student_manual63

คู่มือนกั เรียนในพระราชานเุ คราะห์ สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี โครงการสว่ นพระองคส์ มเด็จพระกนษิ ฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี สวนจิตรลดา พระราชวังดุสติ กรุงเทพฯ ๑๐๓๐๓ โทรศัพท์ ๐ ๒๒๘๒ ๖๕๑๑, ๐ ๒๒๘๑ ๓๙๒๑ โทรสาร ๐ ๒๒๘๑ ๓๙๒๓ www.psproject.org



คานา สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงเล็งเห็น ความสาคัญของการศึกษา ซึ่งเป็นพ้ืนฐานสาคัญในการพัฒนาประเทศจากประสบการณ์ที่ทรงได้รับจากการ เยี่ยมราษฎรทั่วทุกภาคของประเทศ ทรงเห็นว่าเด็กนักเรียนในถ่ินทุรกันดารที่ครอบครัวมีฐานะยากจน ขาดโอกาสในการศึกษา เพราะสภาพความเป็นอยู่ที่ลาบากหา่ งไกลความเจริญแต่เด็กเหล่าน้ันเป็นกาลังสาคัญ ของประเทศชาติมีศักยภาพควรจะได้รับการศกึ ษาเชน่ เดียวกับเด็กที่อยู่ในเมืองท่ีมีความเจริญจึงทรงพระกรุณา โปรดเกลา้ ฯ จดั ต้งั โครงการนกั เรียนในพระราชานเุ คราะห์ฯ ขนึ้ ในปีพ.ศ.๒๕๓๑ จนถึงปัจจุบันที่ได้ดาเนินการ เพ่อื ช่วยเหลอื เด็กนักเรยี นเหล่านน้ั ให้ไดม้ โี อกาสศกึ ษาต่อในระดับทส่ี ูงขน้ึ โครงการสว่ นพระองคส์ มเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช- กุมารี มหี น้าท่ีดแู ลรบั ผดิ ชอบโครงการนักเรยี นในพระราชานุเคราะหฯ์ จึงได้จัดทา “คู่มือนักเรียนในพระราชา นุเคราะห์ฯ” เพ่ือให้นักเรียนยึดเป็นแนวปฏิบัติตน เข้าใจในกฎระเบียบและข้อปฏิบัติของการเป็นนักเรียน ในพระราชานุเคราะห์ฯ และติดตอ่ ประสานงานกับโครงการสว่ นพระองค์ฯ โครงการส่วนพระองค์ฯ หวังอย่างยิ่งว่าคู่มือนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ นี้จะเป็นประโยชน์ แก่นกั เรยี นในพระราชานุเคราะห์ฯ ซึ่งสามารถถือปฏบิ ตั ิเพื่อบรรลุผลสาเรจ็ ตรงตามพระราชปณธิ าน สืบไป โครงการสว่ นพระองคส์ มเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี มิถนุ ายน ๒๕๖๓



สารบญั ๑  โครงการนกั เรยี นในพระราชานุเคราะห์ ๑ สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี ๒ ความเป็นมา ๒ วัตถปุ ระสงค์ ๖ ระเบียบปฏิบตั ิของนกั เรยี นในพระราชานเุ คราะหฯ์ ๗ การพ้นสภาพนักเรียนในพระราชานเุ คราะห์ฯ ๘ การตดิ ตามและแกไ้ ขปัญหา ๘ การพัฒนาศกั ยภาพนักเรยี นในพระราชานเุ คราะหฯ์ ๙ การตดิ ต่อกับโครงการสว่ นพระองค์ฯ ๑๐ กจิ กรรมการดาเนินงานโครงการนักเรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ เอกสารอ้างองิ ๑๑  ภาคผนวก ก แบบรายงานผลการเรยี น ๑๒  ภาคผนวก ข แบบรายงานการใช้จา่ ยเงินพระราชทาน ๑๓  ภาคผนวก ค แบบรายงานความประพฤติ ๑๔  ภาคผนวก ง แบบบันทึกการทากิจกรรมนอกหลักสตู ร (จิตอาสา) ๑๕  ภาคผนวก จ ใบแจ้งผลการจบการศึกษา ๑๖  ภาคผนวก ฉ ใบรบั รองผลการสอบคัดเลอื กเข้าศกึ ษาต่อ ๑๗  ภาคผนวก ช ใบคารอ้ งขอย้ายสถานศึกษา ๑๘  ภาคผนวก ซ ใบคารอ้ งขอพักการเรยี น ๑๙  ภาคผนวก ฌ ใบลาออก



โครงการนักเรียนในพระราชานเุ คราะห์ สมเดจ็ พระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี  ความเปน็ มา สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มีพระราชดาริให้ ดาเนินโครงการเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร มาตั้งแต่ปี ๒๕๒๓ ในระยะแรกทรงให้ ดาเนินงานเก่ียวกับการพัฒนาโภชนาการและสขุ ภาพอนามัย ในพื้นที่ชายแดนทุรกันดารห่างไกลการคมนาคม หลังจากนั้นมีพระราชดาริเพ่ิมเติมเกี่ยวกับการพัฒนาด้านการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงการนักเรียน ในพระราชานเุ คราะห์ฯ ในปี ๒๕๓๑ ตามพระราชดารสั วา่ “...พยายามทีจ่ ะใหน้ ักเรียนในโรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนของเราได้เรียนตอ่ ในระดับ ทส่ี ูงขน้ึ กว่าระดับประถมศึกษา ซึง่ เราคดิ กนั มาแตก่ ่อนว่าเปน็ ระดบั ทพ่ี อสมควรและเบด็ เสรจ็ ในตัว ในเมือ่ สังคมเปลยี่ นไปแคน่ จ้ี ะพอหรือไม่ อันนี้ก็เปน็ เร่อื งท่คี วรจะคดิ อยา่ งนอ้ ยส่วนหนง่ึ ทีพ่ อทาได้ ในทรัพยากรท่มี อี ยู่ หมายความว่าเท่าทีจ่ ะพอมเี งนิ มีทอง มีทุนอยู่ ก็จะช่วยใหม้ ากที่สดุ เท่าทจ่ี ะ มากได้ ตามกาลงั ความสามารถ…การที่นกั เรียนได้เรียนต่อนนั้ ก็จะเป็นประโยชนต์ ่อตวั นกั เรียนเอง คือ เมอื่ มคี วามรูม้ ากข้นึ ควรจะมโี อกาสทีจ่ ะไดเ้ ลือกงานอาชีพท่ีจะเลีย้ งตัว ที่จะทาประโยชนใ์ ห้แก่ ตนเอง และทาประโยชนใ์ ห้กับคนอน่ื ได้มากขึ้น...” พระราชดารสั สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกมุ ารี พระราชทานแก่คณะผูป้ ฏบิ ัตงิ านโครงการตามพระราชดาริ ณ ศาลาดสุ ิดาลยั กรุงเทพมหานคร วนั ศกุ รท์ ี่ ๒๔ เมษายน ๒๕๓๕ ในการดาเนินงานโรงเรียนจะเป็นผู้คัดเลือกนักเรียนท่ีมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ท่ีกาหนดไว้ ผ่านกระบวนการสอบ หลังจากที่ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้เป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ แล้ว จะพระราชทานค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายต่าง ๆ ท่ีจาเป็นในระหว่างการเรียน ไปจนกว่านักเรียนเหล่านี้ จะสาเร็จการศกึ ษาตามความรู้ความสามารถ ในระหว่างที่ศึกษาเลา่ เรยี นอยู่นั้นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ เหล่านต้ี อ้ งเขา้ รว่ มกจิ กรรม เพือ่ พัฒนาศักยภาพทางดา้ นการศกึ ษา คุณธรรม จริยธรรม ของตนเอง นอกจากนี้ ยังมีพระเมตตาให้หน่วยงาน องค์กรต่างๆ เข้าไปเยี่ยมติดตาม ให้กาลังใจนักเรียน รวมทั้งช่วยกันแก้ปัญหา อุปสรรคที่เกิดข้ึน เช่น สภากาชาดไทย ครูและบุคลากรจากโรงเรียนเดิมของนักเรียน นักเรียนต้องรายงาน ผลการศึกษา ทาบัญชคี า่ ใชจ้ า่ ยส่วนตัว และตดิ ต่อกับโครงการส่วนพระองค์ฯ สม่าเสมอ อย่างไรก็ตามนักเรียน ในพระราชานุเคราะห์ไม่มีเงื่อนไขท่ีต้องใช้ทุนคืน แต่คาดหวังว่านักเรียนเหล่านี้จะมีส่วนร่วมในการพัฒนา ชุมชนและสังคมต่อไป ต้ังแต่ปี ๒๕๓๑-๒๕๖๒ มีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ได้รับพระราชทานทุน ๑

๖,๖๒๑ คน มีนักเรียนที่สาเร็จการศึกษาตามศักยภาพแล้ว ๓,๒๖๓ คน และกาลังศึกษาอยู่ในปีการศึกษา ๒๕๖๒ จานวน ๑,๘๔๓ คน ในสถานศกึ ษา ๕๐๐ แห่ง  วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพือ่ ส่งเสริมให้นักเรยี นในถิ่นทรุ กันดารมีโอกาสศึกษาต่อสูงขน้ึ ตามความรู้ ความสามารถ ๒. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นนาความรู้ และประสบการณก์ ลบั ไปพฒั นาทอ้ งถ่นิ ของตนเอง ๓. เพื่อปลูกฝงั ใหน้ กั เรียน เกดิ สานึกในความเปน็ คนไทย รักถิ่น รักประเทศ และรักการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษัตรยิ ์เป็นประมุข  ระเบียบปฏิบตั ขิ องนกั เรียนในพระราชานเุ คราะห์ฯ นักเรียนท่ีผ่านการคัดเลือกเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ถือเป็นเกียรติสูงสุดของตนเองและ ครอบครัว เพราะได้รับพระราชทานโอกาสในการศึกษา ซ่ึงนักเรียนต้องตระหนัก และสานึกในพระมหา- กรุณาธิคุณ การที่นักเรียนจะยังสามารถรักษาสถานภาพการเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ และเรียน สาเร็จได้ นักเรียนต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเองในการประพฤติปฏิบัติเป็นคนดี รับผิดชอบต่อการเรียน และส่งเอกสารรายงานต่าง ๆ ตามท่ีโครงการส่วนพระองค์ฯ กาหนด ทั้งนี้มีระเบียบปฏิบัติของนักเรียน ในพระราชานุเคราะห์ฯ ดังน้ี ด้านความประพฤติ ๑. ต้องเปน็ ผู้มีระเบียบวนิ ัย ประพฤติดีมคี ุณธรรม และปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ๒. ต้องไมส่ บู บหุ ร่ี ไม่ด่ืมสุราหรอื ของมึนเมา และไมเ่ สพยาเสพตดิ ให้โทษทุกชนดิ ๓. ต้องไมเ่ ลน่ การพนนั หรือมวั่ สุมอบายมุข ๔. ห้ามเทย่ี วเร่ร่อนตามท่ีสาธารณสถาน ๕. ห้ามเขา้ ไปในสถานทีอ่ นั ไม่ควรแกส่ ภาพการเปน็ นกั เรยี น เช่น  สถานค้าประเวณี  สมาคมหรือสโมสรที่มกี ารเล่นสนุกเกอร์ หรือการพนัน ทบ่ี รกิ ารตามกฎหมายว่าดว้ ยสถานบริการ  สถานท่จี าหนา่ ยอาหาร สรุ า เครื่องดืม่ ที่มกี ารเตน้ รา มหี ญิงบริการ  สถานทบี่ ริการอาบอบนวด  สถานทจี่ ัดงานเรงิ รมย์สังสรรค์ มกี ารเต้นรา และพฤติกรรมท่ไี ม่เหมาะสมกบั เยาวชน  โรงแรมทีไ่ มไ่ ด้ใชเ้ ปน็ ทพ่ี กั แรมระหวา่ งการเดินทางกบั บดิ ามารดา หรือผ้ปู กครอง ๖. ต้องไมป่ ระพฤตติ นเปน็ อันธพาล มัว่ สมุ ชุมนุม สร้างความราคาญเดอื ดรอ้ นใหแ้ ก่บุคคลอืน่ ๗. ห้ามแอบอ้างเอาสภาพความเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ หรือชื่อของสถานศึกษาไป ดาเนินการอย่างใดอย่างหน่ึง โดยไม่ได้รับอนุญาตจนเกิดความเสียหาย หรืออาจเสียหายแก่ช่ือเสียงของ โครงการนักเรียนในพระราชานเุ คราะหฯ์ และสถานศกึ ษา ๘. จะต้องไมแ่ สดงพฤติกรรมอนั เปน็ การส่อให้เหน็ วา่ เป็นการก่อความไม่สงบ ซ่ึงหมายถึง การกระทา ไม่ว่าจะเป็นการเขียน การโฆษณา การพูด การแสดงออก ซ่ึงขัดต่อระเบียบวินัยของสถานศึกษา ขัดต่อ ประเพณีศลี ธรรมอนั ดงี าม และเป็นผกู้ ่อให้เกิดการแตกความสามัคคีในหมู่คณะ ๙. ตอ้ งไม่ประพฤติในทางช้สู าวซงึ่ ขดั ต่อศีลธรรมอันดีงามและสภาพนกั เรยี น ๒

๑๐. ต้องไม่ขาดเรียนติดต่อกันเกิน ๓ วัน โดยไม่แจ้งเหตุผลให้ทางสถานศึกษา หรือโครงการส่วน- พระองคท์ ราบ ๑๑. ไม่กระทาการใด ๆ ที่ส่งผลเสียต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ใน ระบอบประชาธปิ ไตย อันมพี ระมหากษตั ริย์ทรงเป็นพระประมุข ด้านการเรยี น ระเบียบปฏบิ ตั ดิ ้านการเรียนของนกั เรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ดังนี้  นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ต้องรายงานผลการเรยี นตามความเปน็ จริง โดยมีผลการเรยี น ระหวา่ งเรยี นในหลักสตู รได้คะแนนเฉล่ยี สะสมไม่ต่ากว่า ๒.๐๐  หากจบหลักสตู รมผี ลการเรยี นเฉลีย่ สะสมต่ากว่า ๒.๐๐ จะถือว่าพ้นสภาพนกั เรยี น  นักเรียนที่จบช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เลือกเรียนตามแผนการเรียนให้สอดคล้องกับผลการเรียน ที่กาหนด และศึกษาในสถานศึกษาของรัฐบาลเท่านั้น โดยจะต้องมีผลการเรียนเฉล่ียสะสม เปน็ ไปตามหลักเกณฑด์ ังนี้ ตาราง แสดงแนวทางการเลือกแผนการเรียนหลังจากเรียนจบชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ระดบั คะแนนเฉลยี่ สะสม ระดบั คะแนนรายวิชา แผนการศกึ ษาต่อ ๒.๗๕ ขึ้นไป คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สายสามญั แผนการเรยี น วิทย์-คณติ ศิลป์-คานวณ ศิลป์-ภาษา ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ และสายอาชีวศึกษาทุกสาขา สงั คมศึกษา ไม่ต่ากวา่ ๓.๐๐ สายสามัญแผนการเรยี น ศลิ ป์-ภาษา และสายอาชวี ศึกษาทุกสาขา ๒.๗๕ ขนึ้ ไป ภาษาองั กฤษ ภาษาไทย และ สงั คมศึกษา ต้องไมต่ า่ กว่า ๓.๐๐ ต่ากว่า ๒.๗๕ สายอาชีวศกึ ษาทุกสาขา  นกั เรยี นท่จี บชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๖ หรอื อาชวี ศกึ ษา(ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ) แล้ว จะยังคงสถานภาพการเปน็ นกั เรียนในพระราชานเุ คราะห์ฯ ต่อไปได้ ถ้าสามารถสอบเข้า เรยี นต่อภาคปกติ ในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐได้ (ระบบปิด) ทกุ สาขาวชิ า ด้านการรายงานผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ๑. การสง่ เอกสารรายงานระหว่างเรยี นในแต่ละหลกั สูตร ในแต่ละภาคเรียน นักเรียนจะต้องส่งเอกสารรายงานความก้าวหน้าในการเรียน รายงาน ความประพฤติ รายงานการใช้จ่ายเงินพระราชทาน ไปยังโครงการส่วนพระองค์ฯ เพื่อใช้ในการพิจารณา ขอทุนการศกึ ษาของภาคเรียนถัดไป โดยส่งเอกสารหลังเปิดภาคเรียนถัดไป ไม่เกิน ๑ เดือน หากไม่ส่งเอกสาร ตามที่กาหนด จะทาให้นักเรียนเสียสิทธิ์ต่าง ๆ เช่น ไม่ได้รับเงินพระราชทานในภาคเรียนถัดไป หรือสิ้นสุด การเปน็ นกั เรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ เน่อื งจากขาดการติดต่อ โดยมรี ะเบยี บปฏิบตั ิดา้ นการสง่ เอกสารดงั น้ี ๑.๑ แบบรายงานผลการเรียน ตามแบบฟอร์ม นร.๐๐๑ (ภาคผนวก ก) ทผ่ี า่ นการรบั รอง จากสถานศกึ ษา/ครผู ดู้ แู ลนกั เรียน โดยรายงานทุกภาคเรียนตามความเปน็ จริง ๓

๑.๒ แบบรายงานการใช้จา่ ยเงนิ พระราชทาน ตามแบบฟอรม์ นร.๐๐๒ (ภาคผนวก ข) ทผ่ี า่ นการรับรองจากสถานศกึ ษา/ครผู ้ดู แู ลนักเรยี น ๑.๓ แบบรายงานความประพฤติ ตามแบบฟอร์ม นร.๐๐๓ (ภาคผนวก ค) ท่เี ขยี นรายงาน ความประพฤติ และเสนอความเห็นชอบว่าสมควรได้รบั พิจารณา หรือไม่สมควรได้รบั การพจิ ารณารับทนุ ในภาคเรยี น จากครูผ้ดู แู ลนกั เรยี น ๑.๔ เขยี นจดหมายรายงานความเปน็ อยู่ การร่วมกิจกรรม การเรยี น และอน่ื ๆ มาพร้อมกับ การรายงานประจาภาคเรยี น ๑.๕ สาเนาสมดุ บนั ทกึ รายรบั รายจา่ ยประจาวนั ๒. การสง่ เอกสารรายงานเมื่อจบการศกึ ษาแตล่ ะหลักสตู ร เม่ือนักเรียนจบการศึกษาแต่ละหลักสูตร เช่น จบ ม.๓ ม.๖ ปวช. ปวส. หรือปริญญาตรี นักเรียน ต้องรายงานผลการจบการศึกษา ตามแบบรายงาน พร้อมแนบสาเนาใบระเบียนผลการศึกษาฉบับสมบูรณ์ และเมอ่ื เข้าศึกษาต่อในหลักสูตรที่สูงขึ้น จะต้องแจ้งผลการสอบเข้าศึกษาต่อให้โครงการส่วนพระองค์ฯ ทราบ เพ่อื ดาเนินการในเรือ่ งทุนการศกึ ษาในภาคเรยี นถัดไป ไปยังสถานศึกษาแหง่ ใหม่ ดงั ตอ่ ไปนี้ ๒.๑ จบการศกึ ษา ให้สง่ ใบแจง้ ผลการจบการศึกษา ตามแบบฟอร์ม นร.๐๐๕ (ภาคผนวก จ) ซ่ึงลงนามโดยสถานศึกษาเดมิ พรอ้ มแนบสาเนาใบระเบยี นแสดงผลการเรียนฉบับสมบรู ณ์ ๒.๒ ศึกษาต่อในหลกั สตู รที่สูงขึ้น ใหส้ ง่ หนงั สอื รับรองผลการสอบเข้าศกึ ษาตอ่ ตามแบบฟอรม์ นร.๐๐๖ (ภาคผนวก ฉ) ซึง่ ลงนามรับรองจากสถานศกึ ษาแห่งใหม่ ทั้งน้ีนักเรียนต้องติดต่อกับสถานศึกษา เพ่ือรายงานตัวกับงานแนะแนว หรือกองกิจการนักศึกษา เพ่ือแจ้งสถานภาพ และรอรับการตรวจสอบรายช่ือจากโครงการส่วนพระองค์ฯ โดยนักเรียนควรดาเนินการ ตั้งแตท่ ราบผลการสอบคดั เลอื ก เพอ่ื สะดวกในการโอนเงนิ พระราชทานเข้าบัญชีสถานศึกษาให้แก่นกั เรยี น ๓. การส่งเอกสารกรณีท่ีขอย้ายสถานศกึ ษา ในระหว่างศึกษานักเรียน อาจมีเหตุจาเป็นท่ีต้องย้ายสถานศึกษา เช่น ย้ายตามผู้ปกครองท่ีย้า ย ถ่ินฐาน หรือไปประกอบอาชีพ นกั เรียนจะต้องดาเนินการทาเร่ืองขออนุมัติย้ายสถานศึกษาก่อน จึงจะสามารถ ย้ายได้ หากไม่ดาเนินการให้เรียบร้อย จะไม่ได้รับการพิจารณาทุนการศึกษาของภาคเรียนถัดไป ดังรายละเอียดเอกสารตอ่ ไปน้ี ๓.๑ ส่งใบคาร้องขอยา้ ยสถานศกึ ษา ตามแบบฟอรม์ นร.๐๐๗ (ภาคผนวก ช) โดยมสี ถานศึกษา เดิมลงนามรับรองความถกู ตอ้ ง พร้อมแนบใบระเบยี นแสดงผลการเรียนของสถานศกึ ษาเดิม เพอ่ื ขออนญุ าต ๓.๒ ส่งหนังสือรับรองของสถานศกึ ษาแห่งใหม่ เพอ่ื ยืนยนั การเขา้ ศึกษา หลังการอนุญาต เพอื่ ใช้ ในการดาเนนิ การตอ่ ไปในเรือ่ งทุนพระราชทาน ๔. การสง่ เอกสารกรณีที่ขอลาพกั การเรยี น ในกรณที น่ี กั เรียนมเี หตุอนั จาเป็นกรณใี ดกรณหี นึ่ง ท่ีต้องลาพกั การเรยี น ดงั นี้  ได้รับทุนการศึกษาทางอ่ืนให้ไปศึกษา ดูงาน หรือเป็นตัวแทนของสถานศึกษาในการเข้าร่วม ประชมุ หรือกรณอี นื่ ๆ อันควรแกก่ ารส่งเสรมิ  เจ็บป่วยตอ้ งพกั รกั ษาตัว  เหตุจาเปน็ อย่างอน่ื ตามทโี่ ครงการสว่ นพระองค์ฯ จะพิจารณาเห็นสมควร ๔

นกั เรียนตอ้ งขออนุญาตพักการเรียน โดยยน่ื เอกสารขออนุญาตก่อนการลาพัก ดงั นี้ ๔.๑ คาร้องตามแบบใบคาร้องขอลาพักการเรียน ตามแบบฟอร์ม นร.๐๐๘ (ภาคผนวก ซ) ต่อโครงการส่วนพระองค์ฯ ผ่านสถานศึกษา และให้หัวหน้าสถานศึกษาลงความเห็นโดยมีผู้ปกครองรับทราบ และลงช่ือรับรอง เมื่อได้รับอนุญาตแล้วจึงจะพักการเรียนได้ มิฉะน้ันจะถือว่าขาดเรียน เว้นแต่เหตุสุดวิสัย ซง่ึ สามารถชี้แจงได้ โดยให้อย่ใู นดุลยพนิ ิจตามที่โครงการสว่ นพระองคฯ์ พิจารณา ๔.๒ เมื่อครบกาหนดเวลาท่ีลาพักการเรียนแล้ว ให้นักเรียนยื่นคาขอกลับเข้าเรียน พร้อมด้วย หลกั ฐานจากสถานศึกษาตอ่ โครงการส่วนพระองคฯ์ ภายใน ๑๕ วัน นบั แต่วันถัดจากวันครบกาหนด เมื่อได้รับ อนุญาตให้กลับเข้าเรียนได้ หากพ้นกาหนดนี้ให้ถือว่าพ้นสภาพนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ เว้นแต่ เหตุสดุ วสิ ยั ซ่ึงสามารถชี้แจงได้ ให้อย่ใู นดุลยพนิ จิ ตามท่ีโครงการสว่ นพระองคฯ์ พิจารณา ดา้ นการใช้จ่ายเงินพระราชทาน เงินทุนพระราชทานให้แก่นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ สาหรับเป็นค่าใช้จ่ายในการลงทะเบียน เรียน ค่าหน่วยกิต ค่ากิจกรรมในการเรียน ค่าเคร่ืองเขียนแบบเรียน ค่าวัสดุเคร่ืองแต่งกาย (ค่าชุดนักเรียน) ค่าอาหารระหว่างเรียน ค่าท่ีพักระหว่างเรียน และหรือค่าอาหารส่วนตัวและค่าเดินทาง โดยโครงการส่วน- พระองค์ฯ จะแบ่งจา่ ยเงนิ ใหแ้ ก่นกั เรยี นในแตล่ ะภาคเรียน ตาราง แสดงจานวนเงนิ ทุนพระราชทานใหแ้ กน่ ักเรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ ต่อปีการศึกษา ระดับชน้ั เงนิ ทุนพระราชทาน (บาท) มัธยมต้น (ประจา) ๑๐,๐๐๐ มธั ยมตน้ (ไป-กลับ) ๑๑,๔๐๐ มธั ยมปลาย (ประจา) ๑๕,๐๐๐ มัธยมปลาย (ไป-กลบั ) ๒๐,๐๐๐ ประกาศนียบัตรวิชาชพี ๒๒,๐๐๐ ประกาศนยี บตั รวิชาชีพชัน้ สูง ๓๘,๐๐๐ มหาวิทยาลยั ราชภัฏ และมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคล ๔๘,๐๐๐ มหาวิทยาลัยทั่วไป กล่มุ ๑ (ด้านศลิ ปศาสตร์ ครศุ าสตร์) ๕๓,๐๐๐ มหาวิทยาลยั ท่ัวไป กลุม่ ๒ (ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เกษตรศาสตร์ ๕๘,๐๐๐ และพยาบาลศาสตร์) มหาวิทยาลยั ทว่ั ไป กลุ่ม ๓ (ด้านวิศวกรรมศาสตร์ เภสชั ศาสตร์ ๖๓,๐๐๐ แพทยศาสตร์ และสถาปัตยกรรมศาสตร์) ๕

โดยมีข้อปฏิบัตดิ งั นี้ ๑. โครงการส่วนพระองค์ฯ จะจัดส่งเงินทุนเข้าบัญชีของสถานศึกษาและมีหนังสือแจ้งให้สถานศึกษา รับทราบ หลังจากน้ันอาจารย์ผู้ดูแลนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ จะแจ้งให้นักเรียนทราบและนักเรียนต้อง ลงลายมอื ช่อื ไว้เพ่ือเปน็ หลักฐานให้สถานศึกษาส่งกลับไปยังโครงการสว่ นพระองค์ฯ ต่อไป ๒. การเบิกค่าใช้จ่าย ให้นักเรียนย่ืนเรื่องขอเบิกต่ออาจารย์ผู้ดูแล ซึ่งเป็นไปตามข้อกาหนดของ สถานศึกษา และหลังการเบิกจ่าย ต้องทารายละเอียดค่าใช้จ่ายทุกครั้งไว้เป็นหลักฐาน และทาสรุปรายงาน ประจาภาคเรยี น ๓. นักเรียนต้องทาสรุปรายงานการค่าใช้จ่ายต่าง ๆ ประจาภาคเรียน และบันทึกลงแบบฟอร์ม รายงานการใช้จ่ายประจาภาคเรียนท่ีกาหนด รวมทั้งทาบันทึกรายรับรายจ่ายประจาวัน เพ่ือแจ้งกลับไปยัง โครงการส่วนพระองค์ฯ ทุกภาคเรยี น  การพน้ สภาพนักเรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ การพน้ สภาพนักเรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ ใหเ้ ปน็ ไป ดังนี้ พ้นสภาพไปโดยปรยิ ายในกรณใี ดกรณีหนึ่ง ๑. สาเรจ็ การศึกษาตามหลกั สตู ร ๒. ลาออกจากการเป็นนกั เรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ โดยเขียนใบลาออก ตามแบบฟอร์ม นร.๐๐๙ (ภาคผนวก ฌ) หากยงั ไม่บรรลุนิตภิ าวะ ผู้ปกครองรบั รองการลาออก ๓. ถึงแกก่ รรม โครงการสว่ นพระองค์ฯ สง่ั ให้พ้นสภาพในกรณใี ดกรณหี นึ่ง ๑. ประพฤติตนไม่เหมาะสมกับการเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ จนเป็นที่เส่ือมเสียแก่ตนเอง และสถาบนั ๒. มีผลการเรียนตา่ โดยระดับคะแนนเฉลีย่ สะสมต่ากว่า ๒.๐๐ ในแต่ละหลกั สตู ร ๓. ออกจากสถานศกึ ษากอ่ นจบการศึกษา โดยไมม่ ีเหตุผลอนั สมควร ๔. เม่ือจบหลักสูตรในแต่ละระดับ และไม่สามารถสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อภาคเรียนปกติ ในสถานศึกษาของรัฐบาลได้ ๕. ย้ายสถานศึกษาในระหว่างหลักสตู ร โดยไมไ่ ดร้ ับอนุญาตจากโครงการสว่ นพระองค์ฯ ๖. ไม่ปฏบิ ัตติ ามระเบยี บและขอ้ ปฏิบัตขิ องนักเรยี นในพระราชานเุ คราะหฯ์ โดยเคร่งครัด ๗. ประพฤติฝ่าฝืนระเบียบข้อบังคับของสถานศึกษาหรือของทางราชการ หรือประพฤติผิดศีลธรรม อย่างร้ายแรงจนเป็นที่เสื่อมเสียชื่อเสียงแก่สถานศึกษา หรือประพฤติตนเป็นภัยต่อความสงบเรียบร้อยของ บ้านเมอื ง หมายเหตุ: ผู้ท่ีพ้นสภาพนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ โดยโครงการส่วนพระองค์ฯ สั่งให้พ้น สภาพในกรณีใดกรณหี นง่ึ ไม่สามารถกลับเขา้ เป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะหฯ์ ได้อกี ๖

 การตดิ ตาม และแก้ไขปัญหา ในแต่ละปีการศึกษา มีนักเรียนศึกษาอยู่ในระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงระดับปริญญาตรี ปีละ ประมาณ ๑,๘๐๐ คน ในสถานศึกษา ๔๐๐ แห่ง ใน ๖๒ จังหวัดท่ัวประเทศ โดยมีโครงการส่วนพระองค์ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทาหน้าที่ในการดูแล ตรวจเย่ยี ม ติดตาม และแกไ้ ขปญั หา รว่ มกบั หน่วยงานสนบั สนุนตา่ ง ๆ โดยมภี ารกจิ ดังต่อไปนี้ กองกากบั การตารวจตระเวนชายแดน สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน และองค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน ๑. จดั ปฐมนเิ ทศนกั เรียนใหม่ เพื่อให้นักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ไดท้ ราบแนวทางการปฏบิ ัติตัวตามระเบียบของนกั เรยี นในพระราชานุเคราะห์ฯ เรื่องการรับทุนการศึกษา และ การรายงานผลประจาภาคเรียน โดยจดั ขนึ้ ในชว่ งก่อนการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ๒. การตรวจเย่ียมนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ในสถานศึกษาปัจจุบัน เพ่ือติดตามความก้าวหน้า ในการเรียน สภาพปญั หาต่าง ๆ ในระหวา่ งเรียน เช่น การปรับตัวในการเรียน การคบเพ่ือน รวมถึงการรับเงิน พระราชทาน ซึ่งจดั ใหม้ ีการตรวจเยี่ยมอย่างน้อยภาคเรยี นละ ๑ คร้ัง เสมอื นผู้ปกครอง เหล่ากาชาดจังหวดั ตรวจเยี่ยมนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ เป็นประจาอย่างน้อยปีการศึกษาละ ๑ ครั้ง โดยเป็น การเยย่ี มเพอื่ สร้างขวัญกาลงั ใจ มอบของใช้ และทุนบางส่วน รวมถงึ ให้การช่วยเหลอื ในด้านสขุ ภาพอนามัย สถานศึกษา รายงานประจาภาคเรียน และสภาพปัญหาให้โครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกมุ ารี ทราบ เพื่อหาแนวทางชว่ ยเหลอื แกไ้ ข ได้อย่างเท่าทัน ก่อนทนี่ กั เรียนจะพน้ สภาพการเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ โครงการส่วนพระองค์สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกมุ ารี ๑. ตรวจเยีย่ มนักเรียนตามเง่อื นไขสาคญั คือ นักเรียนในพระราชานเุ คราะหฯ์ ที่มีปัญหาต้องการได้รับ การช่วยเหลือโดยเร่งด่วน และในสถานศึกษาใหม่ที่ยังไม่เคยมีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ เข้าไปศึกษา เพ่ือแนะนาแนวทางการดูแลนักเรียนได้อย่างถูกตอ้ ง ๒. ประสานงานกับหน่วยงานสนับสนุนต่าง ๆ ในกรณีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่พบว่า มปี ัญหา หาแนวทางรว่ มกัน และจัดการปญั หา เพ่อื ใหน้ ักเรยี นได้รับโอกาสมากทส่ี ุด ๗

 การพัฒนาศักยภาพนักเรยี นในพระราชานเุ คราะหฯ์ โครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราช- กุมารี ได้ดาเนินโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ทางด้านวิชาการ เพ่ือให้สามารถ ศึกษาต่อในระดับสูงได้ตามความสามารถ และความถนัด รวมถึงการพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสา ดงั นี้ ๑. โครงการปฐมนิเทศนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ เพื่อให้ความรู้เก่ียวกับ ระเบยี บและข้อปฏบิ ตั ขิ องนกั เรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ รวมทั้งแนะแนวทางการศึกษาต่อท้ังสายสามัญและ สายอาชีพ ซึง่ นกั เรียนทุกคนจะต้องผ่านการปฐมนเิ ทศ จดั ขึ้นในชว่ งเดือนเมษายน ของทกุ ปี ๒. โครงการแนะแนวการศึกษาต่อสาหรับนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ และ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ เพ่ือวางแผนการเรียนและเป็นแนวทางในการศึกษาต่อ จัดข้ึนในช่วงเดือนมิถุนายน- กรกฎาคม ของทกุ ปี ๓. โครงการเตรียมความพร้อมในการศึกษาต่อชัน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย สาหรบั นักเรยี นในพระราชา- นุเคราะห์ฯ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เพ่ือให้นักเรียนเตรียมตัวก่อนเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดย การปพู น้ื ฐานความรใู้ นวชิ าหลกั จดั ข้ึนในช่วงกลางเดือนเมษายน ของทกุ ปี ๔. โครงการเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย สาหรับนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้นักเรียนเตรียมความพร้อมในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาโดยการศึกษา ดว้ ยตนเองผา่ นระบบออนไลน์ ๕. โครงการทุนเรียนพิเศษ เพ่ือสนับสนุนให้นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ท่ีมีผลการเรียน เฉลี่ยสะสมตั้งแต่ ๓.๕๐ เป็นต้นไป ขอรับพระราชทานทุนในการเรียนเพ่ิมเติมในรายวิชาที่ต้องการพัฒนา ให้ ดขี ้ึน เป็นประจาทกุ ภาคเรยี น ๖. โครงการทุนศกึ ษาตอ่ ต่างประเทศ เช่น สาธารณรัฐอินเดยี และประเทศอ่นื ๆ  การตดิ ต่อกบั โครงการสว่ นพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกมุ ารี ๑. ติดตอ่ ทางไปรษณยี ์ จ่าหนา้ ซองถงึ ฝ่ายนกั เรียนในพระราชานุเคราะหฯ์ ทีอ่ ยู่ โครงการสว่ นพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี สวนจติ รลดา เขตดสุ ิต กรุงเทพฯ ๑๐๓๐๓ ๒. การติดต่อทางโทรศพั ท์ ๐ ๒๒๘๐ ๕๐๓๒–๓๓, ๐ ๒๒๘๑ ๓๙๒๑ ตอ่ ๑๓, ๓๓ ๓. การติดต่อทางโทรสาร ๐ ๒๒๘๑ ๓๙๒๓ ๔. การติดต่อทางส่ืออเิ ล็กทรอนิกส์ เฟซบกุ๊ : นักเรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ เวบ็ ไซต์: http://www.psproject.org ๘

 กิจกรรมการดาเนนิ งานโครงการนกั เรยี นในพระราชานเุ คราะห์ฯ การดาเนินงานโครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ มีการดาเนินงานตั้งแต่การคัดเลือกนักเรียน การปฐมนเิ ทศนักเรียน การส่งเงินพระราชทาน การประเมินติดตามปัญหาของนักเรียน และให้ความช่วยเหลือ การจดั ทาโครงการพฒั นาวชิ าการและสังคมและการประเมนิ การสาเร็จการศึกษาและไดง้ านทา เดือน กิจกรรม มกราคม ๑. นักเรยี นสง่ ใบสมัครเขา้ ร่วมโครงการพัฒนาศกั ยภาพนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ กุมภาพนั ธ์ ๒. นักเรียนระดับปริญญาตรี (ระบบอาเซียน) รายงานผลการเรียนภาคเรียนที่ ๑ (หากเกิน มนี าคม เวลาจะไม่ไดร้ บั การพจิ ารณาทนุ ภาคเรียนถัดไป เมษายน ๑. พิจารณาคุณสมบัตินักเรียน ที่สมัครเข้ารับทุนใหม่ ประจาปีการศึกษา และเสนอ พฤษภาคม กราบบังคมทูลฯ มิถุนายน ๒. นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ส่งใบสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพการเรียน โรงเรียนปิยชาตพิ ัฒนาในพระราชูปถัมภ์ จังหวัดนครนายก ๓. โครงการส่วนพระองค์ฯ ส่งเงินพระราชทานภาคเรียนท่ี ๒ (รอบ ๒ สาหรับนักเรียน ม.ตน้ ม.ปลาย/เทยี บเท่า ปวส. ปริญญาตรี ท่รี ายงานผลการเรยี นลา่ ช้า) ๑. ประกาศรายช่ือนกั เรยี นในพระราชานุเคราะหฯ์ /สามเณรนกั เรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ปกี ารศึกษาใหม่ ๒. นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ รุ่นใหม่รับคู่มือนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ แบบฟอร์มหนังสือรับรองเข้าศึกษาต่อ (โครงการส่วนพระองค์ฯ ส่งไปยังต้นสังกัดเดิมที่ เสนอขอรับทุน) ๓. นกั เรียนในพระราชานเุ คราะห์ฯ ทีไ่ ด้รบั ทนุ ไปศึกษาตอ่ อนิ เดีย เตรียมเอกสารสมัคร และ สมัครออนไลน์ ไปยังสถานศกึ ษาในสาธารณรัฐอินเดยี กจิ กรรมการพฒั นาศกั ยภาพของนักเรียนในพระราชานเุ คราะห์ฯ  การปฐมนเิ ทศนกั เรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๑  การเตรียมความพร้อมในการศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สาหรับนักเรียน ในพระราชานุเคราะห์ฯ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๑. นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ปีการศึกษาใหม่ ส่งหนังสือรับรองการเข้าศึกษาต่อ (รับรองจากสถานศึกษาปัจจบุ ัน) ๒. นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖ สง่ ใบสมัครขอรบั โควตาสถาบันเทคโนโลยจี ติ รลดา ๓. นักเรยี นทุกระดบั ชน้ั รายงานผลการเรียนภาคเรยี นท่ี ๒ (ยกเว้นนักเรียนระดับปริญญาตรี ระบบอาเซยี น) ๔. นกั เรียนจบหลกั สตู ร ม.ต้น ม.ปลาย/เทียบเทา่ ปวส. แจง้ ผลการเขา้ ศึกษาตอ่ ระดับสูงขึ้น ๑. นักเรียนรายงานตัวการเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ กับสถานศึกษา (ตามท่ีโครงการส่วนพระองคฯ์ มีหนังสอื ตรวจสอบรายชือ่ นักเรยี นไปยงั สถานศกึ ษา) ๙

เดือน กิจกรรม มิถุนายน ๒. สถานศึกษาปัจจุบัน ยืนยันรายชื่อนักเรียน และบัญชีธนาคารท่ีจ ะใช้รองรับเงิน พระราชทาน (ตามท่ีโครงการส่วนพระองค์ฯ มหี นังสอื ตรวจสอบขอ้ มูล) ๓. นักเรียนไดร้ ับพระราชทานทุนปริญญาตรีตา่ งประเทศ เดนิ ทางไปเรียน ๔. การแนะแนวการศึกษาต่อสาหรับนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ และชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖ กรกฎาคม ๑. โครงการส่วนพระองค์ฯ ส่งเงินพระราชทานภาคเรียนที่ ๑ (รอบ ๑ สาหรับนักเรียน ม.ต้น ม.ปลาย/เทียบเทา่ ปวส. ปริญญาตรี ที่รายงานผลการเรยี นครบ) ๒. นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ท่ีได้รับคัดเลือกจากระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เข้ารับ การปฐมนเิ ทศ สงิ หาคม ๑. นักเรียนระดับปรญิ ญาตรรี ะบบอาเซยี น รายงานผลการเรียนภาคเรียนที่ ๒ ๒. นกั เรยี นจบหลกั สูตร ม.ปลาย/เทียบเท่า ปวส. แจ้งผลการเขา้ ศกึ ษาต่อในระดับทีส่ ูงข้ึน กันยายน ๑. โครงการส่วนพระองค์ฯ ส่งเงินพระราชทานภาคเรียนที่ ๑ (รอบ ๒ สาหรับนักเรียน ม.ตน้ ม.ปลาย/เทยี บเทา่ ปวส. ปรญิ ญาตรี ที่รายงานผลการเรยี นล่าช้า) ๒. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ส่งใบสมัครสอบคัดเลือกขอรับทุนระดับปริญญาตรี ต่างประเทศ (สาธารณรฐั อินเดีย) ตุลาคม ปฐมนิเทศสามเณรนักเรียนในพระราชานเุ คราะหฯ์ ทร่ี บั ทุนใหม่ พฤศจกิ ายน ๑. ประกาศรับสมัครคดั เลอื กนกั เรยี นในพระราชานุเคราะห์ฯ ประจาปี ๒. โครงการส่วนพระองค์ฯ มีจดหมายส่งใบสมัครให้นักเรียนช้ัน ม.๑ ม.๓ ม.๔ ม.๕ และ ม.๖ เขา้ รว่ มโครงการพฒั นาศกั ยภาพ ๓. สอบคดั เลือกนกั เรยี น ม.๖ รบั ทนุ ไปศกึ ษาต่ออินเดีย ๔. นักเรียนทุกระดับชั้น รายงานผลการเรียนภาคเรียนที่ ๑ (ยกเว้นนักเรียนระดับปริญญาตรี ระบบอาเซียน) ธันวาคม ๑. โครงการส่วนพระองค์ฯ ส่งเงินพระราชทานภาคเรียนที่ ๒ (รอบ ๑ สาหรับนักเรียน ม.ตน้ ม.ปลาย/เทยี บเท่า ปวส. ปริญญาตรี ที่รายงานผลการเรียนครบ) ๒. ประกาศรบั สมัครคดั ลือกนกั เรียนในพระราชานเุ คราะหฯ์ ประจาปกี ารศึกษาต่อไป  เอกสารอา้ งองิ สานักงานเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติ และสานักงานปลัดสานักนายกรัฐมนตรี. สืบสานพระราชปณิธาน สามทศวรรษจรสั หล้า การพัฒนาเดก็ และเยาวชนในถิ่นทรุ กนั ดาร. พิมพค์ รัง้ ท่ี ๑. กรุงเทพฯ: บริษัท อมรนิ ทรพ์ รน้ิ ตงิ้ แอนดพ์ บั ลซิ ซ่ิง จากัด (มหาชน), ๒๕๕๔. สานักงานโครงการสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี. คู่มือนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี. มปป., ๒๕๕๖. ๑๐

ภาคผนวก ก แบบรายงานผลการเรยี น ๑๑

ภาคผนวก ข แบบรายงานการใชจ้ ่ายเงินค่าใช้จา่ ยพระราชทาน ๑๒

ภาคผนวก ค แบบรายงานความประพฤติ ๑๓

ภาคผนวก ง แบบบันทกึ การทากจิ กรรมนอกหลกั สตู ร (จิตอาสา) ๑๔

ภาคผนวก จ ใบแจง้ ผลการจบการศกึ ษา ๑๕

ภาคผนวก ฉ หนังสอื รับรองผลการสอบคัดเลอื กเขา้ ศึกษาตอ่ ๑๖

ภาคผนวก ช ใบคารอ้ งขอยา้ ยสถานศกึ ษา ๑๗

ภาคผนวก ซ ใบคาร้องขอลาพกั การเรยี น ๑๘

ภาคผนวก ฌ ใบลาออก ๑๙