โครงสร้างรายวิชาพลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ม.4 ปี63

1 การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ าพลงั งานทรพั ยากรและสิ่งแวดล้อม รหสั วชิ า ง2001-1002 ทวศิ ึกษา ประเภทวชิ าเกษตรศาสตร์ ปวช.1-3 ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ กลุม่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี จัดทาโดย นายน่านมงคล อินดว้ ง ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

2 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ าพลังงานทรพั ยากรและสง่ิ แวดลอ้ ม รหสั วชิ า ง2001-1002 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑ หนว่ ยกติ จดุ ประสงคร์ ายวิชา 1. เขา้ ใจหลักการ วิธกี ารป้องกันแก้ไขปัญหาและอนรุ กั ษพ์ ลงั งานทรัพยากรและส่งิ แวดลอ้ ม 2. สามารถประยกุ ต์ใชห้ ลักการและวธิ ีการเพ่ือป้องกนั แก้ไขปญั หาและอนรุ กั ษพ์ ลังงานทรัพยากรและ สิ่งแวดลอ้ มในงานอาชพี 3. มีเจตนคติที่ดีการอนุรกั ษ์พลงั งานทรัพยากรและส่งิ แวดล้อมในงานอาชีพ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั พลงั งานทรพั ยากรและส่ิงแวดล้อม หลักการและวธิ กี ารป้องกนั แก้ไขปัญหาและ อนรุ ักษ์พลงั งานทรัพยากรและส่ิงแวดล้อม 2. วิเคราะห์สภาพปัญหาและผลกระทบท่ีเกิดจากการใช้พลังงานทรพั ยากรและสงิ่ แวดล้อม 3. วางแผนป้องกันแก้ไขปัญหาและผลกระทบทีเ่ กิดจากการใช้พลังงานทรัพยากรและสงิ่ แวดลอ้ มในงาน อาชีพ 4. วางแผนการอนรุ กั ษ์พลงั งานทรัพยากรและส่งิ แวดล้อมในงานอาชีพ คาอธบิ ายรายวิชา ศกึ ษาเกี่ยวกับพลังงาน ทรัพยากรและส่ิงแวดล้อม ประเภทของพลังงานทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ ม ความสมั พนั ธข์ องพลงั งาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมกบั การดารงชีวิต การใชป้ ระโยชน์ของพลังงานพลังงาน ทดแทนและทรัพยากร สถานการณ์ปญั หาและผลกระทบที่เกดิ จากการใชพ้ ลงั งานและทรพั ยากรแนวทางป้องกนั และแก้ไขปัญหาพลังงาน ทรัพยากรและส่ิงแวดล้อม หลักการและวิธกี ารอนรุ ักษพ์ ลงั งานทรพั ยากรและสิง่ แวดล้อม กฏหมายและนโยบายทีเ่ กี่ยวขอ้ ง

ผังมโนทัศน์หนว่ ยการเรยี นรู้ รายวิชาพลังงานทรพั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ภาคเร เวลา ๔๐ ช่วั โมง หน่วยท ทรัพยากรธร สงิ่ แวด หนว่ ยที่ 4 รายว ผลกระทบจากการใช้ พลังงานทรพั ทรัพยากรธรรมชาติและพลังงาน สิ่งแวด หนว่ ย พลังง

3 พยากรและสง่ิ แวดล้อม รหัสวชิ า ง2001-1002 รียนที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ จานวน ๑ หนว่ ยกติ ท่ี 1 รรมชาติและ ดลอ้ ม วิชา หนว่ ยท่ี 2 พยากรและ ความสัมพนั ธข์ องพลังงานและ ดล้อม สง่ิ แวดล้อม ยที่ 3 งาน

โครงสรา้ ง รายวิชาพลังงานทรัพยากรและส่ิงแวดล้อม รหสั วิชา ง2001-1002 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ ภาคเร ที่ ชอ่ื หน่วย รหัส มฐ.ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ ๑ ทรัพยากรธรรมชาติและ ง1.1 ม4-6 1. เข สง่ิ แวดล้อม ๑. อธบิ ายวธิ กี ารทางานเพ่ือการ ทรัพ ดารงชีวติ ๒. สรา้ งผลงานอยา่ งมีความคิด สรา้ งสรรค์ และมที ักษะการทางาน ร่วมกัน ๓. มีทกั ษะการจดั การในการทางาน ๔. มที ักษะ กระบวนการแก้ปัญหาใน การทางาน ๕ มที ักษะในการแสวงหาความรเู้ พ่ือ การดารงชีวิต ๖. มคี ณุ ธรรมและลกั ษณะนิสัยในการ ทางาน ๗.ใชพ้ ลงั งาน ทรพั ยากร ในการทางาน อยา่ งคุ้มค่าและยัง่ ยนื เพือ่ การอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม รวมท้ังส้ิน

4 งรายวิชา 2 ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑ เร่ือง ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม รยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๒ ข้าใจความสาคญั และหลักการของ ๕ ๑๐ ๕ ๓ พยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม ๕ ๑๐ ๕ ๓ ๒

โครงสร้าง รายวชิ าพลังงานทรพั ยากรและสง่ิ แวดลอ้ ม รหัสวชิ า ง2001-1002 ช ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเร ที่ ชื่อหน่วย รหสั มฐ.ตวั ชี้วดั / ผลการเรยี นรู้ ๒ ความสัมพนั ธ์ของพลงั งานและ ง1.1 ม4-6 ๑. บ สิง่ แวดลอ้ ม ๑. อธิบายวธิ ีการทางานเพื่อการ สิ่งแว ดารงชีวิต ๒. สรา้ งผลงานอยา่ งมีความคิด สร้างสรรค์ และมที ักษะการทางาน ร่วมกัน ๓. มที กั ษะการจัดการในการทางาน ๔. มที กั ษะ กระบวนการแก้ปญั หาใน การทางาน ๕ มที กั ษะในการแสวงหาความรู้เพ่ือ การดารงชีวิต รวมท้ังส้ิน

5 งรายวชิ า ชอ่ื หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๒ เรื่อง ความสัมพันธข์ องพลังงานและสง่ิ แวดล้อม รยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๒ บอกความสัมพนั ธ์ของความสัมพันธ์ของพลงั งานและ ๕ ๑๐ ๕ ๓ วดลอ้ มได้ ๕ ๑๐ ๕ ๓ ๒

โครงสร้าง รายวิชาพลังงานทรพั ยากรและสงิ่ แวดลอ้ ม รหัสวิชา ง2 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเร ท่ี ชือ่ หน่วย รหัส มฐ.ตัวชว้ี ดั / ผลการเรยี นรู้ ๓ พลงั งาน ง2.1 ม4-6 1. เข ๓. สร้างและพฒั นาส่งิ ของเคร่ืองใช้ อนุร หรอื วธิ ีการ ตามกระบวนการ เทคโนโลยีอยา่ งปลอดภยั โดย ถา่ ยทอดความคดิ เป็นภาพฉายและ แบบจาลองเพื่อนาไปสู่การสรา้ ง ชน้ิ งาน หรอื ถ่ายทอดความคิดของ วธิ กี าร เป็นแบบจาลองความคิดและ การรายงานผลโดยใช้ซอฟแวร์ช่วยใน การออกแบบหรือนาเสนอผลงาน ๔. มคี วามคดิ สร้างสรรค์ใน การ แก้ปัญหาหรือสนองความตอ้ งการใน งานที่ผลติ เองหรือการพฒั นา ผลิตภัณฑท์ ่ีผู้อนื่ ผลติ รวมทั้งสนิ้

6 งรายวิชา 2001-1002 ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๓ เรื่อง พลังงาน รยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๕ ข้าใจหลักการ วิธกี ารปอ้ งกันแก้ไขปญั หาและ ๑๕ ๒๐ ๑๐ ๕ รักษ์พลังงานทรพั ยากรและส่ิงแวดล้อม ๑๕ ๒๐ ๑๐ ๕ ๕

โครงสรา้ ง รายวิชาพลังงานทรพั ยากรและสิง่ แวดลอ้ ม รหสั วิชา ง2001-1002 ชื่อหน่ว ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ภาคเร ท่ี ช่อื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ชว้ี ดั / ๔ ผลกระทบจากการใช้ ผลการเรยี นรู้ ทรพั ยากรธรรมชาติและ พลังงาน ง4.1ม4-6 ๑. ว ๑. อภปิ รายแนวทางสู่อาชพี ที่สนใจ การใ ๒. เลอื ก และใช้เทคโนโลยอี ย่าง เหมาะสมกบั อาชีพ ๓. มีประสบการณใ์ นอาชีพท่ีถนดั และ สนใจ ๔. มคี ุณลักษณะทดี่ ีตอ่ อาชพี ๕. มีคุณธรรมและลกั ษณะนิสัยในการ ทางาน ๖. ใชพ้ ลังงาน ทรัพยากร ในการ ทางานอย่างคุ้มค่าและย่งั ยืนเพื่อการ อนุรกั ษส์ ่ิงแวดล้อม รวมทั้งสิน้

7 งรายวชิ า วยการเรียนรู้ท่ี ๔ เรือ่ ง ผลกระทบจากการใชท้ รพั ยากรธรรมชาตแิ ละพลงั งาน รยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๕ วางแผนป้องกันแก้ไขปัญหาและผลกระทบทเ่ี กดิ จาก ๑๕ ๒๐ ๑๐ ๕ ใชพ้ ลงั งานทรพั ยากรและสิ่งแวดล้อมในงานอาชีพ ๑๕ ๒๐ ๑๐ ๕ ๕

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาพลังงานทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ ม รหสั วชิ า ง2001-1002 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๔ ภาคเร ตวั ชีว้ ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ ง1.1 ม4-6 1. เข้าใจความสาคัญและหลักการของ -ใ ๑. อธบิ ายวิธีการทางานเพ่ือ ทรัพยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ้ ม -ใ การดารงชีวติ ๒. สร้างผลงานอย่างมี ความคิด สร้างสรรค์ และมี ทักษะการทางานรว่ มกนั ๓. มที ักษะการจัดการในการ ทางาน ๔. มีทักษะ กระบวนการ แก้ปญั หาในการทางาน ๕ มที กั ษะในการแสวงหา ความรู้เพื่อการดารงชีวิต

8 ตรฐานและตัวช้ีวัด 2 ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑ เร่ือง ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม รยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ใบความรู้ -ความสามารถใน ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ใบงาน การใช้ทักษะชีวติ -ความสามารถใน ปฏิบตั งิ านดว้ ย รักชาติ ศาสน์ การคดิ ความซ่อื สัตย์ กษตั ริย์ ซอื่ สตั ย์ ขยัน อดทน สุจรติ มีวินยั มุง่ มนั่ กตัญญู มี ใฝเ่ รยี นรู้ อยู่ วินยั ใฝ่เรียนรู้ อยา่ งพอเพยี ง ประหยดั และ ขยัน อดทน รับผิดชอบ มุ่งมั่น กตัญญู รกั ความเป็นไทย มจี ิตสาธารณะ

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาพลังงานทรัพยากรและสิง่ แวดลอ้ ม รหสั วิชา ง2001-1002 ช ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ ภาคเร ตัวชว้ี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ ง1.1 ม4-6 ๑. บอกความสมั พันธ์ของความสมั พนั ธ์ - ใบความ ๑. อธิบายวิธกี ารทางานเพื่อ ของพลงั งานและสงิ่ แวดลอ้ มได้ - ใบงานก การดารงชวี ติ - สมดุ บัน ๒. สรา้ งผลงานอยา่ งมี ความคดิ สรา้ งสรรค์ และมี ทกั ษะการทางานร่วมกัน ๓. มที ักษะการจดั การในการ ทางาน ๔. มีทักษะ กระบวนการ แก้ปญั หาในการทางาน ๕ มีทักษะในการแสวงหา ความรู้เพื่อการดารงชีวติ

9 ตรฐานและตัวชี้วัด ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ เร่ือง ความสัมพันธ์ของพลังงานและสิ่งแวดล้อม รียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ มรู้ -ความสามารถใน ปฏิบัตงิ านดว้ ย รกั ชาติ ศาสน์ กจิ กรรม การคิด ความซื่อสตั ย์ กษตั รยิ ์ ซอื่ สตั ย์ นทึก -ความสามารถใน ขยนั อดทน สุจรติ มีวินยั การใชท้ กั ษะชีวิต มุ่งมั่น กตญั ญู มี ใฝเ่ รยี นรู้ อยู่ -ความสามารถใน วินัย ใฝ่เรยี นรู้ อย่างพอเพยี ง การสอื่ สาร ประหยดั และ ขยนั อดทน มงุ่ ม่นั กตัญญู -ความสามารถใน รบั ผดิ ชอบ รักความเป็นไทย การแกป้ ัญหา มจี ิตสาธารณะ

การวิเคราะห์มาต รายวชิ าพลังงานทรัพยากรและสงิ่ แวดล้อม รหสั วิชา ง2 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ภาคเร ตวั ชวี้ ัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ ง2.1 ม4-6 1. เขา้ ใจหลักการ วิธีการป้องกนั แก้ไข - ใบความ - ใบงานก ๓. สร้างและพัฒนาสิ่งของ ปญั หาและอนรุ ักษ์พลงั งานทรัพยากร - สมดุ บนั เครอื่ งใชห้ รือวิธีการ ตาม และสงิ่ แวดล้อม กระบวนการเทคโนโลยีอยา่ ง ปลอดภยั โดย ถา่ ยทอด ความคดิ เป็นภาพฉายและ แบบจาลองเพื่อนาไปสกู่ าร สรา้ งชิ้นงาน หรอื ถ่ายทอด ความคดิ ของวิธกี าร เป็น แบบจาลองความคิดและการ รายงานผลโดยใช้ซอฟแวร์ ชว่ ยในการออกแบบหรือ นาเสนอผลงาน ๔. มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ใน การแกป้ ัญหาหรือสนองความ ตอ้ งการในงานทผี่ ลิตเองหรือ การพฒั นาผลติ ภัณฑท์ ่ผี ู้อื่น ผลติ

10 ตรฐานและตัวชี้วัด 2001-1002 ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๓ เรอ่ื ง พลงั งาน รียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ มรู้ -ความสามารถใน ของวิชา อันพงึ ประสงค์ กิจกรรม การคิด นทกึ -ความสามารถใน ปฏิบัตงิ านด้วย รกั ชาติ ศาสน์ การใช้ทักษะชวี ิต ความซอ่ื สัตย์ กษตั ริย์ ซ่อื สตั ย์ -ความสามารถใน ขยนั อดทน สจุ รติ มีวินัย การสื่อสาร มุ่งมัน่ กตญั ญู มี ใฝ่เรียนรู้ อยู่ -ความสามารถใน วนิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ อยา่ งพอเพียง การแก้ปัญหา ประหยดั และ ขยนั อดทน รบั ผดิ ชอบ มุ่งม่นั กตัญญู รักความเปน็ ไทย มีจิตสาธารณะ

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ าพลังงานทรัพยากรและสง่ิ แวดล้อม รหสั วชิ า ง2001-1002 ชอ่ื หน่ว ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๔ ภาคเร ตัวชีว้ ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ ง4.1ม4-6 - ใบความ ๑. อภิปรายแนวทางส่อู าชีพที่ ๑. วางแผนป้องกนั แก้ไขปัญหาและ - ใบงานก สนใจ ผลกระทบท่ีเกดิ จากการใช้พลังงาน ๒. เลอื ก และใช้เทคโนโลยี ทรัพยากรและส่งิ แวดล้อมในงานอาชพี อยา่ งเหมาะสมกบั อาชีพ ๓. มีประสบการณ์ในอาชพี ท่ี ถนัดและสนใจ ๔. มีคุณลักษณะทีด่ ีต่ออาชพี ๕. มีคุณธรรมและลักษณะ นิสยั ในการทางาน ๖. ใช้พลงั งาน ทรพั ยากร ใน การทางานอยา่ งคุม้ ค่าและ ย่ังยนื เพ่ือการอนรุ ักษ์ สง่ิ แวดลอ้ ม

11 ตรฐานและตัวชี้วัด วยการเรยี นร้ทู ี่ ๔ เร่ือง ผลกระทบจากการใช้ทรพั ยากรธรรมชาติและพลงั งาน รยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ มรู้ -ความสามารถใน ของวิชา อันพงึ ประสงค์ กิจกรรม การคิด -ความสามารถใน ปฏิบัติงานด้วย รกั ชาติ ศาสน์ การใชท้ ักษะชีวิต ความซือ่ สตั ย์ กษตั รยิ ์ ซ่อื สตั ย์ -ความสามารถใน ขยนั อดทน สจุ ริต มีวินัย การสือ่ สาร มุ่งมน่ั กตัญญู มี ใฝ่เรียนรู้ อยู่ -ความสามารถใน วนิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ อย่างพอเพียง การแก้ปัญหา ประหยัดและ ขยัน อดทน รบั ผดิ ชอบ มงุ่ มั่น กตัญญู รักความเปน็ ไทย มีจิตสาธารณะ

การวัดและประเม รายวิชาพลังงานทรพั ยากรและสิง่ แวดลอ้ ม รหสั วิชา ง2001-1002 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเร เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ดั - ใบความรู้ - ประเมินตาม สาระสาคญั - ใบงาน สภาพจริง - ตรวจผลงาน 1. เขา้ ใจความสาคญั และ หลกั การของ ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ ม

12 มนิ ผลการเรียนรู้ 2 ชอ่ื หน่วยการเรียนรูท้ ี่ ๑ เร่อื ง ทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม รยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เครอ่ื งมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน -ความถกู ต้อง ๑๐ 1. มีเน้อื หาสาระครบถ้วนสมบรู ณ์ 9-10 คะแนน 2.มเี นอ้ื หาสาระค่อนข้างครบถว้ น 7-8 คะแนน 3.มีเน้อื หาสาระไม่ครบถ้วนแตภ่ าพรวม ของสาระท้งั หมดอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง 5-6 คะแนน 4. มเี นื้อหาสาระไมค่ รบถว้ นแต่ภาพรวม ของสาระท้งั หมดอยู่ในเกณฑ์ตอ้ งพอใช้ 4-3 คะแนน 5. มีเนื้อหาเพียงเล็กน้อยแต่ภาพ รวมของสาระทงั้ หมดอย่ใู นเกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรุง 2-1 คะแนน 6. ไม่มเี น้อื หาเลย 0 คะแนน

การวดั และประเม รายวิชาพลังงานทรพั ยากรและส่งิ แวดลอ้ ม รหสั วชิ า ง2001-1002 ช ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวดั สาระสาคัญ - ประเมนิ ตาม - ใบความรู้ สภาพจริง ๑. บอกความสมั พนั ธข์ อง - ใบงานกิจกรรม - ตรวจผลงาน ความสัมพันธ์ของพลังงานและ - สมดุ บันทกึ ส่งิ แวดลอ้ มได้

13 มินผลการเรยี นรู้ ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๒ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพลังงานและสง่ิ แวดล้อม รียนที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เครื่องมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน -ความถูกต้อง ๑๐ 1. มีเนอ้ื หาสาระครบถว้ นสมบรู ณ์ 9-10 คะแนน 2.มีเน้อื หาสาระค่อนข้างครบถว้ น 7-8 คะแนน 3.มเี น้ือหาสาระไม่ครบถ้วนแต่ภาพรวม ของสาระทงั้ หมดอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง 5-6 คะแนน 4. มีเนอ้ื หาสาระไมค่ รบถว้ นแต่ภาพรวม ของสาระท้ังหมดอยู่ในเกณฑ์ต้องพอใช้ 4-3 คะแนน 5. มีเน้ือหาเพียงเล็กนอ้ ยแต่ภาพ รวมของสาระท้งั หมดอยู่ในเกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรุง 2-1 คะแนน 6. ไมม่ ีเน้อื หาเลย 0 คะแนน

การวดั และประเม รายวชิ าพลังงานทรพั ยากรและส่งิ แวดล้อม รหสั วชิ า ง2 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ภาคเร เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ัด สาระสาคัญ - ใบความรู้ - ประเมินตาม 1. เข้าใจหลักการ วิธีการ - ใบงานกจิ กรรม สภาพจริง ปอ้ งกันแก้ไขปญั หาและอนรุ กั ษ์ - สมดุ บันทกึ - ตรวจผลงาน พลงั งานทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อม

มนิ ผลการเรยี นรู้ 14 2001-1002 ชือ่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ เรื่อง พลังงาน คะแนน ๒๐ รยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เครอื่ งมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน -ความถกู ต้อง 1. มีเนอ้ื หาสาระครบถ้วนสมบรู ณ์ ๑9-๒0 คะแนน 2.มีเน้อื หาสาระค่อนข้างครบถ้วน ๑๖-๑8 คะแนน 3.มเี น้ือหาสาระไม่ครบถ้วนแต่ภาพรวม ของสาระทั้งหมดอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง ๑๑-๑๕ คะแนน 4. มเี น้อื หาสาระไมค่ รบถว้ นแตภ่ าพรวม ของสาระทัง้ หมดอยู่ในเกณฑ์ต้องพอใช้ ๖-๑๐ คะแนน 5. มีเนอื้ หาเพยี งเล็กน้อยแตภ่ าพ รวมของสาระทัง้ หมดอยูใ่ นเกณฑ์ ต้องปรับปรงุ ๑-๕ คะแนน 6. ไมม่ เี นอื้ หาเลย 0 คะแนน

การวัดและประเม รายวชิ าพลังงานทรพั ยากรและสิ่งแวดลอ้ ม รหสั วิชา ง2001-1002 ชือ่ หน่ว ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ภาคเร เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ัด สาระสาคัญ - ใบความรู้ - ประเมินตาม ๑. วางแผนปอ้ งกันแก้ไขปัญหา - ใบงานกิจกรรม สภาพจรงิ และผลกระทบทีเ่ กิดจากการใช้ - ตรวจผลงาน พลังงานทรัพยากรและ สิง่ แวดลอ้ มในงานอาชพี

15 มนิ ผลการเรยี นรู้ วยการเรยี นร้ทู ี่ ๔ เร่อื ง ผลกระทบจากการใช้ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละพลงั งาน รียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เครอ่ื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน -ความถูกต้อง 1. มีเน้อื หาสาระครบถ้วนสมบูรณ์ ๒๐ ๑9-๒0 คะแนน 2.มเี นื้อหาสาระค่อนข้างครบถว้ น ๑๖-๑8 คะแนน 3.มีเน้ือหาสาระไมค่ รบถ้วนแตภ่ าพรวม ของสาระทง้ั หมดอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง ๑๑-๑๕ คะแนน 4. มีเน้ือหาสาระไมค่ รบถว้ นแต่ภาพรวม ของสาระทัง้ หมดอยู่ในเกณฑ์ต้องพอใช้ ๖-๑๐ คะแนน 5. มีเน้อื หาเพียงเล็กน้อยแต่ภาพ รวมของสาระทง้ั หมดอยใู่ นเกณฑ์ ตอ้ งปรับปรุง ๑-๕ คะแนน 6. ไม่มีเน้อื หาเลย 0 คะแนน