หลักสูตรโรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ม.ต้น และ ม.ปลาย

ตู้แดง วธ.

เปิดรับสมัคร 19 - 23 ก.พ. 65 ผ่าน www.wt.ac.th ติดต่อสอบถาม กลุ่มบริหารวิชาการ โทร 063-997-0785 02-746-2833 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ตู้แดง วธ.

โครงสร้างหลักสูตร ห้ อ ง เ รีย น พิ เ ศ ษ I C T / A I การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนเกิดทักษะด้านเทคโนโลยีควบคู่กับการคิดเชิง สร้างสรรค์สร้างผลงานของตนเอง ทั้งความสามารถด้านการสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ผ่าน การปฏิบัติจริง ปลุกจินตนาการ เรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน นำสู่การสร้างผลงานได้อย่างโดดเด่น การเรียนรู้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ที่ส่งเสริมให้นักเรียนนำ AI มาประยุกต์สร้างระบบตอบกลับ อัติโนมัติด้วยตนเองเพื่อตอบโจทย์ความต้องการของผู้ใช้งาน และเรียนรู้ศาสตร์อื่น ๆ ด้าน คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีเพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้อย่างรอบด้าน พร้อมยกระดับทักษะทาง ภาษาผ่านรายวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ภาคภาษาอังกฤษ และภาษาที่ 3 แต่ละภาคเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้พื้นฐานในการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน ส่งเสริมนักเรียนให้มีความรู้ และทักษะที่สามารถนำไปพัฒนาและต่อยอดได้ในอนาคต รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.1 คณิตศาสตร์สากล 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ระดับพื้นฐาน 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ความรู้เบื้องต้นการเขียนโปรแกรม 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การออบแบบภาพนิ่งเชิงสร้างสรรค์ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 1 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 1 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ปัญญาประดิษฐ์กับชีวิตประจำวัน 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา กรอบความคิดเติบโตเพื่อปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 และ 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาจีน 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ม.2 คณิตศาสตร์สากล 3 และ 4 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา มัลติมีเดีย 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ระดับกลาง 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา บทนำปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนา AI ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 และ 4 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาญี่ปุ่น 1 และ 2 ม.3 คณิตศาสตร์สากล 5 และ 6 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา หุ่นยนต์ 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ระดับสูง 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 3 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 3 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสร้างระบบตอบกลับอัตโนมัติเบื้องต้น 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การประยุกต์ใช้ AI สำหรับแผนธุรกิจ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 และ 6 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาฝรั่งเศส 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา

เปิดรับสมัคร 19 - 23 ก.พ. 65 ผ่าน www.wt.ac.th ติดต่อสอบถาม กลุ่มบริหารวิชาการ โทร 063-997-0785 02-746-2833 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ตู้แดง วธ.

โครงสร้างหลักสูตร ห้ อ ง เ รีย น พิ เ ศ ษ I E P การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารได้อย่างมี ประสิทธิภาพตามมาตรฐานสากล และส่งเสริมการเรียนรู้ทางด้านภาษาของนักเรียนให้เกิดผล สัมฤทธิ์สูงสุด สนับสนุนส่งเสริมให้นักเรียนรักการเรียนรู้ในด้านภาษา สามารถนำความรู้ทางด้าน การใช้ภาษาอังกฤษมาประยุกต์กับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการค้นคว้าความรู้เพิ่มเติม พร้อมยกระดับทักษะผ่านรายวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ภาคภาษาอังกฤษ และเรียนรู้ ภาษาที่ 3 แต่ละภาคเรียนเพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้พื้นฐานในการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน ส่งเสริมนักเรียนให้มีความรู้และทักษะที่สามารถนำไปพัฒนาและต่อยอดได้ในอนาคต รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.1 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 1 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 1 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาจีนน่ารู้ 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา Smart Listening - Speaking (foreign teacher) 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา Smart Reading - Writing (foreign teacher) 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสื่อสารและการนำเสนอ ม.2 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 และ 4 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 และ 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา Smart Listening - Speaking (foreign teacher) 3 และ 4 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา Smart Reading - Writing (foreign teacher) 3 และ 4 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ม.3 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 และ 6 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 3 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 3 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 1 และ 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา Smart Listening - Speaking (foreign teacher) 5 และ 6 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา Smart Reading - Writing (foreign teacher) 5 และ 6 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา

เปิดรับสมัคร 9 - 13 มี.ค. 65 ผ่าน www.wt.ac.th ติดต่อสอบถาม กลุ่มบริหารวิชาการ โทร 063-997-0785 02-746-2833 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ตู้แดง วธ.

โครงสร้างหลักสูตร ห้ อ ง เ รีย น ทั่ ว ไ ป การจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะการคิด ทักษะสื่อสาร ทักษะด้านการใช้ เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับยุคสมัย ส่งเสริมให้นักเรียนมีพื้นฐานด้านภาษาที่ 3 ที่หลากหลายแต่ละ ภาคเรียนเพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้พื้นฐานในการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน และเพื่อให้นักเรียน ค้นพบความถนัดเฉพาะของตน สามารถเป็นทักษะพื้นฐานในการต่อยอดสู่การศึกษาเพื่ออาชีพใน ระดับที่สูงขึ้นได้ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.1 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 และ 2 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 1 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 1 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 และ 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การใช้ห้องสมุด 1 และ 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ม.2 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 และ 4 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาญี่ปุ่นน่ารู้ 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 และ 4 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาฝรั่งเศสน่ารู้ 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ม.3 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 และ 6 2 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา เทคโนโลยีรอบตัว 3 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา การแก้ไขปัญหาด้วยโปรแกรม 3 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 และ 6 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา ภาษาจีนน่ารู้ 1 และ 2 1 คาบ/สัปดาห์/ปีการศึกษา





ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (ICT/AI) โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ หรือ AI หลักการทำงานและการควบคุมหุ่นยนต์เบื้องต้นและการประยุกต์ใช้งานโปรแกรมปัญญาประดิษฐ์ ผ่านกระบวนการคิดเชิงออกแบบ สู่การสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้เปัญหาอย่างรอบด้าน รวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และตอบโจทย์ความต้องการของผู้ใช้งาน โดยเรียนรู้ AI ผ่านการ workshop ปฏิบัติจริง รวมถึงการเพิ่มศักยภาพความสามารถของนักเรียนด้านการสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ที่สามารถสร้างผลงาน 3D Animation ได้อย่างโดดเด่นเป็นเอกลักษณ์ สาขาที่ศึกษาต่อได้ วิศวกรรมศาสตร์ / วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง / เทคโนโลยีสารสนเทศ / วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี / วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม / ดิจิตัลมีเดีย รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 ม.6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติมสำหรับปัญญาประดิษฐ์ 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติมสำหรับปัญญาประดิษฐ์ 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติมสำหรับปัญญาประดิษฐ์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์สำหรับปัญญาประดิษฐ์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์สำหรับปัญญาประดิษฐ์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์สำหรับปัญญาประดิษฐ์ 8 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ระดับสูง 4 คาบ/ปี การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ระดับสูง 4 คาบ/ปี การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ระดับสูง 4 คาบ/ปี คอมพิวเตอร์เบื้องต้นสำหรับปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/ปี บูรณาการความรู้กับเทคนิคปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/ปี โครงงานปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/ปี โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/ปี หุ่นยนต์และเทคนิคการควบคุมเบื้องต้น 2 คาบ/ปี นำเสนอผลงานปัญญาประดิษฐ์ 2 คาบ/ปี AI กับการคิดเชิงออกแบบเพื่อธุรกิจ 2 คาบ/ปี AI กับเครื่องมือออกแบบโมเดลธุรกิจ 2 คาบ/ปี AI กับการเสนอไอเดียธุรกิจ 2 คาบ/ปี การสร้างการประมวลผล- 2 คาบ/ปี การสร้างระบบตรวจจับเสียง 2 คาบ/ปี การสร้างระบบตรวจจับใบหน้า 2 คาบ/ปี ด้วยภาษาธรรมชาติ



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์สุขภาพ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เพิ่มเติมความรู้พื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ เพื่อให้ผู้เรียนได้ค้นหาความถนัด ของตนเองอันเป็นพื้นฐานที่สำคัญ ที่จะนำไปสู่การศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาต่อไป สาขาที่ศึกษาต่อได้ แพทยศาสตร์ / ทันตแพทยศาสตร์ / สัตวแพทยศาสตร์ / เภสัชศาสตร์ / พยาบาลศาสตร์ / เทคนิคการแพทย์/ กายภาพบำบัด / รังสีเทคนิค รังสีการแพทย์ /สาธารณสุขศาสตร์ /วิทยาศาสตร์ ฯลฯ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.6 ม.4 ม.5 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี พื้นฐานวิทยาศาสตร์สุขภาพ 4 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี อินเทอร์เน็ตสรรพสิ่ง (IoT) 2 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี พื้นฐานวิทยาศาสตร์สุขภาพ 2 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 4 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย วิศวกรรม-สถาปัตยกรรม โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนเข้ามาค้นหาความถนัดของตนเองทางด้านวิศวกรรม และสถาปัตยกรรม โดยสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจทางด้านการออกแบบและมีความถนัดทางด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศิลปะ ได้เข้ามาเรียนรู้ การเขียนแบบ และองค์ประกอบทางสถาปัตยกรรม ส่วนนักเรียนที่มีความสนใจ ชื่นชอบทางด้านวิศวกรรม มีความถนัดทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการลงมือปฏิบัติ สามารถเข้ามาเรียนรู้ด้านโครงสร้าง สิ่งก่อสร้าง พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมถึงศึกษาทางด้านอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีโดยแผนการเรียนนี้มุ่งส่งเสริมนักเรียนสู่ คณะวิศวกรรมศาสตร์และคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์สาขาต่าง ๆ ในระดับอุดมศึกษาต่อไป สาขาที่ศึกษาต่อได้ วิศวกรรมเคมี/วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์/วิศวกรรมโยธา/วิศวกรรมไฟฟ้า/วิศวกรรมธรณี/ วิศวกรรมเครื่องกล/วิศวกรรมโทรคมนาคม/วิศวกรรมอุตสาหกรรมสิ่งแวดล้อม/ วิศวกรรมโลจิสติกส์/วิศวกรรมปิโตรเคมี /วิศวกรรมขนส่งการบินและอากาศยาน/ วิศวกรรมยานยนต์/วิศวกรรมพอลิเมอร์พลาสติก/สถาปัตยกรรม/สถาปัตยกรรมภายใน/ ออกแบบอุตสาหกรรม/สถาปัตยกรรม ฯลฯ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 ม.6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี ความรู้เบื้องต้นทางวิชาชีพวิศวกรรม 2 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี กลศาสตร์วิศวกรรม 2 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 4 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี การเขียนแบบเบื้องต้น 2 คาบ/ปี อินเทอร์เน็ตสรรพสิ่ง (IoT) 2 คาบ/ปี พื้นฐานการออกแบบสถาปัตยกรรม 2 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์-คอมพิวเตอร์ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนที่มีความสนใจทางด้านคอมพิวเตอร์ ได้เข้าใจถึงหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์มากยิ่งขึ้น โดยมีความรู้เชิงทฤษฎี มีทักษะการ วิเคราะห์การออกแบบ การโปรแกรมและการประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาและสร้างนวัตกรรมอันจะเป็นประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สาขาที่ศึกษาต่อได้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/วิทยาการคอมพิวเตอร์/เทคโนโลยีสารสนเทศ/ ม.6 เทคโนโลยีดิจิทัล/วิศวกรรมคอมพิวเตอร์/วิศวกรรมเครือข่ายและความปลอดภัย/ วิศวกรรมซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์/วิศวกรรมหุ่นยนต์/คอมพิวเตอร์ธุรกิจ/ดิจิทัล เกมซิมูเลชัน/เกมและสื่ออินเทอร์แอคทีฟ/กราฟิกดีไซน์/แอนิเมชันและมัลติมีเดีย ฯลฯ ราย วิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี ฟิสิกส์ 8 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี เคมี 6 คาบ/ปี การจัดการระบบฐานข้อมูล 2 คาบ/ปี การออกแบบและพัฒนาเว็บ 4 คาบ/ปี การสร้างแบบจำลองสามมิติ- 2 คาบ/ปี อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (IoT) 2 คาบ/ปี ชีววิทยา 6 คาบ/ปี ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี ระบบสมองกลฝังตัว 2 คาบ/ปี โครงงานคอมพิวเตอร์ 4 คาบ/ปี การสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา- 2 คาบ/ปี ด้วยเทคโนโลยี การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 2 คาบ/ปี มัลติมีเดียและแอนิเมชัน 2 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งทางด้านงานธุรกิจ และ งานบริการ เช่น การจัดนิทรรศการ การดูแลและสร้างความสัมพันธ์กับลูกค้า และด้านการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรม เพื่อฝึกทักษะการใช้ภาษาที่เหมาะสำหรับการประกอบอาชีพ ในอนาคต ในแต่ละปีการศึกษานักเรียนจะได้รับการอบรมจากวิทยากรภายนอก การทัศนศึกษานอกสถานที่ และการเข้าร่วมกิจกรรมทั้งด้านภาษาอังกฤษและด้านธุรกิจทั้งในโรงเรียนและนอกสถานที่ หลังจากเรียนจบหลักสูตรนี้ นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาในสาขา ที่เกี่ยวข้องทางด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ เพื่อการประกอบอาชีพได้สูงสุดตามศักยภาพของตนเอง สาขาที่ศึกษาต่อได้ บริหารธุรกิจ/ครุศาสตร์ / คณะศึกษาศาสตร์/วารสารศาสตร์/ ศิลปกรรมศาสตร์/ โบราณคดี/ อักษรศาสตร์/ มนุษยศาสตร์/ ศิลปศาสตร์ /โลจิสติกส์/ การท่องเที่ยว และการ โรงแรม/ ธุรกิจการบิน/ เศรษฐศาสตร์/ วิทยาการจัดการ/ พาณิชยศาสตร์และการบัญชี/ สังคมสงเคราะห์ศาสตร์/ วิจิตรศิลป์/ สังคมวิทยาและมานุษยวิทยา รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 ม.6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ทักษะการบูรณาการภาษาอังกฤษธุรกิจ 3 คาบ/ปี การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม- 3 คาบ/ปี ไวยากรณ์และโครงสร้างภาษาอังกฤษ 3 คาบ/ปี ในโลกธุรกิจ ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ในบริบททางธุรกิจ ภาษาอังกฤษสำหรับงานอีเว้นท์- 3 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี และการจัดนิทรรศการ ภาษาอังกฤษเพื่อการดูแล- 3 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี และสร้างความสัมพันธ์กับลูกค้า ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ 3 คาบ/ปี มีการทดสอบมาตรฐานทางภาษาอังกฤษ CEFR



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย การจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่เน้นความคิดสร้างสรรค์ในการดำเนินธุรกิจในยุคปัจจุบันที่มีบทบาทสำคัญ ที่ทำให้ธุรกิจอยู่รอด ผ่านการเปลี่ยนผ่าน พัฒนาผลิตภัณฑ์ และ บริการให้ทันสมัยและตอบโจทย์ลูกค้า ทั้งยังสามารถแข่งขันกับคู่แข่งได้ ผู้เรียนได้เรียนรู้การสร้างธุรกิจในรูปแบบ START UP ที่มีความคิดสร้างสรรค์เป็นส่วนประกอบสำคัญที่จะทำให้ START UP สามารถแตกต่างและเติบโต ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นภาคธุรกิจที่สำคัญอย่างยิ่งในยุคดิจิตัลในปัจจุบัน สาขาที่ศึกษาต่อได้ บริหารธุรกิจ/การจัดการ/การเงินและการธนาคาร/การตลาด/ การบัญชี/อุตสาหกรรมบริการ/การจัดการอุตสาหกรรม/ การจัดการโลจิสติกส์/ธุรกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.6 ม.4 ม.5 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 8 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี การจัดการธุรกิจ 4 คาบ/ปี ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไป 2 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี กฎหมายคอมพิวเตอร์ 2 คาบ/ปี การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี การจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 คาบ/ปี การจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี ภูมิศาสตร์การท่องเที่ยว 2 คาบ/ปี ภูมิศาสตร์การท่องเที่ยว 2 คาบ/ปี (พลังงานและสิ่งแวดล้อม) (พลังงานและสิ่งแวดล้อม) สังคมวิทยาการเมือง 2 คาบ/ปี สังคมวิทยาการเมือง 2 คาบ/ปี (เศรษฐกิจระหว่างประเทศ) (เศรษฐกิจระหว่างประเทศ) การออกแบบและการสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี การออกแบบและการสร้างงานมัลติมีเดีย 2 คาบ/ปี



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย ศิลปศาสตร์-ภาษาฝรั่งเศส โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาฝรั่งเศสจริงสำหรับการสื่อการในชีวิตประจำวัน เน้นให้ผู้เรียนมีทักษะทางภาษาฝรั่งเศสครบทุกด้าน ทั้งการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน จัดชั้นเรียนที่มีความหลากหลาย สนุกสนาน และมีประสิทธิภาพ นักเรียนจะได้รับความรู้จากทั้งข้างใน และข้างนอกชั้นเรียนอยู่เสมอ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถอย่างเต็มที่ มีวิทยากร ที่มีความรู้และความสามารถเข้ามาให้ความรู้เป็นประจำ และมุ่งเน้นการจัดชั้นเรียนที่ส่งเสริมทักษะ การประกอบอาชีพที่มีประสิทธิภาพของผู้เรียนในอนาคต สาขาที่ศึกษาต่อได้ มนุษยศาสตร์ / ศิลปศาสตร์ / อักษรศาสตร์ / ครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.6 ม.4 ม.5 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาฝรั่งเศส 12 คาบ/ปี ภาษาฝรั่งเศส 12 คาบ/ปี ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 2 คาบ/ปี ภาษาฝรั่งเศสเพื่ออาชีพ 2 คาบ/ปี ภาษาฝรั่งเศส 12 คาบ/ปี หมอภาษา 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่อการแสดง 2 คาบ/ปี วรรณกรรมปัจจุบัน 2 คาบ/ปี การพูดต่อหน้าประชุมชน 2 คาบ/ปี ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 2 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี ประวัติวรรณคดี 4 คาบ/ปี มีการทดสอบมาตรฐานทางภาษาฝรั่งเศส DELF



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย ศิลปศาสตร์-ภาษาเกาหลี โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะการใช้ภาษาเกาหลีครบทุกด้าน ควบคู่กับการศึกษาวัฒนธรรมเกาหลี เข้าใจความต่างระหว่างวัฒนธรรม เพื่อให้ผู้เรียน มีศักยภาพในการใช้ภาษาเกาหลีเพื่อสื่อสารในชีวิตจริง รวมถึงต่อยอดในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพที่จำเป็นต้องใช้หรือมีความเกี่ยวข้องกับภาษาเกาหลี สาขาที่ศึกษาต่อได้ มนุษยศาสตร์ / ศิลปศาสตร์ / อักษรศาสตร์ / ครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.6 ม.4 ม.5 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาเกาหลี 12 คาบ/ปี ภาษาเกาหลี 12 คาบ/ปี วัฒนธรรมเกาหลี 2 คาบ/ปี วัฒนธรรมเกาหลี 2 คาบ/ปี ภาษาเกาหลี 12 คาบ/ปี หมอภาษา 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่อการแสดง 2 คาบ/ปี วรรณกรรมปัจจุบัน 2 คาบ/ปี การพูดต่อหน้าประชุมชน 2 คาบ/ปี วัฒนธรรมเกาหลี 2 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี ประวัติวรรณคดี 4 คาบ/ปี มีการทดสอบมาตรฐานทางภาษาเกาหลี TOPIK



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย ศิลปศาสตร์-ภาษาญี่ปุ่น โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะภาษาญี่ปุ่นรอบด้าน ตลอดจนนำความรู้ที่ได้ ไปใช้การสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาญี่ปุ่น (JLPT) ซึ่งสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในหลายด้าน อาทิ การสมัครงาน การสมัครทุนต่างๆ รวมถึงการยื่นประกอบการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในประเทศญี่ปุ่น และมหาวิทยาลัยต่างๆในไทย โดยได้มีการเชิญวิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญมาให้ความรู้แก่นักเรียน เพื่อเตรียมความพร้อมในการสอบ และเพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการต่อยอดในการสอบ วัดระดับความรู้ภาษาญี่ปุ่น (JLPT) และต่อยอดความรู้ในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น รวมทั้งต่อยอดอาชีพ ในอนาคต สาขาที่ศึกษาต่อได้ มนุษยศาสตร์ / ศิลปศาสตร์ / อักษรศาสตร์ / ครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.6 ม.4 ม.5 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาญี่ปุ่น 12 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสอบวัดระดับ 4 คาบ/ปี ภาษาญี่ปุ่น 12 คาบ/ปี หมอภาษา 2 คาบ/ปี ภาษาญี่ปุ่น 12 คาบ/ปี วรรณกรรมปัจจุบัน 2 คาบ/ปี ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสอบวัดระดับ 4 คาบ/ปี ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสอบวัดระดับ 4 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่อการแสดง 2 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี การพูดต่อหน้าประชุมชน 2 คาบ/ปี ประวัติวรรณคดี 4 คาบ/ปี มีการทดสอบมาตรฐานทางภาษาญี่ปุ่น JLPT



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย ศิลปศาสตร์-ภาษาจีน โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นเน้นทักษะทางด้านการสื่อสารที่ผู้เรียนสามารถนำไปปรับประยุกต์ ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน โดยมีวิชาที่เน้นเนื้อหาสาระครอบคลุมทั้งทางด้านความรู้และความสนุกสนาน เน้นการพูดคุย การฟัง การแลกเปลี่ยนความรู้และทักษะทางด้านการสื่อสาร เช่น รายวิชาออฟฟิศพิชิตจีน ที่ผู้เรียนจะได้เรียนคำศัพท์หรือการสนทนาที่ใช้สื่อสารใช้การใช้ทำงาน และวิชาท่องโลกจีนกับ TIKTOK ที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ทั้งเรื่องของความรู้และศิลปวัฒนธรรมจีน ความรู้รอบตัว สามารถนำไปปรับประยุกต์ได้ ในอนาคต สาขาที่ศึกษาต่อได้ มนุษยศาสตร์ /ศิลปศาสตร์ / อักษรศาสตร์ / ครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 ม.6 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 คาบ/ปี ภาษาจีน 12 คาบ/ปี ภาษาจีน 12 คาบ/ปี เช็คเองชิลเองที่โรงแรม 2 คาบ/ปี หรรษาซีรีส์จีน 2 คาบ/ปี ภาษาจีน 12 คาบ/ปี โด เร มี ภาษาจีนมีจังหวะ 2 คาบ/ปี ตี๋น้อยเที่ยวจีน 2 คาบ/ปี หมอภาษา 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่อการแสดง 2 คาบ/ปี ออฟฟิศพิชิตจีน 2 คาบ/ปี วรรณกรรมปัจจุบัน 2 คาบ/ปี การพูดต่อหน้าประชุมชน 2 คาบ/ปี ท่องโลกจีนกับ TIK TOK 2 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี ประวัติวรรณคดี 4 คาบ/ปี มีการทดสอบมาตรฐานทางภาษาจีน HSK



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย นิติศาสตร์-รัฐศาสตร์ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ทางด้านนิติศาสตร์ รัฐศาสตร์ และสังคมศาสตร์ เพื่อรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจและเทคโนโลยี ผ่านกระบวนการจัดการเรียน รู้ที่หลากหลาย ส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีม ภาวะผู้นำ ทักษะในการสื่อสาร การรู้เท่าทันสื่อ ทักษะการคิด ข้ามวัฒนธรรม สร้างความตระหนักและเจตคติที่ดีต่อการเรียนนิติศาสตร์ รัฐศาสตร์ บนพื้นฐานความยุติธรรม สาขาที่ศึกษาต่อได้ นิติศาสตร์/ รัฐศาสตร์ /ครุศาสตร์/ ศึกษาศาสตร์ / สังคมศาสตร์/ มนุษยศาสตร์ /สังคมสงเคราะห์/ โบราณคดี / สังคมวิทยาและมานุษยวิทยา รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 ม.6 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไป 2 คาบ/ปี สังคมวิทยาการเมือง 2 คาบ/ปี หลักกฎหมายมหาชน 2 คาบ/ปี รัฐศาสตร์เบื้องต้น 3 คาบ/ปี กฎหมายอาญา 2 คาบ/ปี ท้องถิ่นของเรา 2 คาบ/ปี ภูมิศาสตร์ประเทศไทยเชิงวิเคราะห์ 2 คาบ/ปี ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและโลกสมัยใหม่ 2 คาบ/ปี หลักกฎหมายเอกชน 2 คาบ/ปี กฎหมายคอมพิวเตอร์ 2 คาบ/ปี ทักษะชีวิตและสังคม 2 คาบ/ปี ประวัติศาสตร์กฎหมาย 2 คาบ/ปี การเมืองการปกครองไทย 3 คาบ/ปี วาทศิลป์สร้างสรรค์ 4 คาบ/ปี เหตุการณ์ปัจจุบัน 2 คาบ/ปี การบริหารราชการไทย 2 คาบ/ปี สัมมนาทางนิติศาสตร์-รัฐศาสตร์ 4 คาบ/ปี การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่ออาชีพ 4 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 4 คาบ/ปี



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย นิเทศศาสตร์-ศิลปกรรมศาสตร์ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้นักเรียนที่มีความถนัดและมีความสนใจ ในการเป็นตัวกลางของการสื่อสารอย่าง สร้างสรรค์ในทุกรูปแบบ ทั้งในฐานะของผู้ผลิตสื่อ ตลอดจนผู้ถ่ายทอดสื่อ ให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการ และวิธีการในการสร้างสรรค์ผลงาน โดยใช้หลักการพื้นฐานในด้านการใช้ภาษา หลักการทางทัศนศิลป์ ดนตรี นาฏศิลป์ ศิลปะ การแสดง ตลอดจนการตัดต่อในรูปแบบต่างๆในภาคทฤษฎี ควบคู่กับการจัดกิจกรรมที่เน้นให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงตาม ความสนใจของแขนงวิชา เปิดโอกาสให้นักเรียนเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่จัดขึ้นทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ตลอดจน จัดกิจกรรม WORKSHOP กับทางมหาวิทยาลัยชั้นนำ ให้กับนักเรียนเพิ่มเติมจากการเรียนในห้องเรียน ให้นักเรียนได้เผชิญ กับสถานการณ์จริงจากเบื้องหลังสู่เบื้องหน้าอย่างมืออาชีพ เกิดสุนทรียภาพภายในจิตใจอย่างมีคุณค่าต่อตนเองและสังคม สามารถใช้ความรู้และประสบการณ์ในการวางแผนและตัดสินใจแผนการเรียนในอนาคตได้ สาขาที่ศึกษาต่อได้ นิเทศศาสตร์/ ศิลปกรรมศาสตร์/ มนุษยศาสตร์/ คุรุศาสตร์/ ดุริยางคศาสตร์/ มัณฑนศิลป์/ ศึกษาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.4 ม.5 ม.6 นิเทศศาสตร์-ศิลปกรรมศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 นิเทศศาสตร์ นิเทศศาสตร์ ภาพยนตร์และการตัดต่อภาพยนตร์ ภาษาไทยเพื่อการแสดง สุนทรียภาพเบื้องต้น 2 คาบ/ปี การถ่ายภาพและการตัดต่อภาพดิจิตอล 3 คาบ/ปี การบริหารจัดการการแสดง 2 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - ทัศนศิลป์ 3 คาบ/ปี โครงงานด้านการพัฒนาสื่อผสม 1 คาบ/ปี ดนตรีเบื้องต้น 2 คาบ/ปี ประวัติศาสตร์ศิลปะตะวันตก ศิลปกรรมศาสตร์ - ทัศนศิลป์ 2 คาบ/ปี องค์ประกอบศิลป์ 1 คาบ/ปี จิตรกรรมพื้นฐาน นาฏศิลป์ไทยเบื้องต้น 2 คาบ/ปี จิตรกรรมพื้นฐาน 2 คาบ/ปี การบริหารงานนิทรรศการศิลปะ 2 คาบ/ปี โครงงานทัศนศิลป์ 2 คาบ/ปี บทบาทของศิลปะกับชุมชน 1 คาบ/ปี นิเทศศาสตร์เบื้องต้น 2 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - ดนตรี 1 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - ดนตรี 2 คาบ/ปี ทักษะดนตรี ทักษะดนตรีขั้นสูง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - นาฏศิลป์ 6 คาบ/ปี บทบาทของดนตรีกับท้องถิ่น 3 คาบ/ปี นาฏศิลป์ไทยมาตรฐาน ศิลปกรรมศาสตร์ - นาฏศิลป์ 2 คาบ/ปี การสื่อสารและการนำเสนอ 2 คาบ/ปี นาฏศิลป์พื้นบ้าน 4 คาบ/ปี นาฏศิลป์ไทยมาตรฐาน ภาคเรียนที่ 2 การแต่งหน้า-ทำผม เพื่อการแสดง 1 คาบ/ปี การบริหารจัดการการแสดง 2 คาบ/ปี 1 คาบ/ปี บทบาทของนาฏศิลป์กับท้องถิ่น 1 คาบ/ปี นิเทศศาสตร์ 2 คาบ/ปี ออกแบบกราฟิก 4 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - ทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ศิลปะตะวันออก 2 คาบ/ปี วาดเส้นสร้างสรรค์ 2 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - ดนตรี 4 คาบ/ปี การปฏิบัติดนตรีพื้นฐาน 4 คาบ/ปี ศิลปกรรมศาสตร์ - นาฏศิลป์ นาฏศิลป์ไทยพื้นฐาน



ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)กับมหาวิทยาลัย คหกรรมศาสตร์ โครงสร้างหลักสูตร การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นตามกลุ่มวิชา ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม พร้อมด้วยความรู้ด้านคหกรรมศาสตร์ โดยเพิ่มเติมวิชาด้านคหกรรมศาสตร์บนพื้นฐานการเรียนรู้ทักษะพิสัย (PSYCHOMOTOR DOMAIN) เรียนรู้ ฝึกฝนทั้งภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติผ่านกระบวนการ แสวงหาความรู้ การแก้ปัญหา ความคิดสร้างสรรค์ และทำงานร่วมกับผู้อื่น เน้นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มุ่งสู่ความรู้ ทักษะการประกอบอาหาร การตกแต่ง และบริการอาหาร เห็นความสำคัญของการทำงาน พร้อมทั้งนำไปปรับใช้เป็นแนวทางสร้างอาชีพในอนาคต ก้าวสู่ความเป็นพลโลก มีความมุ่งมั่นในการทำงาน และพัฒนาทักษะสู่ความเป็นเลิศในการประกอบอาหาร สาขาที่ศึกษาต่อได้ คหกรรมศาสตร์ /เทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์/ เศรษฐศาสตร์ /ครุศาสตร์/ ศึกษาศาสตร์ /ครุศาสตร์อุตสาหกรรม /การท่องเที่ยวและการโรงแรม / อุตสาหกรรมอาหาร /วิทยาการจัดการ /บริหารธุกิจ /มนุษยศาสตร์ /ศิลปศาสตร์ สังคมศาสตร์ /สังคมสังเคราะห์ศาสตร์/ สังคมวิทยาและมานุษยวิทยา /โบราณคดี รายวิชาเพิ่มเติมตามจุดเน้น ม.6 ม.4 ม.5 ด้านคหกรรมศาสตร์ 12 คาบ/ปี ด้านคหกรรมศาสตร์ 12 คาบ/ปี ด้านคหกรรมศาสตร์ 12 คาบ/ปี หลักการประกอบอาหาร เครื่องดื่มและบาร์ อาหารเอเชีย อาหารไทย 4 คาบ/ปี เบเกอรี่ 4 คาบ/ปี อาหารนานาชาติ 4 คาบ/ปี ขนมไทย 2 คาบ/ปี การแกะสลักผักผลไม้ 4 คาบ/ปี อาหารว่าง 4 คาบ/ปี 2 คาบ/ปี การจัดดอกไม้และงานใบตอง 2 คาบ/ปี การจัดบริการอาหาร 2 คาบ/ปี ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 2 คาบ/ปี ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไป 2 คาบ/ปี วาทศิลป์สร้างสรรค์ ภาษาไทยเพื่ออาชีพ การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย ภาษาอังกฤษฟัง-พูด ภาษาอังกฤษฟัง-พูด การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ การออกแบบและสร้างงานมัลติมีเดีย นันทนาการ การสื่อสารและการนำเสนอ