ًىاتج التعلن بثاًىيت الحبيل انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٔ ٙكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘ لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ
انزخطٛظ ٔانزٓٛئخ تكىيي فريك العول تحذيذ الوهام تحذيذ الفجىاث إعذاد خطت
أًْٛخ َٕارظ انزؼهى تحقيك ًىاتج تعلن أفضل ضواى جىدة للوذرست تحقيك رؤيت الوذرست ورسالتها تحقيك تعاوى ًشط بيي الوعلن والطالبت زيادة فرصت الٌجاح والتفىق وتحقيك هستىي عالي استخذام استراتيجياث التعلن التي توكي الطالبت هي تحقيك تحسي الوستىي اكساب الطالباث ًىاتج تعلن بعيذا عي العشىائيت
فريق العمل الوهوت هسوً الىظيفت الاسن رئسً قائذة عمزة ٔحّٕ انكذٔسٓ عضُ مقزر مزشذة طلابٕت فاطمت عمز انعذٔقٓ عضُ َكٕهت شؤَن انطانباث سٔىً حمذ انمقعذْ معهمت َمىسقت الإرشاد الأكادٔمٓ خذٔجت عمز انعذٔقٓ
محاضر الاجتماعاث ( المعلماث ) 1 • 1عذٔل الأػًبل -: • 1ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد يٍ لجم انًؼهًبد • 2ـ إػذاد خطظ سفغ انًغزٕٖ انزؾصٛهٙ • 3ـ اخزٛبس ؽصص ٔ رُظًٓٛب يغ انًؼهًبد نلاعزفبدح يٍ يُٓب نشفغ انزؾصٛم انذساعٙ • يؾضش الاعزًبع -: ف ٙغشفخ انًؼهًبد ٕٚ.و :الأسثؼبء انًٕافك ْ1441 / 3 / 9 :ـ رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ انًؼهًبد • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . • انزأكٛذ ػهٗ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد ف ٙانًٓبساد الأعبعٛخ نشفغ َٕارظ انزؼهى ثؼذ إؽصٛبئٛبد انفزشح الأٔن ٔ ٙإػذاد خطظ سفغ انًغزٕٖ يغ الاعزفبدح يٍ ؽصص الاَزظبس يغ انزٕاصم يغ أٔنٛبء الأيٕس نؾش ثُبرٓى ػهٗ الاعزٓبد . • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ إثلاؽ أٔنٛبء الأيٕس ثًغزٕٖ انطبنجبد انضؼٛفبد نٛكٌٕ انزؼبٌٔ فؼبل ث ٍٛانًذسعخ ٔ الأعشح • 2ـ رغهٛى انخطظ ٔ الإعشاءاد انًزخزح يٍ لجم انًؼهًخ • 3ـ الاعزفبدح يٍ انجشايظ انزمُٛخ ٔانزٕاصم ٔانجٕاثخ ف ٙسفغ يغزٕٖ انطبنجخ • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘ •
محاضر الاجتماعاث ( الأمهاث ) 1 • عذٔل الأػًبل -: • 1ـ طشػ أْى الاعجبة انز ٙرؼبَ ٙيُٓب انطبنجخ • 2ـ رمذٚى يمزشؽبد يٍ لجم ٔنٛخ الأيش • 3ـ طشػ انٕعبئم انًًٓخ ف ٙسفغ انزؾصٛم انذساع ٙنطبنجّ . • يؾضش الاعزًبع -: رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ الأيٓبد ف ٙلشٔة يغبنظ الأيٓبد ٕٚ.و :الأؽذ انًٕافك / 3 / 13 : • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . ْ1441ـ • رمذٚى أْى انًشكلاد انز ٙرؼبَ ٙيُٓب انطبنجخ ٔٚغجت نٓب انضؼف عٕاء يٍ الأعشح أٔ انًذسعخ أٔ انًغزًغ انخبسعٙ • رمذٚى يمزشؽبد يٍ لجم الأيٓبد نشفغ انًغزٕٖ انزؾصٛه. ٙ • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ يؼبنغخ انظشٔف انز ٙرؾٛظ ثبنطبنجخ ٔرنك نززًكٍ يٍ سفغ انًغزٕٖ انزؾصٛه ٙنٓب • 2ـ انًزبثؼخ انًغزًشح يٍ لجم ٔنٗ الأيش • 3ـ انًلاؽظخ انًغزًشح يٍ لجم رٔ٘ انؼلالخ ف ٙانًذسعخ ٔيخبطجخ ٔن ٙالأيش • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘
محاضر الاجتماعاث ( الطالباث ) 1 • عذٔل الأػًبل -: • 1ـ انزؼشف ػهٗ أعجبة انضؼف نذٖ انطبنجخ • 2ـ اػذد يطٕٚبد نطشق انًزاكشح انصؾٛؾخ • 3ـ اخزٛبس ؽصص ٔ رُظًٓٛب يغ انًؼهًبد نهزشكٛض ػهٗ َٕاؽ ٙانضؼف نذٖ انطبنجخ • يؾضش الاعزًبع -: • رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ انطبنجبد ف ٙغشفخ ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد ٕٚ.و :انخًظ انًٕافك ْ1441 / 3 / 10 :ـ • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . • ػمذ اعزًبع يغ انطبنجبد ٔيمبثهخ فشدٚخ ٔعًبػٛخ رُبعت كم طبنجخ ٔكم فصم ٔيٍ صى انزؼشف ػهٗ َٕاؽ ٙانمصٕس نذ٘ انطبنجخ ٔأعجبثّ يغ رٕصٚغ إن ّٛكٛفٛخ يزاكشح انًٕاد انًخفمخ فٓٛب كم طبنجخ يغ انزُج ّٛػهٗ الاعزفبدح يٍ ؽصص الاَزظبس ٔانؾصص انذساعٛخ ٔؽصص انُشبط لاعزضًبسْب ثشكم صؾٛؼ • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ انزٕاصم يغ أٔنٛبء الأيٕس ٔاٚصبل َٕاؽ ٙانمصٕس يٍ لجم انطبنجبد . • 2ـ الاعزضًبس الأيضم نؾصص انذساعٛخ ٔانزشكٛض يغ انًؼهًبد • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘
ثشايظ رؾغ ٔ ٍٛرطٕٚش نشفغ َٕارظ انزؼهى هبادرة عطاء بإرادتي أسوى
مشروع مبادرة عطاء فترة التنفيذ نفذ لم مؤشر تحقيق الهدف آليه التنفيذ المجال البرنامج الهدف منه ينفذ تحليل للبيانات أعجٕع ــ اجتماع لجنه المكلفة سفغ انًغزٕٖ علاجي مبادرة عطاء الخاصة بالمبادرة يكضف يٍ انزؾصٛه ٙنزٔاد إلإػلاٌ ػٍ انًجبدسح ف ٙانطبثٕس انًغزٕٖ انًزذَٔٔ ٙعبئم انزٕاصم الاعزًبػ. ٙ والاختبارات القبلي الأؽذ /13 . ششػ آنٛخ انًجبدسح نهًؼهًبد والبعدي 1441 /3 رؾفٛض انطبنجبد انًزؼبَٔبد . إعداد رسوم بيانية إنٗ ػهٗ رفؼٛم انجٕاثخ اعزخذاو انزمُٛخ ف ٙانًجبدسح ٔغشف بالاختبارات انخًٛظ ٔ انجشايظ انزمُٛخ انُمبػ ف ٙثٕاثخ انًغزمجم . التقرير الخاص /3 /17 نهٕصٕل إنٗ رصًٛى اخزجبساد ٔسلٛخ ٔانكزشَٔٛخ المبادرة ْ1441ـ يغزٕٖ ػبل ف ٙنهطبنجبد نزؾفٛض انطبنجخ ػهٗ اعزٛبص َٕارظ انزؼهى َ .مبط انضؼف صور من غرف النقاش ــ إعداد تقرير خاص بالمبادرة و طريقة التفعيل مع دعمها بالتقرير ـ اعداد قصة نجاح عن طريق البوابة الخاصة بالمبادرة
مشروع بإرادتي أسمى فترة التنفيذ نفذ لم مؤشر تحقيق الهدف آليه التنفيذ المجال البرنامج الهدف منه ينفذ -1رفع مستوى علاجي ثئسادر ٙسفغ يغزٕٖ ػمذ نمبءاد اعزًبػبد دٔسٚخ طٕال انؼبو الطالبه تحصيليا ثشايظ يُٕػخ رغزٓذف انطبنجبد يخشعبد انزؼهٛى اعًٕ وقيميا نهًشؽهخ -2معالجة انضبَٕٚخ يؼشفٛب إراػبد يذسعٛخ ٔ يٓبسٚب الضعف لدى ٔلًٛٛب . الطالبات
محاضر الاجتماعاث ( المعلماث ) 2 • 1عذٔل الأػًبل -: • 1ـ اعزلاو خطظ انزؾغ ٍٛنهطبنجبد انضؼٛفبد • 2ـ دساعخ الاعشاءاد انًزخزح يٍ لجم انًؼهًبد • 3ـ اخزٛبس ؽصص ٔ رُظًٓٛب يغ انًؼهًبد نلاعزفبدح يٍ يُٓب نشفغ انزؾصٛم انذساعٙ • يؾضش الاعزًبع -: ف ٙغشفخ انًؼهًبد ٕٚ.و :انضلاصبء انًٕافك / 4 / 13 : رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ انًؼهًبد ْ1441ـ • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . • انزأكٛذ ػهٗ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد ف ٙانًٓبساد الأعبعٛخ نشفغ َٕارظ انزؼهى ثؼذ اؽصٛبئٛبد انفزشح الأٔن ٔ ٙإػذاد خطظ سفغ انًغزٕٖ يغ الاعزفبدح يٍ ؽصص الاَزظبس يغ انزٕاصم يغ أٔنٛبء الأيٕس نؾش ثُبرٓى ػهٗ الاعزٓبد ٔ.اعزلاو انخطظ ٔدساعخ الإعشاءاد • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ إثلاؽ أٔنٛبء الأيٕس ثًغزٕٖ انطبنجبد انضؼٛفبد نٛكٌٕ انزؼبٌٔ فؼبل ث ٍٛانًذسعخ ٔ الأعشح • 2ـ رغهٛى انخطظ ٔ الإعشاءاد انًزخزح يٍ لجم انًؼهًخ • 3ـ الاعزفبدح يٍ انجشايظ انزمُٛخ ٔانزٕاصم ٔانجٕاثخ ف ٙسفغ يغزٕٖ انطبنجخ • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘ •
محاضر الاجتماعاث ( الطالباث ) 2 • عذٔل الأػًبل -: • 1ـ انزؼشف ػهٗ أعجبة انضؼف نذٖ انطبنجخ • 2ـ ػًم يمبثهخ فشدٚخ نهطبنجبد ٔإػذاد اعزجٛبٌ نًؼشفخ أًْٛخ الاعزؼذاد انغٛذ نلاخزجبساد ٔأًْٛزّ ف ٙسفغ انًغزٕٖ • 3ـ اخزٛبس ؽصص ٔ رُظًٓٛب يغ انًؼهًبد نهزشكٛض ػهٗ َٕاؽ ٙانضؼف نذٖ انطبنجخ • يؾضش الاعزًبع -: • رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ انطبنجبد ف ٙغشفخ ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد ٕٚ.و :انضلاصبء انًٕافك ْ1441 / 4 / 13 :ـ • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . • ػمذ اعزًبع يغ انطبنجبد ٔيمبثهخ فشدٚخ ٔعًبػٛخ رُبعت كم طبنجخ ٔكم فصم ٔيٍ صى انزؼشف ػهٗ َٕاؽ ٙانمصٕس نذ٘ انطبنجخ ٔأعجبثّ يغ رٕصٚغ إن ّٛكٛفٛخ يزاكشح انًٕاد انًخفمخ فٓٛب كم طبنجخ يغ انزُج ّٛػهٗ الاعزفبدح يٍ ؽصص الاَزظبس ٔانؾصص انذساعٛخ ٔؽصص انُشبط لاعزضًبسْب ثشكم صؾٛؼ • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ انزٕاصم يغ أٔنٛبء الأيٕس ٔاٚصبل َٕاؽ ٙانمصٕس يٍ لجم انطبنجبد . • 2ـ الاعزضًبس الأيضم نؾصص انذساعٛخ ٔانزشكٛض يغ انًؼهًبد • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘
محاضر الاجتماعاث ( الأمهاث ) 2 • عذٔل الأػًبل -: • 1ـ أًْٛخ الاَضجبط انًذسع ٙف ٙرؾمٛك سفغ انًغزٕٖ انزؾصٛه ٙنهطبنجبد • 2ـ رمذٚى يمزشؽبد يٍ لجم ٔنٛخ الأيش • 3ـ طشػ انٕعبئم انًًٓخ ف ٙسفغ انزؾصٛم انذساع ٙنطبنجّ . • يؾضش الاعزًبع -: رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ الأيٓبد ف ٙلشٔة يغبنظ الأيٓبد ٕٚ.و :انضلاصبء انًٕافك / 4 / 13 : • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . ْ1441ـ • رمذٚى أْى انًشكلاد انز ٙرؼبَ ٙيُٓب انطبنجخ ٔٚغجت نٓب انضؼف عٕاء يٍ الأعشح أٔ انًذسعخ أٔ انًغزًغ انخبسعٙ • رمذٚى يمزشؽبد يٍ لجم الأيٓبد نشفغ انًغزٕٖ انزؾصٛه. ٙ • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ يؼبنغخ انظشٔف انز ٙرؾٛظ ثبنطبنجخ ٔرنك نززًكٍ يٍ سفغ انًغزٕٖ انزؾصٛه ٙنٓب • 2ـ انًزبثؼخ انًغزًشح يٍ لجم ٔنٗ الأيش ٔاَضجبط انطبنجبد فْ ٙزِ الأٚبو • 3ـ انًلاؽظخ انًغزًشح يٍ لجم رٔ٘ انؼلالخ ف ٙانًذسعخ ٔيخبطجخ ٔن ٙالأيش • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘
محاضر الاجتماعاث ( الطالباث ) 3 • عذٔل الأػًبل -: • 1ـ انزؼشف ػهٗ أعجبة انضؼف نذٖ انطبنجخ ف ٙيبدح الاَغهٛض٘ • 2ـ ػًم يمبثهخ فشدٚخ نهطبنجبد نًؼشفخ أًْٛخ الاعزؼذاد انغٛذ نلاخزجبساد ٔأًْٛزّ ف ٙسفغ انًغزٕٖ • 3ـ اخزٛبس ؽصص ٔ رُظًٓٛب يغ انًؼهًبد نهزشكٛض ػهٗ َٕاؽ ٙانضؼف نذٖ انطبنجخ • يؾضش الاعزًبع -: • رى ثؾًذ الله الاعزًبع ثـــ انطبنجبد ف ٙغشفخ ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد ٕٚ.و :الأسثؼبء انًٕافك ْ1441 / 4 / 14 :ـ • ٔ رنك نًُبلشخ عذٔل الأػًبل انغبثك ؽٛش . • ػمذ اعزًبع يغ انطبنجبد ٔيمبثهخ فشدٚخ ٔعًبػٛخ رُبعت كم طبنجخ ٔكم فصم ٔيٍ صى انزؼشف ػهٗ َٕاؽ ٙانمصٕس نذ٘ انطبنجخ ٔأعجبثّ يغ رٕصٚغ إن ّٛكٛفٛخ يزاكشح انًٕاد انًخفمخ فٓٛب كم طبنجخ يغ انزُج ّٛػهٗ الاعزفبدح يٍ ؽصص الاَزظبس ٔانؾصص انذساعٛخ ٔؽصص انُشبط لاعزضًبسْب ثشكم صؾٛؼ • ٔلذ اَزٓٗ الاعزًبع ثبنمشاساد ٔانزٕصٛبد اٜرٛخ: • انمشاساد ٔ انزٕصٛبد : • 1ـ انزٕاصم يغ أٔنٛبء الأيٕس ٔاٚصبل َٕاؽ ٙانمصٕس يٍ لجم انطبنجبد . • 2ـ الاعزضًبس الأيضم نؾصص انذساعٛخ ٔانزشكٛض يغ انًؼهًبد • ٔ الله ٔ ن ٙانزٕفٛك لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ • انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٙ • ٔكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘
الدوراث التدريبيت
رسائل تىعىيت للأمهاث من خلال الاجتماعاث
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًبدح انًؼهًخ انجؼذٚخ انمجهٛخ خهٕد ؽغٍ انًمؼذ٘ فٛضٚبء عٛذح يؾًذ ـ كضٛف غشف انُمبػ ف ٙثٕاثخ فبطًخ طبي ٙانؼًش٘ انًغزمجم 5 3 إعشاس ؽغ ٍٛانشٕؽطٙ رفغٛش انًمؼذ٘ 5 2.5 رٕؽٛذ 2 ـ ششػ يزكشس نجؼض َٕاؽٙ 7 فبطًخ ػهٗ ٚبع ٍٛانًمؼذ٘ صبنؾخ شبيٙ انمصٕس . 2 انؼًش٘ 17.5 خضايخ ؽغٍ انُبشش٘ ـ اخزجبس دٔس٘ 10 ػٛشخ خضش ـ رؾفٛض ثٕعبو انزًٛض ف ٙانًبدح 10 انؼزٚمٙ 3.5 ـ اخزجبساد دٔسٚخ لجم كم ؽصخ ـ انزشكٛض ػهٗ َٕاؽ ٙانمصٕس ٔاعزخذاو اعزشارٛغٛخ انزؼهى ثبلألشاٌ يشاعؼبد لجم الاخزجبساد ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد ـ انجؾش ػٍ أعجبة انزذَٙ ـ ػًم اعزًبػبد نهطبنجبد ٔؽصش انًشبكم ـ ششػ طشٚمخ كٛفٛخ انًزاكشح ـ ػًم فشٚك يٍ انطبنجبد انًًزبصاد نششػ ثؼض انذسٔط
رؾهٛم ثٛبَٙ عٌىاى الوخطط 20 عٌىاى الوحىر 18 فاطمت عهّ ٔاسٕه 16 انمقعذْ 14 12 10 10 8 17.5 6 4 2 0 خشامت حسه انىاشزْ إسزار حسٕه انشُحطٓ فاطمت طامٓ انعمزْ خهُد حسه انمقعذْ سهسهت1 3.5 2 2.5 3 سهسهت2 10 7 5 5
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًبدح انًؼهًخ انجؼذٚخ انمجهٛخ آؽٛبء ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد 9.25 شٓذ ػجذِ انؼزٚمٙ َٓبٚخ عهًٛبٌ ـ انجؾش ػٍ أعجبة انزذَٙ 1 ػٛشخ ػه ٙانؼًش٘ انصبَغ 9 1 عبسح ػه ٙانؼزٚمٙ ـ ػًم اعزًبػبد نهطبنجبد ٔؽصش 9 1 َٕس أؽًذ انًمؼذ٘ انًشبكم 10 1 نٛهٗ يٕعٗ انمذاػ 9 1 َبٚهخ ػضٚض انًمؼذ٘ ـ ششػ طشٚمخ كٛفٛخ انًزاكشح 9 1 ظبفشح ؽًذ انًمؼذ٘ ـ ػًم فشٚك يٍ انطبنجبد انًًزبصاد 8 2 شٕق ػجذالله انًمؼذ٘ 10 3 سلٛخ ػهٗ انًمؼذ٘ نششػ ثؼض انذسٔط 10 4 ػٛشخ ػهٗ انًمؼذ٘ ـ اػطبء انطبنجخ فشصخ ف ٙششػ انًبدح 8 4 يشٚى ؽًضح انًمؼذ٘ 9.75 4 انؼهًٛخ 10 5 َبدثخ ػهٗ انفمّٛ ـ ػمذ فصٕل افزشاضٛخ نهفئخ انًؾذدح ـ ػًم غشف َمبػ يغ انطبنجبد انًؼُٛبد ف ٙانجٕاثخ ـ رؾذٚذ اعزشارٛغٛبد انزؼهى انؼلاعٙ كبنزؼهى انزار. ٙ ـ اخزٛبس ثشايظ انكزشَٔٛخ رفٛذ ف ٙششػ انًبدح رؾفٛض انطبنجبد ف ٙكم يشؽهخ رزؾغٍ فٓٛب انطبنجخ
رؾهٛم ثٛبَٙ عٌىاى الوخطط 12 10 8 6 عٌىاى الوحىر 4 2 مزٔم عٕشت شُق ظافزة نٕهّ سارة عٕشت شٍذ 0 حمشة عهّ عبذالله حمذ مُسّ عهٓ عهٓ عبذي وادبت عهّ انمقعذْ انمقعذْ رقٕت عهّ انمقعذْ انمقعذْ وأهت عشٔش انقذاح وُر أحمذ انعذٔقٓ انعمزْ انعذٔقٓ انفقًٕ انمقعذْ انمقعذْ انمقعذْ 4 2 1 1 1 5انذرجت انقبهٕت 4 43 1 11 8 8 9 9 9 9.25 10انذرجت انبعذٔت 9.75 10 10 10 9
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًبدح انًؼهًخ انجؼذٚخ انمجهٛخ سٚبضٛبد نٛهٗ ؽًذ ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد نٛهٗ يٕعٗ انًمؼذ٘ انًمؼذ٘ ـ إػبدح الاخزجبس أكضش يٍ يشح ثذاٚخ كم 5 3 ػٛشخ ػه ٙانؼزٚمٙ رشثٛخ 8 4 عبسح ػه ٙانؼزٚمٙ يُٓٛخ خذٚغخ ؽصخ 7 4 ثشبئش ثهمبعى انًمؼذ٘ عهطبٌ ـ يشبسكخ دائًخ ػهٗ انغجٕسح 10 4 صْشاء ؽغٍ انُبشش٘ انغهًٙ 7 4 شٓذ ػجذالله انغٛذ ـ ركضٛف ؽم انًغبئم 8 1 ْجخ يؾًذ انؼًش٘ ـ إػبدح ششػ انذسٔط انصؼجخ نٍٓ . 10 3 نٛهٗ شبي ٙانًمؼذ٘ 6 3 نٛهٗ شبي ٙانًمؼذ٘ ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد 13 4 ـ إػبدح الاخزجبس أكضش يٍ يشح ـ انزشكٛض ػهٗ الاخزجبساد انشفٕٚخ ـ انششٔؽبد انفشدٚخ نٍٓ
رؾهٛم ثٛبَٙ عٌىاى الوخطط 12 10 8 6 عٌىاى الوحىر 4 2 نٕهّ شامٓ ٌبت محمذ شٍذ عبذالله سٌزاء حسه بشائز بهقاسم سارة عهٓ عٕشت عهٓ نٕهّ مُسّ 0 انمقعذْ انعمزْ انسٕذ انىاشزْ انمقعذْ انعذٔقٓ انعذٔقٓ انمقعذْ انذرجت انقبهٕت انذرجت انبعذٔت 3 3 1 4 4 4 4 3 6 10 8 7 10 7 8 5
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًبدح انًؼهًخ انجؼذٚخ انمجهٛخ آؽٛبء ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد ششؿ يؾًذ انؼًش٘ صْشاء ـ ػمذ غشف َمبػ ف ٙانجٕاثخ 12 7.5 خهٕد ؽغٍ انًمؼذ٘ اعزًبػٛبد انؼبيش٘ 10 4.5 إعشاس ؽغ ٍٛانشٕؽطٙ ـ ػًم اخزجبساد دٔسٚخ 13 يٓبساد فبطًخ ػًم فصٕل افزشاضٛخ ف ٙانًبدح 4 دٔنخ طبي ٙانؼًش٘ ؽٛبرٛخ ؽغٍ ـ انزؼهى ثبلالشاٌ نهطبنجبد ٔانزؼهى انزارٙ 8.5 ْجخ يذ ُٙٚانؼًش٘ انُبشش٘ ـ إػبدح ششػ انذسٔط انصؼجخ نٍٓ . 8 1 2 ؽهًٛخ ثهمبعى انًمؼذ٘ ػبئشخ ـ إػبدح الاخزجبس أكضش يٍ يشح 6 غضال ػجذالله انُبشش٘ ؽغٍٛ رُفٛز غشف َمبػ ف ٙانجٕاثخ 6 صفش انفمٛخ ـ انزشكٛض ػهٗ الاخزجبساد انشفٕٚخ صفش ـ انششٔؽبد انفشدٚخ نٍٓ ػهٗ اَفشاد ـ ؽصش انطبنجبد ـ ركٕ ٍٚيغًٕػبد ٔديغٓى يؼٓى ـ الاخزجبساد انًُٕػخ انٕسلٛخ الاكزشَٔٛخ ـ انًشاعؼخ انًغزًشح نًب أخز ف ٙغشف َمبػ ػٍ طشٚك انجٕاثخ
رؾهٛم ثٛبَٙ الذرجت البعذيت 14 12 10 8 عٌىاى الوحىر 6 4 2 صفز صفز 2 1 4 4.5 7.5 0 غشال عبذالله حهٕمت بهقاسم ٌبت مذٔىٓ دَنت طامٓ إسزار حسٕه خهُد حسه شزخ محمذ انذرجت انبعذٔت انىاشزْ انمقعذْ انعمزْ انعمزْ انشُحطٓ انمقعذْ انعمزْ 6 6 8 8.5 13 10 12
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًؼهًخ انًبدح انجؼذٚخ انمجهٛخ ـ ؽصش انطبنجبد انضؼٛفبد سٚى ػجذح انؼزٚمٙ غشٚجخ فٛضٚبء ـ ػمذ غشف َمبػ ف ٙانجٕاثخ 15 7 نٛهٗ ػهٗ انًمؼذ٘ ػجذِ ـ إػذاد اعئهخ يشاػٛخ انفشٔق انفشدٚخ 15 7 نٛهٗ ػهٗ انؼزٚمٙ ـ انزذط ف ٙطشػ الاعئهخ يغ انزُٕع 15 7 غبٚخ ػه ٙانؼًش٘ انغلايٙ ـ رؼضٚض انًغًٕػبد ٔانضُبء ػهٓٛب 15 7.5 فبطًخ يؾًذ انؼًش٘ ـ رفؼٛم أٔساق انؼًم ثطشٚمخ عهًٛخ 15 7.5 شزا إثشاْٛى انؼًش٘ 13 7 ٚشبٚش ثهمبعى انفمّٛ ٔيذػًخ نلأَشطخ 4 ـ كغش ؽبعض انخغم ٔانشْجخ ثزفؼٛم 8 ثشبئش ػهٗ انًمؼذ٘ 3 دٔسْب ف ٙانغشفخ انصفٛخ 8 شٓذ ػجذالله انًمذ٘ ـ انزٕاصم يغ الأعشح يغ رًشٚش 4 8 انًلاؽظبد نٛهٗ شبي ٙانًمؼذ٘ 7 3 ْجخ يؾًذ انُبشش٘ 8 4 صْشاء ؽغٍ انًمؼذ٘ 7 3
رؾهٛم ثٛبَٙ عٌىاى الوخطط 16 14 12 10 عٌىاى الوحىر 8 6 4 2 سٌزاء نٕهّ شٍذ بشائز ٔشأز شذا فاطمت 0 حسه شامٓ عبذالله عهّ بهقاسم إبزإٌم محمذ انمقعذْ ٌبت محمذ انمقعذْ انمقذْ انمقعذْ انفقًٕ انعمزْ انعمزْ رٔم عبذة نٕهّ عهّ نٕهّ عهّ غأت عهٓ انىاشزْ انعذٔقٓ انمقعذْ انعذٔقٓ انعمزْ 4 3 8 8 فٕشٔاء 3 4 3انذرجت انقبهٕت 47 7.5 7.5 7 7 7 7 8 7انذرجت انبعذٔت 8 13 15 15 15 15 15
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًؼهًخ انًبدح انجؼذٚخ انمجهٛخ ـ إ ػذاد دسٔط رمٕٚخ شٓذ ػجذِ انؼزٚمٙ غشٚجخ فٛضٚبء ـ ركضٛف انزًبسٍٚ 8 5 عبسح يؾًذ انؼزٚمٙ ػجذِ 8 4 ػٛشخ يؾًذ انؼزٚمٙ ـ ػًم يغًٕػخ يٍ انًزفٕلبد ٔديغٓب 9 5 ظبفشح ؽًذ انًمؼذ٘ انغلايٙ يغ انضؼٛفبد 7 3 9 3 سٚى ػجذح انؼزٚمٙ كًٛٛبء سؽًخ ـ ػًم اخزجبساد يُٕػخ لٛم كم دسط 9 5 َٕسح ؽغٍ انُبشش٘ يؾًذ انزًبس ٍٚانًكضفخ ػهٗ انغجٕسح 8 3 سُٚبد يشصٔق انؼًش٘ انؾغُٙ 8 3 نٛهٗ يؾًذ انمذاػ 8 3 سٔاٌ شلاع انُبشش٘ 8 3 ْجّ يؾًذ انُبشش٘ 8 صفش فبطًخ ػهٗ انًمؼذ٘ 8 َغش ٍٚػجذالله انفمّٛ 8 3 فبطًخ يؾًذ انًمؼذ٘ 8 2 سؽبة اعًبػٛم انُبشش٘ 8 3 شٓذ أؽًذ انؾهٛغٙ 3
رؾهٛم ثٛبَٙ عٌىاى الوخطط 10 9 8 7 6 عٌىاى الوحىر 5 4 3 2 1 رحاب شٍذ فاطمت فاطمت ظافزة 0 اسماع أحمذ محمذ عهّ حمذ ٔم انحهٕس انمقعذ وسزٔه انمقعذ رَان ٌبً نٕهّ رٔم وُرة رٔىاد انمقعذ سارة عٕشت شٍذ عبذالله شلاع محمذ محمذ عبذة حسه مزسَق ْ محمذ محمذ عبذي انىاشزْ ْ ْ انفقًٕ ْ انىاشزْ انىاشزْ انقذاح انعذٔقٓانىاشزْ انعمزْ انعذٔقٓانعذٔقٓ انعذٔقٓ 3 3 2 3 0 3 3 3 3 5 3 3 5 4 5انذرجت انقبهٕت 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 7 9 8 8انذرجت انبعذٔت
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًبدح انًؼهًخ انجؼذٚخ انمجهٛخ ـ إ ػذاد دسٔط رمٕٚخ انغْٕشح أؽًذ انُبشش٘ اَغهٛض٘ أسٔا ـ ركضٛف انزًبس ٍٚنهمٕاػذ 5 3 خضايخ ؽغٍ انُبشش٘ ػجذالله ـ رذسٚجبد ػهٗ انمشاءح ٔالاعزًبع 5 3 4 3 ششٚفخ يشصٔق انًمؼذ٘ صبثذ ٔانزؾذس 3 2 شٛخخ ػجذالله انُبشش٘ ـ ػًم اخزجبساد يُٕػخ لصٛشح 4 4 2 2 أيُّ ػه ٙانُبشش٘ 4 2 دٔنخ طبي ٙانؼًش٘ َٕف ػه ٙانًمذ٘ 3 2 ْجذ يذ ُٙٚانؼًش٘ 5 3 شًغخ عبثش انؼًش٘ صبنؾخ ساشذ انؼًش٘ 5 3 54 ٔعذ يؾًذ انُبشش٘ 43 ْجّ يؾًذ انُبشش٘ 42 شبسح ػه ٙانؼًش٘ شزٖ إثشاْٛى انؼًش٘ 5 4 43 يٛؼبد ثهمبعى انؼًش٘
رؾهٛم ثٛبَٙ 6 5 4 انذرجت انقبهٕت 3 انذرجت انبعذٔت 2 1 0 شذِ شارة صانحت َجذ ٌبً شمست دَنت وُف عهٓ ٌبذ انجٌُزة خشامت شزٔفت شٕخت أمىً إبزإٌم عهٓ راشذ محمذ محمذ جابز أحمذ حسه مزسَق عبذالله عهٓ انعمزْ انعمزْ انعمزْ انىاشزْ انىاشزْ طامٓ انمقذْ مذٔىٓ انىاشزْ انىاشزْ انمقعذْ انىاشزْ انىاشزْ انعمزْ انعمزْ انعمزْ
إحصائيت اختباراث الطالباث الاعشاءاد انًزخزح انذسعخ انذسعخ اعى انطبنجخ انًبدح انًؼهًخ انجؼذٚخ انمجهٛخ ـ إ ػذاد دسٔط رمٕٚخ نٛهٗ ػشٚظ انًمؼذ٘ اَغهٛض٘ فبطًخ ـ ركضٛف انزًبس ٍٚنهمٕاػذ 10 6 خضايخ ؽغٍ انُبشش٘ ْبد٘ ـ رذسٚجبد ػهٗ انمشاءح ٔالاعزًبع 9 5 انُبشش٘ 9 4 ؽهًٛخ ثهمبعى انًمؼذ٘ ٔانزؾذس غضال ػجذالله انُبشش٘ َذٖ ـ ػًم اخزجبساد يُٕػخ لصٛشح 9 5 انؾشثٙ دٔنخ طبي ٙانؼًش٘ 9.5 4 إػبدح الاخزجبس ٔ ششػ انذسط 10 َٕف ػه ٙانًمذ٘ 4 10 صبنؾخ يؾًذ انًمؼذ٘ 2
رؾهٛم ثٛبَٙ عٌىاى الوخطط 12 10 8 6 عٌىاى الوحىر 4 2 صانحت محمذ دَنت طامٓ غشال عبذالله حهٕمت بهقاسم خشامت حسه نٕهّ عزٔج 0 انمقعذْ انعمزْ انىاشزْ انمقعذْ انىاشزْ انمقعذْ انذرجت انقبهٕت وُف عهٓ انمقذْ انذرجت انبعذٔت 2 4 5 4 5 6 4 10 10 9.5 9 9 9 10
ًىاتج التعلن بثاًىيت الحبيل انًششذح انطلاثٛخ /فبطًخ ػًش انؼزٚمٔ ٙكٛهخ شؤٌٔ انطبنجبد /ص ُّٚؽًذ انًمؼذ٘ لبئذح انًذسعخ /ػًشح ٚؾ ٗٛانكذٚغٙ
Search
Read the Text Version
- 1 - 33
Pages: