สาระสาคญั เวลา(ช.ม.) คะแนน เสยี งวรรณกรรมเรอ่ื ง เล่นกบั เพอ่ื น จะตอ้ งอา่ นออก 20 2 ง และชดั เจนอธบิ ายความหมายของคาได้ พรอ้ มระบุญและรายละเอยี ดของเร่อื งทอ่ี ่าน การศกึ ษาคาทม่ี ีหมอื นกนั จะตอ้ งเขยี นสะกดคาและบอกความหมายามหมายเหมอื นกนั และตรงขา้ มกนั จะตอ้ งบอกองคาได้ บทรอ้ งเลน่ การละเลน่ มอญซ่อนผา้ขา้ วสาร เป็นบทรอ้ งเลน่ ทม่ี คี ุณค่าและควรอนุรกั ษไ์ วใ้ นดของหนว่ ยการเรียนรู้ 2561 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา คณุ ลกั ษณะสมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวิชา อนั พึงประสงค์ ใฝ่เรียนรู้ความสามารถในการสือ่ สาร ความต้งั ใจสมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะของวชิ า คณุ ลกั ษณะ อนั พงึ ประสงค์
ท 4.1 ป.2/2 เขียนสะกด รู้อะไร กจิ กรรมเขียนคาท่มี ีคาและบอกความหมายของ การเขียนคาโดยเรยี ง ความหมายตรงข้ามกันคา พยญั ชนะต้น สระ วรรณยกุ ต์ ตัวสะกดและ ตัวการนั ต์ ตามลาดบั ได้ถกู ต้องการหลกั เกณฑก์ าร สะกดคา ทาอะไร เขยี นคาท่ีมีความหมายตรง ข้ามกัน การวดั ผลแลวิชา ภาษาไทย(พ้นื ฐาน) หน่วย ความหมายของคาํ จดจําไว้ เปา้ หมาย ภาระงาน/ชิ้นงาน วสาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด -กจิ กรรมเขียนคาท่ีมี -ตรวจการเขคาในภาษาไทยมีคาทีม่ ีความหมายตรงข้ามกนั การเขา้ ใจความหมายของคา ความหมายตรงข้ามกนั ความหมายทาให้สามารถนาไปใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ถกู ตอ้ ง -กจิ กรรมการอ่านออกเสยี งคา -ประเมนิ กา คา
ความสามารถในการสื่อสาร ความตั้งใจ ใฝเ่ รียนรู้ละประเมนิ ผล ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561วธิ ีวดั เคร่ืองมอื วัด เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน ความถูกตอ้ ง 10ขียนคาท่มี ี -แบบประเมนิ การเขียนคายตรงข้ามกัน ทม่ี คี วามหมายตรงข้ามกันารอ่านออกเสียง -แบบประเมินการอา่ น ออกเสียงคา
ท่ี ชือ่ หนว่ ย รหสั มฐ. ตวั ชี้วัด/ผลการเรียนรู้8 คําคล้องจองตอ้ ง ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การอ่านออกเ ศกึ ษา ท 4.1 ป.2/4 เสียงใหถ้ ูกตอ้ ท 5.1 ป.2/3 ตามหลักการอ สระเสยี งเดียว เดียวกันหรือต การทอ่ งจําบท ประโยชนใ์ นก อาขยาน รกั ษ ข้อคิดที่ไดร้ บั ม การวเิ คราะห์ ตัวชี้วัด วชิ า ภาษาไทย(พืน้ ฐาน) หน่วย ความหมายของคาํ จดจําไว้มาตรฐานและตวั ช้วี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน ผลการเรียนรู้ กจิ กรรมการอ่านออกเสียงท 1.1 ป.2/1 อ่านออกเสียง รูอ้ ะไร บทรอ้ ยกรองและคาํ คล้อง จองคาํ และข้อความจากเร่ืองที่อ่าน การอา่ นออกเสยี งบทร้อยได้ กรองและคําคล้องจอง ทาอะไร อา่ นออกบทร้อยกรองและ คําคลอ้ งจอง
สาระสาคัญ เวลา(ช.ม.) คะแนน 10เสยี งวรรณกรรมเร่อื ง ไก่แจ้ของนันทา จะตอ้ งอ่านออก 20อง และชัดเจนอา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยกรองและคําคล้องจอง เปน็ คําท่ีใช้วกนั และมีตัวสะกดอยใู่ นมาตราเดยี วกัน ใชว้ รรณยกุ ต์เสยี งต่างกนั กไ็ ด้ทอาขยาน ชว่ ยฝึกการจําและนาํ ส่งิ ที่จําไปใช้ให้เป็นการเรียนจะต้องอธิบายความหมายของคําได้ การอ่านบทษาป่า จะต้องอธบิ ายความหมายของคําได้ จะต้องรู้จกั นํามาปรับใช้ในชวี ิตประจําวนั ให้เหมาะสมดของหน่วยการเรยี นรู้ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวชิ า คุณลักษณะ อันพงึ ประสงค์ความสามารถในการส่ือสาร ความตง้ั ใจ ใฝเ่ รียนรู้
การวัดผลแลวชิ า ภาษาไทย(พน้ื ฐาน) หน่วย ความหมายของคําจดจําไว้ เปา้ หมาย ภาระงาน/ชน้ิ งาน วสาระสาคญั /ความคดิ รวบยอด กิจกรรมการอ่านคําคลอ้ งจอง ประเมินการคําคล้องจองเปน็ คําท่มี เี สยี งสระและเสียง การคดั ลายมอื คาํ คล้องจอง ตรวจการคดัตัวสะกดเหมือนกัน ทาํ ให้ภาษาไทยมคี วาม จอง การเขยี นสะกดและบอกไพเราะ และจดจําไดง้ า่ ย ความหมายคําคลอ้ งจอง ตรวจการเข บอกความห จองท่ี ช่ือหน่วย รหสั มฐ. ตวั ชี้วัด/ผลการเรยี นรู้ การอ่านอ9 เรียนรเู้ ร่ืองประโยค เสยี งใหถ้ ูก ท 1.1 ป.2/1 ทอ่ี ่านได้ ร ท 2.1 ป.2/3 ป.2/4 อยา่ งเหมา ท 4.1 ป.2/3 ความเข้าใ ท 5.1 ป.2/1
ละประเมนิ ผล ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561วิธีวดั เครอื่ งมือวัด เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 10รผนั คําคลอ้ งจอง แบบประเมินการผันคํา - ความถกู ต้องตาม คลอ้ งจอง หลกั การดลายมอื คําคลอ้ ง แบบประเมนิ การคดั - ความถูกต้อง ลายมือคาํ คลอ้ งจอง - ความสวยงามขยี นสะกดและ แบบประเมนิ การเขียน - ความถกู ตอ้ งหมายคําคลอ้ ง สะกดและบอกความหมาย คําคล้องจองสาระสาคญั เวลา(ช.ม.) คะแนน 10ออกเสยี งวรรณกรรมเรอ่ื ง เด็กดมี ีคุณธรรม จะต้องอา่ นออก 26 ช.ม.กต้อง ชัดเจนและจับใจความสําคัญและรายละเอียดของเรอ่ื งระบุข้อคิดจากเรือ่ งที่อ่านเพื่อนาํ ไปปรับใช้ในชวี ติ ประจําวนั ได้าะสม และการแตง่ ประโยคได้ถกู ต้องนน้ั จะต้องมคี วามรู้ใจเรื่องสว่ นประกอบของประโยคและการเขียนเร่อื งตาม
จนิ ตนากา ฝึกฝนการ การวเิ คราะห์ ตัวชว้ี ัดวชิ า ภาษาไทย(พื้นฐาน) หนว่ ย เรยี นรเู้ ร่ืองประโยค ชัน้ มาตรฐานและตัวชี้วัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู้ ช้นิ ง รูอ้ ะไรท 4.1 ป.2/3 การแต่งประโยคการเรยี บ -การแต่งประโยคและเรียบเรียง การแตง่ ปเรยี งประโยคเป็นขอ้ ความสั้นๆ ประโยคสั้นๆ และเรียบ ทาอะไร ประโยคเป -การแต่งประโยค ขอ้ ความส -เรียบเรยี งประโยค การวัดผลแลวิชา ภาษาไทย(พนื้ ฐาน) หน่วย เรยี นรู้เรือ่ งประโยค ช เปา้ หมาย ภาระงาน/ช้นิ งาน ตรวจ และเสาระสาคัญ/ความคดิ รวบยอด การแต่งประโยคและเรยี บการแต่งประโยคการเรียบเรียงประโยคเปน็ ข้อ เรยี งประโยคเป็นขอ้ ความความขอ้ ความสนั้ ๆ สั้นๆ
าร ผู้เขยี นต้องรวบรวบความรู้ความคิดอย่างเป็นระบบ โดยรใช้ความคดิ ริเริม่ สร้างสรรค์ และมีมารยาทในการเขียนดของหน่วยการเรยี นรู้นประถมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561งาน/ สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะของวิชา คุณลักษณะงาน ความต้ังใจ อนั พึงประสงค์ ความสามารถในการสอื่ สาร ใฝเ่ รียนรู้ประโยคบเรยี งปน็สนั้ ๆสนั้ ๆละประเมนิ ผลชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561 วิธวี ัด เคร่ืองมือวดั เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนจการแตง่ ประโยค แบบประเมนิ ความถกู ตอ้ ง 10เรียบเรียงประโยค
ท่ี ชือ่ หน่วย รหสั มฐ. ตัวชี้วัด/ผลการเรยี นรู้10 ภาษาไทย ภาษาถิน่ ท 1.1 ป.2/3 การอ่านจับใ ท 1.1 ป.2/4 เข้าใจเรอ่ื งท ท 1.1 ป.2/6 การอ่านอยา่ ท 1.1 ป.2/7 ความคดิ ทาํ ท 5.1 ป.2/1 มารยาทในก ท 5.1 ป.2/2 รบกวนผอู้ ่นื
สาระสาคัญ เวลา(ช.ม.) คะแนน 10บใจความ การอา่ นขอ้ เขียนเชิงอธิบายเรื่องต่างๆ จะทาํ ให้ 27ช.ม.ที่อ่านมากข้ึน และปฏบิ ตั ิตามคําสัง่ หรือข้อแนะนาํ อย่างเขา้ ใจ างสมา่ํ เสมอเป็นการปลูกฝังนิสยั รักการอา่ น และชว่ ยพัฒนา าใหส้ ามารถนําไปปฏิบัติในชวี ิตประจาํ วันได้และการมีการอ่าน ทาํ ให้ผ้อู ่านไดป้ ระโยชน์จากการอ่านอย่างเตม็ ที่ ไม่น และการอา่ นยังสามารถทําใหท้ อ่ งจาํ รวมถงึ ทอ่ งจาํ บท
ท 5.1 ป.2/3 อาขยานเป็น ประกอบกา เกิดความสน การวเิ คราะห์ ตัวชวี้ ัด วชิ า ภาษาไทย(พน้ื ฐาน) หนว่ ย ภาษาไทย ภาษาถนิ่ ชั้นมาตรฐานและตวั ช้ีวัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน ผลการเรียนรู้ท 4.1 ป.2/5 เลือกใช้ รูอ้ ะไร กิจกรรมการอา่ นคาํ ท่ีภาษาไทยมาตรฐานและภาษา การอ่านโดยการนาํ พยญั ชนะ อยใู่ นภาษาไทยถิ่นไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ ต้นและสระทีป่ ระสมกันเปน็ คํา มาตรฐาน - ท่อี ยู่ในภาษาไทยมาตรฐาน - ภาษาถิ่น ภาษาถ่ิน ทาอะไร กจิ กรรมการอา่ นคําท่อี ยู่ใน ภาษาไทยมาตรฐาน - ภาษาถิน่ การวดั ผลแล วชิ า ภาษาไทย(พ้ืนฐาน) หน่วย ภาษาไทย ภาษาถน่ิ ชั้นเป้าหมาย ภาระงาน/ชนิ้ งาน ว
นการฝกึ ความจาํ การฝึกรอ้ งบทรอ้ งเลน่ และบทร้องารละเล่น สามารถนําข้อคดิ ไปใชใ้ นชีวิตประจําวัน ทาํ ให้นุกสนาน และช่วยสืบสานวฒั นธรรมไทยดของหน่วยการเรยี นรู้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะของวชิ า คณุ ลักษณะ อันพึงประสงค์ความสามารถในการส่ือสาร ความตงั้ ใจ ใฝ่เรียนรู้ละประเมนิ ผลนประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561วธิ ีวดั เครือ่ งมอื วดั เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน
สาระสาคัญ/ความคดิ รวบยอด กจิ กรรมการอา่ นคาํ ทอ่ี ยู่ใน ตรวจการอา่ ภาษาไทยมาตรฐาน - ภาษาไทยมภาษาไทยมาตรฐานเปน็ ภาษาท่ีใช้ ภาษาถนิ่ ภาษาถ่ินตดิ ต่อสื่อสารกันทวั่ ไป สว่ นภาษาถิน่ เปน็ภาษาทแ่ี บ่งตามลกั ษณะภมู ิภาคใช้ตดิ ต่อสอื่ สารกันภายในทอ้ งถิ่นใดท้องถ่นิหนง่ึ การเรยี นร้ภู าษาถน่ิ ทําให้สามารถนําภาษาถิน่ ไปใช้ในชวี ิตประจําวนั ได้ถูกต้องเหมาะสม
านคําท่อี ยใู่ น แบบประเมนิ การอ่านคําท่ี ความถูกตอ้ ง 10มาตรฐาน - อยใู่ นภาษาไทยมาตรฐาน - ภาษาถนิ่
Search
