โครงการพัฒนาด้านร่างกาย 66

ชื่อโครงการ ส่งเสริมพฒั นาการด้านร่างกาย แขง็ แรง มสี ขุ นสิ ยั ทดี่ ี และดูแลความ ปลอดภยั ของตนเอง โรงเรียนนคิ มฯ๒ แผนงาน การจัดการศึกษาขัน้ พื้นฐาน (ระดบั ปฐมวยั ) สนองกลยทุ ธ์ท่ี กลยทุ ธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนใหม้ ีคุณภาพตามเกณฑม์ าตรฐาน (สพฐ.) สนองต่อมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของเดก็ 1.๑ มีพฒั นาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสขุ นิสัยท่ีดี และดแู ลความ ปลอดภัยของตนเอง สนองตอ่ มาตรฐานการศึกษาขน้ั พื้นฐานศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียน 1.1 ผลการพฒั นาผเู้ รยี น 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงคข์ องผเู้ รยี น ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวพชิ ญา แดวอสนงุ ระยะเวลาดำเนนิ การ ตุลาคม 256๕ – กนั ยายน 256๖ 1. หลักการและเหตผุ ล สุขภาพกายและสุขภาพจิตเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นสำหรับทุกชีวิต การที่จะดำรงชีวิตอยู่อย่างปกติก็ คือ การทำให้ร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ จิตใจมีความสุข ความพอใจ ความสมหวังทั้งตนเองและผู้อื่น ผู้ที่มี สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี จะปฏิบัติหน้าที่ประจำวันไม่ว่าเป็นการเรียนหรือการทำงานเป็นไปด้วยดี มี ประสิทธิภาพการที่เรารู้สึกว่า ทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเรามีความปกติและสมบูรณ์ดี เราก็จะมี ความสุข ในทางตรงขา้ ม ถา้ สุขภาพกายและสขุ ภาพจิตของเราผิดปกติหรือไมส่ มบูรณ์ เรากจ็ ะมีความทุกข์ การ รจู้ กั บำรุงรักษา และสง่ เสริมสุขภาพกายและสขุ ภาพจิตเปน็ ส่ิงที่จำเป็นสำหรับชวี ติ ของทุกคน ในปัจจุบันเป็นท่ี ยอมรับว่า การรู้จักดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตนั้นเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะช่วยให้ชีวิตอยู่ได้ด้วยความสุข สมบรู ณแ์ ละมคี ณุ ภาพท่ดี ี 2. วัตถปุ ระสงค์ ๒.1 เพือ่ ให้เด็กมนี ้ำหนัก สว่ นสูงเปน็ ไปตามเกณฑม์ าตรฐานของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสขุ ๒.2 เพือ่ ให้เดก็ สามารถเคล่ือนไหวร่างกายคลอ่ งแคลว่ ทรงตวั ไดด้ ี ใชม้ ือและตาประสานสมั พนั ธไ์ ดด้ ี ผา่ นเกณฑใ์ นระดบั ดีข้นึ ๒.3 เพอื่ ให้เด็กทส่ี ามารถดูแลรักษาสขุ ภาพอนามยั สว่ นตนและปฏบิ ัติจนเป็นนสิ ยั ผา่ นเกณฑ์ ในระดบั ดขี น้ึ ๒.4 เพือ่ ให้เด็กที่ปฏิบตั ติ นตามข้อตกลงเก่ียวกบั ความปลอดภัย หลกี เลี่ยงสภาวะทีเ่ ส่ียงต่อโรค ส่ิงเสพติด และระวงั ภยั จากบุคคล สิ่งแวดล้อม และสถานการณ์ท่เี ส่ียงอนั ตรายผา่ นเกณฑใ์ นระดบั ดีขนึ้

3. เปา้ หมาย 3.1 ดา้ นผลผลิต(Out put) ๓.๑.1 ร้อยละ 87 ของเดก็ มีน้ำหนกั สว่ นสงู เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสขุ ๓.๑.2 รอ้ ยละ 87 ของเดก็ สามารถเคล่อื นไหวรา่ งกายคล่องแคลว่ ทรงตวั ไดด้ ี ใชม้ ือและตาประสาน สมั พันธ์ได้ดผี ่านเกณฑ์ในระดับดีขน้ึ ๓.๑.3 ร้อยละ 87 ของเด็กที่สามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัยผ่าน เกณฑใ์ นระดับดขี ึน้ ๓.๑.4 ร้อยละ 87 ของเด็กที่ปฏิบัติตนตามข้อตกลงเกี่ยวกับความปลอดภัย หลีกเลี่ยงสภาวะที่เสี่ยง ตอ่ โรค สิ่งเสพตดิ และระวงั ภัยจากบุคคล สงิ่ แวดล้อม และสถานการณ์ท่เี สีย่ งอันตรายผ่านเกณฑ์ในระดับดขี ึน้ 3.2 ดา้ นผลลพั ธ(์ Out come) ๓.๒.1 เดก็ มนี ้ำหนัก ส่วนสูงเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสขุ ๓.๒.2 เด็กสามารถเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือและตาประสานสัมพันธ์ได้ดี ผ่านเกณฑ์ในระดบั ดขี ้นึ ๓.๒.3 เด็กท่สี ามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามยั ส่วนตนและปฏิบตั จิ นเปน็ นิสัยผ่านเกณฑ์ในระดับดี ขึน้ ๓.๒.4 เดก็ ทป่ี ฏบิ ตั ิตนตามข้อตกลงเก่ียวกับความปลอดภัย หลีกเล่ยี งสภาวะที่เสีย่ งต่อโรค ส่ิงเสพ ติด และระวงั ภยั จากบคุ คล สง่ิ แวดล้อม และสถานการณท์ เ่ี ส่ียงอันตรายผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดีข้ึน 4. รายละเอียดและขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขนั้ ตอน/กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผูร้ บั ผดิ ชอบ ครูกามารียาห์ การเตรยี ม/วางแผน(P) ครูพชิ ญา ๑. ศกึ ษานโยบายของโรงเรยี น ในส่วนที่ ตลุ าคม 256๕ ครกู ามารยี าห์ เกยี่ วขอ้ งกบั โครงการฯ ครพู ชิ ญา ๒. ศกึ ษาผลการดำเนนิ โครงการ ฯ ในปีที่ ครูกามารยี าห์ ครูพิชญา 1 ผา่ นมา ครูกามารียาห์ 3. ศกึ ษาบรบิ ทและสภาพความเป็นไปได้ ครูพิชญา ในการพัฒนาโครงการฯ 4. จดั ทำโครงการฯ นำเสนอต่อฝ่าย บรหิ าร การดำเนนิ งานตามแผน (D) - กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมการออกกำลัง พฤศจิกายน 256๕– กายร่วมกันตอนเชา้ กนั ยายน 256๖ 2 - กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรมการเคล่ือนไหว พฤศจิกายน 256๕ – และจงั หวะ กนั ยายน 256๖ - กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมกลางแจง้ และ พฤศจิกายน 256๕ – การละเล่นพนื้ บ้าน กันยายน 256๖

ที่ ขนั้ ตอน/กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผูร้ ับผิดชอบ ครูกามารียาห์ - กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมการรับประทาน พฤศจิกายน 256๕ – ครูพิชญา อาหารครบ 5 หมู่ กันยายน 256๖ ครูกามารยี าห์ - กิจกรรมที่ ๕ กจิ กรรมการแปรงฟนั หลงั พฤศจิกายน 256๕ – ครูพชิ ญา รับประทานอาหาร กนั ยายน 256๖ นายจร แก้วหาญ ๓ การตดิ ตาม/ตรวจสอบ (C) กนั ยายน256๖ ครูกามารียาห์ ๑. นเิ ทศตดิ ตาม ครูพชิ ญา การประเมิน/รายงานผล (A) - ประเมินผลการดำเนินงานโครงการ กนั ยายน ๒๕๖๖ - สรุปผลการดำเนินงานกจิ กรรมและ ๔ โครงการรายงานผู้บรหิ าร - รบั ขอ้ คิดเหน็ และข้อเสนอแนะจาก ผเู้ กี่ยวขอ้ งเปน็ แนวทางในการดำเนนิ งาน/ พัฒนางานต่อไป 5. สถานทีด่ ำเนนิ การ โรงเรยี นนิคมสร้างตนเองพฒั นาภาคใต้ ๒ 6. งบประมาณทใี่ ช้ จำนวน ๓,000 บาท หมวดกิจกรรม งบประมาณที่ใช้ งบประมาณท่ใี ช้จำแนกตามหมวดรายจา่ ย คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วสั ดุ - กจิ กรรมท่ี 1 กิจกรรมการออก กำลังกายร่วมกันตอนเชา้ ๕00 - - ๕00 - กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมการ เคล่ือนไหวและจังหวะ ๕00 - - ๕00 - กจิ กรรมท่ี 3 กจิ กรรมกลางแจ้ง และการละเลน่ พนื้ บา้ น 500 - - 500 - กิจกรรมที่ ๔ กจิ กรรมการ รับประทานอาหารครบ 5 หมู่ ๑,๐00 - - ๑,๐00 - กจิ กรรมที่ ๕ กจิ กรรมการแปรง ฟนั หลังรบั ประทานอาหาร 500 500 รวมงบประมาณท้งั สิ้น ๓,000 - - ๓,000

7. การประเมนิ ผลการดำเนนิ งานโครงการ ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ วิธีการประเมินผล เครอ่ื งมือท่ใี ช้ในการ ประเมนิ ผล ด้านผลผลติ (Out put) - สังเกต -บนั ทกึ - แบบสงั เกต 1. ร้อยละ 87 ของเด็กมีน้ำหนัก -แบบบนั ทกึ สว่ นสูงเปน็ ไปตามเกณฑ์มาตรฐานของ กรมอนามยั กระทรวงสาธารณสุข 2. รอ้ ยละ 87 ของเด็กสามารถ - สังเกต - แบบสงั เกต -แบบประเมนิ เคล่อื นไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัว -ประเมนิ -แบบบนั ทกึ ได้ดี ใชม้ ือและตาประสานสมั พันธ์ได้ดี -สอบถาม - แบบสงั เกต - แบบประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดีข้ึน -บนั ทึก - แบบบันทกึ 3. ร้อยละ 87 ของเด็กที่สามารถ - สงั เกต - แบบสังเกต -แบบประเมิน ดูแลรักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและ -ประเมนิ -แบบบันทกึ ปฏิบัติจนเปน็ นสิ ัยผ่านเกณฑ์ในระดับดี -สอบถาม - สมดุ รายงานประจำตัว นกั เรยี น(อบ.1/๒,๓) ข้ึน -บันทกึ - สมุดรายงานประจำตวั 4. ร้อยละ 87 ของเด็กที่ปฏิบัติ - สงั เกต นกั เรียน(อบ.1/๒,๓) ตนตามข้อตกลงเก่ยี วกับความปลอดภัย -ประเมิน - สมดุ รายงานประจำตัว นักเรยี น(อบ.1/๒,๓) หลีกเลี่ยงสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพ -สอบถาม - สมดุ รายงานประจำตัว ตดิ และระวงั ภยั จากบคุ คล สง่ิ แวดล้อม -บันทึก นักเรียน(อบ.1/๒,๓) และสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตรายผ่าน เกณฑใ์ นระดบั ดขี น้ึ ดา้ นผลลัพธ(์ Out come) 1. เดก็ มีนำ้ หนกั ส่วนสงู เป็นไปตาม - รายงานการพัฒนาคณุ ภาพของ เกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย ผเู้ รยี นรายบคุ คล กระทรวงสาธารณสขุ 2. เด็กสามารถเคลื่อนไหวร่างกาย - รายงานการพัฒนาคณุ ภาพของ คล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือและตา ผเู้ รียนรายบคุ คล ประสานสมั พนั ธ์ได้ดีผา่ นเกณฑ์ในระดับ ดีขึ้น 3.เด็กที่สามารถดูแลรกั ษาสุขภาพ - รายงานการพัฒนาคุณภาพของ อนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย ผู้เรียนรายบคุ คล ผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดีขึ้น 4. เด็กที่ปฏิบัติตนตามข้อตกลง - รายงานการพฒั นาคุณภาพของ เกี่ยวกับความปลอดภัย หลีกเลี่ยง ผู้เรยี นรายบุคคล สภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติด และ ระวังภัยจากบุคคล สิ่งแวดล้อม และ

ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ วธิ ีการประเมินผล เคร่ืองมอื ที่ใชใ้ นการ ประเมนิ ผล สถานการณ์ที่เสี่ยงอันตรายผ่านเกณฑ์ ในระดบั ดีขน้ึ 8. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ ๘.1 เดก็ มีนำ้ หนกั สว่ นสงู เปน็ ไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามยั กระทรวงสาธารณสขุ ๘.2 เด็กสามารถเคลอื่ นไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวไดด้ ี ใชม้ อื และตาประสานสัมพันธ์ได้ดผี ่าน เกณฑ์ในระดับดีข้ึน ๘.3 เด็กทส่ี ามารถดแู ลรักษาสขุ ภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนสิ ัยผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดขี นึ้ ๘.4 เดก็ ทีป่ ฏิบัตติ นตามข้อตกลงเกี่ยวกบั ความปลอดภยั หลีกเลีย่ งสภาวะทเ่ี ส่ียงตอ่ โรค สิ่งเสพติด และระวังภัยจากบุคคล สง่ิ แวดลอ้ ม และสถานการณท์ ่เี สยี่ งอนั ตรายผา่ นเกณฑใ์ นระดบั ดีขนึ้ (ลงชื่อ) ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวพชิ ญา แดวอสนงุ ) พนักงานราชการโรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเองพฒั นาภาคใต้ ๒ (ลงช่อื ) ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นางสาวรอกเี ยาะ หามะ) ครู โรงเรยี นนิคมฯ๒/หวั หนา้ ฝ่ายบริหารงานวิชาการ (ลงชือ่ ) ผู้อนุมตั ิโครงการ (นายจร แก้วหาญ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเองพัฒนาภาคใต้ ๒