรู้/เป็นผปู้ ฏิบัตงิ ำนอย่ำงมคี วำมสขุ
66 “บรรณำรักษ์” เปน็ ผู้พฒั นำสื่อ/ผลติ สื่อส่งเสริมกำรอำ่ นเพ่อื กำรเรียนรู้
67 “บรรณำรกั ษ์” มกี ำรแสวงหำควำมรู้/เข้ำรว่ มกำรอบรม/ศกึ ษำดงู ำน 6
68 ด้ำนกำรให้บรกิ ำรทีด่ ี เชน่ ควำมพึงพอใจในกำรใหบ้ ริกำร ฯลฯ จากการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ท้ังภายในและภายนอกสมุด จะมีการ สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพ่ือเป็นการสอบความความพึงพอใจ ความคิดเห็นในการจัด กิจกรรมว่าผู้รับบริการมีความพึงพอใจเป็นเช่นไร อีกทั้งยังมีแบบสอบถามความพึงพอใจของการเข้าใช้บริการ ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก Scan QR Code เพือ่ ทำแบบสอบถำมควำมพึงพอใจ หลงั เขำ้ ใช้บรกิ ำรห้องสมุดประชำชนอำเภอสำมชกุ Scan QR Code เพื่อทำแบบสอบถำมควำมพึงพอใจ ของ ผรู้ บั บริกำร ห้องสมุดเคลื่อนทสี่ ำหรับชำวตลำด ณ ตลำดสำมชกุ รอ้ ยปี
69 ด้ำนกำรใช้เทคโนโลยที เี่ หมำะสม มุม ICT / คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เนต็ กำรให้บริกำรอินเตอร์เน็ตและ Free Wifi ดาเนินการติดต้ังโปรแกรมอินเตอร์เน็ตโดยให้บริการ อินเตอร์เน็ต และบริการ Wifi เพ่ือบริการสืบค้นข้อมูลข่าวสาร ท่ีทันสมัย สะดวก และรวดเร็วต่อการค้นหาข้อมูล ไดอ้ ย่างดีและเพียงพอต่อผู้ใช้บริการ จานวน 3 เคร่อื ง ซง่ึ ผใู้ ช้บริการจะต้องกรอกแบบฟอร์ม การขอใช้บริการ 1 คน ต่อ 1 ช่วั โมง โดยไมเ่ สียคา่ บริการ จดั ทาป้ายแสดงระเบียบการใช้บริการอนิ เตอร์เน็ต เชน่ กาหนดเวลาการเข้า ใช้บริการ จดั ทาแฟม้ ลงทะเบยี น การใชอ้ นิ เตอรเ์ นต็ ให้กบั ผู้ใชบ้ รกิ าร มุมหนังสอื AR Book ( Augmented Reality )
70 การนาเทคโนโลยี ภาพระบายสี ๓ D (Quiver-3D Coloring App) มาใช้ในการจัดกิจกรรม โดยภาพท่ี ระบายสีนั้นสามารถเคล่ือนไหว พร้อมกับมีแสง สี เสียงของภาพออกมา โดยสามารถดูผ่านแอปพลิเคชั่น บนแทบ็ เล็ตหรอื สมาร์ทโฟน มอื ถือ การนาเทคโนโลยี QR Code เข้ามาใช้ในจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้ใช้บริการ เกิดความสะดวกสบาย ในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล แหล่งการอ่าน และเรียนรู้กิจกรรมผ่าน QR Code โดยห้องสมุด ประชาชนอาเภอสามชุก ได้ดาเนินการจัดทา QR Code เว็บไซต์ห้องสมุด Facebook ห้องสมุด ไว้บริการ รวมท้ังกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน “สอ่ งปุ๊บ อ่านปบั๊ ” บทความนา่ รู้ หนังสือออนไลน์ และหนงั สอื พิมพอ์ อนไลน์ ผา่ น QR Code ไว้ใหบ้ รกิ ารกบั ประชาชน เว็บไซต์ ระบบเชื่อมโยงแหลง่ การเรียนรฯู้ Facebook
71 บรกิ ำรหนงั สอื ออนไลน์ สอ่ งผำ่ น QR Code “ส่องปุ๊บ อำ่ นปั๊บ”
72 กำรจดั ทำหนงั สอื อิเล็กทรอนิกส์ E-Book เพื่อบริกำรสง่ เสริมกำรอำ่ นออนไลน์ อา่ น E-Book Online เรื่อง กกุ๊ ไก่เป็นหวัด อา่ น E-Book Online เรอ่ื ง จ๊ะเอ๋ https://online.pubhtml5.com/rvyn/vqvr/ https://online.pubhtml5.com/rvyn/frro/ คลิกอ่าน คลิกอา่ น http://book.ml.ac.th/flipbook/read.php?n=2431 https://www.mbookstore.com/book-read/6430
73 กำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน รปู แบบออนไลน์ ผำ่ นทำง Facebook หอ้ งสมดุ
74 5. ด้ำนกำรทำงำนรว่ มกบั ชมุ ชน และเครอื ข่ำยกำรเรียนรู้ 1. ประสำนกำรทำงำนด้ำนกำรจดั กำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั ร่วมกบั ชุมชน ในการดาเนินงานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้เรียนรู้อย่างท่ัวถึงนั้น ต้องอาศัยการร่วมมือกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายในพ้ืนที่ เนื่องจากงานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย มีความหลากหลายทั้งในด้านกิจกรรม กลุ่มเป้าหมายและพื้นท่ีบริการ ทาให้ไม่สามารถจัดบริการได้อย่างท่ัวถึง ดังนั้น เพื่อให้การดาเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ จึงต้องประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย โดยห้องสมุดประชาชน ได้มีการวางแผนงาน โดยการประชุมร่วมระหว่าง ผู้บริหาร ข้าราชการ ครู ครู กศน.ตาบล ครูอาสาสมัครฯ ครูผู้สอนคนพิการ และบุคลากรทางการศึกษา กศน.อาเภอ และบรรณารักษ์ เพ่ือจัดทาแผนงาน และวางแผนในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้รับบริการ รวมทั้งการร่วมวางแผน/โครงการ ร่วมกับ สานักงาน กศน.จังหวัดสุพรรณบุรี กศน.อาเภอ และบรรณารักษ์ อีกทั้ง ๙ อาเภอ ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันท้ังจังหวัดสุพรรณบุรี เพ่ือร่วมจัด กิจกรรมบริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ร่วมกับภาคีเครือข่ายในพื้นที่ โดยหน่วยงานภาคีเครือข่ายที่ได้ ดาเนินงานร่วมกัน ดังนี้ กำรจดั กจิ กรรมรว่ มกบั ภำคเี ครือข่ำย ในพ้ืนทอ่ี ำเภอสำมชกุ ดำเนินกำรทัง้ สน้ิ 25 ครั้ง (1) การจัดกจิ กรรมรว่ มกับ สานักงาน กศน.จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี (2) การจดั กิจกรรมรว่ มกับ ผ้นู าชุมชน ของอาเภอสามชกุ
75 (3) การจดั กจิ กรรมร่วมกบั ชุมชนตลาดร้อยปสี ามชกุ ตาบลสามชกุ (4) การจัดกจิ กรรมร่วมกับ องค์การบริหารสว่ นตาบลวังลกึ (5) การจัดกิจกรรมร่วมกบั องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลบา้ นสระ (6) การจดั กิจกรรมร่วมกับ โรงเรียนวดั วงั จิก ตาบลวังลกึ
76 (7) การจัดกิจกรรมร่วมกับ โรงเรียนวดั ลาดสิงห์ ตาบลบ้านสระ (8) การจัดกจิ กรรมร่วมกับ โรงเรยี นวัดหนองโรง ตาบลหนองผักนาก (9) การจัดกจิ กรรมร่วมกบั โรงเรยี นบ้านหนองแขม ตาบลยา่ นยาว (10) การจัดกจิ กรรมรว่ มกบั โรงเรยี นวัดหนองสะเดา ตาบลหนองสะเดา
77 (11) การจัดกจิ กรรมร่วมกับ โรงเรียนบา้ นหนองบัวทอง ตาบลกระเสยี ว (12) การจัดกจิ กรรมรว่ มกับ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ บา้ นสระ ตาบลบา้ นสระ (13) การจัดกิจกรรมรว่ มกบั ศนู ยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ บ้านหนองบัวทอง ตาบลกระเสียว (14) การจดั กิจกรรมรว่ มกบั เจา้ ของบ้านหนงั สอื ชมุ ชน “บ้านย่านยาว” ตาบลยา่ นยาว
78 (15) การจดั กิจกรรมร่วมกบั เจ้าของบ้านหนงั สอื ชมุ ชน “บ้านสระดา่ น” ตาบลบ้านสระ (16) การจดั กจิ กรรมร่วมกบั เจา้ ของบ้านหนงั สอื ชมุ ชน “บ้านสระ” ตาบลบ้านสระ (17) การจัดกจิ กรรมร่วมกับ เจา้ ของบ้านหนังสอื ชุมชน “บ้านคอตนั ” ตาบลวังลึก (18) การจดั กิจกรรมรว่ มกบั กศน.อาเภอสามชกุ ตาบลสามชุก
79 (19) การจดั กิจกรรมรว่ มกบั ครู กศน.ตาบลบา้ นสระ (20) การจดั กิจกรรมร่วมกบั ครู กศน.ตาบลยา่ นยาว (21) การจดั กิจกรรมร่วมกบั ชุมชนบา้ นสามชกุ ตาบลสามชกุ (22) การจัดกจิ กรรมร่วมกบั ชาวตลาดนดั บา้ นปากคลองบางขวาก ตาบลยา่ นยาว
80 (23) การจัดกจิ กรรมร่วมกับ ชาวตลาดนัดวดั ทุ่งแฝก ตาบลวงั ลกึ (24) การจดั กจิ กรรมรว่ มกบั ชาวตลาดนดั บา้ นวัดบา้ นสระ ตาบลบา้ นสระ (25) การจดั กจิ กรรมร่วมกับ กลุ่มนักศึกษาพิการ กศน.อาเภอสามชกุ หลักฐาน :, หนังสือเชิญเข้าร่วมกิจกรรม , หนังสือขอความอนุเคราะห์ , หนังสือขอขอบคุณ , การขออนุมัติ โครงการ/กิจกรรม , ขออนุญาตจัดกิจกรรม , รายงานผลการจัดกิจกรรม , ภาพการจัดกิจกรรมร่วมกับภาคี เครือข่าย
81 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอำ่ นในชุมชนโดยเชอ่ื มโยงกับเครอื ข่ำยกำรเรยี นรู้ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านในชุมชนโดยเช่ือมโยงกับเครอื ข่ายการเรียนรู้ในพื้นที่อาเภอสามชุก ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก มีพันธกิจหลักในการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในชุมชน โดยเช่ือมโยงกับเครือข่ายการเรียนรู้ เพื่อเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพและเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายแบบ เชิงรุก ดังน้ันงานการศึกษาตามอัธยาศัย โดยห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก จึงให้ความสาคัญกับการ จัดกิจกรรม จัดนิทรรศการด้านส่งเสริมการอ่านร่วมกับภาคีเครือข่ายอย่างต่อเนื่อง เช่น การดาเนินการจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในบ้านหนังสือชุมชน , การดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเคลื่อนที่สาหรับชาว ตลาด และการดาเนนิ การจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นภายใน กศน.ตาบล เป็นตน้ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านในบ้านหนังสือชุมชน โดยมบี ้านหนังสือชุมชนท่เี ปรียบเสมอื นห้องสมุดของชมุ ชน ทีเ่ ปน็ แหลง่ การอา่ นและแหลง่ การเรียนรูใ้ นชุมชน การจัดกจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นเคล่ือนท่รี ่วมกบั อสม.อาเภอสามชุก โดยมหี น่วยงานทัง้ ภาครัฐและเอกชนของอาเภอสามชุก ร่วมจัดกิจกรรม/บริการ การเรยี นรใู้ นพนื้ ท่ี
82 การจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านเคลอื่ นท่สี าหรับชาวตลาด โดยมตี ลาดรอ้ ยปีสามชุก ที่จัดบริการดา้ นความรู้ ความเป็นมาของชมุ ชน ท่สี ามารถเรียนรูว้ ถิ ีชวี ติ ชุมชนตลาด พอ่ คา้ แม่คา้ อีกท้ังด้านการบริการดา้ นการอ่าน เพอ่ื เป็นการสร้างนิสัยรกั การอ่านให้กบั คนในชมุ ชน
83 3. แสวงหำเครอื ขำ่ ยร่วมจดั กจิ กรรมส่งเสริมกำรอำ่ นและกำรเรยี นรู้และพัฒนำกำรดำเนินงำนภำยในหอ้ งสมุด เครอื ขา่ ยร่วมจัดกจิ กรรมส่งเสริมการอ่านในพื้นท่ีอาเภอสามชุก งานการศึกษาตามอัธยาศัย โดยห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ได้แสวงหาเครือข่ายร่วมจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้และพัฒนาการดาเนินงานภายในห้องสมุด เพ่ือเป็นการกระตุ้น สนับสนุน ส่งเสริม และสร้างนิสัยรักการอ่าน รักการเรียนรู้ให้กับเยาวชนและประชาชน รวมท้ังตระหนักให้เห็นความสาคัญของการ อ่านและการเข้ามาใช้บริการภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก ที่เป็นแหล่งการอ่าน แหล่งความรู้ ของประชาชน ผู้รับบริการทุกเพศทุกวัย โดยการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายในห้องสมุด เพื่อการ เรียนรู้สาหรับเยาวชน ประชาชนและผู้รับบริการทั่วไป กิจกรรมประกอบด้วย กิจกรรม “สืบสานประเพณีลอย กระทง” กิจกรรมนักศึกษา กศน.รักการอ่าน&รักการเรียนรู้ , กิจกรรมอ่านได้ทาได้ให้เลย “สายคล้องแมสแบบ กระดุม” , “สายคล้องแมสแบบลกู ปดั ” , กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านภายในห้องสมุด เป็นต้น ภาพบริการ/กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน ภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชุก
84 ภาพกิจกรรม “สบื สานประเพณีลอยกระทง” กจิ กรรมนักศึกษา กศน.รกั การอ่าน&รกั การเรยี นรู้ กจิ กรรมอา่ นได้ทาได้ใหเ้ ลย “สายคล้องแมสแบบกระดุม” , กจิ กรรมอา่ นได้ทาไดใ้ หเ้ ลย “สายคล้องแมสแบบลกู ปดั ” หลักฐาน : หนังสือเชิญเข้าร่วมกิจกรรม , หนังสือขอความอนุเคราะห์ , หนังสือขอขอบคุณ , การขออนุมัติโครงการ , ขออนุญาตจัดกิจกรรม , รายงานผลการจัดกจิ กรรมห้องสมุด , ภาพการจดั กจิ กรรมรว่ มกบั ภาคเี ครือขา่ ย
ภำคผนวก
คณะผู้จดั ทำ ทป่ี รึกษำ รองผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวัดสุพรรณบุรี นางสาวจันทรท์ ิพย์ สินธวุ งษานนท์ รกั ษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสามชุก ครู นายอุทน เสมอใจ ครผู ชู้ ว่ ย นางเฉลมิ วรรณ สวา่ งศรี ครูอาสาสมัครฯ ข้อมูล ครูอาสาสมัครฯ นางพนั ทอง ปานเพ็ชร์ ครู กศน.ตาบลวังลึก นางสิตา ขนั ตี ครู กศน.ตาบลยา่ นยาว นางสาวปทั มา อินทร์แชม่ ชอ้ ย ครู กศน.ตาบลสามชกุ นายสุรศกั ด์ิ สวา่ งศรี ครู กศน.ตาบลกระเสยี ว นายณัฐภัทร ปญั ญามลู ครู กศน.ตาบลหนองผักนาก นางสาวนริศรา อนิ โต ครู กศน.ตาบลหนองสะเดา นางสาวสุกานดา นิม่ แย้ม ครู กศน.ตาบลบ้านสระ นางสาวจารุวรรณ พวงบุปผา ครู ผสู้ อนคนพิการ ว่าทรี่ ้อยตรี เชษฐา พูลสวัสด์ิ ครู ผู้สอนคนพิการ นางสาวชลิดา สวา่ งศรี บรรณารกั ษ์(อัตราจ้าง) นางสาวพัทธนันท์ เดชรุ่ง พนกั งานพมิ พด์ ดี นางศิรธิ ร แก้วโกมล นางณรงค์ คงจติ ร บรรณารกั ษ์ รวบรวม/จดั ทำ/ออกแบบรปู เลม่ /พมิ พ์ นางจตพุ ร สงิ หบ์ ุตร
Search
