ใบงานกิจกรรม ไม่แนบเฉลย

แบบฝึกทักษะกระบวนการคิด รายวชิ า สังคมศึกษา1 รหัสวิชา ส21101 สาระการเรียนรู้ วัฒนธรรม และการดาเนินชีวิตในสังคม นางสาววชั ราภรณ์ สายวงค์ ครูผู้สอน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 1 โรงเรียนสบปราบพิทยาคม สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 35

ชนิ้ งานเรื่อง แบบบันทึกรฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจักรไทย ช่ือ_____________________________________________________เลขท่ี________ช้ัน________ นักเรยี นสรปุ หลกั การ เจตนารมณ์ โครงสรา้ ง และสาระสาคัญของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย แล้วนาเสนอ ขอ้ มลู ลงในแบบบันทึก แบบบันทกึ รฐั ธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจกั รไทย รัฐธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจกั รไทย รปู แบบของรัฐและรูปแบบการปกครองมีลักษณะ อานาจอธปิ ไตยเปน็ อานาจของ อานาจอธปิ ไตย • หลักการสาคญั ของรัฐธรรมนญู แห่งราชอาณาจักรไทย • เจตนารมณ์ของรฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย • สาระสาคัญของรฐั ธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย

ชนิ้ งานเร่อื ง การปฏิบตั ิตนตามรฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจกั รไทยฉบับปัจจุบัน ชอ่ื _____________________________________________________เลขที่________ช้ัน________ นักเรยี นปฏิบตั ติ นตามสทิ ธิ เสรภี าพ และหน้าท่ีของตนเอง แลว้ สรุปแนวทางการปฏบิ ัตติ น และผลทเ่ี กิดข้นึ ลงในแผนภาพความคิด สทิ ธิของฉนั แนวทางการปฏบิ ตั ิ ผลท่ีเกิดขึ้น เสรภี าพของฉนั แนวทางการปฏิบตั ิ ผลทเ่ี กิดข้นึ หน้าท่ีของฉนั แนวทางการปฏิบัติ ผลทเ่ี กดิ ข้ึน • การปฏิบัตติ นตามรัฐธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย สอดคล้องกบั คา่ นิยมหลกั ในดา้ นใด ใฝ่หาความรู้ ความเปน็ พลเมืองดีในระบอบประชาธปิ ไตย มีจติ สาธารณะ

ชิ้นงานเรือ่ ง กฎหมายท่ีรู้ไวเ้ พือ่ รักษาสิทธิของตนเอง ชื่อ_____________________________________________________เลขท่ี________ช้นั ________ นกั เรียนสรุปความรู้เก่ียวกบั กฎหมายในการรักษาสิทธิของตนเองและผอู้ ื่น ลงในแผนภาพความคิด กฎหมายทรี่ ู้ไว้เพื่อรักษาสิทธิของตนเอง กฎหมายคุม้ ครองเด็ก : พระราชบญั ญตั ิคุม้ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 คือ กฎหมายการศึกษา : พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แกไ้ ขเพม่ิ เติม พ.ศ. 2545 คือ กฎหมายคุม้ ครองผบู้ ริโภค : พระราชบญั ญตั ิคุม้ ครองผบู้ ริโภค สิทธิของผบู้ ริโภค พ.ศ. 2522 แกไ้ ขเพิ่มเติม (ฉบบั ที่ 3) พ.ศ. 2556 คือ สานกั งานคณะกรรมการคุม้ ครอง ผบู้ ริโภค (สคบ.)

ชิน้ งาน เรือ่ ง แบบบันทึกข่าวการละเมดิ กฎหมาย ชือ่ _____________________________________________________เลขที่________ช้ัน________ นกั เรยี นยกตวั อย่างข่าวท่ีเกี่ยวกบั การละเมดิ กฎหมายลขิ สิทธิ์ หรอื กฎหมายการกระทาผิดเก่ยี วกบั คอมพิวเตอร์ มาคนละ 1 ข่าว แลว้ ตอบคาถาม แบบบนั ทกึ ข่าว หัวข้อข่าว รายละเอียดโดยสรปุ 1. จากขา่ วเปน็ การกระทาความผิดตามกฎหมายใด 2. การกระทาดังกล่าวก่อให้เกดิ ผลกระทบต่อบคุ คลและสงั คมอย่างไร • ต่อผถู้ กู ละเมดิ • ต่อผ้ลู ะเมิด • ต่อสงั คม 3. ถา้ นกั เรียนเปน็ ผู้ถูกละเมิดจะปกปอ้ งสิทธิและเสรภี าพของตนเองอยา่ งไร 4. นกั เรยี นจะมีแนวทางป้องกันไม่ใหล้ ะเมดิ สิทธแิ ละเสรภี าพของผอู้ ื่นอย่างไร 5. กฎหมายลิขสิทธ์ิและกฎหมายการกระทาผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มีความสาคญั อย่างไร

ชน้ิ งานเร่ือง ท่ีมาของวฒั นธรรมไทย คาชแ้ี จง : ใหน้ ักเรียนดภู าพ แล้วตอบคาถาม ภาพท่ี 1 ภาพที่ 2 คาถาม คาถาม 1. นกั เรียนตง้ั ชื่อภาพว่าอะไร 1. นักเรียนต้ังช่ือภาพวา่ อะไร ......... . . ......... . ......... . . ........ 2. กิจกรรมของบุคคลในภาพไดร้ บั อทิ ธพิ ลจากสิง่ ใด 2. กจิ กรรมของบุคคลในภาพได้รับอิทธิพลจากสิ่งใด ......... . ......... ......... . ......... ......... . 3. กจิ กรรมในภาพน้ีแสดงถึงลกั ษณะของสงั คมไทย ......... อยา่ งไร 3. กจิ กรรมในภาพน้ีแสดงถึงลกั ษณะของสังคมไทย ......... . อยา่ งไร ......... . . ........ ....ใ..... . . ....ใ .....

ช้ินงาน เรอ่ื ง สานมติ รภาพกับเพ่อื นบา้ นของเรา ชอื่ _____________________________________________________เลขที่________ชนั้ ________ นกั เรียนวเิ คราะหบ์ ทความ แลว้ สรปุ ความรู้ลงในแบบบนั ทึก การเป็นประชาคมอาเซียนทาให้สมาชิกทั้ง 10 ประเทศของอาเซียนมีความใกล้ชิดทางวัฒนธรรม และการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมมากข้ึน และในอนาคตอาจเกิดวัฒนธรรมอาเซียนท่ีมาจากการผสมผสาน ทานองเดียวกับวัฒนธรรมอเมริกันท่ีมาจากหลาย ๆ ชาติรวมกันเป็นสหรัฐอเมริกา ดังน้ัน ความหลากหลาย ทางวัฒนธรรมจึงไมใ่ ชป่ ัญหาแต่ขน้ึ อยู่กับวา่ เราจะใชป้ ญั ญานาความหลากหลายมาใช้ประโยชนอ์ ย่างไร มากกวา่ 1. บทความน้กี ลา่ วถึงเรือ่ งใด 2. ผู้เขียนมเี จตนาอย่างไร 3. นกั เรยี นคดิ ว่าส่งิ ใดเปน็ ตัวกาหนดในการอย่รู ว่ มกนั 4. วฒั นธรรมมสี ่วนในการกอ่ ใหเ้ กิดความรว่ มมือและความขดั แย้งอย่างไร 5. นักเรยี นจะมวี ิธีการปรับตัวในการเปน็ ประชาคมอาเซียนอย่างไร 6. ความหลากหลายทางวฒั นธรรมเปน็ เช่นไร 7. จดุ เดน่ ของวัฒนธรรมอาเซียนมอี ะไรบ้าง

เรอื่ ง จิตสาธารณะของข้าพเจา้ นักเรียนยกตัวอย่างจติ สาธารณะของตนเองในการทาประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติ สรุปผลทเ่ี กดิ ข้นึ บันทึกผลลงในชิ้นงานตนเอง จิตสาธารณะของขา้ พเจา้ คือ นักเรยี นวาดภาพจิตสาธารณะของตนเอง • กจิ กรรมจิตสาธารณะทขี่ า้ พเจ้าปฏิบตั ิ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • ผลดที เี่ กิดขึน้ ต่อตนเอง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • ผลดหี รือประโยชน์ต่อผอู้ ่ืนและสังคม ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------