แผนฯร.ร.ไทยรัฐ

50 5. กำรประเมินผล ตัวชีว้ ดั ควำมสำเรจ็ วธิ ีกำรประเมิน เคร่อื งมือท่ใี ช้ สอบถาม แบบสอบถามความพึงพอใจ 1. รอ้ ยละความพึงพอใจของคณะครทู ่ีเขา้ ร่วม อบรมสัมมนา นิเทศ แบบบนั ทกึ การนเิ ทศ 2. ร้อยละ 90 ของนกั เรยี นโรงเรยี นไทยรัฐวิทยา มีหนังสือพิมพ์ท่ีมีคณุ ภาพ เผยแพรส่ ูผ่ ู้ปกครอง และชุมชนได้

51 เค้ำโครงงำน / โครงกำร ชอ่ื งำน / โครงกำร อบรมสัมมนำควำมเปน็ พลเมอื งดี กลยทุ ธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพนักเรยี น หน่วยงำนทีร่ ับผิดชอบ มูลนธิ ิไทยรฐั ผูร้ บั ผิดชอบโครงกำร .เลขาธิการมูลนธิ ิไทยรฐั และคณะ ทป่ี รกึ ษำโครงกำร 1. นายมานิจ สุขสมจิตร กรรมการมลู นธิ ิไทยรฐั 2. นายสมชาย กรุสวนสมบตั ิ กรรมการมูลนิธไิ ทยรัฐ 3. นางฐิติวรรณ ไสวแสนยากร กรรมการมูลนธิ ไิ ทยรฐั 4. นางปราณี ซือ่ สัตย์ ขา้ ราชการบา้ นาญ อดตี ผู้อ้านวยการโรงเรียนไทยรัฐวทิ ยา ๗๗ (บา้ นเนินสนั ต)ิ 5. ดร.ราตรี ศรีไพรวรรณ ผู้อา้ นวยการโรงเรยี นวงั ไกลกงั วล ระยะเวลำดำเนินกำร ปกี ารศึกษา 2564 และปกี ารศึกษา 2566 1. หลกั กำรและเหตุผล มูลนิธิไทยรัฐ ด้าเนินการโครงการความเป็นพลเมืองดี ตังแต่แผนยุทธศาสตร์โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ฉบับท่ี 3 โดยโรงเรียนไทยรัฐวิทยาทั่วประเทศด้าเนินการจัดการเรียนการสอนตามคู่มือการจัดกิจกรรมการ เรยี นร้เู พ่ือสร้างความเปน็ พลเมอื ง ท้าให้นกั เรียนมีพฤตกิ รรมทพ่ี งึ ประสงคม์ ากขนึ เป็นล้าดบั คณะครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา มีความประสงค์ให้มูลนิธิไทยรัฐจัดอบรมสัมมนาเกี่ยวกับเร่ืองการจดั กิจกรรมส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในระดับโรงเรียน เพื่อพัฒนาให้นักเรียนเป็นสมาชิกท่ีดีของสังคมและมี คุณภาพมากย่ิงขึน มูลนิธิไทยรัฐจึงได้จดั โครงการนีขึนเพ่ือพัฒนานักเรียนใหส้ อดคล้องกับวิสยั ทัศน์ เอกลักษณ์ และอัตลกั ษณ์ ท่ีก้าหนดไวใ้ นแผนยทุ ธศาสตรโ์ รงเรียนไทยรัฐวทิ ยา (พ.ศ.2563–2566) 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลติ (Outputs) 1) พฒั นาครูในโรงเรียนไทยรัฐวิทยาทกุ กลุ่มโรงเรียนให้มีความรคู้ วามสามารถในการจัด กจิ กรรมสง่ เสริมความเป็นพลเมอื งดี 2) นักเรยี นทกุ คนได้เรยี นรกู้ ิจกรรมสง่ เสริมความเป็นพลเมอื งดี 2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes) 1) ครูผู้สอนมีความร้คู วามเข้าใจในการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมความเป็นพลเมืองดีอย่างเป็นระบบ 2) นักเรยี นผา่ นการเรยี นรู้ความเป็นพลเมอื งดโี ดยใช้กจิ กรรมทีส่ ามารถลงมือปฏบิ ตั ิได้จริง 3) นักเรยี นทุกคนในโรงเรยี นไทยรฐั วิทยา เป็นคนดีมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม

52 3. กจิ กรรมและกำรดำเนินกำร ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลำ ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 ปีการศกึ ษา 2564 (ครังที่ 1) พฤษภาคม 2564 เลขาธิการ ขออนมุ ตั โิ ครงการจากคณะกรรมการมูลนิธไิ ทยรฐั มลู นิธไิ ทยรฐั 2 มูลนิธไิ ทยรัฐวางแผนการอบรมสมั มนาภายใตห้ วั ข้อ กรกฎาคม 2564 ประธานโครงการ เรือ่ ง กจิ กรรมสง่ เสรมิ ความเป็นพลเมืองดี และคณะกรรมการ ดา้ เนินงาน 3 มลู นธิ ไิ ทยรฐั ด้าเนินการจดั อบรมสัมมนา กันยายน 2564 คณะกรรมการ ดา้ เนนิ การ 4 รายงานผล พฤศจิกายน 2564 ประธานโครงการ และคณะกรรมการ ด้าเนินงาน 5 ปีการศกึ ษา 2566 ด้าเนินกิจกรรมจัดอบรมสมั มนา ปกี ารศกึ ษา 2566 ประธานโครงการ (ครังที่ 2) และคณะกรรมการ ด้าเนนิ งาน 4. งบประมำณ ท่ี รำยกำร จำนวนเงนิ (บำท) หมำยเหตุ 1 ปกี ำรศึกษำ 2564 1,800,000.– ปกี ำรศกึ ษำ 2564 ค่าวัสดุ อปุ กรณ์ ท่ีพัก อาหาร อาหารวา่ ง จัดอบรมสมั มนาครูผ้สู อน 4 ภาค วทิ ยากร คา่ ประสานงานคณะกรรมการ ภาคละ 500,000 บาท อน่ื ๆ เปน็ เงนิ 2,200,000 บาท 2 ปีกำรศึกษำ 2566 ปีกำรศึกษำ 2566 คา่ วัสดุ อุปกรณ์ ที่พัก อาหาร อาหารวา่ ง จัดอบรมสัมมนาครผู สู้ อน 4 ภาค วทิ ยากร ค่าประสานงานคณะกรรมการ ภาคละ 500,000 บาท อื่น ๆ เป็นเงิน 2,000,000 บาท รวม 2 ปี เป็นเงนิ ทง้ั สิ้น 4,000,000 บำท 5. กำรประเมนิ ผล ตวั ช้ีวัดควำมสำเร็จ วิธกี ำรประเมิน เครอื่ งมือทใี่ ช้ 1. รอ้ ยละความพึงพอใจของคณะครทู เ่ี ขา้ รว่ ม สอบถาม แบบสอบถามความพงึ พอใจ อบรมสัมมนา สัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์ 2. รอ้ ยละ 80 โรงเรยี นที่จดั กจิ กรรมการสง่ เสริม นเิ ทศ แบบบนั ทึกการนเิ ทศ ความเป็นพลเมืองดีทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ

53 เค้ำโครงงำน / โครงกำร ชอื่ งำน / โครงกำร พัฒนำหลกั สตู รสอื่ มวลชนศึกษำใชเ้ ป็นแนวทำงในกำรจดั กำรศกึ ษำ ในโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยำทม่ี ีคณุ ภำพ กลยทุ ธท์ ี่ 3 พัฒนากระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผเู้ รียนเปน็ ส้าคญั หนว่ ยงำนที่รับผดิ ชอบ มลู นธิ ิไทยรฐั ผู้รับผิดชอบโครงกำร เลขาธิการมูลนธิ ไิ ทยรฐั และคณะ ทีป่ รกึ ษำโครงกำร 1. นายมานจิ สขุ สมจติ ร บรรณาธิการอาวโุ สหนังสือพมิ พ์ไทยรฐั และกรรมการมลู นธิ ิไทยรัฐ 2. นายวเิ ชน โพชนุกูล เลขาธิการมูลนิธไิ ทยรฐั 3. นายดา้ ฤทธ์ิ วริ ิยะกลุ หัวหนา้ ข่าวภูมภิ าค 4. นางฐิติวรรณ ไสวแสนยากร หวั หนา้ ข่าวการศกึ ษา 5. ดร.ราตรี ศรีไพรวรรณ ผู้อา้ นวยการโรงเรยี นวังไกลกงั วล ระยะเวลำดำเนนิ กำร ปกี ารศึกษา 2563 – 2566 (ปลี ะ 1 ครัง ช่วงเดือนเมษายนของทกุ ปี) 1. หลกั กำรและเหตุผล มลู นิธิไทยรัฐ จดั ท้าหลักสูตรสื่อมวลชนศึกษา เพ่ือให้โรงเรียนไทยรัฐวิทยาทัว่ ประเทศ ใชเ้ ป็นแนวทาง ในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ สนบั สนุนและพัฒนาครูและนักเรียน ให้สามารถใชแ้ ละผลิตสื่อมวลชนศึกษา และ ฝึกทกั ษะเรียนรเู้ ทา่ ทันสอ่ื เพ่ือให้หลักสูตรส่ือมวลชนศึกษาทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกท่ีไร้พรมแดนจึงได้จัดโครงการพัฒนา หลักสูตรส่ือมวลชนศกึ ษาใช้เป็นแนวทางในการจดั การศึกษาในโรงเรียนไทยรฐั วิทยา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ (Outputs) 1) โรงเรียนไทยรัฐวทิ ยามีหลักสูตรส่ือมวลชนศึกษา ระดบั ชนั ปฐมวยั - ชนั ประถมศึกษาปีที่ 6 และหลักสูตรส่ือมวลชนศึกษา ระดับชนั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จ้านวน 2 หลักสตู ร 2) มแี ผนจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ตามหลักสตู รส่ือมวลชนศกึ ษา ตังแตร่ ะดบั ชันปฐมวัย – ชันมัธยม ศกึ ษาปีท่ี 3 จ้านวน 12 เลม่ 2.2 ผลลพั ธ์ (Outcomes) 1) ครูมีหลักสูตรและแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หลักสูตรส่ือมวลชนศึกษาไว้ใช้เป็นแนวทาง ในการจัดการเรียนการสอนส่นู ักเรียน 2) นักเรยี นไดเ้ รยี นรสู้ ่อื มวลชนศกึ ษาอยา่ งเป็นระบบและต่อเนื่องในทกุ ระดบั ชนั 3) นักเรียนสามารถน้าความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ้าวัน ใช้ส่ืออย่างสร้างสรรค์มี คณุ ธรรมจรยิ ธรรม

54 3. กิจกรรมและกำรดำเนินกำร ที่ กจิ กรรม ระยะเวลำ ผูร้ ับผิดชอบ 1 ขนั้ เตรยี มกำร (Plan) เมษายน 2563 มูลนธิ ไิ ทยรฐั และคณะ 1. มูลนิธไิ ทยรฐั แต่งตังคณะทา้ งานพัฒนา หลกั สูตรสอ่ื มวลชนศกึ ษา 2. คณะท้างานของมูลนิธไิ ทยรัฐวเิ คราะห์ หลกั สูตรส่ือมวลชนศกึ ษา ทบทวนความ เหมาะสมของหลักสูตรและบรบิ ทในปัจจบุ นั และปญั หาจากครูผ้สู อน 3. ทบทวนหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั พนื ฐาน พุทธศักราช 2551 2 ข้นั ดำเนินกำร (Do) มลู นิธไิ ทยรัฐและคณะ 1. คณะทา้ งานศึกษาเอกสารหลกั สตู รส่อื มวลชน ปี 2563 ศึกษา หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขันพนื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 และเอกสารประกอบหลักสูตร 2. จดั ท้าหลักสตู รใหส้ อดคล้องกบั ภาวะปัจจุบนั ปี 2563 และความต้องการของครูและนกั เรียน 3. ผทู้ รงคณุ วฒุ ติ รวจสอบความถูกต้อง ปี 2564 4. โรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยาทดลองใช้หลกั สูตร 5. ปรบั ปรงุ แกไ้ ขและทดลองใช้ ปี 2565 6. รายงานการใชห้ ลกั สตู รส่อื มวลชนศกึ ษา ปี 2566 3 ขันตรวจสอบ (Check) มูลนธิ ิไทยรัฐและคณะ ประเมินการใชห้ ลกั สูตร ปี 2566 4 ขันพัฒนาปรบั ปรุง (Act) ปี 2566 ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. รายงานผลและการศกึ ษาปัญหาในสว่ นท่ียงั และคณะกรรมการ ไม่บรรลุเป้าหมาย 2. รวบรวมนวตั กรรมและเผยแพร่ 4. งบประมำณ ที่ รำยกำร จำนวนเงนิ (บำท) หมำยเหตุ 1 คา่ ดา้ เนินการ 400,000 3,000,000 มู ล นิ ธิ ไ ท ย รั ฐ 2 คา่ จดั ท้าเอกสารและแผนการจัดกจิ กรรมหลักสตู ร และคณะ สื่อมวลชนศึกษา จ้านวน 111 ชดุ ชดุ ละ 15 เลม่ / 3,400,000 โรงเรยี น มู ล นิ ธิ ไ ท ย รั ฐ และคณะ รวม

55 5. กำรประเมนิ ผล ตวั ชี้วัดควำมสำเร็จ วธิ กี ำรประเมนิ เครื่องมือท่ใี ช้ นิเทศ 1. ครผู สู้ อนสื่อมวลชนศกึ ษาทุกคนในโรงเรียน เคร่ืองมือในการนิเทศ ก้ากับ ไทยรฐั วทิ ยามีหลักสตู รและแผนการจดั กิจกรรม ตดิ ตาม สอ่ื มวลชนศกึ ษาไว้ใช้เป็นแนวทางในการจัดการ เรียนการสอน ทดสอบ แบบทดสอบ 2. นกั เรยี นทกุ คนในโรงเรียนไทยรัฐวทิ ยาได้ ตอบแบบประเมนิ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ เรยี นร้หู ลักสตู รสอ่ื มวลชนศึกษาอยา่ งเปน็ ระบบ ความพงึ พอใจ 3. ครูและนกั เรยี นร้อยละ 95 มคี วามพึงพอใจ ในการจัดการเรยี นการสอนหลกั สูตรส่ือมวลชน ศึกษา

56 เค้าโครงงาน/โครงการ ช่ืองาน/โครงการ อบรมแกนนาการใชแ้ ละผลิตสือ่ มวลชนศกึ ษา ลกั ษณะโครงการ ใหม่ ตอ่ เน่ือง หนว่ ยงานท่รี บั ผิดชอบ สพฐ. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ทปี่ รึกษาโครงการ ระยะเวลาดาเนนิ การ 1.หลักการและเหตผุ ล มูลนธิ ิไทยรบั จัดทาหลกั สูตรส่ือมวลชนศึก๋ษา เพ่ือให้โรงเรียนไทยรับท่ัวประเทศใช้เป็นแนวทางในการ จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ใหส้ ามารถใช้ผลติ และเผยแพร่ต่อสาธารณชน สพฐ.ตระหนักในการพัฒนาเยาวชนของชาตใิ ห้มีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ อย่างเปน็ ระบบและ ตอ่ เนือ่ ง รวมทง้ั ต้องการใหม้ ีแกนนาในการใชแ้ ละผลติ สื่อมวลชนศึกษา จึงได้กาเนินการจัดอบรมนข้ี ึ้น 2.วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต (Out puts) ครแู กนนา โรงเรียนละ 1 คน 2.2 ผลลัพธ์ (Out comes) ครูแกนนามีความรคู้ วามเข้าใจและสามารถถา่ ยทอดภายในสถานศึกษา ตนเองได้ 3. กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. เสนอโครงการเพอ่ื ขออนมุ ัติ จากเลขาฯ สตผ. กพฐ. 2. ประชุมวางแผน สตผ. 3. การดาเนนิ การจดั กจิ กรรม 3.1 จดั สถานทอี่ บรม 4 ภาค – เหนอื ใต้ ตะวันออกเฉียงเหนอื กลางและตะวนั ออก 3.2เตรียมการและจดั ทาหลักสตู ร อบรม สมั มนา 3.3 ดาเนินการอบรมสัมมนา 3.4 รายงานผลการดาเนินงาน 4. งบประมาณ จานวนเงิน หมายเหตุ ท่ี รายการ รายภาค 1. คา่ วัสดอุ ุปกรณ์ที่พกั อาหาร อาหารวา่ ง วทิ ยากร อื่นๆ 5. การประเมินผล

ตัวช้ีวัดความสาเร็จ วธิ กี ารประเมนิ ผล 57 สอบถาม เครื่องมือท่ใี ช้ 1.ร้อยละความพึงพอใจของผเู้ ข้ารบั การ แบบสอบถาม อบรม นิเทศ สตผ. สพป. 2.โรงเรยี นไทยรฐั วิทยามคี รูแกนนาครบทุก โรงเรยี นและดาเนินการตามหลักสตู ร สอ่ื มวลชนศกึ ษาอยา่ งมีประสิทธิภาพ

58 ช่ืองาน/โครงการ เค้ำโครงงำน/โครงกำร พัฒนาแหล่งเรยี นรู้ด้านสื่อ มวลชนศึกษา (2.4)  ใหม่  ต่อเนือ่ ง ลักษณะโครงการ โรงเรียนไทยรฐั วิทยา 109 แหง่ หนว่ ยงานที่รับผดิ ชอบ ............................................................................................................................. ....... ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ............................................................................................................................. ....... .......................................................................................................... .......................... ท่ีปรกึ ษาโครงการ ............................................................................................................................. ....... ปี 2563 - 2566 ระยะเวลาด้าเนินการ 1. หลักกำรและเหตุผล เพื่อเนน้ การส่งเสริมคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ของผเู้ รยี น ให้ไดร้ ับประสบการณ์ จากแหล่งเรียนรหู้ รือ นวัตกรรมทคี่ รนู า้ ใช้จดั กิจกรรมการเรยี นรู้ หากมสี ่งิ การเรยี นทีห่ ลากหลายจะช่วยให้เกิดการเรยี นรูท้ ีม่ ี ความหมายตามนโยบาย สพฐ. ไดม้ ีจุดเน้นในการตดิ ตามช่วยเหลือโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยาให้มคี ณุ ภาพมาตรฐาน 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลติ ( Out puts) รอ้ ยละของนักเรยี นโรงเรียนไทยรัฐวิทยาไดร้ ับการพัฒนา ด้านส่ือมวลชนศกึ ษา 2.2 ผลลัพธ์ ( Out comes) นกั เรยี นโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยาทกุ คน มีความรู้ ความเขา้ ใจในหลักสตู รสื่อมวลชนศกึ ษาและสร้างองค์ ความรไู้ ด้ 3. กจิ กรรมและกำรดำเนินงำน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลำ ผรู้ ับผิดชอบ ตลอดปกี ารศึกษา 1 จดั ทา้ แผน/โครงการ โรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยา แบบขอจดั จังงบประมาณ 109 แหง่ แบบ ปร. 4-6 2 ขออนมุ ตั ิโครงการ 3 ด้าเนินการตามโครงการ 4 นิเทศ ตดิ ตาม และรายงานผลการ ดา้ เนินงาน - ปรับปรุงหอ้ งสมดุ - หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารทางภาษา - หอ้ งคอมพิวเตอร์ - หอ้ งพิเศษ

59 4. งบประมำณ จำนวนเงนิ หมำยเหตุ 32,700,000 บาท ที่ รำยกำร 1 พฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ วิธกี ำรประเมินผล เครอ่ื งมอื ที่ใช้ - ห้องคอมพวิ เตอร์ - การรายงานผล - แบบรายงานผล - หอ้ งปฏิบตั กิ ารทางภาษา - ตรวจเยีย่ ม - ภาพถ่าย - หอ้ งพเิ ศษ 5. กำรประเมินผล ตวั ชี้วดั ควำมสำเรจ็ ร้อยละของโรงเรยี น มีแหล่งเรียนรู้ ดา้ น ส่อื มวลชน

60 เคำ้ โครงงำน/โครงกำร ชอื่ งาน/โครงการ พัฒนา/ปรบั ปรุงอาคารเรียน อาคารประกอบโรงเรียนไทยรัฐวทิ ยา (2.3) ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ต่อเนอ่ื ง หนว่ ยงานท่รี ับผิดชอบ ............................................................................................................................. ....... ผู้รบั ผิดชอบโครงการ .................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....... ท่ปี รกึ ษาโครงการ .................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....... ระยะเวลาดา้ เนินการ ปี 2563 - 2566 1. หลักกำรและเหตุผล ตามรฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจกั รไทย 2561 มาตร 65 กา้ หนดใหม้ ยี ุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ.2561 – 2580 กา้ หนดให้มกี ารน้ายุทธศาสตรช์ าติ เป็นกรอบในการพัฒนาประชากร โดยเฉพาะอย่างยิง่ ด้านการพฒั นา และเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ให้มศี ักยภาพจ้าเป็นต้องพฒั นาควบคู่ไปกับระบบบรหิ ารจัดการภาครฐั เพื่อสนองตอบการพฒั นาประเทศ ซงึ่ การปฏิรปู การศึกษาเปน็ แนวทางสา้ คัญประการหน่ึงที่จะน้าไปสูก่ าร แก้ปัญหา และเปา้ หมายพฒั นาประเทศอยา่ งม่ันคง มัง่ คั่ง และยัง่ ยนื ในอนาคต เน่ืองจากสภาพปจั จุบนั อาคารเรียนของโรงเรียนไทยรฐั วิทยา เร่ิมมกี ารช้ารดุ ทรดุ โทรม และไม่ เพียงพอต่อการจดั การเรยี นการสอน อกี ทงั ไมเ่ อือต่อการจัดการเรียนรู้ โรงเรียนจึงจา้ เป็นต้องจัดสภาพแวดล้อม และอาคารเรียนให้อยู่ในสภาพพร้อมใชง้ านมคี วามปลอดภัย และสามารถจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนใหม้ ี ประสิทธภิ าพ ประสิทธผิ ลต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Out puts) รอ้ ยละของโรงเรยี นไทยรัฐวิทยาได้รับการพัฒนาอาคารสถานที่ อาคารเรยี น อาคารประกอบให้มีความ พร้อมเอือตอ่ การจดั การเรียนรู้ 2.2 ผลลัพธ์ ( Out comes) โรงเรียนไทยรัฐวิทยามีอาคารสถานท่ี อาคารประกอบ และสภาพแวดล้อมปลอดภยั /เพยี งพอ และเอือ ตอ่ การจดั การเรียนการสอน สง่ ผลต่อการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา และเพิ่มความม่นั ใจตอ่ ผู้มสี ่วนได้ เสียยง่ิ ขึน

61 3. กจิ กรรมและกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผรู้ บั ผิดชอบ มิถุนายน 2562 หมำยเหตุ ที่ กจิ กรรม กรกฎาคม 2562 1 ส้ารวจปญั หา/ความต้องการ สิงหาคม 2562 2 อาคารเรยี น อาคารประกอบ 3 จัดทา้ ข้อมูล/เสนอข้อมูล จำนวนเงิน 4 ดา้ เนนิ งานตามโครงการ 20,000,000 บาท 5 นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผล 10,000,000 บาท 6 รายงานผลต่อการผู้มีสว่ นเกย่ี วข้อง 5,000,000 บาท 4. งบประมำณ ที่ รำยกำร ปรบั ปรุงพัฒนา 1 อาคารเรยี น 2 อาคารประกอบ 3 ส่งิ กอ่ สร้างอืน่ 5. กำรประเมินผล วธิ กี ำรประเมินผล เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ ตัวชี้วดั ควำมสำเรจ็ 1. การรายงาน 1. แบบรายงาน 1. ร้อยละของโรงเรียนท่ไี ด้รับการพฒั นา 2. การตรวจรบั งานจ้าง 2. แบบตรวจรับงานจ้าง อาคารเรียน 2. ร้อยละของโรงเรยี นทไ่ี ดร้ ับการพฒั นา อาคารประกอบ 3. ร้อยละของโรงเรียนทไ่ี ดร้ ับการพัฒนา สงิ่ แวดล้อมในโรงเรยี น

62 เคำ้ โครงงำน/โครงกำร ชอ่ื งาน/โครงการ พฒั นาศักยภาพบุคลากรดา้ นการบริหาร (2.2) ลักษณะโครงการ  ใหม่  ต่อเนอ่ื ง หนว่ ยงานทีร่ ับผดิ ชอบ ........................................................................................................................... ......... ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ ............................................................................................................................. ....... .................................................................................................................................... ทป่ี รกึ ษาโครงการ ............................................................................................................................. ....... .................................................................................................................................... ระยะเวลาดา้ เนินการ ............................................................................................................................. ....... .................................................................................................................................... 1. หลักกำรและเหตุผล การบริหารจดั การโดยยึดหลกั ธรรมาภบิ าลนนั ผมู้ ีส่วนเกย่ี วขอ้ งและมหี น้าท่ใี นการบรหิ ารจัดการใน สถานศกึ ษา นอกจากผู้บรหิ ารสถานศึกษาแล้ว มรี องอา้ นวยการ และหัวหนา้ งานท่ีตอ้ งปฏิบัตงิ าน โดยยดึ หลัก ธรรมาภิบาล เช่นกัน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ท่ัวประเทศจึงมีแนวทางพฒั นาบุคลากรดว้ ยการบริหารเพ่ือให้ สอดคล้องกบั นโยบาย โดยยดึ หลกั ธรรมาภบิ าลจึงด้าเนินการโครงนี 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ ( Out puts) 1. เพอ่ื ใหผ้ ู้บรหิ ารและหวั หน้างานในสถานศึกษา ไดร้ บั การพฒั นาในการปฏบิ ัตงิ านโดยยึด หลักธรรมาภบิ าล 2. เพื่อให้ผู้บริหารและหัวหน้างานมีความรู้ ความเข้าใจเพื่อรับการบริหารงาน โดยยึดหลัก ธรรมาภิบาล 2.2 ผลลพั ธ์ ( Out comes) เพื่อให้ผู้บริหารและหัวหน้างานปฏิบตั งิ านได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ โดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาล

63 3. กจิ กรรมและกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ ผู้รับผดิ ชอบ ปกี ารศึกษา 2563 ที่ กจิ กรรม - มลู นธิ ิไทยรฐั 1 ประชมุ เชงิ ปฏิบัติการพฒั นาผู้บริหาร และ - สพฐ. หวั หนา้ งานในสถานศึกษา 4. งบประมำณ จำนวนเงิน หมำยเหตุ 2,000,000 บาท ที่ รำยกำร - มูลนิธิไทยรัฐ 1 ค่าอาหารและเครื่องด่ืม - สพฐ. 2 ค่าอาหารวา่ ง 3 คา่ วทิ ยากร 4 คา่ วสั ดุ 5 ค่าพาหนะ 6 ค่าทพี่ ัก 5. กำรประเมินผล วธิ กี ำรประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ที่ใช้ ตัวชว้ี ัดควำมสำเร็จ - สังเกต - แบบประเมนิ ความพึง 1. ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาและหัวหนา้ งานทุก - ประเมิลผลการประชุม พอใจ คนไดร้ ับการพฒั นา - สัมภาษณ์ - แบบสังเกต - แบบสมั ภาษณ์

64 เค้ำโครงงำน/โครงกำร ชอื่ งาน/โครงการ พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษาดา้ นทักษะวิชาชีพ ลักษณะโครงการ  ใหม่  ตอ่ เน่ือง หน่วยงานท่ีรับผิดชอบ ............................................................................................................................. ....... ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ .................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....... ทีป่ รกึ ษาโครงการ .................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....... ระยะเวลาดา้ เนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 2563 1. หลักกำรและเหตผุ ล การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาปจั จยั ส้าคัญทสี่ ดุ คือบุคลากรทางการศกึ ษา ถ้าครูและบคุ ลากรทางการ ศึกษามศี ักยภาพ และประสทิ ธภิ าพในการปฏิบัตงิ านสูงสุดแลว้ จะส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาอยา่ งแทจ้ ริงและ ตอ่ เน่ือง กล่มุ โรงเรียนไทยรฐั วทิ ยาไดน้ า้ นโยบายส้านกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั พืนฐาน พัฒนาโรงเรียน ไทยรัฐวิทยารว่ มกบั มลู นธิ ไิ ทยรฐั จึงไดด้ ้าเนินการโครงการนี 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Out puts) 1. เพอ่ื ให้ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาทุกคน ได้รับการพัฒนาทกั ษะวิชาชพี 2. เพอ่ื ให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทุกคน มีความรู้ความเข้าใจและปฏิบตั ิงานได้ เหมาะสมกับจรรยาบรรณวิชาชีพ 2.2 ผลลัพธ์ ( Out comes) 1. เพือ่ ให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาปฏบิ ตั งิ านได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เพื่อให้ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาปฏบิ ัติงานอย่างมีจรรยาบรรณวชิ าชีพอยา่ งแท้จรงิ เกดิ ผลดตี ่อคุณภาพการศึกษา 3. กิจกรรมและกำรดำเนนิ งำน ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผดิ ชอบ ปกี ารศกึ ษา 2563 1 จดั ประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการโรงเรียนไทยรฐั กลมุ่ โรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา 13 กลุ่มโรงเรียน วิทยา

65 16 พ.ค.63 – 31 ม.ี ค. 64 4. งบประมำณ จำนวนเงนิ หมำยเหตุ ท่ี รำยกำร 2,600,000 บาท - มลู นธิ ิไทยรฐั 1 ค่าอาหารและเครื่องด่ืม จดั ให้ 13 กลมุ่ โรงเรยี น 1,300,000 บาท 2 ค่าอาหารวา่ ง 3 ค่าวิทยากร - สพฐ. 4 คา่ วสั ดุ 1,300,000 บาท 5 ค่าพาหนะเดนิ ทาง 6 ค่าท่ีพัก 5. กำรประเมนิ ผล วิธกี ำรประเมนิ ผล เครื่องมอื ท่ใี ช้ ตัวช้ีวัดควำมสำเรจ็ - สังเกต - แบบประเมินความพึง 1. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ ับการ พัฒนาวิชาชีพทกุ คน - ประเมนิ ผลการประชมุ พอใจ - สมั ภาษณ์ - แบบสังเกต - แบบสัมภาษณ์

66 เค้าโครงงาน/โครงการ ชอื่ งาน/โครงการ โครงการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผูเ้ รยี นเปน็ สาคัญ สู่ศตวรรษที่ 21 ลักษณะโครงการ √ ใหม่ ต่อเนอ่ื ง หน่วยงานทรี่ บั ผดิ ชอบ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ทปี่ รึกษาโครงการ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปกี ารศึกษา 2562 /ปีงบประมาณ 2563 1.หลักการและเหตุผล พรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542 ฉบับแก้ไข พ.ศ.2562 ม.22 การศึกษาต้องยดึ หลกั ท่วี ่าผเู้ รยี นทกุ คน สามารถเรยี นรู้และพฒั นาตนเองได้ และถือวา่ ผูเ้ รียนมีความสาคญั ท่สี ุด บทบาทของครูในการจัดการเรียนรูท้ ี่ เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญนัน้ เป็นเรอื่ งสาคยั ที่ตอ้ งได้รบั การพฒั นาใหท้ ันตอ่ การเปลย่ี นแปลง การสง่ เสริมการเรยี น ของนักเรยี นให้เกิดประสิทธิภาพสูงสดุ ส่วนหนง่ึ ขึ้นอยู่กบั การพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถต่อการบรหิ ารบทบาทในการจัดการเรยี นรู้ 2.วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต (Out puts) \\ - รอ้ ยละของโรงเรยี นมคี วามรู้ความสามารถในการพัฒนากระบวนการการจดั การเรยี นการสอนในศตวรรษที่ 21 - ร้อยละของโรงเรยี นมีประสิทธภิ าพการเรยี นการสอนให้เป็นไปตามมาตรฐานการศกึ ษา 2.2 ผลลัพธ์ (Out comes) - โรงเรียนไทยรฐั วทิ ยามกี ระบวนการการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสาคัญในศตวรรษท่ี 21 ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ - โรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยามีกระบวนการวจิ ัยในช้นั เรยี น 3. กจิ กรรมและการดาเนินงาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ 1. สตผ. สพฐ. จดั ต้ังคณะกรรมการการจดั ทาแผน และขบั เคล่อื นกระบวนการการจดั การเรยี นการสอน 2. ประเมินความรู้ ความเข้าใจ/สารวจวธิ กี ารแนวคิด 3. จัดการอบรมใหค้ วามรู้/เชิงปฏิบตั กิ าร 4. ติดตาม/ประเมินผล มีเวทแี ลกเปลี่ยนเรยี นรู้ 5. พฒั นานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 4. งบประมาณ จานวนเงิน หมายเหตุ 2,220,000 ที่ รายการ 1. งบประมาณ สพฐ. จานวน 111โรงเรยี น โรงเรยี นละ 2 คน (ครูวชิ าการ ระดบั ประถมและมัธยม)รวม 222 คน

5. การประเมินผล วธิ กี ารประเมนิ ผล 67 เครื่องมอื ท่ใี ช้ ตัวชีว้ ดั ความสาเรจ็ 1.ร้อยละ100ของครูท่ไี ด้ร่วมโครงการมี ความรคู้ วามสามารถในการจัดการเรยี น สอนในศตวรรษท่ี 21 2.รอ้ ยละ 90 ของครทู ่รี ่วมโครงการสามารถ ถา่ ยทอดสู่ครูในการจดั การเรียนสอนใน ศตวรรษที่ 21 เคา้ โครงงาน/โครงการ ช่ืองาน/โครงการ สรา้ งแหลง่ เรียนรู้ด้านส่ือสารมวลชนในสถานศึกษา ลักษณะโครงการ √ ใหม่ ตอ่ เนอ่ื ง หน่วยงานทร่ี ับผดิ ชอบ สตผ. สพฐ. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ท่ปี รึกษาโครงการ ระยะเวลาดาเนินการ ปกี ารศึกษา 2562 /ปีงบประมาณ 2563 1.หลักการและเหตุผล

68 มูลนิธิ ไทยรัฐได้จดั ทาหลักสตู รสือ่ มวลชนศกึ ษาเพ่ือใหโ้ รงเรยี นไทยรฐั วทิ ยาทั่วประเทศได้ใช้เปน็ แนวทางในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนและพัฒนาครู นกั เรียนสามารถผลิตส่อื มวลชนศกึ ษาและเผยแพร่สู่ สาธารณชน สพฐ.ได้ตระหนกั ในการพฒั นาเยาวชนของชาตแิ ละเห็นว่าโรงเรียนไทยรัฐวิทยาควรมีแหลง่ เรยี นรูด้ า้ น สื่อสารมวลชนในสถานศึกษาจงึ จัดให้มีโครงการนี้ข้ึนในโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา 2.วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต (Out puts) - โรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยาทกุ โรงมีแหลง่ เรียนรู้ดานสอื่ สารมวลชนในสถานศกึ ษา 2.2 ผลลัพธ์ (Out comes) - โรงเรียนไทยรฐั วิทยาทกุ โรงเรียนเปน็ แหล่งเรียนรสู้ อี่ สารมวลชนในสถานศึกษา 3. กิจกรรมและการดาเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ 1. เสนอโครงการเพ่ืออนุมัติโครงการ สตผ. 2. ประชมุ วางแผน 3. การดาเนนิ การจดั กจิ กรรม 3. การดาเนนิ การจัดกจิ กรรม 3.1 จัดสถานท่ีอบรม 4 ภาค – เหนือ ใต้ ตะวันออกเฉยี งเหนอื กลางและตะวนั ออก 3.2เตรียมการและจัดทาหลักสูตร อบรม สัมมนา 3.3 ดาเนนิ การอบรมสัมมนา 3.4 รายงานผลการดาเนินงาน 4. งบประมาณ จานวนเงนิ หมายเหตุ ที่ รายการ ป.ี ....................... 1. คา่ วัสดอุ ุปกรณท์ ี่พัก อาหาร อาหารว่าง ภาคละ........................... จานวนเงนิ 4 ภาค รวมเปน็ เงนิ วิทยากร คา่ ประสารนงานคณะกรรมการ ....................................บาท อนื่ ๆ 5. การประเมนิ ผล วธิ ีการประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้ สารวจ แบบสารวจ ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ 1.โรงเรยี นไทยรฐั ทุกโรงเรียนมีแหลง่ เรยี นรู้ นเิ ทศโดย สพท./สพฐ./มลู นธิ ิ ด้านสอ่ื สารมวลชนในสถานศึกษา ไทยรรัฐ 2.เปน็ แหลง่ เรียนรทู้ มี่ ปี ระสิทธภิ าพ

69 เค้าโครงงาน/โครงการ ช่ืองาน/โครงการ พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นไทยรับวทิ ยาใชส้ ่อื คอมพวิ เตอร์อยา่ ง สรา้ งสรรค์ ลกั ษณะโครงการ √ ใหม่ ต่อเน่ือง หน่วยงานท่รี ับผิดชอบ สพฐ. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ทป่ี รกึ ษาโครงการ ระยะเวลาดาเนินการ 1.หลักการและเหตุผล ปจั จบุ นั นี้คอมพวิ เตอร์และอนิ เตอรเ์ น็ต นนั้ มีสว่ นกับวถิ ีชวี ติ และความเป็นอยมู่ ากยิ่งขน้ึ สถานศกึ ษา ส่วนใหญไ่ ด้นามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการซ่งึ ชว่ ยให้การดาเนินงานมปี ระสิทธภิ าพ มากยิง่ ขน้ึ แตก่ ็มีผลกระทบตามมาคือการใช้คอมพวิ เตอร์และอนิ เตอรเ์ น็ตในทางที่ไมเ่ หมาะสม การพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรยี นไทยรัฐวิทยาใหม้ คี วามรคู้ วามเข้าใจในการใช้ สือ่ คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เนต็ อยา่ งเหมาะสมจะช่วยให้การดาเนนิ งานของโรงเรยี นมีประสิทธิภาพและเกดิ ประสทิ ธผิ ล 2.วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ (Out puts) - ครแู ละบคุ ลากรโรงเรียนไทยรัฐวทิ ยาทุกคนผา่ นการอบรม 2.2 ผลลัพธ์ (Out comes) - ครแู ละบุคลากรโรงเรียนไทยรบั วิทยาใช้สอ่ื คอมพวิ เตอร์อยา่ งสร้างสรรคแ์ ละมคี ณุ ธรรม

70 - นักเรียนโรงเรยี นไทยรัฐวิทยา รอ้ ยละ 80 ใชส้ อื่ คอมพวิ เตอรอ์ ย่างสร้างสรรค์และมคี ณุ ธรรม 3. กจิ กรรมและการดาเนินงาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ 1. เสนอโครงการเพื่ออนุมัตโิ ครงการ 2. ประชมุ วางแผน 3. การดาเนินการจัดกจิ กรรม 3. การดาเนินการจดั กิจกรรม 3.1 จัดสถานทอ่ี บรม 4 ภาค – เหนอื ใต้ ตะวันออกเฉียงเหนอื กลางและตะวันออก 3.2เตรียมการและจดั ทาหลักสตู ร อบรม สมั มนา 3.3 ดาเนนิ การอบรม 3.4 สรปุ /รายงานผลการดาเนินงาน 4. งบประมาณ จานวนเงิน หมายเหตุ ที่ รายการ 2,600,000 บาท (จัดให้ 13 แหล่งงบประมาณ 1. คา่ อาหาร ค่าอาหารว่าง และเครื่องด่ืม กลุ่ม) สพฐ. 1,300,000 2. ค่าวทิ ยากร มทร. 1,300,000 3. วสั ดุ 4. ค่าพาหนะในการเดินทาง 5. การประเมนิ ผล วธิ ีการประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ท่ีใช้ ประเมิน แบบประเมิน ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาได้รับการ พฒั นาดา้ นการใช้สือ่ อย่างสร้างสรรค์และมี คณุ ธรรมจรยิ ธรรม

71 หนว่ ยงำน ส้านกั ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษาขนั พืนฐาน ชือ่ โครงกำร พฒั นาคณุ ภาพการศึกษากลมุ่ โรงเรยี นไทยรัฐวิทยา ประจ้าปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 หน่วยงำนทรี่ ับผดิ ชอบ กลุม่ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษาขันพนื ฐานภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระยะเวลำดำเนินงำน 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กนั ยายน 2563 1. หลักกำรและเหตุผล ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 134 ตอนท่ี 40 ก 6 เมษายน 2560 มาตรา 54 รัฐต้องด้าเนินการให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตังแต่ ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษา ภาคบังคับอย่างมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย นัน แต่ด้วยระบบการศึกษาไทยในปัจจุบันก้าลังประสบกับปัญหา สา้ คัญประการหนงึ่ คอื การมีโรงเรียนขนาดเล็กจ้านวนมากและมแี นวโน้มสงู ขนึ ทุกปี เน่อื งจากประชากรวัยเรียน มจี ้านวนลดลง และความนิยมของผู้ปกครองทตี่ ้องการส่งบุตรหลานไปเรียนในเมือง ปจั จบุ นั โรงเรยี นไทยรฐั วิทยา ที่มีขนาดเล็ก (มีนักเรียนต้่ากว่า 120 คน) จ้านวน 33 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 30.56 ของจ้านวนโรงเรยี น ไทยรัฐวทิ ยาทังหมด (ข้อมูล 10 มิถนุ ายน 2562) การมีโรงเรียนขนาดเล็กจ้านวนมากดังกล่าวท้าให้การจดั การศึกษา ไม่สามารถสะท้อนคณุ ภาพและประสิทธิภาพได้เพียงพอ ซ่งึ เกิดจากการใช้ทรัพยากรอย่างไม่ค้มุ ค่า โดยมีขอ้ จ้ากัด ดา้ นการใชค้ รหู รอื การไมส่ ามารถจัดครูไดค้ รบชนั และขาดแคลนส่อื เทคโนโลยีทางการศึกษาส่งผลใหค้ ุณภาพการศึกษา จึงไดล้ ดลงอย่างต่อเนอื่ ง ส้านักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน เล็งเห็นถึงปัญหาดังกล่าวจึงต้องการที่จะพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดทุกแห่ง โดยกลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ซึ่งเป็นโรงเรียนในสังกัดส้านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน โดยไดร้ ับงบประมาณจากส้านักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน และ ได้รับการส่งเสริม สนับสนุน และช่วยเหลือกิจกรรมกิจกรรมด้านการศึกษา โดยเม่ือปี 2512 นายก้าพล วัชรพล อดีตประธานมูลนิธิไทยรัฐ ได้ตระหนักถึงการให้โอกาสเด็กนักเรียนในชนบทมีการศึกษาที่ดี มีอาหารกลางวัน อิ่มท้อง เป็นวิถีการสร้างคน และให้คนมาสร้างประเทศ จึงได้ก่อตังโครงการโรงเรียนไทยรัฐวิทยาเพ่ือชุมชน ในชนบทขึน โดยมีเป้าหมายไม่เพียงต้องการให้โรงเรียนไทยรัฐวิทยาเรียนตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการเท่านัน แต่ยังเป็นแหล่งบ่มเพาะคนดีออกสู่สังคมด้วย และในปัจจุบันได้มีโรงเรียนไทยรัฐวิทยาแล้ว จ้านวน 109 โรง

72 สังกัดส้านักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน จ้านวน 108 โรง สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 72 (เทศบาล 8)) จา้ นวน 1 โรง และมีเปา้ หมายที่จะเพมิ่ จา้ นวนเปน็ 111 โรง ตอ่ ไป สา้ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขันพืนฐาน จึงมอบหมายให้สา้ นักติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ขันพืนฐาน จัดท้าแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษากล่มุ โรงเรียนไทยรฐั ขึน เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยการส่งเสรมิ สนับสนุนให้โรงเรียนในสงั กดั สามารถด้าเนินการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อจัดท้าแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษากลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยา และแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยาให้มีประสิทธิภาพ 2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนกั เรียนในโรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยาให้เป็นไปตามแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษากลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 3. เพื่อพัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ให้มีความรู้ ความสามารถในการจดั การเรียนการสอนในรปู แบบต่างๆ เพิม่ มากขึน 3. เป้ำหมำย เชงิ ปรมิ ำณ 1. ร้อยละ 100 ของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา มีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนและมี โครงการในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามบริบทของโรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยาแตล่ ะแห่ง 2. รอ้ ยละ 80 ของโรงเรียนไทยรฐั วิทยา มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น (O-Net) เพม่ิ ขนึ ทุกกลมุ่ สาระวชิ า 3. ร้อยละ 80 ของผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนไทยรัฐวิทยาได้รับการพัฒนา ความรคู้ วามสามารถในการจัดการเรียนการสอนจากหน่วยงานต้นสงั กัด เชิงคุณภำพ 1. สา้ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน มีแนวทางในการขับเคล่อื นการพฒั นาคุณภาพ การศึกษากลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยาอย่างมีประสิทธภิ าพ 2. ส้านักงานเขตพืนที่การศึกษา มีแนวทางในการก้ากับ ติดตาม ประเมินผลและนิเทศการศึกษาตาม บริบทของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 3. โรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยา ไดด้ า้ เนินการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียนตามเปา้ หมายทก่ี ้าหนด 4. วิธกี ำรดำเนินกำร 1. วางแผนการด้าเนินงานโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษากลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ประจ้าปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 2. แต่งตังคณะกรรมการด้าเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษากลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ประจ้าปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 3. ประชุมชีแจงแนวทางในการด้าเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยาทั่ว ประเทศ ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 4. ประชุมจัดท้าแผนปฏิบัติการและโครงการเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยาท่ีมี ความจา้ เปน็ เรง่ ด่วน ประจา้ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 5. อบรมผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

73 6. ก้ากับ ติดตาม ประเมินผลและนิเทศการจัดการศึกษาตามแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลมุ่ โรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยา ประจา้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 7. ประชุมเชิงปฏิบัติการเพ่ือสรุปผลและถอดประสบการณ์โรงเรียนไทยรัฐวิทยาท่ีสามารถเป็น แบบอย่างไดใ้ นแต่ละด้านของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจา้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 8. รายงานผลการด้าเนินงานตามแผนและโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐ วิทยา ประจา้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 9. เผยแพรผ่ ลการด้าเนนิ งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 5. ระยะเวลำดำเนินงำน ระยะเวลาในการด้าเนนิ งาน ระหว่างเดอื นตลุ าคม 2562 – กนั ยายน 2563 กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 พ.ศ. 2562 พ.ศ.2563 1. วางแผนการดา้ เนินงานโครงการ ต. พ. ธ. ม. ก. ม.ี เม. พ. มิ. ก. ส. ก. พัฒนาคณุ ภาพการศึกษากลมุ่ โรงเรียน คยค คพค ยคย คคย ไทยรัฐวทิ ยา ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 2. แต่งตงั คณะกรรมการด้าเนินการ พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากลุ่มโรงเรียน ไทยรัฐวทิ ยา ประจ้าปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 3. ประชมุ ชแี จงแนวทางในการ ดา้ เนินการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ของโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยาทั่วประเทศ ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 4. ประชมุ จัดทา้ แผนปฏบิ ตั ิการและ โครงการเพ่ือพฒั นาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยาที่มีความจ้าเปน็ เรง่ ด่วน ประจ้าปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 74 ไตรมาส 4 5. อบรมผ้บู ริหาร ครู และบคุ ลากร พ.ศ. 2562 ม. ก. ม.ี พ.ศ.2563 ทางการศกึ ษาในโรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยา ต. พ. ธ. คพค เม. พ. ม.ิ ก. ส. ก. ประจา้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 คยค ยคย คคย 6. กา้ กบั ติดตาม ประเมนิ ผลและนเิ ทศ การจดั การศกึ ษาตามแผนการพฒั นา คุณภาพการศึกษากลุ่มโรงเรยี นไทยรัฐ วิทยา ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 7. ประชุมเชงิ ปฏิบตั กิ ารเพ่ือสรปุ ผลและ ถอดประสบการณโ์ รงเรียนไทยรฐั วทิ ยา ที่สามารถเป็นแบบอย่างได้ในแต่ละด้าน ของการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ประจา้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 8. รายงานผลการด้าเนินงานตามแผน และโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ประจ้าปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 9. เผยแพร่ผลการด้าเนินงานพัฒนา คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐ วทิ ยา ประจ้าปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 6. ผเู้ ขำ้ ร่วมกิจกรรม 6.1 ผู้บริหารโรงเรียนไทยรฐั วิทยา (108 โรง) จ้านวน 108 คน 6.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา (108 โรง) จ้านวน 1,773 คน 6.3 นกั เรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา (108 โรง) จ้านวน 23,270 คน 6.4 ผู้บรหิ ารส้านักงานเขตพนื ท่ีการศึกษาทม่ี โี รงเรียนไทยรัฐวิทยา จ้านวน 101 คน 6.5 ผู้อ้านวยการกลุ่มนโยบายและแผนการจัดการศึกษาหรือผู้แทนของส้านักงานเขตพืนที่การศึกษา ท่ีมโี รงเรยี นไทยรัฐวทิ ยา จ้านวน 108 คน 6.6 ศึกษานิเทศกใ์ นส้านักงานเขตพืนทกี่ ารศึกษาท่ีมีโรงเรียนไทยรัฐวิทยา จา้ นวน 216 คน 6.7 ผแู้ ทนจากมลู นิธไิ ทยรัฐ จา้ นวน 20 คน 6.8 ผแู้ ทนจากส้านักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขันพนื ฐาน จา้ นวน 40 คน 7. งบประมำณ งบดำเนินงำน 1,120,000 บำท (หนึ่งลำ้ นหนึง่ แสนสองหม่นื บำทถ้วน) ส่วนกลำงและส่วน ภมู ิภำคดำเนินกำร 4.1 ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดท้าแผนปฏิบัติการและโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ไทยรฐั วิทยาทีม่ ีความจ้าเป็นเรง่ ด่วน ประจา้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จ้านวน 100 คน เปน็ เงนิ 405,000 บาท

75 1. ค่าอาหารกลางวัน 300 บาท x 3 มือ x 100 คน = 90,000 บาท 2. ค่าอาหารเยน็ 300 บาท x 2 มือ x 100 คน = 60,000 บาท 3. คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดื่ม 50 บาท x 6 มือ x 100 คน = 30,000 บาท 4. คา่ ทพ่ี ัก 600 บาท x 2 คืน x 100 คน = 120,000 บาท 5. คา่ พาหนะ = 100,000 บาท 6. ค่าวัสดปุ ระกอบการประชุม 1,000 บาท x 100 คน = = 5,000 บาท รวม 405,000 บาท 4.2 การด้าเนนิ โครงการเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรฐั วิทยา ประจา้ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 (จดั สรรงบประมาณใหโ้ รงเรียนไทยรฐั ) จา้ นวน 10 โรง ๆ ละ 25,000 บาท เปน็ เงิน 250,000 บาท 4.3 ติดตามและรายงานผลการด้าเนินโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ประจา้ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 (จดั สรรใหส้ า้ นกั งานเขตพืนท่ีการศึกษา) จ้านวน 10 เขต ๆ ละ 3 ครังๆ ละ 2,000 บาท เปน็ เงนิ 60,000 บาท 4.4 ประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสรุปผลและถอดประสบการณ์โรงเรียนไทยรัฐวิทยาที่สามารถเป็น แบบอย่างได้ในแต่ละด้านของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจ้าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จ้านวน 100 คน เป็นเงนิ 405,000 บาท 1. ค่าอาหารกลางวัน 300 บาท x 3 มอื x 100 คน = 90,000 บาท = 60,000 บาท 2. ค่าอาหารเย็น 300 บาท x 2 มือ x 100 คน = 30,000 บาท = 120,000 บาท 3. คา่ อาหารวา่ งและเคร่อื งด่ืม 50 บาท x 6 มือ x 100 คน = 100,000 บาท = 4. คา่ ทพ่ี ัก 600 บาท x 2 คนื x 100 คน = 5,000 บาท 405,000 บำท 5. คา่ พาหนะ 1,000 บาท x 100 คน 6. คา่ วัสดปุ ระกอบการประชุม รวม หมำยเหตุ : ขอถวั เฉลย่ี คา่ ใช้จา่ ยทุกรายการ 8. หนว่ ยทร่ี ับผดิ ชอบ สา้ นักตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาขันพืนฐาน 9. กำรประเมนิ โครงกำร ตวั ช้ีวัดควำมสำเรจ็ วธิ ีประเมิน แหล่งข้อมูล โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 1. ร้อยละ 100 ของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา มีแผนพัฒนา สมั ภาษณ์ และ สพท. และคณะติดตาม และประเมินผล คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนและมีโครงการในการ เอกสารทีเ่ กยี่ วข้อง โรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยา พัฒนาคุณภาพการศึกษาตามบริบทของโรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา สพท. และคณะตดิ ตาม และประเมินผล แตล่ ะแหง่ 2. ร้อยละ 80 ของโรงเรียนไทยรัฐวิทยามีผลสัมฤทธ์ิ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการ ทางการเรยี น (O-Net) เพม่ิ ขนึ ทกุ กลมุ่ สาระวิชา ศกึ ษา (O-net) และ เอกสารท่เี ก่ยี วข้อง 10. ผลทค่ี ำดว่ำจะไดร้ บั

76 1. ส้านักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน ได้แนวทางในการขับเคล่ือนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลุ่มโรงเรียนไทยรัฐวิทยาอย่างมีประสิทธภิ าพ 2. โรงเรยี นไทยรัฐวิทยา ไดด้ ้าเนนิ การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรียนตามเปา้ หมายที่ก้าหนด

77 วางแผน เดือนตลุ าคม 2562 - ประชุมกลมุ่ ติดตามฯ ภาคอีสาน การดา้ เนินงาน - ทา้ หนังสือแจง้ เขตพนื ทเ่ี พ่ือขอรายชอื่ แตง่ ตงั ค้าสง่ั คณะกรรมการ ประกอบดว้ ย ผอ.เขต/ แผน/ ศน./ ผอ.รร.ไทยรัฐวิทยา/ ครวู ชิ าการ หรือผู้รบั ผดิ ชอบ) - แต่งตงั คณะกรรมการประกอบด้วย สพฐ. (ส่วนกลาง โดย สตผ.) / ผอ.เขต / แผน/ ศน. / ผอ.รร.ไทยรฐั วทิ ยา/ ครวู ชิ าการหรือผู้รับผดิ ชอบ และตัวแทนจากมูลนธิ ไิ ทยรฐั ประชมุ ชีแจงแนวทาง 1-15 พฤศิจกายน 2562 จดั ประชุมชแี จง รร. ไทยรัฐวิทยา Video Conference สงั กัด สพฐ. 108 โรง จดั ท้าแผน/ มกราคม 2563 - จดั ทา้ แผนและโครงการเร่งดว่ น รร.ไทยรฐั วิทยา โครงการพฒั นาคุณภาพ ท่ี จา้ นวน นร.ต้่ากว่า 60 คน จา้ นวน 10 โรง - รร.ไทยรฐั วิทยา จ้านวน 98 โรง ส่งแผนพฒั นา การศกึ ษา คุณภาพฯ กลมุ่ โรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยา ก้ากบั ตดิ ตาม ม.ค.-เม.ย. 2563 - สพท.ก้ากบั ติดตาม ประเมินผลและนเิ ทศ การจัดการศกึ ษาในโรงเรยี นไทยรฐั วิทยา ประเมนิ ผลและนเิ ทศ โดย สพฐ.จดั สรรงบประมาณสนบั สนนุ 3 ครัง ครังท่ี 1 การจดั ท้าแผน

78 .

79

80

81

82

1. นางเกศทพิ ย์ ศุภวานิช 83 2. นางปณชิ า นยั เพียร คณะผู้จัดท้า ผอู้ ้านวยการสา้ นกั ตดิ ตามและประเมนิ ผล 3. นายนธิ ศิ ภชู่ ัย การจดั การศกึ ษาขนั พืนฐาน รองผู้อ้านวยการสา้ นักติดตามและประเมนิ ผล 4. นางปลดิ า วิชิตกมลชัย การจัดการศึกษาขันพืนฐาน 5. นางสนุ ีย์ สิทธธิ นะ ผอู้ ้านวยการกลุ่มติดตามและประเมนิ ผล 6. นางสาววรรณสภุ า เฉลมิ ชีพ การจัดการศึกษาขันพืนฐาน 7. นางจตุพร เรียงความ ภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ 8. นางสาวสนิ ีนาถ เศวตสุพร นกั วชิ าการศกึ ษาชา้ นาญการพิเศษ 9. นางสาวอัญชลี ไหมทอง เจ้าพนักงานธรุ การอาวโุ ส 10.นายชนัฐชัย ตาควัน นกั วิชาการศึกษาช้านาญการ เจา้ พนักงานธุรการช้านาญงาน นักวิชาการศึกษาปฏบิ ตั กิ าร นกั วชิ าการศึกษาปฏบิ ตั กิ าร เจ้าพนกั งานธุรการปฏบิ ตั งิ าน