โครงสร้างทางสังคม

โครงสร้างทางสังคม 1. ความหมายของโครงสร้างทางสังคม โครงสร้างทางสงั คม คือ ความสมั พนั ธ์ของกลุ่มคนหน่ึงที่มาอยรู่ ่วมกนั เป็น สงั คม โดยมีบรรทดั ฐานทางสงั คมเป็นสิ่งยดึ เหนี่ยว 2. ลกั ษณะโครงสร้างทางสังคม โครงสร้างทางสงั คมมีลกั ษณะสาคญั ดงั น้ี 1. มีคนจานวนหน่ึงทมี่ กี ารตดิ ต่อระหว่างกนั หรือ การกระทาระหว่าง สังคม คือ บุคคลต้งั แต่ 2 คนข้ึนไป ที่มีการติดต่อระหวา่ งกนั เช่น การคบคา้ สม คม การขดั แยง้ กนั ฯ 2. มีบรรทดั ฐาน กฎเกณฑ์หรือระเบียบแบบแผน คือ เป็นแนวทางใหบ้ ุคคลในสงั คม ยดึ ถือร่วมกนั เพื่อใหก้ ารติดต่อระหวา่ งกนั ดาเนินไปดว้ ยดี 3. มเี ป้าหมายหรือวตั ถุประสงค์ คือ ความตอ้ งการใหโ้ ครงสร้างของตนเองมี ช่ือเสียง เป็นที่ยอมรับ มีความปลอดภยั เจริญกา้ วหนา้ ในดา้ นต่างๆ ท่ีใหป้ ระโยชนแ์ ก่ สมาชิก 4. มลี กั ษณะเคล่ือนไหวเปลยี่ นแปลงได้ คือ โครงสร้างทางสงั คมน้นั สามารถ เปลี่ยนแปลงและการพฒั นาที่ดีข้ึนของสงั คมพร้อมกนั 3. องค์ประกอบของโครงสร้างทางสังคม องคป์ ระกอบของโครงสร้างทางสงั คมประกอบดว้ ย 2 องคป์ ระกอบ คือ

1. การจดั ระเบียบทางสังคม การจดั ระเบยี บทางสังคม หมายถึง กลุ่มคนที่มีความเป็นระเบียบแบบแผน และมีกระบวนการจดั ระเบียบภายในกลุ่ม 1.1 กลุ่มคนท่ีเป็นระเบียบ เป้นกลุ่มคนท่ีมาติดตอ่ กนั ตามหนา้ ท่ีและ ระเบียบกฏเกณฑ์ 1.2 กระบวนการจดั ระเบียบทางสงั คม เป็นเร่ืองคนต้งั แต่ 2 คนข้ึนไป ท่ีมี ความสมั พนั ธก์ นั แต่ละคนจาเป็นตอ้ งมีบรรทดั ฐาน สถานภาพ และบทบาทของตน - บรรทดั ฐาน คือ แบบแผน กฎเกณฑ์ มาตรฐานในการปฏิบตั ิ - สถานภาพ คือ เป็นตาแหน่งท่ีเราตอ้ งรับผดิ ชอบไดจ้ ากการเป็นสมาชิกของ กลุ่ม - บทบาท คือ หนา้ ท่ีที่ตอ้ งทาตามสถานภาพที่เราไดร้ ับ หน้าทีข่ องการจดั ระเบยี บทางสังคม 1. สร้างระเบียบท่ีจาเป็นในการอยรู่ ่วมกนั เป็นสงั คม 2. อบรมสง่ั สอนระเบียบแบบแผนต่างๆ ใหส้ มาชิกมีความรู้ ความ เขา้ ใจ รวมท้งั ฝึกฝนใหเ้ กิดความชานาญ สามารถนาเอาไปใชไ้ ด้ 3. สง่ั สมและรักษาระเบียบแบบแผนใหอ้ ยยู่ ง่ั ยนื นาน 4. ปรับปรุงระเบียบแบบแผนใหเ้ ขา้ กบั ยสุ มยั

2. สถาบันทางสังคม สถาบันทางสังคม หมายถึง กฎเกณฑห์ รือระเบียบแบบแผนของสงั คม ท่ีเป็น แนวทางการประพฤติในสงั คม และแต่ละสงั คมมีความตอ้ งการและความจาเป็นหลาย อยา่ ง จึงจาเป็นตอ้ งมีสถาบนั ทางสงั คมหลายสถาบนั เช่น 2.1 สถาบนั ครอบครัว สนองความตอ้ งการของมนุษยใ์ นดา้ นการกาเนิดบุตรและ ใหก้ ารอบรมสง่ั สอนเล้ียงดูสมาชิกใหม่ 2.2 สถาบันการเมืองการปกครอง ควบคุมสงั คมไม่ใหเ้ กิดความไม่สงบ รักษา ความเป็นระเบียบ ความเรียบร้อยในสงั คม 2.3 สถาบนั เศรษฐกจิ สนองความตอ้ งการในดา้ นการผลิต การจาหน่ายจ่ายแจก และการบริการต่างๆ เพื่อใหม้ นุษยด์ ารงชีวิตอยไู่ ด้ 2.4 สถาบนั การศึกษา เป็นสถาบนั ท่ีถ่ายทอดวฒั นธรรมของสงั คมในทุกเร่ือง 2.5 สถาบนั ศาสนา ความเช่ือความศรัทธาของมนุษยต์ ่อสภาพแวดลอ้ ม รอบตวั สถาบนั น้ีจะควบคุมพฤติกรรมของมนุษยใ์ หอ้ ยใู่ นระเบียบ หน้าท่ีของสถาบันสังคม 1. ดูแลการเพ่ิมหรือขาดของจานวนสมาชิกในสงั คม และใหก้ ารเล้ียงดู ให้ ความอบอุ่นแก่สมาชิก 2. ใหก้ ารศึกษาอบรมเกี่ยวกนั การเป็นสมาชิกท่ีดีของสงั คม รวมท้งั อาชีพที่ใช้ ในการดารงชีวติ

3. ใหค้ วามรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การส่ือสาต่างๆ เพื่อการดารงชีวติ อยใู่ นสงั คม 4. ส่งเสริมและรักษาความเป็นระเบียบและความมน่ั คงของสงั คม 5. ผลิตสิ่งท่ีจาเป็นในการดารงชีวติ 6. จดั หา ส่งเสริม ผลิตเครื่องเคร่ืองใชท้ ี่จาเป็นแก่การดารงชีวติ และการ พฒั นาชีวติ ใหม้ ีคุณภาพสูงข้ึน 7. ใหค้ วามรู้และส่งเสริมเก่ียวกบั สุขภาพอนามยั ของสมาชิกในสงั คม