sar 62 Teacher ยิ้ม

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ของ นางสาวธนญั ภรณ์ ธรรมใจ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ผู้ตรวจรายงาน ( นางวิลาวลั ย์ ปาลี ) ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ วันที่ เดอื น พ.ศ. ๒๕๖๓ เลขท่ีเอกสาร บท.SAR 27 /๒๕๖๓

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๑ คานา รายงานผลการปฏิบตั ิงานประจาปแี ละการประเมินตนเองสาหรับครู ประจาปีการศึกษา ๒๕๖2 ฉบับนี้ จัดทาข้ึนเพื่อรายงานผู้บังคับบัญชา ตามกฎกระทรวงว่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ อาศัย อานาจตามความในมาตรา ๕ วรรคหนึ่ง แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดย พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และมาตรา ๔๗ วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการออกกฎกระทรวงไว้ ข้อ ๓ ให้สถานศึกษาแต่ ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาโดยการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของ ส ถ า น ศึ ก ษ า ใ ห้ เ ป็ น ไ ป ต า ม ม า ต ร ฐ า น ก า ร ศึ ก ษ า แ ต่ ล ะ ร ะ ดั บ แ ล ะ ป ร ะ เ ภ ท ก า ร ศึ ก ษ า ท่ี รั ฐ ม น ต รี ว่ า ก า ร กระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด พร้อมทั้งจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาท่ีมุ่งคุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษาและดาเนินการตามแผนท่ีกาหนดไว้จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดาเนนิ การเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจัดส่ง รายงานผลการประเมนิ ตนเองใหแ้ ก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหนว่ ยงานท่ีกากับดแู ลสถานศึกษาเปน็ ประจาทุกปี ดังนั้นจึงได้จัดทารายงานการประเมินตนเอง เพื่อให้เป็นสารสนเทศเพ่ือจัดทารายงานประจาปี ของสถานศึกษารายงานต่อต้นสังกัด และรายงานต่อสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ตลอดจนเผยแพร่ตอ่ สาธารณชนตอ่ ไป ลงชอ่ื (นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ) ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย วนั ที่ 20 /มีนาคม / 2563 รับทราบ ลงชอ่ื (นางวลิ าวัลย์ ปาลี) ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๒ สารบญั หน้า ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป.......................................................................................................... 1 1.1 ขอ้ มูลส่วนตัว.......................................................................................................... 1 1.2 ข้อมลู การปฏบิ ัติหน้าท.ี่ .......................................................................................... 3 1.3 ขอ้ มลู การพัฒนาตนเอง (ปีการศกึ ษา 2562) ……………………………….…….…………. 3 สว่ นท่ี 2 การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ.................................................................... 4 2.1 การพฒั นาตนเอง.................................................................................................. 5 2.2 สภาพทว่ั ไป/สภาพปญั หาของนักเรยี น …………………………………………………….…. 6 2.3 เปา้ หมายของการพัฒนานกั เรยี น.......................................................................... 2.4 ข้อมูลการวางแผนการปฏิบัติงาน ………………………………………………………………. 7 8 ส่วนที่ 3 ผลการปฏิบตั งิ าน.................................................................................................. 8 3.1 ผลการจดั การเรียนรู้…………………………………………………………………………………. 3.2 สภาพการปฏิบตั ิงานสอน………………………………………………………………………….. 10 3.3 การประเมินตนเองเกย่ี วกับการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ทีเ่ นน้ นักเรียน เปน็ สาคัญ ……………………………………………………………………………………………… 11 3.4 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 12 หมวด 4 ………………………………………………………………………………………………… 15 3.5 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรยี น…………………………………………………………… 3.6 ผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยนกั เรยี น…………………………………………………. 16 3.7 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของนักเรียน ประจาปีการศึกษา 2562…………… 17 18 สว่ นท่ี 4 การปฏบิ ัตงิ านในหน้าทีอ่ ่นื ที่ได้รับมอบหมาย………………………………………………. 18 4.1 งานรองที่ไดร้ บั มอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสรา้ งบริหาร…………………… 19 4.2 ผลการปฏิบัติหนา้ ท่พี เิ ศษ………………………………………………………………………… 4.3 การรายงานความประพฤติในการรักษาวินัย………………………………………………. 20 4.4 การรายงานคุณธรรม จรยิ ธรรม……………………………………………………………….. 21 4.5 การรายงานจรรยาบรรณวชิ าชีพ………………………………………………………………. 22 ส่วนที่ 5 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษา……………………………………………………….. 23 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน …………………………………………………………………. 23 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษา………… 23 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสาคัญ…………… 23 23 ส่วนท่ี 6 สรุป อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ(ต่อ) ……………………………………………………. 23 กิจกรรม/ผลงาน/ชน้ิ งานเดน่ ท่ีมคี วามภาคภูมิใจและประทับใจ …………….………………. 23 ปจั จัยแห่งความสาเร็จ……………………………………………………………………….……………… 24 จุดเด่น ข้อจากดั และขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………. จุดเด่น…………………………………………………………………………………………………….. อุปสรรค/ปญั หา……………………………………………………………………………………….. ขอ้ เสนอแนะ แนวทางแกไ้ ข……………………………………………………………………….. การพฒั นางานตอ่ ไปในอนาคต…………………………………………………………………… ภาคผนวก......................................................................................................................... โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๓ ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ ข้อมูลส่วนตวั ชื่อ – สกุล นางสาวธนัญภรณ์ ธรรมใจ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ท่อี ยตู่ ามภมู ลิ าเนา เลขท่ี 80 หมู่ 6 ตาบลข่วงเปา อาเภอจอมทอง จงั หวดั เชียงใหม่ 50160 เบอรโ์ ทรศัพท์ 0806785025 Line ID yimtonyoung E-mail [email protected] ระยะเวลาทางานในโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่ 11 ปี เดือน อายรุ าชการ/อายกุ ารทางาน ปี 6 เดือน ประวัตกิ ารศึกษา ระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน สาขาวชิ าบัญชี สถาบันการศกึ ษา โรงเรียนศรธี นาพณิชยการ ระดบั ปริญญาตรี หรือเทยี บเท่า สาขาวิชาบัญชี สถาบนั การศึกษา มหาวทิ ยาลยั พายพั ป.บณั ฑติ วชิ าชีพครู (ถ้าม)ี สาขาวชิ า สถาบันการศึกษา ๑.๒ ข้อมูลการปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ 1.2.1 งานหลกั ด้านการสอน 1) ด้านการสอน ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ปฏบิ ัติการสอน จานวน 6 รายวิชา จานวน 6 ห้อง จานวน 19 ชัว่ โมง ดังนี้ ตารางท่ี 1 แสดงจานวนรายวชิ า/สาระการเรียนรู้ ห้องเรียน ผูเ้ รยี น ชว่ั โมงเรียนที่ปฏบิ ัตกิ ารสอน ในภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ที่ วชิ า/ สาระการเรียนรู้ ห้อง จานวนผู้เรยี น จานวนช่วั โมง 1 พิมพด์ ดี อังกฤษ ม.2-3 21 2 2 พมิ พด์ ดี ภาษาอังกฤษ ม.4 21 4 3 บญั ชตี ้นทนุ ม.5 17 3 4 บญั ชเี ด่ยี วและสนิ คา้ ม.5 17 3 5 บัญชกี ิจการพิเศษ ม.6 15 3 6 โครงการ ม.6 15 4 รวม 100 19 ตารางท่ี 2 แสดงจานวนกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตรที่ปฏิบัติในภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 ท่ี กิจกรรม หอ้ ง จานวนผู้เรยี น จานวนชั่วโมง กลมุ่ 2 1 สวนพฤกษ์ ม.2/3 32 4 2 กิจรรมลดเวลาเรยี น ม.1-6 20 2 3 ลกู เสือวิสามญั ม.5 114 8 รวม 166 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หน้า ๔ 2) ด้านการสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปฏบิ ัติการสอน จานวน 6 รายวิชา จานวน 6 ห้อง จานวน 18 ช่วั โมง ดงั น้ี ตารางท่ี 3 แสดงจานวนรายวิชา/สาระการเรยี นรู้ หอ้ งเรียน ผูเ้ รยี น ชวั่ โมงเรยี นทป่ี ฏิบัติการสอนใน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ที่ วิชา/ สาระการเรยี นรู้ ห้อง จานวนผเู้ รยี น จานวนช่วั โมง 1 พมิ พ์ดดี ภาษาไทย ม.2-3 20 2 2 พมิ พด์ ดี ภาษาไทย ม.4 16 4 3 บญั ชีสหกรณ์ ม.5 17 3 4 บญั ชีบรษิ ัทจากดั ม.5 17 3 5 บญั ชรี ว่ มค้าและระบบใบสาคัญ ม.6 15 3 6 บัญชเี ช่าซื้อและฝากขาย ม.6 15 3 รวม 100 18 ตารางที่ 4 แสดงจานวนกจิ กรรมเสรมิ หลักสตู รทป่ี ฏบิ ตั ิในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ที่ กิจกรรม หอ้ ง จานวนผเู้ รยี น จานวนชวั่ โมง/ กลมุ่ สัปดาห์ 1 กิจกรรมสวนพฤกษศาสตร์ ม.2/3 32 2 2 กจิ กรรมลดเวลาเรียน ม.1-6 20 2 3 ลูกเสอื วสิ ามญั ม.4-6 114 2 6 รวม 166 1.2.2 งานรองท่ีไดร้ ับมอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสร้างบริหาร ที่ กลมุ่ บริหาร งาน ตาแหน่ง 1. บริหารงานวิชาการ 1. งานกลุ่มสาระการงานอาชีพและ 1. ครูในกลมุ่ เทคโนโลยี (พาณิชยกรรม) 2. งานทปี่ รึกษา 2. ครูท่ปี รกึ ษา ม.2/3 2. ส่งเสริมวิชาการ 1. งานสง่ เสริมอาชีพอิสระเพ่ือการมีรายได้ 1. หัวหน้างาน ระหวา่ งเรยี น (สอร.) 2. งานโรงเรยี นธนาคาร 2. หวั หนา้ งาน 3. งานวสิ าหกิจโรงเรยี น 3. หัวหน้างาน 3 งานแผนงานและงบประมาณ 1. งานการเงนิ GFMIS 1. คณะทางาน 2. งานเบิกจา่ ยตรงขา้ ราชการ 2. คณะทางาน 3. งานบญั ชโี รงเรยี น 3. คณะทางาน 1.2.3 หน้าที่พเิ ศษอืน่ ได้แก่ 1) ครูทป่ี รึกษานกั เรยี นชนั้ .....2/3.... มีจานวนนกั เรยี น.....32... คน 2) ปฏบิ ัติหนา้ ทีค่ รูที่ปรึกษารว่ มกับ นายนราวฒุ ิ รยิ ะนา 3) หนา้ ที่ภายในหมวดวิชา/สาขาวิชา คือ การงานอาชพี และเทคโนโลยี กล่มุ พาณิชยกรรม 4) งานครูหอนอนราชพฤกษ์ มีนักเรียนในการควบคมุ ดูแลทัง้ หมด 70 คน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หน้า ๕ 1.2.4 งาน/โครงการที่รับผดิ ชอบ ชื่อโครงการ งานส่งเสริมอาชีพอสิ ระเพื่อการมีรายไดร้ ะหว่างเรยี น (สอร.)  เจ้าของโครงการ  ผรู้ ่วมโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ  ระดบั ดีเยยี่ ม  ระดับดี  ระดับพอใช้  ระดบั ปรับปรงุ ข้อเสนอแนะ ช่อื โครงการ งานโรงเรยี นธนาคาร  ระดับพอใช้  ระดบั ปรบั ปรงุ เจ้าของโครงการ  ผรู้ ่วมโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ  ระดับดเี ย่ียม  ระดบั ดี ข้อเสนอแนะ ช่ือโครงการ งานวสิ าหกิจโรงเรยี น  ระดบั พอใช้  ระดับปรับปรุง เจา้ ของโครงการ  ผูร้ ว่ มโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ  ระดบั ดเี ยี่ยม  ระดับดี ขอ้ เสนอแนะ ช่ือโครงการ งานบญั ชีโรงเรียน  ระดบั พอใช้  ระดบั ปรบั ปรุง เจา้ ของโครงการ  ผู้รว่ มโครงการ ผลการประเมินโครงการ  ระดับดเี ยย่ี ม  ระดับดี ขอ้ เสนอแนะ ชอ่ื โครงการ  ระดับพอใช้  ระดบั ปรับปรงุ เจา้ ของโครงการ  ผู้ร่วมโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ  ระดบั ดเี ยีย่ ม  ระดับดี ขอ้ เสนอแนะ 1.3 ข้อมูลการพัฒนาตนเอง (ปีการศกึ ษา 2562) ตารางท่ี 5 แสดงการเข้ารว่ มกจิ กรรมทางวิชาการเพ่ือพัฒนาตนเอง วนั เดือน ปี เรอื่ ง สถานที่ หนว่ ยงานท่ีจดั 19-20 ต.ค อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ การวจิ ัยเพ่ือ ณ โรงเรยี นราชประชานุ โรงเรียนราชประชานุ เคราะห์ 31 2562 พัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน เคราะห์ 31 โรงเรียนราชประชานุ 21-22 ต.ค อบรมเชิงปฏบิ ัติการงานสวนพฤกษ์ ณ โรงเรียนราชประชานุ เคราะห์ 31 2562 ศาสตรโ์ รงเรยี น เคราะห์ 31 โรงเรียนราชประชานุ เคราะห์ 31 วันที่ 24-26 อบรมเชงิ ปฏิบัติการ การพฒั นา ณ โรงเรยี นราชประชานุ ต.ค. 2562 บคุ ลากรเพื่อเตรียมความพร้อมการ เคราะห์ 31 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๖ วัน เดอื น ปี เรือ่ ง สถานท่ี หนว่ ยงานทจี่ ัด วนั ท่ี 28-29 ประเมินคุณภาพภายนอก ณ โรงเรยี นราชประชานุ โรงเรียนราชประชานุ ต.ค. 2562 อบรมเชิงปฏิบตั ิการ การจัดทา เคราะห์ 31 เคราะห์ 31 หลกั สตู รรายวิชาเพ่ิมเตมิ วันที่ 30-31 อบรมเชงิ ปฏิบัติการ การพัฒนาระบบ ณ โรงเรยี นราชประชานุ โรงเรยี นราชประชานุ ต.ค. 2562 การดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี นและการ เคราะห์ 31 เคราะห์ 31 เสริมสรา้ งทักษะชีวติ ดว้ ย กระบวนการเชงิ บวก ระยะเวลาการเขา้ รบั อบรม/สัมมนาพัฒนาตนเอง จานวน 88 ชั่วโมง/ปี 2. ความตอ้ งการ สภาพปัญหา เปา้ หมายในการพัฒนาผเู้ รียน 2.1 ความตอ้ งการหรอื จุดมุ่งหมายของหลกั สูตร /พระราชบัญญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มพาณิชกรรม โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหมจ่ ดั การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานที่กาหนด มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็น คนดี มีความรู้ มีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ โดยมุ่งหวังให้มีความสมบูรณ์ท้ังด้าน ร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา อีกท้ังมีความรู้และทักษะที่จาเป็นสาหรับการดารง ชีวิต และมีคุณภาพได้ มาตรฐานสากลเพื่อการแข่งขันในยุคปัจจุบัน สาระสาคัญของหลักสูตรแกนกลางกลุ่มสาระการงานอาชีพและ เทคโนโลยี พ.ศ 2551 2.2 สภาพท่ัวไป /สภาพปญั หาของผู้เรยี น สภาพโดยทั่วไป พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ วั ภมู พิ ลอดุลยเดช ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯ ให้กรมสามัญ ศึกษา โดยสานักงานสามัญศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ดาเนินการขอใช้พ้ืนท่ีสาธารณะประโยชน์และพ้ืนที่ป่าเสื่อม โทรม ในบริเวณ บ้านแม่ปาน หมู่ท่ี 10 ตาบลช่างเค่ิง อาเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ กับกรมป่าไม้ และอนุญาต ให้ใช้พ้ืนท่ีป่า จานวน 226 ไร่ สาหรับก่อสร้างโรงเรียน มีพิธีวางศิลาฤกษ์ เม่ือวันพุธท่ี 15 ตุลาคม 2540 โดย ท่านขวัญแก้ว วัชโรทัย ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ และ รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ ารนายชุมพล ศิลปอาชา ได้ลงนามในประกาศจดั ตงั้ โรงเรียน เมือ่ วนั ท่ี 30 เดือน กันยายน พทุ ธศกั ราช 2541 โดยมวี ัตถุประสงค์ของการจัดตั้ง เพ่ือรับเด็กด้อยโอกาสท่ีมีความเป็นอยู่ด้อยกว่าเด็กปกติทั่วไป ได้แก่เด็ก ยากจนมากเป็นพิเศษ (ครอบครัวมีรายได้ไม่เกิน ๒๐,๐๐๐ บาท ต่อปี) เด็กกาพร้า เด็กถูกทอดทิ้ง เด็กในชนกลุ่ม น้อย เด็กถูกทาร้ายทารุณ เด็กท่ีได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ เด็กเร่ร่อน แรงงานเด็ก เด็กในสถานพินิจและ คุ้มครองเด็กและเยาวชน ฯลฯ ในเขตพื้นที่อาเภอแม่แจ่ม (ยกเว้นตาบลแจ่มหลวง และตาบลบ้านจันทร์) อาเภอ ฮอด อาเภอจอมทอง อาเภอดอยเตา่ อาเภออมกอ๋ ย และอาเภอดอยหล่อ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 เริ่มรับนักเรียนในปีการศึกษา 2541 ในชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 จานวน 70 คน ฝากเรียนที่โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 26 อาเภอป่าซาง จังหวัดลาพูน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 จานวน 80 คน ฝากเรยี นทีโ่ รงเรยี นศึกษาสงเคราะห์ จังหวัดเชียงใหม่ ปญั หาด้านผูเ้ รยี น โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ เปดิ รบั นกั เรยี นทด่ี ้อยโอกาส ในเขตพ้ืนที่บริการเข้ามา ศึกษาตอ่ ทาใหเ้ กิดปัญหาหลายด้านเชน่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หน้า ๗ 1. ปัญหาเรื่องการปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอยู่ประจา เน่ืองจากโรงเรียนมีลักษณะเป็นโรงเรียนประเภทอยู่ ประจาทาให้นักเรียนม่ีเข้าเรียนมีปัญหาเรื่องการปรับตัวเข้ากับระบบ และบางคนไม่สามารถปรับตัวได้ เกดิ ปญั หาการยา้ ยและลาออกกลางคัน 2. ปัญหาความรู้พ้ืนฐานของนักเรียนที่มาจากแต่ละโรงเรียนมีพ้ืนฐาน การเรียนรู้ท่ีแตกต่างกันมาก จึงทา ให้นกั เรยี นมีปญั หาเรอ่ื งการจัดการเรียนการสอน 2.3 เปา้ หมายของการพัฒนานกั เรยี น เป้าหมาย 1. ม่งุ พัฒนาให้ผเู้ รียนมคี วามรู้และทักษะจากการเรียนการสอนงานอาชีพ 2. สง่ เสริมให้ผู้เรียนเกิดทกั ษะกระบวนการทางานท่เี ป็นข้ันตอนใชเ้ คร่ืองมืออย่างถูกต้อง 3. ส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนมีคณุ ลกั ษณะทท่ี ี่พึงประสงคซ์ ึ่งกาหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สาระการเรียนรู้ตามรายวชิ า สาระท่ี 1 การดารงชีวติ และครอบครวั สาระที่ 4 การอาชีพ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๘ 2. ขอ้ มูลการวางแผนการปฏบิ ัติงาน (การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้) และการดาเนินการตามแผน 2.1 การประเมินศักยภาพผู้เรียนกอ่ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.1.1 การประเมินศักยภาพผูเ้ รยี นกอ่ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ (ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562)  ประเมิน  ไมป่ ระเมิน ตารางแสดงผลการประเมนิ ศักยภาพผเู้ รยี น สามารถจาแนกผเู้ รยี นทีร่ บั ผิดชอบและนาผลการประเมิน ศกั ยภาพผู้เรยี นไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมในแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ดงั นี้ ชนั้ หอ้ งท่ี จานวน กลมุ่ นักเรียน จานวน วธิ ีการพฒั นาส่งเสรมิ ศักยภาพ นกั เรียน ผูเ้ รยี นแตล่ ะ ม. 1 ท้งั หมด กลมุ่ ปญั ญาเลศิ ใหน้ ักเรยี นช่วยสอนเพ่ือนกลุ่มปญั ญาชา้ 2,3 กลุม่ พมิ พ์ดีด กลุ่มปกติ สอนตามปกติ อังกฤษ กลมุ่ ปญั ญาช้า 9 สอนเสริมและมีเพ่ือนกลุ่มปัญญาเลศิ ช่วยในบางรายวชิ า ม.4 2 พิมพด์ ดี กล่มุ พเิ ศษ 11 องั กฤษ กลมุ่ ปัญญาเลศิ 1 - - ม.5 1 บัญชี กลุ่มปกติ - พัฒนาศักยภาพตามความเหมาะสม ต้นทุน กลมุ่ ปญั ญาช้า - - 19 - ม.5 1 บญั ชเี ดีย่ ว กลมุ่ พเิ ศษ - ให้นกั เรียนช่วยสอนเพ่ือนกลุ่มปัญญาช้า และสนิ ค้า กลมุ่ ปญั ญาเลิศ - พฒั นาศักยภาพตามความเหมาะสม 11 - ม.6 1 บัญชี กลุ่มปกติ 6 - กจิ การ กลมุ่ ปญั ญาชา้ - ใหน้ ักเรียนชว่ ยสอนเพื่อนกลุ่มปัญญาชา้ พิเศษ - พฒั นาศักยภาพตามความเหมาะสม กลมุ่ พเิ ศษ 11 - ม.6 1 โครงการ กลุ่มปัญญาเลศิ 6 - - ใหน้ ักเรยี นชว่ ยสอนเพื่อนกลุ่มปัญญาชา้ กลมุ่ ปกติ - พัฒนาศักยภาพตามความเหมาะสม กลมุ่ ปญั ญาชา้ 5 - 14 - กลุ่มพเิ ศษ - ให้นกั เรียนช่วยสอนเพ่ือนกลุ่มปัญญาชา้ กลมุ่ ปัญญาเลิศ - พฒั นาศักยภาพตามความเหมาะสม 5 - กลุ่มปกติ 14 - กลุ่มปญั ญาช้า - - กล่มุ พเิ ศษ กลุ่มปัญญาเลิศ กลุ่มปกติ กลุ่มปัญญาช้า กล่มุ พเิ ศษ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๙ 3. ผลการปฏบิ ัตงิ าน 3.1ผลการจดั การเรียนรู้ การจัดการเรียนการเรียนรูต้ ามพระราชบัญญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 3.1.1) การเตรียมการสอน ได้จดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู้ จานวน จานวน จานวน ที่ รายการ ชวั่ โมง หน่วยการ แผน ทง้ั หมด เรยี นรู้ ทงั้ หมด 1. พิมพด์ ีดอังกฤษ 60 5 1 2. พมิ พด์ ีดไทย 60 5 1 3.1.2 ผลติ สอ่ื / นวตั กรรม 2 ช้ิน ได้แก่ จานวน (ช้ิน) ท่ี ชื่อสื่อ/นวตั กรรม 1 1. วดิ โี อประวตั ิความเปน็ มาของพิมพด์ ีดอังกฤษ 1 2. Pptส่วนประกอบเคร่ืองพิมพ์ดีด 3.1.3. จดั ทาหนว่ ยการเรยี นรแู้ บบบรู ณาการ (สวนพฤกษศาสตร,์ เศรษฐกิจพอเพียง) ไดแ้ ก่ หนว่ ยท่ี เร่ือง จานวนช่วั โมง 2 ส่วนประกอบเคร่ืองพิมพ์ดดี 2 3.1.4 จดั ทาวจิ ยั ในชนั้ เรียน จานวน 1 เรื่อง ไดแ้ ก่ ระดับชั้น ม.4 ที่ เรื่อง 1 การพฒั นาทกั ษะการพิมพ์สัมผสั ของนกั เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 สาขาบญั ชี และคอมพวิ เตอร์โดยใชช้ ุดฝึกทกั ษะ ในรายวิชาพมิ พ์ดีดองั กฤษ 3.1.5 การนา/มอบหมายงาน นักเรียนไปศึกษาค้นควา้ /ใช้แหลง่ เรยี นรนู้ อกโรงเรียนจานวนครงั้ ดงั นี้ ท่ี ช่อื แหล่งเรยี นรู้ เร่ือง จานวนคร้งั 1 หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารพิมพด์ ีด ส่วนประกอบเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 1 2 หอ้ งสมดุ ขอ้ ควรปฏิบตั ิในห้องพิมพด์ ดี 1 3.1.6 เชญิ วิทยากรภายนอกมาให้ความรู้แก่นักเรยี น จานวน - คร้งั ไดแ้ ก่ เร่อื ง / หัวขอ้ ที่ วนั /เดือน / ปี ช่อื วิทยากร - -- รูปแบบ / วธิ กี ารจดั กิจกรรมการเรียนการสอนที่ครใู ช้ คือ ข้อใดบา้ ง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) การอธบิ าย การสืบสวนสอบสวน กลมุ่ สบื คน้ ความรู้ การศกึ ษาคน้ คว้าด้วยตนเอง โปรแกรมสาเรจ็ รปู การอภิปรายกลุ่มย่อย การเรยี นรแู้ บบรว่ มมือ การสาธติ /ทดลอง สถานการณ์จาลอง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๑๐ กรณีตัวอยา่ ง ศนู ย์การเรียน กลุม่ สมั พันธ์ การแก้ไขสถานการณ์ การถามตอบ อรยิ สัจ การทัศนศึกษานอกสถานท่ี การใชภ้ มู ปิ ญั ญาท้องถิ่นโครงงาน ชุดการสอน บทบาทสมมตุ ิ คอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน การเรยี นรจู้ ากหอ้ งสมดุ การแก้ปญั หา การใช้เกมประกอบการพัฒนา อ่นื ๆ ระบุ………………. กระบวนการคิด สรปุ จานวนรปู แบบ / วธิ กี ารจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนทคี่ รูใช้ 6 วธิ ี 3.2 สภาพการปฏบิ ตั งิ านสอน เขียนเคร่อื งหมาย  ในชอ่ งทต่ี รงกับความเป็นจรงิ ทที่ ่านปฏิบตั อิ ยู่ (ตอบได้มากกวา่ 1) ท่ี รายการปฏบิ ัติ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ท่ีสดุ กลาง ท่สี ุด 1 ตรงตามวุฒิ/สาขาวชิ าท่จี บการศกึ ษา  2 ตรงตามความถนดั  3 ตรงตามประสบการณ์การสอน  4 ตรงกับความรู้ความสามารถ  5 ตรงกับความต้องการ/ความสนใจ  3.3 การประเมินตนเองเกยี่ วกับการจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ท่เี น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั (เขยี นเคร่ืองหมาย / ลงในช่องระดับคุณภาพ โดยพจิ ารณาจากเกณฑ์การประเมินด้านขวามือ) ดชั นีช้ีวดั ระดับคุณภาพ เกณฑ์การประเมิน 4321 1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ  1. มกี ารระบุตวั ช้ีวัด/ผลการเรียนรู้ และ ตวั ชวี้ ัด/ผลการเรียนรู้ 2. มีการวิเคราะหต์ ัวชว้ี ัด/ผลการเรียนรู้ (ระดับ 4 มี 5 ขอ้ แยกออกเปน็ 3 ดา้ นคือ ความรู้ เจตคติ ทักษะ (KPA) ระดับ 3 มี 4 ขอ้ 3. มคี วามเหมาะสมสอดคล้องกบั กิจกรรมการเรยี นรู้ ระดบั 2 มี 3 ขอ้ 4. สอดคล้องกบั ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวัง ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา ดชั นชี ีว้ ดั ระดับคุณภาพ เกณฑก์ ารประเมิน 2. การออกแบบกจิ กรรม 4321 1. การออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้เป็นข้นั ตอน การเรียนรู้  2. แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้มี (ระดับ 4 มี 5 ข้อ ระดับ 3 มี 4 ข้อ องคป์ ระกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลย่ี น ระดบั 2 มี 3 ข้อ ประสบการณ์ การสร้างองคค์ วามรู้ ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) นาเสนอความรู้ ปฏบิ ัติ / ประยกุ ต์ใช้) 3. มคี วามเหมาะสมกบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 4. มีความสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ทัง้ 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ) 5. สามารถปฏบิ ตั ไิ ดจ้ รงิ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หน้า ๑๑ 3. การออกแบบปฏสิ ัมพันธ์  1. มกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนรโู้ ดยใช้กระบวนการกลมุ่ (ระดบั 4 มี 5 ข้อ 2. มีความหลากหลายในการมสี ่วนรว่ มของผูเ้ รยี น ระดบั 3 มี 4 ขอ้ 3. มกี ารกาหนดบทบาทและกิจกรรมอย่างชัดเจน ระดบั 2 มี 3 ข้อ 4. ปฏิบัตจิ รงิ ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 5. ผู้เรยี นสนกุ สนาน เกดิ การเรียนรู้ 4. การออกแบบประเมนิ ผล  1. มกี ารประเมนิ ผลการเรียนในแต่ละแผน (ระดับ 4 มี 5 ขอ้ 2. มกี ารกาหนดวิธีการประเมินผลหลากหลาย ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. วธิ ีการประเมินผลสอดคล้องกบั จดุ ประสงค์ ระดับ 2 มี 3 ขอ้ การเรยี นรู้ ระดบั 1 มี 1-2 ขอ้ ) 4. ปฏิบตั ิจริง 5. นาผลการประเมนิ มาพฒั นาการเรยี นรู้ 5. การใช้สอื่ อปุ กรณ์  1. มกี ารใช้ส่ือ อุปกรณ์หรอื แหล่งเรยี นรู้ การเรยี นรู้ 2. มีการกาหนดขน้ั ตอนหรือวธิ ีการใช้สอ่ื (ระดบั 4 มี 5 ข้อ หรือแหลง่ เรียนรู้ ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. มีการใชส้ ื่อ อุปกรณ์หรือแหล่งการเรยี นรู้ ระดบั 2 มี 3 ข้อ เหมาะสมกับกิจกรรมการเรยี นรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 4. มสี อ่ื อุปกรณ์ แหลง่ เรยี นรู้ 5. มกี ารพัฒนาสอ่ื อุปกรณ์ แหลง่ เรียนรู้ รวมเฉล่ีย 49 2 เฉล่ีย/คณุ ภาพ 3/ระดบั ดี สรุป : การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้น้ี อยูใ่ นระดบั คณุ ภาพ…………………….. เกณฑ์การตัดสนิ 4 หมายถึง มีการปฏบิ ัตอิ ยูใ่ นระดบั ดีมาก หรอื พอใจมากทสี่ ดุ 3 หมายถึง มกี ารปฏิบัติอยใู่ นระดับดี หรือพอใจมาก 2 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ัตอิ ยู่ในระดับปานกลาง หรอื พอใจพอใช้ 1 หมายถึง มีการปฏิบัตอิ ยใู่ นระดับปรับปรงุ หรือไม่พอใจ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หน้า ๑๒ 3.4 การจดั การเรยี นการสอนตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 ตารางที่ 7 แสดงผลการประเมินระดบั การปฏบิ ตั งิ านตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 (ครปู ระเมินตนเอง) ระดบั การปฏบิ ตั ิ /คะแนน ที่ รายการปฏิบัติ ดเี ยย่ี ม ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ (5) (4) (3) (2) (1) 1 รเู้ ป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา  2 จดั ทาแผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่เน้นผ้เู รยี นเป็นสาคัญด้วยตนเอง  3 จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน  4 สง่ เสริมให้ผเู้ รียนสามารถเรยี นรพู้ ฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติ  และเต็มศกั ยภาพ 5 จัดเน้อื หาสาระ/กจิ กรรมตามความสนใจ ความ ถนดั และ  ความแตกตา่ งกนั ของผู้เรียน 6 ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจัดการ และการแก้ปญั หา  7 ให้ผูเ้ รียนฝึกปฏบิ ัตจิ รงิ คดิ วเิ คราะห์ คดิ สรา้ งสรรค์  8 สง่ เสรมิ กจิ กรรมการทางานและรบั ผดิ ชอบตอ่ กลมุ่  9 กระตุ้นใหผ้ ู้เรยี นร้จู กั ศกึ ษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบ และ  สร้างองคค์ วามรดู้ ้วยตนเอง 10 จัดกิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาตแิ ละ  ความตอ้ งการของผู้เรียน 11 สอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรมในวิชาทส่ี อน  12 ส่งเสรมิ เรียนร้จู ากแหลง่ เรยี นรู้ทง้ั ใน/นอกสถานศึกษา  13 ส่งเสริมการเรียนรู้จากสือ่ นวตั กรรม และเทคโนโลยี  14 เปิดโอกาสใหผ้ ู้เรยี นมสี ว่ นรว่ มในการเรยี นการสอนและ  ประเมินผล 15 ใชส้ อ่ื การเรียนทเ่ี หมาะสมและหลากหลาย  16 ประเมินพฒั นาการผเู้ รยี นด้วยวธิ กี ารทห่ี ลากหลาย และ  ต่อเน่ือง 17 ใชก้ ระบวนการวิจยั ในการพฒั นาผเู้ รียน  คะแนน(คะแนน คูณ จานวนข้อ = คะแนน) 40 36 คะแนนรวม/การปฏบิ ตั ิงานการเรยี นการสอนของครู 76/17 ระดับคณุ ภาพ 4.47 จากตารางที่ 7 สรปุ ว่า การปฏิบตั ิตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 พบวา่ ในภาพรวมอยู่ในระดบั คุณภาพ ดเี ย่ยี ม โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๑๓ 3.5 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรียน ตารางที่ 8 แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรยี นภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 กลุม่ สาระ ห้อง จานวน จานวนผูเ้ รียน แยกตามระดับระดบั คุณภาพ หมาย การเรยี นรู้ (วิชา) ชั้น ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ท่ี 0 เหตุ (ร) 1 พิมพ์ดีดอังกฤษ ม.2-3 21 7 2 11 1 2 พิมพ์ดดี ภาษาองั กฤษ ม.4 19 5 4 3 6 1 3 บญั ชตี น้ ทนุ ม.5 17 11 5 1 4 บัญชเี ดีย่ วและ สินค้า ม.5 17 11 3 3 5 บญั ชีกจิ การพิเศษ ม.6 15 4 5 5 1 6 โครงการ ม.6 15 9 4 2 รวมทั้งส้นิ 104 47 23 25 7 1 1 รอ้ ยละ 100 45. 22. 24. 19 12 04 6.73 0.96 0.96 รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลการเรียน 3 ขึน้ ไป 91.35 จากตารางท่ี 8 พบวา่ ผลการประเมินการเรยี นผเู้ รยี นรอ้ ยละ 91.35 มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นในระดับดี ขึ้นไป และมีนกั เรียนทีม่ ีผลการเรยี น 0 คิดเป็นร้อยละ0 ตารางท่ี 9 แสดงผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และการอ่านคิดวเิ คราะห์ เขียน ของผู้เรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ห้อง จานวนผู้เรยี น แยกตามระดับระดบั คุณภาพ กล่มุ สาระการเรียนรู้ คณุ ลักษณะท่พี ึง อา่ น คิดวเิ คราะห์ หมาย (วชิ า) เหตุ ที่ จานวน ประสงค์ เขยี น ผเู้ รียน ดี ดี ผ่าน ดี ดี ผ่าน ชนั้ เยี่ยม เยย่ี ม 1 พิมพด์ ดี อังกฤษ ม.2-3 21 9 11 9 11 2 พิมพ์ดดี ภาษาองั กฤษ ม.4 19 9 10 9 10 3 บัญชีต้นทนุ ม.5 17 17 17 4 บัญชเี ดย่ี วและสนิ คา้ ม.5 17 17 17 5 บัญชกี ิจการพิเศษ ม.6 15 15 15 6 โครงการ ม.6 15 15 15 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หน้า ๑๔ 3.6 ผลการประเมินการสอนของครูโดยผูเ้ รียน ตารางที่ 10 แสดงผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยผ้เู รียน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 จานวน....72.. คน ระดบั คุณภาพ (นร. /คน) รอ้ ยละจานวน ดเี ยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับ ในระดบั ดี ท่ี รายการประเมนิ (5) (4) (3) (2) ปรงุ ดมี าก และดี (1) เย่ยี ม 1 ครูมกี ารเตรยี มการในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 35 37 100 48.62 51.38 2 การจดั สภาพห้องเรียน / แหล่งเรยี นรู้ 48 20 5 66.66 27.77 6.94 100 3 เน้ือหาท่ีสอนสอดคล้องกับชวี ิตและทนั สมยั 36 34 2 100 50.00 47.22 2.77 4 ผเู้ รียนทราบสภาพความสาเร็จของการเรยี นรทู้ ีช่ ดั เจน 48 15 4 5 93.05 66.66 20.83 5.55 6.94 5 กิจกรรมการเรยี นสอดคล้องกบั ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวัง 46 21 5 100 63.88 29.16 6.94 6 กจิ กรรมการเรยี นรสู้ นกุ และน่าสนใจ 45 18 5 4 94.44 62.50 25.00 6.94 5.55 7 ครูมกี ารใช้สื่อประกอบการสอน 48 17 7 100 66.66 23.61 9.72 8 ครใู หโ้ อกาสผู้เรียนซักถามปญั หา 35 27 15 100 48.61 37.50 20.83 9 ครใู หโ้ อกาสผเู้ รียนทางานร่วมกนั เปน็ กลมุ่ ทมี 38 17 18 100 52.77 23.61 25.00 10 ครสู ง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนมีความคดิ ริเรม่ิ และรูจ้ กั วพิ ากษว์ จิ ารณ์ 27 25 16 4 94.44 37.50 34.72 22.22 5.55 11 ครูยอมรบั ความคดิ ของผู้เรียนที่ตา่ งไปจากครู 36 32 4 100 50.00 44.44 5.55 12 ครูใช้วิธีการสอนหลายวธิ ี ( เชน่ การทางานกล่มุ , โครงงาน, จบั คู่ 34 28 10 100 ฯลฯ ) 47.62 38.88 13.88 13 ครูสง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นค้นควา้ หาความร้จู ากหอ้ งสมดุ และแหล่งเรียนรู้ 38 13 21 100 นอกห้องเรยี น 52.77 18.50 29.16 14 ครูส่งเสรมิ ใหท้ ดลอง / ทางานในหอ้ งปฏบิ ัติการหรอื นอกช้นั เรยี น 36 22 14 100 บ่อย ๆ 50.00 30.55 19.44 15 ผเู้ รยี นทราบเกณฑก์ ารประเมนิ ผลล่วงหน้า 38 26 8 100 52.77 36.11 11.11 16 ผ้เู รยี นมสี ่วนร่วมในการประเมนิ ผลการเรียน 33 24 11 4 94.44 45.83 33.33 15.27 5.55 17 ครปู ระเมินผลอยา่ งยตุ ิธรรม 28 23 21 100 38.88 31.94 29.16 18 ครูต้ังใจสอน ใหค้ าแนะนาผู้เรยี นในการทากจิ กรรม 32 24 16 44.44 33.33 22.22 100 19 ผูเ้ รยี นนาความรู้จากวชิ าที่ เรยี นไปใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ 33 29 10 100 45.83 40.27 13.88 20 ผเู้ รยี นเรียนรอู้ ย่างมีความสขุ 34 31 7 100 47.22 43.05 9.72 จากตารางที่ 10 ผลการประเมินการสอนของครโู ดยผเู้ รียน จานวน ....72... คน ปรากฏวา่ การสอนของครูใน รายการที่ 1,2,3,5,7,8,9,11,12,13,14,15,17,18,19,20 มคี า่ เฉลี่ยสูงสดุ ที่ .....100...... และการสอน รายการที่ 4,6,10,16 มคี า่ เฉลย่ี ต่าท่ีสดุ ......93.05 และ 94.44......... ซ่ึงต้องพฒั นาปรับปรุงตอ่ ไป โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หน้า ๑๕ ตารางท่ี 11 แสดงผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ของผูเ้ รียนภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 กลุ่มสาระ ห้อง จานวน จานวนผเู้ รียน แยกตามระดับระดับคุณภาพ หมาย 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ที่ การเรียนรู้ (วชิ า) ชน้ั ผูเ้ รยี น 4 0 เหตุ (ร) 1 พิมพด์ ดี ภาษาไทย ม.2-3 20 4 6 4 2 1 1 2 2 พมิ พด์ ดี ภาษาไทย ม.4 16 5 6 5 3 บญั ชีสหกรณ์ ม.5 17 10 3 4 4 บัญชีบรษิ ทั จากดั ม.5 17 3 7 7 5 บญั ชรี ่วมค้าและ ม.6 15 ระบบใบสาคัญ 75 2 1 6 บัญชเี ชา่ ซอื้ และ ม.6 15 ฝากขาย 12 2 1 รวม 100 41 29 23 3 1 1 2 ค่าเฉลย่ี ผลการเรียนระดับ 3 ข้ึนไป ปี 62 93.00 3 1 1 ค่าเฉลีย่ ผลการเรยี นระดบั 3 ขน้ึ ไป ปี 61 95.00 จากตารางที่ 11 พบว่าผู้เรียนรอ้ ยละ ……93…… มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในระดบั ดีขึ้นไปเม่ือเทียบกบั ปี การศึกษา 1/2562 พบวา่ ผ้เู รียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ากวา่ ร้อยละ …0.2…. ตารางท่ี 12 แสดงผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ และการอา่ นคดิ วเิ คราะห์ เขียน ของผ้เู รยี นภาคเรยี น ที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 หอ้ ง จานวนผ้เู รียน แยกตามระดับระดับคุณภาพ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ จานวน คุณลักษณะทพ่ี ึง อา่ น คดิ วเิ คราะห์ หมาย (วิชา) ผูเ้ รียน เหตุ ท่ี ประสงค์ เขียน ช้ัน ดี ดี ผา่ น ดี ดี ผ่าน เย่ยี ม เย่ยี ม 1 พมิ พด์ ีดภาษาไทย ม.2-3 20 18 2 18 2 2 พิมพด์ ีดภาษาไทย ม.4 16 10 6 10 6 3 บญั ชีสหกรณ์ ม.5 17 15 2 15 2 4 บญั ชีบริษัทจากดั ม.5 17 15 2 15 2 5 บัญชรี ่วมค้าและ ม.6 15 10 5 10 5 ระบบใบสาคัญ 6 บัญชีเช่าซ้ือและฝาก ม.6 15 10 5 10 5 ขาย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๑๖ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของผ้เู รยี น ประจาปีการศกึ ษา 2562 สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น ช้ัน จานวนนักเรียน(คน) ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ ัปญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี พอใช้ ดี ดมี าก พอใช้ ดี ดีมาก พอใช้ ดี ดมี าก พอใช้ ดี ดีมาก พอใช้ ดี ดมี าก 1 2 3 1 2 3 1 2 3 12 3 1 2 3 2/3 20 15 5 5 10 5 7 13 20 20 4/3 16 10 6 3 9 4 11 5 16 16 5/3 17 4 13 7 10 17 17 17 6/2 15 5 10 10 5 15 15 15 รวม 68 34 34 8 36 24 18 50 36 32 100 ร้อยละ 100 50. 50. 11. 52. 35. 26. 73. 52. 47. 00 00 76 94 29 47 53 94 06 เกณฑ์การสรุปผล ดมี าก : 3 ดี : 2 พอใช้ : 1 ตอ้ งปรบั ปรงุ : 0 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน จานวน 68 คน พบวา่ นักเรยี นมีสมรรถนะสาคญั อยู่ในระดับ ดีมาก โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หนา้ ๑๗ 3.7 ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยผู้เรยี น ตารางที่ 13 แสดงผลการประเมนิ การสอนของครูโดยผูเ้ รียน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 จานวน...68.. คน ระดบั คุณภาพ (นร. /คน) รอ้ ยละ ดเี ย่ยี ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั จานวนใน ท่ี รายการประเมนิ (5) (4) (3) (2) ปรงุ ระดบั ดี (1) ดีมาก และดี เยี่ยม 1 ครมู ีการเตรยี มการในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 30 22 16 100 44.11 32.35 23.52 2 การจัดสภาพห้องเรยี น / แหล่งเรยี นรู้ 33 32 3 100 48.52 47.05 4.41 3 เนือ้ หาทส่ี อนสอดคล้องกบั ชวี ิตและทนั สมยั 35 28 5 100 51.47 41.17 7.35 4 ผู้เรยี นทราบสภาพความสาเรจ็ ของการเรยี นรู้ท่ชี ัดเจน 36 25 7 100 52.94 36.76 10.29 5 กิจกรรมการเรียนสอดคลอ้ งกบั ผลการเรียนรูท้ ี่คาดหวัง 38 27 3 100 55.88 39.70 4.41 6 กจิ กรรมการเรียนรู้สนกุ และน่าสนใจ 33 23 13 100 48.52 33.82 19.11 7 ครมู กี ารใช้ส่อื ประกอบการสอน 28 22 18 100 41.17 32.35 26.47 8 ครูให้โอกาสผเู้ รียนซกั ถามปญั หา 32 16 20 100 47.05 23.52 29.41 9 ครูให้โอกาสผู้เรยี นทางานรว่ มกันเปน็ กลมุ่ ทีม 33 17 18 100 48.52 25.00 26.47 10 ครสู ่งเสรมิ ให้ผู้เรียนมีความคิดริเริม่ และร้จู กั วิพากษว์ ิจารณ์ 34 25 9 100 50.00 36.76 13.23 11 ครยู อมรบั ความคิดของผเู้ รียนทตี่ ่างไปจากครู 36 32 100 52.94 47.05 12 ครูใช้วธิ กี ารสอนหลายวิธี ( เช่น การทางานกลุ่ม, โครงงาน, จบั คู่ 35 28 5 100 ฯลฯ ) 51.47 41.17 7.35 13 ครูสง่ เสริมให้ผ้เู รยี นค้นควา้ หาความรจู้ ากห้องสมดุ และแหลง่ เรียนรู้ 38 13 10 7 89.70 นอกห้องเรียน 55.88 19.11 14.70 10.29 14 ครูส่งเสรมิ ให้ทดลอง / ทางานในห้องปฏบิ ัตกิ ารหรอื นอกช้ันเรียน 36 22 7 3 95.58 บ่อย ๆ 52.94 32.35 10.29 4.41 15 ผ้เู รียนทราบเกณฑ์การประเมนิ ผลล่วงหนา้ 38 26 4 100 55.88 38.23 5.88 16 ผู้เรียนมีสว่ นร่วมในการประเมนิ ผลการเรยี น 33 24 11 100 48.52 35.29 16.17 17 ครูประเมนิ ผลอย่างยตุ ิธรรม 28 23 17 100 41.17 33.82 25.00 18 ครตู ัง้ ใจสอน ให้คาแนะนาผเู้ รียนในการทากจิ กรรม 32 24 5 7 89.70 47.05 35.29 7.35 10.29 19 ผูเ้ รียนนาความร้จู ากวชิ าที่ เรยี นไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้ 33 22 13 100 48.52 32.35 19.11 20 ผเู้ รยี นเรียนรอู้ ย่างมคี วามสุข 34 21 13 100 50.00 30.88 19.11 จากตารางท่ี 10 ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยผเู้ รียน จานวน ....68... คน ปรากฏวา่ การสอนของครูใน รายการที่ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,15,16,17 มคี ่าเฉลยี่ สูงสดุ ที่ 100 และการสอนรายการท่ี 13,14,18 มคี ่าเฉล่ยี ตา่ ท่สี ดุ 89.70,95.58,89.70 ซึง่ ตอ้ งพฒั นาปรับปรงุ ต่อไป โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๑๘ 4. การปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่อี ่ืนที่ได้รับมอบหมาย (งานรองตามโครงสรา้ งงาน) 4.1 งานรองที่ได้รับมอบหมายจากสถานศกึ ษาตามโครงสรา้ งบรหิ าร ท่ี กลุ่ม งาน ตาแหน่ง ผลการประเมินการปฏิบตั ิงาน บรหิ ารงาน ดเี ย่ยี ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ (5) (4) (3) (2) (1) 1 บรหิ ารงาน 1. งานกล่มุ สาระการงาน 1. ครใู นกลุ่ม  วิชาการ อาชพี และเทคโนโลยี  (พาณชิ ยกรรม) 2. งานทป่ี รกึ ษา 2. ครูท่ีปรึกษา ม.2/3 2 ส่งเสริม 1. งานส่งเสริมอาชีพอิสระ 1. หวั หน้างาน  วิชาการ เพื่อการมรี ายได้ระหว่าง เรียน (สอร.)  2. งานโรงเรียนธนาคาร 2. หัวหน้างาน  3. งานวสิ าหกิจโรงเรียน 3. หวั หน้างาน 3 งานแผนงาน 1. งานการเงิน GFMIS 1. คณะทางาน  และ 2.งานเบิกจา่ ยตรง 2. คณะทางาน  งบประมาณ ขา้ ราชการ 3. งานบญั ชีโรงเรียน 3. คณะทางาน  4 กิจการ 1.งานหอนอนราชพฤกษ์ 1. คณะทางาน  นักเรียน รวม 5 16 12 คะแนนเฉลยี่ 4.4 : ดมี าก โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๑๙ 4.2 ผลการปฏบิ ตั หิ น้าทพ่ี เิ ศษ ระดบั การปฏบิ ัติ กิจกรรม มากที่สดุ มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย 54 กลาง 2 ท่ีสุด 1. งานหนา้ ทค่ี รปู ระจาชน้ั /ครูทป่ี รึกษาห้อง..............ม.2/3............... 3 1 - การดูแลกวดขันเรอ่ื งระเบียบ วนิ ัย - การดแู ลเร่ืองความสะอาด สวยงาม  - การใหก้ ารปรกึ ษา แนะนา  - การนิเทศ ตดิ ตาม ใหข้ วญั กาลงั ใจ   2. กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน  - กจิ กรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน  - กจิ กรรมชุมนมุ  - กิจกรรมแนะแนว 3. งานบุคคล ธรุ การ การเงิน พสั ดุ  - การมาปฏิบัติหนา้ ที่  - การลา  - การใชจ้ ่ายงบประมาณ วสั ดุ อปุ กรณ์อย่างประหยดั คมุ้ ค่า  - การปฏบิ ัติตามระเบยี บดา้ นการเงนิ บัญชี พัสดุ  - งานปฏิบตั ติ ามนโยบายโรงเรยี น , สพฐ. คาสงั่ ตา่ ง ๆ 4. งานกจิ การนักเรียน  - งานครูหอนอน  - งานสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรม  - งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นประจา  5. งานบรหิ ารทั่วไป  - การปฏิบัตหิ นา้ ทคี่ รเู วรประจาวนั  - การดูแลรักษาความสะอาดสวยงามเขตพ้ืนท่ี/ห้องเรยี นทร่ี บั ผิดชอบ  - การรักษาทรัพย์สนิ /ส่งิ แวดลอ้ มของโรงเรียน - มีจิตสาธารณะ รวม 15 52 9 คะแนนเฉลีย่ 4.2 : ดีมาก สรปุ จากการประเมินพบว่า การปฏิบตั ิหน้าที่พิเศษ มีคา่ ร้อยละ 4.2 ถอื ว่าเปน็ การปฏบิ ตั ใิ นระดับดีมาก โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หน้า ๒๐ 5. การรายงานความประพฤติในการรักษาวนิ ัย ระดับการปฏิบตั ิ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ท่ี ลักษณะท่ีตรวจสอบ/ประเมิน ทส่ี ดุ กลาง ทส่ี ดุ 54321 1 การสนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยและวางตนเปน็ กลาง  ทางการเมอื ง  2 การปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ดว้ ยความซื่อสตั ยส์ จุ ริต วริ ยิ ะ อตุ สาหะ  3 การปฏิบัตติ ามระเบยี บแบบแผนของทางราชการหนว่ ยงานการศกึ ษา  และคาสั่งของผบู้ ังคับบญั ชาท่ีชอบด้วยกฎหมาย 4 การประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งที่ดแี ก่ผ้เู รียนชมุ ชน และสงั คม ตรงต่อ  เวลาและอทุ ิศตนต่องาน 15 8 5 การรกั ษาชื่อเสียงและเกียรติศักดิ์ของตาแหน่งหนา้ ท่ตี นไม่กลั่นแกลง้ 4.6 : ดีมาก กล่าวหา หรือรอ้ งเรยี นผ้อู ื่นให้ผู้อนื่ กระทาการหาประโยชน์อันอาจทาให้ เส่ือมเสยี ชื่อเสียง รวม คะแนนเฉลี่ย 6. การรายงานคณุ ธรรม จริยธรรม ระดับการปฏิบตั ิ ที่ ลกั ษณะที่ตรวจสอบ/ประเมิน มาก มาก ปาน น้อย น้อย ที่สุด กลาง ท่สี ุด 54321 1 การปฏิบตั ติ ามพระบรมราโชวาทพระราชดารสั ของพระบาทสมเดจ็ พระ  เจา้ อยหู่ ัว 2 การมีจติ สาธารณะ มคี วามรับผดิ ชอบตอ่ สงั คมเข้าร่วมกิจกรรมของสงั คม  บาเพ็ญประโยชนแ์ กส่ ังคม 3 การมมี นุษยสัมพนั ธท์ ี่ดตี อ่ ผบู้ ังคบั บญั ชา ผรู้ ่วมงาน ผเู้ รียน และบคุ คลทั่วไป  4 การประพฤติและปฏิบัตติ นตามครรลองของวฒั นธรรมหลกั ธรรมทางศาสนา  และประเพณีอนั ดงี ามของไทย 5 การเคารพในสิทธแิ ละหน้าท่ีของผูร้ ว่ มงานและผู้ทเี่ ก่ยี วข้องให้  ความร่วมมอื ในการปฏิบัติงานตามหนา้ ที่อยา่ งเต็มกาลงั ความสามารถ รวม 5 16 คะแนนเฉลย่ี 4.2 : ดมี าก โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หน้า ๒๑ 7. การรายงานจรรยาบรรณวชิ าชพี ระดับการปฏบิ ัติ ท่ี ลกั ษณะที่ตรวจสอบ/ประเมิน มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ทส่ี ุด (4) กลาง (2) ท่สี ุด (5) (3) (1) 1 จรรยาบรรณต่อตนเอง 1.1 การมีวนิ ัยในตนเอง  1.2 การพฒั นาตนเองด้านวิชาชีพ  1.3 การมวี ิสยั ทัศน์ ทันตอ่ การพัฒนาทางวชิ าการ เศรษฐกจิ สังคม และ  การเมือง 2 จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ 2.1 ความรกั ความศรทั ธาต่อวิชาชพี  2.2 ความซือ่ สตั ย์สจุ รติ และรับผิดชอบตอ่ วิชาชพี  2.3 การเป็นสมาชิกท่ดี ีขององค์กรวิชาชพี  3 จรรยาบรรณต่อผรู้ บั บรกิ าร 3.1 การเอาใจใส่ รัก เมตตา ช่วยเหลอื ส่งเสรมิ ให้กาลงั ใจแกผ่ เู้ รียน  และผู้รบั บรกิ าร ตามบทบาทหนา้ ท่โี ดยเสมอหน้า   3.2 การส่งเสรมิ ให้เกดิ การเรียนรู้ ทกั ษะ และนิสยั ท่ีถูกตอ้ งดีงามแก่  ผ้เู รียนผู้รับบริการตามบทบาทหนา้ ท่อี ย่างเตม็ ความสามารถบริสทุ ธิ์ 3.3 การไมก่ ระทาตนเป็นปฏปิ กั ษ์ตอ่ ความเจริญทางกาย สติปญั ญา จิตใจ อารมณ์ และสงั คมของผเู้ รียนและผรู้ บั บริการ 3.4 การให้บริการดว้ ยความจรงิ ใจและความเสมอภาคโดยไม่เรียกรับหรอื ยอมรบั ผลประโยชน์จากการใชต้ าแหน่งหน้าท่ีโดยมิชอบ 4 จรรยาบรรณตอ่ ผ้รู ว่ มประกอบวิชาชพี 4.1 การช่วยเหลอื เกอื้ กลู ซ่งึ กนั และกนั อยา่ งสร้างสรรค์  4.2 การยดึ มั่นในระบบคุณธรรม  4.3 ความสามคั คใี นหมู่คณะ  5 จรรยาบรรณต่อสังคม 5.1 การประพฤติปฏิบตั ิตนเป็นผ้นู าในการอนรุ ักษ์  ศิลปวัฒนธรรม ภูมปิ ัญญาท้องถิ่นและสิง่ แวดล้อม 5.2 การประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเป็นผนู้ าในการพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคม   5.3 การประพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็นผู้นาในการรกั ษาผลประโยชนข์ องสว่ นรวม รวม 15 49 คะแนนเฉลย่ี 4.0 : ดีมาก โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๒๒ ตอนท่ี 2 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศกึ ษา คาชแ้ี จง 1. ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 มาตรฐานที่ 1 - 3 2. มาตรฐานท่ี 1 - 3 ประเมินผลแลว้ จะไดผ้ ลระดบั คุณภาพตัวบ่งชี/้ มาตรฐาน แลว้ ทาเครอื่ งหมาย  ลงในชอ่ งระดับคุณภาพ เกณฑ์การตดั สนิ 4 หมายถึง มีผลการปฏบิ ัตอิ ยใู่ นระดับดีเย่ียม 3 หมายถงึ มผี ลการปฏิบัตอิ ยใู่ นระดับดี 2 หมายถงึ มผี ลการปฏิบตั อิ ยู่ในระดับพอใช้ 1 หมายถึง มีผลการปฏิบัตอิ ย่ใู นระดบั ปรับปรงุ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รียน ระดบั คณุ ภาพ ตวั บง่ ชี้ นกั เรยี น 4 3 21 ทง้ั หมด ๑.๑ ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผู้เรียน ๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสอ่ื สาร และการคดิ คานวณ 68 38 30 ๒) มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คดิ อย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย 68 40 28 แลกเปลยี่ นความคดิ เหน็ และแก้ปญั หา ๔) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร 68 38 30 ๕) มีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา 68 52 16 ๖) มีความรู้ ทักษะพ้ืนฐาน และเจตคตทิ ดี่ ตี อ่ งานอาชพี 68 60 8 ๑.๒ คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ของผ้เู รยี น ๑) การมคี ณุ ลกั ษณะและค่านยิ มทด่ี ตี ามทสี่ ถานศกึ ษากาหนด 68 60 8 ๒) ความภมู ใิ จในท้องถิน่ และความเปน็ ไทย 68 62 6 ๓) การยอมรบั ท่ีจะอยรู่ ว่ มกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย 68 62 6 ๔) สขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สงั คม 68 68 0 สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานท่ี 1 612 480 132 กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานรอ่ งรอยทด่ี าเนินการ ผลการดาเนนิ งาน - กิจกรรมพัฒนาการเรยี นการสอนกลุม่ พาณิชยกรรม จดุ เดน่ - ผู้เรยี นได้มีโอกาสแสดงความสามารถของตนเอง ตามความถนดั และสนใจ จดุ ควรพัฒนา - ควรจัดกิจกรรมดังกลา่ วใหต้ ่อเน่ือง นาผลการ ประเมนิ มาปรับปรุงแก้ไขการดาเนินงานครัง้ ต่อไป ควรส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นได้พฒั นาตนเองทั่วทุกคน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๒๓ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ตัวบ่งชี้ ระดบั คณุ ภาพตัวบ่งช้ี/มาตรฐาน 4 321 ๒.๑ มเี ป้าหมายวิสัยทัศน์ และพนั ธกจิ ท่ีสถานศึกษากาหนดชดั เจน  ๒.๒ มรี ะบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา  ๒.๓ ดาเนนิ งานพัฒนาวิชาการท่ีเน้นคณุ ภาพผู้เรยี นรอบดา้ นตาม  หลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย ๒.๔ พัฒนาครแู ละบุคลากรใหม้ ีความเชย่ี วชาญทางวิชาชพี  ๒.๕ จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมทีเ่ อ้ือต่อการจัดการเรียนรู้  อย่างมีคุณภาพ ๒.๖ จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนนุ การบริหารจดั การ และ  การจัดการเรยี นรู้ สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานท่ี 2 12 9 กจิ กรรม/โครงการ/หลกั ฐานรอ่ งรอยที่ดาเนนิ การ ผลการดาเนนิ งาน 1. แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาปี 2559 – 2562 จุดเด่น 2. แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา 2560 1. มีบุคลากรท่ีเพียงพอ และมคี วามสามารถในการ 3. กิจกรรมพฒั นาบุคลากร บรหิ ารจดั การงานทางการศึกษาอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 4. กิจกรรมคนดศี รีราชประชา 2. มีโครงสรา้ งการบรหิ ารงานทีช่ ดั เจนมี 5. กิจกรรมงานส่งเสริมมาตรฐาน ประสทิ ธิภาพ และจรรยาบรรณวิชาชีพ 3. ผู้บรหิ ารส่งเสรมิ ให้บคุ ลากรในโรงเรยี นมีการ 6. กจิ กรรมการนเิ ทศ กากบั ติดตาม และประเมินผล แสดงออกทางความคดิ อย่างเหมาะสม และกระตนุ้ 7. โครงการพฒั นาคุณภาพทางวิชาการของครูผสู้ อน การตัดสนิ ใจร่วมกนั 8. โครงการพัฒนางานหลักสูตร จุดควรพฒั นา 9. โครงการพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี นตามมาตรฐาน 1. สร้างจิตสานกึ ให้นกั เรียนในเรือ่ งการดูแล การศกึ ษากลุ่มสาระการเรยี นรู้ สาธารณะสมบัตริ ว่ มกนั 10. งานเครอื ข่ายจดั การศึกษา 2. การนาผลการประเมนิ ต่างๆมาวางแผนการพฒั นา 11. งานปรับภูมทิ ศั น์ งานในปตี อ่ ไป 12. งานตกแต่งสถานท่ี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๒๔ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสาคัญ ตัวบง่ ชี้ ระดับคุณภาพตัวบง่ ช/ี้ มาตรฐาน 4 321 ๓.๑ จดั การเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคดิ และปฏิบตั จิ รงิ และสามารถ  นาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ิตได้ ๓.๒ ใชส้ ื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ทเี่ อื้อต่อการเรียนรู้  ๓.๓ มกี ารบริหารจดั การชัน้ เรยี นเชิงบวก  ๓.๔ ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอย่างเปน็ ระบบ และนาผลมา  พัฒนาผู้เรยี น ๓.๕ มกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นรูแ้ ละใหข้ ้อมูลสะท้อนกลบั เพื่อพัฒนาและ  ปรับปรุงการจดั การเรียนรู้ สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 3 20 กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานร่องรอยทด่ี าเนนิ การ ผลการดาเนนิ งาน 1. กิจกรรมสรุปองค์ความรโู้ ดยใช้ ผงั มโนทัศน์ จดุ เดน่ 2. กจิ กรรมบูรณาการการเรียนร้วู นั สาคัญตา่ งๆ ทาง 1. การดาเนินการจัดกจิ กรรมต่างๆ เป็นไปตาม ประเพณแี ละวฒั นธรรมท้องถิ่น แผนการดาเนินงานทว่ี างไว้ 3. กจิ กรรมทศั นศึกษา 2. ครแู ละบคุ ลากรมีศกั ยภาพในการปฏบิ ตั ิงานอย่าง 4. กิจกรรมเดินทางไกลและเข้าคา่ ยพกั แรมลกู เสอื เตม็ ที่ เนตรนารี 3. ไดร้ บั ความรว่ มมือจากหน่วยงานในชุมชนเป็น 5. กิจกรรมจิตอาสา เราทาดีด้วยหวั ใจ อย่างดี 6. กิจกรรมบรู ณาการการเรยี นร้โู ดยใชส้ วน จุดควรพฒั นา พฤกษศาสตร์เปน็ ฐาน จดั กจิ กรรมที่มงุ่ ให้นักเรียนได้ฝกึ ดา้ นความกลา้ 7. กิจกรรมบรู ณาการการเรยี นรูเ้ ศรษฐกจิ พอเพียง แสดงออกให้มากข้นึ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หน้า ๒๕ กจิ กรรม/ผลงาน/ชนิ้ งานเด่นทม่ี ีความภาคภูมใิ จและประทับใจ 1.การนานักเรยี นสาขางานบัญชีเขา้ ร่วมการแขง่ ขันทกั ษะวิชาการประจาปีการศึกษา 2562 ได้รบั รางวัล เหรียญทอง ในรายการน้าพริกผกั สดเคร่ืองเคียงระดับชัน้ ม.ตน้ และ ม.ปลาย 2.การจัดการเรยี นการสอนแบบทวศิ กึ ษา สาขาบญั ชีมีอย่างตอ่ เน่ืองทุกปี ปัจจัยแหง่ ความสาเร็จ 1.ได้รบั การสนับสนุนจากฝ่ายบริหารและคณะครูที่มสี ่วนเก่ียวข้อง 2.นกั เรียนสาขาบญั ชีมีการศกึ ษาตอ่ ในระดบั ชั้นท่ีสูงขน้ึ ในแตล่ ะปี สรปุ จุดเด่น ข้อจากัด และข้อเสนอแนะ จุดเด่น 1.การได้รับการสนบั สนุนดา้ นงบประมาณตา่ ง ๆ จากทางโรงเรยี นทาให้งานราบร่นื รวดเร็ว 2.ไดร้ ับการสนับสนนุ จากฝ่ายบรหิ ารเป็นอยา่ งดี 3. ไดร้ ับความรว่ มมอื จากคณะครูทาใหง้ านต่าง ๆ สาเรจ็ ลุลว่ ง ปญั หา อปุ สรรค 1.งานบางงานยงั ขาดการวางแผนเรือ่ งของปฏทิ นิ การดาเนินงานทช่ี ดั เจน ทาให้งานล่าช้า และมีความไม่ แนน่ อน 2. การใชง้ บประมาณในโครงการยงั ล่าชา้ ในกจิ กรรมบางกิจกรรม ข้อเสนอแนะ แนวทางแกไ้ ข 1.การวางแผนเร่ืองของการจัดทาปฏิทนิ การดาเนนิ งาน ให้ชัดเจน แน่นอน และดาเนนิ งานตามปฏทิ นิ ให้ ตรงตามท่ีระบใุ นปฏทิ นิ 2. มีการตรวจสอบการใช้งบประมาณเป็นระยะ เพ่ือแกไ้ ขกิจกรรมท่ยี งั ไม่ไดด้ าเนินการ การพฒั นางานต่อไปในอนาคต 1.จดั ทาโครงการตา่ ง ๆ เพ่ือพฒั นาการเรียนการสอน และพฒั นางานพิเศษ ใหด้ ียง่ิ ๆขนึ้ ไป ลงชอ่ื ผู้รายงาน ลงชื่อ ผ้รู บั รองรายงาน ( นางสาวธนญั ภรณ์ ธรรมใจ ) (นายวิเศษ ฟองตา) ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย ..20../..มนี าคม../.63 รองผุ้อานวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ........../................/........... โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๒๖ ภาคผนวก ภาพกจิ กรรมประจาปีการศึกษา 2562 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๒๗ กิจกรรมเนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพของ พระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภูมพิ ลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพิตร วนั ชาติ และวนั พ่อแห่งชาติ ๕ ธันวาคม ๒๕๖๒ ณ อาเภอแม่แจ่ม โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๒๘ กิจกรรมเน่ืองในวนั คลา้ ยวนั สวรรคตพระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกลา้ เจ้าอยหู่ วั 23 ตุลาคม 2562 ณ อาเภอแมแ่ จ่ม โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๒๙ กิจกรรมครูทีป่ รึกษาชัน้ ม.2/3 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๐ กิจกรรมทัศนศึกษาชั้น ม.2/3 ประจาปกี ารศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หนา้ ๓๑ กจิ กรรมลกู เสือวสิ ามัญ ชน้ั ม.4-6 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๒ กิจกรรมเยี่ยมบา้ นนกั เรยี น ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๓ กิจกรรมแข่งขันทักษะวชิ าการ ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๔ กจิ กรรมวันครู ปกี ารศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๕ กจิ กรรมสอบมาตราฐานวชิ าชีพบญั ชี ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๖ กิจกรรมกีฑาสี ปกี ารศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หนา้ ๓๗ กิจกรรมเตรียมความพรอ้ มนักเรยี นก่อนออก ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ ปกี ารศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หนา้ ๓๘ กจิ กรรมการเรยี นการสอน ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๓๙ กิจกรรมสวนพฤกษ์ศาสตรโ์ รงเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๔๐ กิจกรรมอบรมซ้อมแผนป้องกันและระงับอคั คภี ยั ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๔๑ กิจกรรมงานผา้ ซ่นิ ตนี จก ประจาปี 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2562 หนา้ ๔๒ กจิ กรรมงานโรงเรียนธนาคาร ปกี ารศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๔๓ กิจกรรมงานดแู ลหอนอนราชพฤกษ์ ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๔๔ กิจกรรมร่วมแสดงความยนิ ดีกบั ผู้สาเร็จการศึกษา ระดบั ชั้น ม.3 และ ม.6 ประจาปกี ารศึกษา 2562 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ ๔๕ เกยี รติบตั ร โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๔๖ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2562 หน้า ๔๗ ประกาศนยี บตั ร โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2562 หนา้ ๔๘ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่