โรงเรียน(รื้อ)

โรงเรยี นสรรพวิทยา

วิสยั ทศั น์ สง่ิ แวดลอ้ มดี มีคณุ ธรรม พฒั นาชาติ นานวตั กรรม ดว้ ยความรว่ มมือ เลิศลา้ คณิตศาสตร์

พนั ธกิจของสถานศึกษา 1. จดั ทาสถานศึกษา 3. สรา้ งสอื่ 2. พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ี ใหเ้ ป็ นแหลง่ เรยี นรแู้ ละ เทคโนโลยแี ละ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีสภาพแวดลอ้ มที่ดี นวตั กรรมทาง รกั ความเป็ นไทยและ การศึกษา รบั ผิดชอบต่อสงั คม 4. จดั ทาหลกั สตู ร สถานศึกษา 5. ประสานความ รว่ มมือระหวา่ ง ท่ีสอดคลอ้ งกบั สภาพ โรงเรยี น ผปู้ กครอง ของชมุ ชน และความ ชมุ ชน ตอ้ งการที่แตกต่างกนั ของผเู้ รยี น

จดั ทาแปลงเกษตรสาธิต และสรา้ งบ่อน้า 1. 2. จดั ทาสวนพฤกษศาสตร์ มีพ้ืนที่ 3 ไร่ ใช้ มีพ้ืนที่ 2 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 1 ปี เพ่ือสรา้ ง สภาพแวดลอ้ มท่ีเอ้ือต่อการเรียนร้อู ย่าง เวลาสรา้ ง 1ปี เพื่อสรา้ งสภาพแวดลอ้ มที่ มีคณุ ภาพ และใชเ้ ป็ นแหลง่ การเรียนรู้ และ เอ้ือต่อการเรียนรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ และใช้ ใหช้ มุ ชนเขา้ มารว่ มกิจกรรมประกวดแปลง เป็ นแหลง่ การเรยี นรู้ เกษตรสาธิต เกิดเป็ นหลกั สตู รที่เนน้ ความ สอดคลอ้ งกบั ชมุ ชน เป้ าประสงคข์ องสถานศึกษา 3. 4. จัด ส ร้า ง ส น า ม ฟุต บ อ ล มี พ้ื น ท่ี 5 ไ ร่ จดั สรา้ งหอ้ งสมดุ จานวน 3 ชนั้ มีพ้ืนที่ 2 ใชเ้ วลาสรา้ ง 1 ปี 6 เดือน เพื่อใชเ้ ป็ นสถานท่ี ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 3 ปี เพื่อพฒั นาคณุ ภาพ พฒั นาทกั ษะดา้ นต่างๆ ตามความสนใจของ ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ใ ห้ผู้เ รี ย น มี ค ว า ม รู้ ผเู้ รียน ความสามารถตามมาตรฐานสากล ส่คู วามเป็ นเลิศทางคณิตศาสตร์ และได้ ศึกษาตามความต้องการที่แตกต่างของ บคุ คล

5. จดั สรา้ งศนู ยค์ อมพิวเตอร์ จานวน 3 ช้ัน จดั สรา้ งโรงยิม จานวน 2 ชน้ั มีพ้ืนที่ 2 ไร่ 6. มีพ้ืนท่ี 1 ไร่ ใช้เวลาสร้าง 2 ปี ใช้เป็ น ใชเ้ วลาสรา้ ง 2 ปี ใชเ้ พื่อเรียนวิชาสขุ ศึกษา และพละศึกษา และเป็ นพ้ืนที่สาหรบั เล่นกีฬา อาคารเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ และเป็ น สนองต่อความแตกต่างระหวา่ งบคุ คล แ ห ล่ง กา ร เรี ย น รู้ท า ง น วัต ก รร ม แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ยี เ พ่ื อ พัฒ น า ค ณุ ภ า พ ท า ง การศึกษา ใหผ้ เู้ รียนความรคู้ วามสามารถ ตามมาตรฐานสากล เป้ าประสงคข์ องสถานศึกษา 7. จดั สรา้ งศนู ยก์ ารเรียนรคู้ ณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ จานวน 1 อาคาร มีพ้ืนท่ี 1 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 1ปี ใชเ้ ป็ นแหล่งการเรียนรดู้ า้ นคณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ สาหรบั นักเรียนและบคุ คลท่ัวไป เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพทางการศึกษา ทักษะด้าน คณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ ใหผ้ เู้ รยี นมีความรคู้ วามสามารถตามมาตรฐานสากล สคู่ วามเป็ นเลศิ ทางคณิตศาสตร์ และพฒั นาความรขู้ องคนในชมุ ชน

จัดสรา้ งอาคารเรียน จานวน 5 อาคาร มี 8. 10. สง่ เสริมใหเ้ ป็ นโรงเรียนสีขาว โดยการนา พ้ืนท่ี 3 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 2 ปี ใชเ้ ป็ นอาคาร เรียนรายวิชาหลกั เพื่อพฒั นาคณุ ภาพทาง กิจกรรมทางศาสนาเขา้ มาเป็ นส่วนหนึ่ง การศึกษา ใหผ้ เู้ รียนมีความรคู้ วามสามารถ ตามหลกั สตู รสถานศึกษาและมาตรฐานสากล ของการเรียนการสอนในทกุ รายวิชา เพ่ือ ปลกู ฝั งคณุ ธรรม จริยธรรม ใหผ้ เู้ รียนมี ความรบั ผิดชอบต่อชมุ ชนและสงั คม เป้ าประสงคข์ องสถานศึกษา 9. จดั สรา้ งอาคารการงานอาชีพ จานวน 2 ชนั้ มีพ้ืนที่ 0.5 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 1ปี ใชเ้ ป็ นอาคารเรียนวิชาการงานอาชีพ เพ่ือใหเ้ กิดสภาพแวดลอ้ มที่เอ้ือต่อการ เรียนรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ และพฒั นาทักษะดา้ นต่างๆ ตามความสนใจของ ผเู้ รียน โดยใหค้ นในชมุ ชนมีส่วนร่วมในการสอนและถ่ายทอดประสบการณ์ ดา้ นงานฝี มือและภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน ใหน้ กั เรียนตระหนกั ถึงความสาคญั และ รกั ษค์ วามเป็ นไทย

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 1.จดั ทาแปลงเกษตรสาธิต และสรา้ งบ่อน้ามีพ้ืนที่ 2 ไร่ ใชเ้ วลา สรา้ ง 1 ปี เพ่ือสรา้ งสภาพแวดลอ้ มท่ีเอ้ือต่อการเรียนรอู้ ย่างมี คณุ ภาพ และใชเ้ ป็ นแหล่งการเรยี นรแู้ ละใหช้ มุ ชนเขา้ มารว่ มกิจกรรม ประกวดแปลงเกษตรสาธิต เกิดเป็ นหลกั สตู รท่ีเนน้ ความสอดคล้อง กบั ชมุ ชน โดยการนาเอางบประมาณ ทรัพยากรมนษุ ย์ วัสดอุ ปุ กรณ์ และวิธีการบรหิ ารจดั การมาเป็ นปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบรหิ ารทวั่ ไป ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 2.จัดทาสวนพฤกษศาสตร์ มีพ้ืนที่ 3ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 1ปี เพ่ือสรา้ งสภาพแวดลอ้ มท่ีเอ้ือต่อการเรียนรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ และใชเ้ ป็ นแหลง่ การเรยี นรู้ โดยการนาเอางบประมาณ ทรพั ยากรมนษุ ย์ วสั ดอุ ปุ กรณ์ และวิธีการบรหิ ารจดั การมาเป็ นปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบรหิ ารทว่ั ไป ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 3.จัดสรา้ งสนามฟุตบอล มีพ้ืนท่ี 5ไร่ ใช้เวลา สรา้ ง 1ปี 6เดือน เพื่อใชเ้ ป็ นสถานที่พฒั นาทกั ษะดา้ น ต่างๆ ตามความสนใจของผเู้ รยี น โดยการนาเอางบประมาณ ทรพั ยากรมนษุ ย์ และ วสั ดอุ ปุ กรณ์ มาเป็ นปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายบรหิ ารทว่ั ไป ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 4. จดั สรา้ งหอ้ งสมดุ จานวน 3 ชน้ั มีพ้ืนที่ 2 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 3 ปี เพื่อพฒั นาคณุ ภาพทางการศึกษา ใหผ้ เู้ รยี นมีความรคู้ วามสามารถ ตามมาตรฐานสากล ส่คู วามเป็ นเลิศทางคณิตศาสตร์ และไดศ้ ึกษา ตามความตอ้ งการที่แตกต่างของบคุ คล โดยการนาเอางบประมาณ ทรพั ยากรมนษุ ย์ และวัสดอุ ปุ กรณ์ มาเป็ นปัจจยั หลกั บรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 5. จดั สรา้ งโรงยิม จานวน 2 ชนั้ มีพ้ืนที่ 2 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 2 ปี ใชเ้ พ่ือเรียนวิชาสขุ ศึกษาและพละศึกษา และเป็ นพ้ืนที่สาหรบั เล่น กีฬา สนองต่อความแตกต่างระหว่างบคุ คล โดยการนาเอา งบประมาณ ทรพั ยากรมนษุ ย์ วสั ดอุ ปุ กรณ์ และเทคโนโลยีมาเป็ น ปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบรหิ ารทว่ั ไป ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 6. จัดสร้างศนู ย์คอมพิวเตอร์ จานวน 3 ช้ัน มีพ้ืนท่ี 1 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 2 ปี ใชเ้ ป็ นอาคารเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ และเป็ น แหล่งการเรียนรทู้ างนวตั กรรมและเทคโนโลยี เพื่อพฒั นาคณุ ภาพ ทางการศึกษา ใหผ้ เู้ รยี นมีความรคู้ วามสามารถตามมาตรฐานสากล โดยการนาเอางบประมาณ ทรพั ยากรมนษุ ย์ วิธีการบริหาร- จดั การ วสั ดอุ ปุ กรณ์ และเทคโนโลยีมาเป็ นปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบรหิ ารทว่ั ไป

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 7. จัดสรา้ งศนู ย์การเรียนรคู้ ณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ จานวน 1 อาคาร มีพ้ืนที่ 1 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 1ปี ใชเ้ ป็ นแหลง่ การ เรียนรดู้ า้ นคณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตรส์ าหรบั นักเรียนและ บคุ คลทั่วไป เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพทางการศึกษา ทักษะด้าน คณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ ใหผ้ เู้ รียนมีความรคู้ วามสามารถ ตามมาตรฐานสากล ส่คู วามเป็ นเลิศทางคณิตศาสตร์ และ พฒั นาความรขู้ องคนในชมุ ชน การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 8. จดั สรา้ งอาคารเรียน จานวน 5 อาคาร มีพ้ืนท่ี 3 ไร่ ใช้ เวลาสรา้ ง 2 ปี ใชเ้ ป็ นอาคารเรียนรายวิชาหลกั เพ่ือพฒั นา คณุ ภาพทางการศึกษา ใหผ้ เู้ รียนมีความรคู้ วามสามารถตาม หลกั สตู รสถานศึกษาและมาตรฐานสากล การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบคุ คล

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 9. จดั สรา้ งอาคารการงานอาชีพ จานวน 2 ชนั้ มีพ้ืนที่ 0.5 ไร่ ใชเ้ วลาสรา้ ง 1ปี ใชเ้ ป็ นอาคารเรียนวิชาการงานอาชีพ เพ่ือให้เกิด สภาพแวดลอ้ มที่เอ้ือต่อการเรียนรอู้ ยา่ งมีคณุ ภาพ และพฒั นาทกั ษะ ดา้ นต่างๆ ตามความสนใจของผเู้ รยี น โดยใหค้ นในชมุ ชนมีสว่ นรว่ ม ในการสอนและถ่ายทอดประสบการณด์ า้ นงานฝี มือและภมู ิปัญญา ทอ้ งถ่ิน ใหน้ กั เรยี นตระหนกั ถึงความสาคญั และรกั ษค์ วามเป็ นไทย โดยการนาเอางบประมาณ ทรพั ยากรมนษุ ย์ วิธีการบริหาร- จดั การ วสั ดอุ ปุ กรณแ์ ละเทคโนโลยี มาเป็ นปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายงบประมาณ ฝ่ ายวิชาการ

กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 10. ส่งเสริมให้เป็ นโรงเรียนสีขาว ด้วยการสอดแทรก กจิ กรรมทางศาสนาเขา้ มาเป็ นสว่ นหน่ึงของการเรยี นการสอนใน ทกุ รายวิชาเพ่ือปลกู ฝังคณุ ธรรม จริยธรรม ความรบั ผิดชอบต่อ ชมุ ชนและสงั คมใหก้ บั นกั เรยี น โดยนาเอาทรัพยากรมนษุ ย์ วิธีการคิด ภาวะผนู้ ามาเป็ น ปัจจยั หลกั การบรหิ ารงานฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายบคุ คล

สมาชิก 1. นางสาวกาญจนา วงษค์ ามี รหสั นกั ศึกษา 594143004 2. นางสาววิภารตั น์ แซค่ ู รหสั นกั ศึกษา 594143030 3. นางสาวนวรตั น์ กลอ่ มดี รหสั นกั ศึกษา 594143057 4. นางสาวสริ ิวรรณ ทกั ษิณาวฏั รหสั นกั ศึกษา 594143074 5. นางสาวสภุ าพร จนั ทรว์ ิเชียร รหสั นกั ศึกษา 594143077 6. นางสาวชนนิกานต์ แซจ่ าง รหสั นกั ศึกษา 594143082 7. นางสาวสภุ ารตั น์ เคนคาพนั รหสั นกั ศึกษา 594143087 8. นางสาวบญุ ญิสา จีนขี รหสั นกั ศึกษา 594143090 หมเู่ รยี น 59/6 สาขาวิชาคณิตศาสตร์