-50-
-51-
-52-
-53-
-54-
-55-
-56-
-57-
-58-
-59-
-60-
-61-
-bb- n#finl,s I nucncruna
-63-
-64-
-65-
-Lh_ * * ariuar4ul#{r:rrnr:riruutirng nordunr:fint*runsfr'suureiordotfrSuo:flrvrurvrvrirfi uj fra:-n'unr:ua5ur:uiasdln:tulo5^rynur.ruurVaounoutadonLtlVqsrto')ttuu{r{lIJ:fai1:an'lufin4ul d'rfr'fldr#n{'ru nfiu. qiru:u c:ru urmr1fi rfianaiufin u.a. quvrE tfiuluvro uTqYvrfitlilsur u:t$fu-3t?{: tt0}t141tu -&ul u:511 Fl rto1l14'1'lu ruo.nsu.drrnar-iald a,o.nrtu.drrno#'nJrn *o.ritnaruav*nuar ,io.fl ff!.a'lm0tt8rl[61l ila. nnu.drmourifl run'rc a\\912 19, 7 r{ruafuariuautUulv1rir:rrfl'r:Fi: anrfunr:fiiluruasliin^tuT riorflorf;Suo: fi'puurdnuRrv{nril frnri:rxau1T61lJE{Lrriaur}u F}1rJFr'r'r:Jy{;oilttavnmilau\"Lq r]fruGrafrrdnrruiufrntan\"Luurirfiuas uEnr:isrnr: u5nr:#snt l#anTriur i{iunudna''r{n'}Tflnat:unavfrzuu'l fifiu. Rrnio nlatorlsu Ud v?stunaysirc{:rrfl6 ::xfilnrnd:ss'rtu :vu'irqfl tsddte - bddd lirl#aarliu'r ff1xil:r}fr'ruu'l n{rurflrruru16nruimqil:carri lfrnr.rafiuavr{JurJ:v1utrflflu:'u.} uavfrnrruttBcgrimuriraorLrrir( !9 s'''{--r-ura-r-jr rd.-i-l?r,rr:anrufinrgr urq:ru16'Yrr{r#r1u- n6lutrjfioiruu,rrjrfiuuurvarrir?r,rrjrluflsqfluI
-67- การอบรมหลักสตู ร หัวหนา กศน.ตําบล ทั่วไปประเทศ พัฒนาศักยภาพครู กศน. ครู ศรช. ท่ีทําหนา ที่ หัวหนา กศน.ตําบล เมอ่ื จบหลกั สูตร ไดรบั เขม็ เปนเคร่อื งหมายหลักสตู ร และประกาศนยี บัตร
-68-
-69-
-70-
-71-
-72-
-73-
-74-
-75-
-76-
-77-
-78-
-79- นาํ เสนอผลงานของสถาบนั การศกึ ษาและพฒั นาตอ เนอ่ื งสิรินธร รวมกบั ภาคีเครือขายรายการบา ยน้คี ําตอบ ชอง 9 อ.ส.ม.ท.
-80- รับของทีร่ ะลกึ และเขา เฝา ฉายพระรูปในพิธเี ปด หองสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี”
-81-
-82-
-83-
-84-
-c\"&- 2. ntt{nfiqfiq?u BUDDY nqrint rsiaunnnlfiuu r5uu{ unr dntn'i nr{g un rot ninmJn rrt ot ri\":uti'o.ifi tttair.l n rtu. rir m a ufl o't a nrtarii btfi r tvt Flu r a r{ru n ri il.i rt I ? {-qrnfnr nn au n? q
-86-
-87-
-88- ขอ ตกลง ภผู าเหล็ก แนวทางการขบั เคลื่อน กศน. สชู มุ ชนตน แบบ
-89-
-elo- ta frn usisr\"I.$ r*ort dS,, iiuir: rtTry rai'lo r r uirtn::uurrnr:u3ur: nou. rfiorJ:strlJu
-91-
-92- ครู กศน.อําเภอเมือง อุดรธานี มีบทบาทสําคัญในการทําหนาท่ีชวยบริหาร ตามยุทธศาสตร บริหารงาน “บนความหลากหลาย” ทําหนาที่หัวขบวนในการขับเคลื่อนการศึกษาสูชุมชน รวมกับภาคีตางๆ ในระดบั ตําบล แบบมีสวนรวม ค.ร.ม. คือ อาศัยความรวมมือ สลับกันเปนเจาภาพ เจามือ ประสานงานกัน ไดเปนอยางดี เปนการพัฒนาศักยภาพการทํางานรวมกันประสบความสําเร็จ มีความเจริญกาวหนาตามขีด ความสามารถของแตละบุคคล สอบบรรจุเปนขาราชการครู สังกัด สพฐ. กศน. บางรายเปนขาราชการ ตาํ รวจ เปน ตน
-93-
-94-
-95-
-96-
-97-
-98-
-99-
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187