لغة الصمت إشزاف المعلمة : تنفيذ الطبلبة : فبطمة عمز العذيقي ريهبم محمد العيسي
الدقذيخ: نغخ انظى ًانجكى نْغذ لرشد اشبساد ً ,ئنمب ئحغبط ًيشبعش َجْهخ يجت أٌ رزٌافش في كم يٍ ّزعبيم يع ىزه انفئخ انتي تحْـيب الأعشاس . ئحذٍ أكبر يشبكم انظى ًانجكى ىِ عنذيب يجذًٌ أَفغيى في يعضل عٍ المجزًع «لرزًع الأعٌّبء» ًّ ,شعشًٌ ثبنغشثخ فقؾ لاخزلاف ؿشّقخ رٌاطهيى يعنب ,فهًبرا لا َنؼى ئنْيى ً َزعهى نغزيى انفشّذح كِ َزٌاطم يع ىزه انفئخ الدًْضح ؟
انشؤّخ : انغعِ ئلى رـٌّش انعلاقبد الاجزًبعْخ ثْننب ً ثين انظى ً انجكى كِ َكٌٌ لرزًعب ًاعْبً ً يزعبًَ ًب لا ّفشق ثين أطى ً عٌُ .
الأىذاف : أًل ًا :رغيْم انزٌاطم ثين انظى ً انجكى ً اننبط ً َقم الدشبعش الدزجبدنخ ثْنيى. صبَْ ًب :الدغبعذح عهَ انزخهض يٍ الخٌف ً الاَـٌاء ً الاكزئبة ً الإحجبؽ نذٍ انظى ً انجكى. صبنض ًب :انعًم عهَ رـٌّش انعلاقبد الاجزًبعْخ ًالدعشفْخ ًانضقبفْخ نلأفشاد يٍ ىزه انفئخ .
تجشثتي في رعهْى نغخ الإشبسح: في انجذاّخ رعهًذ نغخ الإشبسح يٍ فزبح طًبء ًثكًبء ركْخ ً يٌىٌثخ جذ ًا ,نكنيب كبَذ في ينعضل عٍ المجزًع كٌنهب مخزهفخ ً لا ٌّجذ انكضير ممٍ ّزقنٌٌ نغزيب ,فأحججذ يذ ّذ انعٌٌ لذزه انفئخ ً قًذ ثزعهْى صيْلارِ في ىزه انذًسح عٍ نغخ الإشبسح ً َقهذ ئنْيى الدشبعش انتي انزًغزيب يٍ طذّقتي انظًبء ً يٍ ىزه انفئخ ثظٌسح عبيخ . ًجذد تجبًثبً ً رفبعل ًا يٍ صيْلارِ ,فًنيٍ يٍ أرقنذ الحشًف ً ينيٍ يٍ رعهًذ الاخزظبساد ًكْفْخ ثذأ الحٌاس انظبيذ , ثبلإػبفخ ئلى رٌػْح الأعهٌة الأيضم نهزعبيم يع ىزه انفئخ الاعزضنبئْخ ً ,ثعغ الدٌاقف انتي قذ يحزبجٌٌ فْيب ئلى ىزه انهغخ ً كْفْخ انزعبيم يعيب .
نقبء يٍ قهت الحذس : انـبنجخ (شٌق خؼش الدقعذُ ) ئحذٍ الدغزفْذاد يٍ ىزه انذًسح انزذسّجْخ : كنذ أعشف عٍ ىزه انفئخ انقهْم يٍ الأشْبء كجعغ الإشبساد ً أّؼبً يعبَبتهى في انزعجير عٍ يشبعشىى ً أفكبسىى ,نكني آٌ عهَ يعشفخ ربيخ ثكبفخ الإشبساد ً كْفْخ انزعبيم يع ىزه انفئخ الدًْضح ثم ً قبدسح أّؼ ًب عهَ انزٌاطم يعيى ثهغزيى ثكم ًػٌح . كبَذ ىزه انذًسح انزذسّجْخ جمْهخ ً سائعخ يٍ حْش انفكشح ً أعهٌة انعشع ًانتي قبيذ ثزنفْزىب صيْهتي انـبنجخ ( سّيبو انعْغِ ) ,ثبلإػبفخ نزكشىب ثعغ الدٌاقف ً انقظض الدفْذح انتي جعهذ يٍ رعهى ىزه انهغخ أيشاً عيلاً ً عشّع ًب.
سعبنخ يٍ الدْذاٌ : هذه الفئت الاستثنبئيت لا تحتبج شيئ ًب أكثز مه أن وفهمهب ..أن نحبهب ,لأنهم في النهبيت : “ صبمتىن بأفىاههم لا بعقىلهم و قلىبهم “
نصبئح للتعبمل مع هذه الفئة : أًل ًا :ىٌ نْظ يعبقبً ً لا غجْ ًب ،ثم سبمب ّكٌٌ يغزٌٍ ركبئو أعهَ يٍ أقشاَو ,نزنك عبيهو كًب رعبيهيى. صبَْ ًب :لا رنظش ئنْو ثشفقخ أً بحزس ً اعهى أَو شذّذ الحغبعْخ نهنظشاد خبطخ ,فيزا الأيش ّإصش عهجبً عهَ انظحخ اننفغْخ الخبطخ ثو. صبنض ًب :يجت يشاعبح الجبَت اننفغِ نلأطى أً الأثكى ًيعبيهزو كغيره يٍ الأشخبص .
عذد الدغزفْذٍّ : بلغ عدد المستفيداث مه الدورة 40 طبلبت ببلإضبفت إلى المعلمت المشزفت على الدورة التدريبيت.
و أخير ًا .. أسأل الله أٌ يىفقني و إياكى عهى فعم الخير و أٌ يجعهنا دائًا يٍ انذاكزيٍ انشاكزيٍ , و يطهز أبداَنا يٍ انذَىب و يشزح صدورَا بالإيماٌ ,و يقز أعيننا بالإسلاو .. و انسلاو عهيكى و رحمة الله و بزكاته .
Search
Read the Text Version
- 1 - 11
Pages: