أصابع اليد - نسخة 2

‫الدعاء الحضور ننطلق‬ ‫اللهم يا معلم إبراهيم علمنا ويا مفهم‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫سليمان فهمنا وعلمنا ما جهلنا‬ ‫المستخدمة‬ ‫وانفعنا بما علمتنا وزدنا عل ًما اللهم افتح‬ ‫بناء القصة‬ ‫علينا فت ًحا مبي ًنا‪.‬‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫سفيرات التميز‬ ‫‪1442-8-11‬هــ‬ ‫التاريخ‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫الخامسة‬ ‫الحصة‬ ‫المستخدمة‬ ‫مرحبا‬ ‫لغتي‬ ‫المادة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫الفهم‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫القرائ‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫ما ذا سنفعل ؟‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫جلسة صحيحة‬ ‫المستخدمة‬ ‫نستمع جيدا‬ ‫بناء القصة‬ ‫نقرأ بفهم‬ ‫نشارك بفاعلية‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫أهدافنا‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫➢ تنمية وتعزيز الفهم القرائي‬ ‫➢ الإجابة عن اسئلة متعلقة بالنص المقروء‬ ‫بناء القصة‬ ‫المهارة‬ ‫التلخيص‬ ‫الفهم القرائي‬ ‫الاستدلال‬

‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪1‬‬ ‫الاختلاف الذي وقع يف النص كان بي‪:‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫التركيز على‬ ‫‪ A‬الأصابع‬ ‫المعلومات‬ ‫‪ B‬الأخوات‬ ‫بناء القصة‬ ‫واسترجاعها‬ ‫‪ C‬الجارات‬ ‫‪ C‬الزميلات‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪1‬‬ ‫المتحدث هو‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫التركيز على‬ ‫‪ A‬السبابة‬ ‫المعلومات‬ ‫‪ B‬الإبهام‬ ‫بناء القصة‬ ‫واسترجاعها‬ ‫‪ C‬الخنصر‬ ‫‪ C‬البنصر‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫عدد أصابع اليد الواحدة‪:‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪1‬‬ ‫ثلاثة‬ ‫‪A‬‬ ‫أربعة‬ ‫‪B‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫التركيز على‬ ‫خمسة‬ ‫‪C‬‬ ‫المعلومات‬ ‫ستة‬ ‫‪C‬‬ ‫التلخيص‬ ‫واسترجاعها‬ ‫الاستدلال‬

‫‪1‬‬ ‫أصغر الأصابع هو‪:‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫التركيز على‬ ‫‪ A‬الخنصر‬ ‫المعلومات‬ ‫‪ B‬البنصر‬ ‫بناء القصة‬ ‫واسترجاعها‬ ‫‪ C‬السبابة‬ ‫‪ C‬الإبهام‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫اجتمعت الأصابع لأداء خدمة‪:‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪1‬‬ ‫ضارة‬ ‫‪A‬‬ ‫سلبية‬ ‫‪B‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫التركيز على‬ ‫غير مفيدة‬ ‫‪C‬‬ ‫المعلومات‬ ‫نافعة‬ ‫‪C‬‬ ‫التلخيص‬ ‫واسترجاعها‬ ‫الاستدلال‬

‫مرادف تستندون علي‪....‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪2‬‬ ‫تحملونني‬ ‫‪A‬‬ ‫تضحكون علي‬ ‫‪B‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫التوصل إلى‬ ‫‪C‬‬ ‫استنتاجات‬ ‫تعتمدون علي‬ ‫‪C‬‬ ‫التلخيص‬ ‫مباشرة‬ ‫تبكون علي‬ ‫الاستدلال‬

‫‪2‬‬ ‫ما الخدمات النافعة ال يت‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫تجتمع الأصابع‬ ‫المستخدمة‬ ‫التوصل إلى‬ ‫لتقديمها‪....‬‬ ‫استنتاجات‬ ‫بناء القصة‬ ‫مباشرة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪2‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫التوصل إلى‬ ‫استنتاجات‬ ‫بناء القصة‬ ‫مباشرة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪2‬‬ ‫ما هو اسم الاصبع الذي‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫نستخدمه‬ ‫المستخدمة‬ ‫التوصل إلى‬ ‫استنتاجات‬ ‫يف التشهد يف الصلاة ‪....‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫مباشرة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪2‬‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫التوصل إلى‬ ‫استنتاجات‬ ‫بناء القصة‬ ‫مباشرة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫في ظل جائحة كورونا تخلت اليد عن أحد‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫خدماتها النافعة؟ ما هي هذه الخدمة وما رأيك في تصرفها‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪3‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫دراسة وتقييم‬ ‫التلخيص‬ ‫المحتوى واللغة‬ ‫والعناصر النصية‬ ‫الاستدلال‬

‫(أنا أصغركم جميعا ) من المتكلم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ A‬الإبهام‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫‪ B‬الخنصر‬ ‫المستخدمة‬ ‫دراسة وتقييم‬ ‫‪ C‬البنصر‬ ‫المحتوى واللغة‬ ‫‪ D‬الوسطى‬ ‫بناء القصة‬ ‫والعناصر النصية‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪4‬‬ ‫صغيرتي ( ما الرابط المشترك بين)‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفهم الواسع‬ ‫أَ َصابِ ُع ا ْل َي ِد‬ ‫وادراك الغاية‬ ‫أركان الإسلام‬ ‫بناء القصة‬ ‫من النص‬ ‫الصلوات المفروضة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫الصورة التي تدل على الفكرة العامة للنص‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪4‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫الفهم الواسع‬ ‫وادراك الغاية‬ ‫التلخيص‬ ‫من النص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪4‬‬ ‫ضعي عنوان أخر للنص‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفهم الواسع‬ ‫وادراك الغاية‬ ‫بناء القصة‬ ‫من النص‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪4‬‬ ‫برأيك صغيرتي‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫هل القصة حقيقية أم خيالية‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفهم الواسع‬ ‫وادراك الغاية‬ ‫بناء القصة‬ ‫من النص‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫لوكنت مكان الخنصر‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫ماذا تفعلي لتساعدي أسرتك‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪4‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫الفهم الواسع‬ ‫التلخيص‬ ‫وادراك الغاية‬ ‫الاستدلال‬ ‫من النص‬

‫رتبي أحداث القصة‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫‪4‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫الفهم الواسع‬ ‫وادراك الغاية‬ ‫التلخيص‬ ‫من النص‬ ‫الاستدلال‬

‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫صغيرتي بعد ما عرفنا قيمة التعاون‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫ه َيّا نكت كلمة (التَّ َعا ِو َن) ‪5‬‬ ‫بناء القصة‬ ‫مهارة كتابية‬ ‫منسوخ‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫‪6‬‬ ‫هيَّا معي صغيرتي‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫لنستمتع بحل‬ ‫المستخدمة‬ ‫قياس الفهم‬ ‫للنص القرائي‬ ‫ورقة العمل التفاعلية‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص ‪https://www.liveworksh‬‬ ‫الاستدلال ‪eets.com/2-kp733812pc‬‬

‫الاستراتيجيات‬ ‫المستخدمة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫انتهى الدرس‬ ‫الاستراتيجيات‬ ‫شك ًرا لبنائ المتميات‬ ‫المستخدمة‬ ‫على جهودهم الرائعة‬ ‫بناء القصة‬ ‫التلخيص‬ ‫الاستدلال‬

‫فصل المتميزات ‪-‬‬ ‫ريما م‬ ‫ريما ش‬ ‫دانه‬ ‫جوانه رفيف‬ ‫تمايا‬ ‫ترف‬ ‫تالين‬ ‫علياء‬ ‫سوار صبا عائشة‬ ‫سروى‬ ‫سندس‬ ‫سارة ع‬ ‫سارة ف‬

‫فصل المتميزات ‪-‬‬ ‫رند‬ ‫هناء يارا‬ ‫نبراس‬ ‫ليندا‬ ‫غلا فاطمة‬