تحليل النتائج فصل أول 1442

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫اﻷول‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫الفصل الدرا اﻷول‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التوح د ‪27‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫القرآن ال م ‪27‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة الع ة ‪27‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك ‪27‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العلوم ‪27‬‬ ‫ال اض ات ‪27‬‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫ال ة ال دن ة ‪27‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة ‪27‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التوح د ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫القرآن ال م ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة الع ة ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك ‪100‬‬ ‫العلوم ‪100‬‬ ‫ال اض ات ‪100‬‬ ‫ال ة ال دن ة ‪100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة ‪100‬‬ ‫عضو ف ق التط ر ‪ /‬محمد محمد العطار‬

‫حسب عدد الطﻼب‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم ‪15‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز ‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية التربية البدنية الرياضيات العلوم الفقه و السلوك اللغة العربية القرآن الكريم التوحيد‬ ‫والمهنية‬ ‫حسب نسبة الطﻼب‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫متفوق ‪60‬‬ ‫متقدم‬ ‫متمكن ‪40‬‬ ‫غير مجتاز ‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫عضو ف ق التط ر ‪ /‬محمد محمد العطار‬

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫الثا‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫الفصل الدرا اﻷول‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التوح د ‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫القرآن ال م ‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة الع ة ‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك ‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العلوم ‪15‬‬ ‫ال اض ات ‪15‬‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫ال ة ال دن ة ‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة ‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التوح د ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫القرآن ال م ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة الع ة ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك ‪100‬‬ ‫العلوم ‪100‬‬ ‫ال اض ات ‪100‬‬ ‫ال ة ال دن ة ‪100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة ‪100‬‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم‬ ‫‪16‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية التربية البدنية الرياضيات العلوم الفقه و السلوك اللغة العربية القرآن الكريم التوحيد‬ ‫والمهنية‬ ‫حسب نسبة الطﻼب‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫متفوق ‪60‬‬ ‫متقدم‬ ‫متمكن ‪40‬‬ ‫غير مجتاز ‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫الثا‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫الفصل الدرا اﻷول‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التوح د ‪17‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫القرآن ال م ‪17‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة الع ة ‪17‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك ‪17‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العلوم ‪17‬‬ ‫ال اض ات ‪17‬‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫ال ة ال دن ة ‪17‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة ‪17‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التوح د ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫القرآن ال م ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة الع ة ‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك ‪100‬‬ ‫العلوم ‪100‬‬ ‫ال اض ات ‪100‬‬ ‫ال ة ال دن ة ‪100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة ‪100‬‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم‬ ‫‪18‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية التربية البدنية الرياضيات العلوم الفقه و السلوك اللغة العربية القرآن الكريم التوحيد‬ ‫والمهنية‬ ‫حسب نسبة الطﻼب‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫متفوق ‪60‬‬ ‫متقدم‬ ‫متمكن ‪40‬‬ ‫غير مجتاز ‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫الثالث اﻻبتدا‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الفصل اﻷول‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2 24‬‬ ‫القرآن ال م‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 30‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 30‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪13.33‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6.67 80‬‬ ‫القرآن ال م‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 30‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 30‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 4 25‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 1 29‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 0 30‬‬ ‫العلوم‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.33 13.33 83.33‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 3.33 96.67‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫العلوم‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪35‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم‬ ‫‪15‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪10‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪5‬‬ ‫متقدم‬ ‫متمكن‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫غير مجتاز‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪35‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪15‬‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫‪10‬‬ ‫ضعيف‬ ‫‪5‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫اللغة العربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫جيد‬ ‫التوحيد‬ ‫مقبول‬ ‫ضعيف‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫اللغة العربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫التوحيد‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫الرابع اﻻبتدا‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الفصل اﻷول‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 16‬‬ ‫القرآن ال م‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 16‬‬ ‫اللغة اﻹنجل ة‬ ‫‪0 16‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 16‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫القرآن ال م‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫اللغة اﻹنجل ة‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫الحد ث و الس ة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫ال ة اﻻجتماع ة والوطن ة‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 0 16‬‬ ‫العلوم‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫الحد ث و الس ة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫ال ة اﻻجتماع ة والوطن ة‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫العلوم‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم‬ ‫‪8‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪6‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪4‬‬ ‫متقدم‬ ‫متمكن‬ ‫‪2‬‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة اﻹنجليزية‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة اﻹنجليزية‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪8‬‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫‪6‬‬ ‫ضعيف‬ ‫‪4‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪2‬‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫‪0‬‬ ‫ضعيف‬ ‫اللغة العربية الحديث و السيرة الفقه و السلوك التوحيد‬ ‫التربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة العربية الحديث و السيرة الفقه و السلوك التوحيد‬ ‫التربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫الخامس اﻻبتدا‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الفصل اﻷول‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 17‬‬ ‫القرآن و التج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 17‬‬ ‫اللغة اﻹنجل ة‬ ‫‪0 17‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 17‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫القرآن و التج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫اللغة اﻹنجل ة‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 17‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 17‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 17‬‬ ‫الحد ث و الس ة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 7 10‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 2 15‬‬ ‫ال ة اﻻجتماع ة والوطن ة‬ ‫‪0 7 10‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 1 16‬‬ ‫العلوم‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 0 100‬‬ ‫الحد ث و الس ة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 41.18 58.82‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 11.76 88.24‬‬ ‫ال ة اﻻجتماع ة والوطن ة‬ ‫‪0 41.18 58.82‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 5.88 94.12‬‬ ‫العلوم‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم‬ ‫‪8‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪6‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪4‬‬ ‫متقدم‬ ‫متمكن‬ ‫‪2‬‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة اﻹنجليزية‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫القرآن و التجويد‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة اﻹنجليزية‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫القرآن و التجويد‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪8‬‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫‪6‬‬ ‫ضعيف‬ ‫‪4‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪2‬‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫‪0‬‬ ‫ضعيف‬ ‫اللغة العربية الحديث و السيرة الفقه و السلوك التوحيد‬ ‫التربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة العربية الحديث و السيرة الفقه و السلوك التوحيد‬ ‫التربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫‪Twitter: @edu_web_dev‬‬ ‫‪www.plcaljouf.net‬‬

‫ابتدائ ة العلم النافع‬ ‫المدرسة‪:‬‬ ‫‪1441-1442‬‬ ‫العام الدرا ‪:‬‬ ‫اشعار نها ة فصل‬ ‫ن ع التق ر‪:‬‬ ‫السادس اﻻبتدا‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫الفصل‪:‬‬ ‫الفصل اﻷول‬ ‫الف ة‪:‬‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6 22‬‬ ‫القرآن و التج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0 28‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪0 28‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫‪2 24‬‬ ‫اللغة اﻹنجل ة‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م المستمر(‬ ‫غ مجتاز‬ ‫متمكن‬ ‫متقدم‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪21.43 78.57‬‬ ‫القرآن و التج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة الفن ة والمهن ة‬ ‫‪7.14‬‬ ‫‪0 100‬‬ ‫ال ة ال دن ة‬ ‫‪7.14 85.71‬‬ ‫اللغة اﻹنجل ة‬ ‫عدد الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 8 19‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 6 21‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 8 19‬‬ ‫الحد ث و الس ة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 1 27‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 2 26‬‬ ‫ال ة اﻻجتماع ة والوطن ة‬ ‫‪1 6 21‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 1 27‬‬ ‫العلوم‬ ‫س ة الطﻼب الحاصل ع تقدير مع )مواد التق م التح ري(‬ ‫ضع ف‬ ‫مقبول‬ ‫ممتاز ج د جدا ج د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.57 28.57 67.86‬‬ ‫التوح د‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.57 21.43‬‬ ‫‪75‬‬ ‫الفقه و السلوك‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.57 28.57 67.86‬‬ ‫الحد ث و الس ة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 3.57 96.43‬‬ ‫اللغة الع ة‬ ‫‪0 7.14 92.86‬‬ ‫ال ة اﻻجتماع ة والوطن ة‬ ‫‪3.57 21.43‬‬ ‫‪75‬‬ ‫ال اض ات‬ ‫‪0 3.57 96.43‬‬ ‫العلوم‬ ‫عضو ف ق التط ر ‪ /‬محمد محمد العطار‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫متفوق‬ ‫متقدم‬ ‫‪10‬‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫‪5‬‬ ‫متفوق‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫اللغة اﻹنجليزية‬ ‫متقدم‬ ‫القرآن و التجويد‬ ‫متمكن‬ ‫غير مجتاز‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم المستمر(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التربية الفنية والمهنية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫اللغة اﻹنجليزية‬ ‫القرآن و التجويد‬ ‫عضو ف ق التط ر ‪ /‬محمد محمد العطار‬

‫حسب عدد الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪10‬‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫‪5‬‬ ‫ضعيف‬ ‫‪0‬‬ ‫ممتاز‬ ‫جيد جداً‬ ‫اللغة العربية الحديث و السيرة الفقه و السلوك التوحيد‬ ‫التربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫ضعيف‬ ‫والوطنية‬ ‫حسب نسبة الطﻼب )مواد التقويم التحريري(‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اللغة العربية الحديث و السيرة الفقه و السلوك التوحيد‬ ‫التربية‬ ‫الرياضيات‬ ‫العلوم‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫والوطنية‬ ‫عضو ف ق التط ر ‪ /‬محمد محمد العطار‬