Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore مجلة مكتبة الكلية الجامعية بصامطة

مجلة مكتبة الكلية الجامعية بصامطة

Published by shroogalharbi1402, 2020-03-21 14:46:40

Description: ‏‏مجلة المكتبة (اشراق - نسخة

Search

Read the Text Version

‫مجلة مكتتة الكلتة الجامعتة بصامطة‬ ‫‪1441‬ه‪2020-‬م‬



‫كلمة عمثد شؤون المكتبات‪:‬‬ ‫تستمد عمادة شؤون المكتبات رسالتها من رسالة الجامعةة يثةت تكةمن مكتبةات ةامعةة ةةااان م ةارة‬ ‫لتقديم كافة خدمات المعلممات مع تمفير كافة الطرق والمسائل التي تثسر علة المسةتدثد كثدثةة الم ةمل‬ ‫لمصادر المعلممات وإتاحتها لرفع كداءة العلمثة التعلثمثة والبحثثة وخدمة م سمبي الجامعة والمجتمةع‬ ‫وتلبثة احتثاةاتهم المعلمماتثة وتحقثق رضاهم‪ .‬كما تسع العمادة وتحرص عل أن تكمن مكتبات ةامعة‬ ‫ةااان مكتبات ةامعثة رائدة وذلك عن طريق تقديم خدمات متمثزة للمجتمع الأكاديمي في ظل التطمرات‬ ‫التق ثة الحالثة كما تحاول العمادة تمفير مصادر المعلممات بكافة أشكالها المختلدة من اةل دعم المجتمع‬ ‫بصدة عامة والمجتمع البحثي الأكاديمي بصدة خا ة‪.‬‬ ‫وفي الختةات تدخةر عمةادة شةؤون المكتبةات نامعةة ةةااان ةا و ةل الثةا في ةال تق ثةة المعلممةات‬ ‫والاتصالات واقت اء عديدًا من قماعد المعلممات بهدف تقديم أفضل للخةدمات المكتبثةة للمسةتدثدين سةماء‬ ‫لم سمبي الجامعة أو من خارةها‪ .‬وكل ذلك نجده علة ممقةع العمةادة علة الأ ا ة ا عكاسةا ةادقًا لمةا‬ ‫قدما من خدمات ادقة يحتاج الثها طلاب العلم‬ ‫‪1‬‬

‫المقدمة‪:‬‬ ‫الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى أله وصحبه أجمعين‪.‬‬ ‫تنهض المكتبات الجامعية بدور مهم ورئيس في العملية التعليمية الجامعية‪ ،‬كونها من أبرز المصادر‬ ‫المعرفية التي تمد الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس والباحثين في الجامعات بمصادر المعلومات‬ ‫المرجعية والمعرفية والمراجع الدراسية ورقية كانت أم إلكترونية ومن هنا فإن العناية بالقطاع المكتبي‬ ‫على وجه العموم والمكتبات الجامعية على وجه الخصوص وتطويرها تعد أولوية لكل جامعة تسعى إلى‬ ‫التقدم‪ ،‬وترغب أن تضع لها بصمة في سجل التفوق والبحث العلمي والمعرفي‪ .‬من هذا المنطق وإدراكا‬ ‫لهذه الحقيقة فقد أولت جامعة جازان‪ ،‬وهي الجامعة الطموحة التي تسعى بخطوات حثيثة لتسابق الزمن‬ ‫أولت قطاعها المكتبي ومكتباتها الجامعية عناية فائقة واهتمامًا خاصا‪ ،‬حاولت عمادة شؤون المكتبات‬ ‫ترجمة هذا الاهتمام والعناية إلى واقع من خلال منظومة من الإنجازات على أرض الواقع في صور‬ ‫متعددة أهمها فهرسة جميع مقتنيات مكتبات الجامعة‪ ،‬وتجهيز هذه المكتبات وتزويدها بأحدث الإصدارات‪.‬‬ ‫ويسعدنا أن نضع بين يدي القارئ الكريم التقرير الأول لمكتبة الكلية الجامعية بصامطة للعام الجامعي‬ ‫‪1441-1440‬هـ والذي يسلط الضوء على أبرز المنجزات المتحققة‪ ،‬ونرصد أهمها بصورة موجزة‬ ‫‪2‬‬

‫الرؤية والرسالة والأهداف‪:‬‬ ‫الرؤية‪:‬‬ ‫ت طلق رؤية عمادة شؤون المكتبات من المهمة التي تضطلع بها في خدمة البرامةةةةةةج الأكاديمثةةةة والبحثثةة‬ ‫وتطمير خدماتها لاتقي بهذه البرامةةةج إلى أعل المستميات‪ .‬ساعثة بصمرة فعالة في دعم ال شاطات الأكاديمثة‬ ‫والبحثثة فةةةةي الجامعةةةة مماكبةةة ما شهده مةةن تزايد فةةةي حجم مصادر المعلممات الإلكاو ثةةة وسبل‬ ‫الاستدادة م ها‪ .‬وقةةد وضع العمادة خطةةة خمسثةة لتحقثق هةةذه الرؤية استجابة لل مم المتزايد للمعلممات و‬ ‫تحقثقًا لدعةةةةم التعلثم الإلكاو ي الذي يعد هدفةةةةاً مهماً فةةةةةي م ظممةةةةة التعلثم الجامعي لتصبةةةح‬ ‫العمةةادة ومكتباتها بهةةةذه الرؤيةةةةة مركزًا ريادياً يمفةةر لجمهمر الم تسبين للجامعة وخارةها المعلممات‬ ‫لمسا دة برامةةج التدريسثة والبحةةةةت العلمةةي والأدوات والبرامةةج اللاامةةةة لتشجثةع التعلم الذاتي‬ ‫المستقل واكتساب الثقافةةةة المعلمماتثةةةةة لجمثةةع المستدثدين من خدمات العمادة أفراداً كا ما أت مؤسسات‬ ‫تحقثقًا للسثاسات الت ممية والتعلثمثة في المملكة العربثة السعمدية‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫الرسالة‪:‬‬ ‫تعمل العمادة في شبكة مكتباتها المتكاملة لتصبح مركزاً عصريًا للمعلممةات وذلةك بةالتخطثا واقت ةاء‬ ‫وتمفثةةةر كافةةةةة المصادر المطبمعةة م ها والإلكاو ثةة لمسةا دة البرامةةةج الأكاديمثةةة والبحثثةةة‬ ‫بالجامعةةةةة والمجتمع‪ .‬كما ت سةةق عمادة شؤون المكتبات مةع أعضاء الهثئةةةة الأكاديمثةةةةةة فةةةةةي‬ ‫الجامعةةةة لتمكين الطلبةةةة من اكتسةةةاب وتطمير المهارات اللاامةة لل جاح الأكةاديمي عةلاوة علة‬ ‫تمفثةةةةةةر البرامةةةةةج اللاامةةةة لةةةتمكين الثقافةةةة المعلمماتثةةةة ع ةةةد الطلبةةةة وكةةةل الم تسةةةبين‬ ‫للجامعة‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫الأهداف‪:‬‬ ‫وتتلخص الأهداف التي تسع إلى تحقثقها عمادة شؤون المكتبات فةي جملة من الأممر‬ ‫أبراهةةا‪:‬‬ ‫• تثسير وتسهثل مهمة البحت العلمي وتمفير مماده ومتطلباتا والإسهات فةةي خدمة الم طقة بأسةرهةةا في مختلف‬ ‫الات البحت ال ظرية والعلمثة عل أسس علمثة حديثة‪.‬‬ ‫• اعتماد تق ثات العصر ومماكبة تطمراتا المضطردة‪ .‬الأمر الذي يستلزت أن يكمن لجمثع محتميات العمادة ملامحها‬ ‫الخا ة التي تتمثز بها عن غيرها‪.‬‬ ‫• تمفير الإمكا ات الحديثة للاتصال والمعلممات؛ يثت تكمن العمادة حتمياتها وشبكة مكتباتها همزة و ل‬ ‫فاعلة في شبكة الاتصالات الدولثة التي تضم مكتبات العالم الكبرى في المق الحاضر‪.‬‬ ‫• الاهتمات بتك ملمةثا المعلممات بم دها المصدر الرئثسي للمعلممات في القرن الحالي‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫ممقع مكتبة الكلثة الجامعة بصامطة‪:‬‬ ‫تقع المكتبة في مب الكلثة الجامعثة بصامطة وتشرف علثها ممظدتان وهما‬ ‫أ‪ /‬شروق مصلح الحربي‬ ‫أ‪ /‬سثبا ياسين مدخلي‬ ‫وتحتمي المكتبة عل عدد من مصادر المعلممات المختلدة وتقدر مساحتها بة ‪56‬ت تقريبا‬ ‫‪6‬‬

‫خدماتًالمكتبةً‪:‬‬ ‫تقدت المكتبة باقة مت معة من الخدمات لتلبثة احتثاةات رواد المكتبة عبر آلثات وق مات تؤمن‬ ‫تقديم الخدمات بالسرعة والدعالثة المطلمبة‬ ‫وتشمل الخدمات التالثة‪:‬‬ ‫‪7‬‬

‫خدمة الاعارة‪• :‬‬ ‫تقمت المكتبة خدمة الإعارة وفتح سجل خاص في ال ظات اﻵلي(سمدم ي)ومن ثم تسجثل المصادر التي‬ ‫يختارها والسماح لا باستعارتها من المكتبة لمدة ام ثة محددة قابلة للتجديد بعد ا تهائها تقمت‬ ‫بإعارة لجمثع المماد المكتبثة المتاحة باستث اء المماد الغير مسممح بإعارتها خارج‬ ‫المكتبة‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫الخدمة الفهرس الآلي‪•:‬‬ ‫ومن أهم الخطمات الدخمل الى ممقع ةامعة ةااان ثم اختثار العمادات واختثار عمادة شؤون‬ ‫المكتبات ومن ثم اختثار الدهرس اﻵلي وتظهر الصدحة الرئثسثة للدهرس اﻵلي‬ ‫يتم كتابة اسم الكتاب المراد البحت ع ا وتظهر تائج البحت ومن ثم الضغا عل الكتاب الم اسب‬ ‫لبحثك‬ ‫وتظهر معلممات الكتاب والمكتبات المتماةد بها ورقم الرف الممةمد با الكتاب‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫الخدمات المرةعثة‪:‬‬ ‫تقمت أمث ات المكتبة بتقديم الخدمة الأعضاء ورواد المكتبة عبر ق مات تقديم الخدمة التالثة (تقديم‬ ‫الخدمة هاتدثا البريد الإلكاو ي التطبثقات الهاتف الذكي) حثت يتم‪:‬‬ ‫أ‪ /‬اﻹةابة عل اﻷسئلة المرةعثة التي يتقدممن بها‪.‬‬ ‫ب‪ /‬إرشاد الرواد وتمةههم الى الاماكن التي يحتاةم ها في المكتبة‪.‬‬ ‫ج‪ /‬تعلثم وترتثب المستدثدات عل استخدات المراةع المختلدة‪.‬‬ ‫د‪ /‬تقديم المراجع المناسبة للباحثات وإعداد قوائم بببليوجرافيا لهم عند الضرورة‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪ -4‬الجملات الإرشادية‬ ‫تقمت أمث ات المكتبة بعمل ةملات إرشادية للمستدثدات عامة وتشمل الجملات عل التالي‪:‬‬ ‫‪ -1‬تعريف الرواد رافق المكتبة والخدمات التي تقدمها‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعريف الرواد بالمجممعات والممضمعات المتمفرة في المكتبة‪.‬‬ ‫‪ -3‬تدريب الرواد ب ظات التص ثف المستخدت في المكتبة‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫خدمة تمفير أماكن للقراءة الحرة وخلمات القراءة‬ ‫تعرف المكتبة بأنها المكان المخصص لحفظ الكتب والمؤلفات على اختلافها ‪ ،‬فالمكتبة تعد‬ ‫مصدرا مهما من مصادر تشكيل ثقافة المجتمع فيما تقدمة للأفراد من فرص للتواصل وتعلم‬ ‫مهارات اكتساب المعرفة وتحد للفرضيات‪ ،‬وبحث عن الحقائق ‪ ،‬وتبادل لوجهات النظر ‪،‬فتعتبر‬ ‫المكتبة المكان الأول للقراءة ‪،‬الذي يمكن لعشاق القراءة الذهاب اليه ويعد الجو المناسب الذي‬ ‫توفره المكتبات للقراء والذي يتمثل بالقاعات الهادئة التي تحتوى على طاولات للقراءة الجماعية‬ ‫وخلوات خاصة للمستفيدين‪ ،‬فهي بيت البحث العلمي الذي لايجد الباحث بُدا من التوجه‬ ‫اليها‬ ‫‪12‬‬

‫خدمة الماسح الضمئي‪:‬‬ ‫توفر عمادة شؤون المكتبات ومكتباتها الفرعية خدمة المسح الضوئي لصفحات من الكتب‬ ‫والدوريات باستخدام جهاز الماسح الضوئي وتخزينها في وحدات تخزين خارجية أو الهارد‬ ‫ديسك الخارجي دون الحاجة الى الطباعة الورقية‪ .‬ويراعى عند استخدام الجهاز حقوق المؤلف‬ ‫والنشر و سياسات التصوير والطباعة المتبعة في المكتبة‪.‬‬ ‫خطوات استخدام الماسح الضوئي‪:‬‬ ‫ضع الكتاب على قاعدة الجهاز ‪ .‬ضع وسيط تخزين ( مثل اليوسبي )في المكان المخصص له‪.‬‬ ‫اضغط على الزرين الأخضرين على جانبي الجهاز لتبدأ المسح‪ .‬ولمسح أكثر من صفحه اضغط‬ ‫على الزر الأخضر لكل صفحه‪ ،‬ثم اضغط على الرمز تراجع في حالة إلغاء صفحه ‪ ،‬ثم اضغط‬ ‫على زر الحفظ عند الانتهاء من المسح‪.‬‬ ‫‪13‬‬

‫خدمة الا ا ‪:‬‬ ‫تتثح المكتبة لكل المستدثدات استخدت الا ا وق محدود في الجلسة الماحدة لإتاحة الدر ة‬ ‫لغيرها وذلك وفق ضمابا استخدات الا ا في المكتبة‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫خدمةًالتصوير‪:‬‬ ‫تعد من الخدمات الاساسثة والضرورية في جمثع ا ماع المكتبات التي تعتزت تمفيرها للمستدثدين‬ ‫لأ ها تعتبر خدمة مكملة لخدمة الاعارة وتسهم هذه الخدمة في تقلثل عملثات السرقة والتمزيق‬ ‫للمماد المكتبثة المختلدة وخا ة المراةع والدوريات والمطبمعات التي لا تعار وتقمت هذه الخدمة وفق‬ ‫ضمابا محدودة‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫خدمةًالمكتبةًالالكترونيةً‪:‬‬ ‫سع عمادة شؤون المكتبات للاشااك في ممعة من قماعد البث ات الالكاو ثة العالمثة في كافة‬ ‫الات المعرفة البشرية وتم اتاحتها عبر الشبكة الداخلة لأعضائها وروادها لت دثذها وفق ظات‬ ‫اشااك معين حر ا م ها في ت مثة أوعثا المعلممات بكافة إشكالها ولتلبثة الاحتثاةات المعرفثة‬ ‫لأعضائها وروادها ‪.‬ولتقديم أفضل الخدمات الإلكاو ثة للمعلممات لم سمبي الجامعة من أساتذة‬ ‫وطالبات وباحثات فقد وفرت العمادة عددا من قماعد المعلممات المتخصصة والعامة في جمثع المجالات‬ ‫التي تخدت التخصصات العلمثة وعددها ‪٥٢‬قاعدة‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫خدمةًطلبًموادًمكتبيةً‪:‬‬ ‫تتثح ادارة المكتبة الدر ة لأعضاء ورواد المكتبة بالمشاركة في اقااح ع اوين أو ممضمعات لمماد‬ ‫مكتبثة فيرغبمن بإتاحتها وتمفرها وتقمت إدارة المكتبة بالمشاركة والتما ل مع المكتبة المركزية‬ ‫أوبقثا المكتبات لتمفيرها‬ ‫‪17‬‬

‫توفيرًخدمةًبنكًالأسئلةًوخدمةًابحاثًالتخرج‬ ‫اتاحت المكتبة نماذج من الاختبارات وبحوث التخرج لكل مقرر بناء على تطوير‬ ‫مهارات البحث العلمي لدى الطالبات وتنويه المستفيدات بذلك‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫الخاتمة‪......‬‬ ‫إن هذه الانجازات لم يكن لها لتحقق وتبرز بهذه الصورة لولا فضل الله أولا‪ ،‬ثم الدعم‬ ‫اللا محدود الذي نحظى به من ولاة الأمر في هذه البلاد والتوجيه والمتابعة من سعادة‬ ‫عميد شؤون المكتبات ‪.‬‬ ‫سائلين الله أن يحفظ علينا أمننا ‪ ،‬وان يديم على وطننا الغالي تقدمه وازدهاره ورفعته‪.‬‬ ‫‪aef/alublt.aspx‬عم‪Ds‬ا‪.‬د‪/‬ة‪eus‬ش‪dg‬ؤ‪a‬و‪.Pe‬ن‪ /‬ا‪b‬ل‪iu‬م‪l‬ك‪n/‬ت‪a‬با‪z.sa‬ت‪jda-u‬ا‪e‬ل‪us..‬صف‪pn‬ح‪ia‬ة‪hz‬ا‪a‬ل‪.sj‬رئ‪s‬ي‪ipn‬سي‪ha‬ة‪es‬لل‪n‬ع‪ad‬م‪/e‬اد‪/d‬ة‪http:./:/‬‬ ‫‪19‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook