เล่ม 5 ลักษณะทางสังคม และวัฒนธรรม

1

2 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เร่ือง ทวีปอเมริกาเหนือ ทวีป อเมริกาใต้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นนวัตกรรมที่จัดทำขึ้นเพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อ ตัวผูเ้ รียนโดยตรง มุ่งทจ่ี ะพัฒนาความคิดอย่างเป็นระบบ เนน้ ผ้เู รียนเป็นศูนย์กลาง ด้วยการสืบค้นข้อมูล เสาะแสวงหาด้วยตนเอง โดยเชื่อมโยงความรู้เดิมและความรู้ ใหมเ่ ข้าดว้ ยกนั ทำใหเ้ กิดองค์ความร้ใู หมแ่ ละสามารถจดจำได้อย่างยงั่ ยืน ชดุ กิจกรรมฯ ประกอบด้วย 6 ชดุ ได้แก่ ชุดที่ 1 ลักษณะทางกายภาพของทวปี อเมรกิ าเหนือ ชดุ ท่ี 2 ลักษณะทางสังคมและวฒั นธรรมของทวีปอเมริกาเหนือ ชุดที่ 3 ลกั ษณะทางเศรษฐกิจและการเมอื งของทวปี อเมรกิ าเหนือ ชุดที่ 4 ลกั ษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาใต้ ชุดที่ 5 ลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรมของทวีปอเมรกิ าใต้ ชุดที่ 6 ลักษณะทางเศรษฐกจิ และการเมืองของทวีปอเมรกิ าใต้ โดยภายในชุดกิจกรรมแต่ละเล่มจะมีแบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ ใบ กจิ กรรม แบบทดสอบหลังเรียน ซึ่งผเู้ รยี นสามารถเรยี นรู้ ฝึกฝนด้วยตนเองได้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมที่จัดทำขึ้นจะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน ผู้สอน และผทู้ ส่ี นใจ นำไปใช้ประกอบการเรยี นการสอนไดเ้ ป็นอย่างดี สญั ญา โต๊ะหนู ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ

3 คำช้ีแจง 1 คำชแ้ี จงสำหรับครู 2 คำชี้แจงสำหรับนักเรียน 3 ขั้นตอนในการใชช้ ุดกจิ กรรม 4 มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชี้วดั /จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 5 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 6 บทนำ 8 ใบความรูท้ ี่ 1 ลักษณะทางประชากร 9 ใบกิจกรรมที่ 1 12 ใบความร้ทู ี่ 2 ความหนาแนน่ ของประชากร 14 ใบความรทู้ ี่ 3 ภาษา ศาสนา และการศกึ ษา 16 ใบกิจกรรมท่ี 2 18 ใบความรู้ท่ี 4 ลกั ษณะทางสังคมและวฒั นธรรม 19 ใบกจิ กรรมท่ี 3 20 แบบทดสอบหลงั เรยี น 21 ภาคผนวก 23

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ ทวีป อเมริกาใต้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีจำนวนทั้งหมด 6 ชุด ใช้เวลาในการจัดกิจกรรม 22 ชัว่ โมง ดังน้ี ชดุ ท่ี 1 ลกั ษณะทางกายภาพของทวปี อเมรกิ าเหนือ จำนวน 3 ช่วั โมง ชุดที่ 2 ลกั ษณะทางสังคมและวัฒนธรรมของทวีปอเมรกิ าเหนือ จำนวน 3 ชวั่ โมง ชดุ ท่ี 3 ลกั ษณะทางเศรษฐกจิ และการเมืองของทวีปอเมรกิ าเหนอื จำนวน 3 ชว่ั โมง ชุดท่ี 4 ลักษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาใต้ จำนวน 3 ช่วั โมง ชดุ ท่ี 5 ลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรมของทวปี อเมริกาใต้ จำนวน 3 ช่วั โมง ชดุ ท่ี 6 ลักษณะทางเศรษฐกิจและการเมอื งของทวีปอเมรกิ าใต้จำนวน 3 ชว่ั โมง ภายในชุดกิจกรรมแต่ละชดุ ประกอบด้วย 1. คำช้ีแจง 2. คำช้แี จงสำหรับครู 3. คำชแี้ จงสำหรบั นักเรยี น 4. ข้นั ตอนการใช้ชดุ กจิ กรรม 5. มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตวั ชวี้ ัด และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 6. แบบทดสอบก่อนเรยี น และกระดาษคำตอบ 7. ใบความรู้ 8. ใบกจิ กรรม 9. แบบทดสอบหลังเรยี น และกระดาษคำตอบ 10.ภาคผนวก

2 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือและทวีป อเมริกาใต้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีขั้นตอนการจัดกิจกรรมที่ผู้สอนต้องดำเนินการ ดังตอ่ ไปนี้ 1. ขน้ั เตรียมการสอน 1.1 ศึกษาแผนการจัดการเรียนรู้และชุดกิจกรรมอย่างละเอียดจนเข้าใจเป็น อย่างดี 1.2 ตรวจสอบชุดกิจกรรม สอ่ื การเรียนรู้ 1.3 ในกรณีที่มีการแบ่งกลุ่ม ให้แบ่งกลุ่มนักเรียนโดยคละความสามารถ (เก่ง ปานกลาง ออ่ น) คละเพศชาย-หญิง และกำหนดบทบาทหน้าที่ใหส้ มาชกิ ในกลุ่ม 2. ข้นั ดำเนินกจิ กรรมการเรยี นรู้ 2.1 ครูแจกชุดกจิ กรรมใหก้ ับนกั เรยี น 2.2 ครชู ีแ้ จงการใช้ชดุ กจิ กรรมใหน้ กั เรยี นทราบกอ่ นลงมือปฏบิ ัติ 2.3 ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อศึกษาระดับความรู้พื้นฐาน ของนกั เรยี น 2.4 ครูใหน้ ักเรียนศกึ ษาชดุ กจิ กรรมและปฏบิ ตั ิกจิ กรรมตามข้นั ตอน 2.5 ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อศึกษาพัฒนาการการเรียนรู้ ของนักเรยี น 3. ขั้นประเมนิ ผล 3.1 ครตู รวจสอบแบบทดสอบและกิจกรรม 3.2 บันทึกคะแนน ประเมนิ ผลตามเกณฑก์ ารวดั ผลและประเมินผล 3.3 หากมีนักเรียนคนใดยังทำแบบทดสอบหลังเรียนและกจิ กรรมไม่ผ่านร้อยละ 80 ใหศ้ ึกษาชุดกจิ กรรมตามข้นั ตอนใหม่อกี ครัง้

3 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือและทวีป อเมริกาใต้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีขั้นตอนการจัดกิจกรรมที่นักเรียนต้อง ดำเนนิ การ ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ศึกษาจุดประสงค์การเรยี นรใู้ หเ้ ข้าใจ 2. ต้งั ใจเรียนรู้ตามลำดับข้นั ตอนทีก่ ำหนดให้ ไม่ข้ามขน้ั ตอน 3. ศึกษาและลงมือปฏิบัติตามขั้นตอนอย่างเคร่งครัดและมีความซื่อสัตย์ต่อ ตนเอง ไมเ่ ปิดดเู ฉลยคำตอบกอ่ น 4. ขณะศกึ ษาหากมีข้อสงสยั หรือข้อข้องใจใหถ้ ามครูเพือ่ ขอคำแนะนำ 5. หลังจากศกึ ษาชดุ กจิ กรรมเสร็จจะมกี ารทดสอบด้วยกิจกรรม 6. หากนักเรยี นคนใดยังทำแบบทดสอบและกจิ กรรมไมผ่ ่านรอ้ ยละ 80 ให้ศกึ ษา ชุดกิจกรรมตามขั้นตอนใหม่อีกครั้ง หากยังไม่ผ่านหรือมีข้อสงสัยให้นักเรียนยมื ชุดกจิ กรรมไปศกึ ษานอกเวลาเรียนหรอื ปรกึ ษาครูผู้สอน

4

5 มาตรฐาน ส 5.1 เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่ง ซึ่งมีผลต่อกันและกันในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ในการค้นหาวิเคราะห์ สรปุ และใช้ข้อมลู ภมู ิสารสนเทศอยา่ งมีประสิทธิภาพ ส 5.1 ม.3/1 ใชเ้ คร่ืองมอื ทางภมู ิศาสตรใ์ นการรวบรวมวเิ คราะห์ และนำเสนอข้อมูล เกยี่ วกบั ลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนอื และอเมริกาใต้ ส 5.1 ม.3/2 วเิ คราะหค์ วามสมั พนั ธ์ระหว่างลกั ษณะทางกายภาพและสงั คมของทวปี อเมรกิ าเหนือและทวีปอเมรกิ าใต้ 1. อธิบายลักษณะทางประชากรของทวปี อเมริกาใต้ 2. อธิบายลกั ษณะทางสงั คมและวัฒนธรรมของทวปี อเมริกาใต้ 3. อธิบายการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมของทวปี อเมรกิ าใต้

6 ใหน้ กั เรียนเลอื กคำตอบทีถ่ ูกท่ีสุดเพยี งขอ้ เดยี ว 1. ชนเผา่ ดงั้ เดมิ และมีอารยธรรมเปน็ ของตนเองหมายถึง ก. อนิ เดียน ข. เมสติโซ ค. มูแลตโต ง. แซมโป 2. กลมุ่ เลอื ดผสมท่ีมมี ากท่ีสดุ ของอเมรกิ าใตค้ ือพวกใด ก. ผิวขาว – ผวิ ดำ ข. ผวิ ดำ - ผวิ เหลอื ง ค. ผวิ ขาว - อนิ เดยี นแดง ง. ผิวเหลือง – อนิ เดยี นแดง 3. ขอ้ ใดกลา่ วถึงสังคมและวัฒนธรรมอเมรกิ าใตไ้ ด้ถูกตอ้ ง ก. เปน็ สงั คมพฒั นาแล้ว ข. เปน็ สังคมเกษตรกรรม ค. เปน็ สังคมอุตสาหกรรม ง. เปน็ สังคมทีม่ คี ่าครองชีพสูง 4. ประชากรส่วนใหญข่ องอเมรกิ าใต้นับถือนิกายใด ก. โรมนั คาทอลิก ข. โปรแตสแตนท์ ค. กรีกออโฮดอกซ์ ง. เชริ ชออฟคงิ แลนด์ 5. ชาตทิ ีน่ ำศาสนาครสิ ตเ์ ข้ามาเผยแผ่ในอเมริกาใต้คือ ก. ฝรงั่ เศส ข. อิตาลี ค. อังกฤษ ง. สเปน

7 6. ประชากรส่วนใหญ่ในอเมริกาใตพ้ ดู ภาษาใดเปน็ หลัก ก. อังกฤษ ข. สเปน ค. ฝร่ังเศส ง. โปรตเุ กส 7. ข้อใดเป็นปญั หาด้านประชากรต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอ้ ม ก. วิทยาการท่ีทนั สมัย ข. ความเชอ่ื และศรัทธา ค. ฐานะทางเศรษฐกจิ ง. ระดบั ความรู้ความสามารถ 8. ข้อใดเปน็ ผลกระทบตอ่ วิถกี ารดำเนนิ ชวี ติ ของประชากรจากการสรา้ งเขอ่ื นอิไตปู ก. มีการจบั สัตว์นำ้ เพม่ิ มากข้ึน ข. ประชากรเพมิ่ ขึ้นอย่างรวดเร็ว ค. ประชากรมอี าชพี รับจา้ งเพ่ิมขนึ้ ง. มกี ารทำธรุ กจิ การทอ่ งเท่ยี วเพ่มิ ขึ้น 9. ลกั ษณะเดน่ ของสงั คมอินเดยี ในประเทศตา่ ง ๆ ของทวปี อเมรกิ าใตค้ ืออะไร ก. สรา้ งเทวสถาน ข. แตง่ กายตามแบบสากล ค. นบั ถือศาสนาหลากหลาย ง. ใช้ภาษาองั กฤษในการส่อื สาร 10. ปัญหาสง่ิ แวดลอ้ มในทวีปอเมรกิ าใตท้ ี่ส่งผลกระทบต่อสิ่งมชี ีวิตมากที่สุดคอื อะไร ก. อากาศเป็นพิษ ข. ดินเสือ่ มคณุ ภาพ ค. การลดลงของปา่ แอมะซอน ง. การลดขนาดของธารน้ำแข็ง

8 ชื่อ-สกลุ ...........................................................................ชน้ั ...............เลขที่............ ให้นักเรียนทำเครอ่ื งหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

9 ทวีปอเมริกาใต้เป็นแหล่งอารยธรรมดั้งเดิมของชาวอินเดียนเผ่าอินคา เมื่อ ประมาณพุทธศตวรรษที่ 19 มีอาณาเขตครอบคลุมพื้นที่ของประเทศเอกวาดอร์ เปรู โบลิเวียและทางตอนเหนือของประเทศชีลิในปัจจุบัน อาณาจักรนี้มีความ เจริญสูงสุดประมาณตอนกลางของพุทธศตวรรษที่ 20 สิ่งที่แสดงถึงอารยธรรม ของพวกอนิ คา ได้แก่ การนำหนิ มาปูถนน การทำสะพานแขวนด้วยเชือกเพ่ือทอด ข้ามลำธาร แมน่ ้ำและหุบเขาแคบ ๆ การสกัดหนิ ภเู ขาออกมาเป็นแทง่ ๆ เพื่อนำไป ก่อสร้างทีอ่ ยู่อาศัย การปรับพืน้ ที่เนินเขาให้เป็นขั้นบนั ไดเพื่อใชเ้ พาะปลูก การขดุ คลองส่งน้ำเพื่อการเกษตร ใน พ.ศ.2075 อาณาจักรอินคาต้องตกอยู่ภายใต้ อิทธิพลของสเปน สเปนจึงมีอำนาจปกครองดินแดนอันกว้างใหญ่ที่อุดม สมบูรณ์นี้ การที่สเปนเข้ามามีอิทธพิ ลในทวีปอเมริกาใต้ ทำให้มี คำเล่าลือว่าทวีปอเมริกาใต้เป็นแหล่งที่อุดมสมบูรณ์ ด้วยทองคำ เงินและโลหะอื่น ๆ ซึ่งเป็นดึงดูดใจ ให้ผู้คนในประเทศสเปนและโปรตุเกสพากัน เดินทางเข้ามาแสวงโชคลาภในทวีปนี้มากข้ึน ดังนั้นทุกภูมิภาคในทวีปนอเมริกาใต้จึงตกเป็น อาณานิคมของสเปน ยกเว้นบราซิลเป็นอาณานิคม ของโปรตุเกส ปลายพุทธศตวรรษที่ 25 ชาวอาณานิคมได้ ตอ่ สจู้ นได้รบั เอกราช และได้สถาปนาเป็นประเทศเอกราชเกือบ ทั้งหมด ยกเว้นเฟรนซ์เกียนาเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสและเกาะ ฟอลก์ แลนด์เปน็ ดินแดนในปกครองของอังกฤษ

10 ใน ค.ศ. 2021 ทวีปอเมริกาใต้มีประชากรอยู่ที่ 434,860,263 ล้านคน เป็น อันดับ 5 รองจากเอเชีย แอฟริกา ยุโรป และอเมริกาเหนือ บราซิลเป็นประเทศทีม่ ี ประชากรมากที่สุดในทวีป มากกว่าครึ่งหนึ่งของประชากรในทวีป รองลงมาคือ โคลัมเบีย อาร์เจนตนิ า เวเนซุเอลา และเปรู การตงั้ ถ่นิ ฐานของประชากรจะตง้ั ถน่ิ ฐานบริเวณชายฝงั่ ทางตะวันตกและทาง ตะวันออกของทวีป ภายในทวีปและภูมิภาคปาตาโกเนียเปน็ พื้นที่ที่มกี ารต้ังถิ่นฐาน เบาบางที่สุด บริเวณทางตะวันตกและทางใต้ของทวีปมีลักษณะเป็นเทือกเขา ส่วน ทางตะวนั ออกจะมีท้ังพื้นท่ีสูง และท่ีราบลุม่ แม่น้ำขนาดใหญ่ โดยมีแม่น้ำสายใหญท่ ่ี สำคญั เช่น แม่นำ้ แอมะซอน แม่น้ำโอริโนโก แมน่ ้ำปารานาไหลผ่าน ทวีปอเมริกาใต้ สว่ นใหญ่อยใู่ นเขตรอ้ น

11 ประชากรของทวปี อเมริกาเหนือแบ่งได้ดังนี้ ชาวอนิ เดยี น ชนพื้นเมืองดงั้ เดมิ ทีอ่ าศัยกระจายอยู่ ในหลายพื้นที่ ตั้งแต่ทางตะวันตก ของเทือกเขาแอนดีส ที่ราบสูง บราซิล ชายฝั่งทะเลแคริบเบียน ชนเผา่ อินคา ทวีปอเมรกิ าใต้ บริเวณปากน้ำแอมะซอน และที่ราบ http://2g.pantip.com ลุ่มแม่น้ำต่าง ๆ แบ่งออกเป็น 3 เผ่า ได้แก่ เผ่ามายา เผ่าอินคา และเผ่าแอชเท็ก เมอ่ื ชาวผิวขาวได้เข้ามามอี ิทธิพลในทวีปอเมริกาใต้กบ็ ังคับให้ชาวอินเดียนทำงานในไร่ นาและเหมืองแร่ของตน ต่อมามีผู้หญิงอินเดียนจำนวนมากได้แต่งงานกับคนผิวขาว ทำให้มีลูกเลือดผสมเรียกว่า “เมสติโซ” ซึ่งปัจจุบันกลายเป็นประชากรสว่ นใหญ่ใน ทวีปอเมริกาใต้ ส่วนชาวอินเดียนเลือดบริสุทธิ์ปัจจุบันมีอยู่จำนวนน้อยในบาง ประเทศ เช่น เปรู โบลิเวีย เอกวาดอร์ บราซลิ ชาวยโุ รป เป็นคนผิวขาวที่ได้อพยพเข้ามาอยู่ในยุคล่าอาณา นิคม ส่วนใหญ่เป็นชาวสเปน โปรตุเกส และอิตาลี ส่วนใหญ่อยู่บริเวณชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้และ https://40plus.posttoday.com ภาคใต้ของทวีป ชาวแอฟรกิ า https://40plus.posttoday.com มาจากทวีปแอฟริกาได้อพยพเข้าในฐานะใช้ แรงงานในไร่นาและเหมืองแร่ในยุคล่าอาณานิคม ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในประเทศบราซลิ และโคลมั เบยี

12 https://40plus.posttoday.com ชาวเอเชีย ได้แก่ ชาวจีน ญี่ปุ่น อินเดีย และอินโดนีเซีย เข้าไปอยู่อาศัยในดินแดน บราซลิ อารเ์ จนตนิ าและเปรู ที่เคยเป็นอาณานิคมของประเทศอังกฤษ และฮอลันดา สมัยสงครามโลกครั้งที่ 1 ชาวญี่ปุ่นได้อพยพเข้าไปตั้งถิ่นฐานใน กลุ่มเลือดผสม เมสติโซ (Mestizos) เป็นสายเลือดผสมระหว่างชาวผิวขาว กับชาว อนิ เดียนแดง เปน็ กลุ่มประชากรท่ีมจี ำนวนมากทีส่ ดุ ในทวีปอเมริกาใต้ ชาวผิวขาว ชาวพืน้ เมอื ง เมสติโซ มแู ลตโต (Mulattos) เป็นสายเลอื ดผสมระหวา่ งชาวผวิ ขาวกบั นโิ กร ชาวผวิ สี ชาวผิวขาว มูแลตโต แซมโบ (Zambos) เป็นสายเลือดผสมระหว่างชาวอินเดียนแดงกับนิโกร ชาวพ้ืนเมอื ง ชาวผิวสี แซมโบ

13 ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามจากภาพทก่ี ำหนด 1.1 จากภาพเป็นกลมุ่ เชื้อชาติใด ________________________________ 1.2 กลมุ่ เชอ้ื ชาติในภาพอาศยั อยบู่ ริเวณ ใดในทวีปอเมรกิ าใต้ ________________________________ ________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 1.3 อารยธรรมสำคญั ท่ีบรรพบรุ ษุ ของกลมุ่ เช้ือชาติในภาพไดส้ รา้ งสรรคไ์ ว้ ได้แก่ อะไรบ้าง _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 1.4 เมสตโิ ซ มีความสัมพนั ธ์กบั กลมุ่ เช้ือชาติในภาพอยา่ งไร _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

14 2.1 จากภาพเปน็ กลุ่มเช้อื ชาติใด _____________________________ _____________________________ 2.2 กล่มุ เช้ือชาตใิ นภาพมีท่ีมาจากท่ีใด _____________________________ _____________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.3 กลมุ่ เชอ้ื ชาตใิ นภาพอาศยั อย่บู รเิ วณใดในทวปี อเมรกิ าใต้ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.4 กลมุ่ เชื้อชาตใิ นภาพมีความเกยี่ วขอ้ งกับ มแู ลตโต อย่างไร _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.1 จากภาพเป็นกลมุ่ เชอื้ ชาตใิ ด ________________________________________________ 3.2 กลมุ่ เช้อื ชาติในภาพมที ม่ี าจากท่ใี ด ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 3.3 กลมุ่ เชื้อชาติในภาพอาศัยอยบู่ ริเวณใดในทวีปอเมรกิ าใต้ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.4 สายเลือดทม่ี คี วามเก่ยี วขอ้ งกบั กลมุ่ เช้อื ชาตใิ นภาพไดแ้ ก่กลมุ่ ใด _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

15 ทวีปอเมริกาใต้มีประชากรประมาณ 434.8 ล้านคน (พ.ศ.2564) มีความหนาแน่น ของประชากรเฉลี่ย 24 คนต่อตารางกิโลเมตร นับว่าน้อยเมื่อเทียบกับพื้นที่ เนอื่ งจากมลี กั ษณะภูมปิ ระเทศไม่เอือ้ ตอ่ การตง้ั ถ่ินฐาน บรเิ วณที่มปี ระชากรอาศัยอยู่หนาแน่น มักเป็นบริเวณที่มีสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติเหมาะสมกับการดำรงชีวิต เช่น มี ลักษณะภูมิประเทศเป็นที่ราบเขตชายฝั่งทะเล มีลักษณะภูมิอากาศอบอุ่นและ ปริมาณฝนเพยี งพอแก่การเพาะปลกู มีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์และมีระบบ การคมนาคมขนสง่ ทีส่ ะดวก ดงั น้ี บริเวณชายฝั่งมหาสมุทรแอตแลนติก ตั้งแต่ตอนใต้ของปากแม่น้ำแอมะซอน ลงทางใต้ในเขตประเทศบราซิล อุรุกกวัยและบางส่วนของประเทศอาร์เจนตินา เนื่องจากมีลักษณะภูมิประเทศเป็นที่ราบ มีดินและน้ำอุดมสมบูรณ์ จึงเหมาะกับ การทำเกษตรกรรม และมีระบบคมนาคมที่ดี จึงทำให้เกิดเมืองท่าสำคัญที่มี ประชากรหนาแน่น เช่น เซาเปาลู รีโอเดจาเนโรของบราซิล บัวโนสไอเรสของ อารเ์ จนตนิ า บริเวณที่ราบสูงใกล้เทือกเขาแอนดีส บริเวณทางตอนบนของทวีปตั้งแต่ชายฝ่ัง ด้านทะเลแคริบเบียนจนถึงอ่าวปานามา หรือเขตพื้นที่ของประเทศเวเนซุเอลา เนื่องจากเป็นบริเวณที่ราบสูงที่มีอากาศอบอุ่น มีดินและน้ำอุดมสมบูรณ์ จึงเหมาะ กบั การทำเกษตร จึงมเี มืองใหญ่ตงั้ อย่บู นที่สงู เชน่ การากัสของเวเนซูเอลา โบโกคา ของโคลัมเบยี กิโดของเอกวาดอร์ ลมิ าของเปรู

16 บรเิ วณทมี่ ีประชากรอาศยั อยเู่ บาบาง บรเิ วณลมุ่ น้ำแอมะซอน เปน็ ท่ีราบลุ่มน้ำที่กว้างขวางทสี่ ุดในโลก แต่เป็นเขตป่าดงดิบ ที่เปน็ อปุ สรรคตอ่ การคมนาคมติดตอ่ กัน มอี ุทกภยั เกิดขนึ้ เสมอ และมีสัตว์ป่าที่เป็น อันตรายและโรคภยั ไขเ้ จ็บชกุ ชุม บริเวณที่ราบสูง ซึ่งมีทั้งในเขตร้อนและเขตอบอุ่น มักเป็นเขตแห้งแล้งเป็น ทะเลทราย ทีด่ ินไมค่ ่อยสมบรู ณ์ เช่น ทะเลทรายอาตากามา บริเวณเทือกเขาแอนดีส ซึ่งเป็นเทือกเขาสูงที่มีแนวต่อเนื่องกันยาวที่สุดในโลก เป็นพื้นทีส่ ูงชัน ทุรกนั ดาร เป็นอุปสรรคตอ่ การประกอบอาชพี และการต้ังถ่ินฐานอยู่ อาศัย ท่มี า : https://www.prachachat.net/ กรุงบัวโนสไอเรส เป็นทั้งเมืองหลวง เมืองท่า เมืองศูนย์กลางทางการค้า เขตป่าเซลวาส บรเิ วณลุ่มแม่น้ำแอมะซอน การขนส่ง และอุตสาหกรรมที่สำคัญ เป็นพื้นที่ที่เป็นอุปสรรคต่อการ ของประเทศอาร์เจนตินา ทำให้เป็น คมนาคมขนส่ง และมีโรคภัยชุกชุม มี เมืองทีม่ ีประชากรหนาแน่นมาก ชาวอินเดียนพื้นเมืองเข้าไปอาศัยน้อย มาก ประกอบอาชีพทำไร่เลื่อนลอน ทม่ี า : https://www.trueplookpanya.com/ และเก็บของปา่

17 ภาษาทใ่ี ชใ้ นทวปี อเมรกิ าใต้ ไดแ้ ก่ ภาษาสเปน เปน็ ภาษาทางการ ภาษาอินเดยี นแดง ของประเทศต่างๆ ท่เี คยเป็น ชาวอนิ เดียนแดงพ้นื เมอื งยังคงพดู อาณานคิ มของประเทศสเปนมา ภาษาของตน และมี 2 ประเทศท่ี ก่อน คือ โคลมั เบีย เวเนซุเอลา กำหนดให้ภาษาอินเดียนแดงเปน็ เอกวาดอร์ เปรู โบลเิ วีย ปารากวัย ภาษาทางการ ควบคู่ไปกบั ภาษา อรุ ุกวัย อาร์เจนตนิ า ชิลี สเปนดว้ ย คือ เปรู และโบลิเวยี ภาษาโปรตเุ กส เปน็ ภาษาทางการ ของประเทศบราซิล เพราะเคยเป็น อาณานิคมของประเทศโปรตุเกสมา ก่อน ภาษาอน่ื ๆ ในบางประเทศใช้ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการ คือ ประเทศกายอานา หมู่เกาะฟอล์ก แลนด์ ประเทศทใี่ ช้ภาษาฮอลนั ดา คอื ซรู นิ าเม ประเทศทีใ่ ช้ภาษา ฝรงั่ เศส คอื เฟรนชเ์ กยี นา

18 ศาสนา ประชากรส่วนใหญ่ในทวีปอเมริกาใต้ นับถือศาสนา คริสต์ ส่วนศาสนาลัทธิความเชื่ออื่นมีประชากรส่วน นอ้ ยนบั ถอื พอสรปุ ไดด้ ังนี้ ศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก นำมาเผยแพร่โดยชาวสเปน และ โปรตุเกส ตั้งแต่ระยะแรกที่เริ่มเข้ามาแสวงหาอาณานิคม จึงมีประชากรชาว อเมรกิ าใต้นบั ถอื อยู่ถึงร้อยละ 90 ศาสนาคริสต์นิกายโปรแตสแตนท์ ประชากรอีกร้อยละ10 นับถือ นำมา เผยแพร่โดยคณะมิชชันนารีจากประเทศสหรัฐอเมริกา และศาสนาอื่นๆ ได้แก่ ลัทธิความเชื่อของชาวอินเดียนแดง ลัทธิความเชื่อของชาวนิโกร ศาสนายูดาย ของชาวยวิ ลัทธขิ งจอื๊ และพระพุทธศาสนาของชาวจีน และศาสนาฮินดู ของชาว อินเดยี ประชากรในทวีปอเมริกาใต้สว่ นใหญ่เป็นผทู้ ย่ี ึดมนั่ ในศาสนาอย่างย่งิ โดยสบื ทอดมา จากประชากรทอี่ พยพมาจากภาคใต้ของทวปี ยุโรป เช่น ศาสนาคริสตน์ ิกาย โรมนั คาทอลกิ ในประเทศบราซลิ มกี ารจัดงานคาร์นิวัลเป็นงานสำคัญและยงิ่ ใหญ่ มี การเฉลมิ ฉลองกันท่วั ประเทศตดิ ต่อกนั 3 วนั 3 คนื เช่นเดยี วกบั งานคารน์ ิวลั ที่จัด ขน้ึ ในประเทศโปรตเุ กส เป็นต้น การศกึ ษา ประเทศทมี่ กี ารศึกษาพฒั นามากท่ีสุดในทวีปอเมริกาใต้ ได้แก่ อาร์เจนตินา ชลี ี กายอานา อุรุกวัย และซูรินาเม ประชากรของประเทศเหล่านี้มีอัตราการอ่านเขียนได้สูง เพราะ เป็นประเทศมี่มีเศรษฐกิจค่อนข้างดี จึงสามารถจัดการศึกษาบังคับแบบให้เปล่าได้ ทว่ั ถงึ สว่ นประเทศอื่น ๆ มีประชากรอา่ นออกเขียนไดย้ ใู่ นอตั ราทีต่ ำ่ กว่านี้

19 ใหน้ ักเรยี นจับคคู่ ำตอบท่ีมีความสมั พนั ธก์ ันให้ถูกต้อง ลาตนิ อเมริกา ทิกนู า (Tikuna) อนิ คา เขตอบอนุ่ และท่รี าบลุม่ แมน่ ำ้ อินเดียนอเมรกิ ัน เมสตโิ ซ บราซลิ กายอานา ตรินิแดดและโตเบโก ลุ่มแมน่ ำ้ แอมะซอนและทร่ี าบสงู ปาตาโกเนีย อารเ์ จนตนิ า มแู ลตโต 1. _______ประเทศทม่ี ีประชากรมากท่สี ุดในทวปี อเมริกาใต้ 2. _______กล่มุ ชาวพ้ืนเมืองดง้ั เดมิ ของทวีปอเมรกิ าใต้ 3. _______เชือ้ ชาติผสมระหวา่ งชาวยุโรปกบั ชาวอินเดียนพืน้ เมอื ง 4. _______ประเทศในอเมรกิ าใตท้ ่ีใช้ภาษาองั กฤษเป็นภาษาราชการ 5. _______บริเวณทมี่ ปี ระชากรอาศัยอยู่อยา่ งหนาแน่นของอเมรกิ าใต้ 6. _______ประเทศทม่ี ีคณุ ภาพของประชากรคอ่ นขา้ งสูง 7. _______ชาตพิ ันธุโ์ บราณของชาวพื้นเมืองในทวีปอเมริกาใต้ 8. _______การเรียกชื่อกลุ่มรากฐานทางวัฒนธรรมของทวีปอเมริกาใต้ 9. _______บริเวณทปี่ ระชากรอาศยั อย่อู ย่างเบาบางของทวีปอเมริกาใต้ 10._______ชนเผ่าพน้ื เมืองสำคัญในเขตลุม่ แม่น้ำแอมะซอน

20 ลักษณะทางสงั คมของทวปี อเมริกาใต้ เป็นสังคมกึ่งประชาธิปไตย กึ่งเผด็จการ ขาดความมั่นคงทางการ เมอื ง เต็มไปด้วยความขดั แยง้ ระหว่างรฐั บาลกบั ประชาชน มีความไม่เป็นธรรมในสังคม มีความแตกต่างระหว่างชนชั้น ประชากรผิวขาวเชื้อสายยุโรป มีอำนาจทั้งทางการเมืองและทาง เศรษฐกจิ เกดิ การเอาเปรียบชนพ้ืนเมืองอนิ เดียนแดง และนิโกร เป็นสังคมเกษตรกรรม และเป็นประเทศกำลังพัฒนาการกระจาย รายไดข้ องประชากรไมท่ ัว่ ถึง ประชากรยึดมั่นในศาสนาอย่างแน่นแฟ้น มีลักษณะผสมผสาน ระหวา่ งสังคมยโุ รปตะวันตก กบั สังคมของชนพนื้ เมอื ง ชนช้นั กลางมบี ทบาทมากในสงั คมสมัยใหม่

21 ให้นกั เรยี นตอบคำถามต่อไปนี้ ทวีปอเมริกาใตม้ ีประชากรหลากหลายเชื้อชาติอาศัยอยู่ปะปนกันทั้งชาวพืน้ เมอื ง เดิม ชาวผิวขาว และกลุ่มคนที่อพยพมาจากทวีปอื่น ๆ ทำให้การอยู่ร่วมกันมี ลักษณะอยา่ งไร _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ประชากรในเมอื งและประชากรในชนบทมีวิถชี ีวิตแตกตา่ งกนั อย่างไร _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ วิถีการดำเนินชีวิตของประชากรในทวีปอเมริกาใต้มีการเปลี่ยนแปลงจากอดีต อย่างไรบ้าง และสง่ ผลต่อความเปน็ อยูอ่ ยา่ งไร _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

22 ใหน้ ักเรยี นเลือกคำตอบทถ่ี ูกทส่ี ดุ เพยี งข้อเดยี ว 1. ข้อใดเปน็ ผลกระทบตอ่ วถิ ีการดำเนินชวี ติ ของประชากรจากการสรา้ งเข่ือนอไิ ตปู ก. ประชากรมีอาชีพรับจ้างเพิ่มขน้ึ ข. มีการทำธุรกจิ การทอ่ งเทยี่ วเพม่ิ ข้ึน ค. มกี ารจับสัตวน์ ำ้ เพม่ิ มากข้ึน ง. ประชากรเพ่ิมข้นึ อย่างรวดเรว็ 2. ขอ้ ใดกล่าวถงึ สังคมและวฒั นธรรมอเมรกิ าใตไ้ ด้ถูกตอ้ ง ก. เปน็ สงั คมอุตสาหกรรม ข. เปน็ สงั คมพัฒนาแล้ว ค. เป็นสงั คมทมี่ คี า่ ครองชีพสูง ง. เปน็ สงั คมเกษตรกรรม 3. ชาติที่นำศาสนาคริสต์เข้ามาเผยแผ่ในอเมรกิ าใตค้ ือ ก. สเปน ข. องั กฤษ ค. ฝรั่งเศส ง. อิตาลี 4. ปญั หาสิง่ แวดล้อมในทวีปอเมรกิ าใตท้ สี่ ง่ ผลกระทบตอ่ ส่ิงมชี วี ิตมากที่สดุ คืออะไร ก. ดนิ เสอื่ มคุณภาพ ข. การลดขนาดของธารน้ำแข็ง ค. อากาศเปน็ พษิ ง. การลดลงของป่าแอมะซอน 5. กลุ่มเลอื ดผสมท่ีมมี ากท่ีสดุ ของอเมริกาใต้คือพวกใด ก. ผิวขาว - อินเดยี นแดง ข. ผิวขาว – ผวิ ดำ ค. ผวิ เหลือง – อินเดียนแดง ง. ผิวดำ - ผิวเหลือง

23 6. ชนเผ่าดั้งเดิมและมอี ารยธรรมเปน็ ของตนเองหมายถึง ก. แซมโป ข. เมสติโซ ค. มแู ลตโต ง. อินเดียน 7. ประชากรสว่ นใหญ่ในอเมริกาใต้พดู ภาษาใดเป็นหลกั ก. ฝร่งั เศส ข. องั กฤษ ค. สเปน ง. โปรตุเกส 8. ลกั ษณะเดน่ ของสงั คมอินเดียในประเทศต่าง ๆ ของทวปี อเมรกิ าใตค้ อื อะไร ก. ใช้ภาษาองั กฤษในการสือ่ สาร ข. แต่งกายตามแบบสากล ค. สร้างเทวสถาน ง. นับถอื ศาสนาหลากหลาย 9. ขอ้ ใดเป็นปญั หาด้านประชากรตอ่ การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม ก. ระดบั ความรู้ความสามารถ ข. ฐานะทางเศรษฐกจิ ค. วิทยาการทที่ นั สมยั ง. ความเชอ่ื และศรทั ธา 10.ประชากรส่วนใหญข่ องอเมรกิ าใตน้ บั ถือนิกายใด ก. โปรแตสแตนท์ ข. เชิรชออฟคงิ แลนด์ ค. กรกี ออโฮดอกซ์ ง. โรมันคาทอลกิ

24 ช่ือ-สกลุ ...........................................................................ชั้น...............เลขที.่ ........... ใหน้ ักเรยี นทำเครือ่ งหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ ขอ้ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

25

26 กอ่ นเรียน หลังเรียน 1. ก 1. ข 2. ค 2. ง 3. ข 3. ก 4. ก 4. ง 5. ง 5. ก 6. ข 6. ง 7. ค 7. ค 8. ง 8. ก 9. ก 9. ข 10. ค 10. ง

27 ใหน้ กั เรียนตอบคำถามจากภาพที่กำหนด 1.1 จากภาพเป็นกลุ่มเชื้อชาตใิ ด _ช_า_ว_อ_นิ _เ_ด_ีย_น__ห_ร_ือ_อ_เม__ร_เิ ด_ีย_น____________ 1.2 กลมุ่ เชอ้ื ชาตใิ นภาพอาศยั อยู่บรเิ วณ ใดในทวปี อเมรกิ าใต้ _บ_ร_เิ ว_ณ__เท__ือ_ก_เข_า_แ_อ_น__ด_สี _ท__ีร่ _า_บ_ส_ูง_บ_ร_า_ซ_ิล___ _ช_า_ย_ฝ_่ัง_ท_ะ_เ_ล_แ_ค_ร_ิบ_เ_บ_ยี _น__บ_ร_ิเ_ว_ณ_ป_า_ก_แ__ม_่น_ำ้ _ แ_อ_ม__ะ_ซ_อ_น__แ_ล_ะ_ท_ร่ี _า_บ_ล_ุ่ม_น_ำ้_ต_า่_ง__ๆ__ท_า_งต__อ_น_ใ_ต_้ข_อ_ง_ท_ว_ปี __โด_ย__เฉ_พ_า_ะ_ป__ร_ะ_เท_ศ_เ_ป_ร_ู _ช_ิล_ี ___ แ_ล_ะ_เ_อ_ก_ว_า_ด_อ_ร_์ ____________________________________________________ 1.3 อารยธรรมสำคญั ท่บี รรพบรุ ุษของกลมุ่ เชอื้ ชาติในภาพไดส้ รา้ งสรรคไ์ ว้ ได้แก่ อะไรบา้ ง ก_า_ร_เ_พ_า_ะ_ป_ล_ูก__ร_ะ_บ_บ_ช_ล__ป_ร_ะ_ท_า_น__ส_ถ_า_ป_ัต_ย_ก_ร_ร_ม__ว_ิท_ย_า_ศ_า_ส_ต_ร_์ _ก_า_ร_แ_พ_ท_ย_แ์ _ผ_น__โบ_ร_า_ณ___ ศ_า_ส_น__า_ภ_า_ษ_า__ก_า_ร_จ_ัด_ร_ะ_บ_บ_ก__าร_เ_ม_ือ_ง_ก_า_ร_ป_ก_ค_ร_อ_ง____________________________ 1.4 เมสตโิ ซ มคี วามสัมพนั ธ์กบั กลมุ่ เชอื้ ชาตใิ นภาพอย่างไร _เป__น็ _ส_า_ย_เล_อื__ด_ผ_ส_ม_ท_เ่ี_ก_ดิ _จ_า_ก_ก_า_ร_แ_ต_่ง_ง_า_น_ร_ะ_ห_ว_า่ _ง_ช_า_ว_อ_นิ _เ_ด_ีย_น_ก_ับ_ช_า_ว_ผ_ิว_ข_า_ว_________

28 2.1 จากภาพเป็นกลุม่ เชอ้ื ชาติใด ก__ล_ุ่ม_เช_อ้ื__ส_า_ย_ช_า_ว_แ_อ_ฟ_ร_กิ _า___________ _____________________________ 2.2 กลมุ่ เช้อื ชาติในภาพมที ่มี าจากท่ีใด _เป_น็_ช__าว_ผ_ิว_ด__ำจ_า_ก_ท__ว_ปี _แ_อ_ฟ_ร_กิ_า_______ _ท_ีช่ _า_ว_ย_ุโร_ป__น_ำ_ม_า_เป_น็__แ_ร_งง_า_น_ใ_น_ไ_ร_่ ____ _ข_น_า_ด_ให___ญ__่__เ_ห___ม__อื __ง__แ__ร__่ _ร_ว__ม___ถ__งึ_ก__าร_ก_อ่__ส_ร_า้ ง_ส_า_ธ_า_ร_ณ__ูป_โภ__ค_ต_า่ _ง_ๆ___________________ _______________________________________________________________ 2.3 กลมุ่ เช้ือชาตใิ นภาพอาศัยอยบู่ ริเวณใดในทวปี อเมรกิ าใต้ _ป__จั _จ_บุ _ัน_ส_ว่ _น_ใ_ห_ญ__อ่ _า_ศ_ัย_อ_ย_ูใ่ _น_ป_ร_ะ_เ_ท_ศ_บ_ร_า_ซ_ิล__โค__ล_อ_ม_เบ__ยี _แ_ล_ะ__ก_า_ย_อ_า_น_า___________ _______________________________________________________________ 2.4 กลมุ่ เชื้อชาติในภาพมคี วามเกี่ยวข้องกบั มแู ลตโต อย่างไร ม__แู _ล_ต_โ_ต_เ_ป_น็ _ส_า_ย_เ_ล_อื _ด_ผ_ส_ม__ระ_ห__ว_า่ ง_ช_า_ว_ผ_ิว_ด_ำ_แ_ล_ะ_ช__าว_ผ_วิ_ข_า_ว____________________ _______________________________________________________________ 3.1 จากภาพเป็นกลมุ่ เชอ้ื ชาตใิ ด __ก_ล_มุ่ _เช_้ือ__ส_า_ย_ช_า_ว_ย_โุ ร_ป__ห_ร_ือ_ช_า_ว_ผ_ิว_ข_า_ว____________________ 3.2 กลมุ่ เชือ้ ชาติในภาพมที มี่ าจากท่ีใด ส__ว่ _น_ให__ญ_ม่ _า_จ_า_ก_ป_ร_ะ_เ_ท_ศ_ส_เ_ป_น__โ_ป_ร_ต_เุ ก_ส__อ_ิต_า_ล_ี_บ_า_ง_ส_่ว_น_ข_อ_ง_____ _ฝ_ร่ัง_เ_ศ_ส__ส_ห_ร_า_ช_อ_า_ณ_า_จ_ัก_ร__เ_ย_อ_ร_ม_ณ_ี_เ_น_เธ_อ_ร_แ์_ล_น__ด_์ โ_ป_แ_ล_น__ด_์ ____ ________________________________________________ 3.3 กลมุ่ เชื้อชาตใิ นภาพอาศยั อยู่บรเิ วณใดในทวีปอเมรกิ าใต้ _ส_ว่_น__ให_ญ__่เ_ป_น็ _ป_ร_ะ_ช_า_ก_ร_ข_อ_ง_ป_ร_เ_ท_ศ_อ_า_ร_์เ_จ_น_ต_นิ _า_แ_ล_ะ_อ_ุร_กุ_ว_ยั__ร_ว_ม_ท_ง้ั _เ_ป_็น_ช_น_ก_ล_ุ่ม__ห_ล_กั _ใ_น_ _ป__ระ__เท_ศ_บ__ร_าซ__ลิ _ช_ลิ_ี_เ_ว_เน_ซ_ุเ_อ_ล_า__โค_ล__อ_ม_เบ__ีย_น_เ_ป_ร_ู _แ_ล_ะ_โ_บ_ล_ิเว_ยี__________________ 3.4 สายเลอื ดทม่ี คี วามเกีย่ วข้องกับกลมุ่ เช้อื ชาติในภาพไดแ้ ก่กลุม่ ใด __ก_ล_ุม่ _แ_ม_ส_ซ_ิโ_ต__แ_ล_ะ_ม_ูแ_ล_ต_โ_ต___________________________________________ _______________________________________________________________

29 1. _______ประเทศทมี่ ีประชากรมากทส่ี ุดในทวีปอเมรกิ าใต้ 2. _______กลมุ่ ชาวพืน้ เมืองดั้งเดิมของทวปี อเมริกาใต้ 3. _______เช้ือชาติผสมระหว่างชาวยโุ รปกับชาวอินเดยี นพ้นื เมือง 4. _______ประเทศในอเมรกิ าใตท้ ใ่ี ช้ภาษาอังกฤษเปน็ ภาษาราชการ 5. _______บรเิ วณท่มี ีประชากรอาศัยอยู่อยา่ งหนาแน่นของอเมริกาใต้ 6. _______ประเทศทม่ี ีคุณภาพของประชากรค่อนขา้ งสูง 7. _______ชาติพนั ธุโ์ บราณของชาวพน้ื เมอื งในทวีปอเมริกาใต้ 8. _______การเรยี กชือ่ กลมุ่ รากฐานทางวฒั นธรรมของทวีปอเมรกิ าใต้ 9. _______บรเิ วณทปี่ ระชากรอาศยั อย่อู ย่างเบาบางของทวปี อเมรกิ าใต้ 10._______ชนเผา่ พน้ื เมอื งสำคัญในเขตล่มุ แม่น้ำแอมะซอน

30 ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปน้ี ทวีปอเมรกิ าใต้มีประชากรหลากหลายเชื้อชาติอาศัยอยู่ปะปนกันทัง้ ชาวพืน้ เมอื ง เดิม ชาวผิวขาว และกลุ่มคนที่อพยพมาจากทวีปอื่น ๆ ทำให้การอยู่ร่วมกันมี ลกั ษณะอย่างไร _ท_ำ_ใ_ห_้เ_ก_ิด_ส__า_ย_เล__ือ_ด_ผ_ส_ม__ให__ม_่ _เช__่น__ช_า_ว_ย_ุโ_ร_ป_เ_ช_ื้_อ_ส_า_ย_ส_เ_ป_น__แ_ล__ะ_โ_ป_ร_ต_ุเ_ก_ส__ไ_ด_้ _ค_ร_อ_บ_ค_ร_อ_ง_ด_ิน__แ_ด_น_ข_อ_ง_ช_า_ว_พ_ื้_น_เม__ือ_ง_ม_ีก__าร_แ_ต__่ง_งา_น__ก_ับ_ช_า_ว_พ_ื้น__เม_ือ__ง_ท_ำ_ใ_ห_้เ_ก_ิด_เ_ช_้ือ_ _ส_า_ย_ผ_ส_ม__เร_ยี _ก_ว_่า__เม_ส_ต_ิโ_ซ__ซ_งึ่ _เป__็น_ป_ร_ะ_ช_า_ก_ร_ส_่ว_น_ใ_ห_ญ__ข่ _อ_ง_ป_ร_ะ_เท_ศ_______________ _____________________________________________________________ ประชากรในเมอื งและประชากรในชนบทมวี ิถีชีวิตแตกต่างกนั อย่างไร ก_ล_ุ่ม_ค_น__ท_ี่อ_ย_ู่ใ_น_เ_ม_ือ_ง__ม_ีว_ิถ_ี_ช_ีว_ิต__2_แ__บ_บ__ค_ือ__ก_ล_ุ่ม_ท__ี่ม_ีค_ว_า_ม_เ_ป_็น__อ_ย_ู่ท_ี่ด_ี_ม_ี_ฐ_าน__ะ_ท_า_ง_ เศ_ร_ษ__ฐ_ก_ิจ_ด_ี ส__่ว_น_อ_ีก_ก_ล_ุ่ม__ค_ือ__อ_า_ศ_ัย_อ_ย_ู่_อ_ย_่า_ง_ห_น_า_แ_น__่น_ใ_น_ช_ุม_ช_น_แ_อ__อ_ัด_ม__ีค_ว_า_ม_เป__็น_อ_ย_ู่ ไม__่ด_ี ม_ีร_า_ย_ไ_ด_้จ_า_ก_ก_า_ร_ใ_ช_้แ_ร_ง_ง_า_น_เป__็น_ห_ล_ัก__ส_่ว_น_ป_ร_ะ_เ_ท_ศ_ท__ี่อ_า_ศ_ัย_อ_ย_ู่ใ_น_ช_น_บ__ท_ป__ร_ะ_ก_อ_บ_ อ_า_ช_ีพ_เ_ก_ษ_ต_ร_ก_ร_ร_ม__ท_ำ_ก_า_ร_เก_ษ__ต_ร_เพ_่อื__เล_ย้ี _ง_ช_พี _เ_ป_็น_ห__ล_ัก__ใช_้เ_ท_ค_โ_น_โ_ล_ย_ีพ_้ืน_บ__า้ น__เป_็น__ห_ล_ัก_ ท_ำ_ให__ไ้ ด_้ผ__ล_ผ_ล_ติ _ต_่ำ_________________________________________________ _____________________________________________________________ วิถีการดำเนินชีวิตของประชากรในทวีปอเมริกาใต้มีการเปลี่ยนแปลงจากอดีต อย่างไรบา้ ง และส่งผลตอ่ ความเป็นอยู่อย่างไร ส__ภ_า_พ_ค_ว_า_ม_เ_ป_็น_อ_ย_ู่ _ส_ภ_า_พ_ช_ุม_ช_น__เป_ล__ย่ี _น_แ_ป_ล_ง_ส_ู่ส_ัง_ค_ม_เ_ม_อื _ง_ม_า_ก_ข_ึน้ __ก_า_ร_ข_ย_า_ย_ต_วั _ข_อ_ง__ เ_ม_ือ_ง_เ_ป_น็ _ไ_ป_อ_ย_่า_ง_ร_ว_ด_เร_็ว__บ_า_ง_เม_อื__งอ__ัต_ร_าก__าร_เ_ก_ดิ _เ_พ_ม่ิ _ข_น้ึ_อ__ย_่าง_ร_ว_ด_เ_ร_็ว_เ_ช_่น__เม_ื_อ_งเ_ซ_า__ เ_ป_า_ล_ู _ร_ีอ_ูด_จี _า_เน__รู_ใ_น_บ_ร_า_ซ_ิล__ท_ำ_ใ_ห_เ้ ก_ิด__ช_ุม_ช_น_แ_อ_อ_ดั_เ_พ_่ิม_ข__้ึน_ม__ีป_ัญ_ห_า_อ_า_ช_ญ__า_ก_ร_ร_ม_แ_ล_ะ_ โ_จ_ร_ผ_รู้ _้า_ย_ช_กุ _ช_ุม__ป_ัญ__ห_า_ค_น_จ_ร_จ_ัด__เป__น็ _ต_้น_________________________________ _____________________________________________________________

31