สรุปโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ 2-64

รายงานผลการดาเนินโครงการ กศน.อาเภอท่ามะกา สานักงาน กศน.จงั หวดั กาญจนบุรี



สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ สง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื ปงี บประมาณ 2565 (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ศนู ย์ กศน.อาเภอทา่ มะกา สานกั งาน กศน.จงั หวดั กาญจนบรุ ี

คานา รายงานผลการประเมิน โครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ ปีงบประมาณ 2565 ฉบับนี้ เป็นผลการดาเนินงาน ตามคาส่ังศูนย์ กศน.อาเภอท่ามะกา ท่ี 97/ 2564 ลงวันที่ 15 เดือน พฤศจิกายน 2564 ซ่ึงจัดข้ึนเดือน พฤศจกิ ายน 2564 ถงึ เดือน มีนาคม 2565 ณ ตาบลยางมว่ ง /ตาบลสนามแย้ อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี กศน.อาเภอท่ามะกา ในฐานะผู้จัดโครงการ/กิจกรรม ได้รับมอบหมายให้รวบรวมข้อมูลความคิดเห็นของ ผเู้ ข้ารว่ มโครงการและสรปุ ผลการประเมิน ทง้ั นีเ้ พ่อื เป็นข้อมลู แกห่ นว่ ยงานและผูท้ ่ีเกี่ยวข้องในการวางแผนพัฒนาการ ดาเนินงานต่อไป ในโอกาสนี้ ผจู้ ดั ทาใคร่ขอขอบคุณผ้ตู อบแบบสอบถามทกุ ทา่ น ท่ีไดใ้ หค้ วามร่วมมือเปน็ อยา่ งดี นางอษุ า ส้วิ นดั ผู้จัดทา

สารบญั 1 1 เรอื่ ง 1 1 สรุปผลการการดาเนินงานโครงการสง่ เสริมการรูห้ นังสือ 1 วตั ถปุ ระสงค์ 2 ขอบเขตของการประเมนิ 5 ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ วธิ ดี าเนินการ ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู สรปุ ภาคผนวก โครงการ / กิจกรรม เอกสารขออนุมัติโครงการ และ คาสัง่ ศูนย์ กศน.อาเภอท่ามะกา ที่ 97 /2564 แบบประเมินความพึงพอใจ ภาพประกอบ

สรปุ รายงานผลการประเมนิ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื ณ ตาบลยางมว่ ง/ตาบลสนามแย้ อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ปงี บประมาณ 2565 (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) วตั ถปุ ระสงคข์ องการประเมนิ 1. เพือ่ ใหผ้ เู้ ขา้ รับการอบรมทุกคน มีความรู้ความเขา้ ใจในแนวทางการจดั การศึกษาตามหลกั สตู รการศกึ ษา นอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 เพิ่มมากข้ึน 2. เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรมทุกคน สามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนได้อยา่ งมี ประสิทธภิ าพ ขอบเขตของการประเมนิ ประชากรของการประเมิน ไดแ้ ก่ ผู้ไม่รูห้ นังสอื จานวน 35 คน ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั ผู้เข้ารับการอบรมทุกคน มีความรู้ความเข้าใจในเร่ืองการจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจภายใต้หลักปรัชญา “คดิ เปน็ ” และนาไปเชื่อมโยงในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ เครื่องมอื ทใี่ ชใ้ นการประเมนิ เครื่องมอื ท่ีใชใ้ นการประเมินผลครั้งน้ีเป็นแบบสอบถามแบ่งเปน็ 2 ตอนคอื ตอนท่ี 1 ข้อมลู ท่ัวไปเกย่ี วกับผตู้ อบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการ การแปลผลข้อมลู ในการแปลความหมายของข้อมลู แปลผลจากคา่ เฉลี่ยรอ้ ยละโดยใชห้ ลักเกณฑด์ ังนี้ คา่ เฉลยี่ ความหมาย 5 มากทส่ี ดุ 4 มาก 3 ปานกลาง 2 น้อย 1 นอ้ ยทีส่ ดุ

ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู จากการสอบถามความคิดเห็นของกลุ่มเปา้ หมาย ไดร้ ับข้อมูลกลับคนื จานวน 35 ฉบับ มีรายละเอยี ด ดังน้ี ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ตารางท่ี 1 รอ้ ยละของผ้ตู อบแบบสอบถาม จาแนกตามเพศ เพศ จานวน (คน) ร้อยละ ชาย 5 14.29 หญงิ 30 85.71 รวม 35 100 1.2 อายุ ตารางท่ี 2 รอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามช่วงอายุ อายุ จานวน (คน) ร้อยละ ต่ากวา่ ๑๕ ปี - - ๑๕ - ๓๙ ปี 1 ๔๐ – ๕๙ ปี 1 2.86 ๖๐ ปีขน้ึ ไป 33 2.86 35 94.28 รวม 100 1.3 ระดับการศึกษา ตารางที่ 3 รอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จาแนกตามระดับการศกึ ษา ระดับการศกึ ษา จานวน (คน) ร้อยละ ตา่ กวา่ ประถม 31 88.57 4 11.43 ประถม - ม.ตน้ - - ม.ปลาย 35 - รวม 100

1.4 อาชีพ ตารางท่ี 4 รอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จาแนกตามอาชพี อาชพี จานวน (คน) ร้อยละ เกษตรกรรม 26 74.28 1 2.86 คา้ ขาย - ธุรกิจสว่ นตัว 7 - รบั จ้างทว่ั ไป 1 20 ไม่มีอาชพี 35 2.86 100 รวม ตอนที่ 2 ความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั การดาเนนิ โครงการสง่ เสริมการรหู้ นงั สอื ตารางที่ 1 ประเดน็ ดา้ นคณุ ภาพของการใหบ้ รกิ าร ประเดน็ /หัวข้อการพิจารณา มากทีส่ ุด ระดบั ความพึงพอใจ (รอ้ ยละ) นอ้ ยที่สุด คน/รอ้ ยละ มาก ปานกลาง น้อย - คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ - 1. ประโยชนแ์ ละความร้/ู ทกั ษะ/ 7/20 28/80 - - ประสบการณ์การเรยี นรู้ 2. ความร้ทู ี่ไดไ้ ปประยุกตใ์ ช้จริง 7/20 28/80 - - จากตารางที่ 1 แสดงใหเ้ ห็นวา่ ผู้เรียนโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ ณ ตาบลเขาสามสิบหาบ/ตาบลยางม่วง/ ตาบลทา่ ไม้ และ กศน.อาเภอทา่ มะกา อาเภอทา่ มะกา จังหวดั กาญจนบรุ ี มคี วามพึงพอใจประเด็นด้านคุณภาพของ การให้บริการ ในระดับมากที่สุด 2 หัวข้อ ได้แก่ ประโยชน์และความรู้/ทักษะ/ประสบการณ์การเรียนรู้ จานวน 28 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80 ความร้ทู ไี่ ด้ไปประยุกต์ ใชจ้ รงิ จานวน 28 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 80 ตารางที่ 2 ประเดน็ ดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ระดับความพงึ พอใจ (ร้อยละ) ประเด็น/หวั ข้อการพจิ ารณา มากท่สี ดุ มาก ปานกลาง น้อย น้อยท่ีสดุ คน/รอ้ ยละ คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ คน/ร้อยละ - 1. ดาเนินการสอนอย่างเปน็ ลาดบั ขั้นตอน 1 / 2.86 34/97.14 - - - 2. จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนดว้ ยวิธกี าร 1 / 2.86 33/94.29 1 / 2.86 - - ทห่ี ลากหลาย - - 3. จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนเนน้ ความรู้ - 32/91.43 3/8.57 - ความจา การคดิ วิเคราะห์ ทาใหผ้ เู้ รียนมี - 34/97.14 1 / 2.86 - การเรยี นรอู้ ยา่ งสนกุ และมคี วามสขุ - 4. จดั กิจกรรมให้ผู้เรยี นสรา้ งองคค์ วามรู้ได้ 34/97.14 1 / 2.86 ด้วยตนเอง 5. จดั กระบวนการเรยี นรู้ทด่ี งึ ดดู ความสนใจ ก่อให้เกดิ ความสขุ แกผ่ ้เู รียน

จากตารางท่ี 2 แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ ณ ตาบลเขาสามสิบหาบ/ตาบลยางม่วง/ตาบล ท่าไม้ และ กศน.อาเภอท่ามะกา อาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มีความพึงพอใจประเด็นด้านกระบวนการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน ในระดับมากท่ีสุด 5 หัวข้อ ได้แก่ ดาเนินการสอนอย่างเป็นลาดับขั้นตอน จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 97.14 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลาย จานวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 94.29 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนเนน้ ความรู้ ความจา การคิด วเิ คราะห์ ทาให้ผเู้ รียนมกี ารเรียนรู้อย่างสนุก และมี ความสุข จานวน 32 คน คดิ เป็นร้อยละ 91.43 จดั กจิ กรรมให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง จานวน 34 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 97.14 จดั กระบวนการเรียนรู้ท่ีดึงดดู ความสนใจก่อให้เกิดความสุขแก่ผู้เรียน จานวน 34 คน คิดเป็น ร้อยละ 97.14 ตารางที่ 3 ประเด็น ดา้ นกจิ กรรม ระดบั ความพงึ พอใจ (ร้อยละ) ประเด็น/หวั ขอ้ การพิจารณา มากทส่ี ุด มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยทส่ี ุด คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ 1. สง่ เสรมิ การอา่ น คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ คน/ร้อยละ 2. ส่งเสรมิ การเขยี น 3/8.57 - 3. สง่ เสรมิ การคดิ คานวณ 3/8.57 32/91.43 - - - 2/5.71 - 32/91.43 - - 31/88.57 2/5.71 - จากตารางท่ี 3 แสดงให้เหน็ ว่าผเู้ รยี นโครงการส่งเสริมการรูห้ นังสือ ณ ตาบลเขาสามสิบหาบ/ตาบลยางม่วง/ตาบลท่า ไม้ และ กศน.อาเภอท่ามะกา อาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มีความพึงพอใจประเด็นด้านกิจกรรม ใน ระดับมากที่สุด 3 หัวข้อ ได้แก่ ส่งเสริมการอ่าน จานวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 91.43 ส่งเสริมการเขียน จานวน 32 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 91.43 ส่งเสรมิ การคิดคานวณ จานวน 31 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 88.57 ตารางที่ 4 ประเดน็ ดา้ นคร/ู วทิ ยากร ประเดน็ /หวั ข้อการพจิ ารณา มากท่ีสดุ ระดบั ความพงึ พอใจ (รอ้ ยละ) คน/ร้อยละ 1. ความเหมาะสมในการแต่งกาย/บุคลิก/ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ ทา่ ทางการให้บรกิ าร - คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ 2. บรกิ ารด้วยความสภุ าพ กระตือรือร้น และ ดว้ ยไมตรีจติ 2/5.71 35/100 - - - 3. ความรู้ความสามารถในการใหบ้ รกิ าร เชน่ การตอบคาถาม/ขอ้ สงสยั /แนะนา 1 / 2.861 33/94.29 - - - 4. บรกิ ารดว้ ยความเสมอภาค เปน็ ธรรม ไมเ่ ลือกปฏิบตั ิ - 34/97.14 - - - 35/100 - - - จากตารางที่ 4 แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ ณ ตาบลเขาสามสิบหาบ/ตาบลยางม่วง/ ตาบลท่าไม้ และ กศน.อาเภอท่ามะกา อาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มีความพึงพอใจประเด็นด้านครู/วิทยากร ในระดับมากท่ีสุด 4 หัวข้อ ได้แก่ ความเหมาะในการแต่งกาย/บุคลิก/ท่าทางการให้บริการ จานวน 35 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 บริการดว้ ยความสุภาพ กระตือรือร้น และด้วยไมตรีจิต จานวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 94.29 ความรู้

ความสามารถในการให้บริการ เชน่ การตอบคาถาม/ข้อสงสัย/แนะนา จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 97.14 บริการ ดว้ ยความเสมอภาค เป็นธรรม ไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ จานวน 35 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ตารางที่ 5 ประเดน็ ดา้ นสอื่ และสงิ่ อานวยความสะดวก ระดบั ความพึงพอใจ (รอ้ ยละ) ประเดน็ /หัวขอ้ การพิจารณา มากทีส่ ดุ มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ 1. สถานที่สาหรบั ใหบ้ รกิ ารมคี วามเหมาะสม คน/ร้อยละ คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ 2. สือ่ ท่ใี ช้ในการจัดกจิ กรรมมคี วามทนั สมัย - - 3. มีการประชาสัมพนั ธ์ล่วงหน้าและอยา่ ง - 30/85.71 5/14.29 - - ท่ัวถงึ - 30/85.71 5/14.29 - 31/88.57 4/11.43 - - จากตารางที่ 5 แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ ณ ตาบลเขาสามสิบหาบ/ตาบลยางม่วง/ ตาบลท่าไม้ และ กศน.อาเภอท่ามะกา อาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มีความพึงพอใจประเด็นด้านสื่อและ สิ่งอานวยความสะดวก ในระดับมากท่ีสุด 3 หัวข้อ ได้แก่ สถานที่สาหรับให้บริการมีความเหมาะสม จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 ส่ือท่ีใช้ในการจัดกิจกรรมมีความทันสมัย จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 มกี ารประชาสัมพนั ธ์ลว่ งหน้าและอย่างทั่วถงึ จานวน 31 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 88.57 ตารางที่ 6 ประเด็น ดา้ นการวดั และประเมนิ ผล ระดับความพึงพอใจ (ร้อยละ) ประเด็น/หวั ขอ้ การพิจารณา มากท่ีสดุ มาก ปานกลาง น้อย น้อยทีส่ ุด คน/ร้อยละ คน/ร้อยละ 1. มีวิธีการประเมนิ ผลตามสภาพจริง คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ คน/ร้อยละ 2. มีวิธีการประเมินผลท่หี ลากหลาย - - 3. ผเู้ รียนมสี ่วนรว่ มในการประเมนิ ผล - 34/97.14 1 / 2.86 - - 4. มีการประเมินผลท่สี อดคล้องกบั มาตรฐาน - - ในการเรียนร/ู้ ตวั ชีว้ ดั /กิจกรรมการเรยี นรู้ 34/97.14 1 / 2.86 - - 34/97.14 1 / 2.86 - 34/97.14 1 / 2.86 - - จากตารางท่ี 6 แสดงให้เหน็ วา่ ผเู้ รยี นโครงการสง่ เสริมการรู้หนงั สือ ณ ตาบลเขาสามสบิ หาบ/ตาบลยางม่วง/ตาบลท่า ไม้ และ กศน.อาเภอท่ามะกา อาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มีความพึงพอใจประเด็นด้านการวัดและ ประเมินผล ในระดับมากท่ีสุด 4 หัวข้อ ได้แก่ มีวิธีการประเมินผลตามสภาพจริง จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 97.14 มีวิธีการประเมินผลท่ีหลากหลาย จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 97.14 ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการประเมินผล จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 97.14 มีการประเมินผลที่สอดคล้องกับมาตรฐานในการเรียนรู้/ตัวช้ีวัด/กิจกรรมการ เรยี นรู้ จานวน 34 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 97.14 ตอนท่ี 3 สรุปผลการประเมนิ ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม โครงการส่งเสรมิ การรหู้ นังสือ เกณฑ์การประเมิน : ผเู้ ข้าร่วมโครงการต้องได้ผลการประเมินในระดบั กับดขี ้ึนไปร้อยละ 8๕ ผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น จานวน 35 คน ผเู้ ข้าร่วมโครงการทผ่ี ่านการประเมนิ จานวน 35 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการที่ไม่ผา่ นการประเมิน จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ -

ภาคผนวก  โครงการ / กจิ กรรม  คาสง่ั ศูนย์ กศน.อาเภอทา่ มะกา ที่ 97/2564  แบบสอบถาม  ภาพประกอบ

โครงการสง่ เสริมการรหู้ นงั สอื 1. ช่ือโครงการ : โครงการสง่ เสริมการรหู้ นงั สอื 2. สอดคลอ้ งกบั นโยบาย และจุดเนน้ การการดาเนนิ งาน 2.1 สอดคล้องกบั นโยบาย และจุดเน้นการการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ 2565 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 พฒั นาหลักสตู ร กระบวนการ และการวัดผลประเมินผล ขอ้ ท่ี 1.3 จดั การศกึ ษาเพ่ือเพ่ิมอัตราการ การรูห้ นังสอื ให้คนไทยให้สามารถอา่ นออกเขียนได้ โดยใชห้ ลักสตู รการรหู้ นังสอื ของคนไทยของสานักงาน กศน.และ สือ่ ท่ีเหมาะสมกับสภาพและพ้ืนที่ของกลุ่มเป้าหมาย 3. หลักการและเหตผุ ล จากนโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2561 ข้อที่ 1.3 จดั การศกึ ษาเพอื่ เพมิ่ อัตราการการรู้หนงั สือใหค้ นไทยใหส้ ามารถอา่ นออกเขียนได้ โดยใช้หลักสูตรการรู้หนังสือของคน ไทยของสานักงาน กศน.และสื่อท่ีเหมาะสมกับสภาพและพ้ืนท่ีของกลุ่มเป้าหมายเพ่ือเป็นเครื่องมือในการศึกษาและ เรียนรอู้ ย่างตอ่ เน่ืองตลอดชีวิตของประชาชนต่อไป กศน.อาเภอท่ามะกา เห็นความสาคญั ของนโยบายดังกล่าว จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ น้ีข้ึน เพอ่ื ส่งเสริมการรู้หนังสือใหก้ บั ประชาชนผู้ทอี่ า่ นไมอ่ อกเขียนไม่ได้หรือลืมหนังสือ เพ่ือเป็นเคร่ืองมือในการศึกษาและ เรยี นรู้อย่างต่อเน่ืองตลอดชวี ติ ของประชาชนต่อไป 4. วตั ถปุ ระสงค์ เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้ไม่รหู้ นงั สอื หรอื ลมื หนงั สือ สามารถอ่านออกเขยี นได้ และคิดเลขเป็น 5. เปา้ หมาย 5.1เชิงปรมิ าณ จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรู้หนงั สือหรือลืมหนงั สอื ใหก้ บั ประชาชน จานวน 35 คน 5.2เชงิ คณุ ภาพ ร้อยละ 80 ของผ้ไู ม่ร้หู นังสือหรือลมื หนังสือ สามารถอา่ นออกเขียนได้ และคิดเลขเป็น 6. วธิ ดี าเนนิ งาน กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย พ้นื ทด่ี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 1.สารวจ เพือ่ กาหนด ประชาชนผ้ไู มร่ ู้ อาเภอท่ามะกา พ.ย. 64 กลมุ่ เป้าหมาย กลุม่ เปา้ หมาย หนงั สอื จานวน 36 คน 2. จดั กจิ กรรมสง่ เสริม ผู้ไมร่ หู้ นงั สือ ประชาชนผ้ไู มร่ ู้ อาเภอท่ามะกา พ.ย. 64 – การรู้หนงั สอื หรือลืม สามารถ หนงั สอื หรือลมื ส.ค.65 2,750 -ทาแผนการจัด อา่ นออกเขยี นได้ หนังสือ กิจกรรมการเรยี นรู้ และคดิ เลขเปน็ จานวน 35 คน

-ดาเนินการจัด นเิ ทศติดตามผล นิเทศตามแผน พ้นื ทจ่ี ดั พ.ย. 64 – กจิ กรรมการเรียนรู้ การจัดกิจกรรม กลมุ่ ละ 1 ครั้ง กจิ กรรม ส.ค.65 3.นเิ ทศติตามผล เพ่อื รายงานผลการ สรุปและรายงานผล กศน.อาเภอ ก.ย. 65 ดาเนนิ งาน โครงการ ทา่ มะกา 4.สรปุ ผลงาน 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ 7.1 งบกจิ กรรมส่งเสรมิ การรู้หนงั สือ 2,750 บาท 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (เม.ย.-ม.ิ ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) ( ต.ค.-ธ.ค.63 ) ( ม.ค.-มี.ค.64 ) 2,750 - 1. จดั หาวสั ดุ – อปุ กรณ์ 2,750 - - - - - 2. จดั กิจกรรมส่งเสรมิ การร้หู นงั สอื - - - - 3.นิเทศติตามผล -- 4.สรปุ ผลงาน -- 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ 1. กล่มุ งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบฯ ของ กศน.อาเภอทา่ มะกา 2. ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 3. ครู กศน.ตาบล 10.เครือขา่ ย 1. องค์การบริหารส่วนตาบล 2. เทศบาลตาบล 3. กศน.ตาบล 4. ผู้นาชมุ ชน 11. โครงการทเ่ี กยี่ วขอ้ ง โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน 12. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั ผู้ไม่รู้หนังสือหรอื ลมื หนงั สือ สามารถอา่ นออกเขียนได้ และคดิ เลขเปน็

13. ดัชนชี ี้วัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ (Output) เชงิ ปรมิ าณ 1. รอ้ ยละ 80 ของจานวนผเู้ รยี นจากเป้าหมายสามารถอา่ นหนงั สอื ได้ เชงิ คุณภาพ 2. ผไู้ มร่ ู้หนังสือหรือลืมหนังสือสามารถอ่านออกเขียนได้ และสามารถบวก ลบคูณหารตามกิจกรรม ทก่ี าหนดได้ 13.2 ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์ (Outcome) ผู้ไมร่ ้หู นงั สือสามารถอา่ นหนังสือพิมพ์ อา่ นเอกสารทั่วไป และสามารถซอื้ ขายและทอนเงินได้ 14. การประเมนิ ผลการดาเนินงาน 15.1 แบบสอบถาม 15.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ



ภาพการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ครอู ธิบายเนอื้ หาในใบงานใหก้ บั ผ้เู รียน

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบุรี เขา้ ใจแลว้ ..ลงมอื ทา

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบุรี ครอู า่ นนา และใหผ้ ้เู รยี นอา่ นและเขยี นตาม

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ครอู ธบิ ายเนอื้ หาในใบงาน

ภาพการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบุรี ผู้เรียนฝกึ เขียนตามคาทกี่ าหนด

ภาพการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มีนาคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบุรี ผ้เู รียนฝกึ การเขยี นตามคาทีก่ าหนด

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มีนาคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ครูอธิบายตามใบงาน และให้ผเู้ รียนฝกึ เขียน

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มีนาคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ครูอธิบายตามใบงาน และให้ผเู้ รียนฝกึ เขียน

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มีนาคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบุรี ครูอธิบายตามใบงาน และให้ผเู้ รียนฝกึ เขียน

ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มีนาคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ผเู้ รียนฝึกการเขียนในใบงานท่ีกาหนด

ภาพการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื (พฤศจกิ ายน 2564 – มนี าคม 2565) ณ ตาบลยางมว่ ง อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ครอู ธบิ ายในใบงาน ผูเ้ รียนฝกึ เขยี นตาม