ชุดที่ 2 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผล

ชดุ ฝกึ อบรมด้วยตนเอง การสรา้ งเคร่ืองมอื วดั และประเมนิ ผล วชิ าวิทยาศาสตร์ แบบทดสอบหลงั การศกึ ษาชดุ ฝึกอบรม คำสัง่ ใหท้ า่ นเลือกคำตอบท่ีถูกตอ้ งที่สุดเพยี งคำตอบเดียว 1. องคป์ ระกอบของการประเมนิ ผล มอี งค์ประกอบ 3 ประการ ได้แก่ ขอ้ มูล เกณฑ์ การตดั สนิ ใจ 1. ถูกต้อง 2. ผดิ 2. หลักการของการวัดผลการศึกษา ต้องวัดใหต้ รงกับจดุ ประสงค์ 1. ถูกต้อง 2. ผิด 3. การวัดและประเมินผลแบบอิงเกณฑ์ คอื การวัดความสามารถของผู้เรียนแตล่ ะคนโดยเปรยี บเทียบ กับเพอื่ นในกลุ่มเดียวกัน 1. ถกู ต้อง 2. ผดิ 4. การวัดและประเมนิ ผลแบบองิ กลุ่ม คือการวดั ความสามารถของผู้เรยี นแตล่ ะคนโดยเปรยี บเทยี บ กับมาตรฐาน 1. ถูกตอ้ ง 2. ผดิ 5. กระบวนการประเมินผล ขนั้ ตอนที่สำคญั ท่ีสุดคอื การตัดสินผลการเรยี น 1. ถูกตอ้ ง 2. ผดิ 6. การวัดและประเมินผลทางการศึกษามกี ป่ี ระเภท ขอ้ ใดต่อไปนถี้ ูกต้อง 1. 2 ประเภท ได้แก่ การวดั และประเมินผลแบบอิงกลุม่ และแบบองิ เกณฑ์ 2. 2 ประเภท ได้แก่ การวดั และประเมินผลกอ่ นเรียน และหลังเรียน 3. 3 ประเภท ได้แก่ การวัดและประเมินผลก่อนเรียน และหลังเรยี น 4. 3 ประเภท ได้แก่ การวัดและประเมินผลแบบอิงกลมุ่ แบบอิงเกณฑ์ และองิ มาตรฐาน 7. ข้อใดกล่าวถึงจุดมงุ่ หมายของการประเมนิ ผลไมถ่ กู ต้อง 1. เพือ่ สร้างกำลงั ใจในการเรยี น 2. เพอื่ วินิจฉัยข้อบกพร่อง 3. เพอ่ื จดั ตำแหนง่ หรือจดั ประเภท 4. เพ่อื เปรยี บเทียบระดับพฒั นาการ เลม่ ที่ 2 ความรู้พ้นื ฐานเกย่ี วกบั การวดั และประเมนิ ผล 40

ชุดฝกึ อบรมด้วยตนเอง การสร้างเครือ่ งมอื วัดและประเมนิ ผล วิชาวิทยาศาสตร์ 8. ข้ันตอนแรกของกระบวนการวัดผลและประเมินผลการศกึ ษา คือขอ้ ใด 1. การออกแบบการสรา้ งเครอ่ื งมอื วดั ผลการเรียนรู้ 2. การกำหนดเกณฑก์ ารประเมนิ ผล 3. การทดสอบเพอ่ื เกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 4. กำหนดวัตถุประสงค์ 9. คุณธรรมของผปู้ ระเมินข้อใดสำคญั ทีส่ ุด 1. ความยตุ ิธรรม 2. ความละเอยี ดรอบคอบ 3. ความอดทน 4. ความซือ่ สตั ย์ 10. จุดมุ่งหมายของการวดั และประเมินผลผเู้ รียนคือขอ้ ใด 1. การประเมนิ ทกั ษะ 2. การประเมนิ ความรู้ 3. การประเมนิ กระบวนการ 4. การประเมนิ สมรรถนะ เล่มที่ 2 ความรู้พนื้ ฐานเกีย่ วกบั การวดั และประเมินผล 41

ชุดฝกึ อบรมดว้ ยตนเอง การสร้างเคร่ืองมอื วัดและประเมินผล วิชาวทิ ยาศาสตร์ เฉลย ข้อ ข้อ 1 1 61 2 1 71 3 2 84 4 2 91 5 2 10 4 เยี่ยมมากเลยครบั ....ทา่ นศึกษาจบเล่มแล้วครับ.. ศกึ ษาชดุ ฝึกอบรมด้วยตนเองเลม่ ตอ่ ไปเลยนะครับ... เล่มท่ี 2 ความรู้พ้นื ฐานเกยี่ วกับการวัดและประเมนิ ผล 42

ชุดฝึกอบรมด้วยตนเอง การสร้างเครือ่ งมอื วดั และประเมนิ ผล วชิ าวิทยาศาสตร์ บรรณานุกรม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ 2551. กรงุ เทพฯ: โรงพิมพ์ครุ ุ สภาลาดพร้าว, 2551. ลว้ น สายยศ และองั คณา สายยศ. เทคนิคการวดั ผลและการเรยี นรู้. พิมพ์ครั้งท่ี 2. กรุงเทพฯ: สุวิรยิ า สาสน์, 2543. ภัทรา นิคมอานนท.์ การประเมนิ ผลการเรยี น. กรงุ เทพ: ทพิ ยวิสุทธ์ิการพมิ พ,์ 2538. อุทุมพร จามรมาน. การวัดและประเมินผลการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ: ฟันนี่พับลิช ชงิ่ , 2530. บญุ ธรรม กิจปรีดาบรสิ ุทธิ์. การวดั และประเมนิ ผลการเรียนการสอน. กรุงเทพ ฯ: สามเจรญิ พาณชิ ย์, 2535. พิชิต ฤทธิ์จรูญ. หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา. พิมพ์คร้ังท่ี 5. กรุงเทพ ฯ: เฮ้าส์ ออฟ เคอร์ มิสท์, 2552. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. วิธีวิทยาการประเมินทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์ มหาวทิ ยาลยั , 2541 ศิริชยั กาญจนวาส.ี ทฤษฎกี ารทดสอบแบบดัง้ เดิม. พิมพค์ รั้งท่ี 6. กรุงเทพฯ: จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั , 2552. สำนักทดสอบทางการศึกษา. หลักสูตรฝึกอบรมเทคนิคการวัดและประเมินผลระดับช้ันเรียน. สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน. กระทรวงศกึ ษาธิการ, 2559. เอเดยี น คุณาสทิ ธ.ิ์ ด เด็ก ช ช้าง. [Video file]. สบื คน้ จาก https://www.youtube.com/watch?v=lNZorBz9QI0.5 มีนาคม, 2562. Moodang Noi. เทคโนโลยแี หง่ อนาคต2020. [Video file]. สืบคน้ จาก https://www.youtube.com/watch?v=YtD_koTaIa0&feature=youtu.be. 5 มีนาคม, 2562. Kerlinger, Fred N. Foundation of Behavioral Research. 3rd ed. New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1986. Ebel, Robert L. and Frisbie, David A. Essential of Educational Measurement. New Jersey : Perntice-Hall Inc., 1986. Sax, Gilbert. Principles of Education and Psychological Measurement and Evaluation. 3rd ed. United States : Wadsworth Publishing Company Inc., 1989. เล่มที่ 2 ความรู้พื้นฐานเก่ยี วกบั การวัดและประเมินผล 43

ชดุ ฝึกอบรมด้วยตนเอง การสรา้ งเครอ่ื งมอื วัดและประเมนิ ผล วิชาวิทยาศาสตร์ คณะทำงาน คณะกรรมการทีป่ รึกษา ผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา 1. นายประทีป ทองด้วง สุราษฎรธ์ านี เขต 2 รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา 2. นายจุติพร ขาวมะลิ ประถมศึกษาสรุ าษฎร์ธานี เขต 2 ผู้อำนวยการกลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล 3. นางมณรี ัตน์ อนิ ทรค์ ง การจดั การศกึ ษา ศึกษานิเทศก์ 4. นายนพพร แทน่ นลิ ศึกษานิเทศก์ 5. นายกฤษณนั ท์ ทองจนี ศึกษานิเทศก์ 6. นางสาวนติ ยา ภมู ิไชยา ศกึ ษานเิ ทศก์ 7. นางสาวสภุ าภรณ์ ใจสขุ ศึกษานเิ ทศก์ 8. นางสาวศภุ รัตน์ อนิ ทรสวุ รรณ ผ้เู ขยี น ศึกษานเิ ทศก์ นางสาวนชุ จิรา แดงวันสี สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 เลม่ ที่ 2 ความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกับการวดั และประเมนิ ผล 44