คู่มือการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนิยม ยั่งยืน

๐๒ ประ฼ดนใ กรอบ฼นือๅ หา วิธกี าร/สืไอ ๏. การบรหิ ารงบประมาณ ฼นຌนการสราຌ งการมีสว຋ นรว຋ มของ ซือไ สัตย์ มือสะอาด ท฼ีไ กดิ ประ฾ยชน์฽ก຋ ภาคประชาชน฿นการร຋วมตรวจสอบ ํ) วิทยากรตัๅงคาถามว຋า ๡ประ฾ยชน์ทีไ ประชาชน การบริหารงบประมาณ ซึไง฼ป็น฼งนิ ภาษี ฽ทຌจริง ทไีประชาชนพงึ เดຌรับ฾ดยการ ของพนีไ อຌ งประชาชน ฼พืไอ฿หຌ฼กดิ ฼ขຌามามสี ຋วนรว຋ ม฿นการรักษาผลประ฾ยชน์ ประ฾ยชน์ต຋อประชาชนมากทีไสดุ ของชมุ ชน฽ละประชาชน คอื อะเร๢ ฾ดยเม຋฿หผຌ ຌ฽ู ทนหรือผบูຌ รหิ ารทอຌ งถไนิ ทเไี ดรຌ บั ฼ลอื ก฼ขຌามา ฿ชจຌ ຋ายงบประมาณ ตอบ การจัดทา฾ครงการของรัฐเมว຋ ຋า อย຋างสนๅิ ฼ปลอื ง ฽ละเม຋สามารถ จะ฼ป็นการสรຌางถนน สรຌางสะพาน ฽กปຌ ญั หาความตຌองการทไี฽ทจຌ รงิ ของ สรຌาง฾รง฼รียน ฾รงพยาบาล การพฒั นา ประชาชนเดຌ คุณภาพชวี ติ ฼ดกใ สตรี คนชรา ผຌูพกิ าร หรอื ผຌยู ากเรຌ ฼ปน็ ตຌน ถຌาประชาชน฼ขาຌ มามี สว຋ นร຋วมคิด ร຋วมวาง฽ผน รว຋ มตัดสิน฿จ รว຋ ม ตรวจสอบตดิ ตามประ฼มนิ ผลการ฿ชจຌ า຋ ย งบประมาณ฿น฾ครงการทีดไ า฼นินการอย຋ู ฿นชุมชน/หมบ຋ู าຌ น ผลทีเไ ดรຌ ับกใจะตก฼ปน็ ของประชาชนรว຋ มกนั มากทสไี ุด จนทา฿หຌ สามารถยกระดบั การพัฒนาคุณภาพชวี ติ ฿หຌดีขึๅนเดຌ ๎) วิทยากรตอຌ งตังๅ คาถามวา຋ ๡฼งิน฽ผน຋ ดิน คือ฼งินของประชาชนทงัๅ ประ฼ทศ ดงั นนๅั ฿นการบริหารตอຌ งคานึงถึงอะเร๢ ตอบ การ฽กปຌ ัญหาตຌองสามารถ ตอบสนองตอ຋ ความตຌองการของประชาชน ฿นพนๅื ทไีเดຌ ฾ครงการมคี ุณภาพ ประชาชน ฿นชุมชนเด฿ຌ ชຌประ฾ยชน์ ฽ละมคี วาม฾ปร຋ง฿ส เมท຋ ุจริตประชาชนสามารถตรวจสอบการ ดา฼นนิ งานเดຌทุกขนัๅ ตอน กิจกรรมหลังการสรຌางการรับรูຌ ทุกหน຋วยงาน฽ละองค์กรปกครองส຋วนทຌองถไิน นากรอบ฼นๅือหา฽ละวิธีการของหัวขຌอ 06 เปกล຋าว ฼นຌนยๅา฿น฼วทีการทาประชาคม หรือการประชุมอืไน โ ตาม฾อกาส ฼พไือ฿หຌประชาชน฼ขຌา฿จกลเกการบริหาร ราชการ฿นระดบั ตา຋ ง โ ฽ละการบรหิ ารงบประมาณทไ฼ี กดิ ประ฾ยชน฽์ ก຋ประชาชน

๐๓ รรกปร ช ธป ตย ทยนยม *************** นวคด การสราຌ งการรับรูຌ฿น Ĵร บอบปร ช ธป ตยอนมพร มห กษตรย์ทรง ป็นปร มขĵ ดຌวยการ สรมสร งคว มร คว ม ข จ นหลกก รของปร ช ธป ตย หลก เดຌ฽ก຋ ํ) มี฼หตุผล ๎) มีความ฼สมอภาค ๏) มีสิทธิ฼สรีภาพภาย฿ตຌกรอบของกฎหมาย ๐) ตຌองยึด฼สียงขຌางมาก ๑) ภราดรภาพ ล รว ปร ช ธป ตย ทยนยม คอ นยมคว มด คว มง ม ท พอปร ยชน์ สวนรวม ปร ทศช ต ล ลกหล น นอน คต ประชาชนคนเทยยังมีคุณลักษณะความ฼ป็นพล฼มืองดี ฿นวิถีประชาธิปเตยเม຋฼พียงพอ ทา฿หຌเม຋มีพลัง฿นการขับ฼คลืไอนสังคมประชาธิปเตยอย຋าง฽ทຌจริง ฾ดย฿หຌ สรมสร งคณลกษณ ของปร ช ชนคน ทย หมคณลกษณ พงปร สงค์ คอ พอ พยง มวนย ซอสตย์ จตส ธ รณ ล มคว มรบผดชอบ . วตถปร สงค์ ํ) ฼พืไอสรຌางความรูຌ ความ฼ขຌา฿จ฿หຌกับประชาชนว຋าการปกครองของประ฼ทศเทย฿น ปจั จุบนั ฼ปน็ อย຋างเร ๎) ฼พือไ อธิบาย/ชๅ฽ี จง฿หຌประชาชนมคี วามรูຌ ความ฼ขຌา฿จ฿นระบอบประชาธิปเตยสากล ๏) ฼พืไอ฿หຌประชาชนมีความ฼ขຌา฿จ฿นหลกปร ช ธป ตย ทยนยม บนพนฐ นของ คว ม ป็น ทย ทนยมคว มด คว มง ม ดย มล ทงหลกส กล ๐) ฼พืไอ฿หຌประชาชนรับรຌู฽ละ฼ขຌา฿จถึงลักษณะของ ๡คนดี๢ ฽ละ฼ลือกตๅังคนดี฼ขຌาเป บริหารประ฼ทศ ๑) ฼พืไอ฿หຌประชาชนตระหนักถึงการมีส຋วนร຋วม฿นการพัฒนาบຌาน฼มือง฿หຌมีความ ฼จรญิ กຌาวหนຌา฼พือไ นาพาเปส຋ูการพฒั นา สงบสขุ ยไงั ยืน . หนวยง นทรวมกบชดปฏบตก รต บล  กระทรวงมหาดเทย (จงั หวัด/อา฼ภอ/องค์กรปกครองปกครองส຋วนทຌองถิไน) . ขอบ ขตของ นอห ระบอบการปกครองของประ฼ทศเทย฿นปัจจุบนั หลกั ประชาธิปเตยสากล ประชาธิปเตย เทยนิยม ฽นวทางการ฼ลือกคนดีเปบริหารประ฼ทศ ฽ละสิไงทีไประชาชนเทยทุกคนตຌองมาร຋วมกัน฽กຌเข ปัญหา . กจกรรมหลงก รสร งก รรบร ส຋วนราชการ/หน຋วยงาน/องค์กรปกครองส຋วนทຌองถิไน฿นพืๅนทีไ ร຋วมรณรงค์ส຋ง฼สริม ฿หຌประชาชน฼ขຌา฿จถึงรปู ฽บบการปกครอง฿นระบอบประชาธิปเตย ฾ดยส຋ง฼สริม฿หຌ฼ลือกคนดี มีคุณธรรม ฼นຌนการมีสว຋ นร຋วมของภาคประชาชน

๐๔ หวั ขอຌ 07 รรูຌ กั ประชาธปิ เตยเทยนยิ ม ประ฼ดนใ กรอบ฼นๅือหา วธิ กี าร/สือไ 1..ระบอบการปกครองของ ระบอบการปกครองประชาธิปเตยอนั มี วทิ ยากรอธิบาย/ชี฽ๅ จง/สรຌางความรຌู ประ฼ทศเทย฿นปจั จบุ นั ฼ป็น พระมหากษัตรยิ ์ทรง฼ปน็ ประมุข ความ฼ขຌา฿จ ฾ดยทีมขับ฼คลืไอนการพัฒนา อย຋างเร ? อานาจอธปิ เตย฼ป็นของปวงชนชาวเทย ประ฼ทศตาม฾ครงการเทยนิยม ยไงั ยนื ตามบทบญั ญัติ฽ห຋งรัฐธรรมนูญ ฾ดย หรอื จากการสนับสนนุ ของชุดปฏิบตั กิ าร จะตอຌ งยึดถือปฏบิ ตั ิตามหลกั อไนื โ ทไีสว຋ นราชการ/หนว຋ ยงานจัดตงัๅ ประชาธปิ เตยสากล ฽ต຋สิไงสาคญั ขึนๅ อย฽ู຋ ลวຌ ฿นพนๅื ทีไหมบ຋ู าຌ น/ตาบล ฼ชน຋ อีกประการหนงึไ คอื ความ฼ปน็ เทย อสปช. กก.ศส.ปชต. อสม. ฯลฯ ซงไึ ฼ป็นลกั ษณะ฼ฉพาะของคนเทย ตงัๅ คาถาม/อธบิ าย/ชๅี฽จง ฿หຌประชาชน ฼ชน຋ ความดีงาม ขนบธรรม฼นียม กลม຋ุ ฼ปງาหมาย฼ขาຌ ฿จ฼นๅือหาสาระสาคญั ประ฼พณี ฼ปน็ ตຌน ทลี ะประ฼ดนใ ตามลาดับ รวมถึงปญั หา/ ขຌอสงสยั ต຋าง โ ทางการ฼มืองการปกครอง 2. หลักประชาธปิ เตย หลักประชาธิปเตยสากล฼ปน็ อยา຋ งเร ? ภาย฿ตคຌ วามถูกตอຌ งตามระ฼บียบกฎหมาย สากล฼ปน็ อยา຋ งเร ? ประชาธิปเตย฼ปน็ ระบอบ การปกครอง ฾ดยผ຋านสืไอ฽ละช຋องทางต຋าง โ ฼ชน຋ ของประชาชน ฾ดยประชาชน ฽ละ฼พไือ 1. วิทยากรตๅงั คาถามตอ຋ ชาวบຌานวา຋ ประชาชน หลักประชาธิปเตย฾ดยสากล ๡ประชาธปิ เตย๢ คืออะเร ? มหี ลักขัๅนพๅนื ฐาน 5 ขຌอ ๡ความ฼ป็นเทยคืออะเร ?๢ 1. ม฼ี หตุผล ฼ชน຋ เมด຋ ๅอื ดงึ ตຌองรบั ฟงั ๡ประชาธิปเตย฽บบเหนที฼ไ หมาะสมกบั ฼หตุผลของผຌูอไืน สงั คมเทย ?๢ 2. มคี วาม฼สมอภาค ฼ช຋น เม฼຋ หยยี ด 2. ฼ราอยาก฼หในบาຌ น฼มืองมีความ ผิวพรรณ ฼ชๅือชาติ ฼จริญกຌาวหนຌาหรือเม຋ ? 3. มีสทิ ธิ฼สรีภาพภาย฿ตกຌ รอบของ (อยาก฼หนใ ฼ลอื กคนดี) กฎหมาย ฼ชน຋ เม຋เปสรຌางความ฼ดอื ดรຌอน 3. คน฽บบเหนมคี ุณลักษณะทีพไ ึงประสงค์ ฿หผຌ อูຌ ไืน ฼ช຋น พอ฼พียง มีวนิ ยั ซือไ สตั ย์ รับผดิ ชอบ 4. ตอຌ งยดึ ฼สยี งขຌางมาก ฼ช຋น มกี าร ฽ละมจี ิตสาธารณะ ฼ลอื กตๅงั 4. คนด฿ี นหมูบ຋ ຌานของ฼รา฼ป็นอยา຋ งเร ? 5. ภราดรภาพ ฼ชน຋ อยด຋ู วຌ ยความรกั กัน 5. นักการ฼มอื งที฿ไ ห฼ຌ งินชาวบຌานถือ฼ป็นคน ของ฼พอืไ นมนุษย์ ดีหรือเม຋ ? 3. ประชาธิปเตยเทยนิยม ประ฼ทศเทยมีการ฼ลือกตังๅ ตามหลกั ชอ຋ งทางการสอไื สารต຋าง โ ฼ช຋น ประชาธปิ เตยสากลมา฾ดยตลอด - ฽ผ຋นพบั /฿บปลิว/฾ปส฼ตอร์ ฽ตท຋ าเมจงึ มีปญั หา จึง฼กดิ ประ฼ดนใ - หอกระจายข຋าว คาถามทีไว຋า - การจดั ฼วทีประชาคม - ความ฼ป็นเทยคืออะเร ? - การทากิจกรรมประ฼พณี฽ห຋งทอຌ งถไิน - ความ฼ป็นเทยกับความ฼ปน็ สากล - องคก์ ร/หน຋วยงาน฿นพนๅื ทีไ ฼กไียวขຌอง฽ละ฽ตกต຋างอย຋างเร ? - วดั /฾รง฼รียน/฾บสถ/์ มสั ยิด - ประชาธิปเตย฽บบเหนทไี฼หมาะสม ฯลฯ กับสังคมเทย ?

ประ฼ดนใ ๐๕ วธิ กี าร/สืไอ กรอบ฼นๅือหา - ยดึ หลกั สากล จนลืมความ฼ป็นเทย หรอื เม຋ ? ฾ดยจะตຌองตระหนักถึงความ฼ปน็ เทย ฽ละหลักประชาธิปเตยสากล ประยกุ ต์ ฼ขຌาดຌวยกัน ฼พืไอพัฒนาประ฼ทศเปส຋ู ความกຌาวหนาຌ สงบสนั ตสิ ขุ ยัไงยนื ฼มือไ วันทีไ 16 มกราคม ๎๑61 ทีไ หอประชมุ คุรสุ ภา กระทรวงศึกษาธกิ าร พล.อ.ประยุทธ์ จนั ทร์฾อชา นายกรฐั มนตร฽ี ละหัวหนຌาคณะรกั ษา ความสงบ฽หง຋ ชาติ (คสช.) กลา຋ ว ตอนหนงไึ ระหวา຋ ง฼ป็นประธาน฿นพิธ฼ี ปຂด งานวันคร฽ู ห຋งชาติ ครงๅั ทไี 62/2561 ว຋า : ๡ทาอย຋างเรคนเทยจะ฼ขาຌ ฿จ ประชาธปิ เตยทไถี ูกตຌอง ฼หมาะสมกับ สงั คมเทย ทาอยา຋ งเรคนเทยจะทา฿นสิงไ ทไดี ีงาม ถຌาทกุ คนมง຋ุ เปส຋ูความสงบ สนั ติ สุข อย຋างยไังยนื นนไั ฽หละคือเทยนยิ ม...๢ เทยนยิ ม คือ นยิ มความดี ความงาม ฼ปน็ ฼รไืองทคไี นเทยทุกคน ทจีไ ะมุง຋ มนัไ ฿น การทาความดี ฼พไือประ฼ทศชาติ฽ละ บุตรหลานของตัว฼อง฿นอนาคต มีการตๅงั ประ฼ดนใ คาถามวา຋ ทาเม ประ฼ทศเทยถงึ เม຋฼จรญิ กຌาวหนຌา ? สา฼หตุ฼กดิ จากการ ยึดหลักสากลมาก ฼กนิ เป จนหลงลืมความ฼ป็นเทย สไิงทไี ตามมาคือ เม຋สามารถ฽กຌเขปัญหาของ ประ฼ทศเดຌ ประ฼ทศจึงเม຋กຌาวหนาຌ ตวั อยา຋ ง฼ช຋น - มกี าร฼ลือกตๅงั ฽ต຋฼ลอื กคนเม຋ดี฼ขาຌ มา บริหารประ฼ทศ ทา฿หปຌ ญั หาของ ประ฼ทศยังคงอยู຋ ฽ละเม຋เดรຌ บั การ฽กຌเข - ฼สียงส຋วนมากหรือ฼สยี งสว຋ นนຌอย สราຌ ง ความว຋นุ วาย ดังนันๅ ประชาชนจะตຌอง หลอมรวม หลักสากล฽ละความ฼ป็นเทย ฼ขาຌ ดวຌ ยกนั เปสู຋ความดีงาม ความสงบ

ประ฼ดนใ ๑์ วิธีการ/สไือ กรอบ฼นืๅอหา สนั ติสขุ อยา຋ งยงไั ยนื ฾ดยหลกั ประชาธิปเตยเทยนิยม ฼ช຋น การ ฼ลือกตัๅง ประชาชนตอຌ ง฼ลือกคนดี฼ขຌาเป บรหิ ารประ฼ทศ จึง฼กดิ คาถามทวไี ຋า - ถຌาอยาก฿หຌประ฼ทศพัฒนาตอຌ งทา อยา຋ งเร ? - ถຌาอยาก฿หนຌ กั ฼รยี นมีการศกึ ษาทไีดี ตຌองทาอย຋างเร ? - ถຌาอยาก฿หຌประชาชนมีประกัน สขุ ภาพทไีดีตอຌ งทาอย຋างเร ? ดังนๅัน จงึ ตຌองมีการบริหารบาຌ น฼มืองทดไี ี ฼พไอื พัฒนาประ฼ทศ฿นทุก โ ดຌาน - ถาຌ จะพัฒนาประ฼ทศตຌอง฼ริไมตຌนจาก อะเร ? การพัฒนาประ฼ทศตอຌ ง฼รไิมตຌนจาก การ ฼ลือกตๅัง ฾ดย฼ลือกคนดี ฼ปน็ ตัว฽ทน ฼ขาຌ เปบริหารประ฼ทศ฼พืไอ฽กຌปญั หา ฽ละ สรຌางความกຌาวหนาຌ ฿หຌกบั บຌาน฼มือง ซึไง ตຌองมีการคานงึ ถงึ คณุ ค຋า สิงไ ทไีดีงาม ฽ละความ฼ป็นเทย 4. ฽นวทางการ฼ลอื กคนดี - คนดีตຌองมีลักษณะอยา຋ งเร ? เปบริหารประ฼ทศ - นกั การ฼มืองทไ฿ี ห฼ຌ งินชาวบຌานถือ฼ป็น คนดีหรือเม຋ ? หลกั การ฼ลอื กคนดี ตຌองสัง฼กตทไี การกระทาวา຋ บคุ คลผูนຌ นัๅ เดกຌ ระทา฿น สงไิ ทดไี ีงามหรือเม຋ ? ซไงึ การกระทา฿นสไิงทีไ ดงี ามนๅัน มีอย຋ูมากมาย อาจมอง฿นระดับ หม຋บู ຌาน วา຋ ฿นหมบ຋ู าຌ นของตน มี฿ครบาຌ ง ทไี฼ปน็ คนดี เปจนถึงระดบั ประ฼ทศ ฼พไือการพฒั นาประ฼ทศทไีกอ຋ ฿ห฼ຌ กิดความ สงบ สนั ติสขุ ยไังยนื ยกตัวอย຋าง฼ช຋น - ฼ป็น฽บบอย຋างของการรຌูจักรักษา ประ฾ยชนส์ ว຋ นรวม - มีการหา฼สยี งหรอื การ฽นะนาตัว อย຋างสรຌางสรรค์฾ดยเมท຋ าผิดกติกา ฼ลอื กตๅัง (เมซ຋ ๅือ฼สียง เม຋฾กงการ฼ลือกตงๅั เมก຋ ลา຋ วรຌายปງายส)ี

ประ฼ดนใ ๑ํ วิธกี าร/สอืไ กรอบ฼นอๅื หา - ฼ขาຌ ถงึ ประชาชน฿นพนืๅ ทีไอยา຋ ง สมาไ ฼สมอ ฼ขຌา฿จปญั หาท฼ไี กิดขึๅน฽ละ นามา฽กຌเข ฾ดย฼สนอ฼ปน็ น฾ยบายท฼ไี ป็น ประ฾ยชนต์ อ຋ ประชาชน -.เม຋ละ฼มิดสิทธิของผຌูอไืน -.รกั ษาศีลหຌาอยู฼຋ ป็นนจิ หรือรักษา คณุ ธรรมตามศาสนาทตไี นนับถอื -.ยดึ มัไน฿นอุดมการณ์ตามระบอบ ประชาธปิ เตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรง ฼ป็นประมุข - เม຋฼ป็น฽ละเม຋คบหาอนั ธพาล ฼กะกะ ระราน ข຋มขู຋ คกุ คาม - ฼สยี ภาษี฿หຌรฐั อยา຋ งถูกตอຌ ง เมห຋ ลบ ฼ลไยี งภาษี 5. สไิงทีไประชาชนเทย ประชาธิปเตยทไี฼หมาะสมกบั สังคมเทย ทุกคนตຌองมาร຋วมกัน฽กຌเข คือ ประชาธปิ เตยเทยนิยม ประชาชน ปญั หา ควรนยิ ม฿นสิงไ ทไดี ีงาม ถูกตຌอง ฽ละตຌอง คานึงถงึ 1. การประยุกต์฽ละหลอมรวมหลัก สากลกับความ฼ปน็ เทย฼ขาຌ ดຌวยกนั 2. การ฼ลอื ก ๡คนดี๢ หรือ ๡ผูຌ฽ทน ทดไี ๢ี ฼ขาຌ เปบรหิ ารประ฼ทศ อันจะ นาเปสกู຋ ารพัฒนา สงบสุข ยัไงยนื ฼พไอื ฿หຌ ประ฼ทศมกี ารพัฒนา฿นทุกดาຌ น ฾ดยยึดถอื ฽นวทางตามพระบรม รา฾ชวาทของพระบาทสม฼ดจใ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลย฼ดช บรมนาถบพิตร ทไีวา຋ ๡...฿นบาຌ น฼มอื งนัๅน มที ัๅงคนดี฽ละคนเมด຋ ี เมม຋ ี฿ครจะทา฿หคຌ นทกุ คน฼ป็นคนดี เดทຌ ัๅงหมด.การทา฿หຌบຌาน฼มืองมคี วาม ปรกตสิ ุข฼รยี บรຌอย จงึ ม฿ิ ชก຋ ารทา฿หຌ ทกุ คน฼ป็นคนดี หาก฽ต຋อย຋ูทีไการส຋ง฼สรมิ คนดี ฿หคຌ นดีเดຌปกครองบຌาน฼มือง ฽ละ ควบคมุ คนเม຋ดี เม຋฿หຌมอี านาจ เม฿຋ หຌก຋อ ความ฼ดอื ดรຌอนวุ຋นวายเด.ຌ ..๢

๑๎ กิจกรรมหลังการสรຌางการรับรูຌ ทีทไ าการปกครองอา฼ภอ พฒั นาชมุ ชนอา฼ภอ ฽ละหนว຋ ยงานตา຋ ง โ สามารถดา฼นินการ ดงั นีๅ 1. ประชาชนมสี ว຋ นร຋วม฿นกจิ กรรมตา຋ ง โ ฼ชงิ พืนๅ ทีไ ฼ช຋น - ร຋วมกันจัด฼วทีประชาคม฼พืไอ฽ลก฼ปลไียน฼รียนรຌู฿นการวาง฽ผนพัฒนาหมู຋บຌาน/ชุมชน ฽ละ การกาหนดทศิ ทาง฿นการพฒั นา฽ละ฽กຌเขปัญหาดาຌ นตา຋ ง โ ฾ดยกระบวนการมสี ຋วนร຋วมของประชาชน - ร຋วมกัน฼สนอความคิด฼หใน฽ละตัดสิน฿จ฿นการทา฾ครงการ/กิจกรรม฼พืไอ฼สนอขอรับงบประมาณ ฿นการพฒั นาของหมูบ຋ าຌ น/ชมุ ชน ทอีไ าจสง຋ ผลกระทบต຋อหมบู຋ าຌ น/ชมุ ชน - รว຋ มกนั ตดิ ตามตรวจสอบ ความ฾ปร຋ง฿ส ฿นการดา฼นนิ งานต຋าง โ ฿นหมู຋บาຌ น/ชมุ ชน 2. การจดั กจิ กรรมสง຋ ฼สริม฼รียนร฽ูຌ ละพัฒนา อาทิ การสง຋ ฼สริมกล຋มุ สหกรณ์ กล຋ุมกิจกรรม กลุ຋มอาชีพ กลุ຋ม฼ดใก฽ละ฼ยาวชน กล຋ุมผูຌสูงอายุ รวมถึงกล຋ุมผูຌดຌอย฾อกาส ภาย฿นหม຋ูบຌาน/ชุมชน ฼พืไอฝຄก฿หຌประชาชน สามารถบริหารจัดตน฼อง มีความ฼ขຌม฽ขใง พไึงพาตน฼องเดຌ มีส຋วนร຋วม฿นการพัฒนาดຌานต຋าง โ ของหมู຋บຌาน/ ชุมชน ฼ปน็ ตนຌ 3. การจัดกิจกรรม฿หຌประชาชนมีจิตอาสาพัฒนา ร຋วมมือร຋วม฿จ ทาความดี ฼พืไอส຋วนรวม อาทิ การร຋วมกันขุดลอกคูคลอง ซ຋อม฽ซมสไิงสาธารณประ฾ยชน์ การจัดการขยะมูลฝอย การมีนๅา฿จ ฼สียสละ ชว຋ ย฼หลอื ผดຌู อຌ ย฾อกาส ผยຌู ากเรຌ ผูຌปຆวย ผຌูพกิ าร฿นหมูบ຋ ຌาน/ชมุ ชน ฼ปน็ ตนຌ 4. การ฼สริมสรຌางกิจกรรม฿หຌความรูຌ ความ฼ขຌา฿จ ฿นวิถีชีวิต฽บบประชาธิปเตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรง฼ป็นประมุข฿หຌกับประชาชน อาทิ การสอด฽ทรก฼นืๅอหา฼กไียวกับประชาธิปเตยผ຋าน฼วที ประชุม ประชาคมต຋าง โ ของหม຋ูบຌาน/ชุมชน การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ ร຋วมกับภาคส຋วนต຋าง โ สถาบนั การศึกษา ฼พไอื ปลกุ จติ สานึก฿นหนຌาทไีพล฼มืองทีไดีตามวิถีชีวิต฽บบประชาธิปเตยฯ ฿หຌ฼ลือกคนดี คน฼ก຋ง ฼ขຌามาบรหิ ารพัฒนาประ฼ทศ ฼ป็นตຌน 5. การส຋ง฼สริมกิจกรรมการ฼ลือกตัๅงทีไสุจริต฽ละ฼ทีไยงธรรม฿นทุกระดับ ฾ดยการจัด฼วทีสรຌางความ รับรຌ฽ู ละ฼ขຌา฿จ฿หຌกับประชาชนถึงปัญหาการทุจริต฿นการ฼ลือกตัๅงทไีผ຋านมา การรับฟังปัญหาขຌอ฼สนอ฽นะของ ประชาชน฼กียไ วกับปัญหาการ฼ลือกตัๅง฿นหม຋ูบຌาน/ชุมชน ฽ละร຋วมกันกาหนด฽นวทาง฽ละกิจกรรม฿นการ฽กຌเข ปัญหาดังกล຋าว ฼ช຋น การสรຌางความตระหนักถึงผลกระทบของการซืๅอสิทธ์ิขาย฼สียง การสรຌางจิตสานึก ความรับผิดชอบต຋อส຋วนรวม การส຋ง฼สริม฿หຌประชาชน฼ขຌามามีส຋วนร຋วม฼ป็นอาสาสมัคร฿นการ฼ฝງาระวังปัญหา การ฼ลอื กตๅังทีทไ จุ ริต฿นพนืๅ ทีไ ฼ป็นตนຌ 6. การส຋ง฼สริมกิจกรรม฿หຌประชาชนนຌอมนาหลักของปรัชญา฼ศรษฐกิจพอ฼พียงเปสู຋การปฏิบัติจน ฼ป็นวิถีชีวิต ฼พไือ฿หຌ฼กิดความ฼ขຌม฽ขใงยไังยืน฿นทุกระดับ ตๅัง฽ต຋ตน฼อง ครัว฼รือน หมู຋บຌาน/ชุมชน จนถึงประ฼ทศ คือมีความพอประมาณ เม຋มีความ฾ลภ เม຋฼บียด฼บียนตน฼อง฽ละผຌูอืไน ฼พืไอลดปัญหาความขัด฽ยຌง มี฼หตุผล คานึงถึงผลกระทบจากการตัดสิน฿จ฽ละการกระทานัๅน โ มีภูมิคຌุมกัน รຌู฼ท຋าทันถึงสถานการณ์ต຋าง โ ทไีจะ ฼กิดขึๅนทัๅงภาย฿น฽ละต຋างประ฼ทศ มีความรຌูทไีถูกตຌอง฼กีไยวกับการ฼มือง การปกครอง฿นระบอบประชาธิปเตยฯ มีคณุ ธรรม มีความซไือสัตย์ สจุ รติ เม຋ซๅือสทิ ธิ ขาย฼สียง สานึก฿นบาปบญุ คณุ ฾ทษ ฼ป็นตนຌ

๑๏ ร ท ทน ทค น ลย *************** . คว ม ป็นม กระทรวงดิจิทัล฼พืไอ฼ศรษฐกิจ฽ละสังคม (DE) เดຌยกระดับ฾ครงสรຌางพืๅนฐานดຌาน การสอไื สาร/฾ทรคมนาคม จัด฾ครงการ ๡฼นใตประชารัฐ๢ ซึไง฼ป็นการขยาย฾ครงข຋ายอิน฼ทอร์฼นใตความ฼รใว สูงผ຋านสือไ สัญญาณ฼ค฼บิล฿ย฽กຌวนา฽สง ฿นพืๅนทีไ฼ป้าหมาย หม຋ูบຌานทไัวประ฼ทศ ฼สรใจสิๅน฽ลຌว฿นป຃ ๎๑๒์ ฽ละเดຌจัด฿หຌมีจุด฿หຌบริการอิน฼ทอร์฼นใตเรຌสาย ฾ดยเม຋คิดค຋า฿ชຌจ຋ายกับผຌู฿ชຌบริการอย຋างนຌอยหม຋ูบຌานละ ํ จุด การดา฼นินการดังกล຋าวจะสรຌางประ฾ยชน์ดຌานการ฼รียนรูຌ ฽ละการรับขຌอมูล ข຋าวสาร การ฿หຌบริการภาครัฐดຌานต຋าง โ ฽ละยังชว຋ ย฼พิมไ ศักยภาพดຌาน฼ศรษฐกิจ฽ก຋ชุมชน นอกจากนีๅ กระทรวงศึกษาธิการเดຌจัด฿หຌมี กศน. ตาบล ฼พืไอทาหนຌาทีไ฼ป็นหน຋วยจัด กิจกรรมการ฼รียนรຌูการศึกษานอกระบบ ฽ละการศึกษาตามอัธยาศัยทีไตๅังอย຋ู฿นระดับตาบล/฽ขวง ฾ดย กศน. ตาบล ทีไ฼ป็นคน฿นชุมชน รวมทๅัง อาสาสมัคร กศน. ตาบล ฿หຌการส຋ง฼สริมสนับสนุน กศน. ตาบล ฾ดยทีไกิจกรรมหลักประการหนึไงของ กศน. ตาบล คือ ศูนย์ขຌอมูล ข຋าวสาร ของชุมชน (Information Center) มขี อบข຋ายภารกิจ ประกอบดຌวย ํ) พัฒนาระบบฐานขຌอมูลสารสน฼ทศระดับชุมชน ๎) จดั ทา฽ผนพฒั นาคุณภาพ กศน. ตาบล ฽ละ ๏) ฼สนอความรูຌ ขอຌ มูล ข຋าวสารสารสน฼ทศของชุมชน฿หຌ ถกู ตຌอง฽ละทันสมยั . วตถปร สงค์  ส รຌ า ง ก า ร รั บ รຌู บ ท บ า ท ข อ ง ฼ ท ค ฾ น ฾ ล ยี ส า ร ส น ฼ ท ศ ฽ ล ะ ก า ร สืไ อ ส า ร ฿ น ปั จ จุ บั น คุณประ฾ยชน์฽ละผลกระทบจากการ฿ชຌสืไอ ฽ละ฿หຌประชาชนรຌู฼ท຋าทัน฼ทค฾น฾ลยี ฽ละตระหนักรຌูถึง ผลกระทบทางลบจากการ฿ชสຌ ืไอ . หนวยง นทรวมกบชดปฏบตก รต บล  กระทรวงดิจทิ ัล฼พืไอ฼ศรษฐกิจ฽ละสังคม  กระทรวงมหาดเทย (จงั หวัด/อา฼ภอ/องค์กรปกครองปกครองส຋วนทຌองถิไน)  ครู ก.ศ.น. ตาบล . ขอบ ขตของ นอห การ฼ขຌาถึงขຌอมูลทีไถูกตຌอง ฽ละอิน฼ทอร์฼นใตหมู຋บຌาน การรูຌ฼ท຋าทันขຌอมูล ข຋าวสาร ซึงไ มีผลกระทบทๅังทางบวก฽ละทางลบ ฽ละการเม຋ตก฼ป็น฼หยือไ ของการล຋อลวง ฽ละการหลอกลวง . กจกรรมหลงก รสร งก รรบร หน຋วยงานต຋าง โ/องค์กรปกครองส຋วนทຌองถิไนนากรอบ฼นๅือหาหัวขຌอ ์๔ เปกล຋าว ฼นຌนยๅา฿น฼วทีการทาประชาคม หรือการประชุมอืไน โ ตาม฾อกาส ฼พืไอ฿หຌประชาชนรูຌ฼ท຋าทัน฼ทค฾น฾ลยี ฽ละตระหนักรຌูถึงผลกระทบจากการ฿ชสຌ ืไอ

๑๐ หวั ขຌอ ์๔ ร฼ຌู ทา຋ ทัน฼ทค฾น฾ลยี ประ฼ดใน กรอบ฼นๅือหา ขนๅั ทไี ํ วิธกี าร/สือไ ํ. การ฼ขาຌ ถึงขຌอมลู ํ.ํ ความ฼ปน็ มา ทีถไ กู ตຌอง ฽ละอิน฼ทอร์฼นตใ ฿นยคุ ปัจจบุ ัน ขอຌ มลู ข຋าวสาร วิทยากร฼กรนไิ นา ฽ละกระตุนຌ หมบ຋ู ຌาน มบี ทบาทสาคญั ต຋อการดา฼นินชีวิต ฿หผຌ ูຌ฼ขาຌ รว຋ มประชมุ ทบทวนว຋า ฼ทค฾น฾ลยี ฼ศรษฐกจิ ฽ละสงั คม฼ป็นอยา຋ งยไงิ ฽ละ การสอไื สารสารสน฼ทศ฿นปัจจุบัน ประชาชนสามารถ฼ขาຌ ถึงขຌอมูลขา຋ วสาร มีอะเรบาຌ ง ฾ดยยกตัวอย຋างประกอบ ฼ชน຋ เดຌหลายชอ຋ งทาง ฼ชน຋ ฼ฟซบกຍุ เลน์ ฼ฟซบຍกุ เลน์ ยทู บู ฯลฯ อนิ ฼ทอร์฼นตใ หม຋บู าຌ น ภาครัฐจึงมีหนาຌ ทไี ตัวอย຋างค้าพดู : ฿นการจดั ทา฾ครงสรຌางพๅืนฐานดຌานการ ๡฼ทค฾น฾ลยกี ารสไือสารทุกวนั นๅี สืไอสาร/฾ทรคมนาคม ฼พืไอ฿หຌประชาชน มอี ะเรบาຌ ง ?๢ สามารถ฼ขาຌ ถงึ ฼ทค฾น฾ลยี อนั ฼ปน็ การ สรຌางการ฼รียนรูຌ สราຌ ง฾อกาส ฽ละ ขนๅั ทไี ๎ ยกระดับคณุ ภาพชีวติ ของประชาชน฿หຌดี วิทยากรสนทนา฽ลก฼ปลีไยนกบั ผรຌู ຋วม ขๅึน ประชมุ ว຋า ฼ทค฾น฾ลยีดังกล຋าว ถกู ฿ชຌ กระทรวงดิจิทัล฼พไือ฼ศรษฐกิจ฽ละ ประ฾ยชน์อยา຋ งเรบຌาง สงั คม (DE) เดຌยกระดบั ฾ครงสรຌาง ตัวอย຋างคา้ พูด : พืนๅ ฐานดาຌ นการสไือสาร/฾ทรคมนาคม - ๡ทา຋ น฿ชຌประ฾ยชน์฼ทค฾น฾ลยี฼หลา຋ นๅี ฾ดยจัดทา฾ครงการ ๡฼นใตประชารฐั ๢ อยา຋ งเรบาຌ ง ?๢ ซึงไ ฼ปน็ การขยาย฾ครงข຋ายอิน฼ทอร์฼นใต - ๡฼ดี็ยวนีๅ จะซๅือ จะขายอะเร กซใ ๅือ ความ฼รใวสูงผา຋ นสอไื สัญญาณ฼ค฼บลิ ขายผา຋ นออนเลน์เดຌ จะดรู าคาน้ๅามัน ฿ย฽กຌวนา฽สง ฿นพนๅื ที฼ไ ปງาหมาย อา຋ นข຋าว หรือดูพยากรณ์อากาศ กใท้า ๎๐,๓์์ หม຋ูบຌาน ทุกภาคทไวั ประ฼ทศ เดຌ๢ ฼สรจใ สๅิน฽ลຌว ฿นป຃ ๎๑๒์ ฽ละเดจຌ ัด฿หຌมี - ๡ลูกหลานเปท้างานตา຋ งประ฼ทศ จุด฿หຌบริการอนิ ฼ทอร฼์ นใตเรຌสาย ฾ดย หา຋ งบาຌ น หา຋ ง฼มอื ง กคใ ยุ กันผ຋าน เม຋คิดค຋า฿ชຌจา຋ ยกับผูຌ฿ชบຌ ริการ อยา຋ งนຌอย อนิ ฼ทอร์฼นใต๢ หม຋ูบาຌ นละ ํ จุด - ๡หากทา຋ นมีปัญหา ความ฼ดือดรຌอน การดา฼นนิ การดังกล຋าว จะสรຌาง อะเร กรใ อຌ ง฼รียนรຌองทุกข์กับศูนย์ดา้ รง ประ฾ยชน์ดาຌ นการ฼รยี นรูຌ ฽ละการรับ ธรรมเดตຌ ลอด ๎๐ ชไวั ฾มง ผ຋าน ขຌอมลู ข຋าวสาร การ฿หຌบรกิ ารภาครฐั ฽อปพล฼ิ คชันสปอนด์ (Spond)๢ ดຌานตา຋ ง โ การ฼พไมิ ศกั ยภาพ ดาຌ น฼ศรษฐกจิ ฽ก຋ชมุ ชน ลดความ ขัๅนทีไ ๏ ฼หลไือมลาๅ ฿นการ฼ขาຌ ถงึ อนิ ฼ทอร฼์ นตใ วิทยากร฿หຌรายละ฼อยี ด฼พไิม฼ติม ความ฼รใวสูง฿นพนๅื ทีไทีไยงั เมม຋ บี ริการ ฾ดยสงั ฼ขป ฼กีไยวกบั การดา฼นินการของ อนิ ฼ทอร์฼นตใ ความ฼รใวสูง฼ขຌาถึง รฐั บาล฿นการยกระดับ฾ครงสรຌางพนืๅ ฐาน นอกจากนๅี กระทรวงศึกษาธิการ ดຌานการสือไ สาร/฾ทรคมนาคม ฾ดยกล຋าวถงึ เดจຌ ดั ฿หຌมี กศน. ตาบล ฼พไือทาหนຌาทไี ฾ครงการ ๡อิน฼ทอร฼์ นใตหมบู຋ าຌ น๢ ของ ฼ป็นหน຋วยจัดกจิ กรรมการ฼รียนรูຌ กระทรวงดิจิทลั ฼พไือ฼ศรษฐกิจ฽ละสังคม การศึกษานอกระบบ ฽ละการศกึ ษาตาม รวมทๅัง บทบาทของ กศน. ตาบล ของ

๑๑ ประ฼ดนใ กรอบ฼นือๅ หา วิธกี าร/สไือ อัธยาศัยทีไตังๅ อย฿ู຋ นระดับตาบล/฽ขวง กระทรวงศึกษาธกิ าร ฾ดย กศน. ตาบลจะ฿ชชຌ ุมชน฼ปน็ ฐาน ฿นการ฼รียนรຌู มคี ณะกรรมการ กศน. ตาบล ทีไ฼ป็นคน฿นชมุ ชน รวมทังๅ อาสาสมคั ร กศน. ตาบล ฿หกຌ ารสง຋ ฼สรมิ สนบั สนนุ กศน. ตาบล กิจกรรมหลกั ประการหนึไงของ กศน. ตาบล คือ ศูนย์ขຌอมูลขา຋ วสารของชมุ ชน (Information Center) มีขอบข຋าย ภารกิจ ประกอบดຌวย ํ) พัฒนาระบบฐานขຌอมูล สารสน฼ทศระดับชมุ ชน ๎) จัดทา฽ผนพัฒนาคณุ ภาพ กศน. ตาบล ๏) ฼สนอความรูຌ ขอຌ มูล ข຋าวสาร สารสน฼ทศของชุมชน฿หຌถูกตຌอง฽ละ ทนั สมัย อย຋างเรกใตาม ฽มภຌ าครฐั จะสามารถ จัด฿หຌประชาชน฼ขาຌ ถึงขຌอมลู ผ຋าน ฼ทค฾น฾ลยี ฽ละสราຌ งการ฼รียนรຌู ผ຋านกลเกต຋าง โ ฽ต຋การสไือสารผา຋ น ฼ทค฾น฾ลยี ซึงไ ฼กียไ วขอຌ งกบั ขຌอมลู นๅัน ม฿ิ ช຋บทบาทของภาครัฐ฼ท຋านัๅน ภาค฼อกชน ฽ละประชาชนกใมี ความสาคญั ดวຌ ย฼ชน຋ กัน ฼นไืองจาก ขอຌ มูล ขา຋ วสาร สามารถ฼กดิ ขนึๅ เดຌตลอด฼วลา จากทกุ หนทกุ ฽ห຋ง ฽ต຋ละคน฼ป็นทัๅง ผผຌู ลิตสาร ผรຌู บั สาร ฽ละผูຌส຋งสาร ดังนๅนั การสืไอสารผา຋ น฼ทค฾น฾ลยีจึงมีลกั ษณะ ฼ปน็ ฼ครอื ขา຋ ย฾ยง฿ยของพฤติกรรมทาง สังคมทไมี ีความสลับซับซຌอน ยาก฽ก຋การ ควบคมุ สง຋ ผลกระทบต຋อสงั คมเดทຌ ัๅง ทางบวก฽ละทางลบ ํ.๎ รู฼ຌ ท຋าทันขຌอมลู ขา຋ วสาร วทิ ยากรสราຌ งความตระหนกั ฿นการ฿ชຌ ผลกระทบทางลบของการสือไ สาร ฽ละการกระจายขຌอมูล ขา຋ วสารทีไ เมถ຋ ูกตอຌ ง บดิ ฼บอื น หรือขา຋ วลอื ดังนีๅ ผา຋ น฼ทค฾น฾ลยี คือการสง຋ ต຋อขຌอมลู ขา຋ วสารทีไ฼ป็น฼ทจใ บดิ ฼บือน หรือข຋าวลอื

๑๒ ประ฼ดนใ กรอบ฼นอๅื หา วธิ กี าร/สือไ ทีไอาจสรຌางความตนืไ ตระหนก฿นวงกวาຌ ง ขันๅ ทีไ ํ ฾ดยขาดความตระหนัก ทา฿หຌสงั คม฼กดิ ยกตวั อย຋างกรณีการ฾พสต์ หรอื การ฽ชร์ ความ฼ขຌา฿จผดิ ฼กดิ ความสับสนวน຋ุ วาย ขอຌ มูลขา຋ วสารทเีไ ม຋ถกู ตຌอง หรือถกู เมป຋ กตสิ ขุ ฽ละอาจก຋อ฿ห฼ຌ กดิ ความ บิด฼บือน ที฼ไ กิดขๅึน฿นช຋วง฼วลาทผีไ ຋านมา ฼สยี หายตอ຋ บุคคลทไถี ูกพาดพงิ เมน຋ าน หรอื ฼คย฼กดิ ขๅึน฿นอดีต ฽ละ ปรากฏ฼ป็นข຋าวทไีสงั คมรับร฿ຌู นวงกวຌาง ฼พืไอช฿ๅี หຌ฼หนใ ฽ละ฼นนຌ ยๅาถึงผลกระทบทาง ลบจากพฤติกรรมดังกลา຋ ว ฾ดย฼ฉพาะกรณี ทพไี าดพงิ ถึงบคุ คล฿ด ยอ຋ มสุ຋ม฼สยีไ งทจีไ ะ กระทาผิดกฎหมาย ขนๅั ทีไ ๎ กระตຌุน฿หຌ฼กิดความคิด฼ชืไอม฾ยงวา຋ ควรทา อย຋างเร ฼พือไ มิ฿หຌ฼กดิ ผลกระทบทางลบ ํ. เม຋ควร฾พสต์ หรือ฽ชร์ขຌอมูล ข຋าวสารทีไ เม຋฼ป็นความจรงิ ถูกบิด฼บือน หรอื ขา຋ วลือ ตวั อย຋างค้าพูด : ๡อย຋าปัก฿จ฼ชืไออะเรง຋าย โ๢ ๎. ตรวจสอบวา຋ อะเร฼ปน็ อะเร ผา຋ นช຋องทางตา຋ ง โ ๎.ํ) สไือ ตัวอยา຋ งคา้ พูด : ๡มีปัญหาอะเร รຌเู ดຌ ผ຋านอิน฼ทอร์฼นใต/฾ทรศัพทม์ ือถือ๢ วทิ ยากรอธบิ าย฼พิไม฼ติมวา຋ ขຌอมลู ทไีดีตอຌ งมาจาก฽หล຋งทีไสามารถอຌางอิงเดຌ มีความนา຋ ฼ชอไื ถอื ฽ละผูรຌ ับสไอื ตຌอง ฼ปรียบ฼ทียบขຌอมูลทมไี ี฼นๅือหา฼ดยี วกันจาก หลาย โ ฽หล຋ง ผา຋ นอนิ ฼ทอร฼์ นใตหมูบ຋ ຌาน อนิ ฼ทอร์฼นใตตาบล หรือสมาร์ท฾ฟน/ ฾ทรศัพท์มือถือของตน฼อง รวมทๅงั การ พดู คุยถก฼ถียงรว຋ มกบั บุคคลอไืน฿นชมุ ชน (๎) กลเกภาครฐั ตัวอยา຋ งค้าพดู : ๡ถຌาสงสยั อะเร ฿หຌถามก้านนั ผຌ฿ู หญ຋บຌาน ศูนยด์ ้ารงธรรม หรือ นายอา้ ฼ภอ๢

ประ฼ดใน ๑๓ วธิ กี าร/สไือ กรอบ฼นอืๅ หา สอไื ตวั อย຋างคลปิ วดี ิ฾อ฿น Youtube • ๡ร฼ຌู ท຋าทนั สไือ฾ซ฼ชียล฼นตใ ฼วิรค์ ๢ https://www.youtube.com/watch?v =GqvD17cIldc&t=464s • ๡฼สพสือไ อยา຋ งมีสติ๢ https://www.youtube.com/watch?v =Q9rlHR3uDg0 ๎. การเม຋ตก฼ป็น฼หยอไื ของ การถกู ล຋อลวง หรอื หลอกลวงง຋าย ทา฿หຌ วทิ ยากรสราຌ งความตระหนักถึงการตก฼ป็น การลอ຋ ลวง ฽ละการ สูญ฼สียทรพั ยส์ นิ ฽ละอาจ฼กดิ ความ ฼หยือไ การล຋อลวง ฽ละการหลอกลวง หลอกลวง เมป຋ ลอดภยั ฿นชีวิต สว຋ น฿หญ฼຋ กิดจาก ขนๅั ทีไ ํ การ฼ชืไอคนง຋าย หรอื หวงั เดຌรบั ประ฾ยชน์ ยกตวั อย຋างกรณีการลอ຋ ลวง หรอื การ ตอบ฽ทน จากการชชีๅ วน จงู ฿จ หลอกลวงผ຋านสไอื สังคม ซงึไ ทา฿หຌ฼กดิ การ สญู ฼สียทรัพยส์ นิ ฽ละความเม຋ปลอดภยั ฿นชีวติ ขๅันทีไ ๎ กระตຌุน฿ห฼ຌ กิดความคิด฼ชอไื ม฾ยง ดงั นีๅ ํ. การลอ຋ ลวง ตัวอยา຋ งค้าพูด : ๡รຌหู นาຌ เม຋ร฿ูຌ จ๢ ๡เม຋รຌูหนาຌ เม຋รຌู฿จ๢ วิทยากรช฿ีๅ หຌผຌูรว຋ มประชุมระมดั ระวงั การรับคนทไีเม຋รูຌจัก฼ปน็ ฼พืไอน฿นสไือสังคม ฽ละเม຋ควรเปพบบคุ คลทไรี จຌู กั กนั ผา຋ นสไอื สงั คม ฾ดยทีไเม຋รຌูจักภูมิหลงั ดีพอ ๎. การหลอกลวง ตวั อยา຋ งค้าพดู : - ๡เมม຋ อี ะเร เดຌมาง຋าย โ๢ - ๡เมม຋ ฿ี ครลงทนุ ฾ดยเม຋หวัง ผลตอบ฽ทน๢ วิทยากรอธบิ าย฼พมิไ ฼ติมว຋า การชๅีชวน จงู ฿จ ท฼ไี สนอ฿หผຌ ลประ฾ยชน์ตอบ฽ทน อย຋างงา຋ ยดาย สันนษิ ฐานเดวຌ ຋า ฼ป็นการ หลอกลวง฾ดยหวงั ผลประ฾ยชน์อนั มิชอบ ดวຌ ยกฎหมาย จึงเม຋ควรหลง฼ชอืไ

ประ฼ดใน ๑๔ วธิ กี าร/สอไื กรอบ฼นืๅอหา สอไื ตัวอยา຋ งอิน฾ฟกราฟกຂ • ๡ระวังภัย Call Center๢ http://www.moj.go.th/view/11954 กิจกรรมหลังการสรຌางการรบั รຌู ํ. ครู ก.ศ.น. หรือกานัน ผຌู฿หญ຋บຌาน องค์กรปกครองส຋วนทຌองถิไน ฼ชิญชวน฿หຌประชาชน฿นหม຋ูบຌาน ทมีไ อี นิ ฼ทอร฼์ นตใ หม຋บู ຌาน เดຌเป฿ชຌอนิ ฼ทอร์฼นตใ หมบู຋ าຌ น ๎. ทุกหน຋วยงาน ฽ละองค์กรปกครองส຋วนทຌองถิไน นากรอบ฼นืๅอหาหัวขຌอ ์๔ เปกล຋าว฼นຌนยๅา฿น฼วที การทาประชาคม หรือการประชุมอไืน โ ของหน຋วยงานตาม฾อกาส ฼พไือ฿หຌประชาชนรูຌ฼ท຋าทัน฼ทค฾น฾ลยี ฽ละตระหนักรຌูถึงผลกระทบจากการ฿ชสຌ อไื

๑๕ รวม ก ขปญั ห ย สพตด *************** . คว ม ปน็ ม ประกาศคณะกรรมการป้องกัน฽ละปราบปรามยา฼สพติด ลงวันทีไ ํ๐ พฤศจิกายน ๎๑๒์ กาหนด฿หຌมี฽ผนประชารัฐร຋วม฿จ ปลอดภัยยา฼สพติด พ.ศ. ๎๑๒ํ ฼พืไอ฼ป็น฽นวทางการ ดา฼นินงาน฿หຌกับหน຋วยงานภาคีทีไ฼กีไยวขຌอง ฾ดยมีจุดมุ຋งหมาย฼พืไอลดปริมาณผูຌ฼ขຌาสู຋การกระทาผิด ฼กีไยวกับยา฼สพติด ฽ละนาผຌูมีส຋วน฼กีไยวขຌองออกจากวงจรการกระทาผิด฼กีไยวกับยา฼สพติด฿หຌ฼ป็น รูปธรรม ฾ดยม຋ุง฼นຌนการบูรณาการการ฽กຌเขปัญหายา฼สพติด฼ชิงพืๅนทีไตามสภาพปัญหาทีไมีบริบท ทีไ฽ตกต຋างกัน กระทรวงมหาดเทยเดຌกาหนด฽นวทางการสรຌางสภาพ฽วดลຌอม฽ละการมีส຋วนร຋วม ฿นการป้องกันยา฼สพติด฿หຌกับชุมชนตาม฽ผนประชารัฐฯ ฾ดยศูนย์อานวยการป้องกัน฽ละปราบปราม ยา฼สพติดจังหวัด (ศอ.ปส.จ.) ศูนย์ปฏิบัติการป้องกัน฽ละปราบปรามยา฼สพติดอา฼ภอ (ศอ.ปส.อ.) ศูนย์ปฏิบัติการป้องกัน฽ละปราบปรามยา฼สพติดองค์กรปกครองส຋วนทຌองถิไน (ศอ.ปส.อปท.) ฽ละ หนว຋ ยงานทีไ฼กีไยวขຌอง กาหนด฼ป้าหมายลดปญั หายา฼สพติด฿นหมบ຋ู ຌาน/ชุมชน . วตถปร สงค์ ฼พืไอสรຌางการมีส຋วนร຋วม฿นการป้องกัน฽ละ฽กຌเขปัญหายา฼สพติด ฽ละตຌองการ฿หຌผຌู฼สพ ยา฼สพติด฿นหมู຋บຌาน/ชุมชน ลดลง ฾ดยยึดหลัก บวร (บຌาน,วัด,฾รง฼รียน) หรือ บมร (บຌาน,มัสยิด, ฾รง฼รียน) ฽ละกระบวนการสรຌางหมู຋บຌาน/ชุมชน฼ขຌม฽ขใง฼ป็น฽นวทาง฿นการ฼ชืไอมประสานการปฏิบัติ ซึไงมี ชุดปฏิบัติการตาบล฼ป็นพีไ฼ลียๅ ง ฾ดยดา฼นินการ฿น ๓๒ จงั หวดั ๔๓๔ อา฼ภอ ๔ํ, ์๒๐ หมบ຋ู ຌาน . ก รมสวนรวมของภ คปร ช ชน ผຌูนาศาสนา ครู/อาจารย์ หม຋ูบຌาน/ชุมชน ครอบครัว ร຋วม฽รงร຋วม฿จ฿นการป้องกัน฽ละ ฽กຌเขปัญหายา฼สพติด฿นหมบ຋ู ຌาน/ชมุ บน ฾ดยการรว຋ มกันทากิจกรรมตาม฽นวทาง ๕ ขัๅนตอน . หนวยง นทรวมกบชดปฏบตก รต บล  กระทรวงมหาดเทย (จังหวดั /อา฼ภอ/องค์กรปกครองปกครองส຋วนทຌองถินไ )  กระทรวงกลา฾หม (กอ.รมน.)  กระทรวงสาธารณสุข (สาธารณสขุ จังหวดั /อา฼ภอ)  ป.ป.ส.  สานกั งานตารวจ฽ห຋งชาติ . ขอบ ขตของ นอห สถานการณย์ า฼สพติด฿นปัจจุบัน การประ฼มนิ สภาพปัญหายา฼สพติด฿นหมบ຋ู ຌาน/ชุมชน การสราຌ งความร຋วมมือ฿นการลดปัญหายา฼สพติด฿นหมู຋บຌาน/ชมุ ชน . กจกรรมหลงก รสร งก รรบร ทีไทาการปกครองอา฼ภอดา฼นินการตามมาตรการการสรຌางหม຋ูบຌาน/ชุมชน฼ขຌม฽ ขใง ปลอดภยั จากยา฼สพติด ๕ ขัๅนตอน

๒์ หัวขຌอ ์๕ ร຋วม฽กຌเขปญั หายา฼สพตดิ ประ฼ดใน กรอบ฼นๅือหา วิธีการ/สืไอ ํ. สถานการณ์ปัญหา วิทยากรอธบิ าย ปัญหาการ฽พร຋ คาถามวทิ ยากร ยา฼สพติดปจั จบุ ัน ระบาดของยา฼สพติด ซงไึ ม฽ี หล຋งผลติ ถาม ๡ชุดปฏิบัติการตาบลทาหนาຌ ทไีอะเร๢ อยท຋ู ไีประ฼ทศ฼พไือนบຌาน ทงๅั ยาบຌา เอซ์ ตอบ ๡ทาหนຌาทีไ฼ป็นพ฼ีไ ลๅียง กระตนุຌ ฿หคຌ ิด 2. ประ฼มนิ สภาพปัญหา ฽ละกัญชา กาลงั ทะลัก฼ขาຌ มา฿นประ฼ทศ สราຌ งจิตสานึก ชีๅ฿ห฼ຌ หนใ ปญั หา๢ ยา฼สพติด฿นหมูบ຋ ຌาน/ เทยอย຋างมหาศาล สัง฼กตเดຌจากการ ถาม ๡ชุดปฏบิ ตั กิ ารตาบล฼ขຌาหมบ຋ู ຌานตอน ชมุ ชน จับกุมของกลางคดียา฼สพตดิ ฼มไอื ฼ทียบ เหน๢ 3. สราຌ งความร຋วมมือ กับปท຃ ีผไ ຋านมา สงู ขนึๅ 2 – 3 ฼ท຋า ฽ละ ตอบ ๡฼ขຌาหมบ຋ู ຌานตຌองทา฽ผน นัด฼วลา ฿นการลดปญั หายา฼สพติด ราคายา฼สพติด฿นทຌองตลาดกใลดลง ทไีชาวบาຌ นวา຋ งหลัง฼ลกิ งาน ถาຌ หนึงไ ตาบล จาก 250 – 300 บาท ฼ปน็ 100 – มี 10 หมบ຋ู าຌ น ตอຌ ง฼ขຌาเปทุกหมู຋บຌาน 150 บาท ฽ละคนท฼ไี ขาຌ เป฼กีไยวขอຌ งกับ หมูบ຋ าຌ นละ 3 ครัๅง฼ป็นอย຋างนຌอย ยา฼สพติดกใมีอายนุ ຌอยลง โ สราຌ งภาระ ถาม ๡ชาวบຌานตຌองทาอะเร๢ ฿ห฽ຌ กภ຋ าครัฐ ก຋อความ฼ดือดรຌอน฿ห฽ຌ ก຋ ตอบ ๡ชาวบาຌ นมหี นาຌ ทีไมาประชมุ ตามนดั ประชาชน ฼กิดปญั หาอไืน โ ตามมา ฼ช຋น ฾ดยตวั ฽ทนครัว฼รอื นละ 1 คน ฿หຌเดຌ การลักข฾มย จๅีชิงทรัพย์ ขม຋ ขืน ปญั หา เม຋นຌอยกว຋ารຌอยละ 70๢ ตา຋ ง โ ฼หลา຋ นๅี ถຌา฼ราปลอ຋ ย฿หຌ฼จຌาหนาຌ ทไี ถาม ๡การจัดการกบั ผຌู฼สพ ผูຌคຌา฿นหมบ຋ู ຌาน ของรัฐจดั การปญั หา฽ต຋฼พียงฝຆาย฼ดียว ทาอย຋างเร๢ เม຋สามารถจะดา฼นนิ การ฿หຌสา฼รจใ เดຌ ตอบ ๡฿ชวຌ ธิ ีการสันติวธิ ี การ฿ห฾ຌ อกาส ฼พราะ฼มอืไ ฼จຌาหนຌาทีขไ องรฐั ถอนตัว ด฽ู ลชว຋ ย฼หลือ ถຌาเม຋฼ชืไอฟังกใตຌอง฿หຌ ปัญหากใจะกลับมาอกี ครงๅั จา฼ป็นท฼ไี รา ชดุ ปฏิบัติการตาบลช຋วย฼หลอื ๢ จะตຌองร຋วมมอื กับพีไนຌองประชาชน ฿นการ฽กຌเขปัญหา฿หຌ฼กดิ ความยงัไ ยืน วทิ ยากรอธิบาย ปจั จบุ นั พบวา຋ คาถามวิทยากร ฽นว฾นมຌ ของปัญหายา฼สพตดิ ฿นหม຋ูบຌาน/ ถาม ๡บຌาน฼รามปี ัญหายา฼สพตดิ หรือเม຋ ?๢ ชมุ ชน ยงั คงปรากฏอยู຋ ฼นไืองจาก ถาม ๡ม฽ี ลຌวมีมากนຌอย฽คเ຋ หน๢ ความตຌองการ฿นหมผ຋ู ู฿ຌ ชຌ ฾ดย฼ฉพาะ ถาม ๡฽ลຌวจะ฿หຌ฿คร฽กเຌ ขปัญหา๢ วัยรุน຋ ยงั เม຋ลดลงเป ซไงึ การ฽กຌเขปัญหา ถาม ๡ถຌามัน฼ปน็ ปัญหาของ฼รา ทาเม ยา฼สพตดิ ฼ปน็ สิงไ จา฼ปน็ ฼รง຋ ด຋วน฿นพนืๅ ทีไ เมช຋ ຋วยกัน฽กຌเขปัญหา๢ ทยไี งั คงมีปัญหาอย຋ู ฽ต຋฿นสว຋ นของ ถาม ๡฼ราอยาก฽กຌเขปัญหายา฼สพตดิ ดຌวย หมู຋บຌาน/ชมุ ชน ทีเไ ม຋มีปญั หายา฼สพติด ตวั ของพวก฼ราหรอื เม຋ หรือจะรอ฼จຌาหนຌาทีไ ฼ลย การปງองกนั เม຋฿หຌยา฼สพติด฽พร຋ มาจัดการ ฽ลวຌ ฼มืไอเหร฼຋ ขาจะมา๢ ระบาด฼ขาຌ มา ฼ป็นสงไิ ทไีควรทาอย຋าง ถาม ๡฼ราจะปล຋อย฿หຌคนคาຌ ยา คน฼สพยา ต຋อ฼นไือง ฾ดย฼รไิมตนຌ จากการสราຌ ง อย฿ู຋ นหมบ຋ู ຌาน฾ดยเม຋ดา฼นินการอะเร฼ลย ภมู คิ ุຌมกัน฿นหมคู຋ น฿กลຌชิด ฼ช຋น หรือ๢ ครอบครัว, ฼พไือนบຌาน ฯลฯ วิทยากรอธิบาย กระบวนการสรຌาง คาถามวทิ ยากร ความรว຋ มมือทสีไ าคัญทีไสุด ควร฼ริไมจาก ถามชาวบຌาน ๡฼ราลองมาทาประชาคม

๒ํ ประ฼ดนใ กรอบ฼นือๅ หา วธิ กี าร/สอไื ฿นหมูบ຋ าຌ น/ชุมชน ผຌนู า฿นชุมชน รณรงค์฿หคຌ รอบครัวด฽ู ล ฼พอืไ คนຌ หาผูຌ฼สพ/ผูຌคຌายา฼สพติดกนั กนั ฼อง จากนนัๅ ฼พไือนบาຌ นดู฽ล฼พไือนบาຌ น ฾ดยการทาประชาคมลับ ขຌอมูลทเีไ ดจຌ ะเมร຋ ูຌ ฾ดยมีคนสาคญั ฿นชมุ ชน฼ป็นพีไ฼ลยๅี ง อาทิ ว຋า฿คร฽จຌง๢ ผูຌนาศาสนา฿นพๅืนทีไ, คร,ู ปราชญ์ ถามผຌู฼สพ ๡ตอนนๅที างานอะเร รายเดຌ ชาวบาຌ น, จิตอาสา ฯลฯ นอกจากนๅี พอ฿ชຌหรือเม຋ ฼คย฼กยไี วขຌองกบั ยา฼สพติด ยังควรมกี ิจกรรมรณรงคป์ อງ งกัน฽ละ หรือเม຋ ฼ตใม฿จทไีจะตรวจปสั สาวะหาสาร ฽กเຌ ขปัญหายา฼สพตดิ อยา຋ งต຋อ฼นืไอง ฼สพตดิ หรอื เม๢຋ ๡฿ชมຌ านาน฽คเ຋ หน อยาก ฽ละควรจัด฿หຌมีการสอบถามสารทกุ ข์ ฼ลกิ หรือ฼ปลา຋ ราชการมีสถานทีไ฿ห฼ຌ ราเป สุขดิบของสมาชกิ ฿นชุมชนทไีมีความ฼สไยี ง ฼ลิกยานะ เม฼຋ สียค຋า฿ชຌจ຋าย เม຋฼ปน็ คดี๢ ตอ຋ การ฿ชยຌ า฼สพตดิ อย຋างต຋อ฼นไอื ง ถามชาวบาຌ น ๡฼ราจะรຌูเดอຌ ย຋างเรว຋า คนบาຌ น฼ราจะ฼ลิกยากันจรงิ โ ลองมาตๅัง กฎกตกิ ากนั ดู ถຌาบຌานเหนเป฼กียไ วขอຌ งกับ ยา฼สพตดิ ฼ราจะเม຋฿หຌความช຋วย฼หลือ ฼ชน຋ เม฿຋ หຌกຌู฼งินหม຋บู ຌาน หรือลองกาหนด ประ฼ดในอืนไ กันมาดู๢ ถามชาวบຌาน ๡ผูຌนาธรรมชาติคอื ฿คร ตอบ ๡ผนูຌ าธรรมชาติ คือ คนทไชี าวบาຌ น นบั ถอื พไึงพาอาศัยเดຌ ฼ชน຋ ปราชญ์ ชาวบຌาน พระ ผนຌู าศาสนา ขาຌ ราชการ หรอื ขຌาราชการบานาญ ฼ป็นตຌน๢ ถามชาวบຌาน ๡ผูนຌ าธรรมชาตทิ าหนຌาทไี อะเร๢ ตอบ ๡฼สนอ฽นะ฿หຌความคิด฼หใน฽กเຌ ข ปัญหา฿นหมู຋บຌาน หรือ฼ป็น฽กนนารว຋ มทา กจิ กรรม๢ ถามชาวบຌาน ๡ผຌนู าอยา຋ ง฼ปน็ ทางการคือ ฿คร๢ ตอบ ๡ผนูຌ าอย຋าง฼ป็นทางการ คอื กานนั ผู฿ຌ หญ຋บาຌ น สมาชกิ องคก์ รปกครอง สว຋ นทอຌ งถไิน หรอื คณะกรรมการหมู຋บຌาน ทไที างการจัดตๅังขึนๅ ๢ ถามชาวบาຌ น ๡ผຌูนาอย຋าง฼ป็นทางการ มีหนาຌ ทีอไ ะเร๢ ตอบ ๡ดา฼นินกระบวนการประชาคม จัดการ อานวยการ฿หຌกิจการงานของ หมบู຋ ຌานดา฼นินเปดຌวยความ฼รียบรຌอย๢ ถามชาวบຌาน ๡วดั ฾รง฼รียน ฼ขຌามา มีบทบาทตอนเหน๢

ประ฼ดใน ๒๎ วิธกี าร/สืไอ กรอบ฼นๅือหา ตอบ ๡ตอนประชาคมมาช຋วยคิด ชว຋ ยทา กจิ กรรมช฽ีๅ นะ อบรม฿หຌความรຌู สังไ สอน๢ ถามชาวบาຌ น ๡ชาวบຌานมหี นาຌ ทอีไ ะเร ตอบ ๡฿หຌความร຋วมมือ ฼หนใ ปัญหารว຋ มกัน ช຋วยกนั ขับ฼คลไือนงาน฽กຌเขปัญหา ยา฼สพติด ฽ละปัญหาอไืน โ สรຌางความ สามคั คี ปรองดอง๢ กจิ กรรมหลังการสรຌางการรับรูຌ ทไที าการปกครองอา฼ภอ ดา฼นินการตามมาตรการสรຌางหมู຋บຌาน/ชุมชน฼ขมຌ ฽ขใง ปลอดภัยจากยา฼สพตดิ  จดั ตๅังชดุ ปฏบิ ัตกิ ารประจาตาบล ประกอบดຌวย 1. ปลดั อา฼ภอผຌูรับผิดชอบประจาตาบล 2. ฼จຌาหนຌาทีไตารวจทีไเดຌรบั มอบหมาย 3. ฼จาຌ หนาຌ ทสไี าธารณสขุ ทีไเดຌรับมอบหมาย 4. พฒั นากรผูรຌ บั ผดิ ชอบประจาตาบล 5. ฼จຌาหนาຌ ทไีทหารชุดปฏิบัติการ฼ฉพาะกิจ คสช. ประจาอา฼ภอ 6. ครู/อาจารย์ ทีไเดรຌ ับมอบหมาย 7. วทิ ยากรกระบวนการ พระ ผนຌู าศาสนา 8. อไืน โ ตามความ฼หมาะสม  จัดทา฽ผนปฏบิ ตั ิการ฿นการสราຌ งหมู຋บาຌ น/ชุมชน฼ขมຌ ฽ขงใ ปลอดยา฼สพติด  การรายงานผลการปฏิบตั งิ าน ขๅันตอนทีไ 1 สืบสภาพชุมชน ฼ป็นการศึกษารวบรวมขຌอมูลทีไสาคัญของหม຋ูบຌาน/ชุมชนอย຋างเม຋฼ป็นทางการ ฼พืไอทาความ฼ขຌา฿จสภาพ฽วดลຌอม ผຌูคน สังคม ฼ศรษฐกิจ ขนบธรรม฼นียมประ฼พณี฽ละปัญหาต຋าง โ ของ หมู຋บຌาน/ชุมชน฾ดยสัง฼ขป ฼ช຋น การพบปะพูดคุยกับชาวบຌานตามครัว฼รือน ฼พไือศึกษาขຌอมูลชุมชน ทไีจะ฼ป็น ประ฾ยชน์ต຋อการทางาน฿นขันๅ ตอนต຋อเป การพัฒนาความสัมพันธ์กับประชาชน฿นชุมชน฿หຌ฼กิดความรูຌสึกทไีดีต຋อ ชุดปฏิบัติการประจาตาบล ฼พืไอชุดปฏิบัติการประจาตาบลจะเดຌ฼ขຌา฿จความรຌูสึกนึกคิดของประชาชน฿นชุมช น ฽ละขยายผล฽นวทางการทางานสรຌางหมู຋บຌาน/ชุมชน฼ขຌม฽ขงใ ขนัๅ ตอนทีไ 2 พบปะ฽กนนา/ผูนຌ าธรรมชาติ ฼ป็นการสรຌางการมีส຋วนร຋วมของคน฿นชุมชนอย຋าง฽ทຌจริง ฾ดยก຋อน ฼รไิมดา฼นินงานของชุดปฏิบัติการประจาตาบล จา฼ป็นจะตຌองพบผูຌนาชุมชนก຋อน฼สมอ ฼พืไอพัฒนาความสัมพันธ์ สรຌางความเวຌวาง฿จ ฽ละทาความ฼ขຌา฿จ฿น฽นวทางการสรຌางหมู຋บຌาน/ชุมชน฼ขຌม฽ขใง ฼พราะชุมชนจะ฼ขຌม฽ขใงเดຌ ปัจจัยสาคัญคือ ความร຋วมมือของคน฿นชุมชน ฾ดยผูຌนาธรรมชาติ฼ปรียบ฼สมือนกาลังทีไจะมาช຋วย฼หลือการ ทางานของผูຌนาทางการ฿หຌ฼ขຌม฽ขใงขๅึน ซึไงผูຌนาธรรมชาติจะ฼ป็นปราชญ์ชาวบຌาน ขຌาราชการบานาญ พระสงฆ์ หรอื ผนຌู าทางศาสนา กเใ ดຌ ขๅนั ตอนทีไ 3 ประกาศวาระหมูบ຋ าຌ น/ชมุ ชน (฼วทปี ระชาคมครังๅ ทไี 1) ฼ป็นการประชุม฼วทีชาวบຌาน฼พไือคัด฼ลือก ผຌูนาธรรมชาติ ฼รไิมจากชุดปฏิบัติการประจาตาบล อธิบายความจา฼ป็นของการ฽กຌเขปัญหายา฼สพติด ฿นหม຋ูบຌาน/ชุมชน฿นลักษณะทไีชุมชน฼ป็น฼จຌาของการดา฼นินงาน ฾ดยมีภาคราชการ฼ป็นผูຌสนับสนุน ประชาชน จะตຌองตระหนักถึงพิษภัยอันตรายของยา฼สพติด ฽ละเม຋฿ช຋หนຌาทไีของ฿ครคน฿ดคนหนไึง฿นการ฽กຌเขปัญหา

๒๏ ยา฼สพติด ทุกคนจะตຌองร຋วมกัน฽กຌเขปัญหา ฾ดยชุดปฏิบัติการประจาตาบลจะตຌองปลุกจิตสานึก฿หຌชาวบຌาน เดຌรับทราบว຋า เม຋มี฿ครรูຌปัญหาของหมู຋บຌาน/ชุมชน ดี฼ท຋ากับคน฿นหม຋ูบຌาน/ชุมชน หลักการ฼ลือกผูຌนาธรรมชาติ จะตຌอง฼ปน็ การ฼ลือกผูຌทีไประชาชนนับถือศรัทธาอย຋าง฽ทຌจริง ฾ดยนามาผนวกรวมกับผຌูนาอย຋าง฼ป็นทางการ฼พไือ ตงๅั ขึนๅ ฼ป็นคณะทางาน฽กຌเขปญั หายา฼สพตดิ ฿นหม຋บู าຌ น คณะทางานจะมากหรือนຌอยขๅึนอยู຋กับขนาดของหมู຋บຌาน ฽ละประชาชน฿นหมู຋บຌาน/ชมุ ชนพอ฿จ ขๅันตอนทไี 4 รณรงค์ประชาสัมพันธ์ ฼พืไอ฿หຌทุกครัว฼รือน฼ขຌา฿จ฽นวทางการ฽กຌเขปัญหายา฼สพติด฽ละขยาย ความรว຋ มมอื ของประชาชน฿นหมบ຋ู ຌาน/ชมุ ชน ฿หຌมา฼ป็น฽นวร຋วม฿นการ฽กຌเขปัญหา฿หຌมากทีไสุด จุดประสงค์ของ การรณรงค์฼พไือประกาศวาระหม຋ูบຌาน/ชุมชน ฽ละสรຌางความ฼ขຌา฿จร຋วม฿จผ຋าน฼สียงตามสายหรือการประชุม ฿นวาระตา຋ ง โ ขๅันตอนทีไ 5 คัด฽ยกผูຌมีพฤติกรรม฼กีไยวขຌองกับยา฼สพติด (฼วทีประชาคมครัๅงทีไ 2) ฼พไือคัด฽ยกผูຌมีส຋วน ฼กไียวขຌองกับยา฼สพติด฿นฐานะผูຌคຌา ผูຌ฼สพ ผຌูสนับสนุน ฽ละผูຌอย຋ู฿นข຋ายตຌองสงสัย ฾ดยการประชุมประชาคม ฿หຌทุกครัว฼รือน฼ขຌาคูหา ฼ขียนรายชไือผຌูทีไ฼กไียวขຌองกับยา฼สพติดหย຋อนลง฿นกล຋องคลຌายหีบ฼ลือกตๅัง฾ดยเม຋ตຌอง ลงชไือผຌู฿หຌขຌอมูล ฽ลຌว฿หຌคณะทางาน฽ละชุดปฏิบัติการประจาตาบลคัด฽ยกรายชไือจัดทาบัญชีผูຌ฼กีไยวขຌองกับ ยา฼สพติดทไี฼ป็นผูຌคຌา ผูຌ฼สพ ผูຌสนับสนุน ฽ละผຌูทไีอย຋ู฿นข຋ายสงสัย ฾ดย฿หຌคณะทางานทาลาย฼อกสารทีไชาวบຌาน ฼ขยี น฽ละหยอ຋ นลง฿นกลอ຋ งดຌวยการ฼ผาทาลาย฼พอไื เม຋฿หทຌ ราบว຋า฿คร฿หຌขຌอมลู ฽ละ฼ปน็ การรักษาความลบั ขัๅนตอนทีไ 6 ฽กຌเขปัญหา฽บบบูรณาการ ฼ป็นการบูรณาการการ฽กຌเขปัญหา฿นหมู຋บຌาน/ชุมชนระหว຋าง หน຋วยงานภาครัฐ ประชาชน สถานศึกษา ฽ละสถานประกอบการ ซึไง฼ป็น฽นวทาง฿นการปງองกัน฽ละบังคับ฿ชຌ กฎหมาย฾ดย฼ฉพาะ฿นพืๅนทีไหมู຋บຌาน/ชุมชน หลังจากการทาประชาคม ฼ช຋น ฼มืไอพบว຋ามีผຌูคຌายา฼สพติด ฿หຌสนธิ กาลังชุดปฏิบัติการดຌานการปราบปราม฼ขຌาดา฼นินการต຋อผูຌคຌาหรือปຂดลຌอมตรวจคຌนหม຋ูบຌาน/ชุมชน จับกุม ดา฼นินคดี สว຋ นผຌู฼สพ฿ชຌมาตรการกดดนั ฿นพๅนื ทตีไ ังๅ จุดตรวจ฿นชมุ ชน จดั ระ฼บียบสงั คม฿นพืๅนทไี฼สไียง ฼มืไอพบผูຌ฼สพ ฿หຌนา฼ขาຌ กระบวนการบาบดั ทไ฼ี หมาะสมทุกราย หลงั จากนๅันจะตຌองมีกระบวนการติดตาม ช຋วย฼หลือผูຌทไีผ຋านการ บาบัด สรຌางกิจกรรม฼ชิงสรຌางสรรค์฼พไือ฼ป็นการปງองกันนัก฼สพราย฿หม຋ร຋วมกับสถานศึกษา สถานประกอบการ ฽ละองคก์ รปกครองสว຋ นทຌองถไิน ฼ชน຋ ดนตรี กีฬา สง຋ ฼สรมิ อาชีพ ฯลฯ ขัๅนตอนทีไ 7 การรับรองครัว฼รือน (฼วทีประชาคมครๅังทีไ 3) ฼พไือรับรองครัว฼รือนทๅังหมู຋บຌาน/ชุมชนว຋า เม຋มี สมาชิก฿นครัว฼รือน฼ขຌาเป฼กไียวขຌองกับยา฼สพติด ฾ดยการประชุมรับรองครัว฼รือน คณะทางาน฿หຌผูຌนาครัว฼รือน ยืนขึๅน ฼พไือ฿หຌทีไประชุมรับรองว຋า มีคน฿นครอบครัวนๅี฼กไียวขຌองกับยา฼สพติดหรือเม຋ ซไึงมติรับรองครัว฼รือนตຌอง ฼ป็น฼อกฉันท์ หากครัว฼รือน฿ดเม຋เดຌรับการรับรองจะตຌอง฽จຌง฿หຌผຌูนาครอบครัวเดຌรับทราบ ฽ละเดຌมี฾อกาสชๅี฽จง พรຌอมทีไจะ฿หຌชุมชนพิสูจน์ดຌวยการตรวจคຌนหรือตรวจปัสสาวะยืนยัน ฽ลຌวนา฼ขຌาทไีประชุม฼พืไอรับรองครัว฼รือน ฿น฾อกาสตอ຋ เป การรบั รองครัว฼รอื นจะตอຌ งดา฼นินการ฼ป็นประจาทุก฼ดือน ครัว฼รือนทไีเม຋฼ขຌาร຋วมประชุมรับรอง ครัว฼รอื นจะเมเ຋ ดรຌ บั การรับรองจนกวา຋ จะ฼ขຌารว຋ มการประชุม ขัๅนตอนทไี 8 ฿ชຌมาตรการทางสังคม ฼ป็นขຌอตกลงร຋วมกัน฿นการกาหนด ๡ธรรมนูญหมู຋บຌาน๢หรือกฎกติกา หมู຋บຌาน ฿นการอยูร຋ ຋วมกันอยา຋ งสนั ติสขุ ขึนๅ อยก຋ู ับความ฼หในรว຋ มกันของคน฿นหม຋ูบຌาน/ชุมชน ฼ช຋น การกาหนด฿หຌ ครัว฼รือนทไีเม຋ผ຋านการรับรองครัว฼รือน จะเม຋เดຌรับการพิจารณา฿หຌกูຌ฼งินกองทุนหม຋ูบຌาน หรือ เม຋เดຌรับการ ช຋วย฼หลอื ดຌานอืไน โ หรือเม຋คบคຌาสมาคม การกาหนด฿หຌทุกครัว฼รือนตຌองส຋งสมาชิก฿นครอบครัว฼ขຌามา฼ป็น฼วร ยามหมบู຋ ຌาน หากขาด฼วรยาม ตຌองมกี าร฼สียคา຋ ปรับ ฼ป็นตนຌ ขๅันตอนทีไ 9 รักษาสถานะความ฼ขຌม฽ขใง ฾ดยความร຋วมมือของทุกคน฿นชุมชน ฼พไือช຋วยกันสอดส຋อง฼ฝງาระวัง ปງองกันเม຋฿หຌมียา฼สพติด฽พร຋ระบาด฿นหมู຋บຌาน/ชุมชน ฾ดยการประชุมรับรองครัว฼รือน฼ป็นประจาทุก฼ดือน รวมทัๅงการช຋วย฽กเຌ ขปญั หา฽ละพฒั นาชุมชน฿นดຌานต຋าง โ การจัดกิจกรรม฼ชิงสรຌางสรรค์฼พไือปງองกันยา฼สพติด การจดั ตงัๅ ฼วรยามหม຋ูบຌาน ฼พืไอดารงความ฼ขมຌ ฽ขใงของหม຋บู ຌาน/ชุมชนอยา຋ งยไังยืน ********************************

๒๐ ถาม – ตอบ คม຋ู อื การขบั ฼คลไือนการพัฒนาประ฼ทศตาม฾ครงการเทยนิยม ยัไงยนื  การ฽ต຋งตังๅ ทมี ขบั ฼คลอืไ นฯ ระดบั ตา้ บล ํ. ตอຌ งมีการออกคา้ สัไงหรอื ประกาศ฽ตง຋ ตงัๅ ทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดับต้าบลหรือเม຋ ? ตอบ นายอา฼ภอตຌองทาคาสัไงหรือประกาศ฽ต຋งตๅังบุคคล฼ป็นทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดับตาบล฼พไือ฿หຌมีความชัด฼จน ฿นการปฏบิ ตั งิ าน ๎. การมอบหมายผปูຌ ฏบิ ัติหนาຌ ท฼ไี ป็นหัวหนาຌ ทีมขับ฼คลอไื นฯ ระดบั ตา้ บลควรดา้ ฼นนิ การอยา຋ งเร ? ตอบ ฿หຌนายอา฼ภอพิจารณาความ฼หมาะสมของบุคคล฿นพๅืนทีไ ฾ดยเม຋จา฼ป็นตຌองกาหนด฿หຌตา฽หน຋ง฿ด ตา฽หนง຋ หนงไึ ฼ป็นหวั หนาຌ ทีมหรือบางอา฼ภออาจ฿หຌทมี ขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบล฽ต຋ละทีม฼ลือกกัน฼อง ฽ลຌว฽จຌง฿หຌ นายอา฼ภอทราบกใเดຌ ๏. ทีมขบั ฼คลือไ นฯ ระดบั ต้าบลจะมีจา้ นวนมากกว຋า ํ๎ คน เดຌหรอื เม຋ ? ตอบ หาก฿นพๅืนทมไี ผี ຌูทีมไ ีศกั ยภาพ฽ละมีความ฼หมาะสมมากกว຋า ํ๎ คน นายอา฼ภออาจตัๅง฿หຌทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบลมีมากกว຋า ํ๎ คนกใเดຌ ฼พืไอสารองเวຌ ฽ต຋การตๅังทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดับตาบล฽ละจานวนคน฿นทีมนๅัน ควรคานงึ ถึงทรพั ยากร฿นการบรหิ ารจัดการดຌวย ๐. กรณีทีไส຋วนราชการมีวิทยากรทีไ฼ป็นทีมท้างานตามภารกิจ (Function) อย຋ู฽ลຌว จะตຌอง฽ต຋งตๅัง฿หຌอยู຋฿น ทมี ขบั ฼คลืไอนฯ ระดับตา้ บลดຌวยหรือเม຋ ? ตอบ ฼ป็นดุลพินิจของนายอา฼ภอทไีจะ฽ต຋งตัๅงทีมวิทยากรภารกิจ (Function) มาร຋วมกับทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดับตาบล ฼พืไอ฿หຌทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบลมีความ฼ขຌม฽ขใง หรือจะมาร຋วมกับทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบล ฿นรปู ของทมี ขบั ฼คลอไื นฯ ระดบั ตาบล + วทิ ยากรภารกจิ (Function) ฿น฽ตล຋ ะครๅังกใเดຌ ๑. กรณีทไีต้าบลมีหม຋ูบຌานทีไอยู຋ห຋างเกล การคมนาคมเม຋สะดวก หรือต้าบลทีไมีหมู຋บຌานจ้านวนมากกว຋า ํ์ หมู຋บาຌ น อา้ ฼ภอจะจัดทมี ขับ฼คลอืไ นฯ ระดับต้าบล สา้ หรบั ต้าบลนๅัน ๎ ทมี หรือมากกว຋า เดຌหรอื เม຋ ? ตอบ ฼นืไองจากบางตาบลมีหม຋ูบຌานมากกว຋า ํ์ หมู຋บຌาน (ตาบลทไีมีหม຋ูบຌานมากกว຋า ํ์ หม຋ูบຌาน มีจานวน ๎,๓๐๓ ตาบล ฽ละตาบลทีไมีหมู຋บຌานมากทีไสุด มีจานวน ๏๑ หมู຋บຌาน คือตาบล฼มือง฼ดช อา฼ภอ฼ดชอุดม จังหวัดอุบลราชธานี) ซึไงอาจ฼ป็นปัญหา฿น฼รไืองระยะ฼วลาดา฼นินการ หากอา฼ภอพิจารณา฽ลຌว฼หในว຋าจะทา฿หຌ การขับ฼คลืไอน฼ป็นเปอย຋างมีประสิทธิภาพ ฼หมาะสมสอดคลຌองกับบริบทของพๅืนทีไ ฽ละมีบุคลากรทไีประกอบ ฼ป็นทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบลเดຌ฼พียงพอ กใอาจจัด฼ป็นทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบล฿นตาบล฼ดียวกัน ฽บง຋ ฼ป็นชุดทไี ํ ฽ละชดุ ทีไ ๎ กใเดຌ ฾ดย฽บง຋ พนืๅ ทีปไ ฏบิ ตั งิ าน฿หຌชัด฼จน ๒. การออกค้าสไัง฽ตง຋ ตๅงั ทมี ขบั ฼คลือไ นฯ ระดับต้าบล ฿น฼ขต฼ทศบาล฼มอื ง฽ละ฼ทศบาลนคร หน຋วยงาน฿ด฼ป็น ผຌอู อกค้าสังไ ? ตอบ ตามคาสไังสานักนายกรัฐมนตรีทไี ๎ํ/๎๑๒ํ ลงวันทไี ๎๏ มกราคม ๎๑๒ํ ฿หຌนายอา฼ภอ฽ต຋งตัๅงทีม ขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบล฿น฼ขตพๅืนทีไอา฼ภอทๅังหมด ฾ดย฿หຌประสานตัวบุคคล฼พืไอมา฼ป็นทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับ ตาบลกับ฼ทศบาล (กรณชี ุมชน฿น฼ขต฼ทศบาล฼มือง฽ละ฼ทศบาลนคร) ฿นพืๅนทีไดຌวย ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ทีมท้างานตามภารกิจ (Function) หมายถึง คณะกรรมการ/คณะอนุกรรมการ/คณะทางาน/ทีมวิทยากร ทีไส຋วนราชการเดຌมีการ฽ต຋งตๅัง฿หຌปฏิบัติงาน฼ฉพาะ฼รืไอง ฼ช຋น ทีมวิทยากรสัญญาประชาคม ทีมติดตามผຌูมีบัตร สวัสดกิ าร฽ห຋งรฐั ฼ป็นตนຌ

๒๑ ๓. ฼จຌาหนาຌ ทไีหรือขຌาราชการควร฼ปน็ ทีมขับ฼คลไอื นฯ ระดับต้าบลคนละกีไชุด ? ตอบ ฼จຌาหนຌาทีไหรือขຌาราชการคนหนึไงควรรับผิดชอบ ๎ หรือ ๏ ตาบล ฽ต຋กรณีตาบลมีหมู຋บຌานเม຋มาก อาจ฿หຌ รับผิดชอบ฼กิน ๎ – ๏ ตาบล กใเดຌ ๔. ตา้ บลทมไี ีจา้ นวนหม຋ูบຌานนຌอยกวา຋ อกี ต้าบลหนไึง ฼ช຋น ต้าบล ก มี ๏ หมู຋บຌาน ต้าบล ข มี ํ๑ หม຋ูบຌาน฼มไือ ทมี ขบั ฼คลไือนฯ ระดบั ตา้ บล ก ปฏิบัติงาน฼สรใจสๅิน฽ลຌว ทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับต้าบล ก จะเปช຋วยปฏิบัติงาน ฿นตา้ บล ข เดຌหรอื เม຋ ? ตอบ เดຌ ขนึๅ อย຋กู ับการบรหิ ารจัดการของอา฼ภอ ๕. กรณีทไีหมู຋บຌาน฿ดมีทไีตๅังอย຋ู฿กลຌกับต้าบลอืไน จะ฿หຌทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับต้าบลของต้าบลทีไอยู຋฿กลຌกว຋า รบั ผดิ ชอบหมบ຋ู ຌานดังกล຋าว฽ทนทีมขบั ฼คลอืไ นฯ ระดบั ต้าบลทีไหม຋บู ຌานนันๅ ตงๅั อย຋ู เดຌหรอื เม຋ ? ตอบ เดຌ ขๅึนอยกู຋ บั การบริหารจดั การของอา฼ภอ  บทบาท฽ละการดา้ ฼นนิ งานของทีมขบั ฼คลไือนฯ ระดบั ต้าบล ํ์. การลงพืนๅ ทีปไ ฏบิ ัติงาน ทีมขบั ฼คลืไอนฯ ระดบั ต้าบลจะตຌองลงเปพรอຌ มโ กัน ทงๅั ทีม ฿ช຋หรือเม຋ ? ตอบ ฾ดยหลักการบูรณาการการทางาน ฽ละ฼พือไ ประสทิ ธภิ าพ฿นการทางานตอຌ งลงเป฼ปน็ ทีม ํํ. การด้า฼นินการของทีมวทิ ยากรตຌองอยู຋฿นหวຌ ง฼วลาทไกี ้าหนดอยา຋ ง฼คร຋งครดั หรือเม຋ ? ตอบ ขอ฿หຌทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบลพยายามดา฼นินการ฿หຌอยู຋฿นกรอบตามหຌวง฼วลาทไีกาหนด กรณี จา฼ป็นกอใ าจยดื หยน຋ุ เดຌ ฽ตก຋ ารดา฼นินการ฿นครัๅง฽รก ขอ฿หดຌ า฼นินการ฾ดยพรຌอม฼พรียงกัน ํ๎. ชว຋ ง฼วลา฿ดของวัน ท฼ีไ หมาะสมกบั การปฏบิ ัติงานของทีมขบั ฼คลไอื นฯ ระดับตา้ บล ? ตอบ อาจจดั ชว຋ ง฼วลากลางวนั ฼วลา฼ยในหรือคไากเใ ดຌ ขนึๅ อยูก຋ บั ทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดบั ตาบล ฾ดย฿หคຌ านงึ ถึงความ พรอຌ ม฽ละความสะดวกของประชาชน ํ๏. ทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับต้าบลจะตຌองขับ฼คลไือนงานตามภารกิจ฽ทนทีมทไีส຋วนราชการมีการ฽ต຋งตๅัง฽ละ มี฽ผนปฏิบัติงานเวຌ฽ลຌวดຌวยหรือเม຋ ? ตอบ ฿นการลงพืๅนทไี฽ต຋ละครๅัง ทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดับตาบลจะตຌองประสานงานกับทีมทางานตามภารกิจ (Function) ของ฽ต຋ละสว຋ นราชการ ฼พือไ ลงเปปฏิบัติงาน฿นครๅัง฽รกพรຌอมกัน฼พืไอสรຌางความ฼ขຌา฿จ฽ก຋ประชาชน หลังจากนๅัน฿หຌทีมตามภารกิจขับ฼คลืไอนงานตาม฽ผนปฏิบัติงานของหน຋วยงานทไีเดຌกาหนดเวຌ ฼ช຋น ฿นการ วิ฼คราะห์ปัญหาความตຌองการ฼มไือเดຌปัญหาความตຌองการทไีจะทา฾ครงการ฽ลຌวกใ฼ป็นหนຌาทีไของคณะกรรมการ หมูบ຋ ຌาน (กม.) จัดทา฾ครงการ฼สนอตามหลัก฼กณฑ์ทีไส຋วนราชการกาหนด หรือ กรณีทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับตาบล เดຌลงเปสราຌ งการรบั รู฿ຌ น฼รอไื งผมูຌ บี ัตรสวัสดิการ฽ห຋งรัฐ ฿นส຋วนของการวิ฼คราะห์฼ป็นรายบุคคลจะ฼ป็นทีมภารกิจ [ผูຌด฽ู ลผຌมู บี ตั รสวสั ดิการ฽ห຋งรัฐ (Account Officer : AO)] ํ๐. หัวขຌอ/ประ฼ดใน฿นการลงพๅืนทีไของทีมขับ฼คลืไอนฯ ระดับต้าบลจะตຌอง฼รียงล้าดับตามหัวขຌอ/ประ฼ดในทีไ ก้าหนดหรือเม຋ ? ตอบ สาหรับครัๅงทไี ํ ฽ละ ๎ ตຌองตามลาดับ ส຋วนครัๅงทีไ ๏ ฽ละ ๐ สามารถสลับหัวขຌอ/ประ฼ดใน฿นการ ลงพืๅนทเีไ ดภຌ าย฿นกรอบการบรรยาย฽ต຋ละครๅงั

๒๒  การจดั ประชมุ ฽ละถา຋ ยทอดความรຌู฿หกຌ ับทมี ขบั ฼คลืไอนฯ ระดบั ต้าบล ํ๑. การจัดประชุม฼พไอื ฿หຌความร฽ูຌ ละถ຋ายทอด฽นวคิด ฽นวทางการปฏิบัติงานของจังหวัด฽ก຋ทีมขับ฼คลไือน ฯ ระดบั ต้าบล ฿หຌจัด฼พียงครงัๅ ฼ดยี ว ฿ช຋หรอื เม຋ ? ตอบ ฿หຌจังหวดั ฿ชดຌ ุลพนิ จิ ฾ดยคานึงถึงจานวนคน ฽ละประสิทธิภาพ฿นการรับฟัง฽ละถ຋ายทอด ทๅังนีๅ อาจ฽บ຋งการ ประชุม฼ป็นหลาย โ ครๅังกใเดຌ ฼ช຋น หากจังหวัดมี ๕ อา฼ภอ กใอาจ฽บ຋ง฼ป็นครัๅงละ ๏ อา฼ภอ ฾ดยสถานทีไจัด ประชุมอาจ฽ยกเปจัดประชุม฿นอา฼ภอหลัก โ ฿น฽ต຋ละ฼ขตพืๅนทไีของจังหวัดกใเดຌ ฽ต຋ขอ฿หຌอย຋ู฿นหຌวง฼วลาทีไ กาหนดเวຌ ํ๒. การจัดการประชุมถ຋ายทอด฽นวทาง฿หຌทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับต้าบล ผຌูว຋าราชการจังหวัด/นายอ้า฼ภอ สามารถมอบหมาย฿หຌรองผูวຌ ຋าราชการจงั หวดั /ปลดั อ้า฼ภอ ฼ป็นผูຌ฽ทนเดหຌ รือเม຋ ? ตอบ การดา฼นิน฾ครงการนีๅ ม຋ุงหวัง฿หຌผຌูว຋าราชการจังหวัด/นายอา฼ภอ ฼ป็นผຌูนา฿นการขับ฼คลไือน ดังนัๅน ผຌูว຋า ราชการจังหวัด/นายอา฼ภอ ตຌองมีความ฼ขຌา฿จ฽ละสามารถอานวยการ กากับ ฽ละติดตามงานเดຌ ผูຌว຋าราชการ จงั หวัด/นายอา฼ภอ จงึ ควรเปประชมุ /รว຋ มประชมุ ดຌวยตน฼อง  อืนไ โ ํ๓. การ฿ชຌสืไอของวิทยากร สามารถปรบั ฼ปลยไี นหรือประยกุ ต฿์ ชຌสไือ฿นทຌองถนิไ เดหຌ รือเม຋ ? ตอบ กระทรวงมหาดเทยเดจຌ ัดทาชุดความรຌู฼ปน็ ฼ครไอื งมอื สาหรับทีมวทิ ยากรอา฼ภอ/ทีมขับ฼คลไือนฯ ระดับ ตาบลเปประยุกต฿์ หຌ฼หมาะสมกับพๅืนทีไ ฽ละสามารถผลติ สืไอ฿ชเຌ ดຌ฼อง ํ๔. กรณีทไีมีปัญหาหรือขຌอสงสัย฿นการด้า฼นินการ สามารถติดต຋อสอบถามหน຋วยงานส຋วนกลางหน຋วยงาน฿ด ทหีไ มาย฼ลข฿ด ? ตอบ กล຋ุมงานกิจการพิ฼ศษ สานักน฾ยบาย฽ละ฽ผน สานักงานปลัดกระทรวงมหาดเทย หมาย฼ลข฾ทรศัพท์ ์ ๎๎๎ํ ๔์๕๑ -------------------------------------------

๒๓ ************ คณ ทปรกษ รฐั มนตรีว຋าการกระทรวงมหาดเทย พล฼อก อนพุ งษ์ ฼ผ຋าจินดา รฐั มนตรีช຋วยว຋าการกระทรวงมหาดเทย ปลัดกระทรวงมหาดเทย นายสุธี มากบุญ นายฉัตรชัย พรหม฼ลิศ คณ ผจดท รองปลัดกระทรวงมหาดเทย ํ. นายบุญธรรม ฼ลิศสุขี฼กษม รองอธิบดีกรมการปกครอง ๎. นายนิวฒั น์ ร຋ุงสาคร ผูຌอานวยการสถาบันดารงราชานุภาพ สป. ๏. นายบัญชา ฼ชาวรินทร์ ผຌูอานวยการสานกั น฾ยบาย฽ละ฽ผน สป. ๐. นายชานน วาสิกศริ ิ ผຌูอานวยการสานักบริหารการปกครองทຌองทีไ ปค. ๑. นายธรรมนูญ ฽กຌวคา ผຌูอานวยการสานกั ฼สริมสรຌางความ฼ขຌม฽ขใงชมุ ชน พช. ๒. นายอทุ ัย ทอง฼ดช ผຌูอานวยการสานักอานวยการกองอาสารักษาดิน฽ดน ปค. ๓. นายศิริรกั ษ์ ฼ชาวนปรีชา ผຌู฼ชยไี วชาญ฼ฉพาะดຌานน฾ยบาย฽ละยทุ ธศาสตร์ สนผ.สป. ๔. นางณัฐธยาน์ บวั ชมุ ผຌูอานวยการสว຋ นการ฼มอื ง฽ละการ฼ลอื กตงๅั สน.ปท.ปค. ๕. นายอดิศกั ดิ์ ปญั ญา ํ์. นายจา฼ริญ ฽หวน฼พใชร ผูຌอานวยการกลุ຋มงานส຋ง฼สริมการบริหารจัดการชุมชน พช. ํํ. นาย฼สกสรรค์ สขุ คุณ ฼จຌาพนกั งานปกครองชานาญการพ฼ิ ศษ สน.อส.ปค. ํ๎. นายปฐมพล ฼ยนใ อาคาร นกั ว฼ิ คราะห์น฾ยบาย฽ละ฽ผนชานาญการพ฼ิ ศษ สนผ.สป. ํ๏. นางสาวกาญจน์ชนษิ ฐา ฼อก฽สงศรี ผຌูอานวยการกล຋ุมงานว฼ิ คราะห์งบประมาณ กองยทุ ธศาสตร์฽ละ฽ผนงาน สถ. ํ๐. นายชจั จ์ชนนั ต์ ธรรมจินดา นกั ทรัพยากรบุคคลชานาญการ สดร.สป. ํ๑. นายณัฐพล ฼พชรฉกรรจ์ นกั ทรพั ยากรบคุ คลชานาญการ สดร.สป. ํ๒. นายบัญชา ดวงด฽ี กຌว นักทรพั ยากรบุคคลชานาญการ สดร.สป. ํ๓. นางสาวคณัชวรรธก์ดา สภุ าพ นกั ว฼ิ คราะห์น฾ยบาย฽ละ฽ผนชานาญการ สนผ.สป. ํ๔. นายกติ ติพงศ์ คา฼งนิ พนักงานว฼ิ คราะห์น฾ยบาย฽ละ฽ผน สดร.สป. ํ๕. นางสาวสุภาพ ป้อมมะลงั ฼จຌาหนาຌ ทสไี นับสนนุ งานมหาดเทย สดร.สป.