ระเบียบวาระการประชุม ประจำเดือนธันวาคม 64

ระเบยี บวาระการประชุมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนสบปราบพิทยาคม ครั้งท่ี 8/๒๕64 วนั ศกุ ร์ท่ี 17 เดอื นธนั วาคม พ.ศ. ๒๕64 เวลา 14.30 น. ณ หอ้ งประชุมขะจาว โรงเรียนสบปราบพิทยาคม **************************************************** ระเบยี บวาระที่ ๑ เรื่องที่ประธานแจ้งให้ทราบ ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ระเบยี บวาระท่ี ๒ เรื่องรบั รองรายงานการประชุมครง้ั ที่ 7 /๒๕64 วนั ที่ 28 กนั ยายน พ.ศ. ๒๕64 ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ระเบียบวาระที่ 3 เรื่องเสนอเพื่อทราบจากกลมุ่ บริหารงาน 3.1 เร่ืองจากกลมุ่ บริหารวชิ าการ 3.1.1 แนวทางการแลกเปลีย่ นเรยี นรทู้ างวิชาชีพ (PLC) 3.1.2 ช้ีแจงและกากับตดิ ตามการกรอกข้อมูลการเขา้ เรียนแตล่ ะวิชาในระบบ bigdata 3.1.3 ปฏิทินและแนวทางการนิเทศการสอนโดยผู้อานวยการโรงเรียน รองผอู้ านวยการ และกล่มุ สาระการเรยี นรู้ 3.1.4 การประเมินการสอนของครู ครั้งท่ี 1 3.1.5 การรายงานการสง่ แผนการสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 3.1.6 แนวทางและปฏิบัติการแก้ปัญหานักเรยี นติด 0 ร มส. มผ. 3.1.7 การจัดบอรด์ แจ้งขา่ วสารทางวิชาการและแหลง่ เรียนร้ทู ส่ี ง่ เสรมิ ด้านความเปน็ เลิศ ทางวชิ าการ(บอร์ดบรเิ วณบันไดทางข้นึ หอ้ งวิชาการ) และบอรด์ แนะแนวศกึ ษาต่อและความรูเ้ ก่ยี วกับ การแนะแนวเพ่ือการมที กั ษะชวี ิต(ดา้ นข้างอาคารวิทยาศาสตร์) 3.1.8 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ/รายงาน/ตดิ ตามแบบออนไลนห์ รือลงิ ก์ฟอรม์ - ขอ้ มูลตารางสอนครูและนักเรยี น - ขอ้ มลู ตารางนเิ ทศและรายงานการนิเทศการสอน - ขอ้ มลู การสง่ แผนการสอน - ข้อมลู ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 - ขอ้ มูลนกั เรียนติด o มส. มผ. รายงานผลการแก้ o ร มส. มผ. 3.1.9 การประชุมผู้ปกครองนกั เรยี นเพ่ือชีแ้ จงการศกึ ษาต่อของนักเรียน 3.1.10 การจัดส่งแบบรายงานผลการเรียนนักเรยี นเปน็ รายวชิ า(ปพ.5)

3.๒ เร่อื งจากกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 3.2.1 การจัดทาข้อตกลงในการพฒั นางาน (PA) เพื่อเสนอผูอ้ านวยการโรงเรียนจัดทา MOU 3.2.2 การแตง่ ตง้ั คณะกรรมการพจิ ารณาทบทวนเกณฑก์ ารประเมนิ และปรบั ปรุงเกณฑ์/ ตัวชว้ี ดั การประเมินผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรียนสบปราบพิทยาคม 3.๓ เร่ืองจากกลมุ่ บริหารงานกิจการนกั เรยี น 3.3.1 การรายงานการปฏบิ ัติงานของระดบั ช้นั - การรายงานการปฏิบตั งิ านผ่านลงิ ก์ฟอรม์ (Teacher SPK) - การประเมินโรงเรยี นสุจรติ และหน้าท่พี ลเมือง - งานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนตา่ งๆ โดยจดั ทาเป็นแฟ้มแตล่ ะระดับช้ัน ให้รายงานทุกวนั องั คารของสัปดาหถ์ ดั ไป (ยอ้ นหลงั นับตั้งแต่เร่ิมเข้าแถวเปน็ ระดับชั้น) 3.3.2 การจัดทาข้อมลู ยกย่องเชิดชเู กียรตนิ กั เรียนทาความดี (บอรด์ ข้างอาคารวทิ ยาศาสตร์ ดา้ นลานม้าน่งั ) 3.3.3 การสรุปข้อมลู นักเรยี นทีไ่ ม่มาเรยี น ต้ังแตเ่ ปิดภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 และแนวทางการติดตามมาเรียน 3.3.4 การรายงานโครงร่างและคลปิ วีดโี อ “1 หอ้ งเรยี น 1 โครงงานคุณธรรม” 3.3.5 การจดั ทาทาเนียบสมาคมผปู้ กครองและครูโรงเรยี นสบปราบพทิ ยาคม 3.3.6 การเย่ยี มบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 3.๔ เรอ่ื งจากกลมุ่ บริหารงบประมาณ 3.4.1 การดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 2565 3.4.2 การดาเนินงานจา่ ยเงินค่าอปุ กรณก์ ารเรยี นทุกระดบั ช้นั 3.๕ เรอื่ งจากกลมุ่ บริหารงานท่วั ไป 3.5.1 การดาเนนิ งานการประเมนิ เขตพ้นื ท่ี 5 ส และแนวทาง มาตรการการรักษา ความสะอาดในโรงเรียน 3.5.2 การปรับปรุงพ้นื ท่ี ได้แก่ หอ้ งคอนเฟอรเ์ ร้น(ห้อง 113) ลานรับประทานอาหารหน้า โรงอาหาร มา้ น่งั ข้างธนาคารโรงเรยี น มา้ นงั่ ขา้ งหอประชมุ มา้ นงั่ สวนขา้ งหอ้ งวชิ าการ การจดั ทาโครงใสถ่ งั ขยะ (คัดแยกขยะตามแนวคดิ Zero waste) ปา้ ยทางแยก ปา้ ยชื่อครูหนา้ หอ้ งเรยี น และการปรบั ปรงุ หอ้ งน้าอาคาร 3 3.5.3 การซอ่ มบารุงและตรวจสอบความปลอดภัย - ระบบน้าดมื่ ในโรงเรยี น - อุปกรณ์ไฟฟา้ นอกอาคารและในอาคารที่ชารดุ เช่น ปลัก๊ ไฟเสาไฟฟา้ ทางเดนิ เข้าโรงเรยี น ห้องพกั ครวู ิทยาศาสตร์ การตรวจสอบอุปกรณท์ ่ีมีความเสย่ี งต่อไฟรว่ั 3.5.4 การดาเนินงานทาสี ปรับปรงุ อาคารเรยี น และปรบั ปรุงพ้ืนทใ่ี ตต้ ้นขะจาว 3.5.5 การจดั ทาทาเนยี บคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน โรงเรยี นสบปราบพทิ ยาคม 3.5.6 การปฏิบตั หิ น้าท่ีเวรรักษาการณ์ประจาสถานทรี่ าชการ การปฏิบตั ิหนา้ ทเ่ี วรหน้าประตู ทางเข้า – ออกโรงเรียน กรณีท่มี ีการสับเปลี่ยนเวรในการปฏบิ ตั งิ านให้ดาเนนิ การบนั ทกึ ตามแบบขอสับเปลี่ยน เวรนั้นๆ ใหเ้ รียบร้อย

3.5.7 งานทาบญุ บา้ นพักครู วันที่ 30 ธนั วาคม 2564 3.5.8 การเขา้ พักบ้านพักครู มอบให้ครทู ี่ประสงคเ์ ข้าพักบ้านพักครู บนั ทึกการขอเขา้ พัก ตามแบบบันทึก ระเบยี บวาระที่ 4 เรือ่ งเสนอเพื่อพจิ ารณา 4.๑ การจดั กิจกรรมกีฬาสี ประจาปีการศึกษา 2564 ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… 4.๒ งานส่งทา้ ยปีเกา่ ต้อนรบั ปใี หม่ ในวนั ท่ี 30 ธนั วาคม 2564 ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… 4.3 โครงงานทกั ษะชีวติ เน้นจิตอาสาส่ชู มุ ชน กจิ กรรม “ห้องเรยี นในชมุ ชน” …………………………………………………………………..………………………………………................………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ระเบยี บวาระที่ 5 เรื่องอนื่ ๆ ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………