rpp hemat energi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SD N 2 Sukorejo Kelas/Semester : IV/2 Tema/Subtema : 9/1 Alokasi waktu : 3 x 35 menit Tujuan Pembelajaran : 1. Melalui pengamatan, peserta didik mampu mengidentifikasi sumber-sumber energi terbarukan di lingkungan sekitar. 2. Melalui percobaan, peserta didik mampu membuat sumber cahaya dengan energi terbarukan yang tersedia di lingkungan sekitar. Langkah-langkah Pembelajaran Pengel. Kelas Waktu (I, Ps, Klp, Klas.) Kegiatan Pendahuluan Klasikal 10 1. Guru menyapa peserta didik: menit “Selamat pagi anak-anak. Hari ini kita kembali belajar bersama Klasikal 80 ya. Sebelumnya, jangan lupa untuk menjaga kebersihan diri menit dengan mandi, mencuci tangan dengan sabun, gosok gigi, dan Individu yang lainnya.” Individu 15 Individu menit 1. Guru memberikan pertanyaan aparsepsi: Individu Kegiatan Inti Individu 1. Guru memberikan penjelasan mengenai sumber energi Individu 2. Peserta didik membaca penugasan yang terdapat pada LKPD 3. Peserta didik mempersiapkan peralatan yang akan digunakan 4. Peserta didik melakukan percobaan sesuai penugasan pada LKPD 5. Peserta didik menuliskan hasil percobaan yang dilakukan Kegiatan Penutup Peserta didik melakukan refleksi: 1. Peserta didik menyebutkan sumber energi terbarukan di lingkungan sekitar. 2. Peserta didik menjelaskan penggunaan sumber energi pengganti

Penilaian: : keaktifan peserta didik dalam menyelesaikan tugas Penilaian sikap : menghubungkan penggunaan sumber energi alternatif dengan Penilaian pengetahuan upaya penghematan energi Penilaian keterampilan : melakukan percobaan Mengetahui, Sukorejo, 12 Februari 2021 Kepala Sekolah Guru Kelas III SUKOWIYONO, S.Pd. DIANNITA AYU K, S.Pd.SD. NIP 19630528 198304 1 002 NIP. NIP. 19860806 200903 2 009

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LILIN DARURAT Ringkasan Sumber energi merupakan segala sesuatu yang dapat menghasilkan energi. Sumber energi secara garis besar dapat dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu: 1. Sumber energi terbarukan Sumber energi terbarukan dapat diperbaharui atau tersedia di alam dalam jangka panjang yang berasal dari \"proses alam yang berkelanjutan\" sehingga tidak akan habis, contohnya energi surya, energi panas bumi, energi angin, energi biomasa, energi air dll 2. Sumber energi tak terbarukan Sumber energi jenis ini diperoleh dari sumber daya alam jumlahnya terbatas (bisa habis) dan tidak dapat diperbarui walaupun ada yang bisa diperbaharui tetapi memerlukan waktu yang sangat lama hingga jutaan tahun. Sumber energi ini saat ini masih merupakan sumber energi utama yang banyak digunakan, yaitu minyak bumi. Salah satu energi penting dalam kehidupan manusia adalah energi cahaya. Energi cahaya atau kita kenal dengan sebutan cahaya membuat tempat gelap menjadi terang. Benda-benda yag dapat memancarkan cahayanya sendiri disebut sumber cahaya. Contoh sumber cahaya antara lain matahari, bintang, kunang-kunang, nyala api, lilin, lampu pijar dll. Saat ini, salah satu sumber cahaya penting bagi masyarakat modern adalah lampu pijar yang kita kenal sebagai lampu listrik. Pada saat listrik padam di malam hari, maka lampu listrik yang merupakan salah satu sumber cahaya juga ikut padam. Keadaan sekitar menjadi gelap dan kita tidak dapat melihat sekeliling dengan jelas. Jika hal ini terjadi, kita dapat menggantikannya dengan sumber cahaya lain yang dapat kita buat sendiri, seperti lilin darurat.

Percobaan Lilin Darurat 1. Alat dan Bahan: 1 buah gelas kaca 5 buah kerikil ukuran sedang air atau 5 butir kelereng 1 buah cotton buds Korek api Minyak goreng