5 ลูกหมี เบา เบา หน่อย

ชุด ลกู หมฉี ลาด สมรรถนะดี เรอื่ ง : ตบุ ปอง ภาพ : ภัทรวนิ ท รศั มแิ พทย

สมรรถนะเดก็ ปฐมวัยในการพัฒนาตามวยั โดย นายเรอื งศกั ดิ์ ปน ประทีป จากทฤษฎอี งคความรแู ละงานวจิ ยั ดา นการพัฒนาเด็กปฐมวัย ท้งั ในประเทศและตา งประเทศ ชใ้ี หเ หน็ วา ชว งปฐมวยั เปน ชว งวยั สาํ คญั ทส่ี ดุ ในการวางรากฐานการพฒั นาในทกุ ดา น ดงั นนั้ ผใู หญ จงึ ตอ งใสใ จในการใหโ อกาสเดก็ ไดท าํ กจิ กรรม และกจิ วตั รดว ยตนเอง เพอื่ ใหเ กดิ การพฒั นาสมรรถนะ และทักษะชีวิตที่เด็กสามารถทําอะไรได (Can Do) อยางเหมาะสม และสอดคลองกับวุฒิภาวะ ในวัยนน้ั ๆ สมรรถนะเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย มี 7 ด้าน ดังน้ี 1. สมรรถนะด้านการเคลื่อนไหวและสุขภาวะทางกาย 5. พัฒนาการด้านภาษา 2. พัฒนาการด้านสังคม 6. พัฒนาการด้านจรยิ ธรรม 3. พัฒนาการด้านอารมณ์ 7. พัฒนาการด้านการสรา้ งสรรค์ 4. พัฒนาการด้านการคิดและสตปิ ั ญญา หนังสือเรอื่ งน้ีสรา้ งสรรค์ข้ึนมาเป็ นคําคล้องจอง เพ่ือมงุ่ เน้ นให้การอ่านเกดิ ความสนกุ สนานย่ิงข้ึน ด้วยรูปแบบของภาษาท่เี น้ นเสี ยงและจังหวะของคํา คล้ายภาษาดนตรี คําบางคําจึงเขียนให้ออกเสี ยงใกล้เคียงกับเสี ยงพูด เพ่ือเพ่ิมอรรถรสในการเล่านิ ทานและอ่านหนั งสืออย่างมีชวี ติ ชวี า นอกจากน้ี ยังจะชว่ ยส่งเสรมิ การเรยี นรูเ้ รอ่ื งเสียงวรรณยกุ ตไ์ ด้อีกด้วย

ผูเ ขียนเร่อื ง ตบุ ปอง (เรืองศักด์ิ ปน ประทปี ) เกดิ วนั ท่ี 25 กรกฎาคม ทํางานดานพัฒนาคุณภาพชีวิต ดว ยการจดั กิจกรรมการเรยี นรูแ ละสง เสรมิ การอา นสําหรับเด็ก ครอบครัวและชมุ ชน มาเปน เวลากวา 30 ป เขียนนทิ านสนุกๆ สาํ หรบั เดก็ ๆ มากกวา 200 เรอ่ื ง เขยี นเรื่องส้นั 5 เรือ่ ง งานเพลงสาํ หรับเดก็ และเพลงสถาบนั 16 เพลง โดยเกือบทกุ เรอื่ งและทุกเพลง ไดรบั การคดั สรรจากองคกรตา งๆ วา เปน ผลงานท่ดี ีสําหรับเด็กและเยาวชน และหนงั สอื กวา 10 เรอื่ ง ขายลิขสทิ ธ์ติ า งประเทศ ไดร บั รางวัลหนังสือดเี ดน สาํ หรับเดก็ เลก็ อายุ 3-5 ป พ.ศ. 2562 จากเรือ่ ง “ขอบคุณ” ไดรบั รางวัลผูใชภ าษาไทยดเี ดน พ.ศ. 2563 จาก กระทรวงวฒั นธรรม ปจจุบัน เปน กรรมการผูจ ัดการมลู นธิ หิ นงั สอื เพ่ือเดก็ ผจู ัดการโครงการหนงั สอื เลม แรก Bookstart ประเทศไทย และเปนวิทยากรใหแกห นวยงานตางๆ ผวู าดภาพประกอบ พอี่ ูน (ภทั รวนิ ท รัศมแิ พทย) เกิดวนั ท่ี 10 กนั ยายน 2529 สาํ เรจ็ การศึกษาระดบั ปริญญาตรจี ากคณะศลิ ปกรรมศาสตร มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวโิ รฒ ปริญญาโทจากคณะดิจทิ ลั อารต มหาวิทยาลยั รงั สติ ชอบออกแบบตัวละครท่ีชวนใหเดก็ ๆ ไดม จี นิ ตนาการและสนุกสนานไปกับหนังสอื นิทาน หนงั สอื นิทานชดุ ลูกหมีฉลาด สมรรถนะดี เร่อื ง : ตุบปอง ภาพ : ภัทรวนิ ท รศั มแิ พทย ไโทคดี่ปรรรงบั กึกทษานุ ราสผนลดิตับร.หสวรนนนังุนาสจทอื านกรกักทิ สอากนงลุทแไนุลทพะยเฒั พนนลางายดสเสีรอ่ื ือาํปงหลศรอักับดดเภิ์ดปัยก็ น แปชลรดุ ะะสทเสรปี ารงมิ สผสรเู รชรา ่ยีคงวเดชาก็ ญไทยดใรห.ถฉนลภเอารมด�่อืวแพงลงศะ สล::้าํมยภตรอรบุทัดถมนปรระวรดอคินี ผโงดลทย์อมราูลจศันาิธรมหิยนแิท งัิพพสยือสทเดุพยา่อื เส์ ดเุ ก็มธเสนยี  อาจารยพจมาน พงษไพบลู ย ผศ.รพินทร ณ ถลาง อาจารยอนุสรา ดไี หว บรรณาธิการอาํ นวยการ ริสรวล อรามเจริญ บรรณาธิการ รตั นา โพธิรัชต กองบรรณาธิการ มนฤดี ทองกลอย ปนดั ดา สังฆทิพย ศิลปกรรม ชลาลยั บวั เพม่ิ ผปู ระสานงานโครงการ พชรชล สนแจง ผจู ัดการฝา ยผลิต อุทมุ พร เพง็ อุดม พมิ พค รั้งแรก ธันวาคม 2565 ISBN 978-616-91563-4-5 ผูจดั พิมพ มูลนธิ หิ นังสอื เพือ่ เด็ก BOOKS FOR CHILDREN FOUNDATION 73 ถนนพุทธมณฑล สาย 1 แขวงบางดว น เขตภาษเี จรญิ กรงุ เทพฯ 10160 โทรศพั ท 0 2805 0202 โทรสาร 0 2805 1308 ผพู ิมพ นายอาคม อคั รวัฒนวงศ บรษิ ทั เพาเวอร พรินท จาํ กดั 1 ซอยบางแวก 2 แยก 6 แขวงคูหาสวรรค เขตภาษเี จริญ กรุงเทพฯ 10160 โทรศพั ท 0-2410-7548-50 สงวนลขิ สิทธ์ิ ©2565 มลู นิธิหนงั สือเพ่อื เด็ก และ กองทนุ พฒั นาส่อื ปลอดภัยและสรา งสรรค

ลกู หมี ลกู ลิง ลูกหมา ลูกแมว ด๊ีดา๊ ลูกหนู ดา๊ ด๊ี ร้องเพลง ดดี สี ตี เปา ตะโกน ปาว ปาว “อะ่ โด เร หม่”ี 2

3

ลูกลิง เจย๊ี ก เจี๊ยก เจย๊ี วจา๊ ว “อะ..อ� ว พวกเร� เต้นซิ เตน้ ซ”ี 4

ลูกแมว เหมียว เหมยี ว เมี้ยว เม้ียว ทาำ ท่า แกน่ เซี้ยว ทา่ นัน้ ท่าน้ี 5

ลกู หมา ฮ่ง ฮ่ง โฮ่ง โฮง่ ส่ายหาง ก้นโดง่ เตน้ ตามดนตรี 6

ลกู หนู จิ๊ จ๊ิ จ๊ีด จ๊ดี เต้น ปดี ปี ปดี ตามเสียงเปา ปี 7

ดดี กตี าร์ สซี อ ตกี ลอง เป�ปี เสียงกอ้ ง “ต้องดงั กว�่ น้”ี 8

ลกู หมี รอ้ งซะ สุดเหวี่ยง ตะโกน สุดเสียง “อ่ะ โด เร หม”ี่ 9

แมห่ มี โผลห่ น้า มาดู “จุ จุ หนู หนู เบ� เบ� หน่อยซี” เสยี งดงั ตึงตัง เอะอะ “ไม่ได้ นะจะ ไมด่ ี ไมด่ ”ี 10

11

พอ่ หมี ปรบมือ ย้ิมแปน แอ่น แอน แอน แอน๊ “เปดวง ตรงน้”ี 12

เดก็ เด็ก ว่งิ เขา้ ในบา้ น สนุกสนาน ต้ังวงดนตรี 13

ความคิดเห็นผเู้ ชย่ี วชาญต่อหนั งสือนิ ทาน เรอื่ ง ลูกหมี เบา เบา หน่ อย ดร.วรนาท รักสกลุ ไทย ผู้อำ�นวยการแผนกปฐมวัยโรงเรยี นเกษมพิทยา / ผูเ้ ชย่ี วชาญทางการศึกษาปฐมวัย ที่ปรึกษาโครงการผลิตหนงั สอื นทิ านและเพลงดีสำ�หรบั เด็ก ชุด เสริมสร้างเด็กไทยให้ฉลาดและสมรรถนะดี ชอบหนงั สอื นิทานทกุ เรือ่ ง และเพลงทุกเพลง ในชุดลกู หมฉี ลาด สมรรถนะดี ด้วยเหตุผล 3 ประการ ไดแ้ ก่ 1. สนกุ ผู้แต่งเข้าใจและเขา้ ถึงการเรยี นรู้ของเดก็ ปฐมวยั อย่างย่ิง 2. สอดคลอ้ งกับหลกั การการรู้ภาษาข้ันตน้ ความเข้าใจเรอ่ื ง ความตระหนักในเสียง ความคิดรวบยอดเก่ยี วกับสิง่ พมิ พ์ ความคิดรวบยอดเกีย่ วกบั หนงั สือ และคำ�ศพั ท์ 3. ค่านยิ มพื้นฐานทสี่ ร้างความเป็นพลเมอื งโลก นทิ านและเพลงสรา้ งคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงคไ์ ด้ ช่ืนชมผู้แต่งที่บูรณาการประเด็นได้อย่างสมบูรณ์ย่งิ ดร.ถนอมวงศ์ ล�ำ้ ยอดมรรคผล คณะศิลปศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ / รองประธานสมาพนั ธ์องคก์ รเพ่อื พฒั นาหนังสอื และการอา่ น / นักเขยี น / นกั แปล / บรรณาธกิ าร และนักสง่ เสริมการอา่ น หนงั สอื ทต่ี บุ๊ ปองเขยี น เปน็ หนงั สอื มชี วี ติ คนเขยี นสรา้ งเสยี งจากชวี ติ จรงิ  ๆ ผสมผสานกบั จนิ ตนาการไดด้ มี าก การเลอื กค�ำ เปน็ เรอื่ งส�ำ คญั ความรภู้ าษาไทยของตบุ๊ ปอง ดมี ากไมใ่ ชแ่ คท่ ฤษฎหี รอื ไวยากรณ์แตเ่ ปน็ อสิ ระจากทง้ั สองสว่ นนี้จงึ ใชภ้ าษาไทยไดอ้ ยา่ งเสรีโดยเลอื กค�ำ ทมี่ คี วามหมายและเสยี งสมั ผสั อยา่ งลงตวั ค�ำ ทใี่ ชเ้ ปน็ ค�ำ พน้ื ฐานทเี่ ดก็  ๆ  เขา้ ใจง่าย เกดิ มโนภาพชดั เจน บคุ ลกิ ภาพของหนงั สอื เปน็ บคุ ลกิ ภาพของต๊บุ ปองผู้เขยี นด้วย คือ ใจดี มเี มตตา อารมณด์ ี สนุกสนาน เร้าใจ อาจารย์ทพิ ยส์ ุดา สุเมธเสนยี ์ อดีตรองเลขาธกิ าร ส�ำ นักงานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร / ผ้ทู รงคณุ วุฒิด้านการพัฒนาสมรรถนะเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย สำ�นักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ และ องค์การ UNICEF ประเทศไทย / กรรมการพิจารณาหนังสือดีส�ำ หรบั เดก็ 6 เดือน - 6 ปี โครงการหนงั สือเลม่ แรก Bookstart สมรรถนะตามวัย คือ เดก็ สามารถทำ�อะไรได้เองตามอายขุ องเดก็ พฤติกรรม สมรรถนะในแตล่ ะดา้ นไดเ้ ป็นอย่างดี ทเ่ี ดก็ ท�ำ ได้ Can Do คอื ความสามารถตามวยั ถา้ เดก็ ท�ำ พฤตกิ รรมนน้ั  ๆ ไดก้ อ่ นอายุ หนงั สอื นทิ าน เร่ือง ลูกหมี เบา เบา หน่อย หรอื ตามอายุ หมายถงึ เด็กมีพฤติกรรมเหมาะสมเป็นไปตามวัย ในกรณที เ่ี ดก็ ยังไม่ เพลง ตงึ ตงั แสดงพฤติกรรมหรือยังทำ�ไม่ได้ตามอายุได้ อาจเป็นเพราะเด็กไม่มีโอกาสในการ สามารถใชเ้ ปน็ แนวทางในการท�ำ กจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ พฒั นาการดา้ นภาษาได้ พฒั นาตามวัย เปน็ อยา่ งดี ครู พอ่ แม่ ผปู้ กครอง ผทู้ เ่ี กยี่ วขอ้ งกบั เดก็ สามารถน�ำ นทิ าน และเพลงชดุ หนงั สอื นทิ านแตล่ ะเรอื่ ง และเพลงแตล่ ะเพลง ใน ชดุ ลกู หมฉี ลาด สมรรถนะดี ลกู หมีฉลาด สมรรถนะดี ไปใช้เปน็ แนวทางในการส่งเสริมพฒั นาการเดก็ สมรรถนะ โดย ตุ๊บปอง เป็นแนวทางในการเสริมสร้างโอกาสดี ๆ ให้เด็ก ๆ ได้รับการพัฒนา ตามวัยของเดก็ ได้เปน็ อย่างดี 14

อาจารย์พจมาน พงษ์ไพบูลย์ อดตี ผู้อ�ำ นวยการสำ�นักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา สำ�นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร อดีตทป่ี รึกษาดา้ นการศึกษาพเิ ศษและผูด้ อ้ ยโอกาส ส�ำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร / นกั เขียนอิสระ หนงั สอื นิทานดี และ เพลงดสี ำ�หรับเดก็ ชุด เสรมิ สรา้ งเดก็ ไทย ให้ฉลาดและ ไม่สามารถแยกกันได้ เด็กน้อยจึงควรได้รับโอกาสจากเราทุกคนด้วยความรัก สมรรถนะดี ของ ตุ๊บปอง นอกจากจะเสริมสรา้ งสมรรถนะและพัฒนาการของเด็ก อยา่ งเทา่ เทยี มกนั ขอใหห้ นงั สอื นทิ าน และเพลง ชดุ ลกู หมฉี ลาด สมรรถนะดนี เี้ ปน็ ปฐมวัย ถึงวัยประถม ทั้ง 7 ด้านแล้ว ยังเป็นการเพ่ิมเวลา เพ่ิมโอกาสให้พ่อแม่ ตวั แทนความรักอันอบอ่นุ จากผู้ใหญ่สหู่ วั ใจดวงนอ้ ยของเดก็ น้อยทุกคน ผู้ปกครองของเด็กน้อยได้ใช้เวลาอันมีค่าร่วมกัน ความใกล้ชิดย่อมก่อให้เกิดความ หนงั สอื นิทาน เรอ่ื ง ลกู หมี เบา เบา หนอ่ ย ภาษาของตบุ๊ ปอง จัดอยู่ใน ผกู พนั ทอ่ี บอนุ่ ดว้ ยภาษาทพี่ ลว้ิ ไหวและทว่ งท�ำ นองอนั มชี วี ติ ชวี า สรา้ งความรน่ื รมยใ์ จ ประเภทเสยี งดนตรี มีสูง ต่�ำ หนัก เบา เร้าความสนใจแก่เดก็ นอ้ ยเสมอ ดังนน้ั เมือ่ นับเป็นพลังอันแสนวิเศษท่ีสร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กน้อยเติบโตอย่างแข็งแรงและ ตุ๊บปองพาลูกหมีกับเพื่อนๆ ให้มารู้จักทักทายลูกน้อย ด้วยท่วงทำ�นองของ มีวฒุ ภิ าวะที่เหมาะสม ภาษาดนตรีจึงเป็นท่ีช่ืนชอบของวัยซนทุกคน และท่ีสำ�คัญในความร่ืนเริงเหล่าน้ี ในหนงั สือนิทานแตล่ ะเร่ืองแมจ้ ะมจี ุดเด่นในสมรรถนะแตล่ ะดา้ น แต่ทุกเร่ือง มีข้อเสนอแนะในเร่ืองของการใช้ภาษา(เสียง) ท่ีควรเรียนรู้ให้กับลูกน้อยวัยซน ก็จะมีสมรรถนะด้านอ่ืนร่วมด้วย เพราะในความเป็นจริงแล้วพัฒนาการทุกด้าน ของเราอยู่ด้วยอยา่ งแนบเนยี น ผศ.รพินทร ณ ถลาง สาขาวิชาวรรณกรรมสำ�หรับเดก็ คณะมนษุ ยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ / กรรมการพิจารณาหนงั สือดสี ำ�หรบั เดก็ 6 เดือน - 6 ปี โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart / นักเขยี น / นกั แปล หนงั สอื นทิ าน เร่อื ง ลูกหมี เบา เบา หน่อย เพลดิ เพลนิ กบั จงั หวะเสยี งเพลงและรจู้ กั เครอ่ื งดนตรตี า่ งๆ แลว้ ยงั สอนใหเ้ ดก็ ๆ รจู้ กั บางคร้ังการส่งเสียงดัง แม้จะสนุกสนานแต่ก็อาจสร้างความรำ�คาญและ การเล่นท่ีไม่ส่งเสียงดังรบกวนคนอื่นและไม่ก่อปัญหาให้ใคร จึงนับว่าเป็นการสอน เปน็ การรบกวนผ้อู นื่ ได้ หนงั สือนิทาน เรือ่ ง ลกู หมี เบา เบา หน่อย ชวนเด็กๆ เลน่ การวางตวั ที่ดี รจู้ ักกาลเทศะและมารยาทสังคม อันเปน็ ส่ิงสำ�คญั ที่จะทำ�ใหเ้ ด็กๆ มี สนกุ สนานดว้ ยทว่ งท�ำ นองดนตรกี บั เครอื่ งดนตรสี ารพดั ชนดิ ซง่ึ นอกจากจะท�ำ ใหเ้ ดก็ ทักษะทางสังคมที่เหมาะสมและเปน็ ทีร่ ักเอ็นดูของทกุ คน อาจารยอ์ นสุ รา ดีไหว้ สาขาวิชาวรรณกรรมส�ำ หรับเดก็ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ / อดตี บรรณาธกิ ารส�ำ นกั พิมพ์แพรวเพ่อื นเด็ก / นักเขยี น หนงั สอื นทิ าน เร่อื ง ลูกหมี เบา เบา หนอ่ ย ความสนกุ สนานใหก้ บั เรอื่ งราว ตอนทา้ ยของเรอ่ื งสอนใหเ้ ดก็ ๆ รจู้ กั ใชเ้ สยี งและรจู้ กั เนอื้ หานทิ าน เรือ่ ง ลูกหมี เบา เบา หนอ่ ย ส่งเสรมิ พัฒนาการด้านภาษาและ มารยาทไม่ใช้เสียงดงั เกินไป ซึง่ จัดเป็นมารยาททางสังคมทีค่ วรปลูกฝังแกเ่ ดก็ ตั้งแต่ มารยาทในการใช้เสียงให้กับเด็กๆ ได้อย่างน่าสนใจ ด้วยการเลือกใช้ถ้อยคำ�ของ ยงั เล็กดว้ ย ผเู้ ขยี นทชี่ ว่ ยเพม่ิ คลงั ค�ำ ศพั ทท์ ห่ี ลากหลายใหก้ บั เดก็ เชน่ แกน่ เซย้ี ว กน้ โดง่ สดุ เหวยี่ ง เพลง ตงึ ตงั ซึ่งบางค�ำ อาจเปน็ คำ�ทเ่ี ด็กรุน่ ใหมไ่ มค่ นุ้ เคยแลว้ แตส่ ามารถใหเ้ ด็กๆ จดจ�ำ เพิม่ เตมิ เนือ้ ความของเพลงตรงประเด็นท่ตี อ้ งการส่อื กับเดก็ ถ้อยค�ำ สัน้ เข้าใจได้ง่าย ผนวกกับเร่ืองราวการต้ังวงดนตรีของเด็กๆ พร้อมการเล่นเสียงวรรณยุกต์ยิ่งเพ่ิม ยำ�้ เตอื นใจเดก็ ๆ ได้ดี 15

สมรรถนะเดก็ ปฐมวัยในการพัฒนาตามวยั ลกู หมี เบา เบา หโดยนน่ อายเยรอื งศกั ดิ์ ปนประทีป ชใ้ี หเ หจน็ าวกา ทชฤว ษงปฎฐอี มงควยคั วเาปมน รชแู ว ลงพะวงยั าัฒสนาํ วคจิ ญันัยทดาส่ีานดุ กกใานารกพารัฒรวดนาางรเ้าดาก็กนปฐาฐภนมกวาาัยรษพทฒัั้งใานนาปใรนะทเทกุ ศดแา นละดตงั า นงน้ัปรผะใู เหทญศ จงึ ตอ งใสใ จในการใหโ อกาสเดก็ ไดท าํ กจิ กรรม และกโดจิ วยตั นรดาวย ยเรตือนงเศอักงดเ์ิพปอื่ น ใปหรเ กะดิทกปี ารพฒั นาสมรรถนะ และทักษะชีวิตที่เด็กสามารถทําอะไรได (Can Do) อยางเหมาะสม และสอดคลองกับวุฒิภาวะ ในวัยน้ันๆ เดก็ เรมิ่ ตน้ เรยี นรู้ และมพี ฒั นาการทางภาษาตงั้ แตย่ งั อยใู่ นทอ้ งแม่ จากการไดย้ นิ เสยี สงขมอรงแรมถพ่ นดู คะเยุ ดร็กอ้ งปเพฐลมงวแัยละใอนา่ กนหารนพงั สัฒอื ในหฟ้าตงั จานมถวงึ ยั วนั มทีล่ี 7มื ตดา้ามนองดโลังกนเด้ี ก็ ไดส้ มั ผสั พ่อแม่ในภาพความจริงท่ีจับต้องได้ จึงเรียนรู้ภาษาทั้งภาษาพูดซ่ึงถือเป็นภาษาปาก 1. สมรรถภนาะษดา้าสนหี กนาา้ รทเคา่ ลทื่อานงแไลหะวภแาลษะาสเุขชภงิ สาวญั ะลทกั าษงกณาผ์ ยา่ นการฟ5งั .กพาัฒรพนดู าคกยุ ารเมดอ่ื ้านไดภเ้ หาษน็ าหนา้ เดก็ 2. พัฒนาจกะาดรูรดปู ้าปนาสกังขคณมะท่ีออกเสยี ง เพือ่ เลียนแบบ หากพ่อแม6.พ่ พูดัฒคุยนกาบั กลากูรบด่อ้านยจๆรใยิชธ้ภรารษมากับ 3. พัฒนาลกูกามราดก้าเนทอา่ าไรหมรณ่ ล์ ูกจะยิง่ มพี ฒั นาการทางภาษา และม7คี .ลพงั ัฒคำานในากสามรอดง้ามนากกาเทร่าสนรนั้า้ งสรรค์ 4. พัฒนาการดห้านนกงั สารอื คนิดทิ แ�ลนะเสรอ่ืตงิปั ลญกู ญหามี เบ� เบ� หนอ่ ย และเพลง ตงึ ตงั เปน็ อกี ชอ่ งทางหนง่ึ ทีท่ ำาใหเ้ ด็กไดเ้ รยี นร้ภู าษามากขึ้น ถอื เปน็ ภาษาระดับกวจี ากนิทานคำากลอนสนุกๆ ท่ีมี จังหวะการอ่านตามฉันทลักษณ์ เป็นการช่วยจัดระบบการจำาของเด็กได้อย่างมีจังหวะ นอกจากหจนะทังำาสใืหอ้เเดร็กอื่ ไงดน้เร้ีสียนรรา้ ู้ภงาสษรารทคี่ด์ขีแ้ึนล้วมาถเ้าปอ็ น่านคบํา่อคยลๆ้ออ่างนจซอ้ำาๆง สมองจะเกิด วงจรควเพามื่อจมำาุ่งทเนำาใ้นห้มใีคหล้กังาครำาอศัพ่านท์ใเกนสดิ มคอวงามมากสนสากุ มาสรนถเาข้านใจยเ่ิงรื่อข้ึนงยากๆ ได้ ด้วยอรยูปา่ แงงบา่ ยบๆขนอา่ งสภนาใจษไามทน่ า่่เี เนบอ่ื ้ นอกีเทสง้ั ยียงั สงาแมาลระถจเชังอ่ื หมโวยะงขใหอเ้ งดก็คเกําดิ คควลาม้ายเขภา้ ใาจษภาาษดานตรี เคแพลวื่อาะเมกพหาร่ิมมคใาชอําย้ภบรดาาแรว้ษงลยาถะคภกรราําาแู้ษสจรลาึงเใะขทเนเยี ขขา่ น้ากีทยใตานาจ่องรคใไแาำเปหลลศไ้อะพัด่าสนอ้เทปญั กใ์ิท็นนลเอากสกั นยาษียรา่ แณเงงรลด์ใยี เีปกะงคอน็ลาำ่าก้เในาคหร้เหียปปงพูนน็ กน้ืัปงบัฐรสาะเือนโสยอทีคยกัยษง่านะงพาำ กมสาูด่กูชี ราอวี รา่ติ สน่อืชวี า นอกจากน้ี ยังจะชว่ ยส่งเสรมิ การเรยี นรูเ้ รอ่ื งเสียงวรรณยกุ ตไ์ ด้อีกด้วย

ผูเขียนเรื่อง ตุบ ปอง (เรอื งศักดิ์ ปน ประทปี ) เกิดวนั ที่ 25 กรกฎาคม ทํางานดานพัฒนาคุณภาพชีวติ ดว ยการจดั กจิ กรรมการเรียนรูแ ละสงเสริม การอานสาํ หรับเดก็ ครอบครัวและชุมชน มาเปน เวลากวา 30 ป เขยี นนิทานสนุกๆ สาํ หรบั เดก็ ๆ มากกวา 200 เรอื่ ง เขียนเรื่องสัน้ 5 เรอ่ื ง งานเพลงสําหรบั เดก็ และเพลงสถาบนั 16 เพลง โดยเกอื บทกุ เรือ่ งและทุกเพลง ไดร บั การคัดสรรจากองคก รตางๆ วา เปน ผลงานทีด่ ีสาํ หรับเดก็ และเยาวชน และหนงั สือกวา 10 เร่ือง ขายลิขสทิ ธต์ิ างประเทศ ไดรบั รางวัลหนังสอื ดีเดน สําหรับเดก็ เลก็ อายุ 3-5 ป พ.ศ. 2562 จากเร่ือง “ขอบคณุ ” ไดรบั รางวลั ผูใชภาษาไทยดีเดน พ.ศ. 2563 จาก กระทรวงวฒั นธรรม ปจ จุบัน เปนกรรมการผจู ัดการมูลนธิ ิหนงั สือเพื่อเดก็ ผูจัดการโครงการหนงั สอื เลมแรก Bookstart ประเทศไทย และเปนวทิ ยากรใหแกหนวยงานตางๆ ผวู าดภาพประกอบ พ่ีอูน (ภัทรวินท รศั มแิ พทย) เกิดวนั ท่ี 10 กันยายน 2529 สาํ เรจ็ การศกึ ษาระดบั ปริญญาตรจี ากคณะศลิ ปกรรมศาสตร มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ ปริญญาโทจากคณะดิจิทลั อารต มหาวิทยาลยั รังสิต ชอบออกแบบตวั ละครทีช่ วนใหเด็กๆ ไดมีจนิ ตนาการและสนกุ สนานไปกับหนังสือนิทาน หนงั สอื นิทานชุด ลกู หมีฉลาด สมรรถนะดี เร่ือง : ตุบปอง ภาพ : ภัทรวนิ ท รัศมิแพทย โครงการผลติ หนงั สอื นทิ านและเพลงดสี ําหรับเดก็ ชดุ เสรมิ สรางเดก็ ไทยใหฉ ลาดและสมรรถนะดี โดย มลู นธิ หิ นงั สือเพ่อื เด็ก ไดร บั ทนุ สนับสนุนจากกองทุนพัฒนาสอื่ ปลอดภัยและสรางสรรค ท่ีปรกึ ษา ดร.วรนาท รกั สกุลไทย นายเรอื งศกั ดิ์ ปน ประทปี ผเู ชีย่ วชาญ ดร.ถนอมวงศ ลาํ้ ยอดมรรคผล อาจารยทพิ ยส ดุ า สเุ มธเสนีย อาจารยพ จมาน พงษไพบลู ย ผศ.รพนิ ทร ณ ถลาง อาจารยอ นสุ รา ดไี หว บรรณาธิการอํานวยการ ริสรวล อรามเจริญ บรรณาธิการ รัตนา โพธริ ัชต กองบรรณาธิการ มนฤดี ทองกลอย ปนัดดา สงั ฆทพิ ย ศิลปกรรม ชลาลยั บวั เพิ่ม ผปู ระสานงานโครงการ พชรชล สนแจง ผจู ัดการฝา ยผลติ อุทุมพร เพง็ อุดม พมิ พค ร้งั แรก ธนั วาคม 2565 ISBN 978-616-91563-4-5 ผูจดั พมิ พ มลู นิธหิ นังสือเพ่อื เด็ก BOOKS FOR CHILDREN FOUNDATION 73 ถนนพทุ ธมณฑล สาย 1 แขวงบางดว น เขตภาษเี จรญิ กรงุ เทพฯ 10160 โทรศัพท 0 2805 0202 โทรสาร 0 2805 1308 ผพู มิ พ นายอาคม อัครวัฒนวงศ บรษิ ัท เพาเวอร พรินท จํากดั 1 ซอยบางแวก 2 แยก 6 แขวงคหู าสวรรค เขตภาษีเจรญิ กรงุ เทพฯ 10160 โทรศพั ท 0-2410-7548-50 สงวนลขิ สิทธิ์ ©2565 มูลนธิ หิ นงั สอื เพอ่ื เด็ก และ กองทุนพฒั นาสือ่ ปลอดภยั และสรางสรรค

ISBN 978-616-91563-4-5 เพลง ตงึ ตงั เนอ้ื รอ้ ง/ทาํ นอง : ต๊ ุบปอง ดนตรปี ระกอบ : กรกนก สรอ้ ยอนิ ทร์ ทาํ ตงึ ตงั ส่งเสยี งดงั นน้ ั ไมด่ ี ลองดซู ี พดู ดดี ีไมต่ อ้ งดงั พูดเบาเบา ใครใครเขาวา่ ดจี งั พดู เสยี งดงั ทําตงึ ตงั นน้ ั ไมด่ ี ทาํ ตงึ ตงั ส่งเสยี งดงั นน้ ั ไมด่ ี ลองดซู ี พดู ดดี ีไมต่ อ้ งดงั พูดเบาเบา ใครใครเขาวา่ ดจี งั พดู เสยี งดงั ทําตงึ ตงั นน้ ั ไมด่ ี (ซา)