งาน 006

การใช้ภาษาและเทคโนโลยี

ด้านการปฏิบตั ิงาน รายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ เป็นส่วนหน่ึงของเอกสารประกอบการประเมินการเตรียมความ พร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผู้ช่วย ของนายพีรวัส บอกประโคน ตาแหน่งครูผู้ช่วย กลุ่มสาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง 3 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดยมีเน้ือหาเกี่ยวกับองค์ประกอบในการประเมินด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน ประกอบไปด้วย การ จัดการเรียนการสอน การบริหารจัดการช้ันเรียน การพัฒนาตนเอง การทางานเป็นทีม งานกิจกรรมตาม ภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ขา้ พเจา้ หวังเป็นอยา่ งยิ่งวา่ เอกสารฉบบั นจี้ ะเป็นประโยชนต์ ่อการประเมนิ การเตรียมความพร้อมและ พฒั นาอย่างเข้ม ตาแหนง่ ครูผูช้ ่วย ทางผจู้ ัดทาขอขอบพระคณุ ทุกท่านที่ให้คาปรึกษาในการจัดทาเอกสารฉบับ น้ี จนเอกสารฉบบั นีส้ าเรจ็ ลุลว่ งไปได้ด้วยดี ทางผู้จดั ทาต้องขอขอบพระคุณมา ณ ทนี่ ้ีด้วย พีรวสั บอกประโคน ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย

ดา้ นการปฏิบตั ิงาน รายการประเมิน กิจกรรที่ดาเนินการ ภาคผนวกที่ 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ( 4 คะแนน ) 6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความ รับผิดชอบ พีรวัส บอกประโคน ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย

สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ตั ิงานตามหน้าท่แี ละความรับผิดชอบ ภาพกิจกรรมที่ดาเนินการ ข้าพเจ้านายพีรวสั บอกประโคน ให้ความสาคัญเกีย่ วกบั การนาสอื่ และเทคโนโลยีมาใช้ในการ จัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดียในรูปแบบต่าง ๆ เกม สื่อการสอนนาเสนอ Microsoft PowerPoint ส่อื ท่เี ปน็ โปรแกรมการสอนของ Google สอ่ื เวบ็ ไซต์ออนไลนช์ ่วยสอน เปน็ ต้น ซงึ่ ช่วยให้การเรยี นการสอนเป็นไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ ผู้เรียนสามารถทาความเข้าใจและเห็น ภาพได้อย่างชดั เจน ส่งผลใหผ้ ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นรูข้ องผู้เรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้อง ความถนัดและความต้องการของผู้เรียน เตรียมการสอน และดาวนโ์ หลดส่อื การสอนผา่ นเว็บไซตต์ า่ ง ๆ และเอกสาร ความร้ทู ่ีไดร้ บั จากการอบรม อธิบายภาพ นายพรี วัส บอกประโคน ตาแหน่งครผู ู้ช่วย

สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยใี นการปฏบิ ตั ิงานตามหนา้ ที่และความรบั ผดิ ชอบ ภาพกิจกรรมที่ดาเนินการ สือ่ การสอนนกั เรียนโปรแกรมกระดาษสาหรับช้นั ประถมศกึ ษา เป็นการปูพื้นฐานความเขา้ ใจตรรกะ สอ่ื การสอนใชส้ าหรบั ประกอบการบรรยาย มกี ารออกแบบด้วยสีทส่ี ะดดุ ตา ดึงดดู ความสนใจ นายพีรวสั บอกประโคน ตาแหน่งครูผชู้ ่วย

สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยใี นการปฏบิ ัติงานตามหนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ ภาพกิจกรรมทีด่ าเนินการ สรรหาเทคนิควิธีการใหม่ ๆ ท่ีช่วยดงึ ดดู ความสนใจ ความเขา้ ใจต่อการเรียนในรายวิชาวทิ ยาการคานวณ นายพรี วสั บอกประโคน ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย

สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการปฏบิ ัติงานตามหน้าที่และความรับผดิ ชอบ ภาพกิจกรรมทีด่ าเนินการ ใช้เกมในการเสรมิ สรา้ งความรู้ ความตระหนกั ตอ่ ผลกระทบจากการกระทาผิดทาง พรบ.คอมพิวเตอร์ ใชเ้ กมในการเสรมิ สรา้ งความร้โู คด้ ดง้ิ ในรายวิชาวทิ ยาการคานวณ นายพีรวสั บอกประโคน ตาแหน่งครผู ้ชู ว่ ย

สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการปฏบิ ัติงานตามหนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ ภาพกิจกรรมที่ดาเนินการ ศกึ ษาการใช้สที ด่ี งึ ดูดความสนใจ สบายตา น่ามอง เพื่อนาไปพัฒนาสอื่ ใหผ้ เู้ รียน นายพรี วัส บอกประโคน ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย